Akademik Bir Derginin İşletilmesi. Dr. Behçet Al Gaziantep Üniversitesi Acil Tıp 2017

Benzer belgeler
Uluslararası Bilimsel Nitelikte Dergi Yayınlamak için Ne Yapmalıyız? EDİTÖR ve YAZAR EĞİTİM SEMİNERLERİ - 1

ELEKTRONİK SAĞLIK BİLİMLERİ SÜRELİ YAYINLARININ WEB İÇERİK ÖZELLİKLERİ VE ANALİZİ

Üniversite sıralamasında kullanılan uluslararası endeksler. Prof.Dr. Metin Kozak Dokuz Eylül Üniversitesi RMF Turizm Fakültesi

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ Makale ve Diğer Teşvik Başvuruları / Başvuru Rehberi 01 Ocak Aralık 2016 Dönemi (Tüm Teşvik Kalemleri)

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ Makale ve Diğer Teşvik Başvuruları / Başvuru Rehberi 1 Ocak Aralık 2017 Dönemi (Tüm Teşvik Kalemleri)

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ Makale ve Diğer Teşvik Başvuruları / Başvuru Rehberi 1 Ocak Aralık 2018 Dönemi (Tüm Teşvik Kalemleri)

T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ ESASLAR AMAÇ

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ DEĞERLENDİRME ESASLARI ve BAŞVURU KOŞULLARI

MUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA İLKELERİ

AKADEMİK PERFORMANS DEĞERLENDİRME VE TEŞVİK FAALİYET ALANLARI İLE İLGİLİ KANITLAYICI BELGELER

T.C. Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi. Akademik Teşvik Ödeneği Uygulama Usul ve İlkeleri

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ

T.C. TURGUT ÖZAL ÜNĠVERSĠTESĠ AKADEMĠK PERSONEL ATAMA VE YÜKSELTME ESASLARI YÖNERGESĠ

TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ Senato 16 Eylül 2015 TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL ATAMA VE YÜKSELTME ESASLARI YÖNERGESİ

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ

ULUSLARARASI BİLİMSEL ETKİNLİK DESTEK (UBED)

YDS puanının 55 olması veya ÜAK tarafından eşdeğerliği kabul edilen bir sınavdan bu puan muadili bir puan almış olmak,

- Üniversitelerarası Kurul Başkanlığı tarafından yapılan doçentlik sınavında başarılı olmak.

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

SENATO 2013 /5-XV BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA İLKELERİ YÖNERGESİ

Tablo 8 Mimarlık, Planlama ve Tasarım Temel Alanı

PROFESÖRLÜK BAŞVURUSU için aşağıdaki koşulların sağlanması gerekmektedir.

GALATASARAY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA YÖNERGESİ

Gebze Teknik Üniversitesi Öğretim Üyesi Kadrolarına Atamalarda ve Akademik Yükseltmelerde Aranan Asgari Koşullar

T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ ESASLAR

GALATASARAY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA YÖNERGESİ

KÜTAHYA SAĞLIK BİLİMLERİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ (İLKELER VE KRİTERLER)

T.C. Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi. Akademik Teşvik Ödeneği Uygulama Usul ve İlkeleri

İÇİNDEKİLER KISIM I SİSTEMATİK YAKLAŞIM

BAŞVURU DOSYALARININ HAZIRLANMASINDA VE DEĞERLENDİRMELERDE REFERANS AMAÇLI KULLANILACAK FAALİYET TABLOSU VE GEREKEN BELGELER

ERZURUM TEKNİK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK TEŞVİK UYGULAMA ESASLARI

Bu form ekleriyle birlikte Dekanlık veya M üdürlükler tarafından ön yazı ile Rektörlük Makamına iletilecektir.

T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATAMA KRİTERLERİ

YÖK DOKÜMANTAYON MERKEZİ HİZMETLERİ

İSTANBUL RUMELİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ (KRİTERLERİ)

YÜKSEK İHTİSAS ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL YAYIN VE ÇALIŞMALARI TEŞVİK PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler Amaç ve Kapsam Madde 1 (1) Bu

BİLGİ ÜRETİMİ SÜRECİNDE DEĞER YARATAN UNSURLAR, 18 Aralık 2018, Bartın Üniversitesi

HANGİ MAKALE HANGİ DERGİYE?

