HEMġĠRELĠKTE ÖZLÜK HAKLARI VE ÖRGÜTLENMENĠN ÖNEMĠ. AYġEN TOKTAY

Benzer belgeler
ICN Değişimde Kilit Nokta HEMŞİRELER. Hemşireler: Değişim İçin Bir Güç Sağlık İçin Hayati Bir Kaynak

Teori (saat/hafta) Laboratuar (saat/hafta) Beslenme ve Diyetetiğe GiriĢ BES113 1.Güz ÖnkoĢullar


Günümüz Hemşireliğindeki Gelişmelere İstanbul'un Katkısı Duygu AK ÖZCAN

ACIBADEM SAĞLIK GRUBU HASTANELERĠNDE LĠDERLĠK AÇISINDAN HEMġĠRELĠK VERĠLERĠ ĠNCELENMESĠ ÇALIġMASI

Prof Dr Hülya Kayıhan

Türk Sağlık Politikalarının Oluşturulmasında Kalite ve Akreditasyon Olgusunun Etkileri

Revizyon Tarihi Açıklama Revizyon No

MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; çalıģanlara verilecek iģ sağlığı ve güvenliği eğitimlerinin usul ve esaslarını düzenlemektir.

T.C. ELAZIĞ VALĠLĠĞĠ ĠL MĠLLĠ EĞĠTĠM MÜDÜRLÜĞÜ. Sıra No Yapılacak Faaliyet Faaliyet Tarihi

Sempozyum BaĢkanı Dr. Ahmet Emin ERBAYCU. Organizasyon Komitesi Hem. Gülnur GÜL Dr. Yavuz HAVLUCU Dr. Oya ĠTĠL Hem. Feriha ÖZ Hem.

İdari Görevler Görev Dönemi Görev Müdür Yardımcısı Ahmet Erdoğan Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu

SAĞLIK ORTAMINDA ÇALIġANLARDA GÜVENLĠĞĠ TEHDĠT EDEN STRES ETKENLERĠ VE BAġ ETME YÖNTEMLERĠ. MANĠSA ĠL SAĞLIK MÜDÜRLÜĞÜ HEMġĠRE AYLĠN AY

BATMAN ÜNĠVERSĠTESĠ SAĞLIK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ HEMġĠRELĠK BÖLÜMÜ DERS MÜFREDATI

T.C. SAĞLIK BAKANLIĞI MERSİN AĞIZ VE DİŞ SAĞLIĞI MERKEZİ DIŞ KAYNAKLI DOKÜMAN KAYIT VE TAKİP FORMU

Türk Cerrahi ve Ameliyathane Hemşireleri Derneği Bülteni

SAĞLIKTA DÖNÜġÜMÜN TIP EĞĠTĠMĠNE ETKĠSĠ

Ege Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi

Kimya Eğitiminde Okul Deneyimi Dersinde Yaşanan Sorunlar ve Çözüm Önerileri Burhan ACARSOY

ÖZGEÇMİŞ. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sağlık Yüksekokulu. Lisans Hemşirelik Hemşirelik Bölümü Lisans Programı

6.1. Yüksek Lisans Tezi: 1-Hemşirelerde Rol Çatışmasını Belirleyen Örgütsel Etmenler Üzerine Sektörel Bir Çalışma, Yüksek Lisans Tezi, 1994

HASTA YAġLI BAKIM HĠZMETLERĠ ALANI

NEDEN GEREKLİDİR? MESLEK ÜYELERİNE YARARLARI HEMŞİRELİKTE ÖRGÜTLENME

HĠTĠT ÜNĠVERSĠTESĠ. SÜREKLĠ EĞĠTĠM UYGULAMA VE ARAġTIRMA MERKEZĠ FAALĠYET RAPORU

ÖZEL ANTALYA ANADOLU HASTANELERİ GRUBU GENEL MÜDÜR YARDIMCISI DR.AHMET CÖMERT

ÖZGEÇMİŞ. Mikrobiyoloji GATA Tıp Fakültesi 1998

Yrd.Doç.Dr. NURDAN GEZER

Cerrahpaşa Tıp Fakültesi İngilizce Eğitim Programı için gerekli ek rapor

DĠYALĠZ HEMġĠRELERĠ ĠġLEVLERĠNĠN PROFESYONEL YAKLAġIM YÖNÜNDEN DEĞERLENDĠRĠLMESĠ

S. NO İŞBİRLİĞİ YAPILACAK KİŞİ VE KURULUŞLAR

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ TIBBİ LABORATUVAR YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Yasal Dayanak

