Rheinland-Pfalz Eyaleti Öğretim, Kadın ve Gençlik Bakanlığı. Rheinland-Pfalz da Velilerin Đştirakı. Velilerden Velilere



Benzer belgeler
Rheinland-Pfalz da Velilerin İştirakı Velilerden Velilere

RHEINLAND-PFALZ DA VELİLERİN İŞTİRAKİ

RHEINLAND-PFALZ DA VELİLERİN İŞTİRAKİ

RHEINLAND-PFALZ da VELİLERİN KATILIMI

HEINRICH - KRAFT - SCHULE

Öğretim araç ve gereçlerinin reformu

MESGEMM İSG/Mevzuat/Yönetmelikler. Ulusal İş Sağlığı ve Güvenliği Konseyi Yönetmeliği Resmi Gazete Yayım Tarih ve Sayısı :

Ulusal İş Sağlığı ve Güvenliği Konseyi Yönetmeliği.

REHBERLİK HİZMETLERİNDE ÖRGÜT VE PERSONEL PROF. DR. SERAP NAZLI

YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI ÖZÜRLÜLER DANIŞMA VE KOORDİNASYON YÖNETMELİĞİ

YÖNETMELİK YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI ÖZÜRLÜLER DANIŞMA VE KOORDİNASYON YÖNETMELİĞİNDE DEĞİŞİKLİK YAPILMASINA DAİR YÖNETMELİK

KÜRESEL İŞ BAŞINDA EĞİTİM AĞI (GAN) TÜRKİYE İŞBİRLİĞİ VE UYGULAMA PROTOKOLÜ

MİLLÎ EĞİTİM ŞÛRASI YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BARTIN ÜNİVERSİTESİ OKUL ÖNCESİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ilköğretim okulu Veliler için Bilgiler Die Volksschule Elterninformation Türkisch

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YENİMAHALLE KENT KONSEYİ ÇOCUKMECLİSİ ÇALIŞMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak Ve Tanımlar

İTALYAN OKULLARI NASIL DÜZENLENMİŞTİR?

ANKARA SERBEST MUHASEBECİ MALİ MÜŞAVİRLER ODASI BEYİN FIRTINASI KULÜBÜ TÜZÜĞÜ

T.C. SAĞLIK BAKANLIĞI Sağlık Eğitimi Genel Müdürlüğü SAĞLIK MESLEK LİSELERİ REHBERLİK HİZMETLERİ YÖNERGESİ

KPSS KONU ANLATIMI. Web: Mail:

Turizm Şurası Yönetmeliği

T.C. ANKARA SOSYAL BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Yeditepe Üniversitesi Öğrenci Birliği Yönergesi BİRİNCİ KISIM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

REHBERLİK BİRİMİNİN İDARECİLER-ÖĞRETMEN- ÖĞRENCİ İLE OLAN İLİŞKİLERİ SEMİNERİNE HOŞ GELDİNİZ

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Özel Eğitim, Rehberlik ve Danışma Hizmetleri Genel Müdürlüğü


T.C ALANYA BELEDİYESİ KIRSAL HİZMETLER MÜDÜRLÜĞÜ YÖNETMELİK

İlkokul sonrası okullara giden öğrencilerin velileri için bilgiler

BOĞAZİÇİ ÜNİVERSİTESİ SOSYAL HİZMET KULÜBÜ ÖĞRENCİ FAALİYETLERİ TÜZÜĞÜ MADDE 1 İSİM

TOPLANTI TARİHİ TOPLANTI SAAT OTURUM NO 27/09/ İSTİNYE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ KONSEYİ YÖNERGESİ

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ KADIN ARAŞTIRMALARI VE UYGULAMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. FATİH SULTAN MEHMET VAKIFÜNİVERSİTESİ ENGELSİZ EĞİTİM BİRİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

Resmi Gazete Tarihi: Resmi Gazete Sayısı: PROJE DEĞERLENDİRME VE SEÇİM KOMİSYONUNUN ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI HAKKINDA YÖNETMELİK

8. OKUL REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA ÖRGÜTLENMESİ. Abdullah ATLİ

T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ KARİYER MERKEZİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

