ETKĐ LĐĞĐ ADI - Kaydıraktan Kayma (Speedy Slide) Öğretmenler için notlar



Benzer belgeler
Uzaklık eşleştirme, gerçek dünyadaki uzaklık ve zaman kavramını tanıtır Ya da daha kesin olarak zamana karşı uzaklık kavramını.

Bu aktivite iki öğrenciyle en iyi şekilde yerine getirilir; biri topu tutmak için diğeri hesap makinesindeki start ı seçmek için.

ETKĐ LĐĞĐ ADI: Pilleri Seri Bağla

Mekanik Deneyleri I ÜNİTE. Amaçlar. İçindekiler. Yazar Prof.Dr. Ertuğrul YÖRÜKOĞULLARI

DENEY 1. İncelenmesi. Süleyman Demirel Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi

ETKĐ LĐĞĐ ADI: Meyve Pili. * Ölçüm * Veri Toplama * Veri Analizi * Deneysel Tasarım * Değişim Hızı * Fiziksel Bilim

DENEY 3 ATWOOD MAKİNASI

Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi, Fizik Bölümü Fizik I Ders İkinci Ara Sınavı

DENEY 2 SABİT İVME İLE DÜZGÜN DOĞRUSAL HAREKET VE DÜZLEMDE HAREKET

Şekil 8.1: Cismin yatay ve dikey ivmesi

Web sayfalarında yapılan her çalışma ve düzenleme tablolar aracılığı ile yapılır. Dolayısıyla çoğu web sayfalarında tablo kullanmak zorunluluktur.

ISI ĠLETĠM KATSAYISININ TESPĠTĠ DENEY FÖYÜ

DENEY 2 SABİT İVME İLE DÜZGÜN DOĞRUSAL HAREKET VE DÜZLEMDE HAREKET

EĞİK ATIŞ Ankara 2008

Deney Esnasında Kullanılacak Cihaz Ve Ekipmanlar

EEME210 ELEKTRONİK LABORATUARI

ÖZKAY ELEKTRONİK. BK-103 Asansör Kumanda Kartı KULLANIM KILAVUZU

VERİLER. Yer çekimi ivmesi : g=10 m/s 2

2017 Electronics For Imaging, Inc. Bu yayın içerisinde yer alan tüm bilgiler, bu ürüne ilişkin Yasal Bildirimler kapsamında korunmaktadır.

HASTA KILAVUZU. Hasta adı-soyadı:

A) DENEY NO: HT B) DENEYİN ADI: Doğrusal Isı İletimi Deneyi

PRESTIGIO GEOVISION 150/450 KULLANMA KILAVUZU

KMU MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ ELEKTRİK ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ ELETRONİK LABORATUVARI DENEY 1 OSİLOSKOP KULLANIMI

HT-350 ISIL İLETKETLİK EĞİTİM SETİ DENEY FÖYLERİ

Canlı Görüntü Uzaktan Kumanda

SPEKTROFOTOMETRE CM-5. Kullanım Kılavuzu

EEM 311 KONTROL LABORATUARI

Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi, Fizik Bölümü Fizik I Dersi Birinci Ara Sınavı

NOT: LÜTFEN BU BELGEYİ OKUMADAN YAZILIMI YÜKLEMEYİ DENEMEYİN.

Hızlı başlangıç kılavuzu

Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi, Fizik Bölümü Fizik I Dersi Final Sınavı

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ KİMYA MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ KMB 305 KİMYA MÜHENDİSLİĞİ LABORATUVARI - 1

Donanım Kurulum Kılavuzu

Bellek Modülleri. Belge Parça Numarası: Bu kılavuzda, bilgisayardaki belleğin nasıl değiştirileceği ve yükseltileceği açıklanmaktadır.

Ev aletinizi geleceğe bağlayın. Quick Start Guide

DENEY 1: DĠRENÇLERĠN SERĠ/PARALEL/KARIġIK BAĞLANMASI VE AKIM, GERĠLĠM ÖLÇÜLMESĠ

Donanım Kurulum Kılavuzu

Capture Pro Yazılımı. Başvuru Kılavuzu. A-61640_tr

DENEY 4 ÇARPIŞMALAR VE LİNEER MOMENTUMUN KORUNUMU

GPS NAVIGATION SYSTEM QUICK START USER MANUAL

DENEY 3. Hooke Yasası

2014 Electronics For Imaging. Bu yayın içerisinde yer alan tüm bilgiler, bu ürüne ilişkin Yasal Bildirimler kapsamında korunmaktadır.

