FORUM EGE GÜNEŞİ ANAOKULU ŞİRİNLER SINIFI AYLIK PROGRAMI DİL BECERİLERİM VE BEN Hikaye / Öykü / Masal Tekerlemeler: On, on deve, karaciğer tekerlemelerini öğreniyorum. Bilmeceler: Öğretmen, okul,kitap bilmecelerini öğreniyorum. Parmak oyunları: Kalp, köşe bakkalı, sar makarayı parmak oyunlarını öğreniyorum. Şiirler: Atatürk üm öldü diye, öğretmenim, sensin bana öğreten adlı şiirleri öğreniyorum. KAVRAM SANDIĞIM VE PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİM Kirli-Temiz, Sıcak-Soğuk, Uzun-Kısa, Boş-Dolu, Sıcak-Soğuk, Kırmızı rengini pekiştiriyorum. Mavi rengini tanıyorum. Daireyi öğreniyorum. Sınıfımızda daire şeklindeki nesneleri buluyorum. 1 den 10 e kadar ritmik sayıyorum ve rakamları tanıyorum. 2 rakamını ve temsil ettiği kadar nesneyi pekiştiriyorum.
SOSYAL YAŞAM BİLGİLERİM VE ADIM ADIM DEĞERLERİM Bu ay Saygı ve Özsaygı nın benim gelişimim için önemini öğreniyorum. Bunu geliştirmek öğretmenim ve arkadaşlarımla pek çok çalışma yapıyorum. Öğretmenlerimizin hazırladığı Saygı ve Özsaygı konulu drama gösterisini izliyorum. ÇOCUKÇA YARATICILIK VE SANAT DEYİNCE Öğretmenleri günü ile ilgili bir grup etkinliği hazırlanır. Grapon kağıdından öğretmenlerimize çiçekler yapıyoruz. Diş maketi hazırlıyoruz. Öğretmen, memeli hayvanlar hakkında bilgiler verir. Onların özelliklerini anlatır. Yunus, sincap, fare, yarasa, kurt, ayı, tavşan, at, koyun.. Daha sonra hep birlikte koyun yapmalarına rehberlik edilir.
Her bir duyu için kukla hazırlanır. Çocukların hikayeler anlatmaları ve oluşturmalarına rehberlik edilir. Farklı insanlara ait vücut parçalarından bir insan oluşturmalarına rehberlik edilir. Öğretmen, iç organlarımızın görevleri hakkında çocuklarla sohbet eder. Daha sonra çocuklara, iç organları gösteren insan vücudu resmi gösterilir. Her çocuğun kendi organ önlüğünü oluşturması için t-shirtler verilir. Çocukların kesmesine, yapıştırmasına ve boyamasına rehberlik edilir Öğretmen, kurbağalar ve balıklar hakkında bilgiler verir. Onların özelliklerini anlatır. Daha sonra hep birlikte kurbağa, balık yapmalarına rehberlik edilir. İnsan, köpek ve kedi izleri arasındaki farklar konuşulur. Daha sonra öğretmen çocukların el baskısı ile hayvan izleri yapmalarına rehberlik eder.
Ayı izi Kaz izi Hazırlanan süngerler ile baskı tekniğini kullanarak, hayvanların ayak izlerini yapmalarına rehberlik edilir. Öğretmen, insanların ve hayvanların gözleri arasındaki farklar hakkında çocuklarla sohbet eder. Farklı hayvanlardan örnekler gösterir. Bu resimlerden bir slayt izletilir. Ardından çocuklarla birlikte köpek gözleri ile ilgili sanat çalışması yapılır.
Kartondan anıtkabir yapılır ve hamurla kaplanır. BİR DÜNYA DOLUSU PROJE İLE YAŞAMI TANIYORUM İNSAN VÜCUDUNU ÖĞRENİYORUM Kraft kağıdına Vücudumuz çalışması yapıyoruz. Vücudumuzun bölümleri Duyu organlarımız ve görevleri İç organlarımız ve görevleri - Beyin - Kemiklerimiz ve önemi - Damarlarımız ve Hücre - Benim vücudum ve fiziksel özelliklerim - Duygularım HAYVAN VÜCUDUNU ÖĞRENİYORUM Omurgalı hayvanlar Memeliler Kuşlar
Sürüngenler Kurbağalar Balıklar İnsan ve Hayvan vücutları arasındaki farklılıklar EZGİLER VE RİTMLERLE DOLU DÜNYAM Her sene 10 Kasım da adlı şarkıyı öğreniyoruz. Canımsın sen öğretmenim adlı şarkıyı öğreniyoruz Patates adam adlı şarkıyı öğreniyoruz Karınca şarkısını tekrar ediyoruz. BİR TAT, BİR GÖZLE, BİR DOKUN, BİN ÖĞREN Duyu organlarımız bizi yanıltır mı? Öğretmen sınıfa 2 bardak,2 yumurta,diş macunu diş fırçası ve su getirir. Çocuklara diş fırçalamanın önemini anlatır. Öğretmen çocuklara yumurtanın içinde ne olduğunu sorar. cevaplar dinlendikten sonra bir kavanozun içine taze bir yumurta konur. Daha sonra zarı ve özellikleri hakkında konuşulur.
