Ġngiltere'de Eğitim Sistemi



Benzer belgeler
Ġspanya da üniversite Sistemi

TOROS ÜNĠVERSĠTESĠ ĠNGĠLĠZCE HAZIRLIK OKULU EĞĠTĠM ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNERGESĠ

Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü SİNGAPUR. HAZIRLAYAN: Dr. Recep ALTIN

Ortaöğretime Öğretmen Yetiştirme Programları (7-12. sınıflar) Program Geliştirme ve Öğretim Bölümü (Divising of Curriculum & Instruction)

İNGİLTERE'DE MESLEKİ VE TEKNİK EĞİTİM KONUSUNDAKİ İZLENİMLERİM DUDLEY COLLEGE İNCELEMESİ

Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü ÇİN HALK CUMHURİYETİ. HAZIRLAYAN: Dr. Recep ALTIN

AVUSTURYA DA ZORUNLU EĞİTİM, GENEL VE MESLEKİ ORTA ÖĞRETİM, TEMEL MESLEKİ EĞİTİM VE YETİŞKİN EĞİTİMİ

İNGİLİZ EĞİTİM SİSTEMİNDEKİ YAŞ ARALIKLARI ve OKULLARA GENEL BAKIŞ

AVUSTURYA DA YÜKSEK ÖĞRENİM

YÖNETMELİK. MADDE 3 (1) Bu Yönetmelik 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 14 üncümaddesine dayanılarak hazırlanmıģtır.

Yurtdışında üniversite yerleştirme işlemi öğrencinin akademik ve dil bilgisi düzeyine göre üç farklı şekilde gerçekleştirilir:

ULUSLARARASI FOUNDATION PROGRAMLARI. Dünyanın önde gelen üniversitelerinden birinde yolculuğunuza başlayın

11 ġubat 2013 PAZARTESĠ Resmî Gazete Sayı : ULUDAĞ ÜNĠVERSĠTESĠ ÖNLĠSANS VE LĠSANS YAZ ÖĞRETĠMĠ YÖNETMELĠĞĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM

BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü JAPONYA. HAZIRLAYAN: Dr. Recep ALTIN

ı ı ı ıı ıı ıı ı ı ı ğ ş ı

ö ğ ğ ğ ö ğ ğ ğ ğ ğ ğ ğ ğ İ ğ ö ğ ğ ğ İ ğ ğ ğ ğ ö ö ö ğ ğ ğ ö ö

EĞİTİM PROGRAMLARI VE ÖĞRETİM YÜKSEK LİSANS ve PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ PROGRAMINA BURSLU ÖĞRENCİLER ALINACAKTIR

MALEZYADA DĠL EĞĠTĠMĠ

EĞİTİM PROGRAMLARI VE ÖĞRETİM YÜKSEK LİSANS ve PEDAGOJİK FORMASYON PROGRAMI NA (CITE) BURSLU ÖĞRENCİLER ALINACAKTIR

ANKARA ÜNİvERSİTESİ SENATO KARAR ÖRNEGİ

AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ Çift Anadal Programı Yönergesi (1), (2) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ SENATO KARARI TOPLANTI SAYISI KARAR SAYISI KARAR TARİHİ /22 14/02/2013

T.C. NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

2014/15 Akademik Yılı için Kıbrıslı Türk Toplumu Burs Programı

LOKMAN HEKİM ÜNİVERSİTESİ BURS VE İNDİRİM YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Tanımlar, Burs/İndirim Çeşitleri, Genel Şartlar

İngiltere de Eğitim ve Yaşam

HĠTĠT ÜNĠVERSĠTESĠ AKADEMĠK YILI ÖĞRENCĠLER ĠÇĠN ERASMUS STAJ HAREKETLĠLĠĞĠ DUYURUSU

BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ YURTDIŞINDAN ÖĞRENCİ KABULÜNE İLİŞKİN YÖNERGE. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak

KAISERSLAUTERN ÜNIVERSITESI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ALANI ÇERÇEVE ÖĞRETİM PROGRAMI

ÇIRAKLIK EĞİTİMİ: KALFALARIN USTALIK EĞİTİMİ: Kalfalık döneminde;