T.C. BURSA ORHANGAZİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMADA UYGULANACAK TABAN PUANLAR VE ÖLÇÜTLER

Tablo 11 - Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler Temel Alanı

ULUSLARARASI ANTALYA ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YAYINLARI TEŞVİK YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

Tablo 6 - İlahiyat Temel Alanı

Akademik Rapor Hazırlama ve Yazışma Teknikleri

T.C. YOZGAT BOZOK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Genel İlkeler, Uygulama ve Yürütme, Tanımlar

MADDE 2) DESTEKLENECEK ETKİNLİKLERİN NİTELİKLERİ VE SAĞLANACAK DESTEKLER

KÜTÜPHANE YENİ ARAYÜZ-2018

İZMİR ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK DERGİSİ (IZMIR JOURNAL OF HEALTH) YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, İçerik ve Tanımlar

Tablo 1 - Eğitim Bilimleri Temel Alanı

FAALİYET TÜRLERİNE GÖRE KANITLAYICI BELGELER

TÜRK KÜTÜPHANECİLİĞİ EDİTORYAL SÜREÇ

Keep. calm. and. press. Ctrl C V

SENATO 2014/2-XXII BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ TEŞVİK YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

STRATEJĐK PLANLAMA SÜREC ECĐ ( DÖNEMĐ STRATEJĐK AMAÇLARI) T.C. DÜZCE ÜNĐVERSĐTESĐ

TÜBİTAK Türkiye Dergileri Ulusal Ev Sahipliği

T.C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ HEDEF YÖNETİM TABLOSU

Elsevier Veritabanları Eğitimi. Dr. Başak Candemir Ana İçerik Kurum Destek Müdürü Elsevier BV

CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL YAYIN VE ÇALIŞMALARI TEŞVİK PROGRAMI YÖNERGESİ

ANKARA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA ATANMA VE YÜKSELTİLME İLKELERİ

SENATO 2013 /5-XV BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA İLKELERİ YÖNERGESİ

T.C. ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Personel Daire Başkanlığı ŞIRNAK MESLEK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜNE

BİLİMSEL ETKİNLİKLERİ VE YAYINLARI ÖZENDİRME DESTEĞİ (BEYÖD) YÜRÜTME İLKELERİ

HİTİT ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK TEŞVİK ÖDEMESİNE ESAS OLARAK YAPILACAK PUANLAMADA İSTENEN BELGELER

a) Editörlük 20 b) Yayın Kurulu üyeliği 10

TÜBİTAK ULAKBİM "TÜRKİYE DERGİLERİ DİZİNİ

ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA İLK ATANMA, YENİDEN ATANMA (GÖREV SÜRESİ UZATIMI), YÜKSELTİLME VE ATANMA ŞARTLARI

İSTANBUL 29 MAYIS ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME KRİTERLERİ

T.C. ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL İLK VE YENİDEN ATAMA KRİTERLERİ

Açık Erişim nedir? Açık Erişim Arşivi nedir? Açık Erişimin Ortaya Çıkış Nedenleri Açık Erişimin Tercih Edilme Nedenleri Açık Erişimin Yararları

BURSA TEKNĠK ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠNE BAġVURU KOġULLARI VE DEĞERLENDĠRME ESASLARI

ONUNCU YILINDA TÜRK GERİATRİ DERGİSİ Dilek ASLAN, Orhan YILMAZ, Mahir ÖZMEN, Berna ARDA, Canan AKKOÇ, Yeşim GÖKÇE KUTSAL

T. C. ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA İLKELERİ

Tablo 3 Filoloji Temel Alanı

T.C. SİNOP ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ I - AMAÇ

Dünyanın en güvenilir atıf indeksi Web of Science Core Collection Önde gelen bilimsel literatür kapsamı CLARIVATE ANALYTICS DERGİ SEÇİM SÜRECİ

TÜRKİYE DE EBELİK ARAŞTIRMALARININ DURUMU. Prof. Dr. Zekiye KARAÇAM ADÜ- Sağlık Bilimleri Fakültesi Ebelik Bölümü

