Dershaneler kapatılmalı mı?

Dershaneler kapatılmalı mı? Basından Seçmeler ın e yazarlar Eğitimci v görüşleri töder TÜM ÖZEL ÖĞRETİM KURUMLARI DERNEĞİ

Dershaneler kapatılmalı mı? Basından Seçmeler Son dönemlerde dershanelerin kapatılacağına yönelik açıklamalar yapıldı. Bu açıklamaların ardından dershaneler kamuoyunda, gazetelerde, televizyonlarda ve sosyal paylaşım sitelerinde yoğun bir şekilde tartışıldı. Dershanelerin eğitim sistemindeki yeri, Sınavlara hazırlıktaki katkısı, Velilere getirdiği ekstra maliyetler, Dershanelerin kapatılması durumunda oluşacak yeni durumun sonuçları, Eğitim sistemimizdeki sorunların nedeni mi yoksa sonucu mu olduğu, Eğitimde fırsat eşitliği mi sağladığı yoksa sosyal adaletsizlik nedeni mi olduğu, gibi pek çok yönüyle dershaneler masaya yatırıldı. Elinizdeki bu bültende konuyla ilgili eğitimci, yazar ve alanında uzman kişilerin görüşlerine yer verildi. Dershanelerle ilgili yazılardan seçmeler yapılırken objektif olmaya çalışıldı. Siyasi ve fikri yelpazenin her kesiminden kaleme alınmış farklı görüşler paylaşıldı. Dershanelerle ilgili tartışmaların dönem dönem gündeme geleceğini tahmin etmek zor değil. Bu bülteni hazırlamaktaki amacımız, kamuoyunun tartışmalara bilinçli ve daha geniş bir açıdan bakabilmesini sağlamaktır. Katkısı olması dileğiyle

Dershanelerin ekonomiye katkısı gözardı edilmeyecek bir düzeydedir. Dershaneler bir sonuçtur, sebep değildir. Dershaneleri ortaya çıkaran sebepler var olduğu sürece adı dershane olmasa da bu sistem devam edecektir. Dershaneler kaldırıldığında özel dersler başlayacaktır. Merkezi sınavlar sayesinde Hakkari li bir çocuk başarılı olursa Kabataş Lisesinde, İstanbul Erkek Lisesinde, Galatasaray Lisesinde okuyabiliyor. Çocuk başarılı olursa Boğaziçi Üniversitesinde okuyabiliyor. Bütün bunlar merkezi sınavlar la gerçekleşiyor. Doç.Dr.Hüseyin Çelik AK PARTİ Gn.Başkan Yard. - Kanal D İhtiyaç ortadan kalkmadıkça dershaneleri kapatırsanız, bu defa özel ders piyasası patlar. Üniversite okuma talebi ile toplam kontenjan sayısı arasındaki fark olduğu sürece, eleme yapılması kaçınılmazdır. Öğrenciler üniversite giriş sınavı için değil, ders notlarını yükseltmek için özel takviye almaya çalışırlar. Gülay Göktürk - BUGÜN Sadece dershaneciler değil, hizmet alan vatandaşlar cezalandırılmış olur. Dershaneleri kapatmak fakire yararlı olur zannediyorsanız tamamıyla yanılıyorsunuz. Devlet tekelini kırıp yükseköğretim piyasasını serbestleştirsek ve böylece arz ile talebi dengelesek bile özel-ek-formel eğitim sistemi dışı ders ihtiyacı ortadan kalkmaz. Bazı okullar her zaman daha çok ilgi göreceği için yarış sürer. Zengin çocukları, en pahalı hocalar kiralanarak sınavlara hazırlanırken fakir çocukları ilave dersin maliyetlerini kendileri gibi fakirlerle paylaşarak karşılanabilir miktara indiremeyeceği için yarışta geri kalmaya mahkûm olur. Atilla Yayla - ZAMAN

