Öğrenci değişim programları

Benzer belgeler
DOĞU AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ NİN ÖĞRENCİLERİNE SUNDUĞU AYRICALIKLI OLANAKLAR

Tıp Fakültesi. Dünya da ilk Türkiye de 6. KKTC den tek Üniversite.

T.C. İstanbul Üniversitesi Cerrahpaşa Tıp Fakültesi Türkçe ve İngilizce Tıp Programları

İZMİR DE YENİ DEVLET ÜNİVERSİTESİ

İÇİNDEKİLER Sayfa Atatürk ün Gençliğe Hitabesi... 1 Hekimlik Andı... 2 Önsöz... 3 Misyonumuz Vizyonumuz... 4 Bugüne Kadar Görev Alan Fakülte

T.C. MARMARA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ

1. Sınıf Yıllık Ders Yükü Toplamı

Öğrenci değişim programları

GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ BİRİM FAALİYET RAPORU

T.C. MARMARA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ

GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ FAALİYET RAPORU

DOĞU AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ NİN ÖĞRENCİLERİNE SUNDUĞU AYRICALIKLI OLANAKLAR

2012-TUS İLKBAHAR DÖNEMİ GENEL YERLEŞTİRME SONUÇLARINA GÖRE EN KÜÇÜK VE EN BÜYÜK PUANLAR (YABANCI UYRUKLU)

Tablo 2 Üniversitelerdeki Tıpta Uzmanlık Eğitimi Yapılacak Programlar ve Kontenjanları*

2010 TUS SONBAHAR DÖNEMİ MERKEZİ YERLEŞTİRME SONUÇLARINA GÖRE EN KÜÇÜK VE EN BÜYÜK PUANLAR (GENEL) (SINAV TARİHİ : Aralık 2010)

GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ FAALİYET RAPORU

2016-TUS SONBAHAR BAŞVURU KILAVUZU Tablo 2 Üniversitelerdeki Tıpta Uzmanlık Eğitimi Yapılacak Programlar ve Kontenjanları*

GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ BİRİM FAALİYET RAPORU

T.C. SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI DERSLER VE KREDİLERİ

2011 TUS İLKBAHAR DÖNEMİ MERKEZİ YERLEŞTİRME SONUÇLARINA GÖRE EN KÜÇÜK VE EN BÜYÜK PUANLAR (GENEL) (SINAV TARİHİ : 15 Mayıs 2011)

T.C. İstanbul Üniversitesi Cerrahpaşa Tıp Fakültesi Türkçe ve İngilizce Tıp Programları

İÇİNDEKİLER. Gülhane Tıp Fakültesi Çalışma Takvimi Gülhane Tıp Fakültesi Kurul Üyeleri GÜLHANE TIP FAKÜLTESİ BİRİNCİ SINIF PROGRAMI

ASİSTAN SAYILARINDAKİ AZALMA VE FAKÜLTEMİZ ÜZERİNE ETKİLERİ

Eczacılık Fakültesi. Dünya da ilk Türkiye de 6. KKTC den tek Üniversite.

T.C. ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ Balcalı Hastanesi Başhekimliği PERSONEL İŞLERİ BİRİMİNE

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ. Konferans Salonları: 416 ve 434 kişilik 2 konferans salonumuz vardır.

FEN FAKÜLTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ

İSTANBUL TIP FAKÜLTESİ Dönem 6 Öğrenim Esasları. A. Genel Tanıtım B. Çalışma Kılavuzu C. Rotasyon Tablosu D.Dönem Kurulu E.