MALKARA BELEDİYE BAŞKANLIĞI BASIN YAYIN VE HALKLA İLİŞKİLER MÜDÜRLÜĞÜ KURULUŞ, GÖREV, YETKİ, SORUMLULUK ÇALIŞMA USUL VE ESASLARINA İLİŞKİN YÖNETMELİK

ULUSLARARASI ÖĞRENCİLER MAHALLİ HEYETLERİNİN ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI HAKKINDA YÖNETMELİK

ÖĞRENCİ KONSEYİ YÖNERGESİ ( ) BÖLÜM 1: Amaç, Kapsam ve Dayanak, Tanımlar

Konseyin görevleri MADDE 6

Resmi Gazete Tarihi: Resmi Gazete Sayısı: NİĞDE ÜNİVERSİTESİ KADIN ARAŞTIRMALARI UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

FATİH SULTAN MEHMET VAKIF ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ KONSEYİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM AMAÇ, KAPSAM, DAYANAK ve TANIMLAR

EK-8. Madde Komite, 59 uncu maddenin 1 ve 2 nci paragrafları uyarınca, Sözleşmeye ilişkin değişiklik önerilerini inceler.

MADDELER T.C. İSTANBUL BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ GENÇLİK MECLİSİ YÖNETMELİĞİ

T. C. SİNOP ÜNİVERSİTESİ ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1: Bu yönergenin amacı, Sinop

T.C. ETİMESGUT KAYMAKAMLIĞI Etimesgut Şehit Salih Helvacı Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Müdürlüğü. Sayı : / /09/2017

ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ REHBERLİK VE KARİYER MERKEZİ (ÖRKAM) YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

TC. İZMİR İLİ TORBALI BELEDİYESİ KADIN SIĞINMA VE DANIŞMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler

SİİRT ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM, UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar. Amaç

YÖNETMELİK. Gazi Üniversitesinden: GAZİ ÜNİVERSİTESİ KARİYER PLANLAMA UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

Zürih Kantonunda İlköğretim Okulu

TÜRKİYE BİNİCİLİK FEDERASYONU BİNİCİLİK İL TEMSİLCİSİ TALİMATI 1. BÖLÜM - AMAÇ, DAYANAK, KAPSAM, TANIMLAR

T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ KONSEYİ YÖNERGESİ

Dayanak Madde 3- Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı'nın tarih ve 4703/26903 sayılı yazısı esas alınarak hazırlanmıştır.

TOPLUMSAL CİNSİYET EŞİTLİĞİ ÇALIŞTAYI TÜZÜĞÜ

5- Öğrencilerin özgün fikir üretme kabiliyetlerinin gelişmesini sağlamak.

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ENGELLİ ÖĞRENCİ KOORDİNATÖRLÜĞÜ ÇALIŞMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Veli toplantıları, veli öğretmen görüşme gün ve saatlerine düzenli olarak katılmak,

SİNOP ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

OKUL AİLE ÇEVRE İLİŞKİLERİ

TÜRKİYE BÜYÜK MİLLET MECLİSİNİN DIŞ İLİŞKİLERİNİN DÜZENLENMESİ HAKKINDA KANUN

TARIM ORKAM-SEN SENDİKA MERKEZ GENEL MECLİSİ YÖNETMELİĞİ ( ANKARA) (TARIM VE ORMANCILIK HİZMETLERİ KAMU EMEKÇİLERİ SENDİKASI)

YENİMAHALLE KENT KONSEYİ ENGELLİ MECLİSİ ÇALIŞMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak Ve Tanımlar

ERZURUM TEKNİK ÜNİVERSİTESİ KARİYER PLANLAMA, UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1:

YÖNETMELİK. Tanımlar MADDE 4 (1) Bu Yönetmelikte geçen; a) Merkez: Bitlis Eren Üniversitesi Kariyer Araştırma ve Uygulama Merkezini,

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ KARİYER MERKEZİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Okul öncesi eğitim, ilk ve orta öğretim ile yetişkin eğitimi sorumluluğu

-412- (Resmi Gazete ile yayımı: Sayı: 23777)

ARBEIT & LEBEN ggmbh. Sürekli gelişen iş ve yaşam dünyanızdaki yolculuğunuzda sizlere eşlik ediyor ve destek oluyoruz

