ORTAÖĞRETİM. Öğretmenin. Ders Notları

Benzer belgeler
İÇİNDEKİLER ORTAÖĞRETİM. Öğretmenin. Ders Notları


1. Ünite 3. Konu Fiziksel Niceliklerin Sınıflandırılması

Fizik I (Fizik ve Ölçme) - Ders sorumlusu: Yrd.Doç.Dr.Hilmi Ku çu


ÜNİTE 1: FİZİK BİLİMİNE GİRİŞ

1. BÖLÜM FİZİĞİN DOĞASI - VEKTÖRLER DENGE - MOMENT - AĞIRLIK MERKEZİ

Fizik ve Ölçme. Fizik deneysel gözlemler ve nicel ölçümlere dayanır

ğ Ü ö ç ö Ü ç ö ğ ğ Ü ç ö Ü ç ö ç ğ ö ğ ğ ğ Ş ç ç Ş «ç ç ç ç ç Ş ç ç Ö Ö ç

ç ç ö ö ö ö Ç ç Ç ç ö ç ö


Ü Ü öğ ç Ü ö ö ö ç ö ö ö Ç ö Ö ö ç İ İ ö ç ö ö Ö ç ç İ ç ç ç ç ö ç ç ç ç ç ç ö ö ç Ç ö ç ç Ö İ ç ç Ö ç ç

öğ ç Ü ö ö ö ç ö ö ö ö ç ö Ö ö ç Ü ö ç ö ö Ö ç ç ç ö ç ç ö ç ç ç ç ç ç ö ö ç ç ö ç ç Ö ç ç Ö ç ç

Ö Ö

GELECEĞİ DÜŞÜNEN ÇEVREYE SAYGILI % 70. tasarruf. Sokak, Park ve Bahçelerinizi Daha Az Ödeyerek Daha İyi Aydınlatmak Mümkün

BİLİM İSTASYONU. 8+ yaş için uygundur. Doç. Dr. Elif İnce Doç. Dr. Burçin Acar Şeşen Yrd. Doç. Dr. Işıl Koç Sarı

BÖLÜM 7. BİRİM SİSTEMLERİ VE BİRİM DÖNÜŞÜMLERİ

ARAŞTIRMA PROJESİ NEDİR, NASIL HAZIRLANIR, NASIL UYGULANIR? Prof. Dr. Mehmet AY

a- Ak i e le in k k l ele i kapana ili, u a ak i e en eksiyonu iskini a tı a ili. Antibiyotik tedavisi ve fizyoterapi gerekebilir.

1.Temel Kavramlar 2. ÆÍlemler

01 OCAK 2015 ELEKTRİK AKIMI VE LAMBA PARLAKLIĞI SALİH MERT İLİ DENİZLİ ANADOLU LİSESİ 10/A 436

Uluslararası beraberliği sağlamak ve birim kargaşasını önlemek amacıyla, fizikte birçok birim sistemi kullanılmaktadır.

Ünite. Madde ve Özellikleri. 1. Fizik Bilimine Giriş 2. Madde ve Özellikleri 3. Dayanıklılık, Yüzey Gerilimi ve Kılcal Olaylar

ÝÇÝNDEKÝLER. 1. ÜNÝTE Kümeler. 2. ÜNÝTE Bölünebilme Kurallarý ve Kesirler

GİRESUN LİSESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI LİSESİ 11. SINIFLAR REHBERLİK PLANI

10. SINIF KONU ANLATIMLI. 2. ÜNİTE: ELEKTRİK VE MANYETİZMA 4. Konu MANYETİZMA ETKİNLİK ve TEST ÇÖZÜMLERİ

İslam da İhya ve Reform, çev: Fehrullah Terkan, Ankara Okulu Yayınları, Ankara 2006.

Bina Bilgisi I KONUT. Y. Doç. Dr. Gaye

STAJ ARA DÖNEM DEĞERLENDİRMESİ AYRINTILI SINAV KONULARI

BÖLÜM 3 : SONUÇ VE DEĞERLENDİRME BÖLÜM

İÇİNDEKİLER. Bölüm 1: BİLİM TARİHİ... 1 Giriş... 1

Editörden... YGS FiZiK SORU - ÇÖZÜM

G D S MART. Sınıf Ders Ünite Kazanım. 9. sınıf Dil ve Anlatım Türkçenin Ses Özellikleri 1. Türkçedeki seslerin özelliklerini açıklar.

Fen ve Mühendislik Bilimleri için Fizik

ÖZET ...DEĞERLENDİRMELER...

