T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) MAKİNE TEKNOLOJİSİ

Benzer belgeler
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) TESİSAT TEKNOLOJİSİ VE İKLİMLENDİRME

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ KOMBİNEZON-JÜPON KALIBI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

CMK-202 / CMT204 Hidrolik - Pnömatik. Prof. Dr. Rıza GÜRBÜZ

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİNGÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) TESİSAT TEKNOLOJİSİ VE İKLİMLENDİRME

Hidrolik Devre Elemanları. Hidrolik Silindirler

ZTM 431 HİDROLİK VE PNÖMATİK SİSTEMLER Prof. Dr. Metin Güner

9. PNÖMATİK SEMBOLLER

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) KONAKLAMA VE SEYAHAT HİZMETLERI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI GEMİ YAPIMI BAŞ BLOK RESMİ 521MMI400

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) MATBAA TİFDRUK SİLİNDİR TEMİZLİĞİ

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

SİSTEM PROJELENDİRME

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

TANIM VE GENEL İLKELER

MAK-LAB017 HİDROLİK SERVO MEKANİZMALAR DENEYİ 1. DENEYİN AMACI 2. HİDROLİK SİSTEMLERDE KULLANILAN ENERJİ TÜRÜ

ZTM 431 HİDROLİK VE PNÖMATİK SİSTEMLER Prof. Dr. Metin Güner

SEMBOL OKUMA TEKNİĞİ

MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ)

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI

Hidrolik-Pnömatik. Hazırlayan: Öğr. Gör. Aydın ÖZBEY

HTG HDROLK ELEMANLARIN SEMBOLLER

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI TEKSTİL TEKNOLOJİSİ KORD ÖRGÜLER 542TGD706

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) KUYUMCULUK TEKNOLOJİSİ MİSİNALI TAKILAR

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) TEKSTİL TEKNOLOJİSİ DÜZ ÖRME SÜVETER KALIPLARI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

HİDROLİK PNÖMATİK DERSİ ÇALIŞMA SORULARI

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

SERİ ÜRETİM SİSTEM VE MEKANİZMALAR SINAV SORULARI

MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ)

HİDROLİK/ELEKTROHİDROLİK DEĞERLENDİRME SORULARI LÜTFEN TEST ÜZERİNDE İŞARETLEME YAPMAYINIZ

MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİPROJESİ)

Temel Semboller. Sürekli Çizgi - Akış hattını gösterir. Kesik Çizgi - Pilot veya drenaj hattını gösterir

Hidrolik devre sembolleri Hidrolik Devre Kontrol ve Ekipman Sembolleri


TEKNOLOJİK ARAŞTIRMALAR

EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ

TEKNOLOJİK ARAŞTIRMALAR

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) TEKSTİL TEKNOLOJİSİ DÜZ ÖRME ETEK KALIPLARI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) DENİZ ARAÇLARI YAPIMI TÜLANİ ÖN İMALATI

MEKATRONİĞİN TEMELLERİ HİDROLİK/PNÖMATİK SİSTEMLER

OREN3005 HİDROLİK VE PNÖMATİK SİSTEMLER

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) ELEKTRİK ELEKTRONİK TEKNOLOJİSİ

Karadeniz Teknik Üniversitesi Makina Mühendisliği Bölümü. MM 401 Makina Mühendisliği Deneyler - I. Hidrolik Servo Mekanizmalar Deneyi

TEKNİK RESİM DERSİ Dersin Modülleri Kazandırılan Yeterlikler

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

DİZEL MOTOR YAKIT SİSTEMLERİ

T.C. GÜMÜŞHANE ÜNĐVERSĐTESĐ MÜHENDĐSLĐK FAKÜLTESĐ MAKĐNE MÜHENDĐSLĐĞĐ BÖLÜMÜ ÖĞRENCĐ NO: ADI-SOYADI:

HİDROLİK VE PNÖMATİK KARŞILAŞTIRMA

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) TEKSTİL TEKNOLOJİSİ DÜZ ÖRME YELEK KALIPLARI

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) TESİSAT TEKNOLOJİSİ VE İKLİMLENDİRME

ELPC 222 HİDROLİK VE PNÖMATİK SİSTEMLERİ

TEKNİK RESİM. Geometrik Çizimler. Görünüş Çıkarma Ölçülendirme ve Perspektif Çizimi DERS BİLGİ FORMU. Tesisat Teknolojisi ve İklimlendirme