ANADOLU ÜNİVERSİTESİNDE ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURMA İLE İLGİLİ DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

ANKARA ÜNİVERSİTESİ ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ KADROLARINA ATAMA VE GÖREV SÜRELERİ İLE İLGİLİ İLKELER I. GENEL İLKELER

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ

Türk Kütüphaneciliği'nde Bilimsel Bölümlendirme

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ BİRİMLERİNDE YARDIMCI DOÇENT KADROSUNA ATANMA İLKELERİ

TÜBİTAK BİLİM VE TOPLUM DAİRE BAŞKANLIĞI AKADEMİK DERGİLER MÜDÜRLÜĞÜ ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI

Kafkas Üniversitesi. Akademik ve Bilimsel/Sanatsal Etkinlikleri Teşvik Yönergesi. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak

YAKIN DOĞU ÜNİVERSİTESİ 3. NESİL ÜNİVERSİTE. Prof. Dr. Tamer ŞANLIDAĞ Rektör Yardımcısı

KIBRIS SOSYAL BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ. : Bilimsel Etkinlikleri Teşvik Yönergesi

T.C. AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK ATANMA VE DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ AĞRI-2014

TOROS ÜNİVERSİTESİ AÇIK ERİŞİM VE KURUMSAL ARŞİV POLİTİKASI (Kabulü: 26/05/2014 tarih ve 06/40 no.lu Senato Kararı)

DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ (İLKELER VE KRİTERLER)

İZMİR ÜNİVERSİTESİ TIP DERGİSİ (IZMIR UNİVERSITY MEDICAL JOURNAL) YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, İçerik ve Tanımlar

FAALİYET TABLOSU. FAALİYET TÜRÜ ALT FAALİYET DETAYI Başvuruda İstenilen Belgeler. Uluslararası destekli sonuçlandırılmış proje

STRATEJİK PLAN, AMAÇ, HEDEF VE FAALİYET TABLOSU

Ulusal Akademik Ar-Ge Proje Destekleri

Bilimsel Nitelikte Bir Dergi İçin Uluslararası Kriterler. Mehmet Emin Küçük

HİTİT ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK TEŞVİK ÖDEMESİNE ESAS OLARAK YAPILACAK PUANLAMADA İSTENEN BELGELER

BOZOK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK TEŞVİK BAŞVURU İÇİN FAALİYET VE PUAN TABLOSU

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ BİRİMLERİNDE DOÇENT KADROSUNA ATANMA İLKELERİ

BOZOK ÜNİVERSİTESİ 2018 AKADEMİK TEŞVİK BAŞVURUSU İÇİN FAALİYET VE PUAN TABLOSU

T.C. ERCİYES ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ KADROLARINA YÜKSELTME VE ATAMALARDA DİKKATE ALINACAK İLKELER VE PUANLAMA TABLOLARI

Verilecek ödül miktarının belirlenmesinde aşağıdaki oranlar uygulanır:

TARSUS ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ

FAALİYET TABLOSU. FAALİYET TÜRÜ ALT FAALİYET DETAYI Başvuruda İstenilen Belgeler. Uluslararası destekli sonuçlandırılmış proje

Transkript:

Akademik Bir Derginin İşletilmesi Dr. Behçet Al Gaziantep Üniversitesi Acil Tıp 2017

Hakem li Dergi Süreci TÜBİTAK TÜBİTAK-ULAKBİM 3 0

Editör Hakem Okuyucu

Dergi Yayın Politikasının Belirlenmesi Hedef kitle, Ulusal /uluslar arası? Derginin amacı nedir? Amacın dışına çıkma! Okuyucu kitlesinin nitelikleri, yazı türleri (araştırma, olgu, derleme, çeviri ) Yazıların bilimsellik düzeyi, Hangi boşluğu doldurmak istiyorsunuz? Hangi konulardaki makaleleri kabul etmek istiyorsunuz? Bu alanda yayın eksiği mi var?