Üniversitelerdeki Tıpta Uzmanlık Eğitim Dalları ve Kontenjanları

Cerrahpaşa Tıp Fakültesi nde Ders Programlarının Yeniden Yapılandırılması

İLAN Yüksek İhtisas Üniversitesi Rektörlüğünden

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI TIP FAKÜLTESİ DERS PROGRAMI

2015-TUS SONBAHAR DÖNEMİ GENEL YERLEŞTİRME SONUÇLARINA GÖRE EN KÜÇÜK VE EN BÜYÜK PUANLAR (GENEL)

Öğrenci değişim programları

Tıpta Tecrübe ve Güç TIP FAKÜLTESİ

Tablo 2 Üniversitelerdeki Tıpta Uzmanlık Eğitim Dalları ve Kontenjanları

Tablo 2 Üniversitelerdeki Tıpta Uzmanlık Eğitimi Yapılacak Programlar ve Kontenjanları*

Kafkas Üniversitesi Rektörlüğünden:

2013-TUS SONBAHAR DÖNEMİ GENEL YERLEŞTİRME SONUÇLARINA GÖRE EN KÜÇÜK VE EN BÜYÜK PUANLAR (GENEL)

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ İstanbul Tıp Fakültesi Dekanlığı

2013-TUS İLKBAHAR DÖNEMİ GENEL YERLEŞTİRME SONUÇLARINA GÖRE EN KÜÇÜK VE EN BÜYÜK PUANLAR (GENEL)

2016- TIPTA UZMANLIK EĞİTİMİ GİRİŞ SINAVI (TUS) SONBAHAR BAŞVURU KILAVUZU - YABANCI UYRUKLU KONTENJANI

MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ

Tablo 10 Sağlık Bilimleri Temel Alanı

ÖZET HAZIRLAYANLAR. Temmuz 2015 Sayı:1. T. C. Sağlık Bakanlığı Sağlık Hizmetleri Genel Müdürlüğü Sağlık İnsan Gücü Planlama Daire Başkanlığı

Tablo 2 Üniversitelerdeki Tıpta Uzmanlık Eğitimi Yapılacak Dallar ve Kontenjanları *

Eğitim Süresi Puan Türü

2016- TIPTA UZMANLIK EĞİTİMİ GİRİŞ SINAVI (TUS) SONBAHAR BAŞVURU KILAVUZU YABANCI UYRUKLU KONTENJANI

2014-TUS SONBAHAR DÖNEMİ GENEL YERLEŞTİRME SONUÇLARINA GÖRE EN KÜÇÜK VE EN BÜYÜK PUANLAR (GENEL)

DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİNİN TANITIMI

Sağlık Bakanlığı Eğitim ve Araştırma Hastanelerine Alınacak Asistan Sayıları

Tıpta Tecrübe ve Güç TIP FAKÜLTESİ

T.C. KAHRAMANMARAŞ SÜTÇÜ İMAM ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI AKADEMİK TAKVİMİ DÖNEM-1 Başlangıç Tarihi Bitiş Tarihi

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) Sağlık Bakanlığı Eğitim ve Araştırma Hastanelerine Alınacak Asistan Sayıları

Sağlık Bakanlığı Eğitim ve Araştırma Hastanelerine Alınacak Asistan Sayıları

2011 YILI AKADEMİK BİRİMLER BÖLÜM ve PROGRAM BAZINDA SCI, SSCI ve AHCI de TARANAN YAYIN SAYILARI *

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA PUANLARI - SENATO ONAYLANAN

T.C.BİRUNİ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN ÜNİVERSİTEMİZE "ÖĞRETİM ÜYESİ" ALINACAKTIR UZMANLIK ALANI / ARANILAN ŞARTLAR

TABLO-24: TÜRKİYE'DEKİ HASTANELERDE GÖREVLİ UZMAN HEKİMLERİN YILLARA VE KURUMLARA GÖRE DAĞILIMI,

İÇİNDEKİLER Sayfa No

MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ

Tablo 2 Üniversitelerdeki Tıpta Uzmanlık Eğitimi Yapılacak Programlar ve Ek Kontenjanları*

2014-TUS İLKBAHAR DÖNEMİ GENEL YERLEŞTİRME SONUÇLARINA GÖRE EN KÜÇÜK VE EN BÜYÜK PUANLAR (GENEL)

2014-TUS SONBAHAR DÖNEMİ GENEL YERLEŞTİRME SONUÇLARINA GÖRE EN KÜÇÜK VE EN BÜYÜK PUANLAR (YABANCI UYRUKLU)

T.C. CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ FAKÜLTELER

BASIN AÇIKLAMASI SAĞLIKTA ŞİDDET SONA ERSİN Şanlıurfa Harran Üniversitesi Tıp Fakültesi Hastanesi Çocuk Acil Servisi nde görevli olan Dr.