Bu modül, mesleki ve teknik eğitim okul/kurumlarında uygulanan Çerçeve Öğretim Programlarında yer alan yeterlikleri kazandırmaya yönelik olarak

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) TEKSTİL TEKNOLOJİSİ ÇORAP ÖRME ÖRGÜ ANALİZİ 2

Bu modül, Makine Halıcılığı sektöründe hazırlanmış olan sertifika/kurs müfredat programlarındaki yeterlikleri kazandırmayı amaçlayan bireysel öğrenme

TEKNİK VE MESLEK RESİM DERSİ. Devre Şemaları Çizimi. Çizim yapmak, norm yazı yazmak Elektrik elektronik devre Şemalarını çizmek

HİDROLİK-PNÖMATİK Prof.Dr.İrfan AY BÖLÜM 8

T C. MİLLİ EĞİTİM BAKAN LIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) İNŞAAT TEKNOLOJİSİ BİNA GÖRÜNÜŞ ÇİZİMLERİ 1

PRES ĐŞLERĐNDE HĐDROPNÖMATĐK OLARAK ÇALIŞAN YÜKSEK GÜÇ ARTIRICI ÜNĐTELER

TESİSAT TEKNOLOJİSİ VE İKLİMLENDİRME

ELSANATLARI TEKNOLOJİSİ

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI

Dersin Adı Alan Meslek / Dal Dersin Okutulacağı Dönem/Sınıf/Yıl Süre. Dersin Amacı. Dersin Tanımı Dersin Ön Koşulları

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) KİMYA TEKNOLOJİSİ PNÖMATİK KONTROL 3

ENTEK TEKNOLOJİ EĞİTİMLERİ

TEKNİK VE MESLEK RESİM. Devre Şemaları Çizimi. Çizim yapmak, norm yazı yazmak Elektrik-elektronik devre şemalarını çizmek

Bu modül, Makine Halıcılığı sektöründe hazırlanmış olan sertifika/kurs müfredat programlarındaki yeterlikleri kazandırmayı amaçlayan bireysel öğrenme

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) FOTOĞRAF GRAFİK TORS

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI PLASTİK TEKNOLOJİSİ HİDROLİK PNÖMATİK DEVRE UYGULAMALARI 2 521MMI541

Silindir Taban Kalınlığı Hesabı: . kabul edildi. Taban et kalınlığı ise şöyle hesaplanır. alındı Alt Tesir İçin Hesaplama. St için.

YABANCI KUVVETLİ FREN SİSTEMLERİ

TESİSAT TEKNOLOJİSİ VE İKLİMLENDİRME

TEKNİK RESİM DERSİ. Modüller Geometrik Çizimler. Görünüş Çıkarma. Ölçülendirme ve Perspektif

3.1. Proje Okuma Bilgisi Tek Etkili Silindirin Kumandası

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

ELPC 222 HİDROLİK VE PNÖMATİK SİSTEMLERİ

ORTOPEDİK PROTEZ VE ORTEZ

HİDROLİK EĞİTİM SETİ ÖRNEK DEVRE UYGULAMALARI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI TEKSTİL TEKNOLOJİSİ DÜZ ÖRME KADIN PANTOLON KALIPLARI 542TGD518

10.PNÖMATİK DEVRELERİN ÇİZİLMESİ

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) MOTORLU ARAÇLAR TEKNOLOJİSİ

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ

ISITMA MESLEK RESİM. Dersin Modülleri Süre Kazandırılan Yeterlikler Isıtma Meslek Resim 1 40/32

BASINÇLI HAVANIN ENERJİSİNDEN FAYDALANILARAK GÜÇ İLETEN VE BU GÜCÜ KONTROL EDEN SİSTEMDİR.

Transkript:

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) MAKİNE TEKNOLOJİSİ MEKANİZMA DEVRE ŞEMASI VE MONTAJ RESMİ ANKARA 2006

