T.C. ULAŞTIRMA, DENİZCİLİK VE HABERLEŞME BAKANLIĞI Sivil Havacılık Genel Müdürlüğü GENELGE UOD 2015/.



Benzer belgeler
Sivil Havacılık Genel Müdürlüğü SHT-1G Revizyon 4 DEVLET HAVA ARAÇLARINDA GÖREV YAPAN PİLOTLARIN KREDİLENDİRİLMESİ TALİMATI. (SHT-1G Revizyon 4)

ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ Pedagojik Formasyon Eğitimi Yönergesi. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü. Mesleki Gelişim Programı

HAVA ULAŞIM DAİRESİ EĞİTİM TALİMATI (SHT-Eğitim/HUD)

Sivil Havacılık Genel Müdürlüğü SHT-1G Revizyon 3 DEVLET UÇUCU PERSONELİNİN KREDİLENDİRİLMESİ TALİMATI. (SHT-1G Revizyon 3)

T.C. ULAŞTIRMA, DENİZCİLİK VE HABERLEŞME BAKANLIĞI Sivil Havacılık Genel Müdürlüğü GENELGE UOD 2014/12

Kişisel Koruyucu Donanımlarla İlgili Onaylanmış Kuruluşların Görevlendirilmesine Dair Tebliğ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Hukuki Dayanak, Tanımlar

T.C. ULAŞTIRMA, DENİZCİLİK VE HABERLEŞME BAKANLIĞI Sivil Havacılık Genel Müdürlüğü GENELGE UOD 2017/02

YÖNETMELİK HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ

THOMAS KİŞİLİK ENVANTERİ

16 Ağustos 2016 Sayı : RESMÎ GAZETE Sayfa : 5 YÖNETMELİKLER AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL VE HAZIRLIK EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ

PERSONEL BELGELENDİRME

Kıbrıs Türk Futbol Federasyonu

TÜRK HAVA KURUMU ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK PROGRAMI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

7 EYLÜL 2013 CUMARTESİ RESMÎ GAZETE SAYI: YÖNETMELİK MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİ

Sivil Havacılık Genel Müdürlüğü DĠL YETERLĠLĠĞĠ HĠZMETĠ SAĞLAYICISI YETKĠLENDĠRME TALĠMATI (SHT-1L-HS)

MADDE 3 (1) Bu Yönetmelik, 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 14 üncü maddesine dayanılarak hazırlanmıştır.

Sivil Havacılık Genel Müdürlüğü

Mesleki Uyum Eğitimi İle Özel Serbest Muhasebeci Mali Müşavirlik Sınavına İlişkin Usul ve Esaslar. BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler

KIBRIS TÜRK FUTBOL FEDERASYONU SEZONU U21 BÖLGESEL 1'inci LİG STATÜSÜ

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ YETİŞTİRME PROGRAMI YÖNERGESİ

DEĞİŞİKLİKLER TABLOSU

MEVLANA ÜNİVERSİTESİ AKRAN DANIŞMANLIĞI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

KYK BELGEM YAYIN / DEĞİŞİKLİK DURUMU T.ERDEM Dr.Arda SÜRMELİ. Öneri/ memnuniyet tanımları eklendi.

02/10/2009 Yabancı Diller Yüksekokulu

ESKİ METİN YENİ METİN GEREKÇE

DEĞERLENDİRME AŞAMALARI SAYISAL VE SÖZEL STANDART PUANLARIN HESAPLANMASI ÖN LİSANS BAŞARI PUANI DGS PUANININ HESAPLANMASI

HİZMET İÇİ EĞİTİM PROSEDÜRÜ

Planör Pilotluğu Lisanslandırma Esasları Talimatı (SHT-1J Rev.1) BİRİNCİ KISIM Genel Hükümler

UÇUŞ PERSONELİ ALKOL VE PSİKOAKTİF MADDE KONTROLLERİNE İLİŞKİN TALİMAT BİRİNCİ BÖLÜM TASLAK. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