DİNAMİK DERS UYGULAMALARI BAUN MAKİNA MÜHENDİSLİĞİ ARALIK-2018-FİNAL ÖNCESİ

DENEY 6 BASİT SARKAÇ

DENEY 3 ATWOOD MAKİNASI

V = g. t Y = ½ gt 2 V = 2gh. Serbest Düşme NOT:

HIZLI BAŞLANGIÇ KILAVUZU

Hızlı başlangıç kılavuzu

T.C. SAKARYA ÜNİVERSİTESİ FİZİK-1 LABORATUARI DENEY RAPORU. Deneyin yapılış amacının ne olabileceğini kendi cümlelerinizle yazınız.

SÜLEYMAN DEMİ REL ÜNİ VERSİ TESİ MÜHENDİ SLİ K-Mİ MARLIK FAKÜLTESİ MAKİ NA MÜHENDİ SLİĞİ BÖLÜMÜ MEKANİK LABORATUARI DENEY RAPORU

İÇİNDEKİLER. Önlemler Önemli Bilgiler Ürün İnceleme LCD ekran Telsiz şeması açıklamaları Temel işlemler- Gelişmiş özellikler

Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi, Fizik Bölümü Fizik I Dersi Final Sınavı

Öğrencinin Adı Soyadı : ETKİNLİK 1 : Düz Aynada Görüntü Konulu Karikatür

A. İşlem Kontrol Paneli

Fikir: Hazır- deneysel ayar/ 100g sıcak suyu soğumaya bırakın. Fikir: Hazır- deneysel ayar/ değişik su kütlelerinin soğumasının karşılaştırılması.

Doküman camı seçeneği

TÜRKÇE AC-172N-1790 KURULUM KILAVUZU

İşleme Talimatı 36V01TR. Konektör RAST 5. Sayfa 1 / 20 LUMBERG CONNECT GMBH. Im Gewerbepark Schalksmühle

YTÜ Makine Mühendisliği Bölümü Hidromekanik ve Hidrolik Makinalar Anabilim Dalı Özel Laboratuvar Dersi Radyal Vantilatör Deney Raporu

Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi, Fizik Bölümü Fizik II Dersi Birinci Ara Sınavı

ELE 201L DEVRE ANALİZİ LABORATUVARI

DENEY 5 TRANSİSTOR KUTUPLAMA KARARLILIK ve DC DUYARLILIk

Fizik 101: Ders 18 Ajanda

Harita güncelleme direktifleri

ERCİYES ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ ENERJİ SİSTEMLERİ MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ AKIŞKANLAR MEKANİĞİ LABORATUARI

Konsol Duvar Tasarımı

Mina 960 Kart Basma Saati Kullanım Kılavuzu

Şekil 1: Zener diyot sembol ve görünüşleri. Zener akımı. Gerilim Regülasyonu. bölgesi. Şekil 2: Zener diyotun akım-gerilim karakteristiği

Tutma Kolunu Kullanma A C

MultiBoot Kullanıcı Kılavuzu

Türkçe. VideoCAM GE111 özellikleri. VideoCAM GE111 in Kurulumu. 1 Snapshot (Çekim) Tuşu. 2 LED Göstergesi. 3 Objektif

YENİ NISSAN GROUP EPC NİZ BAŞLANGIÇ KILAVUZU

(3-fazlı Senkron Generatörün Boşta, Kısadevre Deneyleri ile Eşdeğer Devre Parametrelerinin Bulunması ve Yükte Çalıştırılması)

VERİ TABANI UYGULAMALARI

DSL 2520U ALL IN ONE ADSL2+ ETHERNET/USB COMBO ROUTER ADIM ADIM KURULUM KILAVUZU

ELE 201L DEVRE ANALİZİ LABORATUVARI

GPS NAVI GASYON SI STEMI

3/9 54 kg kütleli bir sandık 27 kg kütleli pikup kamyonetin arka kapağında durmaktadır. Şekilde yalnızca biri görülen iki tutucu kablodaki T

DENEY 2. Statik Sürtünme Katsayısının Belirlenmesi. Süleyman Demirel Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi

Potansiyel Enerji. Fiz Ders 8. Kütle - Çekim Potansiyel Enerjisi. Esneklik Potansiyel Enerjisi. Mekanik Enerjinin Korunumu

EŞ POTANSİYEL VE ELEKTRİK ALAN ÇİZGİLERİ. 1. Zıt yükle yüklenmiş iki iletkenin oluşturduğu eş potansiyel çizgileri araştırıp bulmak.

