Ulusal Tıp Eğitimi Akreditasyonu Başvurusu ve Değerlendirme Esasları Yönergesi



Benzer belgeler
TIP EĞİTİMİ PROGRAMLARI AKREDİTASYONU BAŞVURUSU VE DEĞERLENDİRME ESASLARI YÖNERGESİ

DEĞERLENDİRME VE AKREDİTASYON UYGULAMA ESASLARI YÖNERGESİ

TEPDAD Çalışma Yönetmeliği

TEPDAD Çalışma Yönetmeliği sürüm

DEĞERLENDİRME VE İZLEME ZİYARETİ KILAVUZU

UTEAK Ulusal Tıp Eğitimi Akreditasyon Kurulu Web sayfası: ARA DEĞERLENDİRME RAPORU HAZIRLAMA KILAVUZU

UTEAK Ulusal Tıp Eğitimi Akreditasyon Kurulu Web sayfası: ARA DEĞERLENDİRME RAPORU HAZIRLAMA KILAVUZU

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ

CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ STAJ YÖNERGESİ

YÜKSEKÖĞRETİM KALİTE KURULU KURUMSAL DIŞ DEĞERLENDİRME YÖNERGESİ

İSTANBUL TEKNİK ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCESİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ KALİTE GELİŞTİRME VE GÜVENCESİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Tıp Eğitimi Programları Değerlendirme ve Akreditasyon Derneği (TEPDAD) Türkiye de Tıp Eğitiminde. Eşyetkilendirme (Akreditasyon)

BARTIN ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCESİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç ve Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

TÜRK TIBBİ MİKROBİYOLOJİ YETERLİLİK KURULU (TTMYK) AKREDİTASYON (EŞ YETKİLENDİRME) VE ZİYARET ESASLARI YÖNERGESİ

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ KALİTE KOMİSYONU ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ECZACILIK EĞİTİMİ PROGRAMLARINI DEĞERLENDİRME VE AKREDİTASYON DERNEĞİ ÖZ DEĞERLENDİRME ARA RAPORU HAZIRLAMA KILAVUZU

İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ KALİTE KOMİSYONU ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Dayanak, Kapsam ve Tanımlar

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ. EĞİTİM VE GENEL AMAÇLI KURUL VE KOMİSYONLARIN KURULUŞ VE ÇALIŞMA ESASLARI YÖNERGESİ Amaç

TÜRK PSİKOLOGLAR DERNEĞİ PSİKOLOJİ AKREDİTASYON BİRİMİ LİSANS PROGRAMLARI AKREDİTASYON YÖNETMELİĞİ

Yükseköğretim Kurumlarında Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Yönetmeliği 1

HEPDAK ÇALIŞMA YÖNETMELİĞİ

ORDU ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCESİ YÖNERGESİ

ADANA BİLİM ve TEKNOLOJİ ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK ve DOĞA BİLİMLERİ FAKÜLTESİ LİSANS EĞİTİMİ STAJ YÖNERGESİ

BARTIN ÜNİVERSİTESİ KALİTE KOMİSYONU ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

VEDEK ADAY BELİRLEME KOMİTESİ YÖNERGESİ

ADANA BİLİM VE TEKNOLOJİ ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME (ADEK) ESASLARI

ZİDEK Çalışma Yönetmeliği Dayanak, Amaç ve Kapsam MADDE 1- Dayanak MADDE 2- Tanımlar ve Kısaltmalar MADDE 3-

Türk-Alman Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Staj Yönergesi. Ek İsterler

Atılım Üniversitesi Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Yönergesi. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARINDA AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME YÖNETMELİĞİ

KIRGIZİSTAN TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME ve KALİTE GELİŞTİRME YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Tanımlar

BİRİNCİ BÖLÜM : Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCESİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME UYGULAMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Organlar

İÇİNDEKİLER 2. MADDE 1. Dayanak, Amaç ve Kapsam 3. MADDE 2. Tanımlar ve Kısaltmalar 3

SBÜ TIP FAKÜLTESİNDE TEZ YÖNETİMİ VE TEZ SÜREÇLERİ

EĞİTİM PROSEDÜRÜ EĞİTİM PROSEDÜRÜ

Arşiv Yönergesi (Sürüm 1. Temmuz 2017)

