Bilim ve İnsan Vakfı. Elmalılı Hamdi Yazır. Hazırlayan :



Benzer belgeler
ilam AKADEMi Aziz Mahmûd Hüdâyi Vakfı İlmi Araştırmalar Merkezi

İLAM AKADEMİ NİÇİN İLAM AKADEMİ?

denizli il milli eğitim müdürlüğü denizli il müftülüğü işbirliği protokolü

ilim akademisi

MALKARA BELEDİYE BAŞKANLIĞI BASIN YAYIN VE HALKLA İLİŞKİLER MÜDÜRLÜĞÜ KURULUŞ, GÖREV, YETKİ, SORUMLULUK ÇALIŞMA USUL VE ESASLARINA İLİŞKİN YÖNETMELİK

HARRAN ÜNİVERSİTESİ LİSANS ÖĞRENCİLERİ İÇİN PEDAGOJİK FORMASYON SERTİFİKA PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Kırklareli İlahiyat Fakültesi müfredatı oluşturulurken aşağıdaki hususlar göz önünde bulundurulmuştur:

AMASYA ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Yasal Dayanak

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ

Dağıtım : Gereği : Bilgi : 81 İl Valiliğine (İl Müftülüğü) 19 İl Valiliğine (Eğt.Mrk.Md.lükleri)

İLKADIM İLÇE MÜFTÜLÜĞÜ 2014 YILI EYLEM PLANI

YÖNETMELİK. Kastamonu Üniversitesinden: KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ MUHAMMED İHSAN OĞUZ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

T.C. BAŞBAKANLIK DİYANET İŞLERİ BAŞKANLIĞI EĞİTİM HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ İLE

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS KURAN OKUMA VE TECVİD IV ILH

T.C. SAMSUN VALİLİĞİ İl Millî Eğitim Müdürlüğü EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ

GÜZ DÖNEMİ AKADEMİK TAKVİMİ

İLAHİYAT LİSANS PROGRAMI (YENİ, VE SONRASI)

ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ Pedagojik Formasyon Eğitimi Yönergesi. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ORTAK YÜKSEK LİSANS PROGRAMI AÇILMASINA İLİŞKİN PROTOKOL

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. NİĞDE ÜNİVERSİTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMI YÖNERGESİ

YÖNETMELİK. Üsküdar Üniversitesinden: ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ İNSAN ODAKLI İLETİŞİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

HARRAN ÜNİVERSİTESİ MEZUNLAR İÇİN PEDAGOJİK FORMASYON SERTİFİKA PROGRAMI YÖNERGESİ

MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Din Öğretimi Genel Müdürlüğü ANADOLU İMAM HATİP LİSELERİ HUTBE OKUMA YARIŞMASI UYGULAMA ESASLARI

MEHMET AKĠF ERSOY ÜNĠVERSĠTESĠ PEDAGOJĠK FORMASYON EĞĠTĠMĠ YÖNERGESĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ĠLAHĠYAT FAKÜLTESĠ ZORUNLU HAZIRLIK SINIFI EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM

MARMARA ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ARAPÇA HAZIRLIK SINIFLARI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ Senato: 6 Kasım 2018 / A

Doküman No: Yürürlük Tarihi: Revizyon Tarihi/No:

AKADEMİK TAKVİM GÜZ DÖNEMİ AKADEMİK TAKVİMİ

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT LİSANS TAMAMLAMA (İLİTAM) UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI

BALIKESĠR ÜNĠVERSĠTESĠ PEDAGOJĠK FORMASYON YÖNERGESĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Resmi Gazete Tarihi: Resmi Gazete Sayısı: 29474

26/11/2018 Senato Kararı 2012/152

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS KURAN OKUM VE TECVİD VIII İLH

BAYBURT ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE ÖĞRETİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

Önemli Tarihler 01 TEMMUZ AĞUSTOS 2018

KİŞİSEL BİLGİLER. İlyas CANİKLİ. Yrd. Doç. Dr. Temel İslam Bilimleri

Anılan tarihlerde kesin kayıtlarını yaptırmayan adaylar kayıt hakkını kaybeder.

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT LİSANS TAMAMLAMA (İLİTAM) UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI

DİN EĞİTİMİ ALANI KUR AN-I KERİM TİLÂVETİ VE TASHİH-İ HURUF EĞİTİMİ-1 KURS PROGRAMI

Yaz Kur an Uygulama EK YILI YAZ KUR AN KURSLARI UYGULAMA ESASLARI. 27 Haziran 2018 günü Diyanet Prof. Dr. Ali Yaz Kur an.

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS KURAN IKUMA VE TECVİD II İLH

ÇANKIRI MÜFTÜLÜĞÜ 15 TEMMUZ 2018 PROGRAMLARI

DİYANET İŞLERİ BAŞKANLIĞI KUR AN EĞİTİM VE ÖĞRETİMİNE YÖNELİK KURSLAR İLE ÖĞRENCİ YURT VE PANSİYONLARI YÖNETMELİĞİ

KUR AN KURSLARI 2023 VİZYONU

EĞİTİM BİR-SEN AFYONKARAHİSAR 1 NOLU ŞUBE ÖDÜLLÜ KİTAP OKUMA YARIŞMASI PROJE ŞARTNAMESİ

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖĞRETMENLERİN MESLEKİ GELİŞİM ÇALIŞMALARI

TRAKYA ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI 1. SINIF (%30 ARAPÇA) HAFTALIK DERS PROGRAMI. ZYD 101 Erdal CAVLAK

EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMI 1. DÖNEM DERS DAĞILIMI. Ders Öğretim Üyesi Sınıf

T.C. MĠLLÎ EĞĠTĠM BAKANLIĞI. ÖRGÜN EĞĠTĠM ĠLE BĠRLĠKTE HAFIZLIK PROJESĠ UYGULAYAN ĠMAM HATĠP ORTAOKULLARI YAZILI - SÖZLÜ SINAV VE KAYIT ĠġLEMLERĠ

TRAKYA ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI 1. SINIF (%30 ARAPÇA) HAFTALIK DERS PROGRAMI

T.C. YAŞAR ÜNİVERSİTESİ HAZIRLIK SINIFI ÖNLİSANS VE LİSANS ÖĞRENCİLERİ BURS VE EĞİTİM-ÖĞRETİM ÜCRETİ İNDİRİM YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler

KUR'AN-I KERİM TECVİDLİ OKUMA KURS PROGRAMI

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT LİSANS TAMAMLAMA (İLİTAM) UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve

KURAN I KERİMİN İÇ DÜZENİ

24/12/2013 Senato Kararı 2013/61 BAYBURT ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

HARRAN Ü. İLAHİYAT FAK AKADEMİK YILI GÜZ DÖNEMİ FİNAL VE BÜTÜNLEME SINAV TAKVİMİ

SOHBET. Ramazan 1. 1 Ağustos Pazartesi. Ahmet Bulut. Çeşn-i Sada Tasavvuf Grubu. Saat 21:15. Saat 23:00

SİNOP ÜNİVERSİTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMI YÖNERGESİ

HİTİT ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ. Kapsam MADDE 2- (1) Bu yönerge; Hitit Üniversitesi Yandal Programlarına ilişkin hükümleri kapsar.

HİTİT ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ

KESİN KAYIT DUYURUSU

KİŞİSEL GELİŞİM VE EĞİTİM KUR AN-I KERİM (ELİFBA) OKUMA MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ LİSANS ÇİFT ANADAL VE YAN DAL UYGULAMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

TÜRKİYE İŞ KURUMU GENEL MÜDÜRLÜĞÜ HİZMET İÇİ EĞİTİM YÖNETMELİĞİ

T.C. ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE ÖĞRETİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

HARRAN Ü. İLAHİYAT FAK AKADEMİK YILI GÜZ DÖNEMİ FİNAL VE BÜTÜNLEME SINAV TAKVİMİ

08 09/07/ /1 1. Üniversitemiz Senatosu Rektör Prof. Dr. Mehmet Bakır Başkanlığında toplandı.

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE ÖĞRETİM, UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİM SERTİFİKA PROGRAMINA KAYIT HAKKI TANINAN ADAYLAR İÇİN III. YEDEK LİSTE

DOĞU AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ TURİZM FAKÜLTESİ, TURİZM VE OTELCİLİK YÜKSEKOKULU TÜZÜĞÜ

MANİSA CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ MANİSA TEKNİK BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ Görev Tanımı ve İş Akış Şeması

ORDU ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE ÖĞRETİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ UZAKTAN EĞİTİM TEZSİZ YÜKSEK LİSANS UYGULAMA İLKELERİ

KIRGIZİSTAN TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ DİL HAZIRLIK EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Yasal Dayanak ve

T.C. TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ BURSLU LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNERGESİ

ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

TÜRKI YE BURSLUSU ULUSLARARASI ÖG RENCI LER EG I TI M AKADEMI SI 2016

KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS

Bu evrak güvenli elektronik imza ile imzalanmıştır. adresinden 8d b-9b07-d4e1 kodu ile teyit edilebilir.