Dershane kapatılma düşüncesi, eğitim özgürlüğüne aykırıdır. Eğitimde dershanelerin katkısı ve gerekliliği, AB tarafından kabul edilmiş bir gerçektir. ''Bu tür bir uygulama, durumları zaten zor olan öğrencileri daha da zor bir durumda bırakacaktır, eğitimde başarılı olma şanslarını tamamen ortadan kaldıracaktır. En önemlisi eğitimde eşitlik ilkesini ihlal etmiş olacaktır. Türkiye'de dershanelerin kapatılması düşüncesi, bütün dünyada var olan eğitim özgürlüğü prensibine aykırıdır.'' George Hagitegas - AVRUPA DERSHANELER BİRLİĞİ BAŞKANI Dershanelerde, talebelerin bazı derslerdeki eksikleri de gideriliyor. Devlet okullarının tümü kaliteli hale gelmeden sınav nasıl kaldırılacak? Kaldı ki dershaneler netice itibariyle hür teşebbüsün bir parçası. Eğitimle ilgili olduğu için tabii ki devlet tarafından denetlenebilir ama yasaklanması, serbest rekabet ortamına da ters düşer. Dershaneleri kaldırdınız diyelim, o zaman, imkânı olanlar, mutlaka özel öğretmenlerle çocuklarını takviye etme çareleri arayacak hatta birkaç aile bir araya gelerek gene çocuklarına ders aldıracaktır. Dershanelerde sınava hazırlığın yanı sıra, talebelerin bazı derslerdeki eksikleri de gideriliyor. Nazlı Ilıcak - SABAH Dershane meselesinin eğitim kalitesini artırarak çözüme kavuşturacağına inanıyorum. Durumu iyi olanlar zaten çocuklarına özel öğretmen tutuyor. Ama özel ders alamayacak olanlar ne yazık ki okulda alamadıkları eğitimi, dershanelerle kapatmaya çalışıyor. Murat Yalçıntaş - İTO BAŞKANI

Dershaneler, okul dışında geçirilen zamanın kontrollü ortamlarda geçirilmesini sağlıyor. Bugüne kadar, öğrencilerin istifade edebilecekleri bir dershaneleri vardı. Bundan sonra bu ekstra desteği onlara kim sağlayacak? Bu güne kadar, öğrencilerin istifade edebilecekleri bir dershaneleri vardı. Bundan sonra bu ekstra desteği onlara kim sağlayacak? Dershanelerin kapatılmasıyla ilgili olarak her yerde bir şeyler yazılıp çiziliyor. Farklı yöntemler ortaya konulacak, liselerdeki eğitim standart olacak, lise sonunda olgunlaşma sınavı yapılacak, üniversiteler A-B-C kategorilerine ayrılacak. Veli, şu anda kalitesine göre 1500-1800 TL çizgisinden başlayan ve 6-8 bin liralık dershanelerden de alınabilen bu eğitimi, dershanelerin kapatılmasıyla birlikte özel ders verenlerden karşılamak için yaklaşık 18-20 bin lirayı gözden çıkarmak zorunda kalacak. Abbas Güçlü - MİLLİYET Dershaneleri kapatmakla halen çalışanlar mağdur olur. Tedbir alınmadan dershaneleri kapatmakla, halen görevde olan yüz binlerce öğretmen ve görevlin mağdur edilmesine sebep olunacağı unutulmamalıdır. İşsizliğin ne büyük bir bela olduğunu bilen iktidarımız, işsizler ordusuna yeni bir mağdurlar ve mazlumlar taburu katmamalıdır. Şevki Yılmaz - Y.AKİT Anadolunun en ücra köşesindeki bir öğrenci, dershaneler yoluyla eşit yarışma imkanına kavuşuyor. Anadolunun en ücra köşesindeki bir öğrenci, dershaneler yoluyla eşit yarışma imkanına kavuşurken dersanelerin kapanmasıyla parası olan ücretli derse yönelir, orta ve dar gelirli insanların çocukları haksız rekabete maruz kalır. Arif Akpınar - HABER 7

Kaçak ve korsan eğitim uyarısı. Dershaneler merdiven altına iner, illegal olarak faaliyetlerine devam ederler. Araştırmaya göre dershaneye giden öğrencilerin, yüzde 85'inin aile geliri 750 TL ve altında. Dershanelerin varlık sebebi ve Türk eğitim sistemine katkılarını ortaya koyan çalışmalara atıf yapan eğitimciler, özel ders imkânı bulamayan, dar ve orta gelir düzeyindeki öğrencilerin geride kalacağını belirtiyor. Dershanelerin kapanması halinde bu ihtiyaç merdiven altına iner. Siyaset, Ekonomi ve Toplum Araştırma Vakfı (SETA) Dershaneleri zorla kapatırsan karaborsaya düşer. Sebep-sonuç ilişkisi ters kuruluyor. Otomobil tamirhaneleri kapatılırsa kazalar azalmaz. Veya hastaneyi kapatınca hastalıklar bitmiyor. Onarım ve telafi mekanizmaları kapatılınca asıl yapılması gerekenler yapılmıyor. Dershaneleri zorla kapatırsan karaborsaya düşer. Merdiven altı dershanecilik oluşur Prof.Dr. Ali Baykal - BOĞAZİÇİ ÜNİVERSİTESİ Fakir çocuklar dershaneler olmayınca üniversite sınavında başarılı olamayacaklar. Dershaneler kapanırsa zaten iyi okulda okuyan öğrencilerin bir kaybı olmaz. Ekonomik durumu iyi olanın da bir sıkıntısı olmayacaktır. Çünkü alacağı özel derslerle neredeyse şahsa özel dershanesi olur. Fakat eğitim seviyesi düşük liselerde okuyan fakir çocuklar dershaneler olmayınca üniversite sınavında başarılı olamayacaklar. Adem Yavuz Arslan - BUGÜN