T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ DÖNEMİ KONTENJANLAR-KOŞULLAR KONTENJAN

KÜTAHYA SAĞLIK BĠLĠMLERĠ ÜNĠVERSĠTESĠ REKTÖRLÜĞÜNDEN

Tıbbi Kötü Uygulamaya İlişkin Zorunlu Mali Sorumluluk Sigortası

2015-TUS İLKBAHAR DÖNEMİ GENEL YERLEŞTİRME SONUÇLARINA GÖRE EN KÜÇÜK VE EN BÜYÜK PUANLAR (GENEL)

CERRAHPAŞA TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI SINAV TAKVİMİ

Bezmiâlem Vakıf Üniversitesi nde Eğitim

w w w. b e z m i a l e m. e d u. t r

TIPTA UZMANLIK EĞİTİMİ GİRİŞ SINAVI (TUS)

Tıp Eğitimimizin Amacı

2012/2013 Yılı İstatistiki Verileri

T.C. Ege Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık II. Öğretim Tezsiz Yüksek Lisans Programı

TIPTA UZMANLIK KURULU. 23/06/2010 tarih ve 82 sayılı Karar Sayfa 1 / 20

11 Fakülte ve 5 Yüksekokul da 91 programda lisans ve önlisans, 73 programda lisansüstü eğitim veren Doğu Akdeniz Üniversitesi nin;

Ege Üniversitesi Egitim Fakültesi

2012 YILI AKADEMİK BİRİMLER BÖLÜM ve PROGRAM BAZINDA SCI, SSCI ve AHCI de TARANAN YAYIN SAYILARI

MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ

Öğrenci değişim programları

KTÜ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ

Halk Sağlığı 4 K Bülent Ecevit Üniversitesi

Deneme. Doç.Dr. Güner Gürsoy ÇOCUK GELİŞİMİ (YGS-4)

Tablo 2. Üniversitelerdeki Tıpta Uzmanlık Eğitimi Yapılacak Dallar ve Kontenjanları*

T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI AKADEMİK TAKVİMİ YATAY GEÇİŞ BAŞVURULARI TEMMUZ 2017

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ DÖNEM Eğitim Öğretim Yılı Akademik Takvimi

BAKANLIĞIMIZ EĞİTİM VE ARAŞTIRMA HASTANELERİNE EĞİTİM GÖREVLİSİ ATAMASI İÇİN İLAN EDİLECEK KADROLAR

TUS Sonbahar Dönemi Ek Yerleştirme Sonuçlarına Göre En Küçük ve En Büyük Puanlar(Genel)

AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ YILI AKADEMİK BİRİMLER BÖLÜM VE PROGRAM BAZINDA SCI, SSCI VE AHCI de TARANAN YAYIN SAYILARI* Eğitim Fakültesi 48 17

Fakültemiz; Fakültemiz yeni kurulmasına rağmen hızla büyümekte ve kadrolarını genişletmektedir.

Pedodonti A.B.D. Yrd. Doç. Dr. (1) Pedodonti dalında doktora/uzmanlık yapmış ve sonrasında en az bir yıl üniversitede çalışmış olmak.

EK-2: FİİLİ HİZMET KAPSAMINDAKİ MESLEK KODLARI

KADRO ADEDİ ADANA NUMUNE EĞİTİM VE ARAŞTIRMA HASTANESİ ACİL TIP 3 ADANA NUMUNE EĞİTİM VE ARAŞTIRMA HASTANESİ AİLE HEKİMLİĞİ 2 ADANA NUMUNE EĞİTİM VE

DOĞU AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ NİN ÖĞRENCİLERİNE SUNDUĞU AYRICALIKLI OLANAKLAR

T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BAHAR DÖNEMİ KONTENJANLAR-KOŞULLAR KONTENJAN

Tablo 2 Üniversitelerdeki Tıpta Uzmanlık Eğitimi Yapılacak Dallar ve Kontenjanları *

