ERZURUM TEKNİK ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ İKTİSAT BÖLÜMÜ DERS DOSYASI MAKRO İKTİSAT 2 2016-2017 BAHAR
DERS BİLGİ PAKETİ Dersin Adı MAKRO İKTİSAT 2 Öğretim Dili Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans ( ) Lisans (X) Yüksek Lisans ( ) Doktora ( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim (X) Uzaktan Öğretim( ) Diğer ( ) Zorunlu (X) Dersin Türü Dersin Alan Kodu Ders Kodu Seçmeli Ortak ( ) Zorunlu ( ) IKT 204 Uygulama Saat Toplam (Saat) Yarıyılı Lokal Kredi AKTS Kredi Kuramsal Saat 3 0 3 4 3 5 Dersin Amacı Ders, ekonominin bir bütün olarak nasıl işlediği ile ilgili sahip olduğumuz bilgi birikiminin basit ve kısa bir sunumunu içermektedir. Bu bağlamda belli başlı ekoller ve varsayımlar dikkate alınarak ekonominin işleyişi açıklanmaktadır. Toplam arz, toplam talep; faklı klasik ekoller, varsayımları ve modelleri; Dersin Özet İçeriği açık ekonomide makro ekonomik işleyiş; enflasyon-hasıla-işsizlik ilişkisi ve açık ekonomide toplam arz ve toplam talep. Ön Koşul Dersler İktisada Giriş 1, 2 ve Makro İktisat 1 derslerinin alınmış olması önerilir. Önerilen Seçmeli Dersler - Dersin Öğrenme Çıktıları Bu dersi başarıyla geçen bir öğrenci: a. Toplam talep ve arzın nasıl oluştuğunu bilir. b. Farklı modeller çerçevesinde fiyat ve hasılanın nasıl değiştiğini bilir. c. Enflasyon, işsizlik ve hasıla arasındaki ilişkileri açıklayabilir. d. Açık ekonomilerde farklı sermaye hareketleri ve farklı döviz kuru varsayımları altında makro dengenin ne anlama geldiğini ve nasıl sağlanabileceğini bilir. e. Açık ekonomilerde toplam talep ve arzın nasıl oluştuğunu bilir. f. Açık ekonomilerde faklı varsayımlar altında para ve maliye politikalarının etkinliği hususunu tartışabilir. Dersin Koordinatörü Dersin Öğretim Elemanı Prof. Dr. Vedat Kaya, İktisat Bölümü; vkaya@erzurum.edu.tr Dersin Yardımcı Öğretim Elemanı Arş. Gör. Vildan Merve Yılmaz, İktisat Bölümü; vildan.yilmaz@erzurum.edu.tr Öğretim Yöntemleri (X) Sözel Anlatım ( x) Örnek Olay () Bilgisayar Destekli Uygulamalar (X) Tartışma ( ) Drama ( ) Laboratuvar (X) Problem Çözme ( ) Buluş Yoluyla (X) Tekrar Uygulaması ( ) Deney (X) Ödev ( ) Sektör Temsilcisi Sunumları Ders Kitabı / Önerilen Kaynaklar Erdal Ünsal, Makro İktisat, İmaj, Son Baskı. Baskı, İstanbul. N. Gregory Mankiw, Makroekonomi, Çev. Edt.: Ö. Faruk ÇOLAK, Eflatun, 1. Baskı, İstanbul. K. Yıldırım, D. Karaman ve M. Taşdemir, Makroekonomi, Seçkin, 5. Baskı, Ankara. R. DORNBUSCH, S. FİSCHER ve R. STARTZ (Çeviren: Salih AK), Makro İktisat, Literatür Yayınları, 12. Baskıdan Çeviri,
Birinci Basım, İstanbul Ö.F.Çolak, Makroekonomik Göstergelerin Yorumlanması, Eflatun, 1. Baskı, İstanbul. B. Felder ve S. Homburg, Makro İktisat ve Yeni Makro İktisat, Eflatun, 1. Basım, İstanbul. Ders sunumu: http://www.erzurum.edu.tr/personeldetay/5323/11667/vedatkaya Sunum materyali, dersin anlatımına kolaylık sağlamak maksadıyla hazırlanmıştır. Sahip olduğu içerik, öğrenci için tek başına yeterli olmayabilir. Her bir dersle ilgili okuma listesi, gerektiğinde, ayrıca duyurulacaktır. Başarı Notunu Değerlendirme Sistemi ( ) Doğrudan Dönüşüm Sistemi (X) Öğretim Üyesi Takdiri ( ) Bağıl Değerlendirme Dersin Alt Limit Değeri 50 