Ölçme Kontrol ve Otomasyon Sistemleri 2

Ğ Ş Ğ

ö ş ğ ö ğ öğ ş ş Ü İ ş ö öğ ş öğ ğ ş ğ ş ğ ğ Öğ öğ öğ Ö Ö ş ö ö ö ş Ü ö ğ öğ ş öğ ö ş ş ş ş Ü ş öğ ö ğ ş ö ö ş öğ ş ş ş ö ş öğ ş Ü ş Ü öğ Ö ş ğ ğ Ö öğ

Ğ ö ğ ğ ö ğ ğ ö ğ ğ ö ğ ö ğ ç ğ ğ ğ ğ ğ ğ ö ç ö ğ ö ğ ğ ö ç ö ğ ö ğ ğ ğ ö ö ğ ğ ö ö ö ç ö ö ğ ç ğ ğ ğ ö ö ğ ç ğ ğ ğ ğ ğ ğ ö ğ ğ ö ğ ğ ç ğ ğ ğ ö İ ğ ç


TEKNOGİRİŞİM SERMAYESİ DESTEĞİ PROGRAMI

FİZİĞİN DOĞASI BÖLÜM 1

ğ Ü ğ ç Ü ç Ö Ü Ü ç ç ç ç Ş Ğ ğ ğ ç ğ ç ç ğ ç ğ ğ ğ Ö ÜŞÜ ç ğ ğ Ö ç Ç ğ ç ç ğ ğ ç ğ ğ ç ğ ğ ç Ş ğ Ş ğ ğ ğ ğ ç ğ ğ ğ ç ç ç ğ ğ ç ç ç ç ç ç ç ç ğ ç ğ ç

ÇÖKELME SERTLEŞTİRMESİ (YAŞLANDIRMA) DENEYİ

ğ Ü ö ç ö Ü ö ğ ğ Ü ö Ü ç Ç ç ö ö ğ ç ç ö ö ç ö ö ğ ç ç ğ ğ ğ ö ğ ğ ç ğ ö ç ç ç ö ğ ğ ç ğ ö ğ ğ ğ ç ö Ü ç ö ö ğ Ç ö ğ ğ ö ç ğ ç ğ ö ç ç ğ ö ç ğ ğ ğ ç

Hâl Değişimi. 3. a) (0-t 1

ARAŞTIRMA RAPORU. Rapor No: XX.XX.XX. : Prof. Dr. Rıza Gürbüz Tel: e-posta: gurbuz@metu.edu.tr

Ç ö ğ İ İ İ İ Ç ö ğ İİ İ İ ğ ğ ğ ç ç İ İ İİ ğ ç ç ö Ö Ö ğ ö ç ğ Ç Ç ğ Ç ğ Ü

Tasarım Psikolojisi (SEÇ356) Ders Detayları

B T A n a l o g T r a n s m i t t e r. T e k n i k K ı l a v u z u. R e v 1. 2

BİLGİ TEKNOLOJİLERİ VE İLETİŞİM KURULU KARARI

36. AVRUPA BRİÇ ŞAMPİYONASI WIESBADEN / ALMANYA

TOPLAM KALİTE YÖNETİMİ

VİTRİN KUYUMYULUĞU DALI MESLEK DERSLERİ DEĞER BİÇME C sıcaklıkta 1 dm3 (1 litre) hacimli saf suyun kütlesi aşağıdakilerden hangisidir?

Fen ve Mühendislik Bilimleri için Fizik

T.C. KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ YÖNETİM KURULU TOPLANTI TUTANAĞI

TANIMLAR, STANDARTLAR, STEMĐ, HATALAR, BELĐRS YER DEĞĐŞ MLERĐ KUMPASLAR, MĐKROMETRELER, ÇÜMLER KOMPARATÖRLER. RLER BOYUTSAL ve ŞEK EN KÜÇÜK

HAM PUAN: Üniversite Sınavlarına giren adayların sadece netler üzerinden hesaplanan puanlarına hem puan denir.

H A S T A N E E N F E K S İY O N L A R IN I Ö NLEM E. E L İF C O Ş K U N E n fe k s iy o n K o n tr o l H e m ş ir e s i

Sırt ve Oturak Süngerleri Sırt ünitesi içten 12mm kayın kontra karkaslı, Oturak ünitesi içten metal karkaslı 55 Kg/m3 (ISO845) yoğunluğunda uluslar

DENEME 8 SAYISAL BÖLÜM ÇÖZÜMLERİ

ÖĞRETİM) İŞLETME (İNGİLİZCE), LİSANS Bİ*** KA*** PROGRAMI, (ÖRGÜN ÖĞRETİM)

Çolakoğlu Metalurji SICAK HADDELENMİŞ RULO (HRC) ÜRETİM BİLGİLERİ

KÜMELER KÜMELER Kümeler Konu Özeti Konu Testleri (1 6) Kartezyen Çarpım Konu Özeti Konu Testleri (1 6)...

