Siyer Mektebi Müfredatı IMAN ŞEHRI MEDINE. Resûlullah Asrında Teşri ya da Medine Döneminin İslam Hukuku Açısından Önemi

Benzer belgeler
Kur an-ı Kerim i Diğer Kutsal Kitaplardan Ayıran Başlıca Özellikleri

İslam hukukuna giriş (İLH1008)

TİN SURESİ. Rahman ve Rahim Olan Allah ın Adıyla TİN SURESİ TİN SURESİ TİN SURESİ TİN SURESİ TİN SURESİ TİN SURESİ. 3 Bu güvenli belde şahittir;

İslam Hukukunun kaynaklarının neler olduğu, diğer bir ifadeyle şer î hükümlerin hangi kaynaklardan ve nasıl elde edileceği, Yemen e kadı tayin edilen

7- Peygamberimizin aile hayatı ve çocuklarla olan ilişkilerini araştırınız

ÖNCESİNDE BİZ SORDUK Editör Yayınevi LGS Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Yeni Tarz Sorular Nasıl Çözülür? s. 55

ÇANAKKALE İLİ GELİBOLU İLÇE MÜFTÜLÜĞÜ 2016 YILI 1. DÖNEM (OCAK-ŞUBAT-MART) VAAZ VE İRŞAD PROGRAMI

1. İnanç, 2. İbadet, 3. Ahlak, 4. Kıssalar

Ana Stratejimiz Milletimizle Gönül Bağımızdır BÜLTEN İSTANBUL B İ L G. İ NOTU FİLİSTİN MESELESİ 12 de İÇİN 3 HEDEFİMİZ, 3 DE ÖDEVİMİZ VAR 3 te

İsra ve Miraç olayının, Mekke de artık çok yorulmuş olan Resulüllah için bir teselli ve ümitlendirme olduğunda da şüphe yoktur.

Çukurova Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Günümüz Fıkıh Problemleri

1 İslam ne demektir? Hazreti Peygamberimiz in (sallallahu aleyhi ve sellem) getirdiği din olup bunu kabul etmek, Allah a ve resulüne itaat etmektir.

Eğitim Programları ANA HATLARIYLA İSLAM DİNİ

CİHADA DENKTİR Evet, içinde savaş olmayan bir cihad var ki hac ve umredir Küçüğün, büyüğün, zayıfın, kadının cihadı hac ve umredir.

Orucun tutulacağı günler olduğu gibi tutulmayacağı günlerde vardır. Resûlüllah sav bizzat bunu yasak etmiştir.

dinkulturuahlakbilgisi.com amaz dinkulturuahlakbilgisi.com Memduh ÇELMELİ dinkulturuahlakbilgisi.com

Question. Masumların (Allah ın selamı üzerlerine olsun) velayet hakkına sahip olduklarının delili Nedir?

7.SINIF SEÇMELİ KUR AN-I KERİM DERSİ ETKİNLİK (ÇALIŞMA) KÂĞITLARI (1.ÜNİTE)

KURAN I KERİMİN İÇ DÜZENİ

Gençlik Eğitim Programları 7. SINIF SİYER-İ NEBİ

DOMUZ ETİNİN HARAM KILINMASININ HİKMETİ

Yine onlar, sana indirilene ve senden önce indirilene iman ederler; ahiret gününe de kesin olarak inanırlar. Bakara suresi, 4. ayet.

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 7. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

O, hiçbir sözü kendi arzularına göre söylememektedir. Aksine onun bütün dedikleri Allah ın vahyine dayanmaktadır.

Fakat bazı şeyleri yeyip içmek, insanlara zararlı, hikmet ve ihtiyaca aykırı olduğu için İslam dininde haramdır.

ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

5. SINIF DİN KÜLTÜRÜ ve AHLAK BİLGİSİ

AİLE KURMAK &AİLE OLMAK

Kültürümüzden Dua Örnekleri. Güzel İş ve Davranış: Salih Amel. İbadetler Davranışlarımızı Güzelleştirir. Rabbena Duaları ve Anlamları BÖLÜM: 3 URL:

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ KONU VE KAZANIMLARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ

ŞİÎ-SÜNNÎ POLEMİĞİNDE EBÛ TÂLİB VE DİNÎ KONUMU. Habib KARTALOĞLU

6. SINIF DERS: DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ ÜNİTE:1 KONU: DEĞERLENDİRME SORU VE CEVAPLARI

TEMİZLİK HAZIRLAYAN. Abdullah Cahit ÇULHA

FIKIH KÖŞESİ YAZILARI Zekât ve Fitre Müslümanlar zekât ve fitrelerini şahıslardan ziyade kuruluşa verebilir mi? Zekât ve Fitre ibadetleri, sosyal

IÇERIK ÖNSÖZ. Giriş. Birinci Bölüm ALLAH A İMAN

Gerçek şudur ki bu konu doğru dürüst anlaşılmamıştır; hakkında hiç derin derin düşünülmemiştir. Ali-İmran suresinde Allah (c.c.) şöyle buyurur; [3]

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ KONU VE KAZANIMLARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ

T.C. Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ KONU VE KAZANIMLARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ

CEVAP ANAHTARI. Meleklerin Özellikleri ve Görevleri - Meleklere İman, Davranışların Güzelleşmesine Katkıda Bulunur

5 Kimin ümmetisin? Hazreti Muhammed Mustafa nın (sallallahu aleyhi ve sellem) ümmetiyim. 6 Müslüman mısın? Elhamdülillah, Müslümanım.

İÇİNDEKİLER İTİKAD ÜNİTESİ. Sorular

22:40 AYETİNİN KURAN DAKİ KOORDİNATLARI

Hilalin bir ülkede görülmesiyle oruca başlamak. Muhammed b. Salih el-useymîn. Terceme : Muhammed Şahin Tetkik : Ali Rıza Şahin

İZMİR İL MÜFTÜLÜĞÜ BAYAN VAAZ ÇİZELGESİ ( 2014 YILI 1. DÖNEM )

Haydin Câmiye Pazartesi, 31 Ekim :26

Allah a Allah (ilah,en mükemmel, en üstün,en yüce varlık) olduğu için ibadet etmek

İsimleri ilk önce Berre idi, Zatı saadetleri ile evlendikten sonra ismini değiştirip Meymune koydular.

EDİRNE İL MÜFTÜLÜĞÜ 2015 MERKEZ 4. DÖNEM VAAZ (EKİM, KASIM, ARALIK) VE İRŞAT PROGRAMI

ICERIK. Salih amel nedir? Salih amelin önemi Zekat nedir? Zekat kimlere farzdır? Zekat kimlere verilir? Sonuc Kaynaklar

Muharrem ayı nasıl değerlendirilmelidir?

Teravih Namazı - Gizli ilimler Sitesi

TAKVA AYI RAMAZAN TAKVA AYI RAMAZAN. Rahman ve Rahim Allah ın Adıyla

1BİLGE SOYAK ORTAOKULU

LGS Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Deneme Sınavı

Rahman ve Rahim Olan Allah ın Adıyla MÜŞRİKLERLE İLİŞKİLER SERİYYE VE GAZVELER

İBADET KURBAN 9/24/2015 KURBAN BAYRAMI 2015/3. Dönem MODEL ŞAHSİYET HZ.

DİN VEYA İNANCA DAYANAN HER TÜRLÜ HOŞGÖRÜSÜZLÜĞÜN VE AYRIMCILIĞIN TASFİYE EDİLMESİNE DAİR BİLDİRİ

Üstadımızın mezkûr beyanında, Kur'an ın her ayetinin üç hükmü içine aldığı belirtilmiştir. Bu hükümler şunlardır:

TEPEBAŞI İLÇESİ 2016 YILI RAZAMAN AYI VAAZ VE İRŞAT PROGRAMI

Içerikler. Cahiliye. Kuran da cahiliye. Cahiliye adetleri. Peygamblerimizin hayatindan örnekler IV. VI. I. Kelime anlamɪ II. III.

