Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili Moleküler Biyoloji Lab. Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans () Lisans (X) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim (X) Uzaktan Öğretim( ) Diğer ( ) Dersin Türü Dersin Alan Kodu Ders Kodu Zorunlu (X) Seçmeli ( ) MBG 203 Kuramsal Saat Uygulama Saat Toplam Saat Yarıyılı Ulusal Kredi AKTS Kredi 0 2 2 Güz 1 5 Dersin Amacı Dersin Özet İçeriği Ön Koşul Dersler Moleküler Biyoloji (MBG 201) Önerilen Seçmeli Dersler Dersin Öğrenme Çıktıları Dersin Koordinatörü Temel moleküler biyoloji laboratuar teknikleri (DNA, RNA ve protein izolasyonu, miktar tayini, Agaroz jel elektrofezi, SDS-PAGE, ) konusunda öğrencilerin bilgi ve deneyim kazanmalarını sağlamak Moleküler laboratuarı kuralları ve içeriği, Mikroskop tanıtımı, kullanımı ve bakımı, Biyoloji alanında kullanılan ölçü birimleri, çözelti ve tampon hazırlanması, Farklı numunelerden DNA ve RNA izolasyonu, DNA replikasyonu ve PCR. Elektroferez Teknikleri: agaroz jel elektroferezi ve SDS-PAGE. Yok Dersin Öğretim Elemanı - Dersin Yardımcı Öğretim Elemanı 1. Temel moleküler biyoloji laboratuar uygulama kuralları, teknikleri ve kullanılan cihazlar hakkında bilgi sahibi olma. 2. DNA ve RNA izolasyonu için örnek hazırlama ve değişik numunelerden DNA ve RNA izolasyonun yapılışı hakkında bilgi sahibi olma. 3. DNA ve RNA konsantasyonu ve saflığı nasıl belirlenir bilgi sahibi olma. 4. Polimeraz zincir reaksiyonunu hakkında bilgi sahibi olma. 5. Agaroz jel elektroforezi ve PCR ürünlerinin görüntülenmesi hakkında bilgi sahibidir Yrd.Doç.Dr. Filiz AYGÜN ERTÜRK Arş. Gör. Filiz BOĞAR Öğretim Yöntemleri (X) Sözel Anlatım ( ) Örnek Olay (X) Bilgisayar Destekli () Tartışma ( ) Drama (X) Laboratuvar ( ) Problem Çözme (X) Buluş Yoluyla () Ödev ( ) Deney ( ) Proje () Sunum Ders Kitabı / Önerilen Kaynaklar Yardımcı Ders Kitabı Başarı Notunu Değerlendirme Sistemi ( ) Doğrudan Dönüşüm Sistemi (X) Bağıl Değerlendirme Yarıyıl içi çalışmaları Sayısı Katkı Payı %** 1 / 5
Devam (a) 14 20 Ölçme ve Değerlendirme Laboratuar 14 30 Uygulama - - Alan Çalışması - - Derse Özgü Staj (Varsa) - - Ödevler -- - Sunum - - Projeler - - Seminer - - Ara Sınavlar* - - Genel ara sınav 1 50 Toplam 100 Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı Yarıyıl Sonu Sınavının Başarı Notuna Katkısı 40 60 TOPLAM 100 2 / 5
Haftalara Göre Ders Konuları Hafta Konular Ön Hazırlık 1 Laboratuar kurallarının açıklanması ve laboratuar aletlerinin tanıtılması 2 DNA izolasyonu 1- Bitkiden DNA izolasyonu 3 DNA izolasyonu 2- Kandan DNA izolasyonu Spektrofotometri ile izole edilen genomik DNA konsantrasyonlarının hesaplanması 4 RNA izolasyonu-kandan total RNA izolasyonu 5 cdna kütüphanelerinin hazırlanması -Arıdan elde edilen RNA dan cdna üretimi, cdna kütüphaneleri 6 PCR tekniği ve çeşitleri - DNA nın PCR la çoğaltılması. 