PATLAYICI MADDE ATEŞLEYİCİ YETERLİLİK BELGESİNİN VERİLMESİ ESAS VE USULLERİNİN BELİRLENMESİ HAKKINDA YÖNETMELİK

KIRGIZİSTAN TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ DİL HAZIRLIK EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Dayanak ve Kapsam

YÖNETMELİK. b) Birim: Giresun Üniversitesine bağlı fakülte, enstitü, yüksekokul, meslek yüksekokulu, anabilim dalı, bölüm ve programlarını,

KĠLĠS 7 ARALIK ÜNĠVERSĠTESĠ ĠLAHĠYAT FAKÜLTESĠ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞĠTĠM- ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM

BİRİNCİ BÖLÜM AMAÇ, KAPSAM, DAYANAK VE TANIMLAR

SANKO ÜNİVERSİTESİ KISMİ ZAMANLI ÇALIŞTIRILAN ÖĞRENCİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YÖNETMELİK. MADDE 2 (1) Bu Yönetmelik, 2872 sayılı Çevre Kanununun 11 inci maddesine dayanılarak hazırlanmıştır.

BARTIN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Resmi Gazete Tarihi: Resmi Gazete Sayısı: 29474

kapsamında faaliyet gösteren uygunluk değerlendirme kuruluşu ya da onaylanmış kuruluşların aşağıda belirtilen şartları taşıması gerekir;

HAVA ARACI EĞİTİMLERİ

Karadeniz Teknik Üniversitesi İlahiyat Fakültesi. Zorunlu Arapça Hazırlık Sınıfı Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönergesi

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ

ÖZEL MESLEKİ REHABİLİTASYON MERKEZLERİ HAKKINDA YÖNETMELİK BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Ünite 1: İşyerinde Etkililik. Ünite 2: Liderlik Becerileri Geliştirme PEARSON İŞ PASAPORTU

Kontrol: Gökhan BİRBİL

MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI İLKÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİ ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME İLE İLGİLİ BÖLÜMLER DÖRDÜNCÜ KISIM

ATILIM ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI ÖĞRENCİ KABULÜNE İLİŞKİN USUL VE ESASLAR YÖNERGESİ

ÇEVRE KANUNUNCA ALINMASI GEREKEN İZİN VE LİSANSLAR HAKKINDA YÖNETMELİK

ITU BİREYSEL/GRUP SERTİFİKASYONU İÇİN BAŞVURUNUN ELE ALINMASI PROSEDÜRÜ

ULUDAĞ ÜNĠVERSĠTESĠ MÜHENDĠSLĠK-MĠMARLIK FAKÜLTESĠ STAJ YÖNERGESĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç Ve Kapsam, Dayanak, Tanımlar

Ek-5. Ulusal Havaaracı Bakım Lisansı Gereklilikleri

Resmi Gazete nin tarih ve sayıyla yayınlanan yönetmelik: Sağlık Bakanlığından: Sürücü Davranışlarını Geliştirme Eğitimi Yönetmeliği

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

Celal Bayar Üniversitesi Tıp Fakültesi

MEVLÂNA ÜNİVERSİTESİ ADALET MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Hukukî Dayanak, Tanımlar

İÜ ONKOLOJİ ENSTİTÜSÜ KALİTE KONTROL ve TEST KALİBRASYON PROSEDÜRÜ

Eğitim Öğretim Yılı Bahar Dönemi Öğrenci Kontenjanları, Başvuru Şartları ve Sınav Esasları

Doküman Adı: Hizmet İçi Eğitim Prosedürü. İlk Yayın Tarihi:

EĞİTİM PROSEDÜRÜ. Aday Memur: 657 sayılı Devlet Memurları Kanunu na tabi olarak ilk defa Devlet Memurluğuna atananları kapsar.

