T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) HASTA VE YAŞLI HİZMETLERİ GÜNLÜK BAKIM



Benzer belgeler
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) TESİSAT TEKNOLOJİSİ VE İKLİMLENDİRME

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) MATBAA TİFDRUK SİLİNDİR TEMİZLİĞİ

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ KOMBİNEZON-JÜPON KALIBI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) KONAKLAMA VE SEYAHAT HİZMETLERI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) TEKSTİL TEKNOLOJİSİ DÜZ ÖRME YELEK KALIPLARI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) TEKSTİL TEKNOLOJİSİ DÜZ ÖRME SÜVETER KALIPLARI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ)

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) YAŞLI VE HASTA HİZMETLERİ VÜCUT MEKANİĞİNİ KORUMA

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) KUYUMCULUK TEKNOLOJİSİ MİSİNALI TAKILAR

Konu 4: Cilt Bakımı, El ve Ayak Bakımı, Tırnak Bakımı Uygulamaları 1. VÜCUT TEMİZLİĞİ. Saç ve Vücudun Yıkanması

YAŞLI VE HASTA HİZMETLERİ

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI TEKSTİL TEKNOLOJİSİ ÇORAPTA FORM 542TGD503

EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ

MATBAA PAKETLEME VE SEVKİYAT

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) TEKSTİL TEKNOLOJİSİ DİMİ ÖRGÜLÜ KUMAŞ DOKUMA

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ ROJESİ) AYAKKABI VE SARACİYE TEKNOLOJİSİ

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) TEKSTİL TEKNOLOJİSİ DÜZ ÖRME ETEK KALIPLARI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) KİMYA TEKNOLOJİSİ

HASTA VE YAŞLI HİZMETLERİ

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİNGÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) TEKSTİL TEKNOLOJİSİ SATEN ÖRGÜLÜ KUMAŞ DOKUMA

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI

ELSANATLARI TEKNOLOJİSİ

ÖZEL YALOVA HASTANESİ HASTA BAKIMINDA TEMEL HİJYEN TALİMATI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI GEMİ YAPIMI BAŞ BLOK RESMİ 521MMI400

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) TEKSTİL TEKNOLOJİSİ ÇORAP ÖRME ÖRGÜ ANALİZİ 2

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) AYAKKABI VE SARACİYE TEKNOLOJİSİ ENJEKTE TABAN MONTAJI

T C. MİLLİ EĞİTİM BAKAN LIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ ERKEK DERİ YELEK DİKİMİ II

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI TEKSTİL TEKNOLOJİSİ BASKI KOMBİNASYONLARI 1

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) GÜZELLİK VE SAÇ BAKIM HİZMETLERİ SAÇ AYIRMA

T.C MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI TEKSTİL TEKNOLOJİSİ KORD ÖRGÜLER 542TGD706

YİYECEK İÇECEK HİZMETLERİ ALANI BULAŞIK DALI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) DENİZ ARAÇLARI YAPIMI TÜLANİ ÖN İMALATI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) MATBAACILIK FLEKSO SİLİNDİR TEMİZLİĞİ

GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI TEKSTİL TEKNOLOJİSİ DÜZ ÖRME KADIN PANTOLON KALIPLARI 542TGD518

Bu modül, Makine Halıcılığı sektöründe hazırlanmış olan sertifika/kurs müfredat programlarındaki yeterlikleri kazandırmayı amaçlayan bireysel öğrenme

GIDA İŞLETMELERİNDE HİJYEN VE SANİTASYON DERSİ

Bu modül, mesleki ve teknik eğitim okul/kurumlarında uygulanan Çerçeve Öğretim Programlarında yer alan yeterlikleri kazandırmaya yönelik olarak

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI

Bu modül, Makine Halıcılığı sektöründe hazırlanmış olan sertifika/kurs müfredat programlarındaki yeterlikleri kazandırmayı amaçlayan bireysel öğrenme

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) AYAKKABI VE SARACİYE TEKNOLOJİSİ KESİM PROGRAMI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ GELİNLİK DİKİMİ II

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİNGÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) TESİSAT TEKNOLOJİSİ VE İKLİMLENDİRME

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) AYAKKABI VE SARACİYE TEKNOLOJİSİ SARAÇ MAKİNESİ

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) FOTOĞRAF GRAFİK TORS

MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİPROJESİ)

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

ENGELLİ BAKICISI A- GÖREVLER

PERİNE BAKIMI. Perine bakımında amaç; Hastayı gelişebilecek enfeksiyonlardan korumak, hastanın rahatlığını, konforunu, temizliğini sağlamaktır.

MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ)

: Kişisel hazırlık yapmaya uygun koşullar sağlanmalı, öğrenci araştırmaya ve gözlem yapmaya yönlendirilmelidir.

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) İNŞAAT TEKNOLOJİSİ BİNA GÖRÜNÜŞ ÇİZİMLERİ 1

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) AYAKKABI VE SARACİYE TEKNOLOJİSİ

1. Saç bakımı için kullanılan araç gereçleri tanır. 2. Saç bakımı işleminin basamaklarını ifade eder.

BAŞ BANYOSU UYGULAMA TALİMATI REVİZYON DURUMU. Revizyon Tarihi Açıklama Revizyon No

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) SERAMİK VE CAM TEKNOLOJİSİ

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ 6 12 YAŞ ELBİSE ÜRETİMİ

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) BÜRO YÖNETİMİ VE SEKRETERLİK DOSYALAMA HAREKETLERİ

HASTA VE YAġLI HĠZMETLERĠ ALANI

EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI SAĞLIK HİZMETLERİ VÜCUT BAKIMI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü BÜRO YÖNETİMİ ALANI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) TEKSTİL TEKNOLOJİSİ DÜZ ÖRME HIRKA KALIPLARI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI TEKSTİL TEKNOLOJİSİ LEKE ÇIKARMA

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ

bekletilme ünitesi Sebze yıkama ünitesi Bulaşık yıkama ünitesi

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ

T.C MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) SERAMİK VE CAM TEKNOLOJİSİ ULTRAVİYOLE YAPIŞTIRMA

Transkript:

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) HASTA VE YAŞLI HİZMETLERİ GÜNLÜK BAKIM ANKARA 2008

Milli Eğitim Bakanlığı tarafından geliştirilen modüller; Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığının 02.06.2006 tarih ve 269 sayılı Kararı ile onaylanan, Mesleki ve Teknik Eğitim Okul ve Kurumlarında kademeli olarak yaygınlaştırılan 42 alan ve 192 dala ait çerçeve öğretim programlarında amaçlanan mesleki yeterlikleri kazandırmaya yönelik geliştirilmiş öğretim materyalleridir (Ders Notlarıdır). Modüller, bireylere mesleki yeterlik kazandırmak ve bireysel öğrenmeye rehberlik etmek amacıyla öğrenme materyali olarak hazırlanmış, denenmek ve geliştirilmek üzere Mesleki ve Teknik Eğitim Okul ve Kurumlarında uygulanmaya başlanmıştır. Modüller teknolojik gelişmelere paralel olarak, amaçlanan yeterliği kazandırmak koşulu ile eğitim öğretim sırasında geliştirilebilir ve yapılması önerilen değişiklikler Bakanlıkta ilgili birime bildirilir. Örgün ve yaygın eğitim kurumları, işletmeler ve kendi kendine mesleki yeterlik kazanmak isteyen bireyler modüllere internet üzerinden ulaşılabilirler. Basılmış modüller, eğitim kurumlarında öğrencilere ücretsiz olarak dağıtılır. Modüller hiçbir şekilde ticari amaçla kullanılamaz ve ücret karşılığında satılamaz.

İÇİNDEKİLER AÇIKLAMALAR...ii ÖĞRENME FAALİYETİ-1...3 1. GENEL VE LOKAL VÜCUT TEMİZLİĞİ...3 1.1. Kullanılan Araç-Gereçler...3 1.2. Vücut Silme Teknikleri...4 1.2.1. Bir Tarafı Felçli Kişilerde Silme Tekniği...9 UYGULAMA FAALİYETİ...10 ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME...12 ÖĞRENME FAALİYETİ-2...13 2. YAŞLI VE HASTANIN BAKIM SONRASINDA GİYDİRİLMESİ...13 2.1. Kıyafet Seçimi ve Önemi...13 2.2. Yaşlı ve Hastanın Giysi Seçiminde Dikkat Edilmesi Gereken Noktalar...13 2.3. Kıyafetlerin Giydirilip Çıkartılmasında Yardım...14 UYGULAMA FAALİYETİ...16 ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME...17 MODÜL DEĞERLENDİRME...19 CEVAP ANAHTARLARI...20 ÖNERİLEN KAYNAKLAR...21 KAYNAKÇA...22 i