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ ÇOCUK PSİKİYATRİSİ ANABİLİM DALI STRATEJİK PLANI

HASTANE KALĠTE YÖNETĠM SĠSTEMLERĠNDE ISO 9001:2000 JCI AKREDĠTASYONU KARġILAġTIRMASI. Dr. Aylin Yaman Ankara Güven Hastanesi Kalite Yönetim Bölümü

REVĠZYON DURUMU. Revizyon Tarihi Açıklama Revizyon No

ÖĞRETMENLİK MESLEK BİLGİSİ DERSLERİ ÖĞRETMENİ

REVĠZYON DURUMU. Revizyon Tarihi Açıklama Revizyon No

Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Hemşirelik Koç Üniversitesi HYO 2008 Y. Lisans Hemşirelikte Yönetim Doktora Hemşirelikte Yönetim

ÖZGEÇMİŞ. Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Lisans Hemşirelik Yüksek Okulu Koç Üniversitesi

ENFEKSİYON KONTROL HEMŞİRELERİNE YÖNELİK EĞİTİM FAALİYETLERİMİZ ÖZDEN DURUHAN İSTANBUL SAĞLIK MÜDÜRLÜĞÜ EĞİTİM ŞUBESİ

Genel Pratisyenlik Uzmanlık Eğitiminde Yeni Yönelimler

İnsan Kaynakları Yönetiminin Değişen Yüzü

ÖZGEÇMİŞ Uluslararası bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri kitabında (Proceedings) basılan bildiriler

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ HASTANESİ AYLIK EĞİTİM FAALİYET RAPOR FORMU. Eğitimi Düzenleyen Bölüm/ Kurumun Adı.

HAYATBOYU ÖĞRENME AVRUPA YETERLĠKLER ÇERÇEVESĠ ULUSAL MESLEKĠ YETERLĠLĠKLER SĠSTEMĠ. IATS 11 6th INTERNATIONAL ADVANCED TECHNOLOGY SYMPOSIUM

ULUSAL Ġġ SAĞLIĞI VE GÜVENLĠĞĠ KONSEYĠ YÖNETMELĠĞĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar. Amaç ve kapsam

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ. Derece Okul Adı Bölüm Mezuniyet Yılı Bahçelievler Deneme

Projemizin amaçları;

4. Öğrenim Durumu: Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl. Üniversitesi Psikiyatri Hemşireliği Anabilim

AYLIK GENEL DURUM DEĞERLENDĠRMESĠ

HEMŞİRELİK YÜKSEK LİSANS PROGRAMI

BĠLĠMSEL ARAġTIRMA VE YAYIN ETĠĞĠ. Prof. Dr. Besti Üstün

HASTA VE HASTA YAKINI EĞİTİMİ AMAÇ NE? HASTA VE YAKINI EĞİTİMİ UZM.HURİŞAH KASAKAL

Dr. Şeyda Saydamlı Cumhuriyet Mahallesi Bilgiç Sokak No. 8 Daire 3 Şişli-İstanbul Tel Cep ssaydanli@hotmail.

I.YARIYIL II.YARIYIL

PROF. DR. SERPİL UĞUR BAYSAL IN ÖZGEÇMİŞİ, 14 Ocak 2015

PROSTAT KANSERİ HASTALARA BİYOPSİKOSOSYAL YAKLAŞIM GAZĠANTEP ÜNĠVERSĠTESĠ SAĞLIK HĠZMETLERĠ M.Y.O. ÖĞR. GÖR. ADĠLE NEġE (ÇAPARUġAĞI)

Zorunlu Olarak Alınması Gereken AKTS Toplamı Seçmeli Olarak Alınması Gereken AKTS Toplamı

Yrd. Doç. Dr. Esma ESGİN GÜNDER

Zorunlu Olarak Alınması Gereken AKTS Toplamı Seçmeli Olarak Alınması Gereken AKTS Toplamı