1/5 T.C. BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİŞİM MATERYALLERİ DEĞERLENDİRME KOMİSYONU GÖREV VE YETKİLERİ HAKKINDA YÖNERGE

İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ KALİTE KOMİSYONU ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI

İÇİNDEKİLER 2. MADDE 1. Dayanak, Amaç ve Kapsam 3. MADDE 2. Tanımlar ve Kısaltmalar 3

TÜRKİYE CUMHURİYETİ UŞAK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Güzel Sanatlar Fakültesi BİRİM HİZMET STANDARTLARI

DEĞERLENDİRİCİ ADAY BELİRLEME KURULU YÖNERGESİ

EĞİTİM KURUMLARI ZİYARET PROGRAMI

KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ İLAÇ VE TIBBİ CİHAZ DIŞI ARAŞTIRMALAR ETİK KURULU YÖNERGESİ

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ ANKARA

EĞİTİM KURUMLARI ZİYARET PROGRAMI

YÜKSEK ÖĞRETİM KALİTE KURULU KURUMSAL DIŞ DEĞERLENDİRME SÜRECİ İKBU STRATEJİ TAKİP VE KALİTE GÜVENCE KOMİSYONU

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME KURULU YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

GENEL SAĞLIK SİGORTASI UYGULAMALARINA YÖNELİK OLUŞTURULAN KOMİSYONLARIN ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ KLİNİK TIP BİLİMLERİ ÖĞRENCİLERİNİN STAJ EĞİTİM VE ÖĞRETİMİ YÖNERGESİ

MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME YÖNERGESİ (MSGSÜADEK)

T.C. HARRAN ÜNİVERSİTESİ ZİRAAT FAKÜLTESİ DEKANLIĞI ÖĞRENCİ İŞLERİ İŞ AKIŞI SÜRECİ ÖĞRENCİ HİZMET ALIMI (KISMİ ZAMANLI ÇALIŞTIRMA) İŞLEMLERİ

(17 Şubat 2002'de oybirliği ile kabul edilmiş; 27 Kasım 2004'te, 21 Ekim 2007 de, 29 Ekim 2011'de, 13 Ekim

Dokuz Eylül Üniversitesi İşletme Fakültesi Turizm İşletmeciliği Bölümü Staj Yönergesi Amaç Madde 1- Kapsam Madde 2- Dayanak Madde 3-

YÜKSEK İHTİSAS ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ KOORDİNATÖRLER KURULU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

TÜRK ALMAN ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ İşletme Bölümü Staj Yönergesi

SABAK ADAY BELİRLEME KOMİTESİ ÇALIŞMA YÖNERGESİ

ALANYA ALAADDİN KEYKUBAT ÜNİVERSİTESİ SERBEST DOLAŞIM (FREE MOVER) YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Genel Esaslar

FEDEK ÇALIŞMA ESASLARI YÖNETMELİĞİ

MARMARA ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ BİTİRME PROJESİ YÖNERGESİ Senato: (Tarih: , Karar No: 2013/310-3:B)

T.C. İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK MİMARLIK FAKÜLTESİ İŞ YERİNDE UYGULAMA DERSİ YÖNERGESİ

ESKİŞEHİR TEKNİK ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCE YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç ve Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

HARRAN ÜNİVERSİTESİ MEZUNLAR İÇİN PEDAGOJİK FORMASYON SERTİFİKA PROGRAMI YÖNERGESİ

TÜRK ALMAN ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ İşletme Bölümü Staj Yönergesi

Aday Belirleme Komitesi Yönergesi

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI SENATO ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM

YÜKSEKÖĞRETİM KALİTE KURULUNUN ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Kısaltmalar

T.C. İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ DANIŞMANLIĞI YÖNERGESİ

ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCESİ YÖNERGESİ

EĞİTİM PROSEDÜRÜ. Aday Memur: 657 sayılı Devlet Memurları Kanunu na tabi olarak ilk defa Devlet Memurluğuna atananları kapsar.