Ülke menfaati, her şeyin üstünde daha yapacak çok hizmetimiz var. Dershaneler, eğitim sistemindeki okullara rakip değil, farklı işleve sahip bir modeldir. Özel dershane dernekleri ÖZ-DE-BİR, GÜVENDER, TÖDER olarak bu konuda söyleyecek çok sözümüz vardır, yapacak çok hizmetimiz olacaktır. Başından beri yasal statüleriyle Milli Eğitim sistemimiz içinde yer alan töder TÜM ÖZEL ÖĞRETİM KURUMLARI DERNEĞİ dershanelerin kurucuları olarak biz de ülkemizin yararını, menfaatlerini, eğitimimize faydalı olanı, her şeyin önünde tuttuk; yine tutarız. ÖZ-DE-BİR, GÜVENDER, TÖDER Dershaneler olmazsa evde özel dersler artar. Öyle bir dönem gelir de isteyen öğrenci istediği okula, istediği üniversiteye, istediği bölüme yerleşecek imkanlara kavuşursa o zaman dershaneler sınava öğrenci hazırlayan kurumlar olmak yerine, öğrencilerin okuldaki derslerine katkı yapan çalışmalara devam edebilir, diye düşünüyorum. Bu hizmeti verecek, devletin denetim ve gözetimindeki dershaneler gibi kurumlar olmazsa bu ihtiyacı evlerde özel derslerle karşılama gibi bir yol açılır ki bu da sakıncadır. Faruk Köprülü - ÖZ-DE-BİR YÖNETİM KURULU BAŞKANI Dershaneler hiçbir ülkede kalkmadı ki... Üniversite sınavı kalkabilir, üniversiteler öğrencilerini kendileri seçebilir. Sınavlar bu şekliyle kalkabilir ancak dershaneler kalkmaz. İşlevi değişir. Dünyanın hiçbir ülkesinde kalkmadı ki bizde kalksın. Çünkü insanlar okul dışında bale müzik, resim, İngilizce dersleri alıyor. Eksiklerini tamamlamak için matematik, sosyal dersi alıyor. Bunun adı bir yerde kurs bir yerde dershane. Dershanelerin fiziksel anlamda okula dönüşmesi de mümkün değil. Dershane işletmecileri okullarını da açıyorlar. Enver Yücel - TÖDER BAŞKANI

Dershaneler sosyal adaletin kaynağıdır. Mevcut düzende dershaneler haksızlık değil, bilakis sosyal adaletin kaynağıdır. Zenginler, kolejlerde özel hocalarla, sonrasında parayla özel üniversitelere sokarak, yurtdışına göndererek çocuklarının yolunu açıyor. Bizim gibi fakir çocuklar ancak dershanelere giderek açıklarını kapatarak yarışta yer alıyor. Dershane ücretleri de oldukça makul. Çünkü rekabet var. Hele fakir ve başarılı çocukları bu kurumlar zaten bedava alıp destekliyor. Bu yolu kapatırsanız Anadolu'yu budamış, en iyi ortamları zengin çocuklarına terk etmiş olursunuz. İbrahim Öztürk - ZAMAN Dershaneler kapanırsa kaliteli okullara hak edenler değil, torpili olanlar girer. Diyelim ki okul başarısını önemli kıldık. Torpilin önüne nasıl geçeceğiz? Öğretmenler arasındaki "kalite" farkları nasıl dengelenecek? Diyelim ki yıl içinde birden fazla sınav yaptık. Bu sınavların güvenliğini nasıl sağlayacağız? Kolaylık zorluk derecelerini bu ÖSYM ile nasıl eşleştireceğiz? Sınav sayısı fazlalaştığında ve sınavlar önemsizleştiğinde soruların çalınmasını nasıl engelleyeceğiz? Yerleştirme sistemi yerelleştikçe "kartvizit" ticaretinin, dolandırıcılığın önüne nasıl geçeceğiz? Ali Atıf Bir BUGÜN Dershaneleri kapatmakla halen çalışanlar mağdur olur. Tedbir alınmadan dershaneleri kapatmakla, halen görevde olan yüz binlerce öğretmen ve görevlin mağdur edilmesine sebep olunacağı unutulmamalıdır. İşsizliğin ne büyük bir bela olduğunu bilen iktidarımız, işsizler ordusuna yeni bir mağdurlar ve mazlumlar taburu katmamalıdır. Şevki Yılmaz - Y.AKİT

