Derleyen MURAT AKTAŞ Ve Barış



Benzer belgeler
ÜMİT KARDAŞ Demokrasi ve Hukuk Krizi

SİYASET BİLİMİ VE ULUSLARARASI İLİŞKİLER DOKTORA PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ ZORUNLU DERSLER. Modern Siyaset Teorisi

Derleyen AYŞE BUĞRA Sınıftan Sınıfa

HAMZA AKTAN Kürt Vatandaş

WILHELM SCHMID Arkadaşlıktaki Saadete Dair

BURCU ŞENTÜRK Bu Çamuru Beraber Çiğnedik

TÜRKİYE'NİN TOPLUMSAL YAPISI

İletişim Yayınları SERTİFİKA NO

ÇATIŞMAYI DÖNÜŞTÜRME SAFHASINDA REHABİLİTASYON SÜRECİ: KUZEY İRLANDA ÖRNEĞİ

İÇİMİZDEKİ KOMŞU SURİYE

Editörler Prof.Dr. Mimar Türkkahraman & Yrd.Doç.Dr.Esra Köten SİYASET SOSYOLOJİSİ

ALİ ARTUN Sanatın İktidarı

İRAN IN BÖLGESEL FAALİYETLERİ VE GÜÇ UNSURLARI ABDULLAH YEGİN

MEDYA ENTELEKTÜEL PAYLAŞIM PROGRAMI

İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ SİYASET AKADEMİSİ ANKARA DEMOKRATİKLEŞME SÜRECİNDE KÜRT VE ERMENİ MESELELERİNİ TARTIŞTI!

OĞUZHAN TAŞ Gazetecilik Etiğinin Mesleki Sınırları

Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Lisans Programı

Tekirdağ da Genel Milletvekili Seçimleri

İletişim Yayınları 2462 Çağdaş Türkçe Edebiyat 423 ISBN-13: İletişim Yayıncılık A. Ş. 1. BASKI 2017, İstanbul

INTL 101 / SİYASET BİLİMİNE GİRİŞ

Değerli misafirler, Kıymetli iş insanları... Basınımızın değerli temsilcileri... Hanımefendiler... Beyefendiler...

Yeni Anayasa Nasıl Olmalı, Nasıl Yapılmalı?

TÜRKİYE SOSYAL, EKONOMİK VE POLİTİK ANALİZ SEPA 5

Prof. Dr. Recep ŞAHİNGÖZ Bozok Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dekanı Yozgat/2013. viii

İNSANCIL MÜDAHALE VE KORUMA SORUMLULUĞU. Dr. Sercan REÇBER

Eslen: Stratejik İnisiyatif Ayrılıkçılarda

TOPLAM 30 TOPLAM 30 TOPLAM 30

ORTADOĞU DA BÖLGESEL GELIŞMELER VE TÜRKIYE-İRAN İLIŞKILERI ÇALIŞTAYI TOPLANTI DEĞERLENDİRMESİ. No.12, ARALIK 2016

YÖNETİŞİM NEDİR? Yönetişim en basit ve en kısa tanımıyla; resmî ve özel kuruluşlarda idari, ekonomik, politik otoritenin ortak kullanımıdır.

Devam Eden Çatışma Şartları Altında Geçiş Dönemi Adaleti: Mekanizmalar, Dünya Deneyimi ve Türkiye 30 Eylül - 2 Ekim Armada Hotel - İstanbul

20. RİG TOPLANTISI Basın Bildirisi Konya, 9 Nisan 2010

2000 li Yıllar / 8 Türkiye de Eğitim Bekir S. GÜR Arter Reklam Ağustos-2011 Ömür Matbaacılık Meydan Yayıncılık-2011

(DEÜ Hukuk Fakültesi Kamu Hukuku Bölümü Anayasa Hukuku Anabilim Dalı)

Dr. Zerrin Ayşe Bakan

Trans Terapi ve Dayanışma Grubu Toplantılarının Yedincisi Gerçekleşti. SPoD CHP Beyoğlu Belediyesi Başkan Aday Adayı Gülseren Onanç ile görüştü

TÜRKİYE DE SİYASET VE DEMOKRASİ

ORSAM ORTADOĞU STRATEJİK ARAŞTIRMALAR MERKEZİ KARİKATÜRLERİN DİLİNDEN IRAK I ANLAMAK - 3 UNDERSTANDING IRAQ THROUGH CARTOONS 3

ULUSAL EĞİTİM PPROGRAMI (UEP) NEDİR?