Arap diliyle tesis edilen İslam a dair hakikatler diğer dillere tercüme edilirken zaman ve zeminin de etkisiyle gerçek anlamından koparılabiliyor.

HAC YÜCE ALLAH IN (c.c) EMRİDİR.

Ck MTP61 AYRINTILAR. 5. Sınıf Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi. Konu Tarama No. 01 Allah İnancı - I. Allah inancı. 03 Allah İnancı - III

Allah Kuran-ı Kerim'de bildirmiştir ki, O kadın ve erkeği eşit varlıklar olarak yaratmıştır.

KELAM DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI

HÜCCETİN İKAMESİ VE ANLAŞILMASI

5. Peygamberimizin Medine'ye hicret ettikten sonra yaptırdığı caminin adı nedir? 1. Aşağıdakilerden hangisi dinin faydalarından biri değildir?

KIRŞEHİR MÜFTÜLÜĞÜ 2018 YILI RAMAZAN AYI ÖZEL VAAZ VE İRŞAT PROGRAMI

Veda Hutbesi. "Ey insanlar! " Sözümü iyi dinleyiniz! Biliyorum, belki bu seneden sonra sizinle burada bir daha buluşamayacağım.

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı ORTAOKUL TEMEL DİNÎ BİLGİLER DERSİ (İSLAM; I-II) ÖĞRETİM PROGRAMI

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS

Yahudiliğin peygamberi Hz. Musa dır. Bu nedenle Yahudiliğe Musevilik de denir. Yahudi ismi, Yakup un on iki oğlundan biri olan Yuda veya Yahuda ya

DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ TESTİ

UMRE YAPMANIN FAZİLETİ

PEYGAMBERLİKTEN SONRA EN YÜCE MAKAM ŞEHÂDET Cumartesi, 28 Şubat :06

İBRAHİM (a.s) MAKAMINI NAMAZ YERİ EDİNMEK Salı, 02 Şubat :47

ÖĞRETİM YILI. MÜFTÜLÜĞÜ KUR AN KURSLARI İBADET DERSİ DÖNEM DÜZEYE GÖRE DERS PLÂNI

Toplumsal hayatta huzurun temelleri

Hz. Adem den Hz. Muhammed (s.a.v.)e güzel ahlakı insanda tesis etmek için gönderilen dinin adı İslam dır.

Sabah akşam tevâzu içinde yalvararak, ürpererek ve sesini yükseltmeden Rabbini an. Sakın gâfillerden olma! (A râf sûresi,7/205)

Kur an ın Bazı Hikmetleri

Üç kişi vardır ki, Allah kıyamet gününde onlarla ne konuşur, ne onlara nazar eder, ne de onları günahlarından arındırır, onlara elim bir azap vardır:

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Evlenirken Nelere Dikkat Edilmeli?

Azrail in Bir Adama Bakması

İSLÂM DA CEZA SİSTEMİ HATA İLE ÖLDÜRME

1.Birlik ilkesi: İslam inancına göre bütün varlıklar, bir olan Allah tarafından yaratılmıştır.

ALEMLERİN EFENDİSİ NİN (SAV) DİLİYLE KUR AN

Şüphesiz ki Allah a, ahiret gününe iman edenlerle Allah ı çok anan kimseler için Allah ın elçisinde güzel bir örnek vardır.

Kur an ın varlık mertebelerini beyan eder misiniz ve ilahi vahiyde lafızların yerinin ne olduğunu

Hulle'nin dayanağı âyet ve hadistir.