XTRA CONTROLLER PRO KULLANIM KILAVUZU

FİZ209A OPTİK LABORATUVARI DENEY KILAVUZU

Teknik Resim Çıkartılması

MAT 101, MATEMATİK I, ARA SINAV 13 KASIM (10+10 p.) 2. (10+10 p.) 3. ( p.) 4. (6x5 p.) TOPLAM

USB Portu SlimClip>Uninstall VideoCAM SlimClip yi seçin ve kurulumu kaldırmak için ekrandaki talimatları izleyin.

Modem ve Yerel Ağ. Kullanıcı Kılavuzu

ideal Sistem Tester Kullanım Klavuzu

Ağınız üzerinde tarama yapmak için Web Hizmetleri'ni kullanma (Windows Vista SP2 veya üzeri, Windows 7 ve Windows 8)

Deney 21 PID Denetleyici (I)

gelin ve Başlat ->Programlar -> VideoCAM Messenger>Uninstall VideoCAM Messenger yi seçin ve kurulumu kaldırmak için ekrandaki talimatları izleyin.


- İlk dikkat edilecek konu; 3B BIM modelinin her katının ayrı bir çizim dosyasında ve DWG nin de ayrı bir çizim dosyasında olmalıdır.

Scream! e gelen veri akışlarından bazılarını diğer bir kurum yada bilgisayarla paylaşmak için kullanılabilir.

T.C. SAKARYA ÜNİVERSİTESİ FİZİK-1 LABORATUVARI DENEY RAPORU

Hava Akımı Ölçer PCE-VA 20

Havuz Modelleme. Bina Tasarım Sistemi. Prota Yazılım Ltd. Şti.

Kullanım Kılavuzu Mart 2014

LASERJET PRO 200 COLOR MFP. Hızlı Başvuru Kılavuzu M276

Transkript:

ETKĐ LĐĞĐ ADI - Kaydıraktan Kayma (Speedy Slide) Öğretmenler için notlar Kavramlar Đncelenen Fonksiyon: Parabolik Bir oyun bahçesindeki kaydıraktan aşağı doğru kayma hareketi, gerçek dünyadaki sürtünmeden dolayı değişen hız kavramını göstermek için kullanılır. Malzemeler - hesap makinesi (geçerli modeller için 2. sayfaya bakın) - CBR 2 TM hareket detektörü - unit-to-cbr 2 TM ya da I/O-unit-to-unit kablo - EasyData uygulaması ya da RANGER programı - Oyun bahçesi kaydırağı Hatırlatmalar Bu deney için birkaç bölmeli oyun bahçesinin kullanılması tercih edilir. Kaydıraklar düz olmalıdır. Diğer şekilli bölmeler ek (extension) olarak kullanılmalıdır. Güvenlik amacıyla, öğrencilerinize kaydırak basamakları üzerindeyken birbirlerini geçmeye teşebbüs etmemelerini hatırlatın. Arabirimleri, hesap makinelerini ve hareket detektörlerini oyun bahçesi alanına kutular ile taşımak ve cihazlarınızı öğrencilerinize orada dağıtmak isteyebilirsiniz. Öğrencilerinize, 15 cm den daha yakın nesneleri hareket detektörünün düzenli bir şekilde algılamadığını hatırlatın. Varolan bölmelerin tipine bağlı olarak, veri toplama için, kendi yollarını değiştirmesini isteyebilirsiniz. Bazı bölmeler, hareket detektörünü, hesap makinesini ve arabirimi tutan öğrencilerin yerleştirilebileceği kadar geniş platforma sahiptir. Öğrenciler hızlarını arttırmak için, mumlu kağıt, kaygın giysi, kum ve diğer malzemeleri kullanabilirler. Öğrencilerin hazırlanmalarını sağlamak için, onları ilerde Bölüm II için uyarın. Tipik Çizim Tipik Yanıtlar Kaydıraktan Kayma 1- Örnek sonuçlarına bakın.

