Irak Türkmen Türkçesinde Bazı Zarf-Fiil Eklerinin İşlev ve Kullanım Özellikleri ile Zarf-Fiil Görevindeki Yapılar

Benzer belgeler
Gaziosmanpaşa Üniversitesi SOSYAL BİLİMLER ARAŞTIRMALARI DERGİSİ

TİLKİ İLE AYI Bir varmış bir yokmuş, Allah ın günü çokmuş. Zamanın birinde bir tilki ile bir ayı yaşarmış. Bir gün bunlar ormanda karşılaşmışlar ve ar

KIŞ WINTER 2011 SAYI NUMBER 3 SAYFA PAGE ÖZET

Benzetme ilgisiyle ismi nitelerse sıfat öbeği, fiili nitelerse zarf öbeği kurar.

MÜSLÜM ERDOĞAN İLKOKULU 1B SINIFI

yuvarlak masa yeşil erik üç kalem ihtiyar adam

TÜRK DİLİ I DERSİ UZAKTAN EĞİTİM DERS SUNULARI. 11.Hafta

ÄEKİM EKLERİ. Kardeşine kitabın yerini sor. (Senin) kardeşin: Tamlama (iyelik) eki. Kardeşin-e: Kime?: YÅnelme durum eki

CÜMLE BİLGİSİ. ( Cümle değildir. Anlamı yok)

BURSA YERLİ AĞIZLARINDA BİRİNCİL UZUN ÜNLÜLER ÜZERİNE ON PRIMARY LONG VOWEL IN NATIVE DIALECTS OF BURSA

BURSA GÖÇMEN AĞIZLARI FİİL İŞLETİMİNDE ŞİMDİKİ ZAMAN Şükrü BAŞTÜRK * Mustafa ULUOCAK ** Erol OGUR *** Süleyman EROĞLU **** Hatice ŞAHİN ***** ÖZET

.com. Haftanın Diğer Çalışmaları En Kısa Zamanda Yayınlanacaktır.

GÖKTÜRK HARFLİ YAZITLARDA gali EKİ ÜZERİNE

Akhisarlı Hakkı Baba, 1934 yılında Akhisar da doğdu. Ailesi Aslen Makedonya nın PİRLEPE şehrinden gelmiş Arnavut kökenli bir ailedir.

Selahittin Tolkun, Özbekçede Fiilimsiler, Dijital Sanat Yayıncılık, Kadıköy, İstanbul, 2009, s. 269.

ABDULLAH ALİYE CAN ANAOKULU ÇİÇEKLER SINIFI OCAK AYI BÜLTENİ BELİRLİ GÜNLER VE HAFTALAR. Yeni yıl (31 Aralık-1 Ocak)

İÇİNDEKİLER FARE İLE KIZI 5 YUMURTALAR 9 DÜNYANIN EN AĞIR ŞEYİ 13 DEĞİRMEN 23 GÜNEŞ İLE AY 29 YILAN 35 ÇINGIRAK 43 YENGEÇ İLE YILAN 47

TATÍLDE. Biz, Ísveç`in Stockholm kentinde oturuyoruz. Yılın bir ayını Türkiye`de izin yaparak geçiririz.


Fiilden İsim Yapma Ekleri

ÖZET ON MORPHOLOGIC STRUCTURE KAŞ DIALECT ABSTRACT

Türk Dili, TDK, 9/2001, s Dr. Ayfer Aktaş. -DIktAn/-DUktAn sonra ZARF-FİİLİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

» Ben işlerimi zamanında yaparım. cümlesinde yapmak sözcüğü, bir yargı taşıdığı için yüklemdir.

&[1Ô A w - ' ",,,, . CiN. ALl'NIN. HiKAYE. KiTAPLAR! SERiSiNDEN BAZILARI Rasim KAYGUSUZ

Gülmüştü çocuk: Beni de yaz öyleyse. Yaz ki, kaybolmayayım! Ben babamı yazmamıştım, kayboldu!

Bir akşam vakti, kasabanın birine bir atlı geldi. Kimdir bu yabancı diye merak eden kasabalılar, çoluk çocuk, alana koştular. Adam, yanında atı,

1.Aşağıdaki isimlere uygun sıfatkarı getiriniz.(büyük, açık, tuzlu, şekerli, soğuk, uzun,güzel, zengin)

ÖZGEÇMİŞ : : cuneyt.akin@hotmail.com

CÜMLENİN ÖGELERİ YÜKLEM / ÖZNE

TEST. 7. Dişer ne zaman fırçalanmalıdır? A. Yemeklerden sonra B. Okuldan gelince C. Evden çıkmadan önce

2. Sınıf Cümle Oluşturma Cümle Bilgisi

o ( ) (1 CİN ALİ'NİN HiKAYE KiTAPLAR! SERiSiNDEN BAZILARI Öğ. Rasim KAYGUSUZ

DDD. m . HiKAYE. KiTAPLAR! . CİN. ALİ'NİN. SERiSiNDEN BAZILARI. Öğ. Rasim KAYGUSUZ

Örn: İddiamı ispat için, bu odanın duvarlarına gül. yazdırdım. Yüklem

Gülmekten Öldüren Fıkralar - Genç Gelişim Kişisel Gelişim

5. SINIF TÜRKÇE KELİME TÜRLERİ TESTİ. A) Ben ise yağmur yağmasını bekliyordum. Cümlesindeki isimlerin hepsi tekildir.

Derleyen: Yücel Feyzioğlu Resimleyen: Mert Tugen

Adı-Soyadı: Deniz kampa kimlerle birlikte gitmiş? 2- Kamp malzemelerini nerede taşımışlar? 3- Çadırı kim kurmuş?