TÜRKĐYE SEKTÖR MECLĐSLERĐNĐN KURULUŞ, GÖREV VE ÇALIŞMA YÖNETMELĐĞĐ

Yapılan çalışmalar Eylül Haziran Yapılan çalışmalar Eylül Ekim Yapılan çalışmalar. Öncelik haritası. Yapılan Çalışmalar

DARÜŞŞAFAKA CEMİYETİ DENETİM KOMİSYONU OLUŞUM, GÖREV, ÇALIŞMA USUL VE ESASLARINA DAİR YÖNETMELİK 1

BARTIN ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YÖNETMELİK SİİRT ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE ÖĞRETİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ERASMUS+ SIK SORULAN SORULAR VE CEVAPLARI

İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ TIPTA UZMANLIK ÖĞRENCİLERİ (ASİSTAN) TEMSİLCİLİĞİ KURULU SEÇİMİ VE ÇALIŞMA ESASLARI

-> :06

TOROS ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRENCĠ KONSEYĠ YÖNERGESĠ (Kabulü: 28/11/2013 tarih ve 9/40 sayılı Senato Kararı)

Der Oberbürgermeister. İlkokul öğrencilerinin velileri için bilgiler. İlkokul öğrencilerinin velileri için bilgiler

TÜRK TORAKS DERNEĞİ ÇALIŞMA GRUPLARI YÖNERGESİ (29 Ekim 2009 tarihinde TTD GYK ve MYK onayı ile yürürlüğe girmiştir.)

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM MERKEZİ (OKÜSEM) YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ SPOR FAALİYETLERİNİN YÜRÜTÜLMESİ VE DÜZENLENMESİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

KARABÜK ÜNİVERSİTESİ COĞRFAYA KULÜBÜ TÜZÜĞÜ

YÖNETMELİK. Üsküdar Üniversitesinden: ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ MÜZİK TERAPİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

GEBZE YÜKSEK TEKNOLOJİ ENSTİTÜSÜ ÖĞRENCİ KONSEYİ YÖNERGESİ

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ. EĞİTİM VE GENEL AMAÇLI KURUL VE KOMİSYONLARIN KURULUŞ VE ÇALIŞMA ESASLARI YÖNERGESİ Amaç

T.C. TRABZON BELEDĠYESĠ GENÇLĠK MECLĠSĠ YÖNETMELĠĞĠ

EGE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ KONSEYİ YÖNERGESİ

Kapsam Madde 2- Yönergede öngörülen esaslar, İzmir Üniversite sinin ön lisans, lisans ve yüksek lisans öğrencilerini kapsar.

T.C. ESKĠġEHĠR ODUNPAZARI BELEDĠYE BAġKANLIĞI. SOSYAL YARDIM ĠġLERĠ MÜDÜRLÜĞÜ GÖREV, YETKĠ, SORUMLULUK, ÇALIġMA USUL VE ESASLARINA ĠLĠġKĠN YÖNETMELĠK

DARÜŞŞAFAKA CEMİYETİ VARLIK YÖNETİMİ KOMİSYONU OLUŞUM, GÖREV, ÇALIŞMA USUL VE ESASLARINA DAİR YÖNETMELİK 1

T.C. ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ GEMLİK ASIM KOCABIYIK MESLEK YÜKSEKOKULU BİRİM GÖREV TANIMLARI

Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliğinin Sınıf ve Şube Öğretmenler Kurulu ile ilgili maddesinde;

TOPLUMSAL CİNSİYET EŞİTLİĞİ DANIŞMA VE İZLEME KONSEYİ NİN OLUŞUMU, TOPLANMASI VE ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI TÜZÜĞÜ

FİKRİ MÜLKİYET HAKLARI KORUMA DERNEĞİ ÇALIŞMA GRUPLARI VE KOMİTELER YÖNETMELİĞİ

ÖĞRENCİNİN HAK VE SORUMLULUKLARI

KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE ÖĞRETİM, UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

SÖKE KENT KONSEYİ ENGELLİLER MECLİSİ ÇALIŞMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

HĐTĐT ÜNĐVERSĐTESĐ GO KULÜBÜ TÜZÜĞÜ

Transkript:

Rheinland-Pfalz Eyaleti Öğretim, Kadın ve Gençlik Bakanlığı Rheinland-Pfalz da Velilerin Đştirakı Velilerden Velilere Doris Ahnen / Öğretim, Kadın ve Gençlik Bakanı Dieter Dornbusch / Eyalet Veliler Meclisi yetkilisi Sayın Veliler, Sevgili Eğitim Yetkilileri, Öğretim, Kadın ve Gençlik Bakanlığı ve Eyalet Veliler Meclisi nin yayınladıkları bu broşürle sizlerin ilkokul ve diğer okullarda veli çalışmalarına katılmanızı kolaylaştırıp, bu işe gönül vermenizi istiyoruz. Okullar kapılarını açıyor ve değişiyor. Veli olarak bu gelişmeyi çocuklarınızın mutluluğu için takip etmeniz hem hakkınız hem de görevinizdir. Sizi okulunuzla birlikte çalışmaya teşvik edip, örneğin sınıf veli temsilciliğinde, okul veliler kurulunda, ya da veli toplantıları ile okul bayramlarında çalışmalara cesaretle katılmanızı istiyoruz. Çocuklarınızı okul süresince sorumlu bir şekilde destekleyiniz ki, başarılı olsunlar. Biz bu alanda size desteğimizi sunuyoruz. Gösterdiğiniz ilgiye teşekkür eder, başarılar dileriz. Doris Ahnen Dieter Dornbusch Eğitimde Veli ve Okul Ortaklığı Bu ortaklık ve karşılıklı sorumluluğun temeli okul yasasıdır. Çocuğunuzun huzuru için velilerin ve okulun güvenilir, eşdeğer ve açık fikirli olmaları gerekir. Okula Gitme ve Enformasyon Mecburiyeti Veliler Çocuklarını okula düzenli göndermelidirler, Ev ödevlerinin olup olmadığını sorup icabında kontrol etmeliler, Öğrenme zorluklarında ve kötü davranış hallerinde sınıf öğretmenleri ile konuşmalılar, Ders ve öğretmenin davranışları üzerindeki sorularını ve eleştirilerini doğrudan öğretmenlerle konuşmalılar, Öğretmenlerin çocuklar üzerindeki eleştirilerini araştırmalı, çocuklarla konuşmalı ve birlikte ortak çözümler aramalıdırlar, 1

Öğretmenlerle birlikte problemleri gidermek için tedbirler almalı ve sözleşmeleri uygulamalıdırlar, Çocukların okul malzemelerini hazır bulundurmalı ve bunların haftalık plana göre çocuk tarafından okula götürülmesine dikkat etmelidirler. Okuldaki çalışmalara ilgi duyduklarını belirtmelidirler, örneğin veli toplantılarına katılma ve okuldaki faaliyetlerde görev alma gibi Danışma ve Bilgilendirilme Hakkı Okul, öğrencilerin gelişimi, başarı durumları ve meslek seçimi gibi önemli konularda velilerin sorularını cevaplandırmak mecburiyetindedir. Bu sebeble öğrenci velileri, öğrenci dosyalarını inceleyebilir, derslere girebilir ve okul faaliyetlerine katılabilirler. Veliler: velilerle konuşma günlerine velilerle konuşma saatlerine randevu alarak derslere girme imkanından yararlanabilirler. Yasal Kaynaklar: özellikle Okul Yasası Đlkokullar Yönetmeliği Okul Seçim Yönetmeliği Bu yasa ve yönetmeliklerle ilgili metinleri http://leb.bildung-rp.de adlı Landeselternbeirat internet sitesinden okuyabilirsiniz. Veli Temsilcisi olmak demek... Kamu hizmetlerinde bir fahri görev (Ehrenamt) üstlenmek demektir. Rheinland-Pfalz Eyaleti Anayasası nda fahri görev vatandaşların mecburi görevidir. Yani iş veren fahri görev yapan kişiyi görevi yaptığı sürece izinli saymak zorundadır. Angajman demek, veli temsilciliğinde krizleri gidermek değil, denenmiş olanı yaşatmak, iyi olanı uygulamaya devam etmek, düzeltilmesi gerekeni söylemek ve uygun olmayanı göstermektir. Veliler gelişmelere sorumluk üstlenerek iştirak edip, öğrencilere iyi bir gelecek hazırlamak için okulu değiştirme şansına sahiptirler. Fahri görev yapan velilerin sigorta hakları Eğer fahri görev yaparken bir kaza geçirirseniz, Rheinland-Pfalz Eyaleti Kaza Sigortasından yardım alırsınız. Bu yasal kaza sigortası hizmetleri aşağıdaki kazaları kaplar: -Toplantı ve konferenslere giderken ve katılırken -Sınıfça yapılan gezilerde görev üstlenirken -Öğrencileri kendi özel arabası ile okulun müsaade ettiği bir faaliyete götürürken -Okulun tertiplediği ve yürüttüğü şenliklerde görev yaparken -Okul binası tamirlerinde -Öğrencilere yol göstericiliği yaparken, otobüslerde yardımcı olarak görev üstlenirken veya şehir belediyesi emrinde görevliyken ----------------------------------------- Kontak: Unfallkasse Rheinland-Pfalz 2

