2) Belirli tanımlık : the a) Daha önce sözü edilen bir adı belirtmek için kullanılır: There is a book on the table. The book is not mine. Belirtilen çoğul adlarla da kullanılabilir: I bought ten books. The books are in English. b) Irmak, deniz, sıradağ ve kimi ülke adlarıyla kullanılır: The Kızılırmak, The Atlantic Ocean, The Taurus Mountains, The United States c) Dünyada tek olan varlıkları niteler: The sun sets in the vvest. d) Sayı sıfatlarından ve en üstünlük derecesinden önce kujlanılır: A is the first letter of the alphabet. He is the most intelligent student. 3) Belirli tanımlık şu durumlarda kullanılmaz: a) Belirsiz miktar ve nitelikteki adlarla: Bicycles cost more than they used to. He likes poetry. b) Özel ad olarak kullanılan kişi, cadde ve kent adlarıyla: She lives on Atatürk Boulevard in Ankara. Mehmet is a good boy. c) iyelik sıfatlarıyla nitelenen adlarla tanımlık kullanılmaz: Hasan's book, his coat, their garden Kimi yerleşik yaygın ilgeç öbeklerinde tanımlık kullanılmaz: go home go by air. to schoo( bus to hospital car to university plane land ship 4) Miktar ve sayı belirleyicileri İngilizcede bu amaçla kullanılan çok sayıda sözcük vardır. Biz bunlardan en yaygın olanlarını örneklemekle yetineceğiz. a) much, little, a little, a good deal of, a great quantity of kütle adlarıyla (uncountable nouns) kullanılır, çoğul eylem alamazlar: He ate much bread. There isn't much salt left. We imported a great quantity of coffe.e. She drinks a little tea every morning. t
. I! II f b) many, few, a few, several, a large number of, a great fnâny çoğul adlarla kullanılır:,... A large number of students failed this year.. We haven't seen many films lately.. A great many questions have to be ansvvered. - c) some, any, a lot of,enough, no hem tekil hem de çoğul adlarla kullanılabilir: ' t ' There is no milk iri the refrigerator. Have you read any novels lately? We bought some English books yesterday. They have some problems to solve. There is some money left on the table. Nouns/ Adlar Adlar kişi, yer, nesne, nitelik, etkinlik ve benzerlerinin göstergesi olan sözcüklerdir. 1) Adlarda tekil ve çoğul Adlarda tekil ve çoğul olgusunun bilinmesi, uygun eylem kullanımı bakımından önemlidir. The boys are in school/the boy is in sehool. His thesis was perfect.. it is 8.30. Here's the news. The poliçe are searehing for him.. a) İngilizcede en yaygın çoğul yapım kuralı tekil adlara s eklemektir: book/books ehair/ehairs boy/boys I - 8 b) Tekil ad ch, sh, s, x, ya da z ile bitiyorsa -es eklenir: church/churches brush/brushes bus'/buses box/boxes buzz/buzzes c) Tekil ad ünsüz + y ile bitiyorsa (örn.-by, -dy, -ty) -y kaldırılır ve ies eklenir, baby/babies party/parties lady/laydies city/cities -y'den önce ünlü varsa genel kurala uyulur: toy/toyş mönkey/monkeys d) Sonu -f ya da -fe ile biten adlarda "f" yerine "ve" konur, -es (ya da -s) ekle- ; _ nerek çoğullaştırılır: : > :>? half/halves leaf/leaves life/lives shelf/shelves thief/thieves, vvife/wives knife/knives, ;. /.. ;
e) Kuralsız çoğullar ; foot/feet tooth/teeth man/men woman/women child/children goose/geese mouse/mice f) Tekil/çoğul aynı olan adlar aircraft, deer, fish, means, species, sheep, series g) Özellikle bilim dilinde kullanılan çoğu ödünç sözcüklerin, çoğulları kuralsız olarak yapılır: V' : ^ cactus/cacti datum/data fungus/fungi bacterium/bacteri,a criterion/criteria nucleus/nuclei radius/radii medium/media. stimulus/stimuli thesis/theses index/indices vertebra/vertebrae h) Görünüşte çoğul, anlamı tekil olân adlara dikkat edilmelidir: linguistics, mathematics, (maths), politics measles, rabies, mumps, rickets j) Kimi adlar hep çoğul olarak kullanılır: the poliçe, trousers, pants, riches vb., k) İngilizcede kimi adlar çoğul yapılmazlar, bunlara kütle adları (uncountable nouns) denir. Tekil eylamlarla kullanılması gereken bu adların en önemlileri