MALTEPE SİHİRLİ GEMİLER ANAOKULU KASIM AYI BÜLTENİ 3 YAŞ
KASIM AYI PSİKOLOJİ BÜLTENİ ÇOCUKLARDA ÇALMA DAVRANIŞI Çalma, kendine açıkça ait olmayan bir eşyayı izinsiz olarakalıp ona sahip olmasıdır. Çalma davranışı çocuğun içinde bulunduğu gelişimdönemine göre farklı yorumlanmaktadır. Örn; 2 yaşındaki bir çocukta sahip olma kavramı gelişmediği için, herşeyin kendisinin olduğunu düşünür. Senin, benim, onun kavramlarını ayırtedemez. Çocuk zamanla kendisinin olanla olmayanı ayırt etmeye başlar amabencil tutumu uzun süre devam eder. 3-4 yaşlarında çocuk sormadan bir şeyin alınmayacağınıbilir, ama karşı koyamaz. İlkokulun 1.-2. sınıflarında çocukların birbirlerininrenkli kalem, silgi vb. eşyalarında gözü kalır. Bu yaşlardaki çocuklarındiğerlerinin eşyalarını alma davranışları çalma olarak kabul edilmez. Okul çağlarında görülen ve sık tekrarlayan çalmalarüzerinde önemle durmak gerekir. 10 yaşından sonra sürekli olarak devam ederse bu, çocukta ciddi bir duygusal bozukluğun göstergesidir ve profesyonelyardım almak gerekir. NEDENLERI 1- Çocuğa yeterli harçlık verilmemesi: Çocuğun temel ihtiyaçlarının karşılanmaması 2- Çocuğun hayatında önemli bir yoksunluk: Böylece çalma sembolik olarak ana-babanın sevgi, ilgi eksikliğininyerini tutar. Sevilmediğini düşünen çocuk, ilgi çekmek için çalabilir. Bazenana- baba kaybından sonrada ortaya çıkabilir. Genellikle çalma davranışıgösteren çocukların, alkolik veya suçlu ana-babalar tarafındanyetiştirildiği ve ihmal edildiği belirlenmiştir. 3- Çocukta mülkiyet fikrinin gelişmemiş olması: 4- İntikam alma isteği: Örn; başarılı bir çocukla kıyaslanan birçocuk, ondan intikam almak için eşyalarını alabilir. Çocuk otoriter ana-babayada öğretmenden intikam almak için de çalabilir. 5- Ana-babanın çocuğun yaptığı bu davranıştan bilinç altı haz alması: Çocuk bunu hisseder ve çalmaya devam eder. 6-Çocuk özdeşleşmek için kendine kötü örnek seçmiş olabilir: Çocuk bir grubun onayını almak için yapabilir.amaç çalmak değil,başkalarını yaranmaktır. 7-Özgüvenini artırmak için: Bazı çocuklarkendi güçlerini, erkekliklerini kanıtlamak için yaparlar. 8-Çocuğun anne-baba ile hesaplaşmasının bir yolu olabilir: 9-Depresyon, yeni doğan kardeşe duyulankıskançlık veya öfkenin çocukta yarattığı stresin göstergesi olabilir. Örn;eşine kızan bir annenin çocuğa bağırması vb. NASIL ÖNLENİR? 1- Değerleri Öğretmek: Çocuğa dürüstlükve başkalarının mülküne önem verme öğretilmelidir. Anne-baba bu konuda çocuğaörnek olmalıdır. 2- Örnek Oluşturma: Önce anne-baba çocuğa örnekolmalıdır. Başkasına ait eşyalar alınmamalı, bulunmuş eşyalar geri götürülmeli,diğer insanlar kandırılmamalıdır. 3- İletişimi Güçlendirmek:Eğer evde çocukyakın ilişkiden yoksunsa, yeterli zaman ayrılmıyorsa, aile bireyleri arasındakiilişki güçlendirilmelidir. 4- Çocuğa belirli bir miktarda harçlık verilmelidir. Çocuğun gereksinimlerini karşılayabilecek belirli bir harçlık mutlakaverilmelidir.çocuk ihtiyacı olduğunda tekrar alabileceğini bilmelidir. 5- Mülkiyet hakları: Çocuğa ihtiyacı olduğunda,kendisine ait olmayan bir eşyayı nasıl ödünç alabileceği ve bunu nasıl gerivereceği öğretilmelidir. 6- Etrafta bozuk para gibi cezbedici eşyalarbırakılmamalıdır.