İletişim Yayınları SERTİFİKA NO

Derleyenler FERYAL SAYGILIGİL - BEYHAN UYGUN AYTEMİZ Gülebilir miyiz Dersin?

YILDIZ TEKNİKTE YENİ ANAYASA PANELİ

Ortadoğu ve Afrika Araştırmacıları Derneği Yayınları Araştırma Eserleri Serisi Nu: 7. Emeviler den Arap Baharı na HALEP TÜRKMENLERİ

İÇİNDEKİLER. Sunuş Konu Proje Koordinatörü ve Uygulayıcı Kurum Tarih ve Yer Amaç ve Hedefler Katılımcılar...

Demokrat Bireyden Demokratik Topluma

Medya ve Siyaset (KAM 429) Ders Detayları

TBMM İnsan Haklarını İnceleme Komisyonu

BÖLÜM 1 Toplumsal Cinsiyete Duyarlı Bütçeleme: Türkiye de Bütçeleme Süreci

İBRAHİM ARAP. e-posta: Tel: / : Dokuz Eylül Üni. Sosyal Bilimler Enst.

K A N A Y A N Y A R A K A R A B A Ğ

MİLLÎ EĞİTİM BAKANI SAYIN ÖMER DİNÇER İÇİN DEMOKRATİK VATANDAŞLIK VE İNSAN HAKLARI EĞİTİMİ PROJESİNİN AÇILIŞ KONFERANSI KONUŞMA METNİ TASLAĞI

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ HUKUK FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi

DİLŞA DENİZ Yol/Rê: Dersim İnanç Sembolizmi

YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ MEDYA ÇALIŞMALARI DOKTORA PROGRAMI

T.C. YARGITAY CUMHURİYET BAŞSAVCILIĞI Basın Bürosu Sayı: 19

Siyasal Partiler ve Seçim Sistemleri (KAM 314) Ders Detayları

İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ SİYASAL BİLGİLER FAKÜLTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER BÖLÜMÜ (TÜRKÇE LİSANS PROGRAMI) 4 YILLIK DERS PLANI

Politikaya Giriş (INT110) Ders Detayları

ESP/SOSYALİST KADIN MECLİSLERİ

2000 li Yıllar / 6 Türkiye de Dış Politika İbrahim KALIN Arter Reklam Ağustos-2011 Ömür Matbaacılık Meydan Yayıncılık-2011

ULUSLARARASI STRATEJİK ARAŞTIRMALAR KURUMU

ESOGÜ Fen-Edebiyat Fakültesi İSTATİSTİK BÖLÜMÜ

ABDÜSSELAM: ARAP BAHARI NIN MIRASI: BIR ÇIKIŞ MÜMKÜN MÜ? ORSAM BÖLGESEL GELİŞMELER SÖYLEŞİLERİ. Refik Abdüsselam

ENGİN SARI Mardin de Kültürlerarasılık

ANAYASA YARGISININ DEMOKRATİK MEŞRUİYETİ

KAMU DİPLOMASİSİNDE KİTLE İLETİŞİM ARAÇLARININ VE MEDYANIN ROLÜ

KAMU YÖNETİMİNDE ÇAĞDAŞ YAKLAŞIMLAR

BİLGİ KÜLTÜR MERKEZİ Güz Programı

KARİKATÜRLERİN DİLİNDEN IRAK I ANLAMAK - 1

İçindekiler. Hakkımızda Misyon Vizyon TKYD Üyelik Ayrıcalıkları Faaliyetler

ŞEBNEM İŞİGÜZEL Eski Dostum Kertenkele

Kamu Yönetimi Bölümü Ders Tanımları

183 YILLIK GELENEĞİ DAHA ÇAĞDAŞ HALE GETİREREK DEVAM ETTİRECEĞİZ

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ İKTİSDİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİŞLER BÖLÜMÜ LİSANS PROGRAMI

AVRUPA BİRLİĞİ SİGORTA MÜKTESEBAT REHBERİ

ŞEBNEM İŞİGÜZEL Sarmaşık

Şafak EVRAN TOPUZKANAMIŞ. Türk Hukukunda Anayasal Gelişmeler Işığında Vatandaşlık