SBÜ TIP FAKÜLTESİNDE TEZ YÖNETİMİ VE TEZ SÜREÇLERİ

T.C. ÇANAKKALE ONSEKİZ MART UNİVERSİTESİ TURİZM İŞLETMECİLİGİ YE OTELCİLİK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ

TÜZÜK VE YÖNETMELİKLER SOSYAL ETKİNLİKLER BÜROLARI YÖNETMELİĞİ

ERCİYES ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCE YÖNERGESİ

DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİNİN BELİRLENME USULLERİ YÖNERGESİ

TÜRK DERMATOLOJİ DERNEĞİ BİLİMSEL ETKİNLİKLERE KATILIM VE ARAŞTIRMA DESTEK YÖNERGESİ

T.C. VAN YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ STAJ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Dayanak, Amaç, Kapsam ve Tanımlar

T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ ECZACILIK FAKÜLTESİ STAJ YÖNERGESİ

BURS YÖNERGESİ GENEL ESASLAR AMAÇ Madde 1 KAPSAM Madde 2- DAYANAK Madde 3- TANIMLAR Madde 4 Dernek: Tüzük: GYK: Şube Yönetim Kurulu:

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ PRATİK DİNİ HİZMETLERVE MESLEKİ UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

DĠġ HEKĠMLĠĞĠ FAKÜLTESĠ BĠTĠRME TEZĠ YÖNERGESĠ

Öğrenci Toplulukları Açılması İş Akış Süreci

T.C. PİRİ REİS ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME YÖNERGESİ

Türkiye'de Kardiyoloji uzmanlık eğitimini düzenleyen Türk Kardiyoloji Yeterlilik

T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ KAMU HİZMET STANDARTLARI TABLOSU

MEVLANA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCESİ YÖNERGESİ

T.C. MUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ. Topluma Hizmet Uygulamaları Dersi Yönergesi. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. SAKARYA ÜNİVERSİTESİ İŞLETME FAKÜLTESİ LİSANS MÜFREDAT KOMİSYONU YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak

T.C. YÜKSEKÖĞRETİM KURULU BAŞKANLIĞI Basın ve Halkla İlişkiler Müşavirliği KAMUOYUNA DUYURU

SINOP ÜNIVERSITESI KALITE KOMISYONU ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI YÖNERGESI. BIRINCI BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

TÜRK NÖROLOJİ YETERLİLİK KURULU (BOARD) İÇ YÖNERGESİ

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ YETİŞTİRME PROGRAMI YÖNERGESİ

T.C. KİLİS 7 ARALIK ÜNİVERSİTESİ STAJ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

İ.Ü. ECZACILIK FAKÜLTESİ LİSANS EĞİTİMİ STAJ YÖNERGESİ

ERCİYES ÜNİVERSİTESİ ECZACILIK FAKÜLTESİ ÖĞRENCİ STAJ ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç ve Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Transkript:

Ulusal Tıp Eğitimi Akreditasyonu Başvurusu ve Değerlendirme Esasları Yönergesi Sürüm 2. / 20.02.2011 tarihli Yönetim Kurulu toplantısında kabul edilmiştir MADDE 1- Dayanak ve Amaç Bu yönerge, Tıp Eğitimi Programlarını Değerlendirme ve Akreditasyon Derneği (TEPDAD) Çalışma Yönetmeliği nin ilgili maddeleri uyarınca hazırlanmıştır. Amacı Ulusal Tıp Eğitimi Akreditasyon başvurusu, süreci ve değerlendirmesinde başvuran fakültelerin ve TEPDAD kurul ve komisyonlarının işleyişi ile ilgili esasları belirlemektir. MADDE 2- Kapsam Bu yönerge, akreditasyon süreci işleyişi ile ilgili olarak Yönetim Kurulu kararı ile belirlenmesine ihtiyaç duyulan hususları kapsamaktadır. MADDE 3-Tanım ve Kısaltmalar Bu yönergede geçen; TEPDAD: Tıp Eğitimi Programlarını Değerlendirme ve Akreditasyon Derneği'ni Yönetim Kurulu: Tıp Eğitimi Programlarını Değerlendirme ve Akreditasyon Derneği Yönetim Kurulu'nu UTEAK: Ulusal Tıp Eğitimi Akreditasyon Kurulu'nu ÖDR: Tıp fakültelerinin hazırlayacağı Özdeğerlendirme Raporu'nu SBGK: Standartları Belirleme ve Geliştirme Komisyonu'nu DEK: Danışmanlık ve Eğitim Komisyonu'nu DİZK: Değerlendirme ve İzleme Ziyareti Komisyonu'nu Kurum: Akreitasyona başvuran ya da başvuracak tıp fakültelerini YÖK: Yükseköğretim Kurulu'nu TıpDEK: Tıp Dekanları Konseyi'ni TıpDEK-YK: Tıp Dekanları Konseyi Yürütme Kurulu'nu TEAD: Tıp Eğitimi (ve Bilişimi) Anabilim Dalı/Birimi'ni TTB: Türk Tabipleri Birliği'ni ifade eder. MADDE 3. Akreditasyon Başvurusu 3.1. UTEAK akreditasyonu için başvurular her yılın 1 Ocak- 15 Şubat tarihleri arasında TEPDAD Sekreterliği ne yapılır. 3.2. Akreditasyona başvurabilmek için bir fakülte kendi eğitim programı ile en az bir dönem mezun vermiş olmalıdır. Öğrencilerine herhangi bire süre başka fakültede eğitim aldıran kurumlar akreditasyon için başvuramazlar. 3.3. Akreditasyon için başvuru her yılın başında TEPDAD / UTEAK internet adresinde ilan edilen başvuru formlarının doldurulması, ilgili fakülte dekanı tarafından imzalanması ve TEPDAD sekreterliğine ulaştırılması

ile yapılır. Faks ya da elektronik olarak doldurulmuş formlarla başvuru kabul edilir, ancak başvuru tarihinden itibaren 10 gün içinde ıslak imzalı asıl başvuru belgesinin TEPDAD sekreterliğine ulaştırılması gereklidir. Asıl başvuru belgesi ulaşmadığı takdirde başvuru işleme konmaz. Başvuru formunda ayrıca bilgilendirme ziyareti istenip istenmediği de belirtilir. 3.4. Akreditasyon değerlendirmesi mezuniyet öncesi tıp eğitimi programını değerlendirir. Birden çok eğitim programı uygulayan (örneğin İngilizce tıp, Türkçe tıp gibi) kurumlarda başvuruda, hangi program için başvurulduğu açıkça belirtilmelidir. Birden çok program için başvuruda her program için ayrı başvuru formu doldurulur. 3.5.UTEAK her yıl son başvuru kabul tarihinden sonra yaptığı ilk toplantıda, başvuru kriterleri açısından başvuruları değerlendirir; sonuçlar reddedilen başvuruların gerekçeleri de dahil olacak şekilde ilgili kuruma bildirilir. Başvurusu kabul edilen kurumlara süreçle ilgili takvim bildirilir. 3.6. Başvurusu kabul edilen kurumlar kabul yazısı kendilerine ulaştıktan sonraki 15 gün içerisinde başvuru ücretini TEPDAD tarafından verilen hesaba yatırırlar. Başvuru ücretini süresi içinde yatırmayan kurumlar başvurudan vazgeçmiş sayılır. MADDE 4. Bilgilendirme ziyareti 4.1. Bilgilendirme ziyareti isteyen kurumlar için bilgilendirme ziyareti takvimleri başvuruların değerlendirildiği ilk UTEAK toplantısında belirlenir. Birden çok başvuru olması halinde bilgilendirme ekibine çalışma ve ulaşım kolaylığı sağlayacak şekilde planlama yapılır. 4.2. Bilgilendirme ziyareti tarihi başvuru kabul tarihinden sonraki iki ay içinde gerçekleştirilir. Program ziyaret edilecek kuruma bildirilir, kurum programın gerektirdiği teknik ve organizasyonel desteği sağlamakla yükümlüdür. 4.3. Bilgilendirme ziyaretinde içeriği Danışmanlık ve Eğitim komisyonu tarafından hazırlanan standart program ve içerik uygulanır. 4.4. Bilgilendirme ekibi en az 3 (üç) Kurul ve Komisyon üyesinden oluşturulur. Bir kişi raportör olarak belirlenir. Gerektiğinde birden çok ziyaret ekibi kurulabilir ve bir ziyaret ekibine birden çok ziyaret görevi verilebilir. 4.5.Bilgilendirme ekiplerinin ulaşım, konaklama, yolluk-yevmiye gibi giderleri ziyaret edilen kurum tarafından karşılanır. 4.6. Bilgilendirme ziyareti sonrası en geç 15 gün içinde hazırlanan ziyaret raporu TEPDAD sekreterliğine iletilir ve hazırlanan rapor ilgili kuruma gönderilir. MADDE 5. İleri Eğitim ve Danışmanlık 5.1. Bilgilendirme ziyareti sonrası ya da akreditasyon başvuruları sonucunda adaylık ya da red verilmiş kurumlar kendi durumunu değerlendirerek gerekli görüyorsa ileri danışmanlık isteyebilir. 5.2. İstekte hangi konu ya da alanlarda ne kapsamda danışmanlık istendiği belirtilir. Danışmanlık isteği tıp eğitimi ve standartları ile ilgili olmalı, akreditasyon sürecinin kendisi ile doğrudan ilişkili olmamalıdır (örneğin kurumun ÖDR sini yazma, redakte etme vb.). 5.3. İleri danışmanlık isteği Danışmanlık ve Eğitim Komisyonu nca değerlendirilir. Bu alanda TEPDAD doğrudan ihtiyacı karşılamaktan çok ilgili kişi ve kaynakları gereksinim duyanlarla ilişkilendirmeyi