ULUDAĞ ÜNĠVERSĠTESĠ ZĠRAAT FAKÜLTESĠ STAJ YÖNERGESĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

TMMOB JEOFİZİK MÜHENDİSLERİ ODASI MESLEK İÇİ EĞİTİM ve BELGELENDİRME YÖNETMELİĞİ

Genel şartlar MADDE 6 - (1) Bu yönetmelik kapsamındaki öğretim elemanı kadrolarına yapılacak atamalarda genel olarak;

T.C. ÇALIŞMA VE SOSYAL GÜVENLİK BAKANLIĞI İş Sağlığı ve Güvenliği Genel Müdürlüğü

GELENEKSEL OYUNLAR VE ZEKÂ OYUNLARI ZEKÂ OYUNLARI ÖĞRETİCİLİĞİ KURS PROGRAMI

T.C. GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ PROGRAMALARA YABANCI UYRUKLU ÖĞRENCİ BAŞVURU, KABUL VE KAYIT YÖNERGESİ

ÇALIŞMA VE SOSYAL GÜVENLİK BAKANLIĞI HUKUK MÜŞAVİRLİĞİ VE AVUKATLIK SINAV VE ATAMA YÖNETMELİĞİ İKİNCİ BÖLÜM

İTİRAZ / ŞİKAYET DEĞERLENDİRME PROSEDÜRÜ

4 Şubat 2014 SALI Resmî Gazete Sayı : YÖNETMELİK

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİ ALIM İLANI EĞİTİM ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI İLANIDIR.

ŞİKAYET VE İTİRAZLARIN DEĞERLENDİRİLMESİ PROSEDÜRÜ

Bu talimat, 12UY İskele Kurulum Elemanı nın ulusal yeterliliğine dayalı olarak sınav ve belgelendirme ile ilgili süreçleri kapsar.

HAVACILIK KURALLARI. Öğr. Gör. Gülaçtı ŞEN

T.C. PLATO MESLEK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ KISMİ ZAMANLI ÖĞRENCİ ÇALIŞTIRMA USUL VE ESASLARI HAKKINDAKİ YÖNERGE

11UY İş ve Meslek Danışmanı (Seviye 6) (Rev. No:02) Yeterlilik Sınavına Giriş Şartı Olarak Belirlenen Eğitime İlişkin Genel Şartlar

YÖNETMELİK İPEK ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

HARRAN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

T.C. İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS PROGRAMLARI YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ

ÖZ AĞAÇ İŞ SENDİKASI MESLEKİ YETERLİLİK VE BELGELENDİRME MERKEZİ İKTİSADİ İŞLETMESİ Makine Bakımcı Belgelendirme Talimatı

T.C. BİNGÖL ÜNİVERSİTESİ YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI ARASINDA ÖN LİSANS VE LİSANS ÖĞRETİMİ YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ

KIBRIS TÜRK FUTBOL FEDERASYONU SEZONU U21 SÜPER LİG STATÜSÜ

Yönetmelik Maliye Bakanlığından: İç Denetçi Adayları Belirleme, Eğitim ve Sertifika Yönetmeliği İKİNCİ BÖLÜM

MASA GÖREVLİLERİ YÖNERGESİ

Bu prosedür, İstanbul Üniversitesinde görev yapan tüm idari personeli kapsamaktadır.

ELKİMA TOPLAM KALİTE YÖNETİM SİSTEMİ <DOC_ADI>

Önlisanstan Lisans Eğitimine; DGS

T.C. AKSARAY ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDE KISMİ ZAMANLI ÖĞRENCİ ÇALIŞTIRMA PROGRAMI UYGULANMASINA İLİŞKİN YÖNERGE

T.C. ULAŞTIRMA DENİZCİLİK VE HABERLEŞME BAKANLIĞI Sivil Havacılık Genel Müdürlüğü TÜM HAVAYOLU İŞLETMELERİNE

