Küçük Şeyler MAYIS AYININ KONUSU KÜÇÜK ŞEYLER ANAOKULU; ÜSTÜN DÖKMEN YAŞAM BOYU GELİŞİM VE EĞİTİM AKADEMİSİNİN BİR MAR- KASIDIR. www.kucukseyler.com.tr YÖNDER OKULLARI Atatürk Mah. Girne Cad. No: 6 6/1 Ataşehir- ISTANBUL Tel. 0 216 455 07 07-0 553 260 09 28 Faks: 0 216 548 18 00 info@yonderkoleji.com SAKARYA İstiklal Mah. 2. Cadde No:52 Serdivan/SAKARYA Tel: 0264 211 33 62 ESKİŞEHİR Sümer Mah. Ocakbaşı Sok. No: 1 ESKİŞEHİR TEL: 0222 225 21 41 ANKARA ORAN Rafet Canıtez Cad. Mustafa Fehmi Gerçeker Sok. No: 8 TEL : 0312 490 98 57-58 AYDIN Mimar Sinan Cad. 2399 sok. No:1 AYDIN TEL: 0 256 219 86 25 ADANA Süleyman Demirel Bulvarı Karslı Mah. Gölkonağı 16, Ticaret Borsası Lisesi Karşısı ADANA TEL: 0322 232 44 77 İSTANBUL BAHÇEŞEHİR Bahçeşehir 2.Kısım Mahallesi, Yamaç Çıkmazı Sok. No:16 Villa 7 Bahçeşehir/Istanbul TEL: 0532 325 46 98-0212 608 08 41-42 Zeki Çocuk Yetiştirmenin 10 Yolu Kitap okumak Kitap okumak beynin sağ ve sol lobunu beraber geliştiriyor. Kitap okurken sol tarafla kavranan kavramlar, sağ tarafla hayal ediliyor. Dolayısıyla çocuğunuzla kitap okurken kitaptaki resimler ve konu hakkında yorum yapmasını sağlamak zeka gelişimine olumlu katkı sağlıyor. Bir enstrüman kullanmak Bir müzik aleti çalarken el, göz ve kulağın bir arada kullanımı neticesinde beynin farklı bölgeleri aynı anda işbirliği içinde çalışıyor. Bu durum birden fazla alana odaklanmayı gerektiren enstrümanın zekayı geliştirdiğini de ortaya koyuyor. Bunun yanı sıra bir müzik aleti çalmanın beynin sol tarafını güçlendirdiğine yönelik araştırmalarda bu teorinin doğruluğunu kanıtlıyor. Mozart dinlemek Yapılan araştırmalar klasik müzik dinlemenin zeka üzerine doğrudan bir etkisi olmadığını söylese de klasik müzik psikolojik açıdan çocuğu sakinleştiriyor. Diğer seslerden farklı olarak özellikle Mozart ve Bach'ın müziğindeki tını bebeğin beyni tarafından algılanabiliyor. Bu durum Mozart dinlemenin bebeğin anne karnından itibaren zeka gelişiminde pozitif etkisi olduğunu ortaya koyuyor. Konuşan, dinleyen ve okuyan bir ailede büyümek Çocuklar sağlıklı gelişim için ilişki kurmaya, oyun oynamaya, dinlemeye ve konuşmaya ihtiyaç duyarlar. Dolayısıyla ebeveynleri ile birebir etkileşim kurarak oyun oynamak çocukların beyin gelişimleri açısından oldukça faydalıdır. Çünkü çocuk ailesinden öğrendiği bir beceriyi ve bilgiyi ailesi ile iletişim içindeyken zamanla pekiştirir. Aile içi iletişim sayesinde öğrendiği yeni bilgi ve beceriyi ortaya koyduğu şey kullandığı dilidir. Bu durum dil gelişiminin insan zekasının en önemli parçalarından biri olduğunu gösteriyor.