KAMU YÖNETİMİ KAVRAMLAR-SORUNLAR-TARTIŞMALAR

VİZYON BELGESİ (TASLAK) TÜRKİYE - MALEZYA STRATEJİK DİYALOG PROGRAMI Sivil Diplomasi Kapasite İnşası: Sektörel ve Finansal Derinleşme

KARŞILAŞTIRMALI SİYASAL SİSTEMLER

Editörler Doç.Dr. Ahmet Yatkın & Doç.Dr. Nalan Pehlivan Demiral KAMU YÖNETİMİ

DIŞ POLİTİKA AKADEMİSİ - III

ULUSLARARASI İLİŞKİLER TEORİSİNDE YENİ DÜŞÜNCE NEW THINKING IN INTERNATIONAL RELATIONS THEORY

R A P O R. Doç. Dr. Fatih YARDIMCIOĞLU Arş. Gör. Furkan BEŞEL. Mayıs 2015

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ

2 Ders Kodu: KMY Ders Türü: Seçmeli 4 Ders Seviyesi Yüksek Lisans

Vizyon Siyasi Kalkınma Merkezi tarafından düzenlenen Filistin Ulusal Projesi Görüşler ve Perspektifler Sempozyumu Filistin in çeşitli kesimlerinden

Yorumluyorum. Ceza Hukuku Perspektifinden Güncel Olaylara Bakış

SAAT KONULAR KAZANIM BECERİLER AÇIKLAMA DEĞERLENDİRME

Osmanlı Diplomasi Tarihi Kurumları ve Tatbiki

SASAM

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Uluslararası Yönetim UYÖ

Teşekkür. Futbol yolculuklarında başkalarının birşeyler öğrenmesine sebep olan aşağıda adını yazdığım oyunculara teşekkürlerimi sunarım:

SİYASET NEDİR? Araştırma Soruları

DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS TÜRK SİYASİ TARİHİ I TST

Yrd.Doç.Dr. HALİL MUTİOĞLU

Ümit GÜVEYİ. Demokratik Devlet İlkesi Çerçevesinde. Seçimlerin Yönetimi ve Denetimi

DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS. Jeopolitik POLS

Güncel Bilgiler. y a y ı n l a r ı

Yerel Demokrasi, Yerel Hukuk ve Evrensel Değerler

Vekiller Heyeti Kararı, Sıkıyönetim Komutanlığı ve Milli Güvenlik Konseyi'nce Kapatılan Siyasi Partiler

Transkript:

Derleyen MURAT AKTAŞ Ve Barış

İletişim Yayınları 2041 Bugünün Kitapları 171 ISBN-13: 978-975-05-1585-9 2014 İletişim Yayıncılık A. Ş. 1. BASKI 2014, İstanbul EDİTÖRLER Tanıl Bora - Kıvanç Koçak KAPAK Suat Aysu KAPAK İLLÜSTRASYONU Aydan Çelik UYGULAMA Hüsnü Abbas DÜZELTİ Oben Üçke BASKI ve CİLT Sena Ofset SERTİFİKA NO. 12064 Litros Yolu 2. Matbaacılar Sitesi B Blok 6. Kat No. 4NB 7-9-11 Topkapı 34010 İstanbul Tel: 212.613 38 46 İletişim Yayınları SERTİFİKA NO. 10721 Binbirdirek Meydanı Sokak, İletişim Han 3, Fatih 34122 İstanbul Tel: 212.516 22 60-61-62 Faks: 212.516 12 58 e-mail: iletisim@iletisim.com.tr web: www.iletisim.com.tr

Derleyen MURAT AKTAŞ Çatışma Çözümleri Ve Barış

İÇİNDEKİLER Önsöz...7 Çözüm Süreci, Müzakere, Güven ve Demokrasi E. FUAT KEYMAN...15 BİRİNCİ BÖLÜM KÜRT MESELESİ, ARAP BAHARI VE ÇÖZÜM SÜRECİ Kürt Siyasal Üstyapısının AB ve Barış Süreci ile Yeniden Kavramsallaştırılması: Kavgacı Demokrasi, Çifte Moment ve Karşı-Hegemonya ÖMER TEKDEMİR...29 Ortodoğu da Şiddet ve Kürtler: 1990 lar ve 2010 lar HAMİT BOZARSLAN...55 Türkiye de 2010 larda Kürt Meselesi HAMİT BOZARSLAN...69 Suriye, Kürtler ve Barış ABDULLAH KIRAN...81

