SAĞLIKLI ÇOCUĞUN GÜVENLİĞİ. Prof. Dr. Lale Algıer



Benzer belgeler
Ev Kazaları & Tehlikeli Çocuk Oyunları

TRAVMADAN KORUNMA. Doç Dr. Onur POLAT Acil Tıp Anabilim Dalı

Evde Çocuk Güvenliği

TOPLUM SAĞLIĞI AÇISINDAN İLK YARDIM EĞİTİMİNİN ÖNEMİ. Dr.Alpaslan Türkkan

Yaþlanma ile birlikte ortaya çýkan iþitsel ve görsel

MERSİN HALK SAĞLIĞI MÜDÜRLÜĞÜ ÇEKÜSH ŞUBESİ ÇOCUK GELİŞİMCİ DAMLA ATAMER

4035 GALAKSİ KURULUM VE KULLANMA KILAVUZU.

Hasta Kayıt Birimi 2

T.C ÇANAKKALE ONSEKİZMART ÜNİVERSİTESİ ARAŞTIRMA VE UYGULAMA HASTANESİ ÇALIŞAN GÜVENLİĞİ PROSEDÜRÜ

Tüketici Ürünlerinin Güvenlik Risklerinin Belirlenmesine İlişkin Tebliğ ( t s. R.G.)

Risk Altındaki Çocuklara Yaklaşım

TÜKETİCİ ÜRÜNLERİNİN GÜVENLİK RİSKLERİNİN BELİRLENMESİNE İLİŞKİN TEBLİĞ ( T R.G.)

Dünya nüfusunun 1.2 milyarını adolesanlar oluşturmaktadır (dünya tarihindeki en yüksek rakam..) Bu nüfusun %85 i gelişmekte olan ülkelerde.

ÖNCE DÜŞÜN! Vücudunu Korumak İçin Aklını Kullan. Dr. Ethem Beşkonaklı. 18 Şubat 2009, Ankara, Basın,Yayın ve Enformasyon Genel Müdürlüğü.

EV KAZALARI ve KORUNMA

Kadına Yönelik Aile İçi Şiddetin Kadın Sağlığına Etkileri. Kadına Yönelik Aile İçi Şiddetle Mücadele Projesi

9155 TOMMY KURULUM VE KULLANMA KILAVUZU

UYKUDA BEBEK ÖLÜMÜ ve plagiyosefaliyi (yassı kafa sendromu) önleme. Ebeveynler içindir

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI KASTAMONU FEN LİSESİ EĞİTİM ORTAMLARINDA UYUŞTURUCU KULLANMI VE BAĞIMLILIK İLE MÜCADELE OKUL EYLEM PLANI

İŞYERİNDE SAĞLIĞI GELİŞTİRME ve PROGRAM PLANLAMA. Prof.Dr.Ayşe Beşer Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi

EYLÜL AYI SONUNA KADAR EKİM AYININ ÜÇÜNCÜ HAFTASI EKİM AYININ İKİNCİ HAFTASI

Doç.Dr.Gülbiye Y. YAŞAR, Dr.Emirali KARADOĞAN

ADOLESANA VERİLMESİ GEREKEN KORUYUCU SAĞLIK HİZMETLERİ. Doç Dr Müjgan Alikaşifoğlu

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI MUSTAFA KAYA YBO EĞİTİM ORTAMLARINDA UYUŞTURUCU KULLANIMI VE BAĞIMLILIK İLE MÜCADELE OKUL EYLEM PLANI

İLKYARDIM.

O Oyunların vazgeçilmez öğeleri olan oyuncaklar çocuğun bilişsel, bedensel ve psikososyal gelişimlerini destekleyen, hayal gücünü ve yaratıcılığını

9225 OCEAN KURULUM VE KULLANMA KILAVUZU.

ÇOCUK VE AİLENİN SERVİSE KABULU

9132 ROZA KURULUM VE KULLANMA KILAVUZU.

ÖN TEKER HAREKET ÖZELLİĞİNİ KULLANMA 3- Puse açın. 7- Hareket sistemini kilitleme: her iki hareket kolunu yukarı kaldırın.