İSTANBUL ATAŞEHİR Atatürk Mah. Girne Cad. Ölmez Sok. No: 18 Ataşehir/İSTANBUL TEL:0216 580 99 89 İSTANBUL GAZ KEMERBUR- Mithatpaşa Mah. Davutpaşa Korusu Mevkii, Kızılağaç Sok. No:10 Eyüp/İSTANBUL TEL: 0212 360 02 04 ANKARA GAZİOSMAN PAŞA (GOP) Çayhane Sok. No:4 Çankaya TEL: 0312 447 17 64 ANKARA ÜMİTKÖY Binsesin Sitesi 107. Sok. No: 7 Çayyolu Ümitköy/ANKARA TEL: 0312 235 82 99 KONYA Kürden Mah. Yaka Cad. No:131 Meram /KONYA TEL: :0332 325 00 04-05 BARTIN Gölbucağı Mah. Gölbucağı Cad. No:61 BARTIN TEL: 0378 227 77 33- İSTANBUL FLORYA Şenlikköy Mah. Selvi Sk. No:15 FloryaBakırköy /İS- TANBUL TEL: 0212 425 70 30 Faks: 0212 425 70 35 Renkli, sesli oyuncaklar seçmek Yenidoğan bir bebeğin doğumundan itibaren ilk 3 ay görme yetisi sınırlıdır. İlk aylarda işitme duyusu daha baskın olduğundan bu dönemdeki bebekler yumuşak sesler çıkartan sesli oyuncaklarla oyalanabilir. Yatağına asılabilecek müzikli oyuncaklar, çıngıraklar, sıkıldığında ses çıkartan peluş oyuncaklar bunlara örnektir. Görme duyusu geliştikten sonra, parlak ve zıt renkleri bir arada bulunduran, basit ve fazla detayı olmayan renkli, ışıklı oyuncaklar uygundur. Bebeklikten itibaren görsel ve işitsel uyaranlarla beslenen çocukların çevreye farkındalıkları artacak, bu durumda zihinsel gelişimlerini olumlu yönde etkileyecektir. Özellikle ilk yıllarda aile ilgisi 0-6 yaş arası dönem çocukların ebeveynlerinin davranışlarını rol model aldığı bir süreçtir. Bu dönemde sağlıklı aile içi iletişim, çocukla planlı olarak vakit geçirmek ve zaman ayırmak, okul öncesi dönemden itbaren çocukların genel kültür, muhakeme ve sözel ifadelerini geliştirmeleri açısından faydalı olacaktır. Televizyon izlemek yerine aktif öğretici aktivitelerde bulunma Televizyondan izlenen program ne olursa olsun zihinsel açıdan doğrudan olumlu etkileri olduğu söylenemez. Özellikle beyin gelişimi için çok önemli olan 0-2 yaş arası dönemde, çocuğu televizyon ile hiç tanıştırmamak en doğrusu olacaktır. Bunun yerine zevk aldığı ve ilgi duyduğu alanlara yönelik aktivitelere yönlendirerek zeka gelişimine katkıda bulunulabilir. Örneğin, işitsel oyuncak ve uyaranlara duyarlı bir çocuğu müzik faaliyetlerine, görsel oyuncak ve uyaranlara duyarlı bir çocuğu ise resim gibi faaliyetlere yönlendirmek iyi olur. SUADİYE Cami Sok. No:14 Bostancı / İSTANBUL TEL: 0216 410 20 30 / 0505 314 68 19
İZMİR SAHİLEVLERİ Adres: Yenikale Sk. No:24 Sahilevleri Narlıdere/ İZMİR TEL: 0 232 277 0 777-0 232 277 0 111 DENİZLİ Atakent Mah. Çilek Sok. No: 26 TEL: 0258 373 05 83 Spor faaliyetlerine yönlendirmek Çocuğu spor faaliyetlerine yönlendirmek beyninin güçlü kalmasını sağlayarak, öğrenme ve bellek merkezinin yoğunluğunu arttırır. Yapılan araştırmalarda, beynin daha uyanık olmasında spor yapmanın çok etkili olduğunu kanıtlamıştır. Oyun ve özgürlük için yer ve zamana sahip olmak GAZİANTEP Güvenevler Mah. Polis Okulu Karşısı Şehitkamil/GAZİANTEP TEL: 0342 321 44 37 İZMİR BORNOVA Erzene Mah. 115. Sok. No:14/A Borrnova/İZMİR TEL: 0232 375 77 64-3757554 İSTANBUL/KARŞIYAKA Koşuyolu Mah Mehmet Akman Caddesi No:65 İSTANBUL TEL: 0216 327 10 38-39 Faks: 0216 327 10 40 BURSA İNEGÖL Yunus Emre Mah. Bağlar Cad. No:18 Alanyurt / İNEGÖL Telefon: 0 224 719 50 66 Oyun oynamanın çocuğun psikolojik yönden sağaltımı açısından faydası olduğu kadar zeka gelişimi içinde katkısı da inanılmaz. Oyun oynamak