Karga ile Tilki. Tilki mi olacaksınız Karga mı? Tilki T s. 5 Karga K s. 2

Benzer belgeler
AFİŞ PANO ÇALIŞMASI ÇALIŞMA KAĞIDI

Lesson 22: Why. Ders 22: Neden

Lesson 19: What. Ders 19: Ne

Lesson 63: Reported speech. Ders 63: Bildirilen konuşma

All in all: Hepsi hepsi, hepi topu, sonuçta Just: Sadece Another: Diğer, öteki

function get_style114 () { return "none"; } function end114_ () { document.getelementbyid('all-sufficient114').style.display = get_style114(); }

WOULD. FUTURE in PAST [1] (geçmişteki gelecek) [past of WILL] He said he would be. She hoped (that) we would com. I thought that he would ref

Lesson 24: Prepositions of Time. (in, on, at, for, during, before, after) Ders 24: Zaman Edatları. Zaman Edatlarını Kullanmak

Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 9 SBS PRACTICE TEST 9

Choreography Notes for: Usta-Çırak 2014 Schadia, all rights reserved

SBS PRACTICE TEST 2. Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 2* 1. Verilen cümlede boşluğa gelecek sözcüğü seçeneklerden işaretleyiniz.

Start Streamin. now! MiniPod Bluetooth Streamin speakers

ata aöf çıkmış sorular - ders kitapları - ders özetleri - ders notları

Lesson 20: Where, when. Ders 20: Nerede, ne zaman

Exercise 2 Dialogue(Diyalog)

Lesson 22: Why. Ders 22: Neden

İngilizce de selamlaşma maksatlı kullanılabilecek pek çok yapı vardır. Bunlar Türkçeleri ile beraber aşağıda verilmektedir:

CALUM SAILS AWAY. Written and illustrated by Sarah Sweeney

Şimdi de kesin bir zorunluluğun bulunmadığını ifade eden cümlelere örnekler verelim:

Lesson 18 : Do..., Don t do... Ders 18: yap, yapma

BBC English in Daily Life

REFLECTIONS. 8.Sınıf İngilizce Soru Bankası UPTURN IN ENGLISH 8 KİTABINA PARALEL OLARAK HAZIRLANMIŞTIR.

Example: 1 Shall I give the baby some tea? (Bebeğe biraz çay vereyim mi?)

Sick at school. (Okulda hasta) Turkish. List of characters. (Karakter listesi) Leila, the sick girl. Sick girl s friend. Class teacher.

Lesson 21: Who. Ders 21: Kim

Let s, Shall we, why don t. Let s, let us: Öneri cümlesi başlatır. Let s elim anlamına gelir. Let s play basketball. Haydi basketball oynayalım.

a, ı ı o, u u e, i i ö, ü ü şu that (something relatively nearby) şu ekmek o that (something further away) o dondurma

Lesson 66: Indirect questions. Ders 66: Dolaylı sorular

Lesson 64: Modal verbs Ders 64: Yardımcı fiiler

a) Present Continuous Tense (Future anlamda) I am visiting my aunt tomorrow. (Yarin halamı ziyaret ediyorum-edeceğim.)

A few million people in Northern Cyprus, Bulgaria, Romania and other parts of the Balkans.

AB surecinde Turkiyede Ozel Guvenlik Hizmetleri Yapisi ve Uyum Sorunlari (Turkish Edition)

Phrases / Expressions used in dialogues

Blood: Kan Flow: Düşmek, akmak Flesh: Et, ten Steel: Çelik. Dry: Kurumak Colour: Renk Evening: Akşam Sun: Güneş

«Merhaba demek ve selamlaşmak»

1. English? a. She is b. Is c. He d. Is she. 1. This is an office, and tables. a. those are b. that are c. these d. that is. 1. This is girlfriend.