İKİNCİ BÖLÜM BARIŞ SÜRECİ Kürt Meselesi ni Dönüştürmede Toplumsal Mutabakat İhtiyacı: Neden, Nasıl, Kimle? AYŞE Betül ÇELİK... 131 Türkiye de Silahlı Çatışmanın Med Cezirleri ve Zor Bir Barış GÜNEŞ MURAT TEZCÜR... 153 Dünyada Barış Süreçleri ve Çözüme Giden Yolda AKP ve Kürt Hareketi nin Çatışan Toplumsal Tahayyülleri NAZAN ÜSTÜNDAĞ... 177 Barışı Kurmak CENGİZ AKTAR...203 ÜÇÜNCÜ BÖLÜM DÜNYADAKİ BARIŞ SÜREÇLERİ VE BU SÜREÇLERE İLİŞKİN TEORİK VE PRATİK YAKLAŞIMLAR Kuzey İrlanda Barış Süreci ve Alınacak Dersler MURAT AKTAŞ...225 Çözüm ve Dönüşüm Süreçlerine İlişkin Teorik ve Pratik Yaklaşımlar KERİM YILDIZ...269 Hakikatleri Araştırma ve Uzlaşma Komisyonları: Nasıl Bir Barış Olacak, Kim Kimi Af Edecek? SABRİ CİĞERLİ - MURAT AKTAŞ... 309 Kültürel Kimlikler, Sınıflar ve Kutuplaşma EROL KATIRCIOĞLU... 345 Feminist Bir Bakış Açısından Barış Süreci NAZAN ÜSTÜNDAĞ... 357 YAZARLAR VE ÇEVİRMENLER...383

Önsöz Etnik, kültürel ve siyasal nedenlerle ortaya çıkan çatışmaların çözüm biçimi son yıllarda önemli değişimler geçirdi. Özellikle Soğuk Savaş ın sona ermesi, küreselleşme süreci ve liberal demokrasinin yayılması ile birlikte gelişen ve yayılan hak talepleri beraberinde ulus-devletleri farklı siyasal ve kültürel talepleri olan grupların sorunlarını çözme ve taleplerini karşılama konusunda müzakere ve uzlaşmaya daha fazla zorlamaktadır. Bu, bir taraftan süreç devletleri daha şeffaf ve hesap verebilir olmaya zorlarken, aynı zamanda çözüm süreçlerine yeni aktörlerin dahil olmasına da olanak sağlamaktadır. Özellikle kitle iletişim ve enformasyon teknolojisinin hızla geliştiği günümüzde gittikçe önemi artan sivil toplumun yanı sıra, uluslararası alanda saygınlık kazanmış şahsiyetler, akademisyenler ve din adamları da (Güney Afrika ve Kuzey İrlanda örneklerinde görüldüğü gibi) çatışma çözümünde daha önemli roller üstlenmektedir. Bu aktörler bir taraftan devletleri sorunları çözmeye zorlarken aynı zamanda sorunların çözümünde arabulucu veya hakem olarak da rol üstlenebilmektedir. Devletlerle yaşanan sorunların çözümünde bir aracıya veya arabulucuya başvurulması 1945 ile 1962 yılları arasında %20 yken bu oran 1963 ile 1989 arasında %34 e, 1990 ile 1996 ara- 7