için gerekli mekan ve zaman yaratılan çocuk oyuncaklara yüklediği anlamlarla hayatı tanıyacak, bunun yanı sıra gerçek hayatta karşılaşılan durumları oyuncakları üzerinden yaratarak deneme, öğrenme ve keşif sürecini yaşayacaktır. Çocuğun ilgilerinin desteklenmesi Ailenin yanı sıra okullardaki rehberlik bölümleri de öğrencilerin yetenek alanlarını belirleyerek onların ilgi alanlarını saptamayı hedefler. Ancak bir çocuğun belirli bir alana ilgi duyması o alanda başarılı olacağını göstermez. Bu ilginin yetenekle desteklenmesi gerekir. Çocuğun bir alana ilişkin yeteneği yoksa, aile ve çevresinin çabaları ve yönlendirmesiyle ilgisi biraz arttırılsa bile bu ilgi bir süre sonra bitecektir. Bu nedenle çocukların yetenek ve ilgi alanları birlikte ele alınmalıdır. Eğer bir çocuk bir nesne ya da etkinlikle sürekli uğraşıyor, bundan haz duyuyor ve uzun süreli bir bağlanma yaşıyorsa ilgiden söz edilebilir. Bu ilgi çocuğun o alana isteyerek yönelmesiyle birlikte daha da artacak ve bu durum çocuğun zeka gelişimine de katkı sağlayacaktır. İZMİR/KARŞIYAKA 6782/5 Sok. No: 11 Çiftehavuzlu/Çiğli TEL:0232 370 84 01 ÇORLU Alipaşa Mah.Yücel Sok. No:4 Çorlu / TEKİRDAĞ Tel: 0 282 673 79 39-0544 673 79 39 Uzm.Psikolog Didem Evre Küçük Şeyler Anaokulları Rehberlik Hizmetleri Koordinatörü İSTANBUL ÇEKMEKÖY Mimar Sinan Mah. Yurtsever Sok. No:3 ÇEKMEKÖY TEL 0 533 256 38 43 - O216 641 81 41 BURSA Odunluk Mah. Lefkoşe Cad. No:131 Nilüfer/BURSA Tel: 0224 451 50 00
KİTAP ÖNERİLERİ BIL BAKALIM SENI NE KADAR SEVIYORUM (GUESS HOW MUCH I LOVE YOU) Tudem Yayınları Yazan: Sam Mc Bratney Resimleyen: Anita Jeram Çeviren: Özlem Çolakoğlu Sevginin ölçüsü ya da tarifi var mıdır? Kim tam anlamıyla elle tutulur bir birim verebilir ki karşısındakine duyduğu sevgiyi anlatırken? DEĞNEK ADAM (STICK MAN) Türkiye İŞ Bankası Kültür Yayınları Değnek adam ailesiyle birlikte ormanda mutlu bir yaşam sürüyordu. Bir sabah biraz hava almak için dışarı çıktı ve başına gelmeyen kalmadı. Değnek adam çocukların doğa ve aile sevgisiyle ilgili düşüncelerini geliştirmek için yazılmış eğlenceli ve eğitici bir hikâye. Yazan: Julia Donaldson Resimleyen: Axel Sheffler Çeviren: Nevin Avan Özdemir
BU AY NELER YAPTIK? 06-31 Mayıs tarihleri arasında Arabalar, Hadi Spor Yapalım, Yaşasın Yaz Geldi, Su ve Kum Oyunları isimli temaları işledik. Arabalar teması ile arabaları inceledik. Araba olup, canlandırmalar yaptık. Arabaların bölümlerini inceledik. Evden getirdiğimiz arabalarının benzerliklerini ve farklılıklarını kıyasladık. Haydi, Spor Yapalım teması ile birçok bahçe oyunu oynadık. Oyunların kurallarına uyum gösterme, grup oyunlarına katılma gibi davranışları tekrar ettik. Yaşasın Yaz Geldi teması ile yaz mevsiminin özelliklerini öğrendik, bahçede incelemeler yaparak doğada gerçekleşen mevsimsel değişiklikleri gözlemledik. Su ve Kum Oyunları teması ile; suyu ve kumu inceledik, suya ve kuma dokunarak küçük kas becerilerimizi geliştirecek oyunlar oynadık. Bahçemizde piknik yaptık. Canımızdan çok sevdiğimiz annelerimizin Anneler Gününü kutladık. 19 Mayıs Atatürk ü Anma Gençlik ve Spor Bayramı ile ilgili bilgiler aldık ve Atamızı bir kere daha andık. Parmak oyunları, şarkılar, dramalar ve eğlenceli oyunlarla eğlenerek öğrendiğimiz bir ay geçirdik. İpin altından ve üstünden geç adlı oyunu severek oynadık. Sabah sporumuzu bahçemizde yaptık.