7- Çocuğun kendisine ait eşyalarıolmalıdır.çocuğun en azından bir kaç eşyası olmalıdır.anne-baba çocuğuneşyalarını kullanacağı zaman ondan izin almalıdır. ANA-BABA TUTUMLARI Çocuklarda görülen davranış bozuklukları arasındaana-babaları en çok endişelendiren çalmadır. Çünkü, bu davranışı tipik suçludavranışı olarak görürler ve korku duyarlar. Ana-babalar genellikle şutepkileri gösterirler. - Çocuğu cezalandırma, dayak - Polisle korkutma - Çözüme yönelik bir şey yapmama. NASIL DAVRANILIR? 1-Aşırı tepki göstermemek gerekir.kesinlikle fiziksel ceza verilmemelidir. Ana-baba bağırıp çağırmadan, olayıonaylamadığını göstermelidir, 2-Çocuğu kötü olarak damgalamamak gerekir. Çocuğun sadece o andaki yaptığı davranış eleştirilmelidir. 3- Çocuğun aldığı eşyayı geri vermesi sağlanmalıdır. Çocuk aldığı eşyayı kendisi özür dileyerek geri vermelidir. Eğer eşyakırılmış yada bozulmuşsa yenisi alınmalı ve parası çocuğun harçlığındanödetilmelidir. Çocuğun harçlığı tamamen kesilmemelidir. 4- Çocukla konuşarak, sorun çözme yöntemi denenebilir.çocuktan bu durumu net bir Şekilde tanımlaması istenir.ör;"eşyayı alırken aklından neler geçiyordu?" Diye sorabilirsiniz. 5- Çocuğunuzun hatalı davranışı iş yaparak ödemesini sağlayın."ali arkadaşının kalemini almana çok üzüldüm. Kuralı biliyorsun.yalnızca sana ait eşyalara sahip olabilirsin. Şimdi arkadaşına kalemini gerivereceksin. Kuralı bozduğun için bazı işler yapmanı istiyorum. Balkonuyıkayacaksın" Eğer çocuk yapmak istemezse o zaman sinirlenmeden"ya söylediklerimi yaparsın ya da istediklerini yapma hakkını kaybedersin"diyebilirsiniz. 6- Şüphelenilen durumlarda çocukla konuşmak gerekir."benim cüzdanımdan para alıp almadığından emin değilim, fakatsana çok gerektiği için aldıysan ve eğer geri verirsen seninle gurur duyacağım.benim seninle gurur duymamdan daha önemlisi senin kendinle gururduyman."şeklinde bir konuşma aldığı eşyayı geri vermesini sağlayabilir. SEVGİLERİMİZLE ; PSK. Elif KAYA
EĞİTİM ETKİNKİLERİMİZ PARMAK OYUNU : ÖĞRETMENLER GÜNÜ Öğretmenim bir tanedir Onu çok severim O konuşur, ben dinlerim Şarkı söyler, dans ederiz Gezmelere gideriz Öğretmenler gününde Ona çiçek veririm Ellerinden öperim ÖRÜMCEK duvara tırmanmış Yağmur yağdı ıslandı Güneş açtı. kurudu TEKERLEME: PORTAKALI SOYDUM Portakalı soydum Başucuma koydum Ben bir yalan uydurdum Duma dum Kırmızı mum KAVRAMLAR: SAYI: 1,2,3,4,5 RENK:kırmızı, sarı, mavi,yeşil,turuncu ŞEKİLLER: üçgen KAVRAMLAR: alt-üst,sabah-akşam, yaşlıgenç, büyük-küçük, mutlu-üzgün,uzun-kısa DİŞ Ön dişler Arka dişler Ne çok iş işler Yiyecekleri yutabilmek için küçültür, öğütür Yiyecekler mideye hazır olarak gider OYUNLAR: Arabistan buğdayları Mantarlar DRAMA: Otobüste yolculuk
ŞİİR DİŞLER İnci gibi dişler Acaba kim bayılmaz İnciden de bembeyaz Dişlerime doğrusu Pek dikkatli bakarım Diş fırçamla onları Ben tertemiz yaparım BAYRAĞIM Göklerin ay yıldızı Sana pek çok yaraşmış Bu yurdun oğlu, kızı Senin için savaşmış Atamdan bana kalan Sevgili güzel bayrak Göklerimde dalgalan Nazlı nazlı uçarak ŞARKI ATATÜRK MARŞI Yurdumdan kovulan düşmanı Kurtardın bu güzel vatanı Seninle büyüyor her Türk EY büyük önder Atatürk KIRMIZI BALIK Kırmızı balık gölde Kıvrıla kıvrıla yüzüyor Balıkçı Hasan geliyor Oltasını atıyor Kırmızı balık dinle Sakın yemi yeme Balıkçı seni tutacak Sepetine atacak Kırmızı balık kaç kaç Kırmızı balık kaçıyor MUTFAK ETKİNLİĞİ: PİZZA YAPIYORUZ FEN VE DOĞA DENEY: 1-Su dolu geniş bir kabımızın içine karabiber döküyoruz, parmağımıza sabun alarak suya batırıyoruz veeee mikropların nasıl kaçtığını gözlemliyoruz 2- Dökülmeyen su nasılmış hadi görelim
AYIN ÜLKESİ: BREZİLYA AYIN PROJESİ: ANIT KABİR MAKETİ YAPIMI AYIN PARTİSİ: Öğretmenler günü partisi AYIN ETKİNLİĞİ: Ağız ve diş sağlığı merkezi ziyareti BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR: AĞIZ VE DİŞ SAĞLIĞI HAFTASI DÜNYA ÇOCUK HAKLARI GÜNÜ VE HAFTASI 10 KASIM VE ATATÜRK HAFTASI ÖĞRETMENLER GÜNÜ VE HAFTASI