Çocuk Psikiyatrisi Giriş

Benzer belgeler
Emine Sevinç Tok. İzmir Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Psikoloji Bölümü. Gürsel Aksel Bulvarı No: Üçkuyular İzmir

GÜZ YARIYILI ( 1. YARIYIL) KREDİ DAĞILIMI TÜRKÇE ADI İNGİLİZCE ADI T U L

GÜZ YARIYILI ( 1. YARIYIL) KREDİ DAĞILIMI TÜRKÇE ADI İNGİLİZCE ADI T U L

Sağlık Bilimleri Fakültesi Çocuk Gelişimi Bölümü 1. Sınıf Güz Yarıyılı (1. Yarıyıl) Dersin Kodu Türü Türkçe Adı İngilizce Adı T U Kredi AKTS ATA101 Z

hükümet tabibi olarak görev yaptıktan sonra, 1988 yılında Bakırköy Ruh ve Sinir Hastalıkları Hastanesi nde başladığım

Çocukluk çağındaki fiziksel ve ruhsal gelişimin uygunluğunu bilecek, Doğru ebeveynlik becerilerinin aile içi ilişkilerde nasıl olması gerektiğini

Erişkin Dikkat Eksikliği Ve Hiperaktivite Bozukluğu nda Prematür Ejakülasyon Sıklığı: 2D:4D Oranı İle İlişkisi

Doğuş Üniversitesi, KLİNİK PSİKOLOJİ İstanbul ( % 100 Burslu)

ÇOCUK SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI EĞİTİM VE ARAŞTIRMA HASTANELERİNDE GELİŞİMSEL PEDİATRİ ÜNİTELERİ

Prof.Dr. İBRAHİM FERHAN DEREBOY

ARAŞTIRMA MAKALESİ. Çiğdem Yektaş 1, Sümeyra Elif Kaplan 1. Yektaş Ç ve ark. Fakültesi Çocuk Ergen Psikiyatrisi Anabilim Dalı, Düzce, Türkiye

UZMAN PSİKOLOG BİLGİ VE RANDEVU HATTI

Yetişkin Psikopatolojisi. Doç. Dr. Mehmet Akif Ersoy Ege Üniversitesi Psikiyatri Anabilim Dalı Bornova İZMİR

İBRAHİM DURUKAN Doçent

UZM. PSK. BUKE TUNCEL YANGIN

DIR Floortime BAŞLANGIÇ DÜZEYİ KURSU

OTİZM SPEKTRUM BOZUKLUĞU

ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ HEMŞİRELİK ANABİLİM DALI TEZLİ YÜKSEK LİSANS DERS PROGRAMLARI

T.C. SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ PSİKİYATRİ ANABİLİM DALI EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI DÖNEM V PSİKİYATRİ STAJ DERS PROGRAMI

Adres: Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi Tıp Fakültesi Temel Tıp Bilimleri Binası Kestel Kampüsü Alanya / Antalya

Klinik psikoloji (bağımlılık odaklı) yüksek lisans programı, iki yıl süren, teorik ve uygulamalı dersler içeren tezli bir yüksek lisans programıdır.

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ

Yrd.Doç.Dr. YAŞAR KUZUCU

Berrak Karahoda Burak İsmanur Dinç Orkun Yontar

Çocuk ve Ergen Psikiyatri Kliniğine Başvuran Ergenlerde Belirti ve Tanı Dağılımı

BETÜL MAZLUM -Özgeçmiş. Kişisel Bilgiler. Doğum Tarihi: 1977 Medeni Hali: Eğitim

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ ÇOCUK PSİKİYATRİSİ ANABİLİM DALI STRATEJİK PLANI

ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ İÇ HASTALIKLARI HEMŞİRELİĞİ YÜKSEK LİSANS DERS PROGRAMI

ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ HEMŞİRELİK ANABİLİM DALI TEZSİZ YÜKSEK LİSANS DERS PROGRAMLARI

Dr. Ayşe Kılınçaslan. İstanbul Ü. İstanbul Tıp Fakültesi Çocuk Ruh Sağlığı ve Hastalıkları AD.