SANAT DERSİ VE PROJE ÇALIŞMALARIMIZ Araba resimlerinin olduğu sayfalar boyadık Yumurta kartonundan otobüs yaptık Arabalarla baskı çalışması yaptık Farklı arabalar tasarladık Kendi topumuzu tasarladık Rulodan heykeller tasarladık Ayak baskısı yaptık Atatürk resmi süsledik Güneş resmi yaptık Kiraz ve kiraz ağacı yaptık Kendi dondurmamızı oluşturduk Bardaklarımızı renklendirdik Sulu boya ile çalışmalar yaptık Su damlalarımızı oluşturduk musluk yaptık Traş köpüğü ile resim yaptık Parmak boyaları ile çalışmalar yaptık Yazın dondurma yenildiğinin farkına vararak renkli kağıtlar ile kendi dondurmamızı yaptık. Atık materyalleri kullanarak kendi topumuzu tasarladık. Yazın neler giyiniriz birlikte öğrenerek yazlık giysilerimizi boyadık.
FEN ve MATEMATİK ETKİNLİKLERİMİZ Sıralama çalışmaları yaptık Arabalarla hızlı-yavaş kavramını çalıştık Sayı kartları ile çalışmalar yaptık Kırmızı-mavi rank çalışmaları yaptık Kaydırak deneyi yaptık İple ölçüm çalışmaları yaptık GEMS materyallerinden atıyorumtutturuyorum seti ile oynadık Denge tahtasında çalışmalar yaptık Ayakkabılarla çalışmalar yaptık Havanın gücü deneyi yaptık Buz kalıpları ile çalışmalar yaptık Batan-batmayan nesneleri inceledik Sudaki küp şekerler çalışması yaptık Legolarla renk çalışmaları yaptık Çiçek resimleri ile sıralama çalışması yaptık. Suda eriyen küp şeker deneyi yaptık. Gems materyalleri ile renk çalışması yaptık.
İNGİLİZCE Bu ay İngilizce derslerimize oyuncaklarımızı tanıyarak başladık. Kutucuklardan tren yaptık ve ayıcığımızı o trenin içine yerleştirerek sınıfımızda dolaştırdık. Ayıcık dolaşırken, şarkısını da keyifle dinledik. Kıyafetlerimizi tanıdık ve renklerini ifade etmeyi öğrendik. Sınıfımıza bir kıyafet kutusu getirdik ve ismini söylediğimiz kıyafeti kutunun içine atma oyunu oynadık. Aile üyelerimizi, eski bilgilerimizi de kullanarak tekrar ettik, giyindikleri ayakkabılardan kim olduklarını bilmeye çalıştık. Kıyafetlerimiz temasını vücudumuzun bölümleri ile ilişkilendirdik. Bir haftamızı da oyun haftası ilan ettik ve tüm konularımızı tekrar edebileceğimiz oyunlara ayırdık. Bildiğimiz tüm renkleri kullanarak bir palet oluşturduk. Bizim için yeri ve değeri herkesten, her şeyden farklı olan annelerimize duyduğumuz sevgiyi ve onlar için söylediğimiz şarkılar ve kendi hazırladığımız minik hediyeler ile gösterdik. Böylece güzel bir ayın daha sonuna geldik. Yine güzel çalışmalarda buluşmak dileğiyle. Bu ay öğrendiğimiz şarkılar; Hello song Three teddy bears song Teddy bear on the train song Up and down song Colour song Family song This is me song Good bye song We read Brown Bear story and repeated colours. We prepared palettes and stuck colours on them. We learned basic colours and used them while painting.
BRANŞ DERSLERİMİZ Denge ve hareket Etkinliği: Parkur oyunları oynadık. Trambolinde zıplayıp atlayarak, dengede durmaya çalıştık. Hayvan yürüyüşleriyle çeviklik ve esneklik çalışmaları yaptık. Sıramızı beklemeyi öğrenerek minder üzerinden hızlı - yavaş koşu çalışması yaptık. Hızlı Yavaş koşu denemeleri yaptık.. Orff Etkinliği: Anneler Günü şarkımızı öğrenerek birlikte tekrarladık. Yeşil çoraplar ve tüllerle tırtıllar ve kelebekleri canlandırdık. Tırtıl şarkısı eşliğinde enstrümanlar ile dans ettik. Kelebek olmak çok keyifli... Seramik Etkinliği: Farklı renkleri kullanarak ebru çalışması yaptık. Çamurdan en sevdiğimiz kum oyuncağımızı tasarladık. Çamurdan yazlık giysilerimize şekil verdik. Seramik çamurundan giysiler yaptık.
MUTFAK ETKİNLİKLERİMİZ Yazın yediğimiz meyveleri tanıyarak yaptığımız meyve salatasını afiyetle yedik. KUTLAMA ve ÖZEL ETKİNLİKLERİMİZ... Süngerler adası adlı tiyatro oyununu ilgiyle izledik. Arkadaşlarımız Doruk Köse ve Yağmur Yaldızın doğum gününü kutladık. Nice yaşlara...