Dershaneler kapatılırsa öğrenciler yasaklanmış eğitim almanın bunalımını yaşacaklar. Dershaneler devlete ekonomik kazanç sağlıyor. Devlet ne kadar yasaklarsa yasaklasın; bugünkü garip sınav sistemi tamamen ortadan kaldırılmadığı sürece velilerin çocuklarına ek ders aldırma ihtiyacı ortadan kalkmayacaktır. Dershane öğretmenleri yasal olarak verdikleri dersleri, bugün hâlâ en az 20 bin öğretmenin, 100 bin öğrenciye verdiği özel ders ler gibi, kaçak olarak evlerde vermeye başlayacaktır. Bu da hem devletin milyarlarca liralık vergi gelirinden olması anlamına gelecek, hem de evlerde verilen derslerin denetimi Bakanlık kontrolünden çıkacağı için kalitede büyük sorunlar yaşanmaya başlanacaktır. En önemlisi, milyonlarca öğrenci, yasaklanmış bir eğitim alıyor olmanın bunalımını yaşayacaktır. Mustafa Mutlu - ARAŞTIRMACI YAZAR Dershaneler arz talep ihtiyacından doğmuştur. Boğaziçi Üniversitesi, ODTÜ, İTÜ gibi üniversitelerin sınırlı kontenjan arzı ile bu kurumlara yönelik çok yüksek, arzın kat ve kat üzerindeki talep arasında bir tayınlama ihtiyacı her zaman olacaktır ve bu tayınlama süreci de, adına ne derseniz deyin, dershaneler, özel ders mekanizmaları türü kurumları gerektirecektir. Bu kurumların, başlangıç koşulları eşit olmayan gençleri üniversite sınavları karşısında daha kabul edilebilir bir eşitlikçi çizgiye çektikleri gerçeğidir. Eser Karakaş YAZAR Önce okullar arasındaki kalite farkının kaldırılması gerekir Sistemin hayata geçirilmesi için öncelikle okullar arasındaki kalite farkının kaldırılması gerektiğine inanıyorum. Gülan, sınavların kaldırılması halinde Galatasaray Lisesi gibi okulların nasıl öğrenci alacağını merak ettiğini kaydetti. Cem Gülan - TÜRKİYE ÖZEL OKULLAR BİRLİĞİ BŞK.

Dershaneler her tabandan tüm ülke insanının, ilgili hizmete erişimini kolaylaştırmaktadır. Kayıt dışı ve denetimsiz kurslar oluşur. Bu karar konusunda eleştiri, özel hocalarla varlıklı ailelerin çocuklarını sınava hazırlamaya devam etmesi, bunun dışında ise kayıt dışı kursların ortaya çıkmasıdır. Benim görüşüm ise çocukların geleceğinde sınav bu kadar belirleyici iken, arzla talep arasında bu kadar fark varken, dershaneler kapatıldığında hali vakti müsait olan aileler özel hocalarla çocuklarını sınava hazırlama yarışına girmeyecek mi? Kayıt dışı ve denetimsiz kurslar oluşmaz mı? Böyle bir durum ortaya çıkarsa çözümünü şimdiden düşünmek lazım. Taha Akyol (ARAŞTIRMACI-YAZAR) Eğitim kamusal mal olarak düşünüldüğünde piyasa ekonomisinden geri dönüş anlamına gelir. Dershaneciliğin yaygın hale gelmesi, ilgili hizmete erişimin düşük gelir grubuna sahip hane halklarınca da gerçekleşmesini sağlayarak, bir yandan herkesin daha nitelikli bir üniversite eğitimi almasını mümkün hale getirirken, diğer yandan sadece yüksek fiyatlı, fakat nitelikli liselerde eğitim alan bir azınlık grubu yerine, her tabandan tüm ülke insanının ilgili hizmete erişimini kolaylaştırarak, beyin gücümüzün etkin kullanımına neden olmaktadır. Böylelikle dershanelerin varlığı bir yandan fırsat eşitliğini getirip, eğitim süreçlerine katılımı toplumun tabanına ve geneline yayarken, diğer yandan ülke kaynaklarını, daha verimli kullanılır hale getirmektedir. Bir önemli sorun, eğitim hizmetinin kamusal mal olması ve hükümetin, bu nedenle özel mal/hizmet statüsünde ve pahalı bir hizmet olarak düşündüğü bu piyasayı kaldırma ve ilgili işin devlet okullarınca karşılanmasını istemesidir. Eğer eğitim, pür kamusal mal olarak düşünülüyorsa, bu, açıkça piyasa ekonomisinden geri dönüş anlamına gelmektedir ki, AK Parti'nin parti programına aykırıdır. Eğitim hizmeti tam kamusal değildir. Eğitim hizmetinin yarı kamusal mal olması, ilgili hizmetin hem devlet hem de özel sektör tarafından verilmesini mümkün kılmaktadır Buna rağmen ilgili faaliyetin özel sektör elinden alınıp devlet okullarınca verilmesi, özel okulların neden olduğu aynı durumdan dolayı, onların da kapatılıp kapatılmayacağı sorusunu getirmelidir Tamer Çetin - YILDIZ TEKNİK ÜNIVERSİTESİ, İKTİSAT BÖLÜMÜ