2- Örnek sonuçlarında, Bölüm II hızı 0.90 m/s (Bölüm I hızından daha büyük), ayrıca sürtünmeyi azaltmak ve hızı artırmak için mumlu kağıt kullanıldı. 3- Yanıtlar değişecektir. Hızlar; birleşme yüzeyi, ağırlık, kolay kayma ve düşük sürtünme malzemelerinin kullanımı gibi farlılıklar nedeniyle, farklı olacaktır. 4- Yanıtlar değişecektir. 5-5) Kaydırağın yüksekliğinin artması, hızı artırmalıdır. 6- Kaydırağın üstünden düşen taş önce yere çarpmalıdır, çünkü sürtünme ve kaydırağın eğimi yuvarlanan taşı daha da yavaşlatır. 7- Kaydırağın altındaki seviye kısmı kayan kişiyi yavaşlatır ve yaralanmaları önler. Ek Etkinlik Oyun bahçesi aletlerinin farklı parçalarındaki hızı ölçmek için bir plan tasarlayın ve gerçekleştirin. Bir sınıf ya da gruptaki kişilerden, kaydıraktan en hızlı kayabilenin kim olduğunu görmek için bir yarışma düzenleyin. Örnek Sonuçlar Hız (m/s) 1. Deneme 2. Deneme 3. Deneme Ortalama Bölüm 1 1.97 2.02 2.00 2.00 Bölüm 2 2.80 3.07 2.82 2.90 Çocukluktan beri oyun parklarına aşinasınızdır. Yerçekimi ivmesi sizi kaydıraktan aşağıya çeker. Sürtünme kuvveti sizi yavaşlatır. Deneyin birinci bölümünde, bir kaydıraktan aşağıya kayarken hızınızı belirlemek için CBR 2 TM hareket detektörü kullanacaksınız. Đkinci bölümde, kaydıraktan kayarken hızınızı artırmak için farklı yollar deneyeceksiniz. Amaçlar Bu deneyde: - Kaydıraktan kayarken hızınızı belirlemek için CBR 2 TM hareket detektörünü kullanacaksınız. - Kaydıraktan kayarken hızınızı artırmanın yollarını deneyeceksiniz. - Sonuçlarınızı açıklayacaksınız. Veri Toplama, Bölüm 1, Kayma Hızı 1) Aşağıda görülen uygun bir kabloyu kullanarak CBR 2 TM hareket detektörünü hesap makinesine bağlayın ve kablo uçlarına sabitçe basın. - TI-83 Plus, TI-89, TI-92 Plus, TI-89 Titanium, Voyage TM 200 için I/O unit-to-unit (birimden birime bağlantı kablosunu) kullanın. - TI-84 Plus için, Standart-B to Mini-A USB (unit-to-cbr 2 TM ) kullanın.

2) Hesap makinesinde EasyData App ı yürütmek için APPS e basın ve EasyData yı seçin veya EasyData ile çalışmayan bir hesap makinesi kullanıyorsanız 2nd[VAR-LINK] e basın ve RANGER ı seçin. ot: CBR 2 TM hareket detektörü, unit-to-cbr 2 TM kablosunu kullanarak TI-84 e bağlanmışsa EasyData otomatik olarak çalışacaktır. 3) Hesap makinesini veri toplamaya ayarlamak için: a) Setup ı seçin (Setup menüsünü açmak için WINDOW a basın. b) Time Graph Setting ekranını açmak için 2:Time Graph seçimini seçin. c) Sample Interval dialog penceresini açmak için Edit i seçin (ZOOM a basın). d) Örnekler arasını saniye olarak ayarlamak için 0.2 girin. e) Number of Samples dialog penceresine ilerlemek için Next i seçin (ZOOM a basın). f) Örnek sayısını ayarlamak için 25 girin. Veri toplama 5 s sürecektir. g) Yeni ayarların bir özetini görüntülemek için Next i seçin (ZOOM a basın). h) Ana ekrana geri dönmek için Ok i seçin (GRAPH a basın). 4) Ön veri toplama pozisyonlarınızı alın. a) Grubun bir üyesi kaydırak basamaklarını ilk önce çıkarak kaydırağın üstüne oturmalıdır. b) Đkinci kişi, CBR 2 TM hareket detektörünü tutarken, detektörü kayan kişinin arkasından tutabilmek için kaydırak basamaklarında yeterince yüksekte durmalıdır. c) Üçüncü kişi, hesap makinesini ve arabirimi tutarak kaydırağın yanında yerde durmalıdır. 5) Son veri toplama pozisyonunuzu alın. a) Kayan kişi, sırtı ile detektör arasındaki mesafe 15 cm olacak şekilde öne hareket etmelidir.

