Bölüm I Demografik Bilgiler - I Adı ı Doğum Yeri Doğum i Medeni Hali Çocuk Sayısı Askerlik Durumu Üniversite Öncesi Eğitim (Okulun adı, başlangıç ve mezuniyet tarihleri) İlkokul Ortaokul Lise Üniversite öncesi eğitim boyunca gösterdiği başarılar,ödüller Fotoğraf
Bölüm I Demografik Bilgiler-II Tıp Fakültesi Tıp Fakültesinin adı Başlangıç ve mezuniyet tarihleri Mezuniyet derecesi Tıp Fakültesi eğitimi boyunca aldığı ödüller, burslar Tıp eğitimi süresince katıldığı projeler, yayınlar Katıldığı yurtiçi ve yurtdışı eğitim programları Yurtdışı stajları
Bölüm I Demografik Bilgiler-III Mezuniyet sonrası dönem Çalıştığı kurumlar ve görevi Katıldığı eğitim faaliyetleri KOÜ Tıp Fakültesine girdiği TUS dönemi KOÜ Tıp Fakültesine girişte aldığı TUS puanı Kazandığı anabilim dalı TUS ta kaçıncı tercihiydi? Bildiği yabancı diller Yabancı dil düzeyini gösterir sınav sonuçları KPDS, TOEFL, Diğer Sınavlar
Asistan Karnesi ASİSTAN KARNESİ (AK) NEDİR? Tıp ta Uzmanlık Sınavı nı (TUS) kazanarak KOÜ Tıp Fakültesi nde uzmanlık eğitimi yapmaya hak kazanmış uzman adayının, eğitim boyunca gerçekleştirmesi gereken tüm bilimsel aktiviteleri içeren belgedir. Tıp ta Uzmanlık Seferi boyunca tutulan, bu seferin gerek safhaları gerekse tamamı hakkında bilgiler içeren bir seyir defteridir. ASİSTAN KARNESİNİN USULÜNE UYGUN DOLDURULMAMASI VEYA KARNEDE YETERSİZLİKLER GÖRÜLMESİ HALİNDE YAPTIRIMI NE OLACAKTIR? KOÜ Tıp Fakültesi dekanlığı asistan karnesi gönderilmeden yıllık sözleşme yenilemelerini yapmayacak, asistan karnesi olmadan asistana yurt içi ve dışı izinleri verilmeyecek ve süre uzatma isteklerinde karne örneği istenecektir.
Bölüm II Aylık Çalışma Değerlendirme Kriterleri AYLIK ÇALIŞMA DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ 1. Hasta izleme,dosya tutma ve epikriz yazma 2. Klinik uygulamalarda beceri 3. Hastalar hakkında önerilen istemleri zamanında yerine getirme 4. Temel bilgileri edinmede gösterdiği yeterlilik 5. Vizitlerde tartışmalara katkısı 6. Bilimsel gelişmeleri takip etme 7. Bilimsel araştırmalara ilgi 8. Hastalara karşı tutum ve hasta ailesi ile ilişkiler 9. Hekim arkadaşları ve sağlık personeli ile ilişkisi 10.Kılık kıyafet Yukarıdaki kategoriler göz önüne alınarak yapılan değerlendirme sonucu; ÇOK İYİ, 90-100 İYİ, 81-89 YETERLİ, 71-79 EKSİK, 51-69 YETERSİZ, <50 ÇALIŞILAN BÖLÜM/ÜNİTE: DEĞERLENDİRMEYİ YAPAN:PROF/DR
Tanıya Yönelik Klinik Değerlendirme(Hasta ve Aile)
Tanıya Bölüm Yönelik III Klinik Uzmanlık Değerlendirme(Hasta Ünvanını Almaya ve Esas Aile) Teşkil Edecek, Tanıya Yönelik Klinik Değerlendirme(Hasta ve Aile)
Tanıya Yönelik Klinik Değerlendirme(Hasta ve Aile)