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS PROGRAMLARINA YURTDIŞINDAN ÖĞRENCİ KABULÜ YÖNERGESİ

a) Lise son sınıfta olmaları ya da mezun durumda bulunmaları koşuluyla;

Cerrahpaşa Tıp Fakültesi İngilizce Eğitim Programı için gerekli ek rapor

2013/14 AKADEMİK YILI İÇİN KIBRIS TÜRK TOPLUMUNA YÖNELİK BURS PROGRAMI

Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü İNGİLTERE. HAZIRLAYAN: Dr. Recep ALTIN

HOLLANDA DA ZORUNLU EĞİTİM, GENEL VE MESLEKİ ORTA ÖĞRETİM, TEMEL MESLEKİ EĞİTİM VE YETİŞKİN EĞİTİMİ

Raylı Sistemler Eğitim Programları. Hasan Hüseyin Erkaya EskiĢehir Osmangazi Üniversitesi Raylı Sistemler Ana Bilim Dalı 9 Mayıs 2015

HALİÇ ÜNİVERSİTESİ YURTDIŞINDAN VEYA YABANCI UYRUKLU ÖĞRENCİ KABULÜ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

2015/16 Akademik Yılı Kıbrıs Türk Toplumuna Yönelik AB Burs programı. Ek D. Seçim Süreci Değerlendirme Kriterleri: Aşamalar 1 3

d) İlgili akademik birim: Üniversiteye bağlı fakülte, yüksekokul ve meslek yüksekokullarını,

ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ PEDAGOJİK FORMASYON PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS PROGRAMLARINA YURTDIŞINDAN ÖĞRENCİ KABULÜ YÖNERGESİNDE DEĞİŞİKLİK YAPILMASI

SENATO 2014 /5-VII ÖN LİSANS VE LİSANS PROGRAMLARINA ULUSLARARASI ÖĞRENCİ KABUL YÖNERGESİ

CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ YAZ DÖNEMİ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ

GeliĢimsel Rehberlikte 5 Ana Müdahale. Prof. Dr. Serap NAZLI

HOLLANDA EĞİTİM SİSTEMİ

BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve. Üniversitesinde ön lisans ve lisans düzeyindeki diploma. görmekte olan veya uyruklu

BARIŞ MANÇO ANISINA MERHABA KONSERİ

ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ YÖNERGESİ

KAFKAS ÜNİVERSİTESİ DİPLOMA, DİPLOMA EKİ, GEÇİCİ MEZUNİYET BELGESİ VE DİĞER BELGELERİN DÜZENLENMESİNE İLİŞKİN YÖNERGE

OKULLARDA GELİŞİMSEL ve ÖNLEYİCİ PDR-3. Prof. Dr. Serap NAZLI Ankara Üniversitesi

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ YABANCI UYRUKLU ÖĞRENCİLERİN BAŞVURU, KABUL VE KAYIT YÖNERGESİ DAYANAK. Madde 1- Bu yönerge

eğitim öğretim yılı için 9. sınıfa öğrenci kayıt kabul kriteri nedir?

T.C. ĠSTANBUL BĠLĠM ÜNĠVERSĠTESĠ LĠSANS DÜZEYĠNDE YURT DIġINDAN ÖĞRENCĠ KABUL YÖNERGESĠ

ÜNİVERSİTEMİZ SENATOSU NUN 01/06/2015 TARİHLİ VE 2015/20/1 SAYILI KARARI İLE KABUL EDİLMİŞTİR.

KÜTAHYA DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ DİPLOMA, SERTİFİKA VE BELGELER İLE İLGİLİ YÖNERGE

Ülkelere göre öğretmen yetiştirme modelleri

YATAY GEÇĠġ BAġVURUSU ĠÇĠN GEREKLĠ BELGELER

ÜNİVERSİTEDE KULLANILAN TERİMLER

BİLGİ DE BURS OLANAKLARI

CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ. Amaç

ÖĞRETİM PROGRAMLARINI İKİ TÜRDE UYGULAMAKTADIR ÖRGÜN EĞİTİM YAYGIN EĞİTİM ÖRGÜN EĞİTİM ALANINDA AMACI Lise dengi meslek okuludur.