56624 Andernach emaıl:info@ukrlp.de Diğer bilgiler için okul müdürlüğüne başvurunuz. Veli Seminerleri Yöresel ve yöre dışındaki veli seminerleri: Kendi çocuklarının eğitiminde veya veli temsilciliğinde sorumluluk üstlenen bütün veliler için Đnstitut für schulische Fortbildung und schulpsychologische Beratung (IFB) seminerler sunuyor. Seçilen konular: -Diğer velileri faaliyetler için kazanmak -Güvenirli okul ve aile arasındaki çalışmayı geliştirme ve muhafaza etmek -Başarılı bir şekilde biribiriyle konuşmak -Veli toplantılarını metodik olarak hazırlamak -Anlaşmazlıkları çözmek -Kavgalarda arabuluculuk yapmak -Toplantıları yürütmek -Kaliteli okul proğramlarında birlikte çalışmak Yerel Veli Seminerleri ĐFB talep halinde, şehir okullarında bir kaç okulun veli temsilcilerinin katılabileceği seminerler de yapar. Eyalet Veli Günleri Eyalet Veli Temsilciler Birliği, yılda bir defa olmak üzere, eyalet çapında bir veli günü tertipler. Öğleden önce konuşmacılar eğitim politikasıyla ilgili aktüel bir konuda bilgi verirler ve konuşmalardan sonra Eğitim Bakanı soruları cevaplandırır. Öğleden sonra ise veliler ve misafirler çeşitli çalışma gruplarında belirli temel konularda bilgi edinirler.... Kontak: Đnstitut für schulische Fortbildung und schulpsychologische Beratung (IFB) Butenschönstr.2, 67346 Speyer Tel.: (06232) 659-9 Email: zentrale@ifb.bildung-rp.de Sınıf Veliler Toplantısı nın görevleri (KEV) KEV (Klassenelternversammlung) bütün velilerden oluşur. En önemli görevi, öğrencileri temsilen onların ilgi duydukları konuları öğretmenlere iletmek, onlarla birlikte çalışıp, onları desteklemektir. Eğitim ve öğretim ile ilgili sorular ve sınıf ile ilgili problemler özellikle ön planda tutulur. KEV nin konuları: - Ders ile ilgili sorular - Not vermede temel kurallar - Ev ödevleri - Davranış bozuklukları olan öğrencilere nasıl davranmalı 3

- Sınıf gezilerinin tertiplenmesi Okulun bilgi verme mecburiyeti Özellikle sınıf idarecilerinin, KEV ye okul ve dersleri kapsayan konularda bilgi verme mecburiyeti vardır. Okulun bu tutumu velilerin başarılı etkinliğinin temelidir. Sınıf Veliler Toplantısı ndaki seçim Sınıf Veli Sözcüsü seçilirken her velinin çocuk başına iki oy hakkı vardır. Bu kural anne veya babadan birisi toplantıya gelmese bile geçerlidir. KEV okulun açılışından en geç dört hafta sonra, bır Sınıf Veli Sözcüsü ile bir yardımcı seçer. Bunların görevi iki yıl devam eder. Seçime sınıf idarecisi / öğretmeni davet eder ve bu seçim herkese açık değildir. Konuşulanların gizli tutulması gerekmez. Ciddi konular üzerinde susulması istenir. Toplantı üzerinde bir tutanak yazılmalıdır. Sınıf Velileri Sözcüsü nün görevleri - Sınıf öğretmeni ile anlaşarak sınıf velilerini toplantıya (KEV) davet etmek - KEV toplantısını idare etmek - KEV kararlarını uygulamak - Sınıflar arası konferenslere katılmak ve görüş belirtmek - KEV i okula ve öğretmenlere karşı temsil etmek KEV sınıf veli temsilcisini ve onun yardımcısını oy çoğunluğu ile görevden alabilir. Đstifa ve yeniden seçimin kurallarını Okul Seçim Yönetmeliği belirler. 4