9.ULUSLAR ARASI SAĞLIKTA KALİTE, AKREDİTASYON VE HASTA GÜVENLİĞİ KONGRESİ. AĠLE SAĞLIĞI MERKEZLERĠNĠN DEĞĠġEN YAPISI VE VERDĠĞĠ HĠZMETLER

SAĞLIK PERSONELİNDE LİSANSÜSTÜ EĞİTİMİN ÖNEMİ

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ. EĞİTİM VE GENEL AMAÇLI KURUL VE KOMİSYONLARIN KURULUŞ VE ÇALIŞMA ESASLARI YÖNERGESİ Amaç

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl. Lisans Hemşirelik İstanbul Üniversitesi Y. Lisans Hemşirelik İstanbul Üniversitesi 1988

GeliĢimsel Rehberlikte 5 Ana Müdahale. Prof. Dr. Serap NAZLI

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl. Lisans Hemşirelik İstanbul Üniversitesi Y. Lisans Hemşirelik İstanbul Üniversitesi 1988

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ. Lisans Hemşirelik Hacettepe Üniversitesi 2013

ÖZGEÇMĠġ VE ESERLER LĠSTESĠ

İstanbul un Asırlar Boyu Hemşireliğe Tanıklığı. Prof.Dr.Hediye Arslan 12 Mayıs 2010

HEMODĠYALĠZ HASTALARININ UMUTSUZLUK DÜZEYLERĠ

SPOR YÖNETĠCĠSĠNĠN TANIMI VE NĠTELĠKLERĠ. Doç.Dr.Hakan SUNAY

Yükseköğretim Kurumlarımızın Mühendislik Fakültelerinin Kıymetli Dekanları ve Çok Değerli Hocalarım..

Stratejik Plan

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ FLORENCE NIGHTINGALE HEMŞİRELİK FAKÜLTESİ LİSANS PROGRAMI KLİNİK UYGULAMA DERSİ UYGULAMA YÖNERGESİ

Görevi Kurum Süre (Yıl - Yıl) Idari Görevler Dumlupınar Üniversitesi Sağlık Yüksekokulu Hemşirelik Bölüm Başkanlığı

ÖZGEÇMİŞ (YÖK FORMATINDA)

Teori (saat/hafta) BES430 8.Bahar

I. YARIYIL (ZORUNLU) İLERİ BESLENME I (TEORİK 2+ UYGULAMA 2, 3 KREDİ)

PROQUEST NURSING & ALLIED HEALTH SOURCE

RUH SAĞLIĞI VE PSĠKĠYATRĠ HEMġĠRELĠĞĠ EĞĠTĠMĠ VE UYGULAMASI. ÇALIġTAYI - IV SONUÇ RAPORU MAYIS ANKARA

HEMŞİRELERİN HASTALARA VERDİKLERİ EĞİTİMLERİN ETKİNLİĞİNİN BELİRLENMESİ

ÖZGEÇMİŞ. : : Araştırma Görevlisi. Derece Alan Üniversite Yıl


MODERN PENTATLON FEDERASYONU HAKEM, GÖZLEMCİ, TEMSİLCİ VE EĞİTİM GÖREVLİLERİ İLE DİĞER GÖREVLİLERE ÖDENECEK ÜCRET TALİMATI

1.Sınıf Güz Yarıyıl Kredi 1.Sınıf Güz Yarıyıl Kredi FZY 101 Fizyoloji 4 HEM 119 Profesyonel 1. PSĠ 111 Psikoloji 3 HemĢireliğe GiriĢ

TÜRKĠYE DE SAĞLIK TURĠZMĠ

KÖK HÜCRE NAKLİNDE HASTA GÜVENLİĞİ. Yrd Doç.Dr.Özlem CEYHAN

T.C. ALANYA ALAADDİN KEYKUBAT ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ HEMŞİRELİK LİSANS PROGRAMI ÖRGÜN ÖĞRETİM