Sosyal medyada dershanem Dershanelerin kapatılması tartışması Sosyal Medya'yı da salladı. Kullanıcılar görüşlerini Twitter'dan #dershanemolmasaydı hashtag'i ile paylaşıyor. Haber 7 12 Kasım Pazartesi günü bütün dershane dernekleri ve dershane işletmelerinin desteklediği #dershanemolmasaydı etiketiyle yaklaşık 1 milyon 670 bin paylaşım yapıldığı belirlenirken, 24 Kasım Öğretmenler Günü düzenlenen kampanyalarla bu sayı 2,5 milyonu aştı.24 Kasım'da düzenlenen sosyal medya kampanyalarında 4 farklı etiketle Twitter'ı sallayan kullanıcılar sırasıyla #dershaneylekazandım, #dershanemiseviyorum, #bencedershaneler ve #benimdershanem etiketlerini kullanmayı tercih etti. Nezaketi elden bırakmayan ve bireysel duygu ve düşüncelerini paylaşan kullanıcılar ilk olarak 18:45'te @SosyalPencere hesabının başlattığı #dershaneylekazandım etiketini saat 18:52 itibariyle Twitter'ın zirvesine taşıdı. Samanyolu Peş peşe 4 başlıkla dünya rekoru #dershaneylekazandım, #dershanemisevi yorum, #bencedershaneler ve #benimdershanem başlıklarının tümü hem Twitter Türkiye Gündemi'nin hem de Twitter Dünya Gündemi'nde yer buldu ve saatlerce konuşulmuş oldu. Dört başlığın da dünya gündemine girmesiyle bir çok yabancı kullanıcının da bu Twitter gündemini saran dershane konusunu anlayabilmek için kendi dilinde soru sorduğu görüldü. Dershaneler konusunda Dünya TT Listesi'ne peş peşe giren 4 başlıkla önemli bir rekor kırılmış oldu. Rota haber TÖDER Başkanı Faruk Tatar 19:06'da #dershanemiseviyorum etiketiyle yaptığı paylaşıma başta dershane öğrencileri olmak üzere çok sayıda kullanıcı destek verince bu başlık da kısa sürede Twitter Türkiye Gündemi'nin zirvesine yerleşti. Tüm haberler

#Dershanem olmasaydı Dershaneler eğitimde fırsat eşitliği sağlıyor. Dağdaki çobanın çocuğuyla şehirdeki zenginin çocuğuna aynı imkanı veriyor. Zenginler özel ders alır üniversiteyi kazanır. Biz garibanlar da zenginlerin açtığı fabrikada asgari ücretle çalışırdık. Anadolu çocuğu üniversiteye gidemezdi. Doktor, mühendis, öğretmen olamazlardı. Tek başımıza düzenli ve sistemli çalışamazdık. Çalışsak bile verimli olmazdık. Özel okullar daha önce burs sağladıkları zeki fakat ekonomik yeterliliği olmayan öğrencilere burs sağlamayı keseceklerdi. Bu ülkede maddi imkansızlıklar içinde olan aile çocukları üniversite kapısını göremezlerdi. #dershanemolmasaydı