EKİM AYININ İKİNCİ HAFTASI İKİNCİ HAFTASI EKİM. Yıl Boyunca Okul Çalışma Ekibi İl Milli Eğitim Müdürlüğü. Yıl Boyunca Okul Yönetimi Kolluk Kuvvetleri

İŞBİRLİĞİ YAPILACAK KİŞİ VE KURULUŞLAR FAALİYETİ YÜRÜTECEK GÖREVLİLER

İÇİNDEKİLER ÖN SÖZ 1. BÖLÜM: GİRİŞ

ÜÇÜNCÜ BÖLÜM ÇALIŞMA KONULARI (BÖLÜM ADI ALFABETİK) (2-27 NİSAN 2018)

T.C. SAĞLIK BAKANLIĞI TÜRKİYE KAMU HASTANELERİ KURUMU Artvin İli Kamu Hastaneleri Birliği Genel Sekreterliği Artvin Devlet Hastanesi

SELİN ALICI T.C İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK KURUMLARI YÖNETİCİLİĞİ YÜKSEK LİSANS

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI EĞİTİM ORTAMLARINDA UYUŞTURUCU KULLANMI VE BAĞIMLILIK İLE MÜCADELE OKUL EYLEM PLANI

MANİSA AİLE VE SOSYAL POLİTİKALAR İL MÜDÜRLÜĞÜ. Melek Arslan Serdaroğlu Sosyal Hizmet Uzmanı

Çocukların hareket gelişimi ve spora başlaması

Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrenciler

GÜLBAĞ SELİM SIRRI TARCAN İLKOKULU UYUŞTURUCU KULLANIMI VE BAĞIMLILIKLA MÜCADELE OKUL EYLEM PLANI

trafikte bilinçli bir nesil için


O Psiko-motor gelişim farklı değişikliklere uğrasa da bireyin tüm yaşamı boyunca devam eden bir süreçtir.

Dr. Bekir KESKİNKILIÇ

TİCARET BORSASI İLKOKULU UYUŞTURUCU KULLANIMI VE BAĞIMLILIKLA MÜCADELE OKUL EYLEM PLANI 2015

TÜKETİCİ ÜRÜNLERİNİN GÜVENLİK RİSKLERİNİN BELİRLENMESİNE İLİŞKİN TEBLİĞ

Özel Öğretim Kurumları Genel Müdürlüğü

GÜMRÜK VE TİCARET BAKANLIĞI. TÜKETİCİNİN KORUNMASI VE PİYASA GÖZETİMİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ Mayıs 2012

TRAFİK. Hazırlayan Seher Kütükçü Hizmet İçi Eğitim Hemşiresi 2014

2014 YILI HİZMET İÇİ EĞİTİM PLANI

Enerji dağıtım tesisleri ve elektrikle çalışma

PSİKOMOTOR GELİŞİM - 2

Güvenlik Danışmanlığı: Yaşlara ve gelişim düzeylerine göre riskler Kanıta dayalı girişimler

Gebeliğiniz süresince Doğum Öncesi Bakım Hizmetleri;

Çevrimiçi Yeni Neslin Davranış ve Beklentilerini Anlamak: İnternetin Bilinçli ve Güvenli Kullanımı Üzerine Bir Saha Çalışması. Dr. Ahmet Çubukcu, PMP

Bilgilendirme ve Onay Hakkı

1. Bütün Organizasyonlar için Risk De erlendirme ablonu Bütün Organizasyonlar için Yangın Riski De erlendirme ablonu...

Zabıta Hizmetlerinde İş Kazaları ve Alınması Gereken

DOĞUMDA HAREKET VE POZİSYONLAR

İSG PLANLAMA RİSK DEĞERLENDİRME PROSEDÜRÜ

Göz teması kuramazlar, biriyle göz göze geldiklerinde sanki boşluğa bakıyor gibi dururlar ya.