ZİHİN ENGELLİLER VE EĞİTİMİ TANIM, SINIFLANDIRMA VE YAYGINLIK

Okul Sağlığına Genel Bir Bakış ve Okul Sağlığında Ruh Sağlığının Yeri. Dr Hilal Tıpırdamaz Sipahi 22 Ekim 2003

TEMEL DÜZEY PSİKOONKOLOJİ KURSU

ÖZGEÇMİŞ. Eğitim. Akademik Ünvanlar HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ EDEBİYAT FAKÜLTESİ PSİKOLOJİ BÖLÜMÜ SEVGİNAR VATAN.

Çocuk ve ergen psikiyatri poliklinikleri farklı ruhsal. Çocuk ve Ergen Psikiyatrisi Polikliniğine Başvuran Hastalarda Tanı Dağılımı

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl Lisans PSİKOLOJİ BÖLÜMÜ HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ Y. Lisans KLİNİK PSİKOLOJİ ORTA DOĞU TEKNİK ÜNİV.

İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ/SAĞLIK BİLİMLERİ YÜKSEKOKULU/ÇOCUK GELİŞİMİ BÖLÜMÜ)

HANDE YILDIRIM. Ege Üniversitesi Tıp Fakültesi Hastanesi Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Anabilim Dalı

Çocuk ve Ergenlerde Ruhsal Psikopatolojiler DERS 1: MENTAL RETARDASYON. Doç. Dr. Şaziye Senem Başgül

5. SINIF 4.GRUP 4. KURUL RUH SAĞLIĞI, TIP ETİĞİ, TIP HUKUKU, ADLİ TIP, KLİNİK FARMAKOLOJİ

ÖZGEÇMİŞ. E-Posta: Telefon: +90 (312) Derece Alan Kurum Doktora Gelişim Psikolojisi Hacettepe Üniversitesi

5. SINIF 4.KURUL 1.Döngü

KİŞİSEL BİLGİLER. :

ÇOCUK PSİKYATRİSİ KONSÜLTASYON VE STAJ PROGRAMI

ÖZGEÇMİŞ. Görev Unvanı Görev Yeri Yıl Öğretim Grevlisi. Görev Görev Yeri Yıl Psikolog GAMBRO Diyaliz Merkezi

ÖZGEÇMİŞ. YEŞİM ALTUNCU Dr. Öğr. Üyesi Doktora Adı Soyadı Ünvanı Öğrenim Durumu

ÖZGEÇMİŞ. İDARİ GÖREVLER Ankara Üniversitesi Özel Eğitim Araştırma ve Uygulama Merkezi Müdür Yardımcılığı, Ocak 2018-Devam Ediyor

ÜNİTE FİZİKSEL GELİŞİMİ DEĞERLENDİRME ÇOCUK GELİŞİMİ - I İÇİNDEKİLER HEDEFLER. Doç. Dr. Birol ALVER

EGZERSiziN DEPRESYON TEDAVisiNDEKi YERi VE ETKiLERi

EĞİTİM BİLİMLERİ ANABİLİM DALI ÖĞRETİM YILI GÜZ DÖNEMİ LİSANSÜSTÜ DERS PROGRAMI PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK BİLİM DALI

Zeka Gerilikleri Zeka Geriliği nedir? Sıklık Nedenleri

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Tıp Fakültesi İstanbul Üniversitesi Doktora(Tıpta Uzmanlık)

Erken Çocuklukta Müdahale Programı (ETEÇOM) İle İlgili Bilimsel Çalışmaların Be?msel Analizi

Otizm Spektrum Bozukluğu. Tarihçe, Yaygınlık ve Nedenler

Börte Özdemir. Burçak Arıcı

Dr.ERHAN AKINCI 46.ULUSAL PSİKİYATRİ KONGRESİ

ÇOCUK PSİKİYATRİSİ POLİKLİNİĞİNE BAŞVURAN HASTALARIN SOSYODEMOGRAFİK ÖZELLİKLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ

ÇOCUK PSİKİYATRİSİ PRATİĞİNDE ÖZÜRLÜ SAĞLIK KURULU RAPOR- LARI; 6 YILLIK EGE ÜNİVERSİTESİ DENEYİMİ

Hastalarla Ortaklık. Dikkat Eksikliği Sendromu. ESOGÜ Tıp Fak. Psikiyatri A.D. Dr.Ş.Soner ÖZDEMİR

Bebeklikten Ergenliğe Gelişimsel Psikopatoloji (PSY 319) Ders Detayları

bilimsellik, gönüllülük ve sürdürebilirlik ücretsiz PSİART Eğitim Koordinatörlüğü

T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ HEMŞİRELİK YÜKSEK LİSANS PROGRAMI EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI DERS İÇERİKLERİ

BİRİNCİ BASAMAKDA PSİKİYATRİ NURAY ATASOY ZKÜ TIP FAKÜLTESİ AD

Türkiye Klinikleri ÇOCUK PSİKİYATRİSİ ÖZEL. Cognitive, Emotional, Moral, and Social Development in Adolescence

Füsun KURDOĞLU-ERÜRETEN Uzman Psikolog

Dr. Ebru AKÜN. Ankara Üniversitesi DTCF Psikoloji Bölümü Klinik Psikoloji Anabilim Dalı Tel: /1402 e-posta:

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI RUH SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI ANABİLİMDALI 5. SINIF DERS PROGRAMI

ÖZGEÇMİŞ. 5. Akademik Unvanlar Yardımcı Doçentlik Tarihi: 1992 Doçentlik Tarihi: 1995 Profesörlük Tarihi: 2001

Doç. Dr. Fatih Öncü. Bakırköy Prof. Dr. Mazhar Osman Ruh Sağlığı ve Sinir Hastalıkları Eğitim ve Araştırma Hastanesi

2016- TIPTA UZMANLIK EĞİTİMİ GİRİŞ SINAVI (TUS) SONBAHAR BAŞVURU KILAVUZU YABANCI UYRUKLU KONTENJANI

İÇİNDEKİLER SUNUŞ VE TEŞEKKÜR KİTABIN YAPISI VE KAPSAMI YAZAR HAKKINDA 1. BÖLÜM ÜSTÜN YETENEKLİLİKLE İLGİLİ TEMEL KAVRAMLAR VE KURAMSAL ÇERÇEVE

Web Ontoloji Dili (OWL) Yoluyla Gelişimsel Bozukluğu Olan Bireylere Yönelik Eğitsel Etkinlik Keşif Sistemi

DAVRANIŞ BİLİMLERİ TIPSAL PSİKOLOJİYE GİRİŞ. Doç. Dr. Lü)ullah Beşiroğlu

Arel Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Klinik Psikoloji (Doktora)

ÖZGEÇMİŞ. Doktora Tezi/S.Yeterlik Çalışması/Tıpta Uzmanlık Tezi Başlığı ve Danışman(lar)ı :

5. SINIF 4.KURUL 3.Döngü

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

2016- TIPTA UZMANLIK EĞİTİMİ GİRİŞ SINAVI (TUS) SONBAHAR BAŞVURU KILAVUZU - YABANCI UYRUKLU KONTENJANI

İLK GÖRÜŞME DÖRDÜNCÜ BASIMDAN ÇEVİRİ THE FIRST INTERVIEW FOURTH EDITION. James Morrison

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl

Açıklama Araştırmacı: YOK. Danışman: YOK. Konuşmacı: YOK

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;


KİŞİSEL BİLGİLER Doğum Yeri: Konya-Ereğli

Özgün Problem Çözme Becerileri

5. SINIF 4.GRUP 4. KURUL RUH SAĞLIĞI, TIP ETİĞİ, TIP HUKUKU, ADLİ TIP, KLİNİK FARMAKOLOJİ

Dersin adı: Elektif (Çocuk Psikiyatrisi) Görüşme Saatleri: Salı:14:00-15:00

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Psikoloji (ÖSYM Burslu) Maltepe Üniversitesi 2005 Yükseklisans Psikoloji-Klinik Psikoloji (Burslu)