amaçlamaktadır.kuruma gereksinimini karşılayabileceği kaynak ve kişiler bildirilir ya da derneğin konuyla ilgili programı varsa kuruma önerilir. MADDE 6. Özdeğerlendirme Raporunun hazırlanması 6.1. Özdeğerlendirme raporu (ÖDR), ÖDR Hazırlama Kılavuzu nda belirtilen ilkeler ve yöntemlerle başvuran kurum tarafından hazırlanır. Danışmanlık ve Eğitim Komisyonu tarafından hazırlanan ÖDR Hazırlama Kılavuz ları her yıl Şubat ayı sonuna dek ve internet adresinde yayınlanır. 6.2. Değerlendirme ve İzleme Ziyareti Komisyonu üyeleri hariç TEPDAD kurul ve komisyonlarında görevli kişiler kendi kurumlarının ÖDR hazırlama komisyonlarında görev alamaz, katkıda bulunamazlar. 6.3. ÖDR ve ekleri başvuru yılının Eylül ayının ilk işgününde kılavuza uygun olarak 4 er nüsha olarak (basılı ve dijital halde) TEPDAD sekreterliğine ulaştırılır, başvuran kurum ulaşma tarihi ve gelen materyalin durumu hakkında bilgilendirilir. Eksiklik varsa 15 gün içerisinde tamamlanması gereklidir. MADDE 7. ÖDR nin değerlendirilmesi 7.1. Değerlendirme en az biri Tıp Eğitimi Anabilim Dalı nda çalışan, TEPDAD kurul ve komisyon üyelerinden 3 (üç) kişilik ÖDR değerlendirme ekipleri tarafından yapılır. ÖDR değerlendirme ekibi, bir üyesi bilgilendirme ziyaretine katılacak üyeler arasından olmak üzere başvuru kabulü sırasında belirlenir. Bir ekip birden çok ÖDR değerlendirebilir. ÖDR değerlendirmesi ÖDR değerlendirme kılavuzuna göre yapılır. UTEAK bir üyeyi raportör olarak görevlendirir. 7.2. Değerlendirilecek kurumlarla ilgili kişisel çıkar örtüşmesi ya da çatışması bulunan kişiler o kurumun ÖDR sinin değerlendirmesinde görev alamazlar. ÖDR değerlendirme komisyonu üyeleri UTEAK a çıkar çatışması ya da örtüşmesi olmadığına dair beyanda bulunurlar. 7.3. TEPDAD sekreteri, ÖDR ve ekleri ile raportörün iletişim bilgilerini ve değerlendirme kılavuzunun uygun sürümünü ÖDR değerlendirme ekibi üyelerine gönderir. Her bir ÖDR değerlendirme komisyonu üyesi rapor ve ekleri kendisine ulaştıktan sonra en geç 1 ay içerisinde ÖDR yi değerlendirir ve değerlendirmesini raportöre gönderir. 7.4. Raportör değerlendirmeleri birleştirerek ortak rapor haline getirir ve bir hafta içersinde basılı ve elektronik olarak TEPDAD sekreterine iletir. Raportör üç ayrı değerlendirme raporunu birleştirirken, değerlendiriciler arasında belirgin farklılıklar olduğunda diğer değerlendiricilerle durumu değerlendirerek değerlendirme ve /veya kararla ilgili uzlaşmanın elde edilmesini sağlar. Uzlaşmayla elde edilen son ortak değerlendirme raporu, standartların karşılanma durumu ile ilgili değerlendirici yorum ve önerileri ile her standardın değerlendirilmesinde elde edilen ortalama skorları içerir. Raportör son değerlendirmeyi ve değerlendirme punalarını, standartları karşılama durumunu net ifade eden ifadelere çevirerek (standart karşılanmaktadır/standart karşılanmamaktadır gibi) kuruma iletilecek geri bildirim raporunu da hazırlar. 7.5. ÖDR değerlendirme ekibi tercihen bir toplantı yapmalıdır. Uzlaşmanın sağlanamadığı standartlar için her üç üyenin görüşü de ortak raporda ayrı ayrı belirtilir. 7.6. UTEAK 15 Ekim den sonraki ilk toplantısında o yıla ait tüm değerlendirme raporlarını birlikte değerlendirir. Toplantıda, her kurum için izleyen 3 farklı karardan birisi alınır. 1) Kurumun ÖDR si uygun, kurum ziyaret edilebilir.