ÜNİTE-4. İş Sağlığı ve Güvenliği Mevzuatında İş Sağlığı ve Güvenliği Hizmetleri-2

HARRAN ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠLLER YÜKSEKOKULU ĠNGĠLĠZCE HAZIRLIK EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNERGESĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

MAKİNE BAKIMCI S3 ŞARTNAMESİ

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ STAJ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM AMAÇ, KAPSAM, DAYANAK, TANIMLAR

SİVİL HAVACILIK KOMİSYONU 7. TOPLANTISI YÖK FAALİYETLERİ. Yrd. Doç. Dr. M. Dilek AVŞAROĞLU ERKAN

Güzel Sanatlar Fakültelerinin ve Konservatuarın ilgili Enstitü Anabilim ve Anasanat Dallarına öğrenci kabulünde ALES puanı aranmaz.

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ ZİRAAT FAKÜLTESİ STAJ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç ve Kapsam, Dayanak, Tanımlar

SINAV ŞARTNAMESİ. Makina Bakımcı -5

SİNOP ÜNİVERSİTESİ İDARİ PERSONEL ÖDÜL YÖNERGESİ

T.C. YÜKSEKÖĞRETİM KURULU BAŞKANLIĞI Basın ve Halkla İlişkiler Müşavirliği KAMUOYUNA DUYURU

12UY İSKELE KURULUM ELEMANI SEVİYE 3 SINAV ŞARTNAMESİ

Transkript:

Sayı : T.C. Konu : Balon Pilotlarına Uygulanacak Testler Hakkında GENELGE UOD 2015/. Bu Genelgenin amacı, ticari uçuş yapan balon pilotlarının ve Balon Pilotluğu Lisanslandırma Talimatına (SHT-1E) uygun olarak balon pilotu lisanslandırma eğitimi ve lisansı alacak pilot adaylarının, eğitime başlamadan önce uçuşa yatkınlıklarının ve yeteneklerinin uygunluğunu değerlendirmeye yönelik uygulanacak psikoteknik/psikomotor testlere ilişkin esas, usul ve kısıtlamaları belirlemektir. Bu Genelge kapsamında; test uygulanacak balon pilotlarına/adaylarına, testi uygulayacak test merkezlerine ve bunlar tarafından kullanılacak testlerle ilgili aşağıda belirtilen kuralların uygulanmasına karar verilmiştir: A.) Pilotlara ve adaylara uygulanacak gereklilikler: 1. Balon pilotluğu eğitimine başlamadan önce psikoteknik/psikomotor testler yaptırılmalı; yetkilendirilmiş Uçuş Eğitim Organizasyonuna (FTO) ilgili dosya teslim edilirken bu sonuçlar da dosyaya eklenmelidir. FTO, test sonuçları ikinci maddede belirtilen kritere uygun olanları, balon pilotluğu eğitimine kabul eder. 2. Adayların psikoteknik/psikomotor testlerde başarılı sayılabilmesi için ortalamanın altında veya yüksek risk seviyesinde olmaması gerekir. Orta risk seviyesinde olan pilot ve pilot adayları, 3 aydan daha kısa sürede olmamak üzere tekrar değerlendirmeye alınarak yeniden değerlendirilir. İkinci testte de aynı sonucu alan pilota en geç bir ay içinde 3 üncü ve son kez test uygulanır, başarılı olamayan adaylar, ticari pilot lisansı alamaz ancak eğitimi bitirmeleri halinde PPL(B) tanzim edilebilir. Yüzdelik Sıralama İfadesi Risk sınıfı 0-25 Ortalamanın altı Yüksek risk 26-49 Ortalama Orta risk 50-100 Ortalamanın üstü Düşük risk 3. Hali hazırda CPL(B) lisansına sahip pilotlar, 30.06.2016 tarihine kadar bu testleri yaptırarak sonuçlarını SHGM'ye bildirirler. Test sonuçları birinci maddede belirtilen kritere uygun olan CPL(B) sahibi pilotlar, ticari pilotluk görevini yürütebilirler. Testleri geçemeyen pilotlar 3 defadan fazla olmamak üzere tekrar teste girebilirler, ancak belirtilen tarihe kadar 1 / 5