T.C. 8. SINIF I. DÖNEM. ORTAK SINAVI 26 KASIM 2014 Saat: 11.20

Pazartesi İzmir Basın Gündemi

LİVATA HADDİ (EŞCİNSELLİĞİN/HOMOSEKSÜELLİĞİN CEZASI)

Anlamı. Temel Bilgiler 1

İNSANIN YARATILIŞ'TAKİ DURUMU

Islam & Camii Diyanet İşleri Türk İslam Birliği

EHL-İ SÜNNET'İN ÜSTÜNLÜĞÜ.

ZEKAT FITIR SADAKASI SADAKA FARZ VACİP SÜNNET HÜKMÜ ŞARTI NİSAP MİKTARI MALA SAHİP OLMAK VE ÜZERİNDEN BİR YIL GEÇMİŞ OLMASILAZIM HERKEZ

Transkript:

2016-2017 Siyer Mektebi Müfredatı IMAN ŞEHRI MEDINE Resûlullah Asrında Teşri ya da Medine Döneminin İslam Hukuku Açısından Önemi 14. DERS Prof. Dr. Faruk BEŞER Sakarya Üniversitesi İlahiyat Fakültesi

38 İMAN ŞEHRİ MEDİNE Resûlullah Asrında Teşri ya da Medine Döneminin İslam Hukuku Açısından Önemi Başlık böyle olunca öncelikle İslam Hukuku kavramanı tartışmamız gerekli olur. Çünkü bu kavram fıkıh için modernleşme döneminden sonra kullanılmaya başlamıştır ve fıkıh kavramı, hukuk kavramından çok daha geniştir. Temizliği, ahlakı ve ibadetleri de içine alır. Bu sebeple İslam Hukuku ifadesi, İslam fıkhını karşılamaz. Fıkıh tarihçileri fıkhın, ya da ahkâmı içeren teşrii sürecinin devrelerini hesaba kattıklarında bunun dönemlilerini altı ana devreye ayırırlar: 1. Resûlullah dönemi. Bu onun 23 yıllık peygamberliği dönemidir, hukuk söz konusu edilirse özellikle Medine Dönemi doğuş dönemi sayılır. 2. Hulefa-i Raşidin dönemi. H. 11 yılından başlar, 40. Yılına kadar devam eder 3. Raşit hilafetin ardından H. 41 yılında başlar, ikinci asrın ilk çeyreğine, yani yaşlı sahabenin, genç tabiinin bulunduğu H. 132 senesine kadar devam eder. 4. İkinci asrın ilk çeyreğinden, H. 132 den başlar, dördüncü asrın yarılarına, 350 tarihine kadar devam eder. Fıkhın en zengin olduğu müçtehit imamlar dönemi olarak bilinir.

14. DERS Medine Döneminin İslam Hukuku Açısından Önemi 39 5. Fıkhın mezheplere bağlı kalındığı duraklama dönemdir. En uzun dönem bu dönemdir. 6. Modern dönem. Fıkhın yeniden canlanma çabaları gösterdiği günümüzdeki dönemdir. HUKUK VE AHLAK İLIŞKISI Yine giriş mahiyetinde hukuk ve ahlak ilişkisine de değinmemiz gerekir: Ahlak huluk kelimesinin çoğuludur. Huluk ile yaratma ya da yaratılan anlamındaki halk kelimesi aynı harflerden oluşur, aynı şekilde yazılır. Bunun bir anlamı şu olmalıdır: insanın yaratılışı/fıtratı ile davranışları arasında doğrudan bir ilişki vardır.yaratıcı da yine bu kelimelerin ismi faili olarak Halik tir. Ya da ahlak, güzel davranışların kalıcı kılınarak halk/fıtrat haline getirilmiş olanıdır. Yoksa arada bir gösterilen güzel davranışlar değildir. O halde Halik insanı fizik ve ruh, ya da iç ve dış varlığı ile birlikte yaratmış ve bu mükemmel iç ve dış bütünlüğüne ahsen-i takvim, yani en güzel kıvam demiş. O halde ahlakı bozuk anlamında, ahlaksız adam demek Allah ın onu yarattığı bu en güzel kıvamını, iç ve dış bütünlüğünü bozan insan demektir. Meseleye böyle baktığımızda huluk/ahlak kelimesi Allah ın yaratışını, yani iç ve dış bütünlüğü ile ahsen-i takvim üzere oluşunu bozmama, koruma, bunu kendisine verildiği şekliyle muhafaza etme ve sonunda Halik a, O ndan geldiği gibi teslim etme demektir. Ahlak halkı/yaradılışı muhafaza etme anlamına geldiği için hayatın her alanında bulunmalıdır. Bugünkü anlayışla hukukun alanı ayrı, ahlakın alanı ayrı değildir. Toplumu düzenleyen kurallar olarak başta hukuk ve ahlak kurallarından söz edilir. Hangisi daha önemli, ya da daha önceliklidir tartışılabilir, ama İslam da esas olan ahlaklı olmaktır. Hukuk zaten ahlakın içinde mündemiçtir. Hz. Peygamber, Ben ahlaki güzellikleri tamamlamak için gönderildim buyurur. Kuranı Kerim de onun için, Sen zaten yüce bir ahlak üzere yaratılmışsın buyrulur. Yani Allah onu baştan böyle bir ah-

