Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili Diyabet Hemşireliği Uygulama Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans () Lisans (X) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim (X) Uzaktan Öğretim( ) Diğer ( ) Dersin Türü Dersin Alan Kodu Ders Kodu Zorunlu ( ) Seçmeli (x) HEMS 219 Kuramsal Saat Uygulama Saat Toplam Saat Yarıyılı Ulusal Kredi AKTS Kredi 2 4 6 Güz 3 4 Dersin Amacı Öğrenciye birinci, ikinci ve üçüncü korumayı esas alarak diyabetli bireyin yönetimi ve eğitimi konusunda bilgi ve beceri kazandırmayı ve diyabet hemşireliği ile ilgili ulusal ve uluslararası alandaki ilerlemeler konusunda görüş kazandırmak Dersin Özet İçeriği Diyabet hemşireliğinde temel kavramlar, diyabet hemşiresinin rol ve sorumlulukları ve ekip yaklaşımı, diyabetin epidemiyolojisi ve önemi, diyabette güncel tanı yaklaşımları, diyabet tedavisi; oral antidiabetik ilaçlar, diyabet tedavisi; insülin tedavisi ve uygulamaları, diyabette tıbbi beslenme tedavisi ve sağlıklı beslenme yaklaşımları, diyabette akut ve kronik komplikasyonlar ve hemşirelik bakımı, diyabetli hasta ve yakınlarının eğitimi, diyabette koruma stratejileri / ulusal ve uluslararası programları. Ön Koşul Dersler - - Önerilen Seçmeli Dersler - Dersin Öğrenme Çıktıları 1. Diyabet hemşireliği ile ilgili temel kavramları bilir 2. Diyabetin epidemiyolojisini ve önemini kavrayabilir 3. Diyabette korumanın ve erken tanının önemini kavrayabilir 4. Diyabet tedavisi ve bakımı ile ilgili temel ve güncel bilgiyi kavrayabilir 5. Diyabet konusunda sahip olduğu teorik bilgiyi, hasta bakımına aktarabilir 6. Etkili hemşirelik bakımı planlama, uygulama ve değerlendirebilir 7. Diyabetli ve yakınlarının eğitimi için etkili yaklaşımları bilme ve eğitimi uygulayabilir 8. Diyabette sürekli bakım konusunda bilgi ve beceri kazanabilir 9. Diyabet hemşireliğinin gelişiminde önemli olacak araştırmaların planlaması ve yürütülmesi konusunda yeterli bilgi ve görüşü kazanabilir Dersin Koordinatörü Dersin Öğretim Elemanı 1 / 6
Dersin Yardımcı Öğretim Elemanı Öğretim Yöntemleri (X) Sözel Anlatım (X ) Örnek Olay (X) Bilgisayar Destekli (X) Tartışma ( ) Drama ( ) Laboratuvar ( ) Problem Çözme ( ) Buluş Yoluyla (X) Beyin Fırtınası ( ) Deney ( ) Proje ( ). Ders Kitabı / Önerilen Kaynaklar Yardımcı Ders Kitabı *Erdogan S, Özcan Ş, et al. Diyabet Hemsireligi Temel Bilgiler, Ed.S.Erdogan, Yüce Yayınları, Istanbul, 2003. *International Diabetes Federation. Diabetes Atlas. 2003. *Funnel M, Ozcan S, et al. International Diabetes Federation. International Education Curriculum for Diabetes Health Care Professionals, Tay-Sas Matbaacılık, İstanbul, 2008 *Funnel M, Ozcan S, et al. International Standards for Diabetes Education, EOS Ajans, İstanbul, 2009. *Yilmaz T, Özcan Ş, Olgun N, et al. GAPDIAB Project as a Model Ed: T.Yılmaz, Printed by Gri Tasarim, Istanbul, 2003, p.45-51. *Satman İ, Yılmaz MT, Şengül AM et.al. TURDEP Çalışması: Türkiye de Diyabet Prevalansı ve Diyabet Gelişmesine Etkili Faktörler. Endokrinoloji Forumu Türkiye Diabet ve Obezite Epidemiyolojisi 2004. 1: 56-64. [Turkish diabetes prevelance study] Başarı Notunu Değerlendirme Sistemi ( X) Doğrudan Dönüşüm Sistemi ( ) Bağıl Değerlendirme Yarıyıl içi çalışmaları Sayısı Katkı Payı %** Devam (a) Ölçme ve Değerlendirme Laboratuar Uygulama 1 20 Alan Çalışması Derse Özgü Staj (Varsa) Ödevler Sunum Projeler Projeler Seminer Ara Sınavlar* 1 20 Genel sınav 1 60 2 / 6