Litvanya'da Eğitimin Avantajları Litvanya'da Eğitim

ĠLAN AKDENĠZ ÜNĠVERSĠTESĠ REKTÖRLÜĞÜNDEN

ASEU DANIŞMANLIK VE EĞİTİM LTD. ŞTİ.

TEST, KONTROL VE KALĠBRASYON UZMANI EĞĠTĠMLERĠ DÜZENLENECEKTĠR

ÖĞRETMENLİK MESLEK BİLGİSİ DERSLERİ ÖĞRETMENİ

İngiltere de Üniversite Eğitiminin Avantajları

ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ PEDAGOJİK FORMASYON PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Kültürel Zenginliklerle Birleştirilmiş Dil Eğitimi

BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ PROGRAMLAR ARASINDA GEÇİŞ, ÇİFT ANADAL, YANDAL İLE DEĞİŞİM PROGRAMLARINA İLİŞKİN UYGULAMA ESASLARI YÖNERGESİ

ESKĐŞEHĐR OSMANGAZĐ ÜNĐVERSĐTESĐ ÇĐFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESĐ Kapsam Madde 1-Bu Yönerge, Eskişehir Osmangazi Üniversitesi nin fakültelerini kapsar.

ERZURUM TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ

TOROS ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL ve YANDAL PROGRAMI ESASLARI. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ABD'de Üniversite Eğitimi

Üniversitemiz Senatosunun tarih ve 11 sayılı toplantısında kabul edilmiştir.

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ANKARA ÜNİVERSİTESİ YAZ ÖĞRETİMİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. TÜRK-ALMAN ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ

Yurtdışında Üniversite Bilmecesi

YURTDIŞINDAN VE YABANCI UYRUKLU ÖĞRENCİ BAŞVURU VE KESİN KAYIT KABUL YÖNERGESİ

IŞIK ÜNİVERSİTESİ YURT DIŞINDAN ÖĞRENCİ KABUL YÖNERGESİ

NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDE YURT DIŞINDAN ÖĞRENCİ SEÇME VE YERLEŞTİRME YÖNERGESİ

YÖNETMELİK. e) Katılımcı: Yeterlilik kazanmak üzere sertifikalı eğitim programına katılan kiģiyi,

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ

İTALYA. Yüz Ölçümü km (Haziran 2011 Tahmini) Zorunlu Eğitim Süresi (Yıl) 10 Eğitim Kademesi 5+3+3/5

YILDIRIM BEYAZIT ÜNĠVERSĠTESĠ UZAKTAN EĞĠTĠM UYGULAMA VE ARAġTIRMA MERKEZĠ YÖNETMELĠĞĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİNE YURTDIŞINDAN VEYA YABANCI UYRUKLU ÖĞRENCİ KABULÜ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

TÜRK HAVA KURUMU ÜNİVERSİTESİ YURT DIŞINDAN ÖĞRENCİ KABULÜ YÖNERGESİ

T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ PEDAGOJİK FORMASYON YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Kartal Anaokulu. Çavuşoğlu Mah. Subay Evleri Merih Cad. No:32 (216)

ÜNİVERSİTE YERLEŞTİRME SİSTEMİ ve DERS SEÇİMİ

KÜBA ÜNĠVERSĠTE EĞĠTĠMĠ

İZMİR BAKIRÇAY ÜNİVERSİTESİ ÖZEL ÖĞRENCİ YÖNERGESİ

SINAVLAR TARİH-SAAT YER Tezli Yüksek Lisans ve Doktora Bilim ve Mülakat 26/07/ Mehmet Akif Ersoy Eğitim ve Kültür Merkezi

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YAPILMASINA İLİŞKİN YÖNERGE. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Transkript:

Ġngiltere'de Eğitim Sistemi Ġngiltere, dil okulları, yüksek eğitim programlarının kalitesi, eğitim sistemi, sunduğu birçok programlar ve sürekli denetlenen üst kalitedeki okulları ile yoğun talep gören ülkelerin baģında yer almaktadır. Ġngiltere de üniversiteler, kolejler ve Ġngilizce dil okulları verdikleri eğitim kalitesiyle ün kazanmıģtır. Eğitim kurumlarının verdikleri diploma ve sertifikalar tüm dünyada tanınmaktadır. BirleĢik Krallık'ta 5 ila 16 yaģ arasında eğitim mecburidir. Öğrencilerin %95'i devlet okullarında ücretsiz eğitim görürler. Ayrıca özel okullar da bulunur. Okulların sayısı 38.000'i bulur. Devlet okullarında ortalama 20 kiģiye bir öğretmen düģer. BirleĢik Krallıkta 46 üniversite, ayrıca 700'ü aģkın teknik ve ticari kolej, sanat ve öğretmen okulları gibi çeģitli yüksek eğitim kurumları vardır.