Lesson 57 : all, both, each. Ders 57: Hepsi, her ikisi de, her biri

Lesson 35: Gerund 2 Ders 35: İsim-fiil 2

İNGİLİZCE SORU CÜMLELERİ

8. SINIF KAZANIM TESTLERİ 1.SAYI. Ar-Ge Birimi Çalışmasıdır ŞANLIURFA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ DİZGİ & TASARIM İBRAHİM CANBEK MEHMET BOZKURT

D-Link DSL 500G için ayarları

Lesson 30: will, will not Ders 30: will, will not

A) Please come in. B) Quiet, please. C) Clean the board, please. D) Turn off the light, please. Sargın Test 4. Sınıf

Lesson 67: Tag Questions. Ders 67: Etiket Soruları

My Year Manager is Sınıf Müdürüm. P.E. is on Beden eğitimi dersimin günü

Put on make-up: Makyaj yapmak Brush: Taramak Long: Uzun. Then: Sonra Ask: Sormak Look: Görünmek All right: İyi

At home we miss your attention and kindness and every single moment we had here...

CultureTalk Turkey Video Transcripts: Pisti: A Turkish Card Game

THE SCHOOL S MYSTERY. Written and illustrated by Sarah Sweeney

Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 6 SBS PRACTICE TEST OH! Thank you very much. You are a A) occupied / fought

DIPTEKI BEN. MERVE Efendim aşkım Yes darling! BORA Nerdesin bir tanem? Where are you darling?

Lesson 31: Interrogative form of Will. Ders 31: Will kalıbının soru biçimi

Diyalog Sistemleri. Sohbet ve sanal asistan uygulamaları

Travel General. General - Essentials. General - Conversation. Asking for help. Asking if a person speaks English

Travel General. General - Essentials. General - Conversation. Asking for help. Asking if a person speaks English

can herhangi bir şeyi yapabilmeye yetenekli olduğumuzu belirtmek için

Heartbreak. Dialog. Turkish Tea Time. Lesson 13. yuvarlanmış kapağını bulmuş! bırakmalıyım. değil.

Yaz okulunda (2014 3) açılacak olan (Calculus of Fun. of Sev. Var.) dersine kayıtlar aşağıdaki kurallara göre yapılacaktır:

Lesson 28: Other Prepositions (by, about, like, of, with, without) Ders 28: Diğer Edatlar Diğer Edatların Kullanımı.

SCHOOL OF FOREIGN LANGUAGES NEVSEHIR HACI BEKTAS VELI UNIVERSITY ERASMUS EXAM THIRD SECTION

Seyahat Genel. Genel - Olmazsa olmazlar. Genel - Muhabbet. Yardım isteme. Birinin İngilizce konuşup konuşmadığını sormak

Newborn Upfront Payment & Newborn Supplement

ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ ÇIKMIŞ SORULAR

Relative Clauses 1-3

Do not open the exam until you are told that you may begin.

GENİŞ ZAMAN SIMPLE PRESENT TENSE

5İ Ortak Dersler. İNGİLİZCE II Okutman Aydan ERMİŞ

PRESENT CONTINUOUS TENSE FORM (yapı)

STUDENT REPORT Unit One Answer Sheet

! Accounts(for(the(storage(of(previous(information(in(mind.((! Background(knowledge(became(popular(with(topOdown( models.(

Do not open the exam until you are told that you may begin.

1. Superlative lerden sonra gelen fiil infinitive olur. ( the latest species to join the

DENEME SINAVLARI.

Seyahat Genel. Genel - Olmazsa olmazlar. Genel - Muhabbet. Yardım isteme. Birinin İngilizce konuşup konuşmadığını sormak

4. S n f. Bu konuflman n geçti i resim afla - dakilerden hangisidir? name is Engin. Konuflmay resme göre tamamlayan ifade afla dakilerden hangisidir?

Mart Ayı Değerler Eğitimi. Samimiyet

THE LANGUAGE SURVIVAL GUIDE

9. DERS ÇEVİRİ METİNLERİ VE ÇEVİRİLERİ. Careless Whisper (Kayıtsız Fısıltı) George Michael. I feel so unsure. Unsure: Emin olmamak, belirsiz olmak

BBC English in Daily Life

He eats meat. She eats meat. It eats meat.