YÖNETMELİK SİİRT ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE ÖĞRETİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

MADDE 3 (1) Bu Yönetmelik, 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 14 üncü maddesine dayanılarak hazırlanmıştır.

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ TEKSTİL MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ ÇİFT ANADAL LİSANS-YAN DAL LİSANS PROGRAMLARI

T.C. KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ İlâhiyat Fakültesi Dekanlığı. REKTÖRLÜK MAKAMINA (Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı)

İLAHİYAT FAKÜLTESİ I. VE II. ÖĞRETİM FORMASYONLU İLAHİYAT MÜFREDATI (ILY)

YALOVA ÜNİVERSİTESİ - SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ

YÖNETMELİK AKSARAY ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ

T.C. AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

İSTANBUL KENT ÜNİVERSİTESİ YAZ ÖĞRETİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Tüm idareci ve öğretmenlerimizin faydalanmasını temenni ederiz. Ertuğrul ERARSLAN Okul Müdürü

ULUSLARARASI TARIMSAL EĞİTİM MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ PERSONEL VE KURSİYER YÖNERGESİ

CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU YABANCI DİL EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ

T.C. ÇANKIRI MÜFTÜLÜĞÜ RAMAZAN BULUŞMALARI

Transkript:

Bilim ve İnsan Vakfı Elmalılı Hamdi Yazır Kur an Akademisi TANITIM KİTAPÇIĞI Hazırlayan : Yrd.Doç. Dr. Fatih ÇOLLAK

Bilim ve İnsan Vakfı Elmalılı Hamdi Yazır Kur an Akademisi Tanıtım Kitapçığı Hazırlayan : Yrd.Doç. Dr. Fatih ÇOLLAK Tashih ve Düzenleme Faruk ALGIN, Mustafa KILIÇ, Fatih OKUMUŞ İsmail KİRENCİ, Abdülhamit PEHLİVAN Süleyman UYSAL, Ali ÜNAL Bilim ve İnsan Vakfı Elmalılı Hamdi Yazır Kur an Akademisi TANITIM KİTAPÇIĞI Yayın Hazırlık Üsküdar Yayınevi Uygulama Osman Arpaçukuru Baskı Ebru Matbaacılık Hazırlayan : Yrd.Doç. Dr. Fatih ÇOLLAK Elmalılı Hamdi Yazır Kur an Akademisi Çamlık Mah. Hatboyu Cad. Çobanoğlu Sok. Şehit Mustafa Efendi Camii Yanı No: 11 Çakmak Ümraniye İstanbul Tel:0216 594 60 53 www.kuranakademi.com

İÇİNDEKİLER Elmalılı Hamdi Yazır Kur an Akademisi... 9 Tanımı... 9 Faaliyet Alanı... 9 Öğrenci Kategorileri... 9 Amaçları... 10 Eğitim ve Öğretim Kadrosu... 11 Yönetim Kurulu... 12 Genel Kurul... 12 Erkek Öğrenciler Bölümü... 15 Hoca ve Asistanların Görevleri... 17 Öğrenci Grupları... 19 Öğrenci Sınıfları... 21 5

Ders Müfredatı... 23 Ders Takrîr Usûlü... 25 Ders Takvimi... 31 Hafta Sonu Dersleri Program Akışı... 33 Eğitim Seminerleri... 34 Mûsiki Dersleri... 35 Bayan Öğrenciler Bölümü... 37 Hoca ve Asistanların Görevleri... 39 Ders Takrîr Usûlü... 47 Ders Takvimi... 50 Hizmet Birimleri Bölümü... 53 Öğrenci Kayıt İşlemleri Birimi... 55 Kültür ve Sosyal Hizmetler Birimi... 58 İletişim Hizmetleri Birimi... 59 Arge (Araştırma Geliştirme ) Birimi... 60 Kütüphane Birimi... 61 Basın - Yayın Tanıtım Enformasyon Birimi... 62 Ölçme Değerlendirme Denetim Birimi... 63 Arşiv Birimi... 64 Öğrenci Grupları... 41 Öğrenci Sınıfları... 43 Ders Müfredâtı... 45 6 7

Elmalılı Hamdi Yazır Kur an Akademisi I- Tanımı: Elmalılı Hamdi Yazır Kur an Akademisi, Bilim ve İnsan Vak fı bünyesinde ve kuruluş senedi çerçevesinde eğitim, öğretim ve kültür hizmetleri veren bir merkezdir. II- Faaliyet Alanı: Elmalılı Hamdi Yazır Kur an Akademisi nde; 1) Kur ân-ı Kerîm 2) Cami Hizmetleri 3) İslâmi İlimler 4) Meslekî Formasyon 5) Lisan 6) İslâm Sanatları 7) Mûsiki alanında eğitim, öğretim ve kültür hizmetleri verilir. III- Öğrenci Kategorileri: Elmalılı Hamdi Yazır Kur an Akademisi eğitim ve öğretim programlarına dahil olan öğrenci kategorileri şunlardır: 1) Din Görevlileri 2) Kur an Kursu Öğreticileri 3) İlahiyat Fakültesi Öğrencileri 9

10 4) İmam-Hatip Lisesi Öğrencileri 5) Üniversite Öğrencileri 6) Lise Öğrencileri 7) Serbest Meslek Grubu IV- Amaçları: 1- Faaliyet alanı çerçevesinde ihtisas eğitimi vermek 2- İhtisas eğitimiyle öğrencilerin görev alanlarında başarılı ve verimli çalışmalarını sağlamak 3- Kur an eğitim ve öğretimini teşvik edip geniş halk kitlelerine yaymak 4- Başta Kur an eğitimi olmak üzere faaliyet alanı kapsamındaki diğer konularda yeni projeler geliştirmek 5- Kur an eğitim ve öğretiminde lafız ve mâna boyutlu eğitim programlarına ağırlık vermek 6- Toplumu Kur ân ın doğrularıyla bilgilendirmek 7- Kur an eğitimiyle asıl amacın İslâm ahlâkına sahip fertler yetiştirmek ve bütün bu faaliyetlerle öncelikli niyet ve düşüncenin Allah ın rızasını kazanmak olduğu hususunu her platformda dile getirmek 8- Kur ân ın elden ele, dilden dile ve gönülden gönüle uza nan nakil zincirinde bir halka olabilme şerefine ulaşmak V- Eğitim ve Öğretim Kadrosu: Hoca: Yrd. Doç. Dr. Fatih ÇOLLAK Asistan Hocalar: 1) Yakub YÜKSEL 2) Fatih OKUMUŞ 3) Kerim ÖZTÜRK 4) Mustafa KILIÇ 5) Faruk ALGIN 6) Abdülhamit PEHLİVAN 7) İsmail KİRENCİ 8) Ahmet SAYGI 9) Erhan METE 10) Safa TAŞKESENLİOĞLU 11) Bünyamin TOPÇUOĞLU 12) Rauf ERAYDIN 13) Mustafa EFE 14) Mustafa CİNGÖZ 15) Mehmet PERVANE 16) Lokman DURAK 17) Adem ÖZDEMİR 18) Mustafa GİDEN 19) Fatih AKMAN 20) Adem AKBAŞ 21) Hasan Lütfi RAMAZANOĞLU 22) Abdüllatif EFE 23) Abdullah DEMİR 24) Fatih KILIÇOĞLU 25) Muhammed Mansur SAĞIR 26) Mustafa AKSOY 11