sında %64 e çıkmıştır. Bu oranlar çatışma çözümlerinde arabulucunun önemini gözler önüne sermektedir. Diğer yandan geçmişte devletlerle yaşanan sorunlar ve müdahaleler genelde sınırlar ve etnik sorunlarla ilgili konulardan oluşurken, günümüzde bu sorunlar daha da çeşitlenmiştir. Artık çatışmalar daha çok etnik, dinî, mezhepsel, kültürel ve siyasal nedenlerle ortaya çıkmakta; yerel düzeyde çeşitli otonomi ve benzeri yetkiler talep edilerek sorunlara çözüm aranmaktadır. Çatışma çözümlerindeki bu dönüşüm, uluslararası ilişkiler teorilerini belirleyen paradigmalarla, özellikle de uluslararası ilişkileri birey, sivil toplum ve devletin birbirine bağlı küresel toplumun temel aktörleri üzerinden okuyan çoğulcu paradigma ile yakından ilişkilidir. Toplumu tekçi bir yapı içinde değil, farklı kimlikleri ve özellikleri bulunan çok sayıda alt aktörlerin bulunduğu bir ilişkiler sistemi içinde ele alan çoğulculuk siyaset teorisi bağlamında, devletin karar alma sürecinin oluşumu, kararların uygulanması ve genel olarak siyasal sistemin tekçi ve merkeziyetçi bir düzen içinde değil, çoğulcu siyasi faaliyetlere ve katılıma açık olmasına dayanır. Böylece farklı nitelikte ve çok sayıda çıkar ve baskı grupları ve siyasi partilerin var olması ve bunların toplumun karar alma süreçlerine katılabilmesi, çoğulculuğun önemini göstermektedir. Çatışma çözümleri ve aktörlerinde yaşanan değişim ile geleneksel diplomasi de radikal bir şekilde dönüşürken bu değişim ve dönüşüme özellikle sivil aktörlerin dahil olması, sorunların çözümünü daha geniş halk kesimlerine yayarak çözüm ve önlemlerin meşruiyetini yaymaktadır. Güney Afrika dan Kuzey İrlanda ya birçok ülkede sivil toplum örgütleri ve saygın şahsiyetlerin çatışmaların çözümü ve barışın tesis edilmesinde aldığı etkin roller bu deneyimlerin hızlıca dünyanın diğer ülkelerine yayılmasına neden olmuştur. Türkiye nin de son yıllarda gündemden düşmeyen Kürt Meselesi nin çözümü konusunda dünyadaki bu tecrübelerden faydalanmama lüksü düşünülemez. 19. yüzyıldan beri varlığını sürdüren Kürt Meselesi, Turgut Özal ve Recep Tayyip Erdoğan hükümetleri döneminde demokratik çözüm tartışmalarıyla gündeme gelmesine karşın 8

halen varlığını sürdürmektedir. Özellikle Ocak 2013 ten beri başlamış olan kimilerinin çözüm süreci kimilerinin barış süreci olarak adlandırdığı bu sürecin üç aşamadan oluştuğu ileri sürülüyordu. Birinci etap PKK nin ateşkes ilan ederek sınır dışına çekilmesi, ikincisi devletin yasal düzenlemeler yapması ve üçüncüsü de normalleşme süreci olarak tarif ediliyordu. İmralı da Öcalan la yapılan görüşmeler, Öcalan ın mesajının Newroz da okunması ve çatışmasızlık ilanının ardından 8 Mayıs 2013 tarihinden itibaren gerillanın sınır dışına çekilmeye başlaması ile birinci aşaması başlayan sürecin ikinci ve üçüncü aşamasına bir türlü geçilemedi. Bazılarının merdiven stratejisi olarak adlandırdığı yol haritası na göre, PKK tarafından atılan bu adımlara karşılık, devletin demokratik çözüm için, bazı adımlar atması gerekiyordu. Bu yol haritası na göre ilk olarak anayasada yer alan vatandaşlık tanımındaki ve diğer maddelerdeki milliyetçi anlayışın terk edilmesi bu bağlamda Türklük yerine Türkiye Cumhuriyeti vatandaşlığı tanımının getirilmesi gerekiyordu. İkinci olarak anadilde eğitimin önündeki engellerin kaldırılması ve kademeli olarak anadilde Kürtçe eğitime geçilmesi, üçüncü olarak da yerel yönetimlerin güçlendirilmesi (Türkiye nin Avrupa Konseyi Yerel Yönetimler Özerklik Şartı na koyduğu çekincelerin kaldırılması) yönünde adımlar atılacaktı. 1 Ancak aradan geçen bir buçuk yıllık süreye rağmen hâlâ herhangi bir yasal düzenleme yapılmış değil. Toplumun büyük bir kesimi ateşkes süreci ve bu süreçte cenazelerin gelmemesinden memnuniyetini dile getirmeye devam ederken, sürecin ilerleyememesi ile ilgili taraflar birbirlerini suçlayıp duruyor. Bu derleme kitap çatışma çözümleri ve dünyadaki benzer sorunların çözümünde edinilen tecrübelerden hareketle Kürt Meselesi nin çözümü ve barış sürecine faydalı olabilecek bilgi üretmeyi amaçlamaktadır. Üç bölüm halinde hazırlanmış olan kitabın girişinde konuyla ilgili önemli çalışmaları bulunan bir 1 Yılmaz Karataş, Yerel Yönetimler Özerklik Şartı ve Kürt Sorunu, http://www. ozgurlukdunyasi.org/arsiv/283-sayi-243/927-yerel-yonetimler-ozerklik-sartive-kurt-sorunu 9