AÇIKLAMALAR AÇIKLAMALAR KOD ALAN DAL/MESLEK MODÜLÜN ADI MODÜLÜN TANIMI 723H00012 Hasta ve Yaşlı Hizmetleri Bakım Elemanı/ Hasta ve Yaşlı Bakım Elemanı Günlük Bakım Yaşlı bakım elemanı mesleği için,hastaya yapılacak olan günlük bakım ile ilgili temel bilgi ve becerilerin kazandırıldığı öğrenme materyalidir. SÜRE 40/32 ÖN KOŞUL YETERLİK MODÜLÜN AMACI Sürekli yatan yaşlılara günlük bakım yapabilmek. Genel Amaç Yaşlı ve hasta yaşlıya günlük bakım yapabileceksiniz. Amaçlar Genel ve bölgesel vücut temizliği yapabileceksiniz Günlük bakım sonrası yaşlı ve hasta yaşlıyı giydirebileceksiniz EĞİTİM ÖĞRETİM ORTAMLARI VE DONANIMLARI ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME Modül, ders kitabı, tepegöz, projeksiyon, 6 adet havlu, 3 adet leğen, duş jeli veya sabun, nemlendirici, ağız bakım malzemeleri, eldiven, su, ped, çağırma zili, traş seti, çöp torbası, kirli torbası, malzeme masası, şampuan, temiz çamaşır, pijama, çorap, 3 adet sabun bezi, tarak, saç kurutma makinesi, portatif saç yıkama küveti. Modül içinde yer alan her öğrenme faaliyetinden sonra verilen ölçme araçları ile kendinizi değerlendireceksiniz. Modül sonunda ise, kazandığınız bilgi ve becerileri belirlemek amacıyla öğretmeniniz tarafından hazırlanan ölçme aracıyla değerlendirileceksiniz. ii

GİRİŞ GİRİŞ Sevgili Öğrenci, Tenimiz bütün bedenimizi kaplar, korur ve en önemli hissetme organımızdır. Yaşlı ve hastanın teni ona bakım yapan kişi ile iletişim kuran en önemli organıdır.bu yüzden de vücut temizliği yaşlı ve hasta insanlarda önem taşımaktadır. Bu modül sonunda edineceğiniz bilgi ile yaşlı ve hasta bakım elemanının yapacağı günlük bakımın önemini kavrayarak, yaşlının ve hastanın yaşam kalitesinin iyileştirilmesinin onun rahat ve huzurlu hissetmesini sağladığını görecek ve nasıl motive olduğunun cevabını bu kitapçıkta bulabileceksiniz. 1

2

ÖĞRENME FAALİYETİ AMAÇ ÖĞRENME FAALİYETİ-1 Gerekli araç gereç ile genel ve lokal vücut temizliği yapabileceksiniz. ARAŞTIRMA Bu faaliyet öncesinde yapmanız gereken öncelikli araştırmalar şunlardır: Genel ve lokal vücut temizliği nedir? Araştırınız. Vücut temizliği neden önemlidir? Araştırınız. Vücut temizliğinde nelere dikkat edilmelidir? Araştırınız. Araştırma işlemleri için internet ortamı, çevrenizde bulunan huzurevleri ve yaşlı bakımevlerinden yararlanabilirsiniz. 1. GENEL VE LOKAL VÜCUT TEMİZLİĞİ 1.1. Kullanılan Araç-Gereçler 6 adet havlu 3 adet leğen Duş jeli veya sabun Nemlendirici (vücut, el, ayak) Ağız bakım malzemeleri(diş fırçası,diş macunu, bardak,su,böbrek küvet) Tek kullanımlık eldiven Ped Traş seti (erkekler için) Çöp torbası Kirli torbası Tırnak bakım seti Tarak Saç kurutma makinesi 4 adet lif (tek kullanımlık) Dezenfektan 3