AMBULANS VE ACĠL BAKIM TEKNĠKERĠ

KÜTAHYA SAĞLIK BĠLĠMLERĠ ÜNĠVERSĠTESĠ REKTÖRLÜĞÜNDEN

ĠÇĠNDEKĠLER. ÖZ GEÇMĠġ... ĠĠĠ ÖN SÖZ... V

Yayın Tarihi: HEMODĠYALĠZ HEMġĠRESĠ GÖREV, YETKĠ VE SORUMLULUKLARI. Dok. No.: HEM_GYS15 REVĠZYON DURUMU

İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ

HAFTA 2. SAĞLIK MEVZUATI VE HEMġĠRELĠK. SAĞLIK MEVZUATINA GĠRĠġ

AKDEM 2009 AĠLE EĞĠTĠM VE DANIġMANLIK BĠRĠMĠ. 1 OCAK- 30 Haziran FAALĠYETLERĠ

İş Sağlığı ve Güvenliği Hizmetlerinde İşyeri Hemşireliği. Prof.Dr.Ayşe Beşer Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi

Namık Kemal Üniversitesi SÜREKLĠ EĞĠTĠM MERKEZĠ

T.C. GENÇLİK HİZMETLERİ VE SPOR İL MÜDÜRLÜĞÜ BASIN BÜLTENİ BİSİKLET TÜRKİYE ŞAMPİYONASI BİSİKLET YOL YARIŞLARI BASKETBOL 3X3 SOKAK BASKETBOLU

T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ HEMŞİRELİK YÜKSEK LİSANS PROGRAMI EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI DERS İÇERİKLERİ

: Maltepe Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Maltepe Eğitim Köyü Başıbüyük Maltepe-İstanbul : behiceekici@hotmail.com

Transkript:

HEMġĠRELĠKTE ÖZLÜK HAKLARI VE ÖRGÜTLENMENĠN ÖNEMĠ AYġEN TOKTAY

HEMġĠRELĠK Bireyin ailenin ve toplumun sağlığını ve esenliğini koruma, geliģtirme ve hastalık halinde iyileģtirme amacına yönelik hemģirelik hizmetlerinin planlanması, örgütlenmesi, uygulanması, değerlendirilmesinden ve bu kiģilerin eğitiminden sorumlu bilim ve sanattan oluģan bir sağlık disiplinidir. ( THD)

HEMġĠRE Sağlık düzeyinin yükseltilmesi, hastalığın önlenmesi, hastanın bakım ve rehabilitasyon çalıģmalarında hemģirelik bakımını planlamak, sağlamak ve değerlendirmekte yeteneklidir ve sağlık bakanlığının bir üyesi olarak görevli ve yeterlidir (WHO)

HEMġĠRE KĠMDĠR? Bir insanın yaģamını kurtardığında sana kahraman derler, Sevecen yaklaģtığında sana arkadaģ derler, Bakımında bilimsel yöntemleri kullandığında sana uzman derler. Bunların üçünü de yaptığında sana HEMġĠRE derler. SANERK

HEMġĠRELĠK DÜN KĠLOMETRE TAġLARIMIZ BUGÜN GELĠNEN NOKTA GELECEK

KĠLOMETRE TAġLARIMIZ Mesleğin DoğuĢu, Eğitim, Örgütlenme, Kanun/Yasa ve Yönetmelikler

KĠLOMETRE TAġLARIMIZ MESLEĞĠN DOĞUġU

KĠLOMETRE TAġLARIMIZ EĞĠTĠM

KĠLOMETRE TAġLARIMIZ ÖRGÜTLENME 1899 Yılında Uluslararası HemĢireler Konseyi International Council of Nurses ( ICN) MESLEKĠ ÖRGÜTLENME

ÖRGÜTLENME 1933 yılında «Türk Hastabakıcılar Cemiyeti 1943 yılında Yönetimine okul mezunu hemģireler alınmıģ ve adı «Türk HemĢireler derneği» olarak değiģtirilmiģ, 1949 yılında Türkiye ICN eaktif üye olarak kabul edilmiģtir. 1964 yılından buyana Türkiye her 12 Mayıs Günü HemĢireler Günü olarak kutlanmaktadır. MESLEKĠ ÖRGÜTLENME

KĠLOMETRE TAġLARIMIZ oyasaların Gözünde Neredeyiz?