Milli Eğitim Bakanlığı tarafından geliştirilen modüller; Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığının 02.06.2006 tarih ve 269 sayılı Kararı ile onaylanan, Mesleki ve Teknik Eğitim Okul ve Kurumlarında kademeli olarak yaygınlaştırılan 42 alan ve 192 dala ait çerçeve öğretim programlarında amaçlanan mesleki yeterlikleri kazandırmaya yönelik geliştirilmiş öğretim materyalleridir (Ders Notlarıdır). Modüller, bireylere mesleki yeterlik kazandırmak ve bireysel öğrenmeye rehberlik etmek amacıyla öğrenme materyali olarak hazırlanmış, denenmek ve geliştirilmek üzere Mesleki ve Teknik Eğitim Okul ve Kurumlarında uygulanmaya başlanmıştır. Modüller teknolojik gelişmelere paralel olarak, amaçlanan yeterliği kazandırmak koşulu ile eğitim öğretim sırasında geliştirilebilir ve yapılması önerilen değişiklikler Bakanlıkta ilgili birime bildirilir. Örgün ve yaygın eğitim kurumları, işletmeler ve kendi kendine mesleki yeterlik kazanmak isteyen bireyler modüllere internet üzerinden ulaşabilirler. Basılmış modüller, eğitim kurumlarında öğrencilere ücretsiz olarak dağıtılır. Modüller hiçbir şekilde ticari amaçla kullanılamaz ve ücret karşılığında satılamaz.

İÇİNDEKİLER AÇIKLAMALAR...ii GİRİŞ...1 ÖĞRENME FAALİYETİ 1...3 1. DEVRE ŞEMASI...3 1.1. Pnomatik...3 1.1.1. Kompresör (Basınçlı Hava Kaynağı)...4 1.1.2. Basınç Ayar Valfi...5 1.1.3. Koşullandırma Birimi...5 1.1.4. Elle Kumandalı Valfler...6 1.1.5. Yönlendirme Valfleri...7 1.1.6. Makaralı Valfler...8 1.1.7. Temassız Algılayıcılar (Sensör)...8 ÖĞRENME FAALİYETİ 2...44 2.1. Hidrolik ve pnomatik devre elemanları...44 MODÜL DEĞERLENDİRME...59 CEVAP ANAHTARLARI...60 i

KOD ALAN AÇIKLAMALAR 521MMI189 Makine Teknolojisi DAL/MESLEK Bilgisayar Destekli Makine Ressamlığı MODÜLÜN ADI Mekanizma Devre Şeması ve Montaj Resmi MODÜLÜN TANIMI Hidrolik ve pnomatik devre elemanları sembollerini seçerek devre şemasını çizebilme ile ilgili bilgi ve becerilerin verildiği öğrenme materyalidir. SÜRE 40/24 ÖN KOŞUL YETERLİK MODÜLÜN AMACI EĞİTİM ÖĞRETİM ORTAMLARI VE DONANIMLARI ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME AÇIKLAMALAR 10. Sınıf ortak alan ders modüllerini almış olmak. Mekanizma devre şeması ve montaj resmi çizmek. Genel Amaç Gerekli ortam sağlandığında bu modül ile hidrolikpnomatik mekanizma devrelerinin şemasını, ölçekli montaj resmini, ilgili standartları, diğer katalog ve çizelgeleri kullanarak çizebileceksiniz. Amaçlar Hidrolik ve pnomatik mekanizmalara ait devrelerin şemasını ilgili standartları, diğer katolog ve çizelgeleri kullanarak çizebileceksiniz. Hidrolik ve Pnomatik mekanizmalara ait devrelerin montaj resimlerini devre şemasına göre, ilgili standartları ile diğer katolog ve çizelgeleri kullanarak çizebileceksiniz. Ayrıca mekanizmaya ait parçaları numaralandırıp parça listesini hazırlayarak antede yazabileceksiniz. Teknik resim çizim ortamı, çizim araç gereçleri, bilgisayar destekli çizim (BDÇ) ortamı, data show, resim masası, örnek hidrolik ve pnomatik sistemleri Modülün içinde yer alan her öğrenme faaliyetinden sonra verilen ölçme soruları ile ayrıca kendinize ilişkin gözlem ve değerlendirmeleriniz yoluyla kazandığınız bilgi ve becerileri ölçerek kendi kendinizi değerlendireceksiniz. Öğretmen, modül sonunda size ölçme teknikleri uygulayarak modül uygulamaları ile kazandığınız bilgi ve becerileri ölçerek değerlendirecektir. ii