2) Kurumun ÖDR sinde kısa zamanda düzeltilebilecek maddi hatalar, eksikler var, düzeltildiği takdirde kurum ziyaret edilebilir. 3) Kurumun ÖDR si uygun değil, yeniden başvuruda bulunması gereklidir. 7.7. Başvuran kuruma iletilecek ÖDR Değerlendirme geribildirimi, gerekirse UTEAK tarafından değişikliklerde yapılarak ve ÖDR Değerlendirme kararı yazılır. TEPDAD sekreteri karar toplantısı sonrası ilgili kurumlara ÖDR değerlendirme kararı ve ÖDR değerlendirme geribildirimini gönderir. 7.8. ÖDR si eksik / maddi hatalı bulunanlar 1 ay içerinde bu eksik ve hataları düzelterek ÖDR düzeltme raporu gönderirler. Düzeltme raporu UTEAK başkanı ve sekreteri tarafından değerlendirilir. 7.9. ÖDR si UTEAK tarafından uygun bulunmayan kurumların başvuru süreci sona erer, en erken bir sonraki başvuru döneminde o dönemin standartları doğrultusunda akreditasyona başvurabilirler. 7.10.Kurumlar karar ve geri bildirim ellerine geçtikten sonraki 7 gün içinde karar ve rapora gerekçeli olarak itiraz edebilirler. İtirazlar TEPDAD sekreterliğine yapılır ve UTEAK Başkanı tarafından değerlendirilir. İtirazın haklı bulunması halinde yeniden değerlendirme, ya da yeni takvim belirlenmesi söz konusu olabilir. MADDE 8. Değerlendirme ziyareti 8.1. ÖDR değerlendirmesi sonucu ÖDR raporu uygun bulunan ya düzeltme raporu ile eksiklerini tamamlamış olarak değerlendirlen kurumlar ziyaret edilerek değerlendirilir. 8.2. ÖDR nin kabul edildiği toplantıda ya da sonraki ilk UTEAK toplantısında her kurum için TEPDAD Kurul ve Komisyonlarından her kurum için 5 kişilik ziyaret ekiplerini oluşturulur ayrıca bir yedek ekip belirlenir. Ekip üyeleri değerlendirecekleri kurumla ilgili çıkar çatışması ya da örtüşmesi olmadığına dair beyanname verirler. 8.3. Her kuruma ziyaret için en uygun 2 ziyaret tarihi belirlenir ve kuruma iletilir. Kurum olası ziyaret tarihlerinden kendisi için en uygun olanı seçerek bir hafta içerisinde bildirir. 8.4. Ziyaret edilecek kuruma ziyaret ekibi üyelerinin kimlikleri ve iletişim bilgileri açıklanır. Kurum bir hafta içinde ziyaret ekibi üyelerinin bir ya da daha çoğuna yazılı olarak gerekçesini belirterek itiraz edebilir. İtirazlar TEPDAD sekreterliğine yapılır, UTEAK Başkanı itirazları değerlendirir, uygun bulursa yeni üyeleri görevlendirir ve kuruma bildirir. 8.5. Değerlendirilecek kurum, ziyaret ekibi ve tarihin belli olmasından sonraki bir hafta içerisinde ziyaret ekibine kurumun daha önce hazırladığı ÖDR raporu ve eklerinden birer nüsha gönderir. Ziyaret ekibi başkanı ile iletişime geçerek, ziyaret için gerekli altyapı ve program detaylarını öğrenir. 8.6. Ziyaret ekibi üyelerinin ziyaretle ilgili tüm ulaşım, konaklama ile yolluk ve yövmiye gibi giderleri öncelikle TEPDAD bütçesinden bütçenin uygun olmaması durumunda ziyaret edilecek kurum giderleri karşılar. 8.7. Ziyaretten en az bir hafta önce tüm ziyaret ekipleri ile ziyaret edilecek kurumların ÖDR lerinin ve ziyaret programının değerlendirileceği bir çalışma toplantısı yapılır. Çalışma toplantısının yer, zaman ve içeriğini Yönetim Kurulu belirler. 8.8. Değerlendirme ziyareti programı ve değerlendirme yöntemleri Değerlendirme ve İzleme Ziyareti Kılavuzu na göre yapılır. Kılavuz Danışmanlık ve Eğitim Komisyonu tarafından hazırlanır ve gerektiğinde güncellenir.

