AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

Benzer belgeler
AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

3.YIL/ 2.yarıyıl Bahar

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA UNIVERSITY. Ders Tanıtım Formu

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA UNIVERSITY. Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans (X ) Lisans (X ) Yüksek Lisans( ) Doktora( )

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA UNIVERSITY. Kuramsal Saat Uygulama Saat Toplam Saat Yarıyılı Ulusal Kredi AKTS Kredi Güz 3 5

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

Yiyecek ve İçecek Servis ve Yönetimi

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA UNIVERSITY. Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans (X ) Lisans ( ) Yüksek Lisans( ) Doktora( )

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA UNIVERSITY. Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans (X ) Lisans ( ) Yüksek Lisans( ) Doktora( )

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

Akdeniz Üniversitesi

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA UNIVERSITY. 1. Oyun tanımı ve Oyunun tarihçesini öğrenir.

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim (X) Uzaktan Öğretim( ) Diğer ( )

AVRASYA UNIVERSITY. Ders Tanıtım Formu

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

Akdeniz Üniversitesi

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA UNIVERSITY. Ders Tanıtım Formu

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

Transkript:

Dersin Adı Öğretim Dili Ortez ve Ortez Uygulamaları Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans (x) Lisans ( ) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim ( X) Uzaktan Öğretim( ) Diğer ( ) Dersin Türü Dersin Alan Kodu Ders Kodu Zorunlu (x) Seçmeli ( ) IUT 215 Kuramsal Saat Uygulama Saat Toplam Saat Yarıyılı Ulusal Kredi AKTS Kredi 3 0 3 3 3 3 Dersin Amacı Dersin Özet İçeriği Ön Koşul Dersler - Önerilen Seçmeli Dersler - İş ve Uğraşı Terapisi öğrencilerini ortezler, endikasyonları, uygulamaları, modifikasyonları hakkında bilgilendirmek ve ortez uygulamalarının olası komplikasyonlarını öğretmek, ortezin ve rehabilitasyonun etkinliğini arttıracak uygun tedavi programını planlamak Ortez kullanılması gereken patomekanik durumlar, ortezlerin amaçları, kullanılan materyal ve teknoloji, alt ve üst ekstremiteortezleri ve rehabilitasyonu, gövde ortezleri ve rehabilitasyonu, ortez kullanımı ile karşılaşılabilecek sorun ve komplikasyonların önlenmesi ve giderilmesine yönelik çözümler, ortezin teknik ve biyomekanik kontrolünü sağlamak Dersin Öğrenme Çıktıları 1- Hastanın ortez gereksinimini belirler ve ortezine karar verir. 2- Ortez endikasyonu olan hastalarda uygulama öncesi ve sonrası gerekli değerlendirmeleri planlar ve uygular. 3- Ortez kullanan hastalarda ortezin uyumunu kontrol eder ve modifikasyon gerekliliğini gözlemler. 4- Ortez uygulamaları ile olası komplikasyonları ilişkilendirir 5- Ortez alanındaki güncel teknolojik gelişmelerin takip edilmesinin önemini kavrar Dersin Koordinatörü Dersin Öğretim Elemanı Dersin Yardımcı Öğretim Elemanı Öğr. Gör. Nursel KARAGÜL Fizyoterapist Orhan ÖZTÜRK Öğretim Yöntemleri ( X) Sözel Anlatım ( ) Örnek Olay ( ) Bilgisayar Destekli ( x) Tartışma ( ) Drama ( ) Laboratuvar ( ) Problem Çözme ( ) Buluş Yoluyla ( ) Uygulama ( ) Deney ( ) Proje ( ).

Ders Kitabı / Önerilen Kaynaklar/ Yardımcı Ders Kitabı 1- S Fatma Uygur Ayak Deformite ve Ortezleri HÜ Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Yüksekokulu Yayınları: 14 Ankara 1992. 2- American Academy of OrthoticSurgeons Atlas of Orthotics: BiomechanicalPrinciplesand Application 4th ed. 2009. Başarı Notunu Değerlendirme Sistemi ( ) Doğrudan Dönüşüm Sistemi (x) Bağıl Değerlendirme Yarıyıl içi çalışmaları Sayısı Katkı Payı % Devam (a) 1 %70 Ölçme ve Değerlendirme Laboratuar - - Uygulama - - Alan Çalışması - - Derse Özgü Staj (Varsa) - - Ödevler 1 10 Sunum - Projeler - - Projeler - - Seminer - - Ara Sınavlar* 1 30 Yılsonu sınavı 1 60 Toplam 100 Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı Yarıyıl Sonu Sınavının Başarı Notuna Katkısı 40 60 TOPLAM 100