Portatif saç yıkama küveti Şampuan Temiz çamaşır Pijama/gecelik Çorap Kâğıt havlu Çöp torbası Termometre Malzeme arabası Paravan 1.2. Vücut Silme Teknikleri Uygulama Öncesi (ön hazırlık) Kişisel hijyen Yardımcıyı bilgilendirme Yaşlı ve hasta hakkında bilgi edinme Yaşlıyı işlem hakkında bilgilendirme ve onayını alma Beş altın kuralı uygulama Malzemelerin konacağı masanın dezenfekte edilmesi Malzemelerin hazırlanması Uygulama Gerekli malzemelerin uygun yere getirilmesi Yatağın çalışma yüksekliğine ayarlanması Yatağın baş kısmının yükseltilmesi İçecek sorulması Pedinin temiz olup olmadığının sorulması Ağız bakımının yapılması sırasında yaşlı ya da hastanın dişleri varsa dişler yukardan aşağı ya da aşağıdan yukarı tek hareketle fırçalanır yaşlı ya da hastanın protezi varsa bakımı yapılır. Ağız çalkalama esnasında, gerekirse gargara kullanılacaktır. Yatağın baş kısmının düzeltilmesi Yüz kısmını açıkta bırakıp vücudun örtülmesi Silme suyunun hazırlanması Suyun sıcaklığının yaşlı ya da hastaya sorulması Sabun isteyip istemediğinin sorulması Yaşlı ya da hastanın başının altına havlu yerleştirilmesi 4

Gözlerinin silinmesi ( dışarıdan içeriye doğru) (Resim 1.1) Resim 1. 1: Gözlerin silinmesi Durulanması, kurulanması Nemlendirici isteyip istemediğinin sorulması Bezin yıkanması Burnun tek hareketle yukarıdan aşağıya silinmesi (Resim 1.2) Resim 1. 2: Burnun silinmesi Burun deliklerinin dikkatlice silinmesi Durulanması, kurulanması Nemlendirici isteyip istemediğinin sorulması Kulaklarının arkasının silinip, durulanıp, kurulanması Kulak yolunun temizliği sağlık personeli tarafından yapılacaktır. Yüz ve boynun tek bir hareketle saat yönünde silinmesi, durulanması, kurulanması Nemlendirici isteyip istemediğinin sorulması Yüz bakımı bitince başının altına yastık konulması Rahat olup olmadığının sorulması 5

Temiz su hazırlanması Sıcaklığının hastaya kontrol ettirilmesi Geceliğin veya pijamanın çıkartılması Kolların dışarıda kalması Vücudun örtülmesi Kolların altına havlu konulması Kolların yukarı doğru tek hareketle silinmesi, durulanması, kurulanması (Resim 1.3) Resim 1.3: Kolların silinmesi Nemlendirici isteyip istemediğinin sorulması Suyun değiştirilmesi Su sıcaklığının kontrol ettirilmesi Yaşlının durumu uygun ise sırtının oturularak silinmesi, yoksa yan çevrilerek silinmesi, durulanması, kurulanması (Resim 1.4) Resim 1.4: Sırtın silinmesi 6

Vücudun göğüs kısmının silinmesi, durulanması, kurulanması (Resim 1.5) Resim 1.5: Göğüs kısmının silinmesi Nemlendirici isteyip istemediğinin sorulması Vücudun üst kısmının giydirilmesi ve üzerinin örtülmesi İntim bölgesi için su hazırlanması ve eldiven giyilmesi İntim bölgesinin kadın ve erkeklere göre uygun silinmesi, kurulanması ve pedin takılması (Resim 1.6) Resim 1.6: Pedin takılması Su hazırlanması, sıcaklığın sorulması. Bacakların altına havlu yerleştirilmesi 7

Bacakların kalp yönünde tek hareketle silinmesi, durulanması, kurulanması (Resim 1.7) Resim 1.7: Bacakların silinmesi Ayakların altına havlu serme Ayak silerken eldiven giyme Silme, durulama, kurulama(resim 1.8) Resim 1.8: Ayakların silinmesi ve kurulanması Çoraplarının giydirilmesi Uygun pozisyon verilmesi Üzerinin Örtülmesi Uygulama Sonrası Yatağın eski yüksekliğine getirilmesi Komodinin görebileceği yere koyulması Komodin üzerine çağırma zili ve su koyulması Kullanılan malzemelerin toplanması 8