ÖZGEÇMİŞ. 1. Adı Soyadı: Serra İçellioğlu 2. Doğum Tarihi: Unvanı: Yardımcı Doçent 4. Öğrenim Durumu: Doktora

Şizofreni ve Bipolar Duygudurum Bozukluğu Olan Hastalara Bakım Verenin Yükünün Karşılaştırılması

Çekirdek belirtileri açýsýndan duygulaným alanýnda. Birinci Basamakta Depresyon: Tanýma, Ele Alma, Yönlendirme. Özet

T.C. ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ BÖLÜMLERİNİN STAJ İLKELERİ

Staj Bilgilendirme Semineri

Aile Yaşam Döngüsü ve Aile İçi İlişkiler Özel Eğitime Giriş Z 1.Sınıf. Gelişim Psikolojisi Değerlendirme Yöntemleri.

İstismar olgularında adli uygulamada yaşanan güçlükler. Doç. Dr. Ayten ERDOĞAN Zonguldak Karaelmas Üniversitesi Çocuk ve Ergen Psikiyatrisi AD

Asperger Bozukluğu İzlem Süreci: Ergenlik Döneminde Yaşanan Sorunlar Bağlamında Beş Olgu Üzerinden Tartışma

Dilşad Koloğlugil 2005 yılında Boğaziçi Üniversitesi Psikoloji Bölümü'nden mezun oldu.

OTİZMDE DİL VE İLETİŞİM ÖZELLİKLERİNİN İNCELENMESİ

TED KDZ.EREĞLİ KOLEJİ VAKFI ÖZEL OKULLARI VELİ SEMPOZYUMU 29 KASIM 2014

Transkript:

Çocuk Psikiyatrisi Giriş Dr Genco USTA Çocuk ve Ergen Psikiyatrisi Uzmanı gencousta@yahoo.com www.cocukpsikiyatri.org

Tarihçe 1835- İngiltere- Çocuk ve yetişkin mahkumların ayrı yerlerde tutulması 1854- ilk ıslah evinin açılması 1899-Amerika, 1904- İngiltere ve 1912 Fransa ilk çocuk mahkemeleri

Tarihçe ABD 1920 ilk çocuk rehberlik bürosu açılmış 1930 ilk çocuk psikiyatrisi kliniği 1958 Çocuk psikiyatrisi ayrı bir uzmanlık alanı olarak kabul görmüş

Türkiye 1895 de Darülaceze de ilk çocuk kreşinin açılışı.

Türkiye Birinci Dünya Savaşı sırasında Kazım Karabekir Paşa nın çabasıyla Darüleytamlar, daha sonra da 1921 de Himaye-i Etfal Cemiyeti (Çocuk Esirgeme Kurumu ) açılmıştır.

Türkiye 1934 yılında Bakırköy Ruh ve Sinir Hastalıkları Hastanesi nde idiot çocuklar için 4 sayılı koğuş açılmıştır.

Türkiye Mazhar Osman tarafından Münih Kliniği ne yollanan hekimlerden Necati Kemal Kip bazı çalışmalar yapmıştır. 1954 yılından itibaren Milli Eğitim Bakanlığı önce yetiştirme yurtlarını, sonra Rehberlik ve Araştırma Merkezlerini, daha sonra da eğitilebilir zeka gerileri için özel sınıfları açmaya başlamıştır.

Türkiye Alt uzmanlık dalı 1974 Ayrı bir uzmanlık alanı 1990 Çocuk ve Gençlik Ruh Sağlığı Dernek kuruluşu 1991 Çocuk ve Gençlik Ruh Sağlığı Dergisi 1994 Anabilim dalı olarak tanınması 1997

Çocuk ve Yetişkin Psikiyatrisi Farkları Yetişkinlere göre dışa daha çok bağımlı Gelişimsel basamaklar tanılama için çok önemlidir Çocukların sözel ifadeleri oldukça kısıtlıdır Görüşme süreçleri farklı işler

Çocuk ve Yetişkin Psikiyatrisi Farkları Çocuk ile ilişkili psikiyatrik sorunlar çocuğun tüm yaşamını etkileyebilir Çocuk ile ilişkili sorunlar tüm aileyi etkileyebilir Çocuklarda psikofarmakolojik yaklaşımlar daha sınırlıdır