KURALLI VE DEVRİK CÜMLELER. --KURALLI CÜMLE: İş, hareket, oluş bildiren sözcükler cümlenin sonunda yer alıyorsa denir.

KİTAP GÜNCESİ VIII. GELENEKSEL KİTAP GÜNLERİ SAYI:3

Hafta Sonu Ev Çalışması HAYAL VE GERÇEK

2. SINIF İŞİTME ENGELLİ ÖĞRENCİLERİ İÇİN TEST ÇALIŞMASI. Hazırlayan Engin GÜNEY İşitme Engelliler sınıf Öğretmeni

EZBERLEMİYORUZ, ÖĞRENİYORUZ. Hafta Sonu Ev Çalışması DAĞINIK ÇOCUK

5. SINIF TÜRKÇE NOKTALAMA İŞARETLERİ TESTİ

Güner, Galip, Kıpçak Türkçesi Grameri, Kesit Yayınları, İstanbul, 2013, 371 S.

KAVRAMLAR RENK KAVRAMI SAYI KAVRAMI ZIT KAVRAMLAR DUYU KAVRAMLARI. Geometrik Şekil. Yön Mekanda Konum BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR.

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

2. Sınıf Bölme İşlemi Problemler

ABLA KARDEŞ Gerçek bir hikayeden alınmıştır.

1) Eğer tartı eksik gelmişse, bu benim hatam değil, onun hatasıdır.

Fiiller nesne alıp almamalarına göre değişik şekillerde adlandırılır. Bunları dört grupta inceleyebiliriz.

Samed Behrengi. Sevgi Masalı. Çeviren: Songül Bakar

Bu kitabı Sanat Kitabevi nden edinebilirsiniz.

TÜRKÇE BİÇİM KISA ÖZET.

ADIN YERİNE KULLANILAN SÖZCÜKLER. Bakkaldan. aldın?

CONDITIONAL SENTENCES IN IRAQI TURKMAN DIALECT

Fıstıkçı Şahap d t c ç

Özel Gebze Eğitim Kurumları Öz-Ge Gündüz Bakımevi

ZARFLAR(BELİRTEÇLER) FİİL ARAYIN!!! fiil arayın diye üzerinde duracağız. Yani zarf eşittir fiil diye aklınızda kalsın.

kural tanımayan cafer Adı-Soyadı:...

Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000)

Öğ. Rasim KAYGUSUZ. 19 Mart 1973 Tarihli ve 1738 sayılı Tebliğler Dergisi ile ilk okullara tavsiye edilmiştir

Doğuştan Gelen Haklarımız Sadece insan olduğumuz için doğuştan kazandığımız ve tüm dünyada kabul gören yani evrensel olan haklarımız vardır.

ANA DİL Mİ, ANA DİLİ Mİ? IS IT PARENT LANGUAGE OR OR MOTHER TONGUE?

SIFATLAR. ÖN ADLAR (Sıfatlar)

25. Aşağıdaki deyimlerle anlamca üçlü bir grup oluşturulduğunda hangisi dışta kalır? A) eli bol B) eli açık C) eli geniş D) eli kulağında

Aşağıdaki parçayı okuyalım. Ardından soruları yanıtlayalım.

TÜRKİYE TÜRKÇESİ VE BALKAN AĞIZLARINDA. KAÇAN SORU SÖZCÜĞÜ * Yeter TORUN *

1) Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yazım yanlışı yapılmamıştır?

PROF. DR. MUSTAFA ARGUNŞAH IN DİL VE EDEBİYAT YAZILARI

CÜMLE ÇEŞİTLERİ. Buna yükleminin türüne göre de denebilir. Çünkü cümleyi yüklemine göre incelerken yüklemi oluşturan sözcüklerin türüne bakılır.

Elvan & Emrah PEKŞEN

3. Sınıf Matematik Karışık Problemler. Karışık Problemler

Adjectives in Turkish Language. . Abstract

İlmî Araştırmalar, S. 23 (Bahar), ss

Ramazan Manileri // Ramazan Manileri. Editors tarafından yazıldı. Cuma, 25 Eylül :55

--- ZEKÂ SORULARI ---

MERHABA ARKADAŞLAR BEN YEŞİLCAN!

Dört öğrenci sabahleyin uyanamamışlar ve matematik finalini kaçırmışlar, ertesi gün hocalarına gitmişler, zar zor ikna etmişler. Arabaya bindik yolda

Zamir: İsmin yerini geçici olarak tutabilen, isim gibi kullanılabilen, isim soylu kelimelerle bazı eklere zamir denir.

Îţi dorim mult succes!

Tam Ekran İçin f5 basınız.

Şimdi noktalama işaretlerinin neler olduğunu ayrıntılarıyla görelim. Anlamca tamamlanmış cümlelerin sonunda kullanılır.