Tablo 2 Üniversitelerdeki Tıpta Uzmanlık Eğitimi Yapılacak Dallar ve Kontenjanları *

Transkript:

TIP F Doğu Akdeniz Üniversitesi nin Öğrencilerine Sunduğu Ayrıcalıklı Olanaklar 11 Fakülte ve 5 Yüksekokul da 95 programda lisans ve önlisans, 77 programda lisansüstü eğitim Öğrenci değişim programları Tüm dünyada tanınan diploma 30 u aşkın araştırma merkezi 98 ülkeden öğrenci ve 35 ülkeden öğretim elemanı ile uluslararası ortam 7,000 m2 lik kapalı alana sahip, 150,000 kitap ve 250 akademik süreli yayın aboneliği bulunan rahat çalışma ortamları ile modern bir kütüphane Çok az üniversitenin sahip olduğu uluslararası denklikler Yurtlarda 7,500 öğrenciye barınma imkanı 3,000 dönüm alana yayılmış modern kampüs Uluslararası standartlarda İngilizce eğitim Almanca, Fransızca, Rusça, İspanyolca, İtalyanca ve Yunanca gibi dilleri öğrenme imkanı 3,500 kişilik kapalı spor salonu, 5,000 kişilik tartan zeminli atletizm pistine sahip stadyum ve 66,500 m2 lik açık spor alanı 50 yi aşkın öğrenci kulübü 9 uzman doktorun görev yaptığı tam donanımlı Sağlık Merkezi Psikolojik Danışma, Rehberlik ve Araştırma Merkezi Mezunlarla iletişim ve Kariyer Araştırma Merkezi Huzurlu, güvenli ve özgür ortamda eğitim Mesleklerinde başarılı 44,000 i aşkın mezun Modern derslikler, laboratuvarlar, güçlü bilgisayar ve internet bağlantısı Huzur dolu, güvenli ve özgür ortam 200 den fazla yüksek öğrenim kurumu ile işbirliği

TIP FAKÜLTESİ AKÜLTESİ S evgili Öğrenciler, TIP FAKÜLTES TIP FAKÜLTESİ Çağdaş Tıp eğitimi almak, niteliği ile fark edilen iyi hekim olabilmek için vereceğiniz en doğru karar Doğu Akdeniz Üniversitesi Dr. Fazıl Küçük Tıp Fakültesi ni tercih etmektir. Bu yıl temel tıp eğitimini başarı ile tamamlayan öğrencilerimizi klinik eğitimlerine devam etmek üzere Marmara Üniversitesi Tıp Fakültesi Hastanesi ne göndermenin heyecanını yaşıyoruz. Amacımız, tıp eğitiminin ilk gününden başlayarak küresel sağlık sorunlarının farkında olan, toplumun sağlık sorunlarına bilimin yol göstericiliğinde çözüm getirebilen, sorgulayan, bilimdeki gelişmeleri yakından izleyerek evrensel bilgi üretimine katkıda bulunan, etik ilkelere de duyarlı, analitik yeteneği yüksek, teknolojiyi