Araçlar Sayı Oran Kısa Sınav(lar) Vizeden önce ve sonra en az 2 şer Vize ve Finale doğrudan en çok 20 puan katkı Ara Sınav(lar) 1 40 Ölçme ve Değerlendirme Ödev(ler) / Seminer(ler) 3 Vize ve/veya finalde doğrudan sorulabilir. Dönem Ödevi / Proje - - Uygulama - - Diğer (Flipped Classroom) 6 Finale doğrudan en çok 10 puan katkı Yarıyıl Sonu Final Sınavı 1 60 Toplam % 100 Geçme notu 100 üzerinden 50=DD, 85 ve üzeri notlar AA olarak değerlendirilmektedir. Dönemin ilk haftası, vizeyi takip eden ilk hafta ve finalden önceki son hafta mutlaka kısa sınav yapılacaktır. Kısa sınavlar aksi belirtilmedikçe dersin ilk on dakikasında yapılır. Kısa sınavlarda kullanılacak kâğıt, en az A5 boyutunda olmalıdır. Mazeret sınavları yalnız klasik sorulardan oluşacaktır.
Haftalara Göre Ders İçerikleri Hafta Konular Ön Hazırlık 1 DBP ve Giriş Dersi - 2 Toplam Talep ve Toplam Arz PÇ1 3 Toplam Talep ve Toplam Arz Flipped Classroom 4 Hasıla ve Fiyat Düzeyi: Alternatif Makro Modeller - 5 6 Hasıla ve Fiyat Düzeyi: Alternatif Makro Modeller Açık Ekonomilerde Toplam Planlanan Harcama Ve Hasıla Düzeyi Flipped Classroom 7 Açık Ekonomilerde Toplam Planlanan Harcama Ve Hasıla Düzeyi Flipped Classroom 8 Açık Ekonomilerde Makro Denge: Mundell Fleming Modeli 9 Açık Ekonomilerde Makro Denge: Mundell Fleming Modeli 10 Açık Ekonomilerde Toplam Arz-Toplam Talep Modeli - Flipped Classroom 11 Açık Ekonomilerde Toplam Arz-Toplam Talep Modeli Flipped Classroom 12 Enflasyon, İşsizlik-Hasıla 13 Enflasyon, İşsizlik-Hasıla Flipped Classroom 14 Tekrar Dersi - ETÜ İktisat Bölümü Lisans Program Çıktıları İktisat alanında kazanılan yeterliliklere dayalı olarak güncel bilgileri içeren ders materyallerine, uygulamalı araç ve gereçlere, saha çalışmalarında uygulanan araştırma yöntem ve tekniklerine ve diğer kaynaklarda desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir. PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10 PÇ11 PÇ12 İktisat alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır. İktisat alanında edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri; eğitim-öğretim, araştırma ve topluma hizmet alanlarında, kullanır, çözümler ve uygular. İktisat alanında karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel olarak bağımsız çalışır veya ekip üyesi olarak sorumluluk alır. Sorumluluğu altında çalışanların ilgili alandaki gelişimine yönelik etkinlikleri planlar. İktisat alanındaki bilgi ve becerileri kullanarak, kişisel ve kurumsal gelişimi planlar. İktisat alanında edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. Sorumluluğu altında çalışanların öğrenme gereksinimlerini belirler ve öğrenme süreçlerini yönetir. Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir. İktisat alanındaki ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir ve onlara düşüncelerini aktarır, sorunlarla ilgili çözüm önerilerini kuramsal ve uygulamalı olarak ortaya koyar. İktisat alanı ile ilgili sorunlara yönelik olarak çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekler ve bu verileri ilgili alanda bulunan uzman olan ve olmayan kişi ve kurumlarla çeşitli iletişim araçlarıyla paylaşır. İktisat alanındaki çeşitli sosyal, kültürel ve sanatsal etkinliklere katılır.