GEÇİŞLİ FİLLERLE KURULMUŞ DEYİMLEŞMİŞ BİRLEŞİK FİLLER İN YÜKLEM OLDUĞU CÜMLELERDE NESNE MESELESİ Selma GÜLSEVİN

5 YAŞ VE HAZIRLIK SINIFI EKİM BÜLTENİ

5. Et et içinde, et fit içinde Dünya dümeni, onun içinde.

TÜRKİYE TÜRKÇESİNDE TARİH İFADE ETMEK İÇİN KULLANILAN YAPILARIN SÖZ DİZİMİ BAKIMINDAN İNCELENMESİ *

-gi de ra yak- se ve bi lir sin... Öl mek öz gür lü ğü de ya şa mak öz gür lü ğü de önem li dir. Be yoğ lu nda ge zer sin... Şöy le di yor du ken di

Anne Ben Yapabilirim Resimleyen: Reha Barış

3. Sınıf Varlıkların Özelliklerini Belirten Sözcükler ( Ön Ad Sıfat )

Aşağıdaki resmin içinde yandaki eşyalar gizlenmiş. Onları bulalım ve boyayalım. -16-

A. Ü. Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü Dergisi [TAED] 53, ERZURUM 2015, TÜRK DİLİNDE BİR GEÇMİŞ ZAMAN EKİ -çi

TÜRKÇEDE ÜÇÜNCÜ GRUP (ARA) EKLER

MART BÜLTENİ 4-5 YAŞ/2.KUR MARCH BULLETIN

2. Sınıf Kazanım Değerlendirme Testi -2

SATILMAZ EĞİTİM AMAÇLI KULLANILMAK İÇİN ÇOĞALTILMIŞTIR

AĢağıdaki sözcüklerle tümceler kurunuz! 6

3 YAŞ AYIN TEMASI. Cinsiyetim, adım, özelliklerim, görünümümdeki değişiklikler nelerdir?

Emine Aydın. Resimleyen: Sevgi İçigen. yayın no: 104 ÇOCUKLAR için islâm TARiHi


Transkript:

Irak Türkmen Türkçesinde Bazı Zarf-Fiil Eklerinin İşlev ve Kullanım Özellikleri ile Zarf-Fiil Görevindeki Yapılar Suzan Tokatlı 1 Özet Zarf-fiil ekleri, fiillerin cümle içinde zarf olarak kullanılmasını sağlayan ve çeşitli işlevleri olan dil yapılarıdır. Zarf-fiiller, bazen temel işlevlerini kaybederek başka bir yapıya bürünmüşlerdir. Türkçenin tarihî dönemlerinden itibaren kullanılan ve sınırlama işlevine de sahip olan -(y)inca+(y)a kadar, dek, değin anlamındaki -(y)inca, -(y)unca eki, Türkiye Türkçesinde bu işlevini kaybederek -(y)inca+(y)a kadar, dek, değin şeklinde kullanılmaya başlamıştır. Irak Türkmen Türkçesinde de -(y)inca+(y)a kadar, dek, değin anlamında sınırlama işleviyle kullanılan ek, tarihî Türk lehçelerinde olduğu gibi bu işlevini korumuştur. Ekin Türkiye Türkçesinde bulunmayan bir işlevi de -AcAğInA anlamında mukayese, karşıtlık bildirmesidir. Irak Türkmen Türkçesinde ek, bu işlevle de kullanılmaktadır. Zarf-fiil ekleri, iyelik ekleri almazlar. Irak Türkmen Türkçesinde, -(y)inca, -(y)unca ve -AndA ekleri, iyelik kökenli şahıs ekleriyle birlikte de kullanılmaktadır. Dikkat çeken bir diğer nokta da birleşik yapıdaki zarf-fiil ekleridir. -mağiydan, -maği birli, -diğiydan, -diği birli, -diğı yerde, -m...-m+da yapıları zarffiil görevinde kullanılmaktadır. Çalışmamızda bütün bu konular üzerinde durulacaktır. Anahtar Kelimeler: Zarf-fiil, İşlev, Şahıs eki, Birleşik zarf-fiiller. The Functions and Usages of Some Adverbial Suffixes and Adverbial Phrases in the Iraqi Turkman Dialect Abstract Adverbial suffixes are language structures which enable verbs to be used as an adverb in a sentence with various functions. Adverbials can be used differently by losing their main function. The suffix -(y)inca+(y)a which has been used throughout the history of the Turkish language and which has the function of of restriction and - (y)inca, -(y)unca which are used to mean until, up to, has lost this function in the Turkish language and it has started to be used as -(y)inca+(y)a kadar, dek, değin. In the Iraqi Turkman Turkish the suffix which is used to mean -(y)inca+(y)a kadar, dek, değin with the function of restriction has maintained its function, as in old Turkic dialects. One function this suffix does not have in the Turkish language is to refer to 1 Doç.Dr., Erciyes Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü, suzant@erciyes.edu.tr 1