12 27) Osman OSMANOĞLU 28) Kadem AKKAYA VI- Yönetim Kurulu: Başkan: Yrd. Doç. Dr. Fatih ÇOLLAK Üyeler: 1) Yakub YÜKSEL 2) Fatih OKUMUŞ 3) Kerim ÖZTÜRK 4) Mustafa KILIÇ 5) Faruk ALGIN 6) Abdülhamit PEHLİVAN 7) İsmail KİRENCİ 8) Ahmet SAYGI 9) Ali ÜNAL VII- Genel Kurul: Başkan: Yrd. Doç. Dr. Fatih ÇOLLAK Üyeler: 1) Yakub YÜKSEL 2) Fatih OKUMUŞ 3) Kerim ÖZTÜRK 4) Mustafa KILIÇ 5) Faruk ALGIN 6) Abdülhamit PEHLİVAN 7) İsmail KİRENCİ 8) Ahmet SAYGI 9) Erhan METE 10) Safa TAŞKESENLİOĞLU 11) Bünyamin TOPÇUOĞLU 12) Rauf ERAYDIN 13) Mustafa EFE 14) Mustafa CİNGÖZ 15) Mehmet PERVANE 16) Fatih AKMAN 17) Mustafa GİDEN 18) Lokman DURAK 19) Adem ÖZDEMİR 20) Adem AKBAŞ 21) Hasan Lütfi RAMAZANOĞLU 22) Abdüllatif EFE 23) Abdullah DEMİR 24) Fatih KILIÇOĞLU 25) Mustafa AKSOY 26) Muhammed Mansur SAĞIR 27) Osman OSMANOĞLU 28) Kadem AKKAYA 29) Ali ÜNAL 30) Salih YILMAZ 31) Nurullah OCAK 32) Süleyman UYSAL 33) Necip DEMİREL 13

Elmalılı Hamdi Yazır Kur an Akademisi TANITIM KİTAPÇIĞI ERKEK ÖĞRENCİLER BÖLÜMÜ

Birinci Bölüm Kur ân-ı Kerîm Eğitim ve Öğretim ProgramI HOCA ve ASİSTANLARIN GÖREVLERİ I- Hoca: Elmalılı Hamdi Yazır Kur an Akademisi eğitim ve öğretim program ve hizmet birimlerinin genel sorumlusu olan Hoca nın görev ve yetkileri şunlardır: 1- Yıllık eğitim ve öğretim programlarını yapar. 2- Ders müfredatlarını hazırlar. 3- Akademi faaliyet alanı çerçevesinde ilmî toplantılar ve kültürel etkinlikler düzenler. 4- Kur ân-ı Kerîm toplu kıraat derslerini okutur. 5- İhtisas grubunun derslerini dinler. 6- Asistanların Kur an ihtisas eğitimini yürütür. 7- Hazırlık sınıfı öğrenci gruplarına asistan hoca tayin eder. 8- Asistan hocaları eğitim ve hizmet birimlerinde istihdam eder. 9- Asistan hocaların akademi içi eğitim ve öğretim faaliyetlerini denetler. 10- Hazırlık sınıfı öğrencilerini belirler. 11- Hazırlık sınıfından mezun olan öğrencileri ihtisas sınıfına kabul eder. 12- Akademi hazırlık sınıfı muâfiyet sınav komisyonuna başkanlık eder. 17

13- Akademi dönem sonu bitirme sınav komisyonuna başkanlık eder. 14- Eğitim ve öğretimle ilgili konuları asistan hocalarla görüşüp gerekli kararları alır. 15- Akademi yönetim ve genel kuruluna başkanlık eder. 16- Akademiyle ilişiği kesilme noktasında olan öğrencilerin durumlarıyla ilgili genel kurulun aldığı kararı onaylar. İkinci Bölüm Öğrenci Grupları 18 II- Asistan Hoca: Asistan hoca Kur an eğitim ve öğretim programlarının yürütülmesinden sorumlu öğretim görevlisidir. Kur ân-ı Kerîm i Hafs rivâyetine dayalı Âsım kıraati ve tecvit disiplini çerçevesinde Hoca dan okuyup hatmine muvaffak olmuş, tedris icâzeti alıp öğretim görevlisi olarak tayin edilmiş asistan hocanın görevleri şunlardır: 1- Hazırlık sınıfı Kur an derslerini okutur. 2- Akademi hizmet birimlerinde görev alır. 3- Toplu kıraat derslerinde oluşturulan grup çalışmalarında yer alır. 4- Asistanlara yönelik eğitim ve öğretim programlarına iştirak eder. 5- Kur an eğitim ve öğretim programlarıyla ilgili projeler geliştirir. 6- Yönetim ve genel kurul üyesi sıfatıyla toplantılara katılır. 7- Akademi nin genel düzeninden, ders ve hizmetlerin işleyişinden Hoca ya karşı sorumlu olur. I- İhtisas Grubu: Hazırlık eğitiminin ardından yahut muâfiyet sınavında başarılı olup hazırlık okumadan Hoca dan ferdî okuma hakkı kazanan sayfacı öğrencilerden oluşur. İhtisas Grubu Öğrencileri: a) Akademi Kur an eğitim ve öğretim programı hazırlık sınıfı eğitimini tamamlamış yahut daha önce o seviyede eğitim almıştır. b) Görevli asistan hocanın teklifi ve Hoca nın onayıyla ihtisas sınıfına kabul edilir. c) İhtisas sınıfı müfredatını tamamlayarak sertifika almaya hak kazanır. II- Hazırlık Grubu: Akademi ye kayıt yaptırıp doğrudan, yahut ihtisas sınıfına geçmek üzere girdiği muâfiyet sınavında başarılı olamadığından hazırlık eğitimine tâbi olan öğrencilerin oluşturduğu sınıftır. Hazırlık Grubu Öğrencilerinin Statüsü: A) Din Görevlileri: Resmi imam-hatipler Sözleşmeli imam-hatipler 19

Vekil imam-hatipler Fahri imam-hatipler Resmi müezzin- kayyumlar Sözleşmeli müezzin-kayyumlar Vekil müezzin-kayyumlar Fahri müezzin- kayyumlar B) Kur an Kursu Öğreticileri: Resmi Kur an kursu öğreticileri, Sözleşmeli Kur an kursu öğreticileri, Fahri Kur an kursu öğreticileri, C) Öğrenciler: Örgün yahut açık öğretim imam-hatip lisesi öğrencileri, Örgün yahut açık öğretim ilahiyat fakültesi öğrencileri, Örgün yahut açık öğretim düz (veya diğer meslek) lise öğrencileri Diğer örgün yahut açık öğretim üniversite öğrencileri. Hazırlık Grubu Öğrencileri: a) Hoca nın kararıyla ilgili asistan hocanın listesine kaydını yaptırır. b) Asistan hocadan hazırlık eğitimi alır. c) Sorumlu olduğu müfredatı başarıyla tamamladıktan sonra asistan hocanın teklifi ve Hoca nın onayıyla ihtisas sınıfına yükseltilir. üçüncü Bölüm Öğrenci Sınıfları Elmalılı Hamdi Yazır Kur an Akademisi Kur ân-ı Kerîm eğitim ve öğretim programı dört sınıftan oluşur: I- Asistan Sınıfı: 1- Asistan hoca grubundan oluşan sınıftır. 2- Asistan sınıfının Kur ân-ı Kerîm ihtisas eğitim ve öğretim programıyla toplu kıraat dersleri Hoca tarafından yürütülür. 3- Eğitim ve öğretim cumartesi günleri yapılır. II- İhtisas Sınıfı: 1- Sayfacı grubun oluşturduğu sınıftır. 2- Grubun toplu kıraat ve ferdî Kur ân-ı Kerîm dersleri Hoca tarafından yürütülür. 3- Eğitim ve öğretim cumartesi günleri yapılır. 20 III- Serbest Meslek Grubu: Serbest meslek grubu, din görevlileri, Kur an kursu öğreticileri ve öğrenciler dışında kalan kişilerden oluşur. Kur an eğitimleri yeterli seviyede olmayan bu gruba özel müfredat uygulanır. III- Hazırlık Sınıfı: 1- Hazırlık eğitimine tâbi olan öğrenci gruplarından oluşur. 2- Kur an eğitim ve öğretim programı asistan hocalar tarafından yürütülür. 21

3- Eğitim ve öğretim cumartesi günleri yapılır. IV- Serbest Meslek Sınıfı: 1- Serbest meslek sahibi kişilerin oluşturduğu sınıftır. 2- Kur an dersleri Hoca nın tayin ettiği bir asistan hoca tarafından yürütülür. 3- Eğitim ve öğretim cumartesi günleri yapılır. Dördüncü Bölüm Ders MüfredAtı 22 I- Asistan Sınıfı Ders Müfredatı: 1- Arapça ve Türkçe Tecvit Metinleri 2- Mukayeseli Tecvit Metinleri 3- Tecvit Tarihi 4- Tecvit İlmi Kaynakları 5- Telif ve Tercüme Tecvit Çalışmaları 6- Vakıf ve İbtida Esasları 7- Kur ân-ıkerîm de Farklı İmlâ Özelliği Olan Kelimeler 8- Âsım Kıraati nin Hususiyetleri 9- Temsîlî Kıraat 10- Dudak Teknikleri 11- Âdâb-ı Tilâvet 12- Çeşitli Meclislerde Okunması Uygun Olan Aşr-ı Şerifler 13- Kur an Tarihi 14- Kıraat Tarihi 15- Âyetler Işığında Kur ân-ıkerim in Vasıfları 16- Hadisler Işığında Kur ân-ıkerim in Vasıfları 17- Kıraat İmamlarının Biyografileri 18- Zelletü l Kârî Meselesi 19- Kıraat Riyâset Makâmı ve Son Dönem Reîsü-l Kurrâları 23