YENĠDOĞAN DÖNEMĠNDE ANNELERĠN SIK SORDUĞU SORULAR. Başkent Üniversitesi Adana Seyhan Hastanesi Yenidoğan Bilim Dalı Dr.

YOL GÜVENLİĞİ SAVUNUCULUK PROJESİ. Mine AKDOĞAN Türk Kızılayı Yol Güvenliği Proje Koordinatörü

Risk Yönetimi ve Değerlendirmesi ALIŞTIRMALAR

TÜM PERSONEL ( KLİNİKLER / ACİL SERVİS/ YOĞUN BAKIM / POLİKLİNİKLER / MORG / DİŞ ÜNİTESİ )

Çocuk Hakları Kongresi, Şubat 2011, Istanbul

.. Özel Eğitim Uygulama Merkezi. Kaba Değerlendirme Formu

BEYKOZ AĞIZ VE DİŞ SAĞLIĞI MERKEZİ 2013 YILI EĞİTİM PLANI

PERİNATOLOJİ ve ÖNLENEBİLİR ANNE ÖLÜMLERİ. Dr. Şevki ÇELEN ZTB Kadın Sağlığı EAH Perinatoloji Kliniği

HASTA DOSYASI VE ARŞİV HİZMETLERİ

İşyeri Risk Değerlendirmesi için Prosedürler ve Araçlar

ÇALIŞAN GÜVENLİĞİ PLANI

OYUN VE ÇOCUK. Oyunun Aşamaları:

Cephe İskelelerinin Kurulum ve Söküm Aşamalarında Güvenli Çalışma Yöntemleri

ĠġÇĠ SAĞLIĞI VE GÜVENLĠĞĠ DERSĠ

SAFEBELT. Çelik Kilitli Seri. Hasta Güvenlik Kemerleri. Genel Özellikler. 1Hasta Güvenlik Ürünleri

ATATÜRK ORTAOKULU REHBERLİK SERVİSİ

Kitap Temini için: DİNÇ OFSET Matbaacılık San. Tic. Ltd. Şti İÇİNDEKİLER

PSİKİYATRİ ÇALIŞANLARINA YÖNELİK ŞİDDET. (Hekime Yönelik Şiddet Görev Grubu) Ön Raporu

9.Örnek Olay Çalışması Emniyet Kemeri Kullanımı: Doktor bey yaralandı!

AB GENÇLİK POLİTİKALARINDA SAĞLIK

EKİM SORUMLU KİŞİ, BİRİM VE KURUMLAR AYLAR GERÇEKLEŞTİRİLECEK ETKİNLİKLER VE ÇALIŞMALAR İŞBİRLİGİ YAPILACAK KURUMLAR/KİŞİLER HEDEF KİTLE

Hizmetiçi Eğitimler.

1. Amaç: Bu talimat, UÜ-SK ya başvuran çocuk hastalara detaylı tıbbi değerlendirme yapılmasına yönelik bir sistem oluşturmayı amaçlamaktadır.

ÖZEL YALOVA HASTANESİ EĞİTİM PLANI

GÜVENLİ ANNELİK. Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesi Halk Sağlığı Anabilim Dalı 2016

GEBELİK SIRASINDA MATERNAL VE FETAL SAĞLIĞIN YÜKSELTİLMESİ

Ulusal KBRN Yönetmeliği ve Kurumlar Arası Organizasyon. Dr. Ayça ÇALBAY Atatürk Üniversitesi Tıp Fakültesi Acil Servis AD, ERZURUM

İNTERNETİN GÜVENLİ KULLANIMI İHTİYACI

İLK YARDIM DENEME SINAVI Aşağıdakilerden hangisi yaşam bulgusu değildir? A) Bilinç. B) Solunum ve dolaşım. C) Vücut ısısı kan basıncı

POLİKLİNİK HİZMETLERİ

: Öğrenciye gelişimle ilgili kavramlar, gelişim dönemleri ve gelişime etki eden. 1. Gelişimle ilgili temel kavramları açıklar.