comparison and contrast with the meaning of -AcAğInA. The suffix in the Iraqi Turkman language is used with this function as well. Adverbial suffixes don t take possessive markers. In the Iraqi Turkman language, the suffixes -(y)inca, -(y)unca and -AndA can be used with possessive suffixes and personal markers. Another interesting language structures are compound adverbial suffixes. The phrases, -mağiydan, -maği birli, -diğiydan, -diği birli, -diğı yerde, -m...-m+da are used with the function of adverbials. This study focuses and covers all those mentioned above. Key Words: Adverbial, Function, Possessive/ personal suffix, Compound adverbials. GİRİŞ Zarf-fiiller, tek başına bir yargı bildirmeyen, yargı bildiren fiillerdeki oluş ve kılışın durum ve tarzını ifade eden zarf özelliğindeki yapılardır. Türkçede tarihî dönemlerden günümüze ve çağdaş Türk lehçelerine kadar geçen sürede farklı işlevlerde çeşitli zarf-fiil ekleri kullanılmıştır. Zamanla bu zarf-fiil eklerinin bazıları yeni işlevler kazanırken, bazıları da mevcut işlevlerinden bir kısmını kaybetmiştir. -(y)inca, -(y)unca zarf-fiil eki de işlev kaybeden eklerden biridir. Ekin -(y)inca, -(y)unca+(y)a kadar, dek, değin anlamındaki sınırlama işlevi, Türkiye Türkçesinde kaybolmuştur. Bu işlev bugün eke, yönelme hâli eki ve kadar, dek edatları getirilerek yapılmaktadır. Ekin yapısı ve işleviyle ilgili çeşitli görüşler vardır. Gabain, Eski Türkçede -GınçA şeklinde olan ekin, (-g fiilden isim yapma eki+ça eşitlik hâli)nden meydana geldiğini ve -IncAyA kadar anlamında kullanıldığını belirtmiştir. (Gabain, 1988:87) Muharrem Ergin ekin, -gin fiilden isim yapma eki ile -ça eşitlik ekinin birleşmesinden oluştuğunu ve Batı Türkçesine -InçA şeklinde geçtiğini söyler. İşlev olarak ise ekin, tek başına kadar lık ifade ettiğini, sonra bu ifadenin kaybolmasıyla bu ifade için, yönelme hali eki ile kadar, dek edatlarına bağlanarak kullanıldığını bildirir. (Ergin, 1985:341-342) Zeynep Korkmaz Eski Türkçedeki -ginça zarf-fiil ekinin, ses değişmeleriyle, ön ses g sesini kaybederek ve dudak benzeşmesine de uğrayarak -(y)inca, - (y)unca şekline girdiğini söyler. İşleviyle ilgili olarak da Eski Anadolu Türkçesindeki bir zaman kadar anlamı veren sınırlama işlevinin Türkiye Türkçesinde kaybolduğunu, bugün bu işlev için ekin, yönelme hâli eki ve dek, 2

kadar edatlarıyla genişletilerek kullanıldığını bildirir. (Korkmaz, 2003: 1007-1008) Korkmaz, burada önem taşıyan -gin, -gun ve +ça eşitlik hali eklerini de fiilden zarf türeten ekler arasında göstermiştir. (Korkmaz, 2003: 470-471; 458-459) Eki, Bitim zarf-fiilleri olarak ele alan Banguoğlu, sınırlama işlevinin eski bir kullanım olduğunu, bu anlamın yerini -inceye dek, -inceye kadar gibi uzatılmış şekillerine bıraktığını belirtir. (Banguoğlu, 1990: 433) Deny ekin, kan +Çañ ~ kañ+çañ birleşmesinden; Kononov ise -gın~-gan + -ca<cag kaynaşmasından oluştuğunu bildirir. (Korkmaz, 2003: 1004) -(y)inca, -(y)unca eki, sınırlama işleviyle tarihî Türk lehçelerinde kullanıldığı gibi Doğu Trakya ve Uşak ili ağızlarında da kullanılmaktadır. (Örnekler için bk. Hünerli, 2010: 498-503) Irak Türkmen Türkçesinde de ek, tek başına sınırlama işleviyle kullanılmaktadır. 1. Sınırlama işleviyle -(y)incaya kadar, dek, değin anlamında kullanılışı Ekmegi veri, çobannar yığışı. Toh doyunca yeller, o sıcağ ekmegi. ITHM. 266/ 11/12. (Ekmeği verir, çobanlar toplanır. Tok doyuncaya kadar yerler, o sıcak ekmeği.) Arvadı bu hava şullaktan vurur, men ciğerim çıhtı munu getirince. ITHM. 407/29-30. (Hanımı bir tekmeyle vurur, benim canım çıktı bunu getirinceye kadar.) Valla koydu kardaşı, bir leğen dönderdi, bir ağaş verdi, dedi Bu leğeni çal men gelince. ITHM. 25/26-27. (Vallahi kardeşi koydu, bir leğen dönderdi, bir ağaç verdi, Bu leğeni ben gelinceye kadar çal dedi.) E munuki ğer kızdı, hatta bu asbap hazırlayınca, yol mit şeyin meyin hazırlayınca bu küçük kız bah olardan nanca sora getti. ITHM. 453/25-27. (E bununki işte kızdır, bu elbisesini hazırlayıncaya, yol için gerekli eşyaları hazırlayıncaya kadar, bu küçük kız bak, onlardan ne kadar sonra gitti.) 3