kritere uygun sonuç sağlayamayan pilotlar, ticari uçuş faaliyeti yapamazlar. Bu pilotlar için Ticari faaliyet yapamaz kısıtlaması, lisanslarının ilgili hanesine işlenir. 4. Uygulanacak testin geçerlilik süresi 10 yıl olup, bu süre sonunda pilotların teste yeniden girmeleri gerekir. 5. Balon pilotu adayı, ticari balon pilotu [CPL(B)] lisansına sahip olmayacak ise örneği Ek-1'de verilen "Sadece Hususi Balon Pilotu Lisansı PPL(B) Alacaklar İçin Taahhütname" imzalanarak uçuş eğitim okulundaki öğrenci dosyasında ve bir nüshası da Genel Müdürlükte, pilot adayının PPL(B) tanzim dosyasında saklanır. B.) Psikoteknik/psikomotor test merkezlerinde aranacak gereklilikler: 1. Test merkezleri Genel Müdürlükten onay (izin) aldıktan sonra testleri gerçekleştirebilir. Yetkilendirilen test merkezleri SHGM nin web sitesinden duyurulur. 2. Test merkezleri bireylerin uçuşa yatkınlıklarını ve yeteneklerinin uygunluğunu değerlendirmeye yönelik "C" maddesine uygun olarak psikoteknik/psikomotor testler uygular. 3. Test yapılan ortamlar uygun ses, ışık ve iklimlendirme sistemine sahip olmalıdır. 4. Ayrıca aynı anda en çok 3 adaya/pilota test yapılabilmesine imkan sağlayan gerekli yazılım ve donanım tesis edilmelidir. 5. Test merkezlerinde tam veya yarı zamanlı, sahasında uzman psikolog görev yapmalıdır. 6. Test merkezleri; başvuru prosedürü, test sırasında uyulması gereken kurallar, kullanılacak testlerin içerikleri, testlerin yürütülmesi, değerlendirilmesi, sonuçlarının bildirilmesi, başarısızlık durumunda uygulanacak usuller, testlerin kaydedilmesi, saklanması, gizliliğinin ve güvenliğinin sağlanması gibi konularda tüm işlem süreçlerini kapsayacak şekilde bir doküman hazırlamalıdır. 7. Test merkezleri; test güvenilirliğini ve geçerliliğini sağlayacak şekilde farklı sorular ihtiva eden ve her yıl en az %5 oranında güncellenen soru bankasına sahip olmalıdır. 8. Test merkezleri, bu Talimat kapsamında yapılan testlerle ilgili her türlü kayıtları en az 5 yıl süreyle tutmalı ve talep edildiğinde SHGM ye ibraz etmelidir. Yapılan testlerle ilgili hiçbir bilgi, hukuki bir gerekçe olmadıkça, SHGM dışında üçüncü tarafla paylaşılamaz. 9. Test merkezleri SHGM tarafından haberli veya habersiz denetime tabi tutulabilir. 10. Yapılacak testlerde SHGM gözlemci bulundurabilir. C.) Psikoteknik/psikomotor test merkezleri tarafından kullanılacak testlerde aranacak gereklilikler: 2 / 5