Odanın düzenlenmesi Yaşlı isterse odanın havalandırılması Ellerin dezenfekte edilmesi Bakım raporunun yazılması 1.2.1. Bir Tarafı Felçli Kişilerde Silme Tekniği Bir tarafı felçli olup sürekli yatan yaşlılarda günlük bakım yukarıda anlatılan şekli ile uygulanır. Vücut bölümlerini silme, durulama, kurulama ve nemlendirme işlemi,sağlam bölgeden felçli bölüme doğru yapılır. Sağlam bölgede silme işlemi yukarı doğru olurken felçli kısımda aşağıya doğrudur (Resim 1.9) Resim 1.9: Bir tarafı felçli yaşlılarda silme yönü 9

UYGULAMA FAALİYETİ UYGULAMA FAALİYETİ Yaşlı ve hasta bakım elemanlarının çalıştıkları huzurevi, yaşlı bakımevi ve evlerde yapmış oldukları günlük bakımları izleyiniz. İşlem Basamakları Günlük bakım için gerekli malzemeleri hazırlayınız. Öneriler Yaşlı ya da hasta için günlük bakım malzemelerini hazırlayınız. Günlük bakım yapacağınız kişiyi belirleyiniz. Günlük bakım yapacağınız kişi hakkında bilgi alınız. Günlük bakım için yardımcınızı seçiniz. Dış görünüşünüze dikkat ediniz. Günlük bakım yapacağınız kişiden izin isteyiniz. Günlük bakım için, sağlık personeli ile görüşünüz. Yardımcınızı bilgilendiriniz. Kişisel hijyene dikkat ediniz. Beş kuralı uygulayınız. Bakım için gerekli malzemeleri odaya getiriniz. Yaşlı veya hastaya Pedinin temiz olup olmadığını sorunuz. Yardımcınız ile birlikte 5 kural uygulamasını yapınız. Bakım malzemelerini uygun yere yerleştiriniz. Pedinin temiz olup olmadığına bakınız. 10

İçecek isteyip istemediğini sorunuz. Yatağı çalışma yüksekliğine getiriniz. İçecek istediyse veriniz. Yatağı çalışma yüksekliğine ayarlayınız. Bakım için gerekli malzemeleri odaya getiriniz. Pedinin temiz olup olmadığını sorunuz. Silme yaparken vücudunun tamamını açıkta bırakmayınız. Silme yaparken kalp yönüne doğru siliniz. Yüksek tansiyonu varsa silmeyi aşağıya doğru yapınız. Silme sırasında göz teması kurunuz. Yaşlının alışkanlıklarını göz önünde bulundurunuz. Pedin temiz olup olmadığını kontrol ediniz.. Tam silme sırasında örtüyü uygun kullanınız. Silmeyi kalp yönüne ve tek hareketle yapınız. Yüksek tansiyonda silmeyi aşağıya doğru ve tek hareketle yapınız. Silme sırasında göz göze iletişim kurunuz. Ağız, intim ve ayak bakımında eldiven kullanınız. Zamanı iyi kullanınız. Silme bitince pozisyon veriniz. Silme sonrası odayı toplayınız. Rapor yazınız. Detaylara özen gösteriniz. Ağız, intim ve ayak bakımı yaparken eldiven giyiniz. Yaşlının üşümemesi ve sıkılmaması için işinizi dikkatli ve hızlı yapınız. Tam silme sonunda yaşlıyı uygun yatış pozisyonuna getiriniz. Silme sonrası odanın düzenini sağlayınız. Yapılan işlemi yazılı hâle getiriniz. Detaylarla önem veriniz. 11