b) CBR 2 TM hareket detektörünü tutan kişi onu sabit tutmalıdır ve onu kayan kişinin sırt tarafına hedeflemelidir. c) Hesap makinesini ve arabirimi tutan kişi CBR 2 TM hareket detektörü kablosunda bir gerilmeye sebep olmayacak şekilde rahat bir pozisyona hareket etmelidir. 6) Veriyi toplayın. a) Veri toplamaya başlamak için Start ı seçin (ZOOM a basın). b) Bir klikleme işitilir işitilmez kayacak olan kişi kaymaya başlamalıdır. c) Bu deneme için veri toplama yapıldığında, CBR 2TM hareket detektörünü tutan kişi yere doğru çevirme yapmalıdır. Önlem: Kaydırak basamağı üzerinde öğrenciler birbirini geçmeye teşebbüs etmemelidir. 7) Kayan kişinin hızını belirleyin. a) Veri toplama durduktan ve zamana bağlı uzaklık grafiği görüntülendikten sonra Plots u seçin (WINDOW a basın). b) Zamana bağlı hızı görüntülemek için 2:Vel vs Time ı seçin. c) Grafik boyunca veri noktalarını incelemek için > işaretini kullanın. Kursörü sağa ve sola hareket ettirirken, grafiğin üzerinde her veri noktasının zaman (X) ve hız (Y) değerleri görüntülenir. Grafik üzerindeki en yüksek nokta, kayan kişinin en yüksek hızını temsil eder. Veri tablosundaki bu en yüksek hızı kaydedin. En yakın 0.01 m/s ye yuvarlayın. Sağdaki örnekte en yüksek hız 2 m/s dir. d) Ana ekrana dönmek için Main i seçin (TRACE e basın). 8) 4-7 basamakları arasını en az iki kez tekrarlayın.

ETKĐ LĐĞĐ ADI: Kaydıraktan Kayma Ad Soyad:.. Veri Toplama, Bölüm 2, Daha Hızlı Kayma 1) Kayan kişinin hızını artırmak için bir plan tasarlayın. a) Kayan kişinin hızını artırmak için bazı fikirler deneyin. Kaydırağı kirleten giysilerden kaçınabilirsiniz. b) Kayan kişinin hızını artıran en iyi plana karar verin. c) Aşağıdaki daha hızlı kayma bölümünde planınızı tanımlayınız. 2) Bölüm 1 basamak 4-8 i kullanarak planınızı test edin. Daha Hızlı Kayma Planı Veri Bölüm 1 Bölüm 2 Hız (m/s) 1. Deneme 2. Deneme 3. Deneme Ortalama Veri Đşleme 1. Bölüm 1 de üç denemeniz için ortalama hızı hesaplayınız. Veri tablosundaki boşluğa ortalamayı yazın. Bölüm 2 için ortalama hızı bulun ve kaydedin. 2. Takımınızın hızını ne kadar iyileştirdiğini belirlemek için Part 1 ortalama hızından Part 2 ortalama hızını çıkarın. 3. Hızlarını iyileştirmek için diğer gruplar hangi metodları kullandılar? 4. Yöntemlerden hangisi en iyi işledi? Nedenini açıklayın. 5. Kaydırağın yüksekliğini arttırabilseydiniz, kayıcının hızı nasıl etkilenirdi? 6. Aynı anda, bir taş kaydırağın en üst noktasından yere bırakılıp, diğer bir taş da kaydıraktan yuvarlanırsa hangi taş yere ilk önce ulaşır? Açıklayın. 7. Bir çok kaydırağın altındaki seviye-bölümünün amacı nedir?