7 Ara sınav Elektroforezin tanımı, amacı ve çeşitleri. PCR ürünlerinin 8 agaroz jel elektroforezide yürütülmesi ve elektroforez sonucunda elde edilen sonuçların yorumlanması SDS page elektroforezi amacı, jel dökülmesi ve jelde 9 proteinlerin yürütülmesi 10 Vektörler ve DNA klonlaması 11 Rekombinant DNA teknolojisi ve kullanım alanları 12 13 Transformasyon and transfeksiyon Restriksiyon enzimlerinin kullanım amaçları ve restrüksiyon enzimleriyle kesilmiş olan bölgelerin elektroforezde yürütülerek restrüksiyon haritalarının yorumlanması 14 Bazı moleküler biyoloji teknikleri: RAPD, CRED-RA, RFLP DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİLENDİRİLMESİ Program Yeterlilikleri 01 02 03 04 05 PY 01 Temel ve uygulamalı alanlardaki farklı disiplinlerin yaklaşım ve bilgilerini kendi alanında kullanabilir. 4 4 4 4 4 PY 02 Canlıların yapı ve işlevlerini inceleyebilir, yapı-işlev ilişkisini tanımlayabilir. 3 3 4 4 4 PY 03 Organizma ve populasyonlardaki genetik aktarımları açıklayabilir; santral dogmada yer alan mekanizmaları moleküler düzeyde 3 / 5
tanımlayabilir. PY 04 Moleküler Biyoloji ve Genetik alanında kullanılan yöntemleri ve teknikleri uygulayabilir. PY 05 Biyoloji konuları ile ilgili problemleri saptama, sentez yaparak problemlerin çözümüne yönelik hipotez kurabilir, çeşitli 4 5 4 5 5 gözlemsel ve deneysel yöntemler kullanarak hipotezi çözme becerisi kazanabilir. PY 06 Gerek bireysel gerekse çok disiplinli gruplarda mesleki gelişimine yönelik faaliyet ve projelerde aktif çalışma becerisi kazanma ve bu süreçte ortaya çıkabilecek durumlarda sorumluluk alabilir. PY 07 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincine sahip olur ve mesleki bilgi ve becerilerini sürekli olarak geliştirir. PY 08 Moleküler Biyoloji ve Genetik alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşır. PY 09 Analitik düşünme yeteneği ile sonuç çıkarma sürecinde zamanı etkin kullanır. PY 10 Alanı ile ilgili yayınları takip edebilecek ve kullanabilecek düzeyde yabancı dil bilgisini etkin bir biçimde kullanabilir. PY 11 Mevcut teknolojik imkanları da kullanarak kaynak taraması yapabilir, bilgiyi bulur, yorumlayabilir, eğitime, endüstriye, tarıma, 4 5 5 5 5 sağlık ve çevre problemlerine uygulayabilir. PY 12 Evrensel ve toplumsal değerlere duyarlı, ülke çıkarlarını gözeten, araştıran, üreten, etik değerlere sahip bireyler olup meslek hayatında profesyonel davranış sorumluluğu sergileyebilme yeteneğine sahiptir. PY 13 Biyolojik teknolojileri Ülkemiz biyoçeşitliliğinin korunması ve sürdürülebilmesinin önemini anlamlandırabilir 3 4 3 4 4 ve değerlendirebilir. * 1: Çok düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek 4 / 5
AKTS ( Öğrenci İş Yükü) Hesabı (Ortalama Saat) Etkinlikler Sayısı Ön Hazırlık Etkinlik Süresi Toplam İş Yükü Kuramsal Ders 0 0 0 0 Uygulamalı Ders 0 0 0 0 Ödevler 0 0 0 0 Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0 0 Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön Çalışma, pekiştirme, vb) 14-4 56 Dönem Ödevi / Proje 0 0 0 0 Uygulama (Lab., Atölye, Arazi, PDÖ) 14 2 2 56 Diğer bilgi edinme çalışmaları 0 0 0 0 Kısa Sınav(lar) 0 0 0 0 Ara Sınav(lar) 1 8 1 9 Yarıyıl Sınavı 1 10 2 12 Toplam İş Yükü (Saat) 133 Yuvarla [Toplam İş Yükü (saat) / Haftalık İş Yükü (30)] = Dersin AKTS Kredisi 5 5 / 5