akademisyen olan Prof. Dr. E. Fuat Keyman ın makalesi yer alıyor. Barış Süreci kapsamında oluşturulan Akil İnsanlar Heyeti nde de yer alan Keyman, akademik bilgilerinin yanı sıra aynı zamanda heyet çalışmaları boyunca edindiği izlenimlerini, görüş ve düşüncelerini de okuyucu ile paylaşıyor. Keyman, bu kapsamda yaptığı gezilerden hareketle toplumun beklentileri, endişeleri ve neler yapılması gerektiği konusunda önemli bilgiler de veriyor. Kitabın Birinci Bölümü nde Arap Baharı ve bunun Kürt Meselesi ne etkileri tartışılmaktadır. Bu sürece paralele olarak Türkiye nin AB ile ilişkileri kapsamında Kürt Meselesi nin geçirdiği evrimin de ele alındığı bu bölümde Dr. Ömer Tekdemir, Kürt siyasal üstyapısının AB ve barış süreci ile yeniden kavramsallaştırılmasını yazıyor. Tekdemir, Kavgacı Demokrasi ve Karşı-Hegemonya kavramları etrafında Kürt Meselesi ve bulunduğu yerlerdeki egemenlik alanları ile ilişkilerinin evrimini analiz ederken bunun çözüm sürecine yansımasını da irdeliyor. Kürtlerin sanayileşme ve modern kurumsal dönüşümünü gerçekleştirmede yaşadığı gecikmenin izini de süren Tekdemir, isyanlarla birlikte, iç dinamiklerin ve aktörlerin yaşanan sorunlardaki sorumluluğunu da sorguluyor. Kürt Meselesi ve Ortadoğu konusunda dünyadaki en saygın referanslardan biri olarak Paris te akademik çalışmalarını sürdürmekte olan Prof. Dr. Hamit Bozarslan da iki makalede Ortadoğu da şiddet ve Kürt Meselesi ni analiz ediyor. Bir makalesinde Ortadoğu da 1990 lar ve 2010 lu yıllara ışık tutan Bozarslan, Bin Ali, Mübarek ve Kaddafi nin düşüşünden Bahreyn, Yemen ve Suriye de kitlesel gösterilere Ortadoğu nun yeniden içine düştüğü şiddet ve kargaşayı yazıyor. Bölgenin siyasi manzarasının önemli dönüşümlerine rağmen, aslında, bugünkü durumu ile 1980 lerin durumu arasında bazı paralellikler kuran Bozarslan, Afganistan ve Pakistan ı, Yemen, Suriye Irak ve Lübnan ile Sina ve Gazze yi, Libya ve Afrika daki geniş bölgeleri içerisine alan genişletilmiş Ortadoğu nun önemli bir bölgesinin büyük bir şiddet fenomenini tecrübe ettiğini kaydetmekte. İç toprak parçalanmalarının bütün bu alanlarda sadece paroksismal 10

bir nitelik kazanmakla kalmadığını, aynı zamanda mezhepsel dinamiklerin 1980 lere göre daha güçlü bir hale geldiğini belirten Bozarslan, Dar Ortadoğu nun tüm haritasının dinî/mezhepsel sınırlara göre yeniden çizildiğine dikkat çekiyor. Onun deyimiyle; Bir kez daha devletler ve devlet dışı aktörler arasındaki sınırlar bütünüyle bulanıklaşırken ve bölge genelinde baştan başa geniş bir askerî saha gözlemlenirken, sözde ulusal sınırların birçok parçası artan sayıda devlet altı ve üstü milis kuvvetleri tarafından kontrol edilmektedir... Peki, öyleyse bölgede bundan sonra neler yaşanabilir? Bu sorunun cevabını ararken artık Kürtleri de bir aktör olarak dikkate almak gerekecek mi? Bütün bu gelişmeler çözüm sürecini nasıl etkileyebilir? Arap Baharı ile birlikte uluslararası alanda daha fazla görünür olan Kürt Meselesi özellikle de Suriye Kürtleri ve Barış Sürecini Doç. Dr. Abdullah Kıran analiz ederek Suriye deki çatışmalar ve barış sürecinin ilişkisini irdeliyor. Çatışma çözümleri ve barış sürecinin ele alındığı İkinci Bölüm de ise Doç. Dr. Betül Çelik Kürt Meselesini Dönüştürmede Toplumsal Mutabakat İhtiyacı nı neden, nasıl, kimle soruları etrafında ele alıyor. Kürt Meselesinin çözümünde direkt şiddetin ortadan kaldırılması için müzakereler ve yasal değişimlerin yanı sıra, yapısal şiddetin kaynaklarının ortadan kaldırılması ve uzun süren çatışmalı dönemin getirdiği toplumsal kutuplaşmanın aşılmasının da barışın inşası ve kalıcılığı açısından önemini irdeleyen Çelik, çatışma çözümleri ve dünyadaki toplumsal mutabakat örneklerine dikkat çekerek barış sürecinde bunun önemini analiz ediyor. Barış sürecinin toplumsal kutuplaşmayı da ortadan kaldıracak müdahaleleri ve barış projelerini kapsamadığını ve bunun çoğu zaman göz ardı edildiğini vurgulayan Çelik, kalıcı barışın, bir yandan kurumların demokratikleşmesini ve müzakerelerin sürmesini etkilerken, bir yandan da algıların değiştiği, hem devletle toplumun hem de halkların arasında güven duygusunun yeniden tesis edildiği ve adaletin teslim edildiği bir toplumsal değişimi gerektirdiğini kaydediyor. Türkiye de Silahlı Çatışmanın Med Cezirleri ve Zor Bir Barış başlıklı çalışması ile Doç. Dr. Güneş Murat Tezcür ise AKP 11