GİRİŞ Sevgili Öğrenci, GİRİŞ Bilgisayar Destekli Makine Ressamlığında, makine elemanları ve mekanizmalar resmini çizmenin makine imalatçılığında yeri çok büyüktür. Üretimi yapılan makine parçalarının resmi çizilmeden, üretimlerinin yapılması mümkün değildir. Bu çizimleri yapabilmeniz için ortak 10. sınıf alan derslerini alarak uygun bilgisayar ortamında çalışacaksınız. Bu modülü tamamladığınızda mekanizmalara ait devre şemaları ile bunlara ait montaj resimlerini bilgisayar ortamında ilgili çizim programlarını kullanarak yapabileceksiniz. Başarılı olabilmeniz için modüldeki istenenleri dikkatli ve istekli bir şekilde yapmalısınız. Başarılı olduğunuz takdirde, mekanizma ve devre şeması modülünü almış olacak sahip olacağınız donanımla alanda başarılı ve verimli çalışma imkânı bulacaksınız. 1

2

AMAÇ ÖĞRENME FAALİYETİ 1 Hidrolik ve pnomatik mekanizmalara ait devrelerin şemasını, ilgili standartları ile diğer katalog ve çizelgeleri kullanarak çizebileceksiniz. ARAŞTIRMA Hidrolik ve pnomatik mekanizmalara ait devre şemalarının olduğu işletmeleri ziyaret ederek çizilen mekanizmalardan örnekler getirerek sınıfta arkadaşlarınızla paylaşınız. 1.1. Pnomatik ÖĞRENME FAALİYETİ 1 1. DEVRE ŞEMASI Pnomatik pneuma kelimesinden gelir. Latince rüzgar, nefes gibi anlamlara gelir. 1925 yılında Fetzer diye bir marangoz bulmuştur. Basınçlı hava ile aktarılan kuvvet, moment, hareket, güç gibi işlevleri oluşturmak için geliştirilen sistemlere pnomatik sistemler, bu sistem şekline de pnomatik denir. Doğrusal, dairesel ya da açısal bir hareket elde edebilmek için pnomatik ve hidrolik sistemler oluşturulur. Şöyle ki; Şekil 1.1: Basit pnomatik devre 3

PNOMATİK DEVRE ŞEMASI 1 İş elemanı 4 2 Kumanda elemanı 2 1 1 5 3 1 İşaret işleyici 2 1 3 2 1 3 2 1 3 İşaret girişi (Algılayıcı) Koşullandırma birimi Enerji kaynağı Şekil 1.2: Pnomatik devre şeması 1.1.1. Kompresör (Basınçlı Hava Kaynağı) Ortamdan emilen havayı sıkıştırarak mekanik enerjiyi pnomatik enerjiye dönüştürür. Sembolü içi boş eşkenar üçgen olup üçgen üzerine küçük bir çizgi eklenir. Kompresör ile hava tankı birlikte sembolize edilir. Resim 1.1: Kompresör 4

1.1.2. Basınç Ayar Valfi Girişine verilen basınçlı havayı ayarlar ve basınç değişimlerini dengeler. Manometre, 2 nu.lı bağlantıdaki basıncı gösterir. 1.1.3. Koşullandırma Birimi Resim 1.2: Manometreli basınç ayar valfi Şartlandırıcı, bir su tutuculu basınç hava filtresinden ve bir basınç ayar valfinden oluşur. Su tutuculu basınçlı hava filtresi Basınç ayar valfi Yağlayıcı Şekil 1.3: Şartlandırıcı 5

1.1.4. Elle Kumandalı Valfler Genel, elle kumanda Genel elle kumandalı (çentikli) Butonla kumanda Butonla kumanda (çentikli) Kolla kumanda Kolla kumanda (çentikli) Pedalla kumanda Pedalla kumanda (çentikli) 6

1.1.5. Yönlendirme Valfleri 4 2 1 3 2 1 3 2 1 2 1 3 4 2 5 3 1 2 1 3 2 1 3 Dört yollu iki konumlu (4/2 lik) yön kontrol valfi Normalde kapalı üç yollu, iki konumlu (3/2 lik) yön kontrol valfi İki yollu, iki konumlu ( 2/2 lik) yön kontrol valfi Yüzer merkezli üç yollu, üç konumlu (3/3 lük) yön kontrol valfi Beş yollu iki konumlu (5/2 lik) yön kontrol valfi Açık merkezli üç yollu, iki konumlu (3/2 lik) yön kontrol valfi Kapalı merkezli üç yönlü iki konumlu (3/2 lik) yön kontrol valfi Şekil 1.4: Makara kumandalı valf 7