Haftalara Göre Ders Konuları Hafta Konular Ön Hazırlık 1 Orteze giriş, ortez kullanım amaçları, temel kullanım alanlarına yönelik örnekler. 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Ayağın patomekaniği, sık görülen deformiteler (pesplanus, halluksvalgus, düşük ayak/ekin, pesekinovarus, ekstremite kısalıkları, kırıklar vb.) Ayağın ortezlenmesinde temel prensipler, Uygun ayakkabı, ortezlerde kullanılan materyal bilgisi Ayağın ve ayakbileğinin sık görülen patolojileri, ortez uygulamaları, kullanım, kontrol ve tedavi yöntemleri Öğrenci sunumları: Özel durumlarda kullanılan ayak ortezleri Uzun yürüme ortezlerininendikasyonları, yaygın ortez uygulamaları, sorunların giderilmesi, Özel MobiliteOrtezleri Spinal bölge patolojileri, sınıflandırılması, klinik özellikleri, spinalortezleme prensipleri Boyunda sık görülen patolojiler ve ortotik yaklaşımlar Spinaldeformiteortezleri (skolyoz, kifoz, lordozda artış ve azalma vb.) Ara Sınav Spinal patoloji ortezleri (vertebra kırıkları, intramedülertravmalar, instabiliteler vb.) Elin splintlenmesindeki temel kavramlar, prensipleri ve yöntemler. Spintlerin sınıflandırılması, dinamik splintlerin taşıması gereken özellikler Elde sık görülen patolojilerin ortezlenmesi (romatoid el, periferik sinir yaralanmaları, fleksör/ekstansörtendon yaralanmaları, spastik el, kümülatiftarvmalar, konjenitaldeformiteler, dijital deformiteler vb.) Spinal patoloji ortezleri (vertebra kırıkları, intramedülertravmalar, instabiliteler vb.) Dirsek patolojileri ve ortezlenmesi, Omuz patolojileri ve ortezlenmesi

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİLENDİRİLMESİ Program Yeterlilikleri 01 02 03 04 05 PY 01 Fizyoterapi ve Rehabilitasyonla ilgili geçerli temel ve biyomedikal bilimlerin (anatomi, fizik, fizyoloji vs.) prensipleri ile ilgili temel bilgisi 3 4 4 2 2 PY 02 Fizyoterapi ve Rehabilitasyonla ilgili davranışsal ve sosyal bilimler (özürlülük ve toplum, halk sağlığında fizyoterapi ve rehabilitasyon, psikolojiye giriş ve eleştirel düşünme, fizyoterapide etik ile sağlık hizmetleri ve rehabilitasyon gibi ) bilgisi 2 3 4 4 5 PY 03 İş Ve Uğraşı Terapisi uygulama alanları (erişkin ve pediatrik nörolojik rehabilitasyon, ortopedik ve romatizmal hastalıklarda rehabilitasyon, ortez rehabilitasyonu, protez rehabilitasyonu, kardiyak rehabilitasyon, pulmoner rehabilitasyon, iş ve uğraşı te 4 4 2 5 2 PY 04 Hareket bilimleri (kinezyoloji, fizyoterapide temel ölçme ve değerlendirme, tedavi hareketleri prensipleri gibi) ve nörofizyolojik, duyu-algı motor entegrasyonu, motor öğrenme, biopsikososyal, vücut mekanikleri, ergonomi hakkında değerlendirme ve tedavi k 5 4 5 4 4 PY 05 İş Ve Uğraşı Terapisinde araştırma yöntem ve teknikleri bilgisi 2 3 3 5 1 PY 06 Bilginin doğası, kaynağı, sınırları, doğruluğu, güvenirliliği ve geçerliliğini değerlendirme bilgisi 4 2 3 3 5 PY 07 Farklı çevresel alanlarda (hastane, rehabilitasyon merkezi, huzurevi, endüstri, ev, okul, iş, spor, rekreasyon alanı gibi) fizyoterapi ve rehabilitasyonla ilgili tanısal ölçüm araçları, klinik değerlendirme yöntemleri ve süreçleri ile metodolojik yaklaşım 2 3 4 2 3 PY 08 Farklı çevresel alanlarda (hastane, rehabilitasyon merkezi, huzurevi, endüstri, ev, okul, iş, spor, rekreasyon alanı gibi) hastaların ve sağlıklı kişilerin sağlıklarını korumak, geliştirmek ve fonksiyonel açıdan en yüksek düzeye erişmelerini sağlamak için 3 4 2 3 3 PY 09 Yönetim ve organizasyon (özel ve kamu fizik tedavi ve rehabilitasyon bilim alanı ile ilgili hizmet veren kurum ve kuruluşların yönetimi) bilgisi 2 4 4 5 3 PY 10 İş Ve Uğraşı Terapisi uygulama alanlarındaki bilimsel bilgiye ulaşma, güncel literatürü izleme, değerlendirme ve uygulayabilme bilgisi 3 2 2 4 4

AKTS ( Öğrenci İş Yükü) Hesabı (Ortalama Saat) Etkinlikler Sayısı Ön Hazırlık Etkinlik Süresi Toplam İş Yükü Kuramsal Ders 14-3 42 Uygulamalı Ders - - - - Ödevler 1 10 1 11 Sunum / Seminer hazırlama - - - - Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön Çalışma, pekiştirme, vb) 14 5-70 Dönem Ödevi / Proje Hazırlama - - - - Uygulama (Lab., Atölye, Arazi, PDÖ) - - - - Diğer Bilgi Edinme Çalışmaları - - - - Kısa Sınav(lar) - - - - Ara Sınav(lar) 1 10 1 11 Yarıyıl Sınavı 1 15 1 16 Toplam İş Yükü (Saat) 150 Yuvarla [Toplam İş Yükü (saat) / Haftalık İş Yükü (30)] = Dersin AKTS Kredisi 3