İleri Ulaştırma Mühendisliği (CE 534) Ders Detayları Ders Adı Ders Dönemi Ders Uygulama Kodu Saati Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS İleri Ulaştırma Mühendisliği CE 534 Güz 3 0 0 3 7.5 Ön Koşul Ders(ler)i Bulunmuyor Dersin Dili Dersin Türü Dersin Seviyesi Ders Verilme Şekli İngilizce Seçmeli Dersler Fen Bilimleri Yüksek Lisans Yüz Yüze Dersin Öğrenme ve Öğretme Teknikleri Dersin Koordinatörü Anlatım, Tartışma, Soru-Yanıt, Alan Gezisi, Takım/Grup Çalışması
Dersin Öğretmen(ler)i Yrd. Doç. Dr. Cumhur AYDIN Dersin Asistanı Dersin Amacı Dersin Eğitim Çıktıları Dersin İçeriği Karayolu ve kavşak tasarımında yol güvenliği kavramını ortaya koyma. Kara nokta analizi ile Çatışma Tekniğinin temel prensiplerinin verilmesi. Karayolu projelerinde ve trafiğe açılmış yollarda karayolu güvenlik etüdünün yapılmasının yöntemlerinin ortaya konulması. Karayolu ekipmanı, güvenlik zonu ve kavşak türü seçimi başlıklarında genel prensiplerin ortaya konması. Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; İnşaat Mühendisliği öğrencilerine güvenli karayolu ve kavşak tasarımının genel ilkeleri verilmiş olur. Kara noktaların yerlerinin belirlenmesi, kaza nedenlerinin ortaya konması, önlemleri seçimi ve uygulanması ile izleme başlıklarında çalışmalar yapılır. Çatışma Tekniğinin tanımlanması ve bu tekniğin kısa dönemli değerlendirmelerde kullanılması için çalışmalar gerçekleştirilir. Trafik güvenliği kontrolü tekniğinin, karayolu projeleri ile trafiğe açık karayolu kesimlerinde uygulanmasının ana ilkeleri öğretilir. Kavşak türü seçimi, güvenlik zonu tesisi ve yol ekipmanı gibi başlıklarda temel bilgiler aktarılmış olur. Güvenli karayolu tasarımı ilkeleri, kara nokta yönetimi, çatışma tekniği, karayolu güvenliği kontrolü tekniğinin projelerde ve trafiğe açık yol kesimlerinde uygulanması.
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları HaftaKonular Ön Hazırlık 1 Güvenli karayolu tasarımının genel ilkeleri 1-41 sayfalar (ders kitabı) 2 Kara nokta yönetimi 43-50 sayfalar (ders kitabı) 3 Kara noktaların yer tespiti 50-63 sayfalar (ders kitabı) 4 Kaza nedenleri, kaza analizleri 63-92 sayfalar (ders kitabı) 5 İyileştirme önerilerinin ortaya konması 92-115 sayfalar (ders kitabı) 6 Uygulama ve izleme 115-147 (ders kitabı) 7 MAAP, DST ve SEROES uygulama teknikleri 8 Karayolu güvenlik kontrolünün genel ilkeleri 9 Karayolu projelerinde güvenlik kontrolü 10 Trafiğe açık yollarda güvenlik kontrolü 11 Çatışma tekniği ve kısa süreli analizlerde kullanılması 12 Güvenli kavşak türü seçimi esasları 13 Dönel kavşaklar, şehir geçişleri 14 Güvenlik zonu ve güvenlik standartları 15 Güvenlik zonu ve güvenlik standartları 16 Güvenlik zonu ve güvenlik standartları
Kaynaklar Ders Kitabı: Diğer Kaynaklar: 1. Road Safety Engineering Manual, Hazırlayan: ROSPA, 2000 1. Türkiye Trafik Güvenliği Projesi (1998-2002) alınarak hazırlanmış ders notları. Değerlendirme Sistemi Çalışmalar Sayı Katkı Payı Devam/Katılım - - Laboratuar - - Uygulama - - Alan Çalışması - - Derse Özgü Staj - - Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği - - Ödevler - - Sunum - - Projeler 1 30 Seminer - - Ara Sınavlar/Ara Juri 1 30 Genel Sınav/Final Juri 1 40 Toplam 3 100
Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notu Katkısı Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı 60 40 Toplam 100 Ders Kategorisi Temel Meslek Dersleri Uzmanlık/Alan Dersleri Destek Dersleri İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri Aktarılabilir Beceri Dersleri Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi # Program Yeterlilikleri / Çıktıları Katkı Düzeyi 1 2 3 4 5
1 Matematik, fen bilimleri ve mühendislik konularında derinlemesine bilgi birikimine sahip olma ve bu bilgileri İnşaat Mühendisliği problemlerinin çözümünde kullanabilme becerisi 2 İnşaat Mühendisliği sistemlerini ekonomik, çevresel sürdürülebilirlik ve üretilebilirlik kısıtları altında tasarlama ve üretme becerisi 3 Karmaşık mühendisliği problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi. 4 Karşılaşılan mühendislik sorununun çözümüne yönelik bir yaklaşım geliştirme ve model ve deney tasarlama ve yapma becerisi 5 Tasarım ve diğer mühendislik uygulamaları için gerekli modern mühendislik araçlarını, tekniklerini ve yetenekleri kullanabilme becerisi 6 Alanı ile ilgili temel araştırmaları bağımsız olarak yürütebilme ve araştırma sonuçlarını etkin bir biçimde raporlama ve bilimsel toplantılarda sunma becerisi 7 Alanındaki bilimsel gelişmeleri izleyebilmek ve meslekdaşları ile iletişim kurabilmek için yeterli seviyede sözlü ve yazılı İngilizce bilgisi 8 Alanında edindiği bilgileri disiplin içi ve çok disiplinli takımlar içinde etkin biçimde kullanabilme ve bu takımlarda liderlik yapabilme becerisi 9 Alanı ile ilgili konularda yaşam boyu öğrenme sonucu gelişme ve kendini sürekli yenileme gerekliliğinin bilinci;bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme; girişimcilik ve yenilikçilik hakkında farkındalık 10 İnşaat mühendisliği ile ilgili problemlere ilişkin verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması ve uygulanması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerlerin gözetilmesi
11 Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla incelemeyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçebilme yetkinliği ECTS/İş Yükü Tablosu Aktiviteler Sayı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü Ders saati (Sınav haftası dahildir: 16 x toplam ders saati) Laboratuar Uygulama Derse Özgü Staj Alan Çalışması Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi Sunum/Seminer Hazırlama 16 3 48 16 9 144 Projeler 1 12 12 Ödevler Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği Ara Sınavlara/Ara Juriye Hazırlanma Süresi Genel Sınava/Genel Juriye Hazırlanma Süresi 1 10 10 1 11 11 Toplam İş Yükü 225