Tanıya Yönelik Klinik Değerlendirme(Hasta ve Aile) Bölüm III Uzmanlık Ünvanını Almaya Esas Teşkil Edecek, Tanıya Yönelik Klinik Değerlendirme(Hasta ve Aile)
Tanıya Yönelik Klinik Değerlendirme(Hasta ve Aile)
Tanıya Yönelik Klinik Değerlendirme(Hasta ve Aile)
Tanıya Yönelik Klinik Değerlendirme(Hasta ve Aile)
Tanıya Yönelik Klinik Değerlendirme(Hasta ve Aile)
Tanıya Yönelik Klinik Değerlendirme(Hasta ve Aile)
Tanıya Yönelik Klinik Değerlendirme(Hasta ve Aile)
Tanıya Yönelik Klinik Değerlendirme(Hasta ve Aile)
Tanıya Yönelik Klinik Değerlendirme(Hasta ve Aile)
Yarı Yapılandırılmış/Yapılandırılmış Görüşmeler Video Kaydı
Yarı Yapılandırılmış/Yapılandırılmış Görüşmeler Okul/Ev Ziyareti
Genel Gelişimsel Değerlendirme
Gelişimsel Psikopatoloji Değerlendirmesi
Toplum Eğitim Programlarına Katılım Program Adı Nöropsikolojik Testleri Gözleme ve Değerlendirme
Toplum Ruh Sağlığı Programlarına Katılım Program Adı Nöropsikolojik Testleri Gözleme ve Değerlendirme
Psikoterapi
Psikoterapi Program Adı Aile Terapisi
Oyun Terapisi Davranışçı Tedavi Program Adı Grup Tedavisi Program Adı
Bütüncül Tedavi Yaklaşımları (Anksiyete Bozuklukları) Bütüncül Tedavi Yaklaşımları (Yeme Bozukluğu) Program Adı
Bütüncül Tedavi Yaklaşımları (Duygudurum Bozuklukları)) Bütüncül Tedavi Yaklaşımları (Psikozlar) Program Adı
Bütüncül Tedavi Yaklaşımları (Dışavurum Bozuklukları) Bütüncül Tedavi Yaklaşımları (Kimlik Bocalaması) Program Adı
Bütüncül Tedavi Yaklaşımları(Konsültasyonlar)
Bütüncül Tedavi Yaklaşımları (Yaygın Gelişimsel Bozukluklar) Bütüncül Tedavi Yaklaşımları ( Krize Yaklaşım )
Bütüncül Tedavi Yaklaşımları (Tik Bozuklukları) Adli Vaka
Bölüm IV Ders ve Diğer Toplantılara Katılımın Değerlendirilmesi Seminer Sunumu 1. Yıl Konu Seminer Sunumu 2. Yıl Konu Seminer Sunumu 3. Yıl Konu
Bölüm IV Ders ve Diğer Toplantılara Katılımın Değerlendirilmesi Seminer Sunumu 4. Yıl Konu Seminer Programlarına Katılım Toplam Sayı (%)
Bölüm IV Dergi Sunumui 1. Yıl Ders ve Diğer Toplantılara Katılımın Değerlendirilmesi Konu Dergi Sunumu 2. Yıl Konu Dergi Sunumu 3. Yıl Konu
Bölüm IV Ders ve Diğer Toplantılara Katılımın Değerlendirilmesi Dergi Sunumu 4. Yıl Konu Dergi Saati Katılımı Toplam Sayı (%)
Bölüm IV Olgu Sunumu Saati 1. Yıl Konu Ders ve Diğer Toplantılara Katılımın Değerlendirilmesi Olgu Sunumu Saati 2. Yıl Konu Olgu Sunumu Saati 3. Yıl Konu
Bölüm IV Olgu Sunumu Saati 4. Yıl Ders ve Diğer Toplantılara Katılımın Değerlendirilmesi Konu Olgu Sunumlarına Katılımı Toplam Sayı (%)
Bölüm IV Ders ve Diğer Toplantılara Katılımın Değerlendirilmesi Kongre Araştırmalar
Bölüm IV Rotasyonlar Pediyatrik Nöroloji
Bölüm IV Rotasyonlar Psikiyatri