ÖLÇME ÖLÇMEVE VEDEĞERLENDİRME Uygulama sonrası yaptıklarınızı aşağıdaki ölçütlere göre kontrol ediniz. Değerlendirme Ölçütleri Evet Hayır Günlük bakım için gerekli malzemeleri hazırladınız mı? Günlük bakım yapacağınız kişiyi belirlediniz mi? Günlük bakım yapacağınız kişi hakkında bilgi aldınız mı? Günlük bakım için yardımcınızı seçtiniz mi? Dış görünüşünüze dikkat ettiniz mi? Beş kuralı uyguladınız mı? Bakım için gerekli malzemeleri odaya getirdiniz mi? Pedi nin temiz olup olmadığını sordunuz mu? İçecek isteyip istemediğini sordunuz mu? Silme yaparken kalp yönüne doğru sildiniz mi? Yüksek tansiyonu varsa silmeyi aşağıya doğru yaptınız mı? Silme sırasında göz teması kurdunuz mu? Ağız, intim ve ayak bakımında eldiven kullandınız mı? Zamanı iyi kullandınız mı? Silme bitince pozisyon verdiniz mi? Sime sonrası odayı topladınız mı? Rapor yazdınız mı? Detaylara özen gösterdiniz mi? Günlük bakım için gerekli malzemeleri hazırladınız mı? DEĞERLENDİRME Yapmış olduğunuz değerlendirme sonunda Hayır seklindeki cevaplarınızı bir daha gözden geçiriniz. Kendinizi yeterli görmüyorsanız, öğrenme faaliyetini tekrar ediniz. Cevaplarınızın hepsi Evet ise bir sonraki faaliyete geçiniz. 12

ÖĞRENME FAALİYETİ-2 AMAÇ ÖĞRENME FAALİYETİ-2 Bakım sonrası yaşlı ya da hastayı giydirebileceksiniz. ARAŞTIRMA Bu faaliyet öncesi yapmanız gereken araştırmalar şunlardır: Yaşlı ve hastayı bakım sonrasında giydirmek neden önemlidir? Araştırınız. Araştırma işlemleri için internet ortamı, çevrenizde bulunan huzurevleri ve yaşlı bakımevlerinden yararlanabilirsiniz. 2. YAŞLI VE HASTANIN BAKIM SONRASINDA GİYDİRİLMESİ 2.1. Kıyafet Seçimi ve Önemi Yaşlı kişilerde giysilerin biçimi ve giyinme tarzı, başkalarına bağımlılığı azaltmada büyük önem taşır. Yaşlı ve hasta kişi, hareket kapasitesine uygun giysilerle tek başına, zorlanmadan ve yardımcı bir kişiye ihtiyaç duymadan giyinip soyunabilir. Eğer yaşlı tamamen bağımlı değil ise giysilerinde yapılacak ufak ve pratik değişiklikler ile kendi kendine veya biraz yardımla giyinebilir. Yaşlı ya da hasta tamamen bakıma muhtaç ise; kullanılacak giysiler ya da pijamalar bakım elemanının kolayca giydirebileceği şekilde olmalıdır. 2.2. Yaşlı ve Hastanın Giysi Seçiminde Dikkat Edilmesi Gereken Noktalar Kolay giydirip çıkarılabilmesi için giysilerin kollarının bol olması gerekir. Yakalar yuvarlak ya da V şeklinde olmalıdır. Düğme sayısı azaltılıp yerine yapışkan şeritler tercih edilmelidir. Çorapların kolayca giyilen esnek yapıda olması gerekir. Ayakkabılar yumuşak deriden, tabanları kaymaz,kolaylıkla açılıp kapanabilen biçimde olmalıdır. Terlik sürekli kullanılmamalıdır. Giysiler yıkanmaya dayanıklı olmalıdır. Ütülenebilen kumaştan olmasına dikkat edilmelidir. Giysilerin üzerine yaşlının ismi işlenmelidir. 13