Ġngiltere'de eğitim görmek isteyen yabancı bir öğrencinin dikkat etmesi gereken en önemli nokta Ġngiliz eğitim sisteminin farklılığıdır. Bu sistemde Ġngiliz öğrenciler 16 yaģında baģlayan Ġleri Düzey Sınavları (A-Levels) ile baģlayıp sonra çeģitli derecelerle eğitim hayatlarına devam ederler. Dolayısıyla kendi ülkesinde böyle bir sistemden gelmemiģ olan yabancı öğrenci yüksek öğrenime baģlayabilmek için uluslararası öğrenciler için düzenlenmiģ özel hazırlık (Foundation) yılını okumak durumundadır. Ġngiltere'de alınabilecek diğer eğitim olanakları ve süreleri * Yabancı dil ya da özel amaçlı Ġngilizce - Bir haftadan baģlayıp 1 yıla kadar sürebilir. * GCSE Dereceleri dereceleri ( Lise Eğitimi Genel Sertifikası ) ve A-Levels ( Ġleri Düzey Sınavları )- Öğrencinin durumuna göre bir ya da iki yıl sürer. * Lisans ve Yüksek Lisans Programlarına Hazırlık Kursları - 1 yada 2 sömestr sürer. * Lisans Programları - Bölümüne göre 3-4 yıl sürer. * Lisansüstü dereceleri ( yüksek lisans ve doktora düzeylerinde ) - Yüksek lisans 9 ay- 1 yıl arasıdır. Doktora dereceleri ise 3 yıl daha fazla sürer. * Lisansüstü Sertifika ve Diploma Programlari (PGC, PGD) ĠNGĠLTERE EĞĠTĠM SĠSTEMĠNĠN AġAMALARI Ġngiltere de geçerli olan eğitim sistemi genel hatlarıyla 3 farklı dönemi kapsar. Zorunlu olan okul eğitimini tamamlayan öğrenci mesleki eğitim programlarına katılabilir ya da lisans eğitimi için A-Level eğitimini tamamlar. A-Level eğitimin tamamlayan her öğrenci mutlaka bir üniversiteye yerleģtirilir.ülkemizde uygulanan OKS ve ÖSYS formatında merkezi yerleģtirme sınavları uygulanmaz. Öğrenciler, eğitim & öğretim hayatı süresince takip edilir ve yeteneklerine göre yönlendirilirler.

ĠNGĠLTERE DE EĞĠTĠM SĠSTEMĠ YAPISI Zorunlu Eğitim Dönemi Ġlk Öğretim -Primary education Ġkincil Öğretim -Secondary education Mesleki Öğretim Ġleri Eğitim -Further education Diploma & Sertifika Programları Yüksek Öğretim A-Level Lisans Eğitimi Yüksek Lisans YetiĢkin Eğitimi Zorunlu-Okul Eğitimi 6-16 yaģları arasındaki her Ġngiltere vatandaģının katılmak zorunda olduğu eğitim dönemidir. Dönemin sonunda uygulanan GCSE (General Certificate of Secondary