İSG PLANLAMA RİSK DEĞERLENDİRME PROSEDÜRÜ

3030 MİO KURULUM VE KULLANMA KILAVUZU.

Çocuğunuzun ilk doğduğu günden itibaren gençlik çağlarına gelinceye kadar çeşitli kontroller ve sağlıklı çocuk izlemleri yapılması gerekiyor.

2016 YILI SAĞLIKTA KALİTE STANDARTLARI EĞİTİM PLANI

KURULUM VE KULLANMA KILAVUZU.

Sürücü ve Araç Güvenliği

Transkript:

SAĞLIKLI ÇOCUĞUN GÜVENLİĞİ Prof. Dr. Lale Algıer

Çocukların güvenli bir ortama gereksinimleri vardır. Yalnızca tehlikeleri anlatmak ve öğretmek güvende olmalarını sağlamaz. Çocuğun güvenliğini sağlamak erişkinlerin sorumluluğudur.

Çocukların ilgileri ve gereksinimleri erişkinlerden farklıdır. Erişkinlere göre düzenlenmiş olan güvenlik önlemleri çocukları korumada yetersiz kalmaktadır. Oto koltukları, bisiklet kaskları, kilitli ilaç kutuları, yüzme havuzlarının çevresinin güvenliği,pencere korumaları çocuklara yönelik güvenlik önlemlerinden bazılarıdır.

Kazalar Çocuklarda kazalar dikkat edilmesi gereken temel bir toplum sağlığı sorunudur. Dünyada her yıl kaza ve şiddet sonucu 950.000 çocuk yaşamını yitirmektedir (WHO-2004) Kazalar özellikle 10-19 yaşları arasındaki çocuklarda ölüm nedenleri arasında ilk sıralarda yer almaktadır. Milyonlarca çocuk ölümcül olmayan yaralanmalar nedeniyle hastanede yatmaktadır.

Kazalarla ilgili gerçekler Her yıl 260.000 çocuk ve adölesan trafik kazaları sonucu ölmekte.. 10 milyondan fazlası ölümle sonuçlanmayan trafik kazası geçirmekte.. 170.000 in üzerinde çocuk ve adölesan boğulma nedeniyle yaşamını yitirmekte.. Boğulma yönünden en riskli grup; 5 yaşın altındakiler.. Yanıklar en çok bebeklik döneminde görülmekte.. Yanıkların %75 i sıcak sıvılar ve su ile olmakta..

Kazalarla ilgili gerçekler Her yıl 47.000 çocuk ve adölesan düşme kazaları sonucu ölmekte.. Düşmeler uzun süreli ve kalıcı yetersizliklerin önde gelen nedenlerinden.. Zehirlenme nedeniyle yaşamını kaybeden çocukların sayısı 45.000 1 yaşın altındaki bebekler ölümle sonuçlanan zehirlenmelerde en riskli grup

Ne kadar önemli? Sağlık Bakanlığı: son 5 yılda 120.000 çocuk ev kazası sonucu hastaneye müracaat etmiş ve 2000'i hayatını kaybetmiştir. Ev kazalarının %45.4' ü 0-6 yaş arası çocuklarda görülmektedir 1-4 yaş arası çocukların %44'ünün ölüm nedeni kazalardır. Kazaların %58 i, çocuk bir erişkinin yanındayken gerçekleşmiştir.

Bir çocuğun beklenmedik bir şekilde kaybedilmesi anne-baba, kardeşler, ailenin diğer bireyleri ve tüm toplumu derinden etkiler. Ölümle sonuçlanmayan kazaların neden olduğu yetersizlikler çocuğun sosyal gelişimini, eğitimini, iş yaşamını vb. etkiler Kazaların önlenmesinin maliyeti çok düşüktür.

Kazalar yetersizlik nedeni de olabildiği için, kaza ile çocuğun diğer sağlık sorunları arasında yakın bir ilişki vardır. Kentleşme, motorlu taşıt sayısındaki artış, çevresel değişiklikler (örneğin sel, tufan) çocuğun sağlığını olumsuz etkilemekte Yoksulluk ile çocuğun güvenliği yakından ilişkili..