DSM-IV-TR Psikolojik gelişimsel bozukluklar (F80-89)

F80 Specific developmental disorders of speech and language F80.0 Specific speech articulation disorder F80.1 Expressive language disorder F80.2 Receptive language disorder F80.3 Acquired aphasia with epilepsy [Landau-Kleffner syndrome] F80.8 Other developmental disorders of speech and language F80.9 Developmental disorder of speech and language, unspecified

F81 Specific developmental disorders of scholastic skills F81.0 Specific reading disorder F81.1 Specific spelling disorder F81.2 Specific disorder of arithmetical skills F81.3 Mixed disorder of scholastic skills F81.8 Other developmental disorders of scholastic skills F81.9 Developmental disorder of scholastic skills, unspecified

F82 Specific developmental disorder of motor function F83 Mixed specific developmental disorders

F84 Pervasive developmental disorders F84.0 Childhood autism F84.1 Atypical autism F84.2 Rett's syndrome F84.3 Other childhood disintegrative disorder F84.4 Overactive disorder associated with mental retardation and stereotyped movements F84.5 Asperger's syndrome F84.8 Other pervasive developmental disorders F84.9 Pervasive developmental disorder, unspecified

Behavioural and Emotional Disorders with Onset Usually Occurring in Childhood and Adolescence (F90-F98) F90 Hyperkinetic disorders F91 Conduct disorders F92 Mixed disorders of conduct and emotions F93 Emotional disorders with onset specific to childhood F94 Disorders of social functioning with onset specific to childhood and adolescence F95 Tic disorders F98 Other behavioural and emotional disorders with onset usually occurring in childhood and adolescence

F90 Hyperkinetic Disorders F90 F90.0 F90.1 F90.8 F90.9 Hyperkinetic disorders Disturbance of activity and attention Hyperkinetic conduct disorder Other hyperkinetic disorders Hyperkinetic disorder, unspecified

F91 Conduct Disorders F91 Conduct disorders F91.0 Conduct disorder confined to the family context F91.1 Unsocialized conduct disorder F91.2 Socialized conduct disorder F91.3 Oppositional defiant disorder F91.8 Other conduct disorders F91.9 Conduct disorder, unspecified

F92 Mixed Disorders of Conduct and Emotions F92 Mixed disorders of conduct and emotions F92.0 Depressive conduct disorder F92.8 Other mixed disorders of conduct and emotions F92.9 Mixed disorder of conduct and emotions, unspecified

F93 Emotional Disorders with Onset Specific to Childhood F93Emotional disorders with onset specific to childhood F93.0 Separation anxiety disorder of childhood F93.1 Phobic anxiety disorder of childhood F93.2 Social anxiety disorder of childhood F93.3 Sibling rivalry disorder F93.8 Other childhood emotional disorders F93.9 Childhood emotional disorder, unspecified

F94 Disorders of Social Functioning with Onset Specific to Childhood and Adolescence F94 Disorders of social functioning with onset specific to childhood and adolescence F94.0 Elective mutism F94.1 Reactive attachment disorder of childhood F94.2 Disinhibited attachment disorder of childhood F94.8 Other childhood disorders of social functioning F94.9 Childhood disorder of social functioning, unspecified

F95 Tic Disorders F95 Tic disorders F95.0 Transient tic disorder F95.2 Combined vocal and multiple motor tic disorder (de la Tourette) F95.8 Other tic disorders F95.9 Tic disorder, unspecified

F98 Other Behavioural and Emotional Disorders with Onset Usually Occurring in Childhood and Adolescence F98.0 Nonorganic enuresis F98.1 Nonorganic encopresis F98.2 Feeding disorder of infancy and childhood F98.3 Pica of infancy and childhood F98.4 Stereotyped movement disorders F98.5 Stuttering (stammering) F98.6 Cluttering F98.8 Other specified behavioural and emotional disorders with onset usually occurring in F98.9 Unspecified behavioural and emotional disorders with onset usually occurring in childhood and adolescence