bilgiye çevirmeyi başarabilen nitelikli hekimler yetiştirmektir. Öğretim dilimiz tamamen ingilizcedir. Hazırlık dışındaki altı yıllık tıp eğitiminin klinik öncesi dönemi oluşturan ilk üç yılı Kıbrıs ta Doğu Akdeniz Üniversitesi Kampüsünde gerçekleştirilmekte, son üç yıllık eğitim dönemi ise Türkiye de İstanbul da Marmara Üniversitesi Tıp Fakültesi nde tamamlanmaktadır. Dinamik ve herbiri alanında deneyimli, seçkin öğretim üyelerinden oluşan kadromuz, siz öğrencilerimize Doğu Akdeniz Üniversitesi Tıp Fakültesi bünyesinde, olumlu ve destekleyici bir eğitim ortamında, en son teknoloji ile hazırlanmış labaratuvarlarda, kadavra üzerinde ve insan dokusuna en yakın maketlerle öğrenme olanağı sunarak ve etkileşimi sağlayan öğrenme yöntemleri kullanarak eğitim vermektedirler. Eğitim programımız temel bilimlerle klinik bilimlerin entegre edildiği bir biçimde ve öğrenciyi merkeze alan bir felsefe ile yürütülmektedir. İletişim becerileri, hasta-hekim ilişkileri, informatik gibi tıp eğitiminin çok önemli bileşenleri tıp eğitiminin ilk yıllarında başlayarak verilmektedir. Ayrıca, analitik düşünme, kritik sorgulama, ekip çalışması, tıpta sosyal kavramlar, liderlik özellikleri, bilgiye ulaşma ve kullanma becerilerinin edinildiği, probleme dayalı öğretim yöntemlerinin kullanıldığı modüllerde eğitim programımızda yer almaktadır. Araştırma programımız içinde öğrencilerimizin, üç yıldan beri yaptıkları çalışmalarla MASCO (Marmara Üniversitesi Öğrenci Kongresi) ve DATOK (Doğu Akdeniz Tıp Fakültesi Öğrenci Kongresi) a başarı ile katılımlarından dolayı gururluyuz. Mezunlarımıza tıp eğitimini tamamladıklarında YÖK (Yüksek Öğrenim Kurulu) tarafından onaylı ortak programın ortak diploması verilecektir. Mezunlarımız her iki ülkede pratisyen hekimlik veya uzmanlık eğitimini tamamlayarak uzman hekimlik yapabilecek, yüksek lisans ve/veya doktora programlarına katılarak akademik yaşamlarına devam edebileceklerdir. Yaşam boyu eğitim ve gelişimi önceleyen hekimlik mesleğine adımınızı atarken, Doğu Akdeniz Üniversitesi Dr. Fazıl Küçük Tıp Fakültesi ni seçtiğiniz için çok teşekkür ederim. Prof. Dr. Nahide GÖKÇORA Tıp Fakültesi Dekanı PROGRAMLAR Tıp Lisans Programı