Çocuklarda risk daha fazladır Çocuklar küçük erişkinler değillerdir. Erişkinler için düzenlenmiş olan bir dünyada yaşamaktadırlar. Güvenlik ile; Çocuğun yaşı Gelişim düzeyi Dünyayla nasıl etkileşim kurduğu Aktiviteleri arasında güçlü bir ilişki vardır.

Çocuklar Neden Risklere Açıktırlar? Meraklıdırlar ve keşfederek-araştırarak öğrenirler. Bulundukları ortamla ilgili algılamaları sınırlıdır. Karşılaştıkları birçok yeni durumun sonuçlarının farkında değillerdir.

Çocuklar Neden Risklere Açıktırlar? Boyları kısadır. Meraklıdırlar Cesaretlidirler Stres Deneyimsizlik Yetersiz gözlem

Çocukların öğrenmeleri ve gelişimleri engellenmemelidir, fakat güvenli bir ortamda, gereksiz zararlardan korunarak büyümelidirler.

Karayolu Yaya Bisiklet Taşıt ÇOCUKLUK DÖNEMİ KAZALARI Tatil ortamı Suda boğulma Oyun alanı yaralanmaları Spor yaralanmaları Ev ortamı Düşmeler Yanık ve haşlanmalar Yangın Zehirlenmeler Laserasyonlar Boğulma Suda boğulma Okul/ Çalışma Ortamı Düşmeler Yanıklar Haşlanmalar Laserasyonlar Zehirlenmeler

18 yaşın altındaki çocuklar Kasıtsız yaralanma nedenleri Trafik kazaları (%22.3) Boğulmalar (%16.8) Yanıklar (%9.1) Düşmeler (%4.2) Zehirlenmeler (%3.9) WHO (2008), Global Burden of Diseases, 2004 update.

Hangi ortamlar daha riskli? Bebekler ve okul öncesi dönemdekiler Daha çok ev ortamı Okul çağı çocukları ve adölesanlar Ev ortamındaki riskler daha az Daha çok yolda-trafikte Okulda Oyun alanında

YAŞ CİNSİYET KAZALAR SOSYOEKONOMİK FAKTÖRLER

Çocuğun gelişimi Çocuklar, Mini erişkinler değillerdir! Hareket etme, tekmeleme, dönme Emekleme Yürüme, merak TEHLİKENİN FARKINDA OLMAMA Tırmanma Koşma

Güvenlik ve Çocuk Gelişimi 0-6 Ay Dönebilir, objeleri ağzına götürür Bazı kaba motor becerileri gelişir Çevreyi tanımak için dokunur, ulaşır, kavrar

0-2 Ay Sarsılmış Bebek Sendromu Bebek ağlar! Ağlama normaldir Kolik, bebeğin gelişiminin normal bir parçasıdır. Bazen besleme, kucağa alma, sarılma, sallama yararlı olabilir. Bazen yaptığımız hiçbir şey bebeği susturmaz. Bebeğinizin bir sağlık sorunu olmadığından eminseniz kaygılanmayın.

0-2 Ay Çocuğun güvenliği için ne yapılmalı? Boğulma bebeklerde ölüm nedenleri arasında.. Sırtüstü yatırılması Sert yatak kullanılması Yatakta yumuşak şeyler olmaması Birlikte uyumama Sigara içmeme

2-6 Ay Çocuğun güvenliği için ne yapılmalı? Bebek kemeri-bebek oto güvenlik koltuğu Arka koltuk, hava yastığından uza Üzerini değiştirirken dikkat, bir elle bebeğin tutulması Puset güvenliği Mama önlüğü, emzik kurdelesi Kurdeleli giysilerin kullanılmaması Küçük parçalı oyuncakların kullanılmaması Yatarken biberon verilmemesi