Rheinland- Pfalz Eyaleti Veli Temsilciliğinin yapısı Makamlar Sorumlu Almanya Veliler Meclisi (Bundeselternrat -BER) Eyaletlerin temsilcileri çalışma gurubu ve çeşitli okul tiplerinden oluşan yedi komisyon Eyalet Veliler Meclisi ( Landeselternbeırat- LEB) 35+2 Üye 3 ayrı okul denetleme bölgelerinden ve çeşitli okul tiplerinden seçilmiş 32 temsilci 3 çevre meclisinin başkanı ve gerektiğinde 2 yabancı veli temsilcisi Bölge Veliler Meclisi Çeşitli okul tiplerinin seçtikleri temsilciler ve bir yabancı veli temsilcisi REB Rheinhessen-Pfalz 15+1 üye REB Koblenz 14+1 üye REB Trier 10+1 üye Okul Veli Meclisleri nin işbirliği (ARGE) Gönüllü yöresel ve çevresel birlik kurulu (okul tiplerine uygun yada okul tiplerinden bağımsız) Öğretmen konferenslerinde oy hakkı Okul Veli Meclisi tarafından seçilmiş okul kurulu 1-3 üye Okul Veliler Toplantısı (KEV) Başkan: Sınıf Veli Temsilcisi Delegelerin gönderilmesi Bölge seçim kurulu veya ilk ve orta dereceli okulların temsilciler toplantısı Okul Veliler Meclisi (SEB) Seçilmiş veli temsilcileri (okulun büyüklüğüne göre oy verme ve üye sayısı belirlenir) Kültür Bakanları Konferansı BMBF und BLK Sorumlu Eğitim, Kadınlar ve Gençlik Bakanlığı ADD Trier ile Koblenz ve Neustadt Eğitim Müdürlükleri Okul teftişi,okul vakıfları Okul Müdürü, yerel okul vakfı Sınıf yöneticisi 5

Velilerin okul düzeyinde etkinliği Okul Veliler Meclisi nin (SEB) görevleri Okul Veliler Meclisi (SEB) velileri okula, okul denetimine ve kamuoyuna karşı temsil eder. Bu meclis okulun eğitim ve öğretim işlerini destekler ve beraber organize eder. SEB iştiraki için okul yasası üç imkan öngörüyor: Dinlemek (SEB nin görüşünü almak) Görüşmek (Görüş alış verişi; karar okul yönetiminden ) Onaylamak (SEB nin ve okul yönetiminin birlikte verdiği karar) Okulun enformasyon verme zorunluğu Okul yönetimi SEB yi okul ile ilgili olan her konu hakkında bilgilendirmek ve yasa ile kararnameleri hizmete sunmak zorundadır. SEB nin seçimi ve oluşumu Okul Veliler Meclisi sadece ergin yaşta olmayan öğrencilerin bulunduğu okullarda kurulur. SEB nin görev süresi iki senedir ve yeni SEB kuruluşu ile görevi sona erer. Bir SEB üyesinin görevi çocuğunun ilgili okulda kaydının silinmesi veya istifa etmesi halinde biter. Böylesi durumlarda en yüksek oy alan yedek aday görevi biten kişinin yerine geçer. SEB nin yöntem şekli SEB kamuya açık olmayan toplantı yapar, fakat misafir davet edebilir. Okul müdürü istisnai durumlar haricinde bu oturumlarda bulunur. SEB nin görüştüğü konuları gizli tutmak gerekmez. Gizli muamele gereksiniminde bulunan konular hakkında sükut edilmesi beklenir. Oturumlarda tutanak yazılır. Okul Veliler Sözcüsü SEB Okul Veliler Sözcüsü nü ve yardımcısını iki yıllık bir süre için seçer. SEB nin görevden ihraç etme kararının onaylanması halinde sözcü ve yardımcısı görevden alınır. Okul Veliler Sözcüsü nün görevleri Okul veliler sözcüsü gerektiğinde SEB nin oturumlarına davet eder. Bir okul senesi içerisinde en az iki oturum yapılmalıdır. SEB nin ayda bir kere toplanması da mümkündür. Okul Veliler Sözcüsü okul yöneticiliği ile gündem konularını tespit etmek için bir randevu koordine eder ve gündeme okulun tekliflerini ilave eder. 6