Toplam 4 100 Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı Yarıyıl Sonu Sınavının Başarı Notuna Katkısı 40 60 TOPLAM 100 3 / 6
Haftalara Göre Ders Konuları Hafta Konular Ön Hazırlık 1 Diyabet Hemşiresinin Rol ve Sorumlulukları ve Ekip Yaklaşımı /Uygulama 2 Diyabetin Epidemiyolojisi, Önemi ve Sınıflandırılması/Uygulama 3 Diyabette Tanı Koyma/Uygulama 4 Diyabette Güncel Tedavi Yaklaşımları/Uygulama 5 Oral Antidiyabetik Yönetimi/Uygulama 6 İnsulin Tedavisi Yönetimi/Uygulama 7 Diyabette Tıbbi Beslenme Yönetimi ve Sağlıklı Beslenme Yaklaşımları/Uygulama 8 Kendi Kendini İzleme ve Egzersizin Önemi/Uygulama 9 Ara sınav 10 Diyabetin Akut ve Kronik Komplikasyonları/Uygulama 11 Diyabet ve Cinsellik/Uygulama 12 Diyabet Eğitimi, Diyabette Genel Sağlık Önerileri ve Danışmanlık/Uygulama 13 Diyabetin Psikososyal Yönü/Uygulama 14 Diyabette Korunma Stratejileri ve Korunmada Hemşirenin Rolü /Uygulama DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİLENDİRİLMESİ Dersin Öğrenme Çıktıları * Program Yeterlilikleri 01 02 03 04 05 06 07 088 0909 10 1. Hemşirelik alanına özgü güncel kuramsal ve uygulamalı bilgiye sahiptir. 2. Hemşirelik alanına özgü bilimsel ve güncel bilgiye ulaşabilme, bilginin doğruluğunu, geçerliliğini ve güvenilirliğini değerlendirebilme bilgisine sahiptir. 3. Birey, aile ve topluma hemşirelik alanında kuramsal, kanıta dayalı ve uygulamalı bilgileri kullanarak, bütüncül bir anlayışla ve sistematik bir yaklaşımla hemşirelik bakımını verir, verdiği bakımın etkisini değerlendirir ve 4 3 4 4 3 4 4 3 3 4 3 3 4 3 3 3 3 3 4 / 6
kaydeder. 4. Hemşirelik etkinlik alanlarında (eğitim, uygulama, araştırma ve yönetim) bilişim ve 4 3 4 4 3 4 3 3 3 bakım teknolojilerini kullanır. 5. Hemşirelik etkinlik alanlarında insan ha4kları ve onuruna saygı gösterip; mevzuat, mesleki değerler ve etik ilkelere uygun davranır. 6. Mesleki sorumluluk bilinciyle sağlık ekibi ve diğer disiplinlerle işbirliği içinde çalışır. 4 3 4 4 3 4 4 3 3 7. Kişisel ve mesleki gelişiminde yaşam boyu öğrenme yaklaşımını benimser. 4 3 4 4 3 4 4 3 4 8. Kişisel ve mesleki etkinlik alanlarında eleştirel düşünme becerisini ve bilimsel problem çözme yaklaşımını kullanır 9. Mesleki etkinlik alanlarında kişiler arası ve kültürler arası iletişim becerilerini etkili kullanır 10. Mesleki aktivite ve uygulamalarını etkin ve güvenli şekilde belgeler/doğru ve etkili kayıt tutar. 11. Etik ilkelerin ve etik kurulların eğitim uygulama ve araştırma alanlarında birey ve toplum için önemini bilir. 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 3 4 4 3 4 4 3 * 1: Çok düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek AKTS ( Öğrenci İş Yükü) Hesabı (Ortalama Saat) Etkinlikler Sayısı Ön Hazırlık Etkinlik Süresi Toplam İş Yükü Kuramsal Ders 1 2 2 Uygulamalı Ders - - Ödevler - - Sunum / Seminer hazırlama - Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön Çalışma, pekiştirme, vb) 13 1 13 Dönem Ödevi / Proje Hazırlama Uygulama (Lab., Atölye, Arazi, PDÖ) 13 8 104 Diğer Bilgi Edinme Çalışmaları Kısa Sınav(lar) - Ara Sınav(lar) Yarıyıl Sınavı 1 10 1 10 Toplam İş Yükü (Saat) 129 Yuvarla [Toplam İş Yükü (saat) / Haftalık İş Yükü (30)] = Dersin AKTS Kredisi 4 5 / 6
6 / 6