2.3. Kıyafetlerin Giydirilip Çıkartılmasında Yardım Unutkanlık problemi olan (demans, alzheimer) yaşlı ya da hastalarda kıyafet giydirme ve çıkarma Bir tarafı felçli yaşlı ya da hastalarda kıyafet giydirme ve çıkarma Yatan yaşlı ya da hastaya kıyafet giydirme ve çıkarma Unutkanlık problemi olan hasta ve yaşlıda kıyafet giydirme ve çıkarma: Sık sık alıştırma yapılmalı. Elbiseler uzanabileceği ve görebileceği yere konmalı. Gerekirse yardım yapılmalı. Sürekli tekrar yapılmalı. Bir tarafı felçli yaşlı ve hastalarda kıyafet giydirme ve çıkarma: Yaşlı ya da hasta sandalyeye oturtulur. Giysi dizlerine konur. Giyinme felçli taraftan başlar. Sağlıklı eli ile giyinmesi sağlanır. Yapamadığı nokta da yardım edilir. Giysi çıkartılırken sağlıklı taraftan başlanarak çıkartılır. (Resim 2.1). Yatan yaşlıya kıyafet giydirme ve çıkarma: Gecelik ya da pijama giydirilirken yatağın baş kısmı hafif yükseltilir ve felçli taraftan başlanarak yaşlının sağlıklı kolu ile yardımla giyinmesi sağlanır. Üst kısım giydirilirken yine felçli taraftan başlanır. Yaşlı yada hasta, hiç hareket edemiyorsa önce bir kolunu giydirip, daha sonra yan çevrilerek diğer kolu giydirir. Pijama önce bacaklardan giydirilir ve kişi yan çevrilip giysi düzeltilir. Pijama çıkartılırken kalçalar biraz kaldırılır ve kalçalar üzerinden aşağıya çekilir. Önce sağlıklı sonra felçli taraf çıkartılır. 14

Resim 2.1: Bir tarafı felçli yaşlının giyinme tekniği 15

UYGULAMA FAALİYETİ UYGULAMA FAALİYETİ Araştırma için internet ortamı, çevrenizde bulunan kütüphane, huzurevleri ve yaşlı bakımevlerinden yararlanabilirsiniz. İşlem Basamakları Yaşlı ve hasta ile ilgili giydirme tekniklerini tespit ediniz. Öneriler Yaşlı ve hasta ile ilgili giydirme teknikleri hakkında literatür taraması yapınız ve elektronik ortamdan bilgi edininiz. Giysinin kolay giydirilip çıkarılması için sıfır yaka ya da V yakalı kıyafet seçimi yapınız. Düğmesiz kıyafet seçimi yapınız. Temizliğe ve kıyafete dikkat ediniz. Yaşlı ya da hastayı giydirmeden önce giysileri hazırlayın. Çoraplarını hazırlayınız. Seçilen giysilerin yıkanmaya dayanıklı olmasına özen gösteriniz. Sıfır yaka ya da V yakalı giysi seçiniz. Düğmesiz, yapıştırmalı kıyafet seçiniz. Kıyafetlerin temiz ve ütülü olmasına özen gösteriniz. Giysileri hazırlayıp ısıtınız. Çorapların kolay giyilebilir ve esnek olmasına dikkat ediniz. Sık yıkanabilecek giysiler seçiniz. Yaşlı ya da hastanın elbiselerini uzanabileceği yere koyunuz. Yaşlı yada hastayı giydirirken felçli taraftan başlayınız. Yatan yaşlı ya da hastayı giydirirken, pijamayı giydirip, sonra yana çevirip düzeltiniz. Giydirme işleminden sonra rapor yazınız. Yaşlı ya da hastanın kendi giyinebilmesi için elbiselerinin yakınında olmasını sağlayınız. Giydirmeye felçli taraftan başlayınız. Giydirdikten sonra yan pozisyonla düzeltme işlemini yapınız. Yaşlı ya da hastayı giydirdikten sonra sonuçları yorumlayıp rapor yazınız. 16

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME A. OBJEKTİF TESTLER (ÖLÇME SORULARI) 1. Yaşlı yada hasta için seçeceğimiz giysiler bir beden büyük olmalıdır. A) Doğru B) Yanlış 2. Yaşlı yada hastanın giysileri sıfır yaka yada V yaka olmalıdır. A)Doğru B)Yanlış 3.Yaşlı ve hasta giysilerinde düğme kullanılmamalıdır. A)Doğru B)Yanlış 4.Yaşlı yada hastanın kıyafetleri uzanabileceği bir yere konmalıdır. A)Doğru B)Yanlış 5.Felçli yaşlıyı sağlıklı tarafından giydiririz. A)Doğru B)Yanlış 6. Giysilerin yıkanmaya dayanıklı olması gerekir. A)Doğru B)Yanlış 7.Yatan yaşlının pijaması giydirilir. Daha sonra yana çevrilir düzeltilir. A)Doğru B)Yanlış 8. Giysiler çıkarken önce sağlıklı olan taraf çıkartılır. A)Doğru B)Yanlış DEĞERLENDİRME Cevaplarınızı cevap anahtarlarıyla karşılaştırınız. Yanlış cevaplarınız için ya da kendinizi yeterli görmüyorsanız, öğrenme faaliyetini tekrar ediniz. 17