1.1.6. Makaralı Valfler 4 2 1 3 2 1 3 2 1 2 1 3 4 2 Makara ile kumandalı valf Bobin ile kumandalı valf Boş geri dönüşlü makara ile kumandalı valf Boş geri dönüşlü makara ile kumandalı valf 5 yollu 2 konumlu yön kontrol valfi 5 3 1.1.7. Temassız Algılayıcılar (Sensör) A P Bobinle kumandalı valf A P Pnomatik kumandalı valf A P Bobinli ve pnomatik kumandalı valf Şekil 1.5: VE ve VEYA valfleri 8

Şekil1.6: Hava uyartımlı, yay geri dönüşlü, 3 yollu, iki konumlu impuls bellek valfi Şekil 1.7: Çift taraftan hava uyartımlı, 5 yollu, 2 konumlu impuls bellek valfi Şekil 1.8: Yön kontrol valf kesitleri 9

Şekil 1.9: 4/2 yön kontrol valfi Şekil 1.10: 5/2 yön kontrol valfi Silindirler Teleskobik, Tandem, Diferansiyel, Milsiz silindirler, olmak üzere dört ana başlık altında toplanır. Sistemde işi yapan elemana silindir denir. 10

Şekil 1.11: Tek etkili silindir kesiti Şekil 1.12: Çift etkili silindir kesiti Şekil 1.13: Son konum yastıklamalı silindir kesiti 11

Tandem silindir Şekil 1.14: Tandem silindirler Milsiz silindir (piston kolsuz silindir) Döner silindirler Resim 1.3: Milsiz silindirler Şekil 1.15: Dişli tip döner silindir Şekil 1.16: Kanatlı tip döner silindir 12

Basınç Sıralama Valfi Şekil 1.17: Ayarlanabilir vakum valfi Resim 1.4: Pnomatik temassız algılayıcı Resim 1.5: Adımlayıcı valf modülü 13

PNOMATİK SEMBOLLER 14

15

16

17

18

19

20

PNOMATİK SİSTEM ÇİZİMLERİNDE KULLANILAN ÇİZGİ ÇEŞİTLERİ 21

ALIŞTIRMALAR 22

23

24

25

26

5/N Yön kontrol valfi A B T T Çift etkili silindir Resim 1.6: Çift etkili silindir 27

Son konum yastıklamalı çift etkili silindir Tek etkili silindir Çift taraflı piston kollu son konum yastıklamalı çift etkili silindir Mesafe cetveli Kapama valfi 100% Resim 1.7: Kapama valfi Çek valf Resim 1.8: Çek valf 28

Açılabilir çek valf B A X Basınç sınırlama valfi P T Resim 1.9: Basınç sınırlama valfi Ön kumandalı basınç ayarlama valfi P T Dışardan kontrollü basınç sınırlama valfi X P T 3 yollu basınç ayar valfi A P T Resim 1.10: Basınç ayar valfi 29

İki yönlü akış kontrol valfi 100% İki yönlü akış kontrol valfi Resim 1.11: Akış kontrol valfi İki yollu akış ayar valfi Akış bölücü valf Resim 1.12: Akış bölücü valfi 30

Emniyet bloklu diyaframlı hidrolik akümülatör Hidrolik motor Resim 1.13: Emniyet bloklu diyaframlı hidrolik akümülatör Debimetre Resim 1.14: Hidrolik motor Şekil 1.18: Debimetre 31

Basınç ölçme aleti Resim 1.15: Manometre Valf selenoidi Gerilim kaynağı 0V Işıklı ikaz Sesli ikaz Normalde açık kontak Normalde kapalı kontak 32

Değiştirici kontak Röle Tutmalı normalde açık kontak Normalde kapalı kontaklı anahtar Tuş (değiştirici kontak) Açma gecikmeli röle 33

DDE-girişi DDE-çıkışı Input 0 1 2 3 4 5 6 7 0 1 2 3 4 5 6 7 Output Basınç şalteri Resim 1.16: Basınç şalteri Sayıcı röle 5 Resim 1.17: Sayıcı röle 34

İndüktif temassız algılayıcı Kapasitif temassız algılayıcı Resim 1.18: Temassız algılayıcı Optik temassız algılayıcı Manyetik temassız algılayıcı Resim 1.19: Optik temassız algılayıcı Resim 1.20: Manyetik temassız algılayıcı 35

Gerilim kaynağı (24 V) Normalde açık kontak Normalde kapalı kontak Tuş (değiştirici kontak) Elektrik bağlantısı Resim 1.21: Tuş değiştirici kontak Valf selenoidi (Amerikan normu) Tuş normalde açık kontak 36