A mysterious meeting. (Esrarengiz bir toplantı) Turkish. List of characters. (Karakterlerin listesi) Khalid, the birthday boy

DECEMBER 6 YRS

UNIT 1 HELLO! Quiz I'm from Greece. I'm. Where are you from? Boşluğa uygun olan hangisidir? A) German. B) Greek I'm from. C) Turkish D) English

8. SINIF YARIYIL ÇALIŞMA TESTİ

İNGİLİZCE 1 KISA ÖZET

Lesson 33: Interrogative forms of be going to, be + verb~ing for expressing near future

"cozum.zekakupuyayinlari.com.tr" web adresinden cevap anahtarı linkine tıklayarak doğru, yanlış ve netinizi hesaplayabilirsiniz.

İNGİLİZCE GRAMER SIMPLE PAST TENSE TO BE (OLMAK FİİLİNİN GEÇMİŞ ZAMANI) GRAMER ANLATIMI ALIŞTIRMA. SIMPLE PAST (to be)

Kişisel Mektup. Mektup - Adres. Mr. N. Summerbee 335 Main Street New York NY 92926

a, ı ı o, u u e, i i ö, ü ü

Lesson 50: if, because, when. Ders 50: eğer, çünkü, sırasında/-dığında

Lesson 41: may, might, might not. Ders 41: -ebilmek, might, might not

Y: Aman.. G2: Eyvah! G: Onun için dedi galiba dedi ahını aldım dedi patronunun dedi, seninle bir türlü dedi şey yapamadık dedi, düzene girmedi dedi ba

Lesson 23: How. Ders 23: Nasıl

One Crazy Story. Dialog. Turkish Tea Time. Lesson 12. görevlisi ile tanıştık.

Present continous tense

Lesson 55 : imperative + and, or, otherwise Ders 55: Emir + ve, veya, aksi halde

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

Virtualmin'e Yeni Web Sitesi Host Etmek - Domain Eklemek

TEOG 1. MERKEZİ ORTAK SINAVLAR İNGİLİZCE DERSİ BENZER SORULARI

Transkript:

Karga ile Tilki Işık Barış Fidaner 1 Mayıs 2014 fidaner.wordpress.com/game Tilki mi olacaksınız Karga mı? Tilki T 0 @ s. 5 Karga K 0 @ s. 2 1 La Fontaine in fablının etkileşimli uyarlaması. Bu sayfalarda dökümü verilen Sonlu Hal Makinesi Orhan Veli Kanık ın yaptığı Türkçe çeviriden dallandırıldı. 1

K 0 Bir dala konmuştu karga cenapları; Ağzında bir parça peynir vardı. Sayın tilki kokuyu alıp geldi. Karga ne yapmalı? Yerinde dur K 2 Kim? Ne? K 1 Hemen kaybol! K 3 @ s. 3 K 1 Yaklaşan Tilkiyi gören Karga büyük telaşa kapıldı, Ve telaşından gaklamak üzereyken, Açınca ağzını, düşürdü nevalesini. Tilki kapıp ona dedi ki: "Efendiciğim, Size güzel bir ders vereceğim: Her nimete ayakları yerde bir sahip gerekir, Bu derse de fazla olmasa gerek bir peynir." Karga ne yapmalı? Ama nasıl olur! K 8 @ s. 4 Esas dersi göster! K 9 @ s. 5 K 2 Tilki ona nağme yapmaya başladı: -Ooo! Karga cenapları, merhaba! Ne kadar güzelsiniz, ne kadar şirinsiniz! Gözüm kör olsun yalanım varsa. Tüyleriniz gibiyse sesiniz, Sultanı sayılırsınız bütün bu ormanın. Karga ne yapmalı? Bir şarkı söyle! K 4 @ s. 3 Başını salla, görmezden gel K 5 @ s. 3 2