20- Kur ân a Hizmet Eden Örnek Tarihi Şahsiyetler II- İhtisas Sınıfı Ders Müfredatı: 1- Sûreler (Bakara/Nebe sûreleri arası) 2- Nazarî Tecvit Bilgileri 3- Vakıf ve İbtidâ Esasları 4- Farklı İmlâ Özelliği Olan Kelimeler 5- Ferş Karakterli Kıraat Farklılıkları 6- Tefsir Beşinci Bölüm Ders Takrîr Usûlü 24 III- Hazırlık Sınıfı Ders Müfredâtı: 1- Namaz Tesbihâtı 2- Fâtiha Sûresi 3- Namaz Sûreleri 4- Amme Cüzü 5- Mülk Sûresi 6- Yâsin Sûresi 7- Nazarî Tecvit Bilgileri IV- Serbest Meslek Sınıfı Ders Müfre dâtı: 1- Namaz Tesbihatı 2- Fâtiha Sûresi 3- Namaz Sûreleri (Nâs/Duhâ sûreleri arası). I- Asistan Sınıfı Ders Takrîr Usûlü: 1-Semâ Usûlü (hocanın okuyup öğrencinin dinlemesi metodu): a) Hoca nın okuduğu Arapça tecvit metinleri asistanlar tarafından dinlenir. b) Bahse konu olan ders, metin çerçevesinde müzâkere ve farklı tecvit kaynaklarından yapılan iktibaslarla mukâyeseli olarak işlenir. c) Konular derste tartışılır, sorular cevaplandırılır. d) Müfredat çerçevesinde yer alan diğer nazarî konular Hoca tarafından anlatılır. e) Asistanlar nazarî konularla ilgili ön araştırma yapmak suretiyle derse hazır olarak gelir. 2-Arz Usûlü (öğrencinin okuyup hocanın dinlemesi metodu): a) Asistanın okuduğu Arapça tecvit metinleri Hoca (ve diğer asistanlar) tarafından dinlenir. b) Bahse konu olan ders, metin çerçevesinde müzâkere ve farklı tecvit kaynaklarından yapılan iktibaslarla mukâyeseli olarak işlenir. 25

c) Asistanlar konuların araştırılıp anlatılması hususunda münâvebeli olarak görev alır. d) Konular derste tartışılır, sorular cevaplandırılır. e) Her asistan dönem ödevi olarak bir seminer çalışması hazırlar ve araştırma konusu olan bu çalışmayı derste asistan arkadaşlarıyla tartışır. II- İhtisas Sınıfı Toplu Ders Takrîr Usû lü: Hoca tarafından yürütülen derslerde asistanlar da görev alır. Ders takrîr usûlü şöyledir: a) Duâ: Hoca tarafından yapılır. b) Nazarî Tecvit Bilgileri: Hoca bahse konu olan tecvit bilgilerini şifâhî olarak anlatır, hazırlanan notlar ilgili birim tarafından talebeye dağıtılır ve www.kuranakademi.com sitemizde yayınlanır. c) Harf Ta lîmi/ Tashîh-i Hurûf Eğitimi: Uygulamalı harf eğitimini (ta lîm); harflerin mahreç ve sıfatlarıyla sâkin, şeddeli ve medli olarak seslendirildiği tashîh-i hurûf çalışmasını Hoca yaptırır. d) Tecvit Tahlilleri: Âyetler üzerinde tecvit tahlilleri Hoca yahut asistanlar tarafından yapılır. e) Toplu Kıraat: Hoca konu kapsamındaki âyetleri tahkîk seyriyle ve topluca talebelere okutur. Bu uygulamada Hoca okur, talebe dinler (semâ); talebe okur, hoca dinler (arz). f) Durak (Secâvend) İşaretleri, Vakıf ve İbtidâ Esasları: Hoca derste okunan âyetlerdeki durak remizlerinin (Secâ vendlerin) mâhiyetiyle ilgili bilgiler verir, işaret olmayan âyetlerde nerede ve nasıl durulacağı, nereden ve nasıl başlanacağı (vakıf ve ibtidâ esasları) hakkında açıklamalar yapar. g) Farklı İmlâ Özelliği Olan Kelimeler: Hoca farklı imlâ özelliği olan kelimeler hakkında açıklamalarda bulunur. h) Ferş Karakterli Kıraat Farklılıkları: Hoca okunan bölümde ferş karakterli kıraat farklılığı olan kelimelerle ilgili bilgiler verir. ı) Aşr-ı Şerif Tilâveti: Hoca derste okunan âyetleri aşr-ı şerif usûlüyle tilâvet etmek üzere bir asistana görev verir ve bu uygulamanın asistanlar arasında münâvebeli olarak sürdürülmesini sağlar. i) Âyetlerin Tefsîri: Hoca okunan bölümün kısa bir tefsirini yaparak âyetlerin mânası hakkında talebeleri bilgilendirir. J) Namaz Kıraati: Hoca hadır yahut tedvîr seyriyle talebelere namaz kıraat uygulaması yaptırır. k) Hatm-i Şerif: Dersin sonunda görevli asistanlar tarafından hatm-i şerif okunur. Tedvîr seyriyle okunan hatm-i şerif talebeler tarafından dinlenir. l) Duâ: Hoca yahut görevli asistan tarafından yapılan kısa bir duâ ile ders sona erer. 26 27

28 III- İhtisas Sınıfı Ferdî Ders Takrîr Usûlü: İhtisas sınıfında okuyan öğrenciler ferdî derslerini doğrudan Hoca dan okurlar. Bu öğrenciler sorumlu oldukları müfredatın ilk maddesinde yer alan sûreleri (Bakara/Nebe sûreleri arası) yarım yahut bir sayfa halinde hadır seyriyle (ezber veya yüzüne) hocaya dinletir ve baştan sona Kur ân-ı Kerîm hatm-i şerîfini bitirmeye muvaffak olurlar. IV- Hazırlık Sınıfı Toplu Ders Takrîr Usûlü: Hazırlık sınıfının toplu kıraat dersi görevli asistan hoca tarafından yürütülür. Ders takrîr usûlü şöyledir: a) Nazarî Tecvit Bilgileri: Asistan hoca bahse konu olan tecvit bilgilerini şifâhî olarak anlatır, hazırlanan notlar ilgili birim tarafından talebeye dağıtılır ve www. kuranakademi.com sitemizde yayınlanır. b) Harf Ta lîmi/tashîh-i Hurûf Eğitimi: Asistan hoca uygulamalı harf eğitimi (ta lîm); harflerin mahreç ve sıfatlarıyla sâkin, şeddeli ve medli olarak seslendirildiği tashîh-i hurûf çalışması yaptırır. c) Tecvit Tahlilleri: Asistan hoca ders konusu âyetler (Fâtiha sûresi, namaz sûreleri, Amme cüzü, Mülk ve Yâsîn sûreleri) üzerinde tecvit tahlilleri yapar. d) Toplu Kıraat: Asistan hoca âyetleri tahkîk seyriyle ve topluca talebelere okutur. Bu uygulamada asistan hoca okur, talebe dinler (semâ); talebe okur, asistan hoca dinler (arz). V- Hazırlık Sınıfı Ferdî Ders Takrîr Usûlü: Hazırlık sınıfı öğrencileri ferdî derslerini asistan hocadan okurlar. Bu öğrenciler sorumlu oldukları müfredâtı (namaz tesbihâtı, Fâtiha sûresi, namaz sûreleri, Amme cüzü, Mülk ve Yâsîn sûreleri) muayyen bölümler halinde tahkîk seyri üzere (ezber veya yüzüne) asistan hocaya dinletmek suretiyle tamamlayıp ihtisas sınıfına girmeye hak kazanırlar. VI- Serbest Meslek Sınıfı Toplu Ders Takrîr Usûlü: Serbest meslek sınıfının dersleri görevli asistan hoca tarafından yürütülür. Ders takrîr usûlü şöyledir: a) Harf Ta lîmi/ Tashîh-i Hurûf Eğitimi: Asistan hoca uygulamalı harf eğitimi (ta lîm); harflerin mahreç ve sıfatlarıyla sâkin, şeddeli ve medli olarak seslendirildiği tashîh-i hurûf çalışması yaptırır. b) Tecvit Tahlilleri: Asistan hoca ders müfredâtı (namaz tesbihâtı, Fâtiha sûre si ve Nâs/Duhâ sûreleri arası) üzerinde tecvit tahlilleri yapar. c) Toplu Kıraat: Asistan hoca ders konusu âyetleri tahkîk seyriyle ve topluca talebelere okutur. Bu uygulamada asistan hoca okur, talebe dinler (semâ); talebe okur, hoca dinler (arz). VII- Serbest Meslek Sınıfı Ferdî Ders Takrîr Usûlü: Serbest meslek sınıfında okuyan öğrenciler ferdî derslerini asistan hocadan okurlar. Bu öğrenciler sorumlu oldukları müfredâtı (namaz tesbihâtı, Fâtiha sûresi ve Nâs/Duhâ sûreleri arası) muayyen bölümler halinde tahkîk seyriyle (ezber veya yüzüne) asistan hocaya dinletmek suretiyle programı tamamlamış olurlar. 29