B. UYGULAMALI TEST Uygulama faaliyetinde yaptıklarınızı aşağıdaki ölçütlere göre kontrol ediniz. Değerlendirme Ölçütleri Evet Hayır Yaşlı ve hasta ile ilgili giydirme tekniklerini tespit ettiniz mi? Giysinin kolay giydirilip çıkarılması için sıfır yaka yada V yakalı kıyafet seçimi yaptınız mı? Düğmesiz kıyafet seçimi yaptınız mı? Temizliğe ve kıyafete dikkat ettiniz mi? Yaşlı yada hastayı giydirmeden önce giysileri hazırladınız mı? Çoraplarını hazırladınız mı? Seçilen giysilerin yıkanmaya dayanıklı olmasına özen gösterdiniz. mi? Yaşlı yada hastanın elbiselerini uzanabileceği yere koydunuz mu? Yaşlı yada hastayı giydirirken felçli taraftan başladınız mı? Yatan yaşlıyı giydirirken, pijamayı giydirip, sonra yana çevirip düzelttiniz. mi? Yapılan işlem sonunda rapor yazdınız mı? DEĞERLENDİRME Yapmış olduğunuz değerlendirme sonunda Hayır şeklindeki cevaplarınızı bir daha gözden geçiriniz. Kendinizi yeterli görmüyorsanız, öğrenme faaliyetini tekrar ediniz. 18

MODÜL DEĞERLENDİRME MODÜL DEĞERLENDİRME Bu modülle ilgili olarak; Öğrenme Faaliyeti- 1: Genel ve Lokal Vücut Temizliği ve Öğrenme Faaliyeti- 2: Yaşlı ve Hastanın Bakım Sonrası Giydirilmesi Faaliyetlerini ve bu faaliyetlerin ölçme değerlendirme bölümlerini başarı ile tamamladıysanız öğretmeninizle iletişim kurarak bir diğer modüle geçiniz. 19

CEVAP ANAHTARLARI CEVAP ANAHTARLARI ÖĞRENME FAALİYEİ -2 CEVAP ANAHTARI 1 A 2 A 3 A 4 A 5 B 6 A 7 A 8 A 20

ÖNERİLEN KAYNAKLAR ÖNERİLEN KAYNAKLAR www.geriatri.gov.tr www.shcek.gov.tr www.dpt.gov.tr. www.emeklisandigi.gov.tr www.denizfeneri.org.tr www.izmir.bel.tr T.C. SHÇEK Süleyman Demirel Huzurevi Yaşlı Bakım ve Rehabilitasyon Merkezi 0312 827 20 21 www.ordushcek@gov.tr www.ordu@shcek.gov.tr KARAHAN, A., S.,GÜVEN, Turkish Journal of Geriatrics, Yaşlılıkta Evde Bakım www..thb.hacettepe.edu.tr www.medline.superonline.com DANIŞ, Zafer: Yaşlıların Evde Bakım Gereksinmeleri ve Evde Bakıma İlişkin Düşünceleri, Türkiye Güçsüzlere ve Kimsesizlere Yardım Vakfı Yayını, Ankara 2004. 21

KAYNAKÇA KAYNAKÇA PADIR Nilgün, Ders Notları, 2005. KUNZ Verlag Brigitte, Die Plege Des Menschen İm Alter,1998. BİLGİN Yaşar, Ömer AYDIN, Yüksel GÜLEÇ,Yaşlı Bakımında Bakım Standartları, 2002. Deutsches Rutes Kreuz,Handbuch Krakenplege İn Der Familie, 2002. ONAT Ümit, Yaşlı Bakım El Kitabı Hazan Çiçekleri 2006. FOOBBBBBBKAYNAKLAR 22