TIP Lisans Programı Eğitim / Öğrenim Eğitim süresinin hazırlık sınıfı dışında kalan ve klinik öncesi dönem olarak adlandırılan ilk üç yılı Doğu Akdeniz Üniversitesi Mağusa da, son üç yılı ise Ulusal Tıp Eğitimi Akreditasyon Kurulu (UTEAK) tarafından mezuniyet öncesi tıp eğitimi programı akredite edilmiş olan Marmara Üniversitesi Tıp Fakültesi- İstanbul da tamamlanmaktadır. İngilizce hazırlık sınıfı 1 yıldır. Türkçe dil eğitimi yabancı uyruklu öğrencilere ilk üç yıla yayılmış şekilde uygulanacaktır. Eğitim dili İngilizce dir. Eğitim programının ilk üç yılında, temel ve klinik bilimlere ait teorik ve laboratuvar derslerinin yanısıra, Klinik Uygulamaya Giriş (KUG) dersleri yer almaktadır. Klinik Uygulamaya Giriş programı temel olarak öğrencileri klinik eğitime hazırlamaktadır. İletişim becerilerinin, mesleksel becerilerin, ilk yardım ve muayene becerilerinin edinildiği, etik ve profesyonel değerlerin tartışıldığı, tıpta insan bilimlerini ele alan ve kanıta dayalı tıp uygulamalarının yapıldığı öğrenci merkezli ve uygulamalı bir programdır. Üç yıl devam eden bu programın sonunda öğrenciler; maketler üzerinde temel yaşam desteği, intramuskuler ve intravenöz enjeksiyon, damar yolu açma, kalp ve solunum sisteminin değerlendirilmesi, üretral kateterizasyon ve nazogastrik sonda uygulama becerileri, kadın genital sistem muayenesi gibi temel prosedürel ve genel muayene tekniklerini hasta ile karşılaşmadan önce laboratuar ortamlarında kazanmaktadırlar. Probleme Dayalı Öğrenme (PBL) yönteminin kullanıldığı küçük grup dersleri, öğrencilerin kliniğe geçmeden önce senaryolarla hasta ve hastalıklarla karşılaşmasını sağlamaktadır. Bu uygulama ile öğrenciler temel bilimlerle klinik bilimleri entegre etmekte, insan sağlığını sosyal ve psikolojik unsurlarıyla bir bütün olarak görebilmekte, neden-sonuç ilişkisi kurarak karar vermekte, liderlik ve araştırma becerilerini geliştirmektedir. Öğrenciler; dördüncü ve beşinci sınıflarda uygulamalı stajlarla, hastalıkların tanı ve tedavisi ile ilgili çalışacaklar, altıncı sınıfta ise öğretim üyelerinin gözetimi altında hasta bakımında sorumluluk alarak eğitimlerini tamamlayacaklardır. Beşinci ve altıncı sınıflardaki aile hekimliği programları ile İngiltere, Almanya ve Norveç gibi ülkelerde benimsenen bir perspektifle tıp eğitimini tamamlama olanağı sunulmaktadır. Eğitim programı süresince öğrenciler bilimsel araştırmalara katılmaları için destekleneceklerdir. Ayrıca eğitim programının ilk üç yılında; tıpta insan bilimleri, davranış bilimleri, iletişim ve sanat gibi öğrencilerin ilgi alanlarına yönelik özel çalışma modülleri de yer almaktadır. Öğrencilere yurt dışı ve yurt içinde bulunan hastane ve akademik organlarda, EU, WHO gibi uluslararası kurumlar aracılığıyla internship ve ilgili üniversitelerle yapılan değişim programlarına da katılma fırsatı sağlanacaktır. Tıp fakültesi eğitimimiz içinde sunulan bir diğer olanak da her yıl yapılan klinik uygulamalara giriş dersleri kapsamında fakülte hocalarımız ve fakülte dışı hekimlerce desteklenmiş araştırma programının var olmasıdır. Dünyada tıp eğitimi zengin öğrenme ve değerlendirme yöntemleri ile sürekli yenilenmekte ve gelişmektedir. Dünyada yaşanan bu gelişim doğrultusunda Fakültemizdeki tüm akademisyenler için yılda iki kez Eğitici Gelişimi Programları düzenlenmektedir.