Göz gözü sıhıncadı (Göz gözü sıkana, göz göze bakışıp indirinceye kadardır)/ Oh yaydan çıhıncadı (Ok yaydan çıkıncaya kadardır)/ Sevdanın yaşın sorma (Sevdanın yaşını sorma)/ Eşk evin yıhıncadı (Aşk evini yıkıncaya kadardır.) TDH. 18/7-10. Diyer Nene gedin bir, ki eteg torpağ getirin, bu eve salım. Men gedirem taziye, gelince kurusun. KA. 15/26-28. ( Anne, gidin, bir, iki etek toprak getirin, bu eve bırakayım. Ben taziyeye gidiyorum, gelinceye kadar kurusun. der.) Sen otu tükânda men gelince; men gelennen sora sen get, evde sirhet ele. KA. 18/72-74. (Sen dükkânda ben gelinceye kadar otur; ben geldikten sonra sen git, evde istirahat et.) Dedi Oy, ölünce de küteg yedim bu sebebe. KA. 2/63. (Oy, bu sebepten dolayı ölünceye kadar (ölesiye) dayak yedim.) İstisnaî olarak şu örnekte, ekten sonra yönelme hali eki gelmiştir: Köpeg oğlu, men sebehten indiye babam çıhıp munu yapıncaya. ITHM. 268/9-10. (Köpek oğlu, benim sabahtan şimdiye (kadar) canım çıktı bunu yapıncaya kadar.) 1.2. Ekin bir işlevi de -AcAğInA anlamında mukayese, karşıtlık bildirmesidir. Bu işlev, Türkiye Türkçesinde yoktur. Ancak tarihi ve çağdaş Türk lehçelerinde bulunmaktadır. (Hünerli, 2012: 3-9) Irak Türkmen Türkçesinde de ek, bu işlevle kullanılmaktadır: Biz de arvattan kişi korhumuzdan dedih, indi patşahın oğlu da olupsa ha munun başın keser, kızı da olupsa ha munun başın keser. Patşah munun başın kesince koy atah kurt yuvasına özünü, gözümüz de görmez kurt parçalarsa özünü, her ne olursa ossun. KA. 7/455-459. (Biz de karı koca korkumuzdan Şimdi padişahın oğlu da olmuşsa bunun (çocuğun) başını keser, kızı da olmuşsa bunun başını keser. Padişah bunun başını keseceğine bırak, bunu kurt 4

yuvasına atalım, bunu kurt parçalarsa gözümüz de görmez, her ne olursa olsun. dedik.) 1.3. Asıl zarf-fiil ekleri, isim çekim, iyelik ve çokluk ekleriyle genişletilemezler. (Korkmaz, 2003: 983) Irak Türkmen Türkçesinde -(y)inca, - (y)unca eki, iyelik kökenli şahıs ekleriyle de kullanılmaktadır. İyelik kökenli şahıs ekleri : Teklik: 1. şahıs -m, 2. şahıs -v (Kerkük ağzı), -y (Kifri ağzı) 3. şahıs yok; Çokluk: 1. şahıs -g (-h, -k), 2. şahıs -vuz, -yız, 3. şahıs -lar, ler. (Bayatlı, 1996: 390) Dedi Eyyidi, menim kardaşım kassın yanıyızda men gelincem, kardaşım ah dese beliyizi kırram. Men giderem bacıyızı getirrem. KA. 7/188-189. (İyidir (tamam), kardeşim ben gelinceye kadar yanınızda kalsın, kardeşim ah dese belinizi kırarım. Ben bacınızı getirmeye gidiyorum. dedi.) Yani ki günyenin ara yerinde bu asbab kaldı. Kapını apardılar getirdiler. Apar geti edinceler (yekke ağır kapıdı) beş, on defa apardılar, getirdiler, ezildi, parça parça oldu. KA. 19/56-59. (Yani iki çuvalın arasında bu elbise kaldı. Kapıyı (bu elbisenin üzerinde) getirdiler, götürdüler, Götür getir ettiklerinde (koca ağır kapıdır) beş on defa götürdüler, getirdiler, (elbise) parça parça oldu.) Ahşam kozu görünceler odunnan vazgeştiler, koz yiğmeğe başladılar. KA. 19/104-105. (Akşam cevizi gördüklerinde odundan vazgeçtiler, ceviz toplamaya başladılar.) 2. Eski Türkçedeki -GAn ekindeki G sesinin düşmesiyle oluşan -An sıfat-fiil eki ile -da bulunma hali ekinin birleşiminden oluşan -AndA eki (Ergin, 1985: 334-335), Azerbaycan Türkçesi yazı dili ve ağızlarıyla Doğu Anadolu bölgesi ağızlarında da kullanılmaktadır. Irak Türkmen Türkçesinde de bulunan ek, iyelik kökenli şahıs ekleriyle çok yaygın olarak kullanılmaktadır: 1. Teklik şahıs ekiyle Bir kere de mahallamizden bir tavuğ çaldım, getirdim eve verendem neneme gene menı öptı, tavuğı kesti, bişirdi, yediğ. ITHM. 231/1-3. (Bir kere de 5