Dergiyi İnşa Etmek Editör/ler ve yardımcıların belirlenmesi, Editör asistanı olacak mı? Yayın kurulu / bilim kurulu belirlenmesi; Konu, kurum ve ülke çeşitliliği sağlanması, Her hakemin iş yükünün belirlenmesi, Değerlendirme formları hazırlanması, Teknik destek konusunun tamamlanması, Makale kabul sistemi, web sitesi vs. Yılda basılacak sayının tespit edilmesi,

Dergi İsmi? İsim nasıl belirlenmelidir, Neyi yansıtacak? Dergi adının kısaltması,

Yayın Düzeni Makale, dergi yayın politikasına uygun mu? Araştırma notu, derleme, ampirik vs Yenilik getiren (innovative) makaleler Tekrar eden makaleler (repetitive).

Ulusal Dergi Nedir? YÖK ün mevzuatına göre: Editörü ve en az beş değişik üniversitenin öğretim üyelerinden oluşmuş danışma kurulu (bilim kurulu üyesi ya da hakem) olan, En az bir hakemin olumlu görüşünü alarak yayımlayan, Üniversite kütüphanelerinden erişilebilir olan süreli bir dergi grubudur.

Ulusal Dergi Özellikleri Editör ve hakem kurulu aynı dili konuşan kişiler olması Ülkenin resmi dili üzerinden yayın yapması, Yayım kararında, hakem raporlarının dikkate alınması, Okuyucuya periyodik olarak (1-12 sayı) ulaştırılması,

Uluslararası Dergi Nedir? Bir editörü ya da editör kurulu olan, Dünyanın farklı ülke ve üniversitelerinden saygınlık kazanmış araştırmacıdan oluşan bilim ya da danışma kuruluna sahip olan ve Bilimsel araştırmaların sonuçlarını yayımlamayı hedefleyen süreli bir dergi grubudur.

Uluslararası Dergi Özellikleri Editör ve hakem kurulu üyelerinin farklı ülkelerden ama aynı dili konuşması, Dergi dili uluslararası düzeyde kabul edilen resmi bir dil olması Hakem raporlarının içeriği ve önerisine göre editör ya da editör kurulu tarafından nesnel ölçütlere göre karar verilmesi, Dünya genelinde okuyucuya periyodik olarak ulaştırılması

Hakemlerin Kıymetini bilmek Hakem çalışmanın yayımlanabilir özellikte olup olmadığına yardımcı olur. Olumsuz hakem eleştirileri araştırmacının eksikliklerini anlamasını sağlar. Hakemli dergilerde yapılan yayınlar, araştırmacının kendisini daha güçlü hissetmesine yardımcı olabilmektedir. Okuyucu açısından Hakemli dergilerdeki çalışmaların güvenirliliği çok daha yüksektir.

Dergiler Hakemlerini Gelişimini Artırmalı Hakemlerin akademik disiplin açısından kendilerini geliştirmelerine katkıda bulunması, Makalenin sağlıklı bir şekilde incelenebilmesi için geçmiş ve güncel araştırma konuları hakkında kendi bilgi birikimini güncel tutmak için çaba harcaması, Akademik yükseltme ya da atamalarda, hakemlik görevi için her bir görev için puan verilmesi.

Hakemlerin Katkısını Artırmak Dergi Açısından Belirli bir bilim dalının gelişmesine katkıda bulunduğu için değeri ve güvenilirliği' artar. Bu tür dergilere değerlendirme amaçlı daha çok makale gönderilmekte ve daha çok kimse bu tür dergilerde görev almayı umut etmektedir.

Dergi Yönetimi İşi Kolaylaştırır ve ve Yazarlarını Korur İçerik olarak anlaşılması daha kolay hale getirmek. Yayınlanan çalışmaların başka bir dergide benzer şekilde yayımlanmadığını takip etmek,

Verilen Yazılı Sözlerin Arkasında Durmak Yayın politikasında uymak, 6 sayı sözü verdi ancak 4 sayı çıkardı, Dergi belirlenen dönemde (Ocak, Mayıs) sayı çıkarıyor mu? (prestij ve dizin anlamında), Her makaleyi, belirlenen yazım kurallarına uygun olarak incelemek, Kaynak stil düzeni (editöre ciddi görev düşüyor).