40 İMAN ŞEHRİ MEDİNE lak ile yaratmıştır, o bu ahlakı kendi çabasıyla öğrenmemiş, üzerinde yaratıldığı bu ahlaki güzellikleri yaşayarak bize de öğretmiştir. Ahlak denen bu halk ve huluk bütünlüğü, insanın bütün varlıklarla olan ilişkisinde koruması gereken bir değerdir. Allah a karşı, insanlara ve hayvanlara karşı, bütünüyle varlığa karşı, insanın yaradılışının yani fıtratının gereği olan ve Allah ın yarattığı gibi görmek istediği bir davranma biçimi vardır. İşte ahlak budur. Buna göre İslam da ahlak hukuktan bağımsız değildir, ahlak hukukun yardımcısı değil, aksine hukuk ahlakın yardımcısıdır. Çünkü esas ve gaye olan hukuk değildir. Hukuk özgürlükleri sınırlama özelliği ile aslında olumsuz bir şeydir. Daha büyük zararları önlemek için zorunlu olarak var olması gereken bir kısıtlamadır. Yoksa ahlak hukuk için değildir. Hukuk ahlakın yani davranışların sınırlarını korumak, her şeyi yerli yerinde tutmak için vardır. Bu sınırlar ahlak ile korunabilmiş olsaydı hukuka zaten gerek kalmamış olurdu. Ne var ki, ahlak hiçbir zaman tek başına bu sınırları koruyamaz. Çünkü insanla beraber şeytan ve nefis de vardır, onlar da görevlerini yapacaklardır. İnsanın ahlaklı olması ancak onlara rağmen halkını koruyabilmiş olmasıyladır. Çünkü ahlakı bozan güçler ve unsurlar bulunmasaydı, ahlaklı olmayı başarmanın da bir anlamı kalmazdı. Böyle olunca dünyada hukukun da bulunma zorunluluğu ortaya çıkar. En ideal nesil olan Asrısaadet neslinde bile hukuka ihtiyaç duyulmuş ve yaptırımlar uygulanmıştır. Hazreti Osman ın şu nefis sözü bunu anlatır. Diyor ki, Allah Kur an ile yola gelmeyeni sultan ile yola getirir. Kur an dan kasıt, insanın hakikatleri ondan öğrenip, vicdanı ve ahlakı ile hukuka kendiliğinden uymasıdır. Bu yetmiyorsa o zaman devreye sultan girer. Sultan, yani sulta ya da hukuk. Ve vicdanını dinlemeyen insan hukukun kamçısıyla yola getirilmiş olur. İşte hukuk bunun için vardır. Bizim Batı ile farkımız buradadır sanırım. Batıda esas olan ahlaktan önce hukuktur. Hukuk a riayet ettikten sonra insanın kendi içinde ahlaklı olup olmaması kendi bileceği bir şeydir. Bundan dolayıdır ki, onlar hukuka saygıyı en önemli ahlaki davranış olarak görürler. Bir insan hukuka saygılı ise en ahlaklı insan demektir.