Education) sınavında baģarılı olan öğrenciler mezun olabilirler. Türkiye deki lise diploması GSCE sertifikasına denk kabul edilir. Türkiye de liseden mezun olan bir öğrenci Ġngiltere de üniversite eğitimi almak istiyorsa önünde iki seçenek vardır. 2 yıllık A-Level eğitimini tamamlayabilir ya da 1 yıl süren Foundation programına katılıp Foundation programını kabul eden üniversitelerden birisini tercih edebilir. Türkiye den gelen bir lise mezunu üniversiteye gitmeden daha kısa sürede sertifika ve diploma sahibi olmak istiyorsa A-Level yerine ileri Eğitim programına dahil olabilir. Mesleki Öğretim Okul eğitimini baģarıyla bitiren öğrencilerin üniversiteye gitmeden iģ hayatına daha kısa sürede atılabilmelerini sağlayan mesleki eğitim programlarını içerir. 3 aydan 2 yıla kadar süren bu programların bazıları tanınmıģ College veya Institute desteğiyle yürütülür. Ġleri Eğitim programlarının maliyetinin düģük olması ve program yapısının daha esnek Ģartlara sahip olması gittikçe artan oranlarda tercih edilmelerin neden olmaktadır. Lise diploması ve yeterli seviyede Ġngilizce programlara katılım için gereklidir.

Yüksek Öğretim A-Level: Ġngiltere de üniversite öncesi verilen 2 yıl süren öneğitim programıdır. GCSE sertifikasını alan öğrenciler A-Level eğitimine katılabilir. A-Level eğitiminin ilk yılında akademik danıģmanlar tarafından her öğrencinin yetenek ve becerileri belirlenir ve öğrencilerin seçecekleri dersler belirlenir. Lisans eğitiminde seçilecek alan A-Level döneminde alınan derslerle belirlenir. Bu eğitim sürecine katılmak için yaģ sınırı yoktur. 2 akademik yılı kapsayan A-Level eğitim dönemi sonucunda öğrenciler baģarılarına göre üniversitelere yerleģtirilirler. Bir akademik yıl üçer aylık üç dönemden oluģur. A-Level öğretim döneminde öğrenciler 3 ya da 4 ders alabilirler. Her dersin farklı A- Level diploması vardır. A-Level programına katılan öğrenciler dönem bitiminde yapılan ders sınavlarda baģarılı odukları her ders için ayrı A-Level diploması alır. DanıĢmanları tarafından yönlenirilen öğrenciler A-Level diploma derecelerine gore lisans eğitimi programlarına yerleģebilirler. Genelde Ġngiliz üniversiteleri en az iki farklı dersten A-Level diploması ister. Fakat Cambridge, Oxford Üniversitesi gibi Ġngiltere nin gözde üniversitelerinin bazı fakülteleri 3 veya 4 dersten A-Level diploması isteyebilir. A-Level sadece lisans eğitimine baģlangıç için istenilen belge değildir. Uluslararası geçerliliği de vardır. Ġngiltere de firmaların çoğu istihdam edecekleri elemanlarının en az iki dersten A-Level diploma sahibi olmalarını istemektedir. Yabancı öğrenciler de A-Level ya da foundation prgramlarına katılarak lisans eğitimi alabilirler.ancak tıbbi bilimlerde lisans eğitimi almak isteyen öğrenciler için A-Level eğitimi zorunludur.

Lisans eğitimi: 3 yıl surer. Lisans eğitimi sonunda sosyal bilimlerde eğitim almıģ öğrenciler BA (Bachelor of Arts), fen bilimleri alanında eğitim almıģ öğrenciler de BSc (Bachelor of Science) ünvanını alırlar. Öğrenciler A-Level baģarı derelerine göre üniversitelerdeki lisans eğitim proramlarına yerleģtirilir. Yabancı öğrenciler A-Level programıyla ya da foundation programıyla lisans eğitim programlarına yerleģebilir. Yüksek Lisans (Master): Tam zamanlı master programları 1 yıl sürer. 2 farklı master programı vardır. Taught master: klasik master prgramlarıdır. Sınıf içi aktiviteleri içerir. Research master: öğrenci gözetmen yönetiminde kendi bağımsız araģtırmasını yapar. Ġngiltere de master programlarına kabul almak için iyi bir diploma notuyla birlikte Ġngilizceniz advanced seviyesinde olmalıdır.

Ġngilizceniz ya da diploma notunuz istediğiniz master programlarına kabul almanız için yeterli değilse pre-master programlarına katılabilirsiniz. Pre-Master programlarında mevcut aklademik baģarı durumunuzu yükseltip daha yüksek seviyedeki master programlarına kabul alabilirsiniz.