K 3 Karga cenapları sinirli bir bakışla, Peynirini alıp ağaç dalından havalandı Tilkiyi orada yalnız bıraktı. Son. K 4 Keyfinden aklı başından gitti bay karganın. Göstermek için güzel sesini Açınca ağzını, düşürdü nevalesini. Tilki kapıp ona dedi ki: "Efendiciğim, Size güzel bir ders vereceğim: Her dalkavuk bir alığın sırtından geçinir, Bu derse de fazla olmasa gerek bir peynir." Karga ne yapmalı? Ama nasıl olur! K 8 @ s. 4 Esas dersi göster! K 9 @ s. 5 K 5 Karga, memnun bir bakış atarak, Başını salladı Tilkiyi onaylayarak. Sonra Tilki dedi ki "Ah seni kara uğursuz yaratık! Görmeye dayanamıyorum seni inan ki, Lütfen burada durma başka bir yere git!" Şimdi Karga ne yapmalı? Bu ne cüret! K 7 @ s. 4 Neden böyle diyor? K 6 @ s. 4 3

K 6 Bunu duyan Karga pek üzüldü, Ve gözünün içine baktı niyetini anlamak için Bir sessizlik, soğuk bir esinti, Ve Tilkinin gözlerinden kötülük akıyordu, Şimdi Karga ne yapmalı? Bu ne cüret! K 7 Hemen kaybol! K 3 @ s. 3 K 7 Tilkinin gözünden akan kötülüğü gören Kavga öfkelendi, Ve göstermek için büyük nefretini Açınca ağzını, düşürdü nevalesini. Tilki peyniri kapıp ona dedi ki: "Öfkeli Kargacığım, Size güzel bir ders vereceğim: Her kaybınızı karşılayacak bir suçluluk bulunur, Bu derse de fazla olmasa gerek bir peynir." Karga ne yapmalı? Ama nasıl olur! K 8 Kim neyi kaybetmiş göster! K 9 @ s. 5 K 8 Karga şaşkın, mahcup, biraz da geç ama, Yemin etti gayrı faka basmayacağına Son. 4

K 9 Karga, kızgın, kararlı, "Görürsün esas dersi" diyerek Tilkiye dalış yaptı, Ve peynirini geri alana kadar gagaladı. Tilki şaşkın, mahcup, biraz da geç ama, Yemin etti gayrı Kargayı kandırmayacağına Son. T 0 Bir dala konmuştu karga cenapları; Ağzında bir parça peynir vardı. Sayın tilki kokuyu almış olmalı, Tilki ne yapmalı? Kargaya nağme yapmalı T 1 Kargayla konuşmalı T 2 @ s. 6 Kargayı kovalamalı T 3 @ s. 6 T 1 Tilki Kargaya nağme yapmaya başladı: "-Ooo! Karga cenapları, merhaba! Ne kadar güzelsiniz, ne kadar şirinsiniz! Gözüm kör olsun yalanım varsa. Tüyleriniz gibiyse sesiniz, Sultanı sayılırsınız bütün bu ormanın." Keyfinden aklı başından gitti bay karganın. Göstermek için güzel sesini Açınca ağzını, düşürdü nevalesini. Tilki ne yapmalı? Peyniri kapmalı T 7 @ s. 8 Peyniri bırakmalı T 4 @ s. 6 5

T 2 Tilki Kargayla konuşmaya başladı: -Ooo! Karga cenapları, merhaba!" Karga, memnun bir bakış atarak, Başını salladı Tilkiyi onaylayarak. Şimdi Tilki ne yapmalı? Kargaya dalkavukluk etmeli T 5 @ s. 7 Kargayı sinir etmeli T 6 @ s. 7 T 3 Tilki Kargaya yaklaştı ve onu kovaladı. Karga cenapları ona azarlayarak baktı, Peynirini alıp ağaç dalından havalandı Onu sinir edeni orada yalnız bıraktı. Son. T 4 Tilki yerinde duruyorsa bile, Karga heyecanlanıp hemen kalkıştı, Peyniri yerden geri aldı, Sonra durmayıp havalandı, Peynir gagasında bol bol çırpındı, Tilki de onu kaçırdığına pek pişman olmadı. Son. 6