IV- İhtisas Sınıfı (Toplu Ders): Gün: Cumartesi * Saat: 09.00-10.30 Mekân: EHYKA, Reîsü l-kurrâ Abdurrahman Gürses Toplu Kıraat Dersliği Altıncı Bölüm KUR ÂN-I KERÎM EĞİTİM ve ÖĞRETİM PROGRAMI DERS TAKVİMİ V- İhtisas Sınıfı (Ferdî Ders): Gün: Cumartesi * Saat: 10.30-12.00 Mekân: EHYKA, Derslik 30 Eğitim-Öğretim Dönemi: Birinci Dönem: 15 Eylül/15 Ocak İkinci Dönem: 1 Şubat/15 Haziran I- Asistan Sınıfı (İhtisas Dersi): Gün: Cumartesi * Saat: 08.00-09.00 Mekân: EHYKA, Kurrâ Hâfız İsmail Biçer Kıraat ve Tefsir Kütüphanesi II- Asistan Sınıfı (Toplu Ders): Gün: Cumartesi * Saat: 09.00-10.30 Mekân: EHYKA, Reîsü l-kurrâ Abdurrahman Gürses Toplu Kıraat Dersliği III- Asistan Sınıfı (Ferdî Ders Dinletme): Gün: Cumartesi * Saat: 13.30-14.30 Mekân: EHYKA, Hoca Odası VI- Hazırlık Sınıfı (Toplu Ders): Gün: Cumartesi * Saat: 12.00-13.00 Mekân: EHYKA, Reîsü l-kurrâ Abdurrahman Gürses Toplu Kıraat Dersliği VII- Hazırlık Sınıfı (Ferdî Ders): Gün: Cumartesi * Saat: 10.30-12.00 Mekân: EHYKA, Asistan Odaları VIII- Serbest Meslek Sınıfı (Toplu Ders): Gün: Cumartesi * Saat: 16.00-17.00 Mekân: EHYKA, Reîsü l-kurrâ Abdurrahman Gürses Toplu Kıraat Dersliği IX- Serbest Meslek Sınıfı (Ferdî Ders): Gün: Cumartesi * Saat: 17.00-17.30 Mekân: EHYKA, Reîsü l-kurrâ Abdurrahman Gürses Toplu Kıraat Dersliği 31

Yedinci Bölüm SEKİZİNCİ BÖLÜM KUR ÂN-I KERÎM EĞİTİM ve ÖĞRETİM PROGRAMI HAFTA SONU DERSLERİ PROGRAM AKIŞI EĞİTİM SEMİNERLERİ 1) 08.00-09.00: Asistan Sınıfı İhtisas Dersi 2) 09.00-10.30: Asistan ve İhtisas Sınıfı Ortak Toplu Dersi 3) 10.30-12.00: İhtisas ve Hazırlık Sınıfları Ferdî Dersleri 4) 12.00-13.00: Hazırlık Sınıfları Ortak Toplu Dersi 5) 12.00-13.00: Asistan Sınıfı Mûsiki Dersi 6) 12.00-13.30: Yemek/Namaz 7) 13.30-14.30: Asistan Sınıfı Ferdî Dersleri 8) 14.30-15.30: Asistan Sınıfı Eğitim Seminerleri 9) 16.00-17.00: Serbest Meslek Sınıfı Toplu Dersi 10) 17.00-17.30: Serbest Meslek Sınıfı Ferdî Dersi I- Müfredât: 1. Pedagojik Formasyon 2. Eğitim Psikolojisi 3. Âdâb-ı Muâşeret 4. Hutbe ve Vaaz Teknikleri 5. Diksiyon 6. Şan Eğitimi 7. Bilişim Teknikleri II- Takvim: Gün: Cumartesi Saat: 14. 30-15. 30 Mekân: EHYKA, Teras Kat Seminer Salonu Not: Seminerler haftalık programlar halinde, müfredat çerçevesinde yer alan konularda ve alanında uzman ilim adamları tarafından asistan hocalara verilir. 32 33

DOKUZUNCU BÖLÜM MÛSİKİ DERSLERİ I- Müfredât: 1. Solfej 2. Temel Makamlar 3. Dini Mûsiki Formları 4. Koro Çalışmaları II- Takvim: Gün: Cumartesi Saat: 12. 00-13. 00 Mekân: EHYKA, Mûsiki Odası Elmalılı Hamdi Yazır Kur an Akademisi TANITIM KİTAPÇIĞI BAYAN ÖĞRENCİLER BÖLÜMÜ Not: Mûsiki dersleri haftalık programlar halinde ve müfredat çerçevesinde EHYKA mûsiki hocası tarafından asistan hocalara verilir. 34

BİRİNCİ Bölüm Hoca ve Asistanların Görevleri I- Hoca: Elmalılı Hamdi Yazır Kur an Akademisi eğitim ve öğretim program ve hizmet birimlerinin genel sorumlusu olan Hoca nın görev ve yetkileri şunlardır: 1. Yıllık eğitim ve öğretim programlarını yapar. 2. Ders müfredatlarını hazırlar. 3. Akademi faaliyet alanı çerçevesinde ilmî toplantılar ve kültürel etkinlikler düzenler. 4. Kur ân-ı Kerîm toplu kıraat derslerini okutur. 5. İhtisas grubunun derslerini dinler. 6. Asistanların Kur an ihtisas eğitimini yürütür. 7. Hazırlık sınıfı öğrenci gruplarına asistan hoca tayin eder. 8. Asistan hocaları eğitim ve hizmet birimlerinde istihdam eder. 9. Asistan hocaların akademi içi eğitim ve öğretim faaliyetlerini denetler. 10. Hazırlık sınıfı öğrencilerini belirler. 11. Hazırlık sınıfından mezun olan öğrencileri ihtisas sınıfına kabul eder. 12. Akademi hazırlık sınıfı muâfiyet sınav komisyonuna başkanlık eder. 37

13. Akademi dönem sonu bitirme sınav komisyonuna başkanlık eder. 14. Eğitim ve öğretimle ilgili konuları asistan hocalarla görüşüp gerekli kararları alır. 15. Akademi yönetim ve genel kuruluna başkanlık eder. 16. Akademiyle ilişiği kesilme noktasında olan öğrencilerin durumlarıyla ilgili genel kurulun aldığı kararı onaylar. İKİNCİ Bölüm Öğrenci Grupları 38 II- Asistan Hoca: Asistan hoca Kur an eğitim ve öğretim programlarının yü rütülmesinden sorumlu öğretim görevlisidir. Kur ân-ı Kerîm i Hafs rivâyetine dayalı Âsım kıraati ve tecvit disiplini çerçevesinde Hoca dan okuyup hatmine muvaffak olmuş, ted ris icâzeti alıp öğretim görevlisi olarak tayin edilmiş asistan hocanın görevleri şunlardır: 1- Hazırlık sınıfı Kur an derslerini okutur. 2- Akademi hizmet birimlerinde görev alır. 3- Toplu kıraat derslerinde oluşturulan grup çalışmalarında yer alır. 4- Asistanlara yönelik eğitim ve öğretim programlarına iştirak eder. 5- Kur an eğitim ve öğretim programlarıyla ilgili projeler geliştirir. 6- Yönetim ve genel kurul üyesi sıfatıyla toplantılara katılır. 7- Akademi nin genel düzeninden, ders ve hizmetlerin işleyişinden Hoca ya karşı sorumlu olur. I- İhtisas Grubu: Hazırlık eğitiminin ardından yahut muâfiyet sınavında başarılı olup hazırlık okumadan Hoca dan ferdî okuma hakkı kazanan sayfacı öğrencilerden oluşur. İhtisas Grubu Öğrencileri: a) Akademi Kur an eğitim ve öğretim programı hazırlık sınıfı eğitimini tamamlamış yahut daha önce o seviyede eğitim almıştır. b) Görevli asistan hocanın teklifi ve Hoca nın onayıyla ihtisas sınıfına kabul edilir. c) İhtisas sınıfı müfredatını tamamlayarak sertifika almaya hak kazanır. II- Hazırlık Grubu: Akademi ye kayıt yaptırıp doğrudan, yahut ihtisas sınıfına geçmek üzere girdiği muâfiyet sınavında başarılı olamadığından hazırlık eğitimine tâbi olan öğrencilerin oluşturduğu sınıftır. Hazırlık Grubu Öğrencilerinin Statüsü: A) Kur an Kursu Öğreticileri: Resmi Kur an kursu öğreticileri 39