Anadili Almanca olmayan Velilerin etkinliği Okul Veliler Meclisi nde (SEB) Anadili Almanca olmayan öğrencilerin sayısı 10% dan fazla ise, velilerin de bu orana uygun olarak SEB de temsil edilmesi gerekir. Bu veliler sonradan seçilir ve bir danışma (beratende) oyu ile SEB ye dahil olurlar. Bölge Veliler Meclisi nde (REB) Yabancı velilerden en az bir veya iki temsilcinin REB ye seçilmesi gerekmektedir. Seçimle tayın edilmediği taktirde, REB veliler birliğinden bir kişiyi kendisi temsilci olarak görevlendirir. Eyalet Veliler Meclisi nde (LEB) Yabancı velilerin en az bir veya iki temsilcisinin LEB ye seçilmesi gerekmektedir. Seçimle tayın edilmediği taktirde, LEB veliler birliğinden bir veya iki kişiyi kendisi temsilci olarak görevlendirir. Anadili Almanca olmayan öğrencileri destekleme Almanca bilgisi yetersiz olan öğrenciler zihinsel ve bedensel farklılıkları göz önünde tutularak desteklenirler. Bunun dışında belirli koşullar altında özel önlemler de sunulabilir. Anadili dersi istenilen bir ek hizmettir. Bu ders okul ve sosyal alanda entegrasyonu destekleyerek, dil ve kültürel kişiliğin gelişiminde de faydalı olur. Anadili Almanca olmayan velilere öneriler: Mutlaka okul ve öğretmenler ile temasa geçmek Eğer dil problemi var ise, okuldaki görüşmelere tercüme etmek ve desteklemek için güvenilen bir kişiyi beraberinde getirmek Öğretmenlere karşı samimi davranmak, çünkü öğretmenler çocuğunuza okul hayatında en önemli yardımı ve desteği sağlarlar Diğer velilerle temas kurup, enformasyon alış verişi yapmak, mesela veli toplantılarında, okul bayramlarında veya oturduğunuz mahalledeki çalışmalarda Anadili Almanca olmayan çocukların meselelerini halletmek için, veliler etkinliğinin fonksiyonunu ciddiye almak Okul aktivıtelerinde yer ve iş almak Velilerin, öğrencilerin ve öğretmenlerin hakları ve zorunlulukları hakkında bilgi edinmek Kontak: Landesbeauftragte für Ausländerfragen Postfach 3880, 55028 Mainz Tel.: (06131) 16 24 68 ve Faks: (06131) 16 40 90 www.auslaender.rlp.de 7

Okul günlük yaşamındaki sorularda danışılan kişi (Ansprechpartner): Sınıf ve branş öğretmenleri Öğrenci veya sınıf ile ilgili sorularla ilgilenir Okul müdürlüğü Eğitim ve organize konuları, ders proğramı veya temsilci öğretmen görevlendirmesi ile ilgilenir ADD nin okul denetimi Ders verilmesi ve görevlerin teftişi işleri ile ilgilenir Okul kurucuları (Schulträger) Eğitim araç ve gereçlerinin temini, inşaat projesi ve bina bakımı ile ilgilenir Öğrenci nakli giderleri Yerel ögrenci nakliyatı ile ilgilenir Diğer danışma Kurumları Okul psikolojik hizmeti Başarısızlık ve davranış problemlerinde LEB Sekreterliği ve üyeleri cevap aranılan her soruda yardım eder Yetkili Gençlik Müdürlüğü daha doğrusu polisin gençlikten sorumlu görevlisi Konferanslarda ve kurullarda velilerin etkinliği: Okul komisyonu Okul komisyonunun görevleri okul yasasında sıralanmıştır. En büyük görevlerinden biri fikir ayrılıklarında ve anlaşamamazlıklarda ortak fikir gelistirmektir. Üyeler: Öğretmenler, veliler, SEB nin başkanı ve aynı sayıda öğrenciler Okul kitabı komisyonu Yeni okul kitabı tedarik edildiğinde bu komisyonun görüşü alınmalıdır. Üyeler: üç öğretmen, üç veli ve üç öğrenci Sınıf ve kısmı konferanslar Okul yaşamını tertipler ve çalışmasını alınan kararlar doğrultusunda yürütür. Velilerin katılması: Okul komisyonu üyeleri ve sınıf veli temsilcileri danışmanlık fonksiyonunu kullanırlar. Veliler ve öğrenci temsilcileri not konferanslarına iştirak etmezler. Genel konferans Okul müdürünün görüşü alınan bu konferansta okul çalışmaları ile ilgili kararlar verilir. Velilerin katılması: Okul komisyonu üyeleri ve temsilcilerinin danışmanlık fonksiyonu vardır. 8