Verilen Yazılı Sözlerin Arkasında Durmak Yazım kuralları açık bir şekilde anlatılmalı, Biçimsel ve görsel standart (Dergi boyutu, kapak değişikliği, makale sayısı bakımından hacmi, yazı karakteri, font, bölümler) Değişiklikleri kurum ve kişilere bildir ve dergide duyur. Kaynak standardını belirle ve örneklendir (APA, MLA, Chicago gibi)

Yazar ve Okuyucu Derginin Nerde Durduğunu Kolay Bilmeli Dizin ve veri tabanı kriterleri, Genel konulu dizinler (SCOPUS, Science Citation Index ) Alan indeksleri (MLA, Pubmed, CAB International )

Veritabanı Daha geniş kitlelere ulaştırılabilmesi için belirli veri tabanlarında kayıtlarının tutulması -Makalenin sadece tam ismine yer verilmesi, -Makalenin sadece özüne yer verilmesi, -Makalenin tam yer verilmesi,

Editörden Katkı Bazı uzman araştırmacılardan feedback istemek, Hakemlere göndermeden önce şekil ve içerik olarak makaleyi inceleyip öneride bulunabilir. Editör, hakem raporlarını özetleyerek olumlu- olumsuz her iki durumda da yazara öneride bulunabilir. Makalenin kesin kabulü durumunda, kalite açısından önerilerde bulunabilir. Etik dışı konularda azami dikkat emeli, Zorlamalar boyun eğmemeli,

İntihal (Aşırma) bir kişinin eserinde başka kişilerin ifade, buluş veya düşüncelerini kaynak göstermeksizin kendisine aitmiş gibi kullanması (TDK Sözlüğü) Tercümesi yapılan ancak kaynak gösterilmeyen alıntılar da aşırma kapsamındadır. Aşırma, özellikle Hindistan, Romanya, Çin gibi ülkelerde daha fazla görülmektedir.

Turn it in bir kitap, tez ya da makale çalışmasında yer alan metnin hangi kısımlarının kısmen ya da olduğu gibi bir başka kaynaktan alındığını gösterir. Toplam yüzdenin 20-25 altında çıkması istenmektedir. Böyle bir durumda yapılması gereken, çalışmayı yeniden gözden geçirerek yüzdenin aşağıya çekilmesidir.

Yazar İşinizi Kolaylaştırabilmeli Hedef dergiyi seçmek, Öncellikle derginin yazım kurallarına bakmak Makalesi ile ilgili çalışmaları detaylı incelemek, Boşluk yakalayabilmek, Düzeltme istemini detaylı yazmak ve geciktirmemek, Güvenirliliğini başta kayıp etmemek,

Açık Erişim Yayınevlerinin bir maliyeti vardır. Geliri de dergi aboneliği ve kitap satışıdır. Açık erişimli dergiler iki şekilde ortaya çıkmaktadır: Yazarından belirli bir ücret alarak hakemli dergiymiş gibi işlem yaparak makalesini basan sahte yayınevleri. Hindistan ve Afrika kökenli SSCI-SCI dergileri gibi. Hakem sürecini etik kuralları içinde tamamlayan ancak yazarın isteği doğrultusunda açık erişime izin veren yayınevleri. Ücreti yazarından istenmektedir.

Yayın Kalitesini Arttırmaya Yönelik Öneriler Dergi kurallarının açık bir şekilde web sitesinden duyurulması Ses getirecek yenilik-yöntem ağırlıklı makalelere ağırlık verilmesi Editöryal destek verilmesi Yayınevi tarafından dil desteği verilmesi Hakemlerin yapıcı feedback vermelerinin istenmesi Hakem sürecinin fazla uzatılmaması

Derginin Görünür Kılmak Uluslararası iyi bir yazar ve yayın kurulu listesine İlgi çekici çalışma konularına yer verilmesi Basit makale gönderme sistemine sahip olunması Etkili ve adaletli değerlendirme süreci Web sitesi ve makale tasarımının çekici olması (layout) Arama motorları üzerinden kolay erişim Konferanslar yardımıyla kolay erişim Her yeni sayının ilgili network gruplarına duyuru yapılması Yayınevinin ücretsiz erişim kampanyalarının duyurulması Veritabanı ve indekslerde yer alma

Editör Hakem Okuyucu