6-12 Ay 6-8 Ay Döner Oturur Objeleri kavrar Ağzına götürür 8-10 Ay Emekler Çok küçük objeleri kavrar ve ağzına götürür 10-12 Ay Ayağa kalkar Yürür Gizli objeleri bulur

6-12 Ay Çocuğun güvenliği için ne yapılmalı? Ev ortamının güvenliği Tekerlekli yürüteç kullanılmaması Bariyer ve kilit kullanılması Zeminin küçük objeler yönünden kontrolü İlaçlar ve temizlik malzemelerinin yüksekte, çocuğun ulaşamayacağı yerlerde bulundurulması

Karyola Güvenliği Kırılmış, çıkmış, kaybolmuş parçası olmayan, bağlantı vidaları yerinde ve iyice sıkılı Karyolanın parmaklık-bariyerlerinin arasının 6 cm. den fazla olmaması Yatak ile karyola arasında iki parmaktan daha az boşluk olması Kurşun bazlı boya yerine su bazlı boya ile boyanmış ürünler

Bebeğin karyolasının pencere, perde, prizlerin ve elektrik kordonlarının yanına yerleştirilmemesi Karyolanın kenar yastıklarının bebek ayağa kalkmaya başladığında çıkarılması Karyola üstündeki dönence türü karyola oyuncaklarının bebek 5 aylık olduğunda ya da oturabildiği zaman çıkarılması

1-3 Yaş 12-18 Ay Yürür, tırmanır Objeleri çeker, taşır Küçük parçaları ağzına götürür ve yutabilir 18-24 Ay Koşar, tırmanır Gizli objeleri bulur Düğmeleri ve kapakları çevirir Kapıları ve çekmeceleri açar 2-3 Yaş Koşar, tırmanır Kapakları açar Vidaları çevirir

1-3 Yaş Dolapları açabilir, tırmanabilir Çevre hakkında meraklı Koordinasyon ve dengesi kötü Tehlikeleri tanıyamaz

Çocuğun güvenliği için ne yapılmalı? Tırmanırken güvenliğinin sağlanması Pencere, balkon kilitleri Sıcak içecek ve yiyeceklere ulaşmasının engellenmesi Botta ve suyun kenarında can yeleği Havuzların kullanılmadığı zamanlarda boşaltılması Güvenli oto koltuğu kullanılması Duman dedektörü

Ebeveynlere ilaçların uygun dozları ve uygulama yolları ile ilgili eğitim Bitkilerin oyun alanında olmaması İlaçlar ve diğer zehirli materyallerin çocuğun ulaşamayacağı yerlerde bulundurulması Zehir kontrol merkezinin telefon numarası 0 800 314 7900

Oyuncak güvenliği 4 cm den küçük nesnelerin bebeklerden ve küçük çocuklardan uzak tutulması Özellikle 3 yaşın altındaki çocuklarda alev almazlık ve yıkanabilir olma özellikleri Üç yaşına kadar olan çocuklarda daha çok yumuşak kumaş ve plastikten yapılan oyuncaklar 1 yaşın altındaki bebeklere tüylü oyuncakların verilmemesi

Oyuncak güvenliği Balon, patlak balon parçaları ya da şişmemiş balon parçalarının verilmemesi Karyola için kullanılan oyuncakların 20 cm. den uzun kordon, bağcık içermemesi Ses çıkaran oyuncakların çocuğun kulağına yakın tutup çalıştırmasına izin verilmemesi

Banyo-WC de Güvenlik Boğulma Sıcak su yanma ve haşlanmaları Düşmeler ve kaymalar Çocuğun tuvalette kilitli kalması Banyo penceresinden dışarıya tırmanması Zehirlenme Keskin obje yaralanmaları

Mutfakta Çocuk Güvenliği Yanıklar ve haşlanmalar Yangın Düşmeler Yaralanma, incinme ve kesikler Zehirlenmeler Elektrik çarpması

Okul Çocuğu Şiddet Zorbalık Okula gidip gelirken ortaya çıkan, trafik ve trafik dışı yaralanmalar Servis güvenliği İnternet güvenliği

İnternet ve riskler Uygunsuz içeriklerle karşılaşma İnternet üzerinden tehdit Kişisel bilgilerin paylaşımı Uygun olmayan ve tehlikeli kişilerle karşılaşma Gizlilik ihlali, kimlik hırsızlığı, dolandırıcılık

Adölesan İntiharlar 15-24 yaş grubunda giderek artan oranlarda görülmektedir. Kazalar 10-14 yaş grubunun en önemli ölüm nedenlerinden biridir.