KĠLOMETRE TAġLARIMIZ 1954 Tarihli HemĢirelik Kanunu 53 Yıl sonra 02. 05. 2007 tarihli HemĢirelik Kanunu Görev tanımları, yetkinlik KANUN YÖNETMELĠK

KĠLOMETRE TAġLARIMIZ HEMġĠRELĠK KANUNLARINDAKĠ DEĞĠġĠKLĠKLER 6283 sayılı HemĢirelik Kanununda değiģiklik içeren maddeler, 02/05/2007 tarihli Resmi Gazetede yayımlanarak yürürlüğe girdi OTONOMĠ

BUGÜN GELĠNEN NOKTA 1981 YILI 2547 SAYILI Yükseköğretim Kanunu ile bilimselliği onandı. Yüksek lisans-doktora programları ile hemģirelere akademik kariyer yolu açmıģtır. Bugün Gelinen Nokta HemĢirelik Bilim Doçentliği ve Profesörlüğü yasalarda yer aldı. BĠLĠMSELLĠK ONANDI

BUGÜN GELĠNEN NOKTA 1.HemĢirelik Esasları, 2.Cerrahi Hastalıklar, 3.Dahili Hastalıklar, 4.Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları, 5.Kadın Sağlığı ve Hastalıkları, 6.Halk Sağlığı HemĢireliği, 7.Psikiyatri HemĢireliği 8. BĠLĠM DALLARIMIZ

BUGÜN GELĠNEN NOKTA BirleĢmiĢ Milletler 2010 Uluslararası HemĢireler Yılı ULUSLAR ARASI KABUL

ĠĢ yükü ağır hemģirelerde Ġğne batması kazalarında %50 artıģ, Hastane Enfeksiyonlarında artıģ Hasta ölme oranında %7 artıģ SORUNLARIMIZ ShalalaED, BaltonBL, (2009) TheInitiativeon thefutureof NursingNursesaretransformingAmericanhealthcare. AJN, September, Vol109, No. 9

BUGÜN GELĠNEN NOKTA HemĢirelerin verdikleri bakım ve eğitim ile Tıbbi hata, Ölüm oranı, Hastane enfeksiyonları ve Hastanede yatıģ süresini azalttıkları.. ShalalaED, BaltonBL, (2009) TheInitiativeon thefutureofnursingnursesaretransformingamericanhealthcare. AJN, September, Vol109, No. 9 KANITLARIMIZ

BUGÜN GELĠNEN NOKTA Toplumla buluģma, Meslek alanına sahip çıkma Yasal hakları kullanma Yeni fırsatlar yaratma Tehditleri fırsatlara dönüģtürme ĠĢbirliği yapma Neyden vazgeçip neyden vazgeçemeyeceğimizi Öğrenmemiz gerekir. ÖDEVĠMĠZ

GELECEKTE HEMġĠRELĠK Modern çağa ayak uydurmak için; klasikhemşire den modernhemşire ye DeğiĢimgereklidir.

DeğiĢim Gereksiniminin Nedenleri 1.Modern tıptaki değiģim 2.Toplumsal değiģim 3.Küresel değiģim 4.Eğitim olanaklarında geniģleme

DEĞIġIM GEREKSINIMININ NEDENLERI 1.Modern Tıptaki DeğiĢim Bilgide artıģ ve bilgide artıģ hızı Yeni hastalık türlerinin ortaya çıkıģı Ġlaç tedavilerinde farklılaģma Cerrahide farklılaģma Teknolojide geliģme ve yaygınlaģma

DEĞIġIM GEREKSINIMININ NEDENLERI 2. Toplumsal DeğiĢim Hasta sayısı ve yaģında artıģ; OYB 73.8 yıl Hasta beklentisinde artıģ Kurum beklentisinde artıģ; Akreditasyon Devlet politikaları: Özel tedavi kurumlarına kayıģ

DEĞIġIM GEREKSINIMININ NEDENLERI 3. Küresel DeğiĢim UlaĢtırma ve iletiģim teknolojilerinin geliģimi ile ülkeler arası etkileģimde artma Bilgiye ulaģım günümüzün ortak dili olan ingilizce ile mümkün. Dil bilmek modern kalabilmek için şart Türkiye sağlık hizmetleri konusunda dünyaya açılıyor Sağlık turizmi Yabancı hastaları tedavi ederken onları anlayabilmek gerekli: Farklı kültürleri, dinleri tanıma, farklı kültürlerden insanların tedavi konusundaki yaklaşımları ve beklentileri konusunda bilgilenmek gerekli.