Tuş normalde kapalı kontak Röle Açma gecikmeli röle Kapama gecikmeli röle 37

UYGULAMA FAALİYETİ UYGULAMA FAALİYETİ İŞLEM BASAMAKLARI Enerji kaynağı sembolünü çiziniz. Giriş elemanları sembollerini çiziniz. İşlem elemanları sembolünü çiziniz. Kumanda elemanı sembolünü çiziniz. İş elemanı sembolünü çiziniz. ÖNERİLER Pnomatik devre elemanlarının sembollerini hatasız olarak seçiniz. Devre şemasını hatasız olarak seçip çiziniz. Hidrolik devre elemanlarının sembollerini hatasız olarak seçiniz. Devre şemasını hatasız olarak seçip çiziniz. 38

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME Aşağıdaki verilen ölçme değerlendirmede, çoktan seçmeli ölçme değerlendirme kriteri uygulanmıştır. Aşağıdaki sorularda doğru olduğunu düşündüğünüz bir seçeneği işaretleyiniz. 1. Aşağıdaki sembol hangi elemanı tanımlamaktadır?. A) Debimetre B) Basınç ölçme aleti C) Hidrolik motor D) Işıklı ikaz 2. Aşağıdaki sembol hangi elemanı tanımlamaktadır? 5 A) Röle B) Temassız algılayıcı C) Sayıcı röle D) Basınç şalteri 3. Aşağıdaki sembol hangi elemanı tanımlamaktadır? A) Kapama valfi B) Tank. C) Filtre D) Çift Etkili silindir 39

4. Aşağıdaki sembol hangi elemanı tanımlamaktadır? A B P T A) Enerji besleme birimi B) 4/N yön kontrol valfi C) VEYA valfi D) 5/N yön kontrol valfi DEĞERLENDİRME Cevaplarınızı cevap anahtarı ile karşılaştırınız ve doğru cevap sayınızı belirleyerek kendinizi değerlendiriniz. Yanlış cevapladığınız sorularla ilgili öğrenme ve uygulama faaliyetlerini tekrarlayınız. 40

PERFORMANS DEĞERLENDİRME PERFORMANS DEĞERLENDİRME UYGULAMA-1 Kutuların, bir basınçlı hava silindiri ile yukarı kaldırılmaları gerekmektedir. Kaldırma silindiri, son noktaya varmadan kısa bir süre önce ikinci bir silindir kabı yatay bir iletim bandına ötelemelidir. Dikey hareketin kumandası elle başlatılmalı, yatay hareketin kumandası yola bağlı olarak dikey silindirden kumanda edilmelidir. Sistemin devre şemasını tasarlayarak çiziniz. 41

UYGULAMA-2 Bir temizleme düzenindeki kaplar seçime bağlı olarak iki ayrı programa göre pnomatik kaldırılıp indirilmelidir. 1. Program Kabın kaldırılıp indirilmesi el işareti ile gerçeklenmelidir. 2. Program Kap sürekli kalkma inme hareketi yapmalıdır. Belirli bir zaman sonunda kabın arka son noktada durması istenmektedir. 42

AÇIKLAMA KONTROL LİSTESİ Aşağıda listelenen davranışları gözlemlediyseniz EVET, gözlemleyemediyseniz HAYIR, sütununda bulunan kutucuğa (X) işareti koyunuz. DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ Evet Hayır 1 Gerekli çalışma ortamını sağladınız mı? 2 Gerekli yardımcı doküman ve çizelgeleri hazırladınız mı? 3 İşlem basamaklarını tespit ettiniz mi? 4 İşin eskiz çalışmasını yaptınız mı? 5 6 7 8 Sistemi, gerekli elemanları bularak hidrolik ve pnomatik set üzerinde kurarak çalıştırabildiniz mi? Sistemin teknik resmini çizmek için uygun kâğıdı masaya bağladınız mı? Yapmış olduğunuz eskiz ve set üzerinde deney çalışması ışığında gerekli teknik resmi çizdiniz mi? Sistemin bilgisayar ortamında resmini çizmek için uygun bilgisayarı ve programını seçtiniz mi? 9 Seçtiğiniz bilgisayarda çizim için gerekli sayfayı açtınız mı? 10 11 12 Çizim yapabilmek için gerekli çizim ve çizgi ayarlarını yaptınız mı? Çizmiş olduğunuz teknik resmi, bilgisayar ortamında ilgili çizim programlarını kullanarak çizdiniz mi? Bilgisayar ortamında çizmiş olduğunuz resmi, çıktı almak üzere gerekli kayıtlarını yaparak kontrolünü yaptınız mı? DEĞERLENDİRME Eğer faaliyette gözlediğiniz eksiklik varsa, faaliyete tekrar dönerek öğretmeninize danışıp eksiklerinizi tamamlayınız. 43