T 5 Sonra Tilki dedi ki "Ne kadar güzelsiniz, ne kadar şirinsiniz! Gözüm kör olsun yalanım varsa. Tüyleriniz gibiyse sesiniz, Sultanı sayılırsınız bütün bu ormanın." Keyfinden aklı başından gitti bay karganın. Göstermek için güzel sesini Açınca ağzını, düşürdü nevalesini. Tilki ne yapmalı? Peyniri kapmalı T 7 @ s. 8 Peyniri bırakmalı T 4 @ s. 6 T 6 Sonra Tilki dedi ki "Ah seni kara uğursuz yaratık! Görmeye dayanamıyorum seni inan ki, Lütfen burada durma başka bir yere git!" Bunu duyan Karga pek üzüldü, Ve gözünün içine baktı niyetini anlamak için Tilkinin gözleri ne söylüyor? Gözler hiç renk vermiyor T 9 @ s. 8 Gözlerden kötülük akıyor T 8 @ s. 8 7

T 7 Tilki peyniri kapıp ona dedi ki: "Efendiciğim, Size güzel bir ders vereceğim: Her dalkavuk bir alığın sırtından geçinir, Bu derse de fazla olmasa gerek bir peynir." Karga şaşkın, mahcup, biraz da geç ama, Yemin etti gayrı faka basmayacağına Son. T 8 Tilkinin gözünden akan kötülüğü gören Kavga öfkelendi, Ve göstermek için büyük nefretini Açınca ağzını, düşürdü nevalesini. Tilki ne yapmalı? Peyniri kapmalı T 10 @ s. 9 Peyniri bırakmalı T 4 @ s. 6 T 9 Ama Tilkinin gözleri hiç renk vermedi, Sadece bir sessizlik, soğuk bir esinti, Karga da peynirini alıp havalandı Ve Tilkiyi orada yalnız bıraktı. Son. 8

T 10 Tilki peyniri kapıp ona dedi ki: "Öfkeli Kargacığım, Size güzel bir ders vereceğim: Her kaybınızı karşılayacak bir suçluluk bulunur, Bu derse de fazla olmasa gerek bir peynir." Karga şaşkın, mahcup, biraz da geç ama, Yemin etti gayrı faka basmayacağına Son. 9

The Fox and The Crow Işık Barış Fidaner 2 May 2014 fidaner.wordpress.com/game Will you be the Fox or the Crow? Fox T 0 @ s. 14 Crow K 0 @ s. 11 2 Interactive adaptation of the fable by La Fontaine. The Finite State Machine presented in these pages was ramified from the English translation by Michael Star. 10

K 0 Master Crow sat on a tree, Holding a cheese in his beak. Master Fox came, attracted by the odour. What would the Crow do? Just stay still K 2 Who? What? K 1 Leave at once! K 3 @ s. 12 K 1 Seeing the approaching Fox, the Crow felt great haste, And to express his nerve by a sounding croak, He opened his mouth wide and let drop his prey. The Fox seized it and said: "My good Sir, Know that every gift of god, Deserves an unflappable owner to appreciate its worth: This is a lesson that is worth a cheese no doubt." What would the Crow do? This is so embarrassing! K 8 @ s. 13 Show who deserves what! K 9 @ s. 14 K 2 The Fox tried to attract the Crow thus. "Mister Crow, good day to you. You are a handsome and good looking bird! In truth, if your song is as beautiful as your plumage, You are the Phoenix of this forest." What would the Crow do? Sing a song! K 4 @ s. 12 Just nod and ignore her K 5 @ s. 12 11

K 3 Master Crow with a nervous look, Flapped off with the cheese he took And left the Fox at the tree alone. The End. K 4 Hearing these words the Crow felt great joy, And to demonstrate his beautiful voice, He opened his mouth wide and let drop his prey. The Fox seized it and said: "My good Sir, Know that every flatterer, Lives at the expense of those who take him seriously: This is a lesson that is worth a cheese no doubt." What would the Crow do? This is so embarrassing! K 8 @ s. 13 Show the true lesson! K 9 @ s. 14 K 5 The crow, with a pleased glance, Nodded his head in acknowledgement. Then the Fox went on to say "Oh you black ominous wight! Honestly I can t bear your sight, Will you leave and go to the other side?" Now what would the Crow do? How dare! K 7 @ s. 13 Why she says that? K 6 @ s. 13 12