Sözleşmeli Kur an kursu öğreticileri Fahri Kur an kursu öğreticileri B) Vâizeler: Resmi vâizeler Fahri vaaz hizmetlileri C) Öğrenciler: Örgün yahut açık öğretim imam-hatip lisesi öğrencileri, Örgün yahut açık öğretim ilahiyat fakültesi öğrencileri, Örgün yahut açık öğretim düz (veya diğer meslek) lise öğrencileri Diğer örgün yahut açık öğretim üniversite öğrencileri. Hazırlık Grubu Öğrencileri: a) Hoca nın kararıyla ilgili asistan hocanın listesine kaydını yaptırır. b) Asistan hocadan hazırlık eğitimi alır. c) Sorumlu olduğu müfredatı başarıyla tamamladıktan sonra asistan hocanın teklifi ve Hoca nın onayıyla ihtisas sınıfına yükseltilir. ÜÇÜNCÜ Bölüm 40 III- Serbest Meslek Grubu: Serbest meslek grubu Kur an kursu öğreticileri, vâize ve öğrenciler dışında kalan kişilerden oluşur. Kur an eğitimleri yeterli seviyede olmayan bu gruba özel müfredat uygulanır. Öğrenci Sınıfları Elmalılı Hamdi Yazır Kur an Akademisi Kur ân-ı Kerîm eğitim ve öğretim programı dört sınıftan oluşur: I- Asistan Sınıfı: 1- Asistan hoca grubunun oluşturduğu sınıftır. 2- Asistan sınıfının Kur ân-ı Kerîm ihtisas eğitim ve öğretim programıyla toplu kıraat dersleri Hoca tarafından yürütülür. 3- Eğitim ve öğretim hafta içi yapılır. II- İhtisas Sınıfı: 1- Sayfacı grubun oluşturduğu sınıftır. 2- Grubun toplu kıraat ve ferdî Kur ân-ı Kerîm dersleri Hoca tarafından yürütülür. 3- Eğitim ve öğretim hafta içi yapılır. III- Hazırlık Sınıfı: 1- Hazırlık eğitimine tâbi olan öğrenci gruplarından oluşur. 2-Sınıf şubeleri vardır. 41

42 3- Kur an eğitim ve öğretim programı asistan hocalar tarafından yürütülür. 4- Eğitim ve öğretim cumartesi günleri yapılır. IV- Serbest Meslek Sınıfı: 1- Serbest meslek sahibi kişilerin oluşturduğu sınıftır. 2- Kur an dersleri Hoca nın tayin ettiği bir asistan hoca tarafından yürütülür. 3- Eğitim ve öğretim cumartesi günleri yapılır. Dördüncü Bölüm Ders Müfredâtı I- Asistan Sınıfı Ders Müfredatı: 1- Arapça ve Türkçe Tecvit Metinleri 2- Mukayeseli Tecvit Metinleri 3- Tecvit Tarihi 4- Tecvit İlmi Kaynakları 5- Telif ve Tercüme Tecvit Çalışmaları 6- Vakıf ve İbtida Esasları 7- Kur ân-ıkerîm de Farklı İmlâ Özelliği Olan Kelimeler 8- Âsım Kıraati nin Hususiyetleri 9- Temsîlî Kıraat 10- Dudak Teknikleri 11- Âdâb-ı Tilâvet 12- Çeşitli Meclislerde Okunması Uygun Olan Aşr-ı Şerifler 13- Kur an Tarihi 14- Kıraat Tarihi 15- Âyetler Işığında Kur ân-ıkerim in Vasıfları 16- Hadisler Işığında Kur ân-ıkerim in Vasıfları 17- Kıraat İmamlarının Biyografileri 18- Zelletü l Kârî Meselesi 43

44 19- Kıraat Riyâset Makâmı ve Son Dönem Reîsü-l Kurrâları 20-Kur ân a Hizmet Eden Örnek Tarihi Şahsiyetler II- İhtisas Sınıfı Ders Müfredatı: 1- Sûreler (Bakara/Nebe sûreleri arası) 2- Nazarî Tecvit Bilgileri 3- Vakıf ve İbtidâ Esasları 4- Farklı İmlâ Özelliği Olan Kelimeler 5- Ferş Karakterli Kıraat Farklılıkları 6- Tefsir III- Hazırlık Sınıfı Ders Müfredâtı: 1- Namaz Tesbihâtı 2- Fâtiha Sûresi 3- Namaz Sûreleri 4- Amme Cüzü 5- Mülk Sûresi 6- Yâsin Sûresi 7- Nazarî Tecvit Bilgileri IV- Serbest Meslek Sınıfı Ders Müfre dâtı: 1- Namaz Tesbihatı 2- Fâtiha Sûresi 3- Namaz Sûreleri (Nâs/Duhâ sûreleri arası). Beşinci Bölüm Ders Takrîr Usûlü I- Asistan Sınıfı Ders Takrîr Usûlü: 1-Semâ Usûlü (hocanın okuyup öğrencinin dinlemesi metodu): a) Hoca nın okuduğu Arapça tecvit metinleri asistanlar tarafından dinlenir. b) Bahse konu olan ders, metin çerçevesinde müzâkere ve farklı tecvit kaynaklarından yapılan iktibaslarla mukâyeseli olarak işlenir. c) Konular derste tartışılır, sorular cevaplandırılır. d) Müfredat çerçevesinde yer alan diğer nazarî konular Hoca tarafından anlatılır. e) Asistanlar nazarî konularla ilgili ön araştırma yapmak suretiyle derse hazır olarak gelir. 2-Arz Usûlü (öğrencinin okuyup hocanın dinlemesi metodu): a) Asistanın okuduğu Arapça tecvit metinleri Hoca (ve diğer asistanlar) tarafından dinlenir. b) Bahse konu olan ders, metin çerçevesinde müzâkere ve farklı tecvit kaynaklarından yapılan iktibaslarla mukâyeseli olarak işlenir. 45

c) Asistanlar konuların araştırılıp anlatılması hususunda münâvebeli olarak görev alır. d) Konular derste tartışılır, sorular cevaplandırılır. e) Her asistan dönem ödevi olarak bir seminer çalışması hazırlar ve araştırma konusu olan bu çalışmayı derste asistan arkadaşlarıyla tartışır. II- İhtisas Sınıfı Toplu Ders Takrîr Usûlü: Hoca tarafından yürütülen derslerde asistanlar da görev alır. Ders takrîr usûlü şöyledir: a) Duâ: Hoca tarafından yapılır. b) Nazarî Tecvit Bilgileri: Hoca bahse konu olan tecvit bilgilerini şifâhî olarak anlatır, hazırlanan notlar ilgili birim tarafından talebeye dağıtılır ve www.kuranakademi.com sitemizde yayınlanır. c) Harf Ta lîmi/ Tashîh-i Hurûf Eğitimi: Uygulamalı harf eğitimini (ta lîm); harflerin mahreç ve sıfatlarıyla sâkin, şeddeli ve medli olarak seslendirildiği tashîh-i hurûf çalışmasını Hoca yaptırır. d) Tecvit Tahlilleri: Âyetler üzerinde tecvit tahlilleri Hoca yahut asistanlar tarafından yapılır. e) Toplu Kıraat: Hoca konu kapsamındaki âyetleri tahkîk seyriyle ve topluca talebelere okutur. Bu uygulamada Hoca okur, talebe dinler (semâ); talebe okur, hoca dinler (arz). f) Durak (Secâvend) İşaretleri, Vakıf ve İbtidâ Esasları: Hoca derste okunan âyetlerdeki durak remizlerinin (Secâvendlerin) mâhiyetiyle ilgili bilgiler verir, işaret olmayan âyetlerde nerede ve nasıl durulacağı, nereden ve nasıl başlanacağı ( vakıf ve ibtidâ esasları) hakkında açıklamalar yapar. g) Farklı İmlâ Özelliği Olan Kelimeler: Hoca farklı imlâ özelliği olan kelimeler hakkında açıklamalarda bulunur. h) Ferş Karakterli Kıraat Farklılıkları: Hoca okunan bölümde ferş karakterli kıraat farklılığı olan kelimelerle ilgili bilgiler verir. ı) Aşr-ı Şerif Tilâveti: Hoca derste okunan âyetleri aşr-ı şerif usûlüyle tilâvet etmek üzere bir asistana görev verir ve bu uygulamanın asistanlar arasında münâvebeli olarak sürdürülmesini sağlar. i) Âyetlerin Tefsîri: Hoca okunan bölümün kısa bir tefsirini yaparak âyetlerin mânası hakkında talebeleri bilgilendirir. J) Namaz Kıraati: Hoca hadır yahut tedvîr seyriyle talebelere namaz kıraat uygulaması yaptırır. k) Hatm-i Şerif: Dersin sonunda görevli asistanlar tarafından hatm-i şerif okunur. Tedvîr seyriyle okunan hatm-i şerif talebeler tarafından dinlenir. l) Duâ: Hoca yahut görevli asistan tarafından yapılan kısa bir duâ ile ders sona erer. 46 47