14. DERS Medine Döneminin İslam Hukuku Açısından Önemi 41 Mamafih, bu bizde de böyledir ama batıda hukukun sağlanması esas iken, bizde ahlakın sağlanması esastır. Ahlak ise öncelikle Halik ile alakalı bir durumdur ve sadece diğer insanların hukukuna saygı göstermesiyle insanın görevleri bitmiş olmaz. Esas olan Allah a karşı saygılı olmasıdır ve bu yalnız başına bulunduğunda da, hatta kalbinin eylemleriyle de olması gereken bir şeydir. Belki de ahlakın asıl konusu kalbin eylemleridir. Toplumu düzenleyen kuralların başında hukuk kuralları gelir. Bundan sonra toplumda hâkim olan ahlak kuralları da yine toplumu düzenleyen kurallardan sayılır. MEKKE DÖNEMI TEŞRI Bilindiği gibi Mekke de ahkâm ayetleri ya yoktur, ya da emredici şekilde değildir. Yapılması emredilen bir hüküm olarak sadece sabah ve akşam kılınan ikişer rekât namaz vardır. Allah ın birliği ve ahiret inancı dışında en çok sözü edilen ahkâm konusu verme dir, ancak bunun sınırları belli değildir ve hukuk kuralları gibi bir yaptırımı yoktur. Çünkü orada zaten devlet yoktur. MEDINE DÖNEMI TEŞRI 1.Teşri Yetkisi İslam ın hukuku ile, ahlakı ile, maneviyatı ile yegane kaynağının vahiy olduğu bilinen bir husustur. Vahiy ya Kuranıkerim gibi doğrudan ve hem söz hem mana olarak gelmiştir, ya da pek çok hadisi şeriflerde olduğu gibi sadece mana olarak diğerlerinde de takrir olarak vardır. Kuranıkerim in hukuki alan da dâhil, hüküm ifade eden beş yüz kadar ayeti vardır. Resûlullah a da hüküm koyma yetkisini yine Allah vermiştir. Mesela Kuranıkerim de sana soruyorlar = yes elûnek diye başlayan pek çok ayeti kerime vardır, ona sorulan soruların cevabını çoğu kez Allah bizzat vermiştir, ama Peygamber onlara Tayyib/temiz şeyleri helal kılar, habis/pis şeyleri ise haram kılar (A râf 7/157) ayetinin yanında, Resûlullah a uyulmasını, ona itaat edilmesini isteyen onlarca ayeti kerime vardır. Bunlar hep onun hüküm koyabilme yetkisine sahip olduğunu gösterir. Mesela yırtıcı hayvanların, ehli merkeplerin hükmü Kuranıkerim de yoktur, bunların haram olduğunu bildiren kaynak hadisi şeriflerdir. Tartışılan husus şudur:

42 İMAN ŞEHRİ MEDİNE Acaba bunlar da Kuranıkerim ın muhtevasında vardır da bunu sadece peygamber olma vasfıyla Resûlullah mı anlamıştır, yoksa yoktur da ona veriılen bir anlayışla o kendisi mi hükme isabet etmiştir? Durum böyle olunca meseleyi anlamaya çalışan alimler Resûlullah ın bütün tasarruflarını sonuçları itibariyle farklı kategorilere ayırmışlardır. Mesela: Fıtri tasarrufları, dünyevi tasarrufları, irşat anlamına gelen tasarrufları, dini tasarrufları gibi tasarruflarından söz etmişlerdir. Bunları genel olarak dini bir anlam taşıyan ve taşımayan diye ikiye ayırmak mümkündür. Ya da bir olayı bağlayıcı hükme bağlama/kaza, dini hükmünü bildirme/fetva, bulunduğu şartlarda toplumu ya da askeri yönetme/imamet, veya doğrulardan bir doğruyu tercih etme/irşat diye de ayırırlar. Bu noktada önemli olan husus şudur: İster kâdi, ister kumandan, ister müfti olarak Resûlullah ın söylediklerinde bir yanlışın olması mümkün değildir ve bunun bir örneği de yoktur. 2.Teşri Keyfiyeti ve Özellikleri Medine dönemi İslam teşrii İslam ın ana iskeletini ve tamamına yakının oluşturur. Ondan sonra teşri adına yapılanlar hep o çerçevedeki içtihatlardan ibarettir. Bütünüyle İslam teşriinin ve özel olarak da Medine döneminin bu açıdan en bariz özelliği tedrîctir. Bu, ahkamın birden ve toptan değil, olaylar vuku buldukça, ihtiyaca göre ve kademe kademe bildirilmesidir. Bu durumun eğitim açısından önemi bellidir. Mesela gerek içki yasağı, gerek riba yasağı, ilk hatırlatmalar Mekke den başlamak üzere dört ayrı aşamada ve uzun bir sürede gerçekleşmiştir. Bunda tedricin eğiticiliği yanında alışkanlık haline geldiği için kolay sökülüp atılamayan hususları alıştıra alıştıra kaldırma anlamı da vardır. Resûlullah ın Içtihatları Meselesi Yine bu dönemde teşriin asıl kaynağı olan Kuranıkerim in yanında Resûlullah ın içtihatları da söz konusudur. Resûlullah ın içtihadının olup olmayacağı tartışılmış olsa bile, onun da bu konuda ümmetinden bir ferdin

14. DERS Medine Döneminin İslam Hukuku Açısından Önemi 43 yapabileceği bir şeyi haydi haydi yapabileceği, kısaca içtihat etmesi aklen ve şer an caiz olduğu, fiilen de pek çok defa gerçekleştiği cumhur tarafından kabul edilir. Bu konuda yazılmış müstakil eserler bile vardır. Bu noktada da bilinmesi gereken husus şudur: Resûlullah vahiy almadan bir içtihat yapmış ise, isabet etmemesi halinde Allah tarafından uyarılmış ve daha doğru olan kendisine bildirilerek din olarak o kalmıştır. Ondan bir yanlış sadır olmamıştır dememizin anlamı da budur. Bedir esirleri, yine bu savaşta ordunun konuşlanma yerini seçme, Tebük seferine gelmek istemeyenlere izin vermesi, hurma ağaçlarının aşılanması, Zıhar yapılan kadına nafaka verilmeyeceğini söylemesi gibi konularda söyledikleri, hata olmamakla beraber Allah ın değiştirdiği içtihatlarıdır. Bizzat kendileri belki de ümmetinin hakimlerine örnek olmak üzere- davacı ve davalı arasında hüküm verdiğinde isabet edemeyebileceğini söylemişlerdi. Münafıkları kimseye bildirmemesi ve öldürmemesi, Kâbe yi eski temelleri üzerine yapma imkanı varken fitne olmasın diye yıkıp yeniden yapmaması, deniz suyunun temiz ve temizleyici olduğunu söylemesi gibi içtihatları ise takrir buyurulan içtihatlarıdır. Bilindiği gibi cahiliyeden beri gelen kurumların bir kısmı İslam tarafından olduğu gibi ibka edilmiş, bir kısmı ıslah edilmiş, bir kısmı da ilğa edilmiştir. Bu durum bazen bizzat Kuranıkerim tarafından, bazen de Resûlullah ın tasarrufu olarak yapılmıştır. Gerek Resûlullah ın Medine ye ilk geldiğinde oradaki gayrimüslimler yaptığı güvenlik anlaşması/medine vesikası, gerekse komşu ülkelerle yapılan anlaşmalar devletler hukukunun/siyerin birer örneğidirler. 3. Özellikleri Kuranıkerim sürekli iniyordu ve Resûlullah da olaylara göre gerekli hükümleri açıklıyordu. Yani bugünün kanunlarında alışık olduğumuz bir sınıflandırma ve normatif bir taknin yoktu. Ama dünyanın sonuna kadar geçerli olacak genel kurallar sayılabilecek ayetler ve hadisler vardı.