8.9. Ziyaret ekibi ziyaretten bir gün önceden toplanarak ziyaret programının detaylarını ve kuruma özel değerlendirme alanlarını günceller. Programa uygun şekilde değerlendirme ziyaretini gerçekleştirir ve ziyaret sonunda kılavuza uygun olarak hazırladığı çıkış bildirimini kuruma sözlü olarak ifade eder. 8.10. Kılavuza göre hazırlanmış değerlendirme ziyareti raporu ziyaretin sona ermesinden en geç bir hafta içinde basılı ve elektronik olarak ziyaret ekibi başkanı tarafından TEPDAD sekreterliğine iletilir. 8.11. TEPDAD sekreteri UTEAK başkanının onayını aldıktan sonra değerlendirme raporunun kurum çıkış bildirimini varsa eksik ve yanlışları düzeltmek üzere değerlendirilen kuruma iletir. Değerlendirilen kurum 15 gün içerisinde çıkış bildiriminde belirtilen noktalarla ilgili görüşlerini TEPDAD sekreterliğine iletir. MADDE 9. Akreditasyon kararı 9.1. UTEAK her yıl şubat ayında, değerlendirme süreci sona ermiş tüm başvurular için ÖDR ve ziyaret değerlendirme raporlarını, çıkış bildirime yanıtları topluca değerlendirerek karar alır. 9.2. Herhangi bir başvuru için: a) akreditasyon, b) akreditasyon adaylığı ya da c) red kararlarından biri verilir. 9.3. Karar hemen ertesinde ilgili kuruma TEPDAD başkanı imzasıyla bildirilir. Akredite olan kurumlar karar yazısı kendilerine ulaştıktan sonraki 15 gün içerisinde belge ücretini TEPDAD tarafından verilen hesaba yatırırlar. 9.4. Karar ne olursa olsun, değerlendirme süreci sonucunda kurumun standartları karşılama durumunu özetleyen UTEAK sekreteri ve Başkanı tarafından hazırlanan sonuç raporu karar sonrası bir ay içerisinde hazırlanır ve kuruma gönderilir. 9.5. Akredite edilen kurumlara, akreditasyon Belgesi, tercihen öğretim üyesi ve öğrencilerin de katıldığı bir toplantıda TEPDAD ve UTEAK Başkanları tarafından Dekan a takdim edilir. 9.6. Akreditasyon adayı olarak tanımlanmış kurumlar sonuç raporunda eksik görülenleri karar tarihinden itibaren bir yıl içinde başvurduğu yılın standartları doğrultusunda tamamlamak durumundadırlar. Bu eksiklerini tamamladıklarını bir raporla TEPDAD a ileten kurumlar tekrar ziyaret programına alınırlar. 9.7. Aday kurumların ziyaretinin nasıl yapılacağı ziyaret programı ve değerlendirme süreci ilk ziyaretin ana ilkeleri ile uyumlu olarak Değerlendirme ve İzleme Ziyareti Kılavuzu nda tanımlanan şekilde gerçekleştirilir. 9.8. Red kararı verilen kurumların başvuruları yeni başvuru olarak değerlendirilir. MADDE 10. Yeniden Akreditasyon 10.1. Akreditasyon 6 yıl için yapılır; 6 yıl sona erdiğinde kurumlar yeniden akreditasyon başvurusunda bulunmalıdırlar. 10.2.Yeniden akreditasyon süreci ilk başvurudaki süreçle aynıdır. MADDE 11. Akreditasyon izleme ziyareti 11.1. Akreditasyon belgesi verilen kurumlara Değerlendirme ve İzleme Ziyareti Kılavuzu nda tanımlanan şekilde ara değerlendirme yapmak üzere 3. yılda izleme ziyareti yapılır.