iktidarı boyunca Türkiye deki Kürt sorununu karakterize eden şiddetin, reformların ve müzakerelerin ampirik bir analizini sunmakta. AKP hükümetinin Kürt Meselesi ve barış süreci karşısındaki duruşunu sorgulayan Tezcür, Türkiye de Kürt Meselesi nin barışçıl çözümünün karşı karşıya kaldığı sorunlar ve çıkış yollarını da değerlendiriyor. Tezcür, siyasi erkin paylaşıldığı parçalı yapıya sahip partiler arası adil rekabet ortamının, kalıcı bir barış ve Türk demokrasisinin ilerletilmesi için şart olduğunu vurguluyor. Yrd. Doç. Dr. Nazan Üstündağ da Dünyada Barış Süreçleri ve Çözüme Giden Yolda AKP ve Kürt Hareketi nin Çatışan Toplumsal Tahayyülleri başlıklı çalışması ile genel olarak barış süreçlerini özelde ise Türkiye de Ocak 2013 te başlamış olan barış sürecini ele alıyor. Barış sürecine değişik bir pencereden bakan çalışma, bunu egemenlerin ezilenlerin talep ve isyanını evcilleştirerek içerme teşebbüsü olarak okumak gerektiğini savunuyor. Üstündağ bu makalede barış sürecinin yasal çevresi, AKP-Kürt Hareketi ve Ortadoğu ile Kürt Meselesi etrafında oluşan ranta da dikkat çekiyor. Doç. Dr. Cengiz Aktar da Barışı Kurmak başlıklı yazısında, tıpkı Avrupa Birliği nin kuruluşunun kıtadaki çatışmaları bitirip nasıl bölgeyi barış ve demokrasi alanına çevirdi ise çözüm ve demokratikleşme sürecinin de sadece Kürtleri değil Türkiye yi, hatta tüm bölgeyi iyileştirme potansiyeli taşıdığına vurgu yapıyor. Barışı tesis edebilmek için yapılması gerekenler üzerinde de titizlikle duran Aktar, yasal düzenlemeler ve bunların önemini de irdelerken, aynı zamanda bu süreçte kurulması gereken uzman komisyonlar üzerinde de duruyor. Aktar, Anayasa ve Yasalar Komisyonu, Af ve Geri Dönüş Komisyonu, Silahsızlanma-Terhis-Topluma Kazandırma Komisyonu, Dil-Eğitim Komisyonu, Hakikat-Uzlaşma Komisyonu, Ademimerkeziyet- Bölgeselleşme Komisyonu ve Öncelikli Ekonomik Bölge Komisyonu gibi komisyonlar ile bunların işlevleri konusunda da önemli bilgiler sunuyor. Dünyadaki barış süreçleri ve bu süreçlere ilişkin teorik ve pratik yaklaşımların ele alındığı Üçüncü Bölüm de ise özellikle 12