48 III- İhtisas Sınıfı Ferdî Ders Takrîr Usûlü: İhtisas sınıfında okuyan öğrenciler ferdî derslerini doğrudan Hoca dan okurlar. Bu öğrenciler sorumlu oldukları müfredatın ilk maddesinde yer alan sûreleri (Bakara/Nebe sûreleri arası) yarım yahut bir sayfa halinde hadır seyriyle (ezber veya yüzüne) hocaya dinletir ve baştan sona Kur ân-ı Kerîm hatm-i şerîfini bitirmeye muvaffak olurlar. IV- Hazırlık Sınıfı Toplu Ders Takrîr Usûlü: Hazırlık sınıfının toplu kıraat dersi görevli asistan hoca tarafından yürütülür. Ders takrîr usûlü şöyledir: a) Nazarî Tecvit Bilgileri: Asistan hoca bahse konu olan tecvit bilgilerini şifâhî olarak anlatır, hazırlanan notlar ilgili birim tarafından talebeye dağıtılır ve www. kuranakademi. com sitemizde yayınlanır. b) Harf Ta lîmi/ Tashîh-i Hurûf Eğitimi: Asistan hoca uygulamalı harf eğitimi (ta lîm); harflerin mahreç ve sıfatlarıyla sâkin, şeddeli ve medli olarak seslendirildiği tashîh-i hurûf çalışması yaptırır. c) Tecvit Tahlilleri: Asistan hoca ders konusu âyetler (Fâtiha sûresi, namaz sûreleri, Amme cüzü, Mülk ve Yâsîn sûreleri) üzerinde tecvit tahlilleri yapar. d) Toplu Kıraat: Asistan hoca âyetleri tahkîk seyriyle ve topluca talebelere okutur. Bu uygulamada asistan hoca okur, talebe dinler (semâ); talebe okur, asistan hoca dinler (arz). V- Hazırlık Sınıfı Ferdî Ders Takrîr Usûlü: Hazırlık sınıfı öğrencileri ferdî derslerini asistan hocadan okurlar. Bu öğrenciler sorumlu oldukları müfredâtı (namaz tesbihâtı, Fâtiha sûresi, namaz sûreleri, Amme cüzü, Mülk ve Yâsîn sûreleri) muayyen bölümler halinde tahkîk seyri üzere (ezber veya yüzüne) asistan hocaya dinletmek suretiyle tamamlayıp ihtisas sınıfına girmeye hak kazanırlar. VI- Serbest Meslek Sınıfı Toplu Ders Takrîr Usûlü: Serbest meslek sınıfının dersleri görevli asistan hoca tarafından yürütülür. Ders takrîr usûlü şöyledir: a) Harf Ta lîmi/ Tashîh-i Hurûf Eğitimi: Asistan hoca uygulamalı harf eğitimi (ta lîm); harflerin mahreç ve sıfatlarıyla sâkin, şeddeli ve medli olarak seslendirildiği tashîh-i hurûf çalışması yaptırır. b) Tecvit Tahlilleri: Asistan hoca ders müfredâtı (namaz tesbihâtı, Fâtiha sûresi ve Nâs/Duhâ sûreleri arası) üzerinde tecvit tahlilleri yapar. c) Toplu Kıraat: Asistan hoca ders konusu âyetleri tahkîk seyriyle ve topluca talebelere okutur. Bu uygulamada asistan hoca okur, talebe dinler (semâ); talebe okur, hoca dinler (arz). VII- Serbest Meslek Sınıfı Ferdî Ders Takrîr Usûlü: Serbest meslek sınıfında okuyan öğrenciler ferdî derslerini asistan hocadan okurlar. Bu öğrenciler sorumlu oldukları müfredâtı (namaz tesbihâtı, Fâtiha sûresi ve Nâs/Duhâ sûreleri arası) muayyen bölümler halinde tahkîk seyriyle (ezber veya yüzüne) asistan hocaya dinletmek suretiyle programı tamamlamış olurlar. 49

Altıncı Bölüm KUR ÂN-I KERÎM EĞİTİM ve ÖĞRETİM PROGRAMI DERS TAKVİMİ I- Asistan Sınıfı (İhtisas Dersi): Gün: Hafta İçi * Saat: 14.30-15.30 Mekân: EHYKA, Reîsü l-kurrâ Abdurrahman Gürses Toplu Kıraat Dersliği II- Asistan Sınıfı (Toplu Ders): Gün: Hafta İçi * Saat: 15.30-16.00 Mekân: EHYKA, Reîsü l-kurrâ Abdurrahman Gürses Toplu Kıraat Dersliği V- Hazırlık Sınıfı (Toplu Ders): Gün: Cumartesi * Saat: 14. 30-15.30 Mekân: EHYKA, Reîsü l-kurrâ Abdurrahman Gürses Toplu Kıraat Dersliği VI- Hazırlık Sınıfı (Ferdî Ders): Gün: Cumartesi * Saat: 14. 30-15.30 Mekân: EHYKA, Reîsü l-kurrâ Abdurrahman Gürses Toplu Kıraat Dersliği VII- Serbest Meslek Sınıfı (Toplu Ders): Gün: Cumartesi * Saat: 16.00-17.00 Mekân: EHYKA, Derslik VIII- Serbest Meslek Sınıfı (Ferdî Ders): Gün: Cumartesi * Saat: 16.00-17.00 Mekân: EHYKA, Derslik III- İhtisas Sınıfı (Toplu Ders): Gün: Hafta İçi * Saat: 13.30-14.15 Mekân: EHYKA, Reîsü l-kurrâ Abdurrahman Gürses Toplu Kıraat Dersliği 50 IV- İhtisas Sınıfı (Ferdî Ders): Gün: Hafta İçi * Saat: 13.30-14.15 Mekân: EHYKA, Reîsü l-kurrâ Abdurrahman Gürses Toplu Kıraat Dersliği 51

Elmalılı Hamdi Yazır Kur an Akademisi TANITIM KİTAPÇIĞI HİZMET BİRİMLERİ BÖLÜMÜ

BİRİNCİ Bölüm ÖĞRENCİ KAYIT İŞLEMLERİ BİRİMİ I- Başkan: Faruk ALGIN II- Öğrenci Kayıt İşlemleri: 1- Kayıt Tarihi: Birinci Dönem : 1-30 Eylül tarihleri arası İkinci Dönem : 1-30 OCAK tarihleri arası Not: Kayıt tarihleri dışında ara kayıt yapılmayacaktır. 2- Kayıt Şartları: a) İlköğretim mezunu olmak. b) (İmam-hatip lisesi ve ilahiyat fakültesi dışında diğer eğitim kurumlarından gelen öğrenci ve serbest meslek grubunu oluşturan kişiler için) akademi hazırlık sınıfı Kur an eğitim ve öğretim programına intibaklarını kolaylaştıracak çizgide bir Kur an eğitim seviyesine sahip olmak. c) Kur an bilmeyen yahut heceleme suretiyle yüzüne okuma seviyesinde olan öğrencilerin akademiye kayıt başvuruları kabul edilmeyecektir. 3- Muâfiyet Sınavı: a) Muâfiyet sınavı yılda iki kez ve dönem başlarında yapılır. 55