11.2. İzleme ziyareti yapılacak kurum o yılın 15 Eylül tarihine dek kılavuza uygun özdeğerlendirme ara raporu hazırlar ve ekleri ile birlikte 4 nüsha olarak TEPDAD sekreterliğine ulaştırır. MADDE 12. Akreditasyon sürecinin dondurulması 12.1.Başvuru tarihi ile değerlendirme ziyaretinin başlaması arasında herhangi bir zaman kurum sürecin dondurulmasını isteyebilir. Bu amaçla dondurma gerekçesini içeren başvuru yazısını TEPDAD sekreterliğine ulaştırır. UTEAK dondurma isteminin ulaşmasından sonraki ilk toplantısında isteği görüşür ve karara bağlar. 12.2. Bir eğitim programının akreditasyon süreci bir yıldan uzun ve birden fazla kez dondurulamaz. 12.3. TEPDAD sekreterliği her yıl başvurular açıldığında süreci dondurulmuş kurumlara sürece devam edip etmeyeceklerini sorar. Yazılı yanıt vermeyen kurumların başvurusu iptal edilir. 12.4. Sürece devam etmek isteyen kurumlar, kaldıkları aşamadan başlarlar ancak standartlar güncellenmişse yeniden ÖDR hazırlarlar. 12.5.Kurumlar sürecin tekrar başladığı yıla ait harç v.b. ödeme farklarını karşılamak zorundadırlar. MADDE 13. İtiraz, eksikler ya da elde olmayan nedenlerle takvime uyulamaması 13.1.Aşağıdaki durumlarda, başvuran kurumun akreditasyon süreci için yukarıda tanımlananlar dışında özel takvim oluşturulabilir: a) UTEAK ya da başvuran kurumun,elde olmayan ya da öngörülemeyen nedenlerle (afet, kurumsal yapı değişikleri v.b) takvime uyamaması, b) UTEAK tan kaynaklanan aksaklık ve gecikmeler olması. 13.2.Özel takvim belirlendiğinde, akreditasyon süreci bir sonraki değerlendirme yılına sarkıyorsa, değerlendirme başvuru yılındaki standartlara göre yapılır, başvuru yılı harç vb. ödemeleri esas alınır. MADDE 14. Yürürlük ve Yürütme 14.1.Bu Yönerge 20.02.2011 tarihinden itibaren geçerlidir ve kapsamında tarif edilen süreçlerin yürütülmesinden TEPDAD ve UTEAK başkanları, kurumlarla ve komisyonlarla iletişim ve yazışmaların yapılmasından TEPDAD sekreteri sorumludur. 14.2. Bu yönerge dışında kalan tüm hususlarda TEPDAD Tüzüğü ve Çalışma Yönetmeliği ne uygun olarak TEPDAD Yönetim Kurulu tarafından karar verilir