Reynolds Sayısı ve Akış Rejimleri

MODEL SORU - 1 DEKİ SORULARIN ÇÖZÜMLERİ

Görsel İşitsel Politikasıyla Avrupa Birliği:

TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROJE ONAY FORMU

TÜRK STANDARDLARI ENSTİTÜSÜ

ELEKTRİK ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİNE GİRİŞ

Rekabet Kurumu Başkanlığından, REKABET KURULU KARARI

ELEKTROSTATİK. 3. K kü re si ön ce L ye do kun - du rul du ğun da top lam yü kü ya rı çap la rıy la doğ ru oran tı lı ola rak pay la şır lar.

Hareket (Hız - Ortalama Hız - Sürat)

Milli Gelir Büyümesinin Perde Arkası

Ara rma, Dokuz Eylül Üniversitesi Strateji Geli tirme Daire Ba kanl na ba

ARALIK Sahibi. enel e reter. Baskı. Kapak. mat. san. tic. ltd. şti sokak no: 26 çamdibi / izmir. Yönetimi ve Hizmetleri

Morpa Kampüs Çocukları Okuma Yazmaya Hazırlamanın ve Öğretmenin Neden En Kolay Yolu?

TEMEL SI BİRİMLERİ BOYUTSUZ SI BİRİMLERİ

Eğlenceli Ve Güvenilir...

YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI ENGELLİLER DANIŞMA VE KOORDİNASYON YÖNETMELİĞİ (1) BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

PLASTİK MALZEMELERİN İŞLENME TEKNİKLERİ

OKUL ÖNCESİ DİN VE AHLÂK EĞİTİMİ

Fen-Teknoloji-Toplum-Çevre I (Elektrik ve Manyetik Alanın Toplumsal ve Çevresel Etkileri)

Ağaç işleme makinaları. Quality Guide. Takımın değeri

ÖDEV ve ÖLÇME AKILLI. Berna DEMİREL

T.C. BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI YARIYIL SONU SINAV PROGRAMI

BU KALEM UN(UFAK)* SEL YAYINCILIK. Enis Batur un yayınevimizdeki kitapları:

ATIŞLAR BÖLÜM 5. Alıştırmalar. Atışlar ÇÖZÜMLER. 3. a) I. Yol Ci sim t sa ni ye de ye re düş sün. 1. a) Cismin serbest bırakıldığı yükseklik,

KONUTTA YENİ FİKİRLER

TEST 1 ÇÖZÜMLER FİZİK BİLİMİNE GİRİŞ

Veri Toplama Yöntemleri. Prof.Dr.Besti Üstün

İçindekiler. 5 BİRİNCİ KISIM Araştırmanın Kavram sal ve Metodolojik Çerçevesi. 13 Çocuğun İyi Olma Hali

mer can or ma nı için de do laş mak tay dı. Ka ya la rın ara sın da ki ya rık lar da on la rın yu va la rıy dı. Ha nos de lik ler den bi ri ne bil gi

Transkript:

ORTAÖĞRETİM Fİ Z İK N N N Öğretmenin Ders Notları

Ö N Öğretmenin Ders Notları D Ö r t elami Ö t n a ları it r a ıne ine aittir a ın ının i ni olma sı ın ita ın t m n n e a ir ısmının ele troni me ani a a oto o i ol la asımı oğaltılması e ağıtımı a ılama N erti i a No 16199 it r a ıne i Di i i i it r a ıne i asarım i i an e esisleri N e e anım a o No ltın ağ s itler N li a ele i l ğretim l anı el a e itor a ine i om ND N.................................1 ilim Ne ir..............................................1 i i Ne ir Ne en ere li ir..........................3 t inli ler................................................6 ml est.............................................8 e a lı est.............................................10 DD Ö............................11 a enin alleri..................................... 14 t inli ler............................................. 18 ml est.......................................... 19 e a lı est........................................... 22................................25 are et................................................ 25 et................................................. 30 t inli ler.............................................. 34 ml est........................................... 35 e a lı est............................................ 37.......................................39........................................................39.....................................................40 ner i...................................................40 t inli ler...............................................45 ml est............................................46 e a lı est.............................................48.......................................51 ı a lı..................................................51 al Deği imi.............................................53 sı alıtımı e alıtım al emeleri......................55 enle me................................................55 t inli ler...............................................58 ml est............................................59 e a lı est.............................................61