mahallemizden bir tavuk çaldım, eve getirdim, anneme verince yine beni öptü, tavuğu kesti, pişirdi, yedik.) Geçen ketle diyendem sene bir alma geti menımçı hardan getirdiv? ITHM. 251/9-10. (Geçen sefer sana benim için bir elma getir dediğimde nereden getirdin?) 2. Teklik şahıs ekiyle Get biraz yemeğ memeğ al bizimçi, acımızdan geberdiğ, bes lereni matam sehabine verendev bakısını alma. ITHM. 234/16-18. (Git biraz bizim için yemek memek al, acımızdan öldük. Fakat parayı dükkân sahibine verdiğinde üstünü alma.) Paramı getirendev amanetıv verrem ITHM. 258/7-8. (Paramı getirdiğinde emanetini veririm.) Nişi, ha valla kor olmuştu, ilk öğce diyendev onda fekkir halıydılar. ITHM. 425/26-27. (Neden, ha vallahi kör olmuştu(farketmemişti), ilk önce dediğinde o zaman fakirlerdi.) Bir gün sorar babadan diyer Baba nişi çıhandav evden gedisen kefli, gelisen ğemli? ITHM. 453/8-9. (Bir gün babasından sorar Baba neden evden çıktığında keyifli gidiyorsun, gamlı geliyorsun? der. Dedi Kurdoğlu burdan aparram seni Behri muhıta; Behri muhıttan dönendey getirebilmem seni. KA.7/259-260. ( Kurdoğlu seni buradan okyanusa götürürüm; okyanustan döndüğünde getiremem. dedi.) 1. Çokluk şahıs ekiyle Dedi uh, değirmenim navın kazandağ geşti, yapandağ döndü geriye. ITHM. 436/9-10. ( Uh, değirmenimin oyuğuna (buğday koyup) öğüttüğümüzde geçti, yaptığımızda (bitirdiğimizde) geriye döndü dedi. 6

Kurt dedi Ne konuşağ! O gece biz hekât edendeğ deme ki burda adam varmış. KA. 10/153-154. (Kurt Ne konuşalım! O gece biz konuştuğumuzda burada (başka) bir adam varmış. dedi.) Bağdad tacırına teslim edendeğ malımız sorduğ o tacırdan dediğ Değirmen daşıy var, su değirmeni daşı? KA. 17/19-21. (Bağdat tacirine malımızı teslim ettiğimizde ondan sorduk, Değirmen taşın var mı? Su değirmeni taşı dedik.) İran ın içine girendeğ bahtığ bir tahım millet geldi. KA. 17/27-28. (İran ın içine girdiğimizde baktık, bir takım insanlar geldi.) 3. Çokluk şahıs ekiyle Heresler amalalara kamçı vurandalar bu kızın o gozel kıpkırmızı dudağına goz tikipler, bekliller ne diyeceğtı. ITHM. 225/30, 226/1. (Bekçiler amelelere kamçı vurduklarında bu kızın o güzel kıpkırmızı dudağına baktılar, ne diyeceğini bekliyorlar.) Buları tutandalar hakım idam kararı çıkartırı haklarında. ITHM. 230/2-3. (Bunları yakaladıklarında hakim haklarında idam kararı çıkartıyor.) Memleketten biraz yazı çıhandalar beyaz giren adem kalmadı. ITHM. 239/8-9. (Memleketten biraz dışarı çıktıklarında beyaz giyen insan kalmadı.) Abunca kötek yedi, abunca yedi, olar vurandalar deve düşınırdı dedi ege men de küçık olsaydım çakkal kimin sahlanırdım.) ITHM. 259/23-25.) (O kadar çok dayak yedi, o kadar yedi (ki) onlar vurduğunda deve düşünüyordu. Eğer ben de (cüssem) küçük olsaydım çakal gibi saklanırdım dedi.) Bular böyüg olandalar birbirleriçi olullar. Yani bu kız o oğlana varacağdı. ITHM. 354/6-8. (Bunlar büyüdüğünde birbirleri için olurlar (beraber olurlar). Yani bu kız o oğlanla evlenecekti.) Gezerdiler, zulmu, ğedri, alemin idarasını, işlemegini. Buları hapsını gözden geçirdirdiler. Gezendeler de kimse bilmezdi bular acebe şahzadadılar, 7

patşahtılar. KA. 18/134-137. (Gezerlerdi, zulmü, haksızlığı, alemin idaresini, çalışmasını, bunların hepsini gözden geçirirlerdi. Gezdiklerinde de kimse (bunların) şehzade, padişah olduğunu bilmezdi.) 3. Çokluk şahıs ekindeki r sesinin düşmesiyle -la şeklinde de kullanılabilmektedir: Bu kere diyendele sene, sele baba patışahın bah neçe oğlu giderse, bir merc edeğin, kızlarımnan da bir denesi getsin. ITHM. 45312-13. (Baba, bu sefer sana söylediklerinde söyle, bak, padişahın oğlu nasıl giderse bir bahse girelim, kızlarımdan da bir tanesi gitsin.) Zarf-fiil eklerinin iyelik ekleriyle kullanılması, Türkmen Türkçesinde de yaygındır. (Gökdağ, 2012: 118) 3. Zarf-fiil Görevindeki Yapılar 3.1. -mağiydan: -mag mastar eki + I iyelik eki + ydan (ilen) vasıta hali ekinin birleşiminden oluşan bu yapı -(y)inca, -(y)unca anlamında zarf-fiil görevi yapmaktadır: At allına bir tepme vurmağıydan kurtın beynini yere töktü. ITHM. 261/23-24. (At alnına bir tekme vurunca kurdun beynini yere döktü.) Neyse geldi ilan görmeğiyden özünü açıldı, koydu, gitti. ITHM. 390/20-21. (Neyse, geldi, yılan onu görünce çekildi, bıraktı, gitti.) Gönderrih ora özünü, indi orda ifrit var, ifirmeğiyden yandırı özünü. ITHM. 410/35, 411/1. (Oraya onu göndeririz, şimdi orada canavar var, üfürünce onu yakar.) Berber nişteri çıhardı, bir kere bele vurmağıydan avurdumu yardı. ITHM: 428/31-32. (Berber neşteri çıkardı, bir kere böyle vurunca avurdumu yardı.) 8