Okul kurucuları komisyonu Okul bınası ve döşenmesi hakkında görüş belirtir. Velilerin katılması: oylama ile seçilmiş veliler Hizmetlerin görüşülmesi Okul yöneticileri ile öğretmenler arasındaki bilgi alış verişi için yapılır ve veliler bu toplantıya alınmaz. Burada karar alınmaz. Faydalı adresler: Der Bildungsserver Rheinland-Pfalz http://www.bildung-rp.de Enformasyon çemberi / Informationsdrehscheibe Rheinland-Pfalz eyaletinde okul alanında şu ana kadar en büyük danışma kaynaklarından biridir ve sürekli olarak okul, öğretmen, öğrenci ve veliler arası iletişim için geliştirilmektedir. LEB nin internet sitesi / Homepage Veliler için en güncel ve en kapsamlı bilgi kaynaklarından biri olmuştur. http://leb.bildung-rp.de Başka internet adresleri: http://www.ganztagsschule.rlp.de http://www.grundschule.bildung-rp.de http://www.gymnasien.bildung-rp.de http://pes.bildung-rp.de http://www.leselust-rp.de http://ifb.bildung-rp.de http://www.bundeselternrat.de http://www.girls-day.de http://www.stiftunglesen.de http://hauptschule.bildung-rp.de http://www.bbs.bildung-rp.de Ministerium für Bildung, Frauen und Jugend Wallstraße 3 55122 Mainz Tel.: (06131) 16-0 Faks: (06131) 16 28 78 Email: poststelle@mbfj.rlp.de http://www.mbfj.rlp.de Aufsichts- und Dienstleistungsdirektion (ADD) und Regionalelternbeirat (REB) Zentralstelle Trier Postfach 1320 54203 Trier 9

Tel.: (0651) 94 94-0 Faks: (0651) 94 94 91 78 Email: poststelle@add.rlp.de ADD - Außenstelle Koblenz Schulaufsicht Postfach 200 361 56003 Koblenz Tel.: (0261) 120-0 Faks: (0261) 120 62 02 Email: poststelle@sgdnord.rlp.de ADD - Außenstelle Neustadt Schulaufsicht Postfach 100 267 67402 Neustadt/Wstr. Tel.: (06321) 99-0 Faks: (06321) 99 23 57 Email: poststelle@sgdsued.rlp.de Senede iki kez schule machen ( okul yapmak ) gazetesi her okula dağıtılır. Đlgi duyan veliler bakanlığın dağıtma listesine yazılarak bu dergiyi sürekli olarak alabilirler. Geschäftsstelle des LEB Wallstraße 3 55122 Mainz Geschäftsführerin Marie-Charlotte Opper-Scholz Tel.: (06131) 16 29 26 Petra Schmedding Tel.: (06131) 16 29 28 Faks: (06131) 16 29 27 Email: leb@mbfj.rlp.de LEB nin internet sitesi (Homepage) Veliler için en güncel ve en kapsamlı bilgi kaynaklarından biri olmuştur. http://leb.bildung-rp.de Burada yasa kararnamelerini, okul tüzüğünü, yönetim kurallarını ve kararnamelerini geniş çaplı enformasyonu ve tematik bağlantıları (Links) ayrıntılı Rheinland-Pfalz da velilerin iştirakı broşürünü download olarak bulabilirsiniz. Eyalet Veliler Meclisi nin (LEB nin) gazetesi Senede dört kez LEB nin gazetesi okul sekreterliği üzerine her SEB üyesine dağıtılır. Bu gazeteyi LEB nin internet sitesinde de bulabilirsiniz. 10