1 1. ÜNİTE FİZİK BİLİMİNE GİRİŞ ilim Ne ir in e l n ğ m n a ı e reni e ra a olan ola ların se e lerini son larını elirli ir mantı e sistemati sıra er e esin e anlama e a ı lama sanatı ır ilim insan oğl n n mera or iste e i ti a ların an oğar ilim amının Ö elli leri era lı e ele tiri i Ön ar ı an a e antı sal e eği imi sa nan eni ir a al e or mlama ne sa i o iti e se i i Öl me e ene e nem eren ilimsel alı ma nteminin asama ları lem a ılması ro lemin elirlenmesi ro lemin i i anla ılması e tanımlanması Gözlem Nitel Gözlem e m llanara a tığımı lemler ir Nicel Gözlem Öl aletleri llanılara a ılan lemler ir Örne met in o m ir Ni el lem ÖĞRETMENİN KALEMİNDEN Ni el lem son n a a ısal eriler el e e ilir Ni eli elirtir D r ma e i i e re eği me ilimsel nem ta ır enilir ir lem ir ilimin en o a r ğ ir metott r erilerin o lanması eriler ro lem ile il ili er e ler i erir lemler son el e e ilen eriler to lanı enlenir i ote in r lması i ote ro leme e i i ir m r arsa ım i ote erilerin tamamını a sa an t tarlı an a esin olma an enene ilir sınana ilir ir a ı lama ır

2 9. SINIF FİZİK (Öğretmenin Ders Notları) a minler e l nma r lan i ote ler oğr lt s n a mantı lı son ların ı artılması e son lar ile i o te ler test e ilir Örne ğer t n anatlı a anlar ise ta ta ir t r ontroll ene a ılan ta minlerin e erli ol olma ığı ontroll ene ler son tes it e ilir Dene son ları ta minleri oğr lar ise i ote e erlili a anır si r m a ise el e i erilerle ani i ote ler r lara ilimsel alı ma a e am e ilir ir ola ı eği enle etle e iliri ağımlı eği en la an et ilenen eği en ir ağımsı eği en la ı et ile en eği en ir a it eği en la a sa it t t lan eği en ir Örne Diren in artırılması tel en e en a ımı a altır direncin artırılması etkilenen telden geçen akım {etkileyen Bağımsız değişken Bağımlı değişken eori e rarlanan ene lerle oğr l ğ tam olara eğil ama l e a l e ilmi i ote ler ir eorilerin r t lme i timalleri ar ır an n Doğr l ğ t n ilimler e a l e ilmi arsa ımlara an n enir { Örne er e imi an n o lom an n Bilimsel problemin tespit edilmesi lem a ılması ro lemle il ili erilerin to lanması erilere a alı i ote a ırlanması i ote lerle il ili ta minlerin ileri s r lmesi a minlerin ontroll ene lerle in elenmesi lem e ene ler ta minleri oğr larsa eni e erliliği olan i ote ler en teori ol r Dene e lemler ta minleri oğr lama sa i ote r t lere eni ir i ote a ırlanır eori e rensel er e ise an n ol r

FİZİK BİLİMİNE GİRİŞ 3 Fizik Evren ve evrenin temel asalarını in eler Fen Bilimleri Kimya Maddelerin moleküler a ısını in eler Biyoloji anlıların a ısını in eler i i Ne ir Ne en ere li ir i i ma e i ma enin a e aman a are etini ener i e eti e a sama ere t n il ili a ramlarla irli te in ele en oğa ilimi ir Da a enel olara e ren ile il ili nasılları e a lama i in oğanın enel ir anali i ir i iğin Diğer emel ilimlerle l isi a enin atı sı ı a allerini en erin a rıntısına a ar in ele en termo ina mi asalarını llanan i i o im a im a nın alt alı mo ern i i ten a lası la et ilenmi tir i o i i te llanılan en a ın in eleme e ara tırma ntemleri arasın a ı ınları a er omo ra i ltrason i i le ağlantılı ır i iğin esle ler e i eri emel ilimler en en nemli olanı i i oğ mesle i in ere li ir emi e a ı in aatı ma ine metal r i mal eme m en isli leri mimarlı ele tri ele tro ni a erle me tı i i e itli alanlar a temel a a ileri e e i i il isi ere me te ir i iğin a amımı a i eri i i a amın en isi ir ol alı erme eslenme are et etme i a ma ener i ar ama e iğer n em e i on lar lo al ısınma ne irlerin e eni lerin irlenmesi e tele on a ı ı il isa ar lar a ara ları e a a ni e a lını a elen on lar i iğin e on s r i i oğa a er e le en ola ları matemati sel olara i a elen irme e alı ır ilimsel mo el e mo elleme ar olan e ilinen a na lar an are etle ilinme en ir e e i asit e anla ılır ale e tirme i in a ılan i lemler t n ne mo elleme enir o el e mo elleme ilimsel s re e erileri a samın a ilim a amlarının an n teori rensi e orm l i i eni r nler orta a ı arma i in i le i leri a amaları e a ama ların son larını anlatır o ellemenin Ö elli leri rsel ir onomi tir ontrol e ile ilir e rarlana ilir est ara ı ır aman a an ırır D n r r