ÖĞRENME FAALİYETİ 2 AMAÇ ÖĞRENME FAALİYETİ 2 Hidrolik ve pnomatik mekanizmalara ait devrelerin şemasını, ilgili standartları ile diğer katalog ve çizelgeleri kullanarak çizebileceksiniz. Ayrıca çizilen bu şemalar ışığında montaj resimlerini çizeceksiniz. ARAŞTIRMA Hidrolik ve pnomatik mekanizmalara ait devre şemalarının çizimini yapıp bunlardan mekanizmaların montajı yapılmış sistemlerin olduğu işletmeleri ziyaret ediniz ve mekanizmalardan örnekler getirerek sınıfta arkadaşlarınızla paylaşınız. 2. ÖLÇEKLİ MONTAJ RESMİ 2.1. Hidrolik ve pnomatik devre elemanları Hidrolik ve pnomatik devre elemanları ile ilgili gerekli bilgiler Öğrenme Faaliyeti- 1 de verilmiştir. Kepçe Mekanizması (Çift Etkili Bir Silindirin Tahrik ve Kontrolü) Bir sıcak tutma fırınında bulunan sıvı alüminyum bir oluk tertibatı ile basınçlı döküm makinesine iletilecektir. Konum planında olduğu gibi bir tertibat düşünülmüştür. Burada çift etkili silindir kullanılacaktır. Silindirin tahrik ve kontrolü 4/2 yönlendirme valfi kullanılacaktır. Burada kepçeyi fırına daldırma hareketinin, valfe kumanda etmedikçe mümkün olmaması gerektiğine dikkat edilmelidir. Şekil 2.1: Kepçe mekanizması 44

Kepçe mekanizmasının hidrolik olarak tahrik ve kontrolüne ilişkin devre şeması Şekil 2.2: Kepçe mekanizması devre şeması Hidrolik Kren (Hız Azaltma) Konum Planı Kesme presine ait değişik ağırlıklardaki takımlar hidrolik bir kren yardımıyla ilgili prese yerleştirilmektedir. Burada takımı indirme hareketi, çift etkili bir silindir tarafından yapılmaktadır. Sistemde hızı düşürmek için kontrol sistemine tek yönlü bir akış kontrol valfi yerleştirilecektir. Şekil 2.3: Hidrolik kren 45

Hidrolik Fren (Hız Azaltma) Akış Kontrolü Besleme Hattında Devre Şeması Şekil 2.4: Hidrolik kren devre şeması 46

Hidrolik Kren (Hız Azaltma) Akış Kontrolü Dönüş Hattında Devre Şeması Burada iki çeşit çözüm gösterilmiştir. Hidrolik kren için uygun olan çözümü seçiniz ve nedenini açıklayınız. Engelleme valfini içeren devre şeması, resimdeki şekliyle henüz işlevini yapabilecek durumda değildir. Nedenini açıklayıp devre şemasını tamamlayınız. Şekil 2.5: Hidrolik kren devre şeması 47

Matkap Tezgâhı Şekildeki matkap tezgâhında iş parçasını sıkıştır-ma ve delme işlemlerindeki hareket ve güç iletimi hidrolik olarak yapılmaktadır. Basınç ayar valfi devre şemasını çiziniz. Basınç kontrol devre şemasını çiziniz. Sıkıştırma basınç ayar devre şemasını çiziniz. Matkap Tezgâhı (Basınç Ayar Valfi) Hidrolik Devre Şeması Şekil 2.6: Matkap tezgâhı Bu valflerle giriş basıncı daha düşük çıkış basınçlarına düşürülür. Valfin çıkışındaki basınç değeri kontrol basıncı olarak esas alınır. Bu valfler sakin konumda açıktır. Burada 2 yollu basınç ayar valfi kullanılmıştır. Şekil 2.7: Matkap tezgâhı (basınç ayar valfli) devre şeması 48