1. Balon pilotlarına ve pilot adaylarına uygulanacak testler, ayrıntısı Ek-2 de verilen aşağıdaki modüllerden/fonksiyonlardan oluşur: a.) Psikoteknik Zihinsel Modül b.) Psikomotor Modül c.) Kişilik Testi Modülü 2. Psikoteknik ve psikomotor modüllerini uygulayacak test merkezinin ilgili personeli, en az lisans düzeyinde üniversite mezunu olmalı ve ilgili sistemin kullanılması konusunda eğitime tabii tutularak sertifikalandırılmalıdır. 3. Kişilik testi, test merkezinde görevli ve sahasında uzman psikolog tarafından yapılmalıdır. D.) Yabancı uyruklu balon pilotları 1. Türkiye de ticari faaliyet yapmayacak balon pilotları ile sadece balon pilotluğu eğitimi alacak pilot adayları bu testlerin yapılmasından muaftır. 2. Türkiye de ticari faaliyet yapacak balon pilotları, validasyon veya yetki belgesi tanzimleri için bu testleri yaptırarak sonuçlarını Genel Müdürlüğe sunmalıdır. Bu Genelge hükümlerine aykırı davranıldığının tespit edilmesi halinde pilot ve adayına 2920 sayılı Kanunun 143 üncü maddesi gereğince idari para cezası uygulanır. Ayrıca a) Bu testlerin uygulanmadığı CPL (B) lisansına sahip pilotları çalıştıran işletmelerin faaliyetleri bir ay süreyle askıya alınır. b) Bu testlerin uygulanmadığı CPL(B) alması için yetiştirilmek üzere öğrencileri kabul eden uçuş eğitim organizasyonlarının faaliyetleri bir yıl süreyle askıya alınır. Konuya gereken hassasiyetin gösterilmesi hususunda bilgilerini ve gereğini rica ederim. Bilal EKŞİ Genel Müdür Ekler: 1.) Sadece Hususi Balon Pilotu Lisansı PPL(B) Alacaklar İçin Taahhütname 2.) Balon pilotlarına ve pilot adaylarına uygulanacak testler 3 / 5

4 / 5

EK-2 Balon Pilotlarına ve Pilot Adaylarına Uygulanacak Testler Psikoteknik/psikomotor test merkezleri tarafından balon pilotlarına ve pilot adaylarına uygulanacak testler aşağıdaki modüllerden/fonksiyonlardan oluşur: 1.) Psikoteknik Zihinsel Modül a) Uzaysal algı: Mantıksal olarak 3 boyutlu uzaysal şekilleri algılayabilme, uzaysal durumların biçimini değiştirebilme ve dönüştürebilme becerileri, b) Algısal hız: Algısal hız ve doğruluğu (konsantrasyon ve dikkatin niceliği ve kalitesi), c) Sayısal tümevarım: Basit aritmetik görevlerin işlenmesi ve problemlerin çözümüne uygulanabilme (materyaller arasındaki bağıntıları sağlayan prensipleri anlayabilme ve sözel olarak ifade edilmiş problemleri çözme), ç) Görsel akıl yürütme: Analitik düşünce becerisinin kullanarak olgulara ilişkin ipuçlarından anlamlı sonuçlar çıkarma ve olgular arasındaki bağıntıları anlayabilme, d) Görsel, işitsel ve kısa süreli hafıza: Bellek performansını, ilgili dürtülerle uyardıktan sonra bireylerin sunulan bilgiyi zihinden geri çağırabilme. 2.) Psikomotor Modül a.) Çoklu görev koordinasyonu (Reaktif stres toleransı): Hızla değişen, sürekli görsel ve işitsel uyaranlar karşısındaki reaksiyon hızının ölçülebilmesi, b.) Duyu-motor koordinasyonu: Yön ve boyutta tahmin edilmeyen değişikliklere karşı uygun tepkiler vermede hareketleri ne kadar kontrol edilebildiğini ve bu hareketlerdeki istikrarı ölçme, c.) Tepki davranışı: Tepki hızının ölçülmesine olanak veren seçmeli tepkinin değerlendirilmesi, 3.) Kişilik Testi Modülü a.) Psikolog mülakatı ve kişilik testi: Bireyin duygusal dayanıklılık, dışa dönüklük, açıklık, geçimlilik, özenlilik gibi psikolojik durum boyutlarının değerlendirilmesine yönelik kişilik envanteri. 5 / 5