iki farklı model olan Kuzey İrlanda ve Güney Afrika modelleri ve Hakikat ve Uzlaşma Komisyonları ele alındı. Kuzey İrlanda Barış Sürecinden Alınabilecek Dersler başlıklı çalışmamız Kuzey İrlanda Meselesi ile Kürt Meselesi nin çözüm süreçlerindeki aktörler ve koşulların benzer ve farklı yanlarını ele almaktadır. Bu süreçteki üçüncü taraf ve arabulucunun rolünü detaylı bir şekilde ele alan bu çalışma, Türkiye deki barış sürecinin önemli eksikliklerine ve fırsatlarına dikkat çekiyor. Uzun yıllardır çatışma çözümleri ve Kürt Meselesi ile ilgili çalışmalar yürüten konunun uzmanlarından Kerim Yıldız ise Çözüm ve Dönüşüm Süreçlerine İlişkin Teorik ve Pratik Yaklaşımlar başlıklı makalesinde Kuzey İrlanda Barış Süreci ve Hayırlı Cuma Antlaşmasından hareketle, çatışmanın dönüştürülmesi ve çatışma çözümü alanının teorik metotlarını kullanarak, uluslararası örnek olaylara ve özellikle Kuzey İrlanda daki çatışma çözümü sürecinin ayrıntılarına ve uygulamalarına odaklanıyor. Yıldız buradan hareketle Türkiye deki barış sürecinin nasıl başarıya ulaşabileceği konusunda önemli ipuçları veriyor. Dr. Sabri Ciğerli ile Murat Aktaş ın birlikte yazdığı Hakikatleri Araştırma ve Uzlaşma Komisyonları ve Güney Afrika örneği ile ilgili makale de dünyadaki Hakikat ve Uzlaşma Komisyonları özellikle de Güney Afrika da Kurulmuş olan Hakikat ve Uzlaşma Komisyonu nun kuruluşu, hukuki yapısı ve çalışmalarına odaklanarak Kürt Meselesi nin çözümünde de benzer bir komisyonun çözüm sürecinde önemli rol oynayabileceğini vurguluyor. Yine bu bölümde Kürt Meselesi ve çözümün sınıfsal boyutunu ele alan Prof. Dr. Erol Katırcıoğlu nun Kültürel Kimlikler, Sınıflar ve Kutuplaşma başlıklı çalışması, çatışma sürecindeki kutuplaşma ve Kürt Meselesi nin demokratik çözümü tartışmaları bağlamında Türkiyelileşmek kavramlarını analiz ediyor. Katırcıoğlu, Türkiyelileşme kavramının mevcut devlet sistemi ve onun hegemonyası altında mağdur edilmiş bütün ezilen, dışlanan ve ötekileştirilen kesimleri birlikte bir demokrasi mücadelesine davet ettiğini kaydediyor. Aynı zamanda kadın ve barış konusunun da ele alındığı bu 13

bölümde Yrd. Doç. Dr. Nazan Üstündağ, barış sürecini feminist bir bakış açısından ele alıyor. Barış sürecinde yürüyen söylemsel ve eylemsel alanın eril niteliğini ele alan bu makale, günümüzde gerçekleştiği biçimiyle barış görüşmelerinin kamusal alandaki erkek egemenliğini doğallaştırdığını tartışmakta. Görüşmelerin şeffaflıktan, katılımcılıktan ve eşitlikten uzak niteliklerinin ve eril merkezli yürümesinin Türkiye derin devlet ve darbe dönemi ile devamlılık taşıdığını ileri süren bu çalışma, bu yüzden de yeni bir dönemin başlaması ile ilgili endişeleri tartışıyor. Başta yazarları, (Prof. Dr. E. Fuat Keyman, Prof. Dr. Hamit Bozarslan, Prof. Dr. Erol Katırcıoğlu, Doç. Dr. Cengiz Aktar, Doç. Dr. Ayşe Betül Çelik, Doç. Dr. Güneş Murat Tezcür, Doç. Dr. Abdullah Kıran, Yrd. Doç. Dr. Nazan Üstündağ, Dr. Ömer Tekdemir, Dr. Sabri Ciğerli, Kerim Yıldız ve İngilizce metinleri çeviren, Arş. Gör. Esra Elmas ile Arş. Gör. Abdül Samet Çelikçi) olmak üzere bu kitabın oluşmasında emeği geçen herkese sonsuz teşekkürlerimi sunuyorum. Kitabın barışın tesis edilmesi için yürütülen tartışmalara katkı sağlaması dileğiyle... MURAT AKTAŞ 19 Haziran 2014, Muş 14