Matkap Tezgâhı (Basınç Kontrol) Hidrolik Devre Şeması Sıkıştırma basıncının ayarlanmasını mümkün kılan bir devre şeması çiziniz. Sıkıştırma silindirinin pistonunun geri hareketi maksimum hızla olmalıdır. Delme işleminde, ileri hareketin değişik hızlara ayarlanması sağlanmalıdır. Gerekli parça listesi verilmiştir. Şekil 2.8: Matkap tezgâhı (basınç kontrol valfli) devre şeması 49

Tornada İlerleme Hızı (Konum Planı) Aşağıdaki torna tezgâhında şimdiye kadar elle yapılan ilerleme hareketi, hidrolik olarak gerçekleştirilmek istenmektedir. İlerleme hareketinin ayarlanabilir olması ve takıma etkiyen kuvvetlerin değişiminden etkilenmemesi istenmektedir. Şekil 2.9: Torna tezgâhı Tornada İlerleme Hızı Ayarı (Dış Kuvvetlerin Etkimesi Durumunda Devre Şeması) Şekil 2.10: Torna tezgâhı ilerleme devre şeması (yüklü) 50

Tornada İlerleme Hızı Ayarı (Yüksüz İşletme Durumunda Devre Şeması) Şekil 2.11: Torna tezgâhı ilerleme devre şeması (yüksüz) 51

Planya (Baypas Devresi) Konum Planı Planyada kızak hareketi hidrolik olarak tahrik ve kontrol edilmektedir. Hidrolik sistemin güç bölümünde, çift etkili silindir olarak bir diferansiyel silindir mevcuttur. Bu silindirde piston yüzeyinin, piston halka yüzeyine oranı 2:1 dir. Piston kolu boşluğu, piston boşluğunun yarısı kadar olduğundan, piston kolunun geri hareketi ileri hareketine göre iki kat daha hızlı olur. Ayrıca hızın ayarlanabilir olmasını göz önüne alınız. Şekil 2.12: Planya tezgâhı Planya (Baypas Devresi) İleri ve Geri Hareketin Hızı Silindir 4/2 yönlendirme valfi ile tahrik ve kontrol edildiğinde, ileri hareketin hızı geri hareketin hızının yarısına eşit olmaktadır. Piston yüzeyi Ap=10 cm 2, piston halka yüzeyi ApH=5 cm 2, strok s= 100 cm, pompa debisi Qp=10 l/dak ve maksimum basınç 100 bar (1000N/cm 2 ) 52

Şekil 2.13: Planya (baypas devresi) ileri ve geri hareketin hızı devre şeması 53

Oturmalı Valfler ile Piston Çakışması Devre Şeması Şekil 2.14: Oturmalı valfler ile piston çakışması devre şeması 54

Hidrolik Devre Elemanlarını Çizmek İçin Kullanılan Standartlar Listesi 55

FORMÜLLER 56

57

UYGULAMA FAALİYETİ UYGULAMA FAALİYETİ İŞLEM BASAMAKLARI Montaj resimleri üzerine enerji kaynağı elemanları resimlerini çiziniz. Giriş elemanları resimlerini çiziniz. İşlem elemanlarının resimlerini çiziniz. Kumanda elemanı resimlerini çiziniz. İş elemanı resimlerini çiziniz. ÖNERİLER Devre şemasını hatasız olarak seçip çiziniz. Hidrolik ve pnomatik devre elemanlarının sembollerini hatasız olarak seçiniz. Devre semaşını hatasız olarak seçip çiziniz. Montaj resimlerini teknik resim kurallarına uyarak çiziniz. 58

MODÜL DEĞERLENDİRME MODÜL DEĞERLENDİRME Modül faaliyetleri ve araştırma çalışmaları sonunda kazandığınız bilgi ve becerilerin ölçülmesi için öğretmeniniz size ölçme araçları uygulayacaktır. Ölçme sonucuna göre sizin modül ile ilgili durumunuz öğretmeniniz tarafından değerlendirilecektir. Bu değerlendirme için öğretmeninize başvurunuz. 59

CEVAP ANAHTARLARI CEVAP ANAHTARLARI ÖĞRENME FAALİYETİ 1 CEVAP ANAHTARI 1 C 2 C 3 C 4 B PERFORMANS TESTİ-1 ÇÖZÜMLERİ 60

61

KAYNAKÇA KAYNAKÇA KARACAN İsmail, Hidrolik-Pnomatik Ders Kitabı, Ankara, 1978. KARTAL Faruk, Hidrolik-Pnomatik Ders Kitabı, Manisa, 1998. Türk Standartları Enstitüsü 62