Dev bunu görmeğiyden dedi Mühemmed Çelebi Allah hetriçi meni azad eleginan! KA. 7/167-169. (Dev bunu görünce Muhammed Çelebi, Allah hatırı için beni azad et dedi.) Kurdoğlu buları görmeğiyden dedi Beli bu menim nene babamdı. KA. 7/446. (Kurdoğlu bunları görünce Evet bu benim anne babamdır dedi.) 3.2. -maği birli: -mag mastar eki + I iyelik eki ve birli (ile) edatının birleşiminden oluşan bu yapı, -(y)inca, -(y)unca anlamında zarf-fiil görevi yapmaktadır: Kapını açmağı birli bir buzavları var, buzav kaştı, kız kaçar. ITHM. 421/36-37. (Kapıyı açınca bir buzağıları var, buzağı kaçtı, kız kaçar.) Sebbeh oldu, kahtılar yuhudan. O kahmağı birli, o çıhtı yazya. ITHM. 456/1-2. (Sabah oldu, uykudan kalktılar. O kalkınca, o dışarıya çıktı.) Kızı görmeği birli getti, tay oldu, ahır üste başladı saman yemeğe, bu muna teeccüb etti. ITHM. 431/8-9. (Kızı görünce gitti, tay oldu, ahırın üstünde başladı saman yemeye, bu, buna şaşırdı.) Dedi Sele Allah kır atlı Bayram ın toyudu, bir yel ossun sipirsin, bir yağış ossun sulasın. Gerçekten bu demeği birli, bir yel oldu sipirdi, bir yağış oldu suladı.) ITHM. 434/3-5. (Söyle, Allah(ım) kır atlı Bayram ın düğünüdür, bir yel olsun süpürsün, bir yağış olsun sulasın. dedi. Gerçekten bu böyle deyince, bir yel oldu süpürdü, bir yağış oldu suladı.) Bu tülkü ölmeği birli kahtı hapı canavarlara izin verdi. ITHM. 450/36, 451/1. (Bu tilki ölünce kalktı, bütün canavarlara izin verdi.) Hemen oğlan düştü kısrahtan bayıldı, bu bele demeği birli. ITHM. 456/19. (Bu böyle deyince oğlan hemen kısraktan düştü, bayıldı.) Callata dedi Gel dur kapıda, kazı başın uzatmağı birli munun başın alasan! KA. 4/266-267. (Cellata Gel kapıda dur, kadı başını uzatınca bunun başını alacaksın (koparacaksın) dedi.) 9

3.3. -diğiydan: -dig sıfat-fiil eki + I iyelik eki+ ydan (ilen) vasıta hali ekinin birleşiminden oluşan bu yapı, -(y)inca, -(y)unca anlamında zarf-fiil görevi yapmaktadır. Bu yapı, Anadolu ağızlarında da kullanılmaktadır. (Örnekler için bk. Üstüner, 2000: 113-115) Hemen oğlan elini salladı, kızın ağzının üstüne bir zille çaldığıydan kız düştü. ITHM. 446/7-9. (Hemen oğlan elini salladı, kızın ağzının üstüne bir tokat vurunca kız düştü.) Bu oğlan yeriştiğiyden dairama bu oğlanı zirek zirek halan parçalayın. ITHM. 429/18-19. (Bu oğlan daireme gelince çabuk, derhal öldürün.) Bu oğlan ora yeriştiğiyden mununçu toy eleyin, kızımı verin özüne. ITHM. 429/28-29. (Bu oğlan oraya gelince, bunun için düğün yapın, kızımı ona verin.) Otu yediğiyden o kardaşların her altısı da ceyran oldular. KA. 3/141-142. (Otu yeyince o kardeşlerin altısı da ceylan oldular.) Kilinci kininnen çekti. Çalmağıydan adamın boynuna (ğer tahtadı) tark kırıldı düştü ki parça oldu. KA. 6/225-227. (Kılıcı kınından çekti. Adamın boynuna vurunca (tahta olduğu için) tak (diye) kırıldı, düştü, iki parça oldu.) Babası defteri ohuduğuydan başladı başına çalmağa. KA. 11/184. (Babası defteri okuyunca başına vurmaya başladı.) Ayı geldiğiyden başladı tendire ataş salmağa. KA. 19/280. (Ayı gelince tandıra ateş yakmaya başladı.) Kız sacı çektiğiyden tandıra düştü. KA. 19/290. (Kız sacı çekince tandıra düştü.) 3.4. -diği birli: -dig sıfat-fiil eki + I iyelik eki + birli (ile)edatının birleşiminden oluşan bu yapı, -(y)inca, -(y)unca anlamında zarf-fiil görevi yapmaktadır: 10