Doğu Akdeniz Üniversitesi Tıp Fakültesi olarak misyonumuz; mezunlarımızın evrensel ölçekte bilgi üreten, toplumun gereksinimleri doğrultusunda bireylerin yaşam kalitesini yükseltmek amacını taşıyan, gelişmeleri izleyerek kendini sürekli geliştiren, evrensel nitelikte ileri tıp teknolojilerine hakim, toplumun sağlık sorunlarına çözüm getirebilen, ekip çalışmasına yatkın, profesyonellik değerleri taşıyan, liderlik nitelikleri kazanmış ve iyi iletişim kuran hekimler yetiştirmektir. Vizyonumuz; ileri düzeyde öğrenci odaklı eğitim ve araştırma olanaklarına sahip, kurumsal kültürü ve kimliği güçlü, bölgesinde ve dünyada tanınan, önde gelen ve tercih edilen bir tıp fakültesi olmaktır. Fakülte Program Derece Süre Eğitim Dili Lisansüstü Eğitim Olanakları Tıp Tıp Lisans - Yüksek Lisans 6 yıl İngilizce Tel 0 392 630 15 70 Faks 0 392 630 30 25 e-posta Web Puan Türü 2015 ÖSYS Başarı Sırası 6 yıllık programı tamamlayanlar yüksek lisans derecesi ile mezun oldukları için doğrudan doktora (PhD) uzmanlık programına kayıt hakkına sahiptir. medicine@emu.edu.tr http://medicine.emu.edu.tr MF3 Puan türü gerekmektedir. 13.651 (UOLP - Marmara Üniversitesi) (Tam Burslu) 17.015 (UOLP - Marmara Üniversitesi) (%50 Burslu) Daha fazla bilgi ve kayıt işlemleriniz için Türkiye Tanıtım, İrtibat ve Kayıt Bürolarımıza başvurabilirsiniz. PROGRAM Olanaklar Fakültemizde; uluslararası yetkinliklerini kanıtlamış öğretim üyelerinden eğitim almanın ve yine öğretim üyelerinin danışmanlığında bilimsel öğrenci kulüplerine aktif olarak katılmanın yanısıra öğrenciler; kişisel ve sosyal gelişimleri için kurulan tiyatro, sinema, edebiyat, spor, satranç gibi öğrenci kulüplerinde yer alma olanağı bulacaklar; ayrıca sürekli tıp eğitimi kapsamında haftalık ve aylık olarak düzenlenen seminer programlarına katılabileceklerdir. Tıp Fakültesi nde eğitim ve öğretim faaliyetlerinin gerçekleştirildiği, öğrenci odaklı eğitimin gereksinimlerine uygun mimari tasarımla oluşturulmuş eğitim ortamları, çağdaş tıbbın gerektirdiği en güncel bilimsel donanıma sahip araştırma ve eğitim laboratuvarları; kadavra havuzu, otopsi masası, diseksiyon masası ve canlıya en yakın düzeyde maketlerden oluşan son teknolojiye uygun anatomi laboratuvarı, bilgisayar ve okuma salonları, öğrencilerin öğrencilik statüleriyle ilgili her türlü konuyu danışabildikleri öğrenci danışma merkezi ile bir kafeterya bulunmaktadır. Öğrenciler derinlemesine araştırma yapmak istedikleri konularda Doğu Akdeniz Üniversitesi Merkez Kütüphanesi nden de faydalanabilmektedir. Doğu Akdeniz Üniversitesi nde ihtiyaç duyan öğrenciler için yurt olanağı bulunmaktadır. Kariyer Olanakları ve Mezunlar Diploma denklik: Fakültemizin eğitim programı, Marmara Üniversitesi Tıp Fakültesi ile paralel şekilde sürdürülecek, eğitim sonunda diploma ortak olarak verilecektir. Bu nedenle, mezunlarımız denklik için herhangi bir fark dersi vermeksizin, Türkiye Cumhuriyeti nde de pratisyen hekimlik yapılabilecektir. Kariyer olanakları: Mezunlarımız; dünyanın her yerinde hekimlik yapabilirler. Ayrıca, tıpta uzmanlık eğitimlerine devam edebilir ya da bilim insanı olabilmek için doktora programlarına katılabilirler. Birinci Yıl Tıbba Giriş (Hücrenin ve Dokuların Normal Yapısı) İkinci Yıl İnsan Vücudunun, Organların ve Sist. Normal Yapısı ve Mekanizmaları Üçüncü Yıl Hastalıkların Fizyopatolojisi ve Klinik Bilimlere Giriş Dördüncü Yıl* İç Hastalıkları Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Genel Cerrahi Kadın Hastalıkları ve Doğum Kardiyoloji Göğüs Hastalıkları Radyoloji Akılcı İlaç Kullanımı Beşinci Yıl Enfeksiyon Hastalıkları Ortopedi ve Travmatoloji Nöroloji Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Dermatoloji Kulak, Burun ve Boğaz Hastalıkları Göz Hastalıkları Anestezi ve Reanimasyon Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Üroloji Altıncı Yıl İç hastalıkları Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Genel Cerrahi Kadın Hastalıkları ve Doğum Kardiyoloji Halk Sağlığı Aile Hekimliği Acil Tıp Seçmeli Seçmeliler Yaşlı Sağlığı ve Sağlıklı Yaşlanma Klinik Biyokimya Klinik Mikrobiyoloji Tıbbi Genetik İş Sağlığı Çevre Sağlığı Beyin Cerrahisi Kalp ve Damar Cerrahisi Radyasyon Onkolojisi Nükleer Tıp Plastik, Rekonstrüktif ve Estetik Cerrahi Göğüs Cerrahisi Sosyal Pediatri Çocuk Cerrahisi Odyoloji

NOT

NOT

Baskı-Tasarım: DAÜ Basımevi, Düzenleme: Selma Beyaz, 09/2015, 538015-4