PÇ13 PÇ14 PÇ15 PÇ16 PÇ17 PÇ18 PÇ19 Bir yabancı dili kullanarak iktisat alanında kuramsal ve uygulamalı bilgileri izler ve ilgili alandaki uzman ve uzman olmayan kişi ve kuruluşlarla bu bilgileri paylaşır (Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde). İktisat alanının gerektirdiği bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve bilgi teknolojilerini ileri düzeyde kullanır. İktisat alanı ile ilgili bilgileri toplar, çözümler, yorumlar ve ilgili kişi, kurum ve kuruluşlarla paylaşır. İktisat alanı ile ilgili bilgilerin uygulanması sürecinde etik değerleri gözetir. İktisat alanında sosyal, kültürel hakların evrenselliğini destekler, sosyal adalet bilinci kazanır, tarihi ve kültürel mirasa sahip çıkar. İktisat alanında disiplinler arası araştırma ve inceleme yapar. Kalite yönetim ve süreçlerine uygun davranır ve katılır. Dersin Öğrenme Çıktıları* 01 02 03 04 05 06 Program Çıktıları ve Yeterlilikleri 07 08 09 ÖÇ 01 5 5 5 5 1 4 4 1 4 4 4 1 1 1 4 5 3 4 1 ÖÇ 02 5 5 5 5 1 5 5 1 4 5 5 1 1 1 5 5 3 5 1 ÖÇ 03 5 5 5 5 1 5 5 1 4 5 5 1 1 1 5 5 3 5 1 ÖÇ 04 5 5 5 5 1 5 5 1 4 5 5 1 1 1 5 5 3 5 1 ÖÇ 05 5 5 5 5 1 5 5 1 4 5 5 1 1 1 5 5 3 5 1 ÖÇ 06 5 5 5 5 1 5 5 1 4 5 5 1 1 1 5 5 3 5 1 * 1: Çok Düşük 10 11 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek Dersin öğrenme, öğretme ve değerlendirme etkinlikleri çerçevesinde iş yükü hesabı (1AKTS: 25 saat iş yükü) Etkinlikler Sayısı Ön Hazırlık Süresi Etkinlik Süresi Toplam İş Yükü Kuramsal Ders 14 1 3 56 Uygulamalı Ders Ödev(ler) / Seminer(ler) 3 3 9 Dönem Ödevi / Proje Uygulama (Lab., Atölye, Arazi, PDÖ) Flipped Classroom 6-10 1 Kısa Sınav(lar) 5 2 10 Ara Sınav(lar) 1 20 1 21 Yarıyıl Sonu Final Sınavı 1 25 2 27 Toplam İş Yükü (Saat) 124 Yuvarla [Toplam İş Yükü (saat) / Haftalık İş Yükü (25)] = Dersin AKTS Kredisi 4,96 12 13 14 15 16 17 18 19
2014-2015 2015-2016 MAKRO İKTİSAT 2 DERSİ- SON İKİ YIL NOT DAĞILIMI TOPLAM AA BA BB CB CC DC DD FF BAŞARI ORANI 84 9 5 7 10 11 15 13 14 %83.3 191 16 15 6 19 13 13 11 98 %48.6