4 9. SINIF FİZİK (Öğretmenin Ders Notları) ilimin ili matemati tir i i iler ar ıla tı ları ilimsel sor nları matemati sel meto larla erler ilimsel s re i letilir en l me eri to lama ene a ma rensi ler ı arma a amaların a matemati llanılır i i iliminin ari o n a eli imi nti ağlar an ana insanlar oğanın nasıl a ran ığını anlama a alı tılar n lemler en iri ne e i i isimlerinin are eti i er ola ın oğanın i in e ir ne eni ol ğ n sa nan ilo o ales oğal ola ları a ı lama i in llanılan oğa st mitolo i e insel a ı lamaları re e en il i i ol l i i sel te oriler else i teriminolo i le anlatılı or e en sistemati ene sel test lama m m n eğil i tolem e risto n n ir o alı ması n eli lemlerle e rt m or r na rağ men ir o anti ilo o e astronom n a tığı n r ler oğr r e i s atomi mi r e r imet me ani stati e i rostati alanların a s n al ırma etini e i eren ir o sa ısal etimleme e l n rta ağ sl man i i iler le irli te ene sel i iğin oğ na tanı lı etti n er en nem mo ern r a i i ile rinin mo ern i iği e illen irmeleri ta i etti a l ert instein in alı maları i iğe n m e eğin s ren i imini a an ır ı i iğin alt alları le ir N leer i i tom i iği ermo inami atı al i iği i iğin alt alları ti e ani le tri an eti ma e ani are et ile il ili ola ları in eler le tri are etlerini ele tri sel alan ele tri sel eti in eler an eti ma ı natıs man eti alan man eti eti in eler ti ı la il ili ola ları in eler ermo inami sı ısı ener isi ısı alı eri i erime onma a nama resel ısınma ola larını in eler tom i iği tom e ir eğini ı ıma ı ra oa ti ite i in eler N leer i i tom an a la ı on in e olan atom e ir eğinin a ısını e ararsı e ir e lerin ı ımalarını ara tı ran ilim alı n leer i i tir atı al i iği a enin ristal a ısını ilet enliğini esne liğini in eler i i sel l leri l me irimleri Öl me ir l ğ l me i in o l insin en se ilen eği me ar a a irim enir irim sistemleri l slararası era erliği sağlama e irim ar a asını nleme ama ı la i i te ir o irim sistemi llanılma ta ır emel e retilmi l ler e ir ni eliği i eren l lere temel l ler ir en a la ni eliğin ili isi ile ol an e temel l ler en el e e ile ilen l lere e t retilmi l ler enir

FİZİK BİLİMİNE GİRİŞ 5 SI Temel büyüklükler (MKS) Fiziksel nicelik Birim Sembol Kütle Kilogram kg I ı i eti an ela Zaman Saniye s Ma e miktarı Mol n Uzunluk Metre m Sı a lı Kelvin K A ım i eti Amper A Ba ı t retilmi l ler Fi i sel ni eli Birim em ol Kuvvet Newton N ı Metre ani e m s Yoğunl Kilogram/Litre K lt Yer eği tirme Metre m a im Litre lt ner i Joule J i i sel l ler aler l ler a ı e irimle i a e e ilen l ler ir nl ener i aman tle a im sı a lı e t rel l ler a ı e irim anın a n eren oğr lt la i a e e ilen l ler ir ı et i me ele tri alanı moment m er eği tirme ÖĞRETMENİN KALEMİNDEN e t rler sını ta a rıntılı olara i lene e tir