44 İMAN ŞEHRİ MEDİNE Böyle genel hukuk kuralları sayılan ayet ve hadislere örnekler Ayetlerden örnekler: Hiç kimse diğerinin cezasını çekmez (İsra 17/15) Ey müminler, sözleşmelerinizi yerine getirin (Mâide 5/1) Bir kötülüğün cezası, ona denk bir kötülüktür (Şûra 42/40) Boşama iki kezdir, artık ya maruf ölçülerle beraber olurlar, ya da güzellikle ayrılırlar (Bakara 2/229). Allah dinde sizin için bir zorluk kılmamıştır (Hac 22/78) Zaruret halinde haddi aşmadıkça güneh yoktur (Bakara 2/173) Emanetler ehil olanlara teslim edilir, insanlar arasında adaletle hükmedilir (Nisa 4/58) Mallarınızı aranızda batıl yollarla yemeyin (Bakara 2/188) Hadisi şeriflerden örnekler Zarar ve zarara mukabil zarar yoktur (Ahmed) Amellerin karşılığı niyetlere göredir (Buhari, Müslim) Varise vasiyet olmaz (Darakutni) Allah ümmetimden hatayı, unutmayı ve zorla yaptırılanı bağışlamıştır (Hakim) Müslümanlar koydukları şartlarla sorumludurlar (Ebu Davud, Tirmizi) Allah ın kitabına aykırı olan hiçbir şart geçerli değildir (Bezzar ve Taberani) Delil iddia edene, yemin ise inkâr edene teklif edilir (Beyhaki) Çocuk yatağa aittir, Zinacı erkeğe ise mahrumiyet vardır Sorular üzerine inen ayetlerin yanında bazı konuları defaten ve detaylı diyebileceğimiz şekilde açıklayan ayetler de vardı. Aile ahkamı, hadler,

14. DERS Medine Döneminin İslam Hukuku Açısından Önemi 45 zekat ve miras ayetlerini buna örnek verebiliriz. Bu konuda dikkat çeken hususlardan biri de bazı sabit ve zamanla değişmeyecek hususlarda bu detay dikkati çekerken, zamanla çok değişecek konularda ise sadece genel kurallar zikredilip kalanı zamanla oluşacak içtihatlara bırakılıyordu. Devletin yapısı ve ticari ilişkiler bunun en açık örneğidir. Bununla birlikte bu dönemin teşri özelliği olgucu olmasıdır. Sahabe İçtihatları Resûlullah tan sonra sahabenin içtihat ettiği bilinen tabii ve zorunlu bir durumdur. Ama Resûlullah zamanında bile bazı sahabenin içtihat ettiği vakidir, hatta buna bizzat Resûlullah müsaade etmiştir. Muaz bin Cebel olayı meşhurdur. Beni Kurayza yurduna gönderilen seriyyenin bazı fertlerinin namaz vakti geçiyor gerekçesiyle ikindi namazını yolda kılmaları, bir kısmının ise kılmayıp söze uymaları kabul görmüş içtihatlardır. Yine teyemmümle namaz kılan bir grup yolcu sahabenin namaz vakti içinde su bulmaları üzerine bir kısmının tekrar kılması, bir kısmının ise kılmaması yine böyle bir içtihattır. Resûlullah bir gün Amr bin Âs a bir konu hakkında hüküm vermesini söylemişti. Amr, sen aramızda iken bunu yapabilir miyim deyince, Evet, yapabilirsin, isabet edersen iki ecir, hata edersen bir ecir alırsın buyurmuşlardı. (Hakim, Ahmed).