DEĞIġIM GEREKSINIMININ NEDENLERI Bu büyük değiģimle birlikte gereksinimler de değiģiyor. HemĢirelikte yeni uzmanlık alanları doğuyor HemĢire koordinatörlüğü Tele-sağlık hemģireliği Adli tıp hemģireliği Epidemiyoloji hemģireliği Bakımevi hemģireliği Diyaliz hemģireliği ĠĢ sağlığı hemģireliği Yara bakımı hemģireliği DEĞĠġEN GEREKSĠNĠMLERE YANIT VERMEK GEREKLĠ

DeğiĢim Gereksiniminin Nedenleri 1.Ambulatorycarenursing2.Advanced practicenursing3.burn nursing4.camp nursing5.cardiac nursing6.cardiac catheterlaboratorynursing7.medical casemanagement8.community healthnursing9.correctional nursing10.critical carenursing11.emergency andtraumanursing12.environmental healthnursing13.faith communitynursing14.flight nursing15.forensic nursing16.gastroenterology nursing17.genetics nursing18.geriatric nursing19.health visiting20.holistic nursing 21.Home healthnursing 22.Hospice andpalliativecarenursing 23.Hyperbaric nursing 24.Immunology andallergynursing 25.Intravenous therapynursing 26.Infection controlnursing 27.Infectious diseasenursing 28.Legal nursing 29.Maternal-child nursing 30.Medical-surgical nursing 31.Mental healthorpsychiatricnursing 32.Midwifery 33.Military anduniformedservicesnursing 34.Neonatal nursing 336.Nursing informatics 5.Neurosurgical nursing 37.Nursing management 38.Nursing research 39.Obstetrical nursing 40.Occupational healthnursing 41.Oncology nursing 42.Orthopaedic nursing 43.Ostomy nursing 44.Pediatric nursing 45.Perianesthesia nursing 46.Perioperative nursing 47.Private dutynursing 48.Psychiatric ormentalhealthnursing49.public healthnursing50.pulmonary nursing51.quality improvement52.radiology nursing53.rehabilitation nursing54.renal nursing55.school nursing56.space nursing57.sub-acute nursing58.substance abusenursing59.surgical nursing60.telenursing61.telephone triagenursing62.transplantation nursing63.travel nursing64.urology nursing65.utilization management66.wound carenursing HemĢirelik uzmanlık alanları her geçen gün artmaktadır

DEĞIġIM GEREKSINIMININ NEDENLERI 4. Eğitim Olanaklarında GeniĢleme 20. YY Eğitimini Kullanarak 21. YY Zorlukları ile YüzleĢmek. HemĢirelik Örneği

DEĞIġIM GEREKSINIMININ NEDENLERI 4. Eğitim Olanaklarında GeniĢleme Meslekte profesyonelliğin geliģmesi Eğitimin değiģmesi; Geleneksel usta-çırak eğitiminden formal-akademik eğitime geçiģ Akademik yapılanma Sürekli eğitim

SÜREKLĠ EĞĠTĠM NEDEN GEREKLĠ Hiçbir öğretim üyesi, bir hemģirenin tüm kariyeri boyunca gereksinim duyacağı bilgilerin tümünü ona aktaramaz. Modern hemģire dinamik olarak değiģen tıbbi ve toplumsal Ģartlara uyum sağlamalıdır. Nasıl sağlanacak?kongre, kurs ve toplantılara katılım, Kurum içi seminer ve kurslar, Kişisel gelişim; dergiler, internet

SONUÇ OLARAK Beceri Temellilikten, Bilgi Temelliliğe DönüĢüm kaçınılmazdır. Bu nedenle YaĢam boyu öğrenmeyi davranıģ biçimi haline getirmeliyiz. ÇÜNKÜ Bilgi temelli bir endüstride kazananlar, Sürekli öğrenenler olacaktır

Hemşirelik mesleği Dün önemli idi,bu gün de çok önemlidirgelecekte de çok önemli olacaktır TEŞEKKÜR EDERİM.