Öğretmen, çocuklara duyu organlarımız hakkında sorular sorar. Daha sonra dilimizin özellikleri hakkında konuşulur. Dil maketi getirir. Dilin hangi bölgelerinin hangi tatları daha kolay algıladığı hakkında bilgiler verilir. Çocuklarla ekşi, acı, tatlı.. denemeleri yapılır. Birinci naylon torbaya bir bardak su koyulur ve hava kalmadan sıkıca bağlanır.ikinci torbada aynı şekilde yapılır ama ona hava üflenir.ve su dolu leğene bırakılır.hava olan torba yüzer. HİÇ BİTMEYEN BİLGİLERLE GEZEGENİMİ ÖĞRENİYORUM Kurbağaların yaşamdaki rollerini öğreniyorum. Kurbağaların yaşam alanlarını korumak için bana düşenleri dikkatle dinliyorum. Gezegenimizdeki her canlıya
ve yaşam hakkına saygılı olmak, benim en önemli sorumluluklarımdan biri! Öğretmenlerimizin hazırladığı kurbağa konulu belgeseli izliyoruz. MESLEKLERİ GERÇEK ROL MODELLERLE TANIYORUM Öğretmen kimdir? Nerede çalışır? Neler kullanılır? Öğretmeni diğer mesleklerden nasıl ayırt edebilirim? Merak ettiğim soruların tüm cevapları işte karşımda.. HAYAL GÜCÜM VE OYUNLARIMLA ÖĞRENİYORUM BEN!.. Çocuklara gazete kâğıtları dağıtılır ve her çocuğun gazetelerden yılanlar oluşturacağı söylenir ve çocukların gazete kâğıtlarını uzunlamasına olacak şekilde rulo yaparak yuvarlamaları istenir. Öğretmen hayvanların oluşumu aşamalarını canlandıracaklarını, minik, küçücük, büyüyen, kocaman olan canlılar olacaklarını söyler. Uçan, yürüyen, sürünen hayvanları canlandırmaları istenir.
Çocuklar el ele tutuşur.halka şeklini alır : kısa adımlarla halkayı küçültürler. Aynı tempo ile geriye giderek eski yerlerini alırlar. Her çocuğa birer isim konur bu isimler sebze çiçek meyve vs. olabilir. Öğretmen çocuklara farkı hayvanların ayak izlerine göre hazırlanmış terlikler getirir. Çocukların o terlikleri giyerek o hayvan gibi yürümeleri ve neler hissettiklerini sınıfa anlatmaları istenir. (kedi,köpek,at) Büyük ayaklar yarışıyor,- karton ayaklarla hedefe ulaşma Bir çocuk "ayna" olur. başka bir çocuk da karşısına geçer, ayna olan çocuğun yaptığı devinimleri öykünerek aynısını yapar. Deve cüce oyununu oynuyoruz. Kurt baba oyununu oynuyoruz. Saklanbaç oyununu oynuyoruz. Açık-kapalı oyununu oynuyoruz. Ördek yürüyüşü oyununu oynuyoruz. Bowling oyununu oynuyoruz. Halka atma oyununu oynuyoruz. Dokun hisset oyununu oynuyoruz. Tat hisset oyununu oynuyoruz.
Deliklerden geçir oyununu oynuyoruz. Toplar kutuya oyununu oynuyoruz. Pipet ile pamuk üfleme oyununu oynuyoruz. Kim yok oyununu oynuyoruz. Heykel oyununu oynuyoruz. FİKİR FABRİKASINDA ŞEYLER GÜNÜ Kırılan Şeyler Günü müzde aklımıza ilk gelen sıcak ve soğuk şeyleri beyin fırtınası tekniği ile buluyoruz. Fikir fabrikamızda topladığımız bütün fikirlerin resmini yapıyoruz. Öğretmenimiz de bu resimlerimizi sergiliyor MUTFAKTA BEN DE VARIM.. Minik aşçılar mutfakta! Bu ay harika Makarna salatası, Mandalina ayıklama ve portakal suyu yapacağız. Şimdiden ellerimize sağlık AİLE KATILIMI Anneciğim, babacığım; Öğretmenim bizden, kağıt tabaklar, renkli çoraplar, duyu organı resimleri göndermenizi rica ediyor.
GEZİYORUM; BİR SÜRÜ BİLGİ ÖĞRENİYORUM 16 Kasım Çarşamba Günü Saat 10.30 da Ağız diş sağlığı merkezini tanıyoruz. 29 Kasım Salı Günü Saat 14.00 da Latife hanım köşküne gidiyoruz. PARTİ ZAMANI 4 Kasım Cuma Günü Renkli çoraplar partimiz çok keyifli