Adölesan Dürtülerin kontrolünde eksiklik Akran değerlerinin kabulü Cinsel aktivite deneyiminde artış Güçlü olma duygusu Riskli davranışlar Aile ile çatışmalar Akran onayının önem kazanması

Kabadayılık Silah taşıma Aşılanma Korunmasız cinsel ilişki-cybe İstenmeyen gebelikler Araç kullanımı Fiziksel ve cinsel şiddet Madde bağımlılığı İntiharlar İnternet güvenliği

Adölesan Güvenli davranış geliştirme İstemli/istemsiz yaralanmaların kontrolü Güvenli cinsellik Sigara, alkol, madde bağımlılığı ile mücadele

Kazalar sağlıkta eşitsizlikle de ilişkili Yoksulluk Uygun olmayan çevre Uygun olmayan ev ortamı Düşük eğitim düzeyi Okur yazarlık düzeyinin düşüklüğü Sosyal destek sistemlerinin yetersiz olması

Kazaların %95 i düşük ve orta gelirli ülkelerde gerçekleşmekte.. Ekonomik faktörler-ailenin yoksulluğu Sosyal faktörler-örn. Anne eğitimi Aile yapısıyla ilgili faktörler- Tek ebeveyn, anne yaşı, çocuk sayısı

Yoğun trafik Bakım ve gözlem eksikliği Güvenli oyun ortamının bulunmaması YOKSULLUK Güvenliği sağlayan araçlara para ayrılamaması Korunmasız ev ortamı, mutfak, pencereler

Risk değerlendirmede hedefler Herhangi bir aktivitenin neden olabileceği riskleri belirlemek Bireyin riski azaltma girişimlerine öncelik vermesine olanak sağlamak Pratik, mantıklı ve ekonomik çözümleri tanımlamak

Çocuğun güvenliğinin sağlanmasında neler yapılabilir? En ciddi ve önlenebilir durumlara odaklanma Profesyonellerin eğitimi Ebeveynlerin kültürlerine uygun eğitimi Öğrenmeye hazır oluşluğun değerlendirilmesi Risk faktörlerinin farkında olma Ailelerle birlikte kapsamlı yaklaşım gereksinimi Toplum sağlığı ile ilgili politikaların geliştirilmesi-savunulması

DSÖ Dünya Raporu Çocuk ve Adölesanlarda Yaralanmaların Önlenmesi Global Eylem Çağrısı - 2005 Global Eylem Planı- 2006

Kasıtlı olmayan yaralanmaların önlenmesinde halk sağlığı yaklaşımı 1.Sürvelans Problem nedir? 2.Risk faktörlerinin belirlenmesi Nedenler nelerdir? 4.Uygulama Nasıl uygulanır? 3.Girişimler Hangisi uygun?

Yönetmelikler (Oto koltuğu, kask kullanımı, oyuncak güvenliği.) Ürün modifikasyonları (kilitli ilaç kutuları..) Çevre düzenlemeleri (özellikle okul yollarında) Destekleyici ev ziyaretleri (anne-baba-çocuk eğitimi, ev ortamının düzenlenmesi, çocuğun gözlenmesi..)

Hemşire-Aile işbirliği Diş hekimi Okul hemşiresi Okul çalışanları Halk sağlığı hemşiresi Çocuğun güvenliğini sağlama programı Çocuk hekimleri Emniyet AAP Politikacılar Okul öncesi eğitim kurumları Sivil toplum kuruluşları