K 6 Hearing these words the Crow felt so upset, And gave a careful look to see her intent. The silence brought a tepid breeze. And the Fox eyes shone with evil deeds, Now what would the Crow do? How dare! K 7 Leave at once! K 3 @ s. 12 K 7 Seeing the Fox eyes shine with evil the Crow got outraged, And to demonstrate his overflowing anger, He opened his mouth wide and let drop his prey. The Fox seized the cheese and said: "My dear enraged Crow, Know that every sacrifice, Is deserved due to a guilt that welcomes it: This is a lesson that is worth a cheese no doubt." What would the Crow do? This is so embarrassing! K 8 Show who deserves what! K 9 @ s. 14 K 8 The Crow, embarrassed and confused, Swore, though somewhat later, that he would never be tricked thus again. The End. 13

K 9 The Crow, angry and determined, Saying "You ll see who deserves what" dived over the Fox, And pecked her until he got his cheese back. The Fox, embarrassed and confused, Swore, though somewhat later, that she would never try to trick the Crow thus again. The End. T 0 Master Crow sat on a tree, Holding a cheese in his beak. Master Fox was attracted by the odour, What would the Fox do? Try to attract the Crow T 1 Speak to the Crow T 2 @ s. 15 Shoo the Crow away T 3 @ s. 15 T 1 The Fox tried to attract the Crow thus. "Mister Crow, good day to you. You are a handsome and good looking bird! In truth, if your song is as beautiful as your plumage, You are the Phoenix of this forest." Hearing these words the Crow felt great joy, And to demonstrate his beautiful voice, He opened his mouth wide and let drop his prey. What would the Fox do? Seize the cheese T 7 @ s. 17 Leave the cheese T 4 @ s. 15 14

T 2 The Fox spoke to the Crow thus. "Mister Crow, good day to you." The crow, with a pleased glance, Nodded his head in acknowledgement. Now what would the Fox do? Flatter the Crow T 5 @ s. 16 Annoy the Crow T 6 @ s. 16 T 3 The Fox approached the Crow and shooed him away. Master Crow with a scolding look, Flapped off with the cheese he took And left his disturber at the tree alone. The End. T 4 Eventhough the Fox stood still, The Crow got nervous and flew down, To take back his cheese at once, He then immediately flapped off, With quite a flutter and the cheese he took Leaving the Fox with not much regret. The End. 15

T 5 Then the Fox went on to say "You are a handsome and good looking bird! In truth, if your song is as beautiful as your plumage, You are the Phoenix of this forest." Hearing these words the Crow felt great joy, And to demonstrate his beautiful voice, He opened his mouth wide and let drop his prey. What would the Fox do? Seize the cheese T 7 @ s. 17 Leave the cheese T 4 @ s. 15 T 6 Then the Fox went on to say "Oh you black ominous wight! Honestly I can t bear your sight, Will you leave and go to the other side?" Hearing these words the Crow felt so upset, And gave a careful look to see her intent. What would the Fox eyes say? They give no clue T 9 @ s. 17 They shine with evil T 8 @ s. 17 16

T 7 The Fox seized the cheese and said: "My good Sir, Know that every flatterer, Lives at the expense of those who take him seriously: This is a lesson that is worth a cheese no doubt." The Crow, embarrassed and confused, Swore, though somewhat later, that he would never be tricked thus again. The End. T 8 Seeing the Fox eyes shine with evil the Crow got outraged, And to demonstrate his overflowing anger, He opened his mouth wide and let drop his prey. What would the Fox do? Seize the cheese T 10 @ s. 18 Leave the cheese T 4 @ s. 15 T 9 But the Fox eyes gave no clue, And silence only brought a tepid breeze, So the Crow flapped off with the cheese he took And left the Fox at the tree alone. The End. 17

T 10 The Fox seized the cheese and said: "My dear enraged Crow, Know that every sacrifice, Is called by a guilt that welcomes it: This is a lesson that is worth a cheese no doubt." The Crow, embarrassed and confused, Swore, though somewhat later, that he would never be tricked thus again. The End. 18