Bu nedi ğafıldan men dediğim birli, bir Erep çıhtı, munun başını aldı. ITHM. 400/7-8. (Ben aniden Bu nedir? deyince bir Arap çıktı, bunun başını aldı.) Çıhar çöle çıhtığı birli etrefine bahar, hiçbir şey yohtu, kabaktı. ITHM. 393/17-18. (Tenha bir yere çıkınca etrafına bakar, hiçbir şey yoktur, kabaktır.) Vurdu ussuya, ussuya vurduğu birli kabağa ussu doldu. ITHM. 393/20-21. (Suya attı, suya atınca kabağa su doldu.) Şu örnekte birli (ile) edatı, ses düşmesiyle bir şeklinde kullanılmıştır: Gün battığı bir çıhardım, hassın tapsaydım soyardım, malın alırdım, gelerdim. ITHM. 403/25-26. (Gün batınca çıkardım, hangisini bulsaydım soyardım, malını alırdım, gelirdim.) 3.5. -diği yerde: -dig sıfat-fiil eki + I iyelik eki +yer kelimesi + da bulunma hali ekinin birleşiminden oluşan bu yapı, -ken anlamında zarf-fiil görevi yapmaktadır: Saçın hördüğü yerde bir tel o saştan dili alta yığdı. KA. 4/93-94. ((Kızın) saçını örerken o saçtan bir tel dilinin altına koydu.) 3.6. -m...-m +da: -m fiilden isim yapma eki + da bulunma hali ekinin birleşiminden oluşan bu yapı, ikileme şeklinde kullanılarak -diğinda anlamında zarf-fiil görevi yapmaktadır: Şam ın harabalarında attı özün günnen barabar, gün çıhım çıhımda. KA. 11/153-154. (Kendini günle beraber (güneşin doğmasıyla), güneş doğduğunda Şamın harabelerine attı.) SONUÇ Azeri sahası içinde yer alan Irak Türkmen Türkçesi ile ilgili çalışmalar çok sınırlıdır. Eski Türkçedeki bir çok özelliği bünyesinde koruması, kendine özgü incelikleri dikkat çekicidir. Bu inceliklere dikkat çekmek amacıyla hazırladığımız çalışmamızda, Irak Türkmen Türkçesinde -(y)inca, -(y)unca ekinin sınırlama işlevinin, tarihî Türk lehçelerinde olduğu gibi korunduğu; tarihî ve çağdaş Türk lehçelerinde olduğu gibi -AcAğInA anlamında mukayese 11

işlevinin de bulunduğu tespit edilmiştir. Ayrıca, -(y)inca, -(y)unca ve -AndA eklerinin iyelik kökenli şahıs ekleriyle kullanılması, yukarıda örneklerle verdiğimiz zarf-fiil görevindeki yapıların varlığı, dile kattığı anlam genişliği ve zenginlik, bir yazı dili durumuna gelmemesine rağmen, Irak Türkmen Türkçesinin dili kullanabilme imkanlarının ne kadar esnek ve zengin olduğunu göstermektedir. KAYNAKLAR Banguoğlu, T. (1990), Türkçenin Grameri, Ankara, TDK. Yayınları. Bayatlı, H.K. (1996), Irak Türkmen Türkçesi, Ankara, TDK. Yayınları. Ergin, M. (1985), Türk Dil Bilgisi, İstanbul, Boğaziçi Yayınları. Gabain, A.V. (1988), Eski Türkçenin Grameri (Çeviren: Mehmet Akalın), Ankara, TDK. Yayınları. Gökdağ, B.A. (2012), Irak Türkmen Türkçesinin Şekil Bilgisine Dair Notlar, Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi (Teke), Sayı 1/1, s. 113-123. Hünerli, B. (2012), -(G)X(n)CA Zarf-Fiilinin Farklı Bir İşlevi Üzerine (Sistematik Olarak Karşıtlık-Kıyaslama Bildirme), Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi (Teke), Sayı 1/2, s. 1-14. (2010), Doğu Trakya Ağızlarında Arkaik Olarak Kullanılan Sınırlandırma İşlevindeki (-(y)xnca) Zarf-fiil Eki, Turkish Studies, 5/1 Winter, 495-507. Hürmüzlü, H. (2003), Kerkük Türkçesi Sözlüğü, İstanbul, Kerkük Vakfı Yayınları. Korkmaz, Z. (2003), Türkiye Türkçesi Grameri (Şekil Bilgisi), Ankara, TDK. Yayınları. Üstüner, A. (2000), Anadolu Ağızlarında Sıfat-Fiil Ekleri, Ankara, TDK. Yayınları. KISALTMALAR ITHM. Bayatlı, Necdet Yaşar; Irak Türkmenlerinin Halk Masalları, Berikan Yayınevi, Ankara 2009. KA. Hasan, Hüseyin Şahbaz; Kerkük Ağzı, Doktora Tezi, İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi, İstanbul 1979. TDH. Marufoğlu, Ali; Türkmeneli nin Dili Hoyrat, Kerkük Vakfı Yay., İstanbul 2012. 12