şunlardır: water, tea, coffee, accommodation, advice, bread, furniture, grass, Information, knovvledge, luggage, money, news,'progress, re- search, work, wool, vveather. Bunların en önemli özelliklerinden birisi de bir anlamına gelen belirsiz ta- nımlık (a, an) ile kullanamamalarıdır. Kimi zaman bunlarla kullanıldıklarında anlamları değişir: l'd like some white paper. (Biraz beyaz kağıt istiyorum) He's going to buy a paper. (O (bir) gazete alacak) 1J' Birleşik adların çoğulları da dikkat gerektirir: son-in-law/sons-in-law, man-of-war/men-of-war armchair/armchairs < Adlarda İyelik Adların önemli bir özelliği de iyelik eki almalarıdır. 1) İyelik genel olarak tekil adlara ( s) eklenerek yapılır: his father's car the boy's dog the girl's note-book
u: 2) Kurallı çoğul adlara yanlızca (') eklenir: the giriş' books (kızların kitapları) the students' achievements (öğrencilerin başarıları) 3) Kuralsız çoğul adlara ('s) eklenir: The children's room / men's wear 4) İlk ad cansız ise iyelik göstermek için ad + of + ad yapısı daha sık kullanılır: the leg of the table the importance of the problem the cost of the roof 5) -s ile biten özel adlar İngiliz İngilizcesinde genellikle ('s) alır: Keats's poems Charles's wife Ancak Amerikan İngilizcesinde yabancı ve klasik adlarda (') yeterlidir: Socrates1speeeh Tacitus' diction 6) Kimi zaman çifte iyelik kullanılabilir: She is a friend of my mother's 7) İlgeçli bileşik adlarda ( s) sona eklenir: brother-in-law's house mother-in lavv s complaints 8) Yaygınlık kazanmış zaman,para vb. ile ilgili anlatımlarda da ('s) kullanılır: ten minutes' walk / a year's profit / a day s work \ Pronouns/Adıllar 1) Özne adılları: I, you, he, she, it, we, you, they I'm hungry. You work hard. ' She got up early yesterday. lt is cold. \ You are good students. They are vvaiting. He's a teacher. We are students. 2) Nesne adılları: me, you him, her, it, us, you, them He eften helps me. I saw you. We,gave him some money. The teacher will punish her. You broke it. He did not see us. I gave them ali the books. Dolaylı ve dolaysız nesne birlikte kullanıldığında ad ve adılların durumuna dikkat edilmelidir: I gave him the pen. I gave it to him. I gave the pen to him. I gave him it.
3) iyelik adılları: mine,yours, his, hers, its, ours, yours, theirs. Bunlar ad yerine kullanıldıklarından başka adla birlikte kullanılmamalarına dikkat edilmelidir: Mine is here. This is yours. Theirs was a good house. / I don't like his. I like hers. 4) Dönüşlü ve pekiştirici adıllar: myself, yourseif, himself.herself, itself, yourselves, themselves. a) Dönüşlü adıllar özne ve nesnenin ayni kişi olduğunu gösterir. I cut myself. We dried ourselves in the sun. The vvoman killed herself. They looked at themseives in the mirror b) Bu adıllar pekiştirici olarak da kullanılır: I myself repaired it. I repaired it myself. by ile kullanıldıklarında kendi kendine, yanlız başına anlamına gelirler (Burada by kullanımının edilgen çatıdan -passive- ayrı olduğu anımsanmalıdır). I leamt Englisli by myself. She repaired the vvatch by herself. 5) Gösterme adılları: this, that, these, those. Bunların ilk ikisi tekil, ötekiler bunların çoğullarıdır. This ve these yakındaki nesneleri, that ve those uzaktaki nesneleri gösterir. This is a good book. These are good books. That smells nice. Those smell nice. 6) Sûru adılları: who, whom,whoşe, what, which. Bunlar özne ya da nesneyi sormakta kullanılırlar: Who is comming? Whom did you see yesterday? Whose is it? What happened? Which do you like best? 7) ilgi adılları: who, whom, which, that, vvhose, whoever, whichever, vvhatever. Bunlar sıfat tümceciği kurmakta kullanılır. I know the boy who came in. She knov/s the boy whom she met at the party. I bought a book which might interest you. He's the man that selis tickets. Not : Bunların kullanımları ile ilgili bilgiler için tümcecikler bölümüne bkz.