56 b) Sınav Hoca tarafından yapılır. c) Sınava, daha önce akademi dışında aldıkları Kur an eğitimi sebebiyle hazırlık okumadan doğrudan ihtisas sınıfına girmek isteyen öğrenciler alınır. d) Öğrenciler sınavda akademi hazırlık sınıfı müfredatından sorumlu tutulur. e) Sınavda başarılı olan öğrenciler ihtisas sınıfına kayıt yaptırır. 4- Kayıt Yaptırma: a) Akademi kayıt başvuruları eğitim ve öğretim yılının dönem başlarında (1-30 Eylül ve 1-30 Ocak tarihleri arasında) yapılır. b) Kayıt işlemleri öğrenci kayıt işleri birimi tarafından yürütülür. c) Kayıt yaptırmak isteyenler öğrenci işleri biriminden aldıkları formu doldurur ve bir fotoğrafla birlikte ilgili birime teslim eder. 5- Kayıt Yenileme ve Güncelleme: Öğrenciler eğitim ve öğretim yılının dönem başlarında kayıt yenileme ve güncelleme işlemlerini yaptırmak mecburiyetindedir. 6- Kayıt Dondurma: Geçerli mazeretleri sebebiyle akademiye devam edemeyen ve bu nedenle kayıt dondurmak isteyen öğrencilerin durumu yönetim kurulu tarafından değerlendirilip kayıt dondurma işlemi gerçekleştirilir. 7- Yoklama: Öğrencilerin ders devam takip işlemleri asistan hocalar tarafından yürütülür, devamsızlık durumları öğrenci kayıt işleri birimince hazırlanan çizelgelere işlenerek gerekli işlemler yapılır. 8- Mezuniyet: Eylül 2011 tarihinden geçerli olmak üzere, akademiye yeni (ilk) kayıt yaptıran hazırlık sınıfı öğrencileri 4, ihtisas sınıfı öğrencileri 3 ve serbest meslek sınıfı öğrencileri 2 yıl süren eğitimin ardından akademiden mezun olurlar. Mezuniyet, öğrencinin akademiye başladığı dönem ve grubu dikkate alınarak gerçekleştirilir. 9- Akademi Bitirme Sınavı: Belirtilen sürelerde eğitim ve öğretimlerini başarıyla tamamlayan öğrencilerin akademi bitirme sınavı Hoca tarafından yapılır. 10- Mezuniyet Belgesi (Sertifika): Akademi bitirme sınavında başarılı olan öğrencilere başarı derecelerine göre (orta, iyi, pekiyi olarak) mezuniyet belgesi (sertifika) verilir. 11- Kayıt Silme: Mazeretsiz (aralıklı/aralıksız) toplam 5 (beş) derse gelmeyen öğrencinin kaydı silinir ve akademiyle ilişiği kesilir. Karar, ilgili asistan hocanın teklifinin genel kurulda görüşülüp müzâkere edilmesinin ardından Hoca nın onayı ile kesinleşir. Ders kaydı silinen öğrenci 1 eğitim yılı ( Eylül ve Ocak dönemlerinde) akademideki derslere giremez. 57

İKİNCİ Bölüm ÜÇÜNCÜ Bölüm KÜLTÜR ve SOSYAL HİZMETLER BİRİMİ İLETİŞİM HİZMETLERİ BİRİMİ I- Başkan: Salih YILMAZ I- Başkan: Ali ÜNAL 58 II- Başkan Yrd.: Nurullah OCAK III- Görevleri: 1) Akademi öğrencileri arasında, İstanbul il, bölge ve Türkiye çapında Güzel Kur an Okuma, Hâfızlık ve Ezan yarışmaları düzenlemek 2) Salon ve câmilerde Kur an ziyafetleri tertip etmek, 3) Ehl-i Kur an olan tarihi şahsiyetleri anma merasimleri ve meşhur Kur an okuyucularını tanıtım programları organize etmek, 4) Kıraat ve tefsir yönüyle Kur ân ı konu edinen radyo ve televizyon paket programları yapmak. 5) Ramazan iftar ve bayram kahvaltı davetleri tertip etmek, 6) İstanbul şehir içi ve şehirler arası kültür gezileri tertip etmek, 7) Eğitim ve öğretim programlarıyla bağlantılı diğer kültürel ve sosyal faaliyetler yapmak. II- Görevleri: 1) Akademi web sitesinin kurulum, işleyiş ve yönetim hizmetlerini, kurum içi bilgi-işlem, bilgisayar iletişim ve internet çalışmalarını yürütmek. 2) Eğitim ve öğretime katkı sağlayacak bilgisayar programları geliştirmek. 3) Bilgi ve iletişim akışını kolaylaştıracak paneller hazırlamak. 4) Akademi eğitim ve öğretim personeline yönelik iletişim ve bilgisayar teknikleri eğitimi vermek. 59

DÖRDÜNCÜ Bölüm ARGE (ARAŞTIRMA GELİŞTİRME ) BİRİMİ BEŞİNCİ Bölüm KÜTÜPHANE BİRİMİ I- Başkan: Süleyman UYSAL II- Görevleri: 1) Eğitim ve öğretimin kalitesini artırmak amacıyla yapılan bilimsel çalışmaları araştırmak. 2) Akademi Kur an eğitim ve öğretim faaliyetlerinde bu çalışmaların bulgularından yararlanmak. 3) Öğrenci ve hoca gruplarına yönelik anket çalışmalarıyla Kur an eğitiminde hedeflenen amaçlara ulaşılıp ulaşılamadığını ortaya koymak. 4) Kur an eğitim ve öğretimi kapsamında yeni projeler gerçekleştirmek. I- Başkan: Abdülhamit PEHLİVAN II- Görevleri: 1) Özel tecvit ve kıraat kitapları kütüphanesi kurmak. 2) Dijital kütüphane ortamı oluşturmak. 3) Makale ve kitap araştırmaları yapmak. 4) Yurt içi ve yurt dışı kitap siparişleri vermek. 5) Kütüphane ve yayın kuruluşlarından kaynak kitap ve makale tedarik etmek. 6) Ders notlarının fotokopi işlemlerini yapmak. 7) Öğrencilerin kütüphaneden verimli bir şekilde yararlanmalarına imkân sağlamak. 60 61

ALTINCI Bölüm BASIN - YAYIN TANITIM ENFORMASYON BİRİMİ Yedinci Bölüm ÖLÇME DEĞERLENDİRME DENETİM BİRİMİ I- Başkan: Faruk ALGIN II- Görevleri: 1) Akademi eğitim, öğretim ve kültürel programlarını broşür, kitapçık, kaset, CD, DVD vs. materyallerle tanıtmak. 2) Akademi stüdyo ortamında sesli ve görüntülü ders ve paket program kayıtları yapmak. 3) Akademi de yürütülen ilmî faaliyetlerin kurumsal ortamlarda, görsel ve yazılı medya dünyasında tanıtımını sağlamak. 4) Kur an eğitimi veren diğer kuruluşlarla iletişim ağı kurup, hizmet ve faaliyetleri hususunda kamuoyunu bilgilendirmek, projelerinin tanıtımı noktasında kendilerine yardımcı olmak. 5) Kurum içi ve kurum dışı enformasyon hizmetlerini yürütmek. I- Başkan: Süleyman UYSAL II- Görevleri: 1) Akademi eğitim ve öğretim programlarında ölçme ve değerlendirme tekniklerini kullanmak. 2) Kurumun daha verimli çalışmasını sağlayacak projeler üretmek. 62 63

SEKİZİNCİ Bölüm ARŞİV BİRİMİ I- Başkan: İsmail KİRENCİ II- Görevleri: 1) Kur an eğitim ve öğretimi alanında hizmet vermiş hocalara ait sesli ve görüntülü Kur ân-ı Kerîm kayıt materyalleri, telif ve tercüme kitap ve makaleler arşivi oluşturmak. 2) Meşhur kurrâ hâfızlara ait ses ve görüntü kasetleri temin etmek. 3) Dokümantasyon arşivi hazırlamak. 4) Kur an hizmeti ve ehl-i Kur an şahsiyetlerle ilgili radyo ve televizyon tanıtım programlarından kayıtlar yapmak. 5) Hâfızlık, kıraat vs. Kur an cemiyetlerinde sesli ve görüntülü kayıtlar yapıp arşivlemek. 6) Kur an hizmetleri ve Kur an ehli şahsiyetler hakkında görsel veya yazılı basında çıkan yazı ve tefrikaları toplamak. 7) Arşiv biriminde toplanan bilgi, belge, fotoğraf, kaset, CD vs. materyalleri tertip edilen muhtelif programlarda Kur an ile meşgul olan hoca ve talebelere tanıtmak. 64