Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili Optik Aletler ve Malzeme Bilgisi Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans (X) Lisans ( ) Yüksek Lisans( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim (X) Uzaktan Öğretim( ) Diğer ( ) Dersin Türü Dersin Alan Kodu Ders Kodu Zorunlu (X) Seçmeli ( ) OPT 212 Doktora( ) Kuramsal Saat Uygulama Saat Toplam Saat Yarıyılı Ulusal Kredi AKTS Kredi 3 0 3 Bahar 3 5 Dersin Amacı Optisyenlikte kullanılan optik aletler ve optik cihazlar ile ilgili konular hakkında bilgi verilir. Optik Aletlerin Temel Elemanları, Optik Aletlerin Temel Karakteristikleri; Büyütmeler ve kırma gücü, Ayırma Gücü, Alan, Aydınlık, Dürbünler; Teleskoplar, Yer dürbünleri, Kamera,Mikroskop, Az Dersin Özet İçeriği görenlere yardımcı optik aletler; Büyüteçler, Teleskopik gözlükler, Fokometre ve çeşitleri, Pupillametre, Oftalmik Optik Aletler; Oftalmoskop, Retinoskop, Keratometre, Tonometre, Oftalmik Optik Aletler; Refraktometre, Biyomikroskop, Perimetre Ön Koşul Dersler - Önerilen Seçmeli Dersler - Dersin Öğrenme Çıktıları Dersin Koordinatörü 1. Optik aletlerin temel elemanları (aynalar, mercekler ve prizmalar) hakkında ayrıntılı bilgi sahibi olma 2. Optik aletlerin temel karakteristiklerini kavrama 3. Kamera ve dürbünlerin optik yapısı, karakteristikleri, çeşitleri ve kullanım prensipleri hakkında bilgi sahibi olma 4. Az görenlere yardımcı optik aletlerin çeşitleri, kullanım alanları ve kullanım prensipleri hakkında bilgi edinme 5. Mikroskobun optik yapısı, çeşitleri, kullanım alanları hakkında bilgi edinme 6. Fokometre ve Pupillametrenin optik yapısı, çeşitleri ve kullanım prensipleri hakkında bilgi edinme Öğr. Gör. Şeyda DUMAN Dersin Öğretim Elemanı Dersin Yardımcı Öğretim Elemanı - Öğretim Yöntemleri (X) Sözel Anlatım (X) Örnek Olay (X) Bilgisayar Destekli (X) Tartışma ( ) Drama ( ) Laboratuvar ( ) Problem Çözme ( ) Buluş Yoluyla ( ). ( ) Deney (X) Proje ( ). 1 / 5
Ders Kitabı / Önerilen Kaynaklar 1. Optik Aletler. Ekem Naci, Savaroğlu Gökhan, Eskişehir, 2005 2. Teleskopik Gözlükler ve Büyüteçler (Albert Dowie çevirisi) Ç. Ed: Nejat Kayın, 2006, Ankara 3. Oftalmik Optisyenin Meslek Kitabı Kitap No: 4. (M.Jalie çevirisi) Ç. Ed: Nejat Kayın Yardımcı Ders Kitabı - Başarı Notunu Değerlendirme Sistemi ( ) Doğrudan Dönüşüm Sistemi (X) Bağıl Değerlendirme Yarıyıl içi çalışmaları Sayısı Katkı Payı %** Devam (a) Ölçme ve Değerlendirme Laboratuar Uygulama Alan Çalışması Derse Özgü Staj (Varsa) Ödevler Sunum 1 20 Projeler Projeler Seminer Ara Sınavlar* 1 30 Genel sınav 1 50 Toplam 3 100 Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı Yarıyıl Sonu Sınavının Başarı Notuna Katkısı 40 60 TOPLAM 100 2 / 5
Haftalara Göre Ders Konuları Hafta Konular Ön Hazırlık 1 Dersin tanıtımı: kapsamı, gerekçesi, önemi, kural ve gerekleri. Optik Aletlere Giriş 2 Optik Aletlerin Temel Elemanları; -Aynalar 3 Optik Aletlerin Temel Elemanları; -Mercekler 4 Optik Aletlerin Temel Elemanları; -Prizmalar 5 Optik Aletlerin Temel Karakteristikleri; Büyütmeler ve kırma gücü, Ayırma Gücü, Alan, Aydınlık 6 Dürbünler; Teleskoplar, Yer dürbünleri 7 Kamera 8 Ara Sınav 9 Mikroskop 10 Az görenlere yardımcı optik aletler; Büyüteçler, Teleskopik gözlükler 11 Fokometre ve çeşitleri 12 Pupillametre 13 Oftalmik Optik Aletler; Oftalmoskop, Retinoskop, Keratometre, Tonometre 14 Oftalmik Optik Aletler; Refraktometre, Biyomikroskop, Perimetre Dersin Öğrenme Çıktıları * Program Yeterlilikleri 01 02 03 04 05 06 07 088 09 10 P 01 Optisyenlik mesleği ile ilgili kuramsal ve uygulamalı bilgi donanımına sahiptir. 3 5 4 5 4 5 P 02 Temel epidemiyolojik kavramları öğrenme ve mesleki uygulamalarda bu kavramları uygun biçimde kullanabilme. Optisyenlik konusunda, mesleki yetki ve sorumlulukları hakkında bilgi sahibidir. P 03 Gözlük, kontak lens ve az görme cihazları (teleskopik ürünler vb.) gibi temel görme cihazlar hakkında bilgilere sahiptir. P 04 Temel görme cihazlarının reçeteye göre seçimi, satışı ve hazırlanmasıyla kullanıcıya adaptasyonunu sağlayabilme. P 05 Numaralı gözlük camlarını ve kontak lenslerin diyoptrisini ölçebilme ve bunların montajı için gerekli ayarları yapabilme. 3 5 4 5 3 4 3 3 5 5 3 4 5 4 5 4 5 5 3 5 3 5 4 3 3 / 5
P 06 Gözlüğün hazırlanması için gerekli ekipmanları, gereçleri ve makineleri kullanabilme. 4 5 3 5 4 5 P 07 Temel optik aletler hakkında yeterli bilgiye sahip olabilme. 3 3 5 5 4 4 P 08 Temel matematik, Kimya, Fizik ve Geometrik Optik alanlarında genel bilgilere sahip olabilme. P 09 Göz, Göz Anatomisi, Göz Fizyolojisi, Göz Hastalıkları, Görme Sağlığı ve Genel Halk Sağlığı alanlarında temel bilgilere sahip olabilme. 3 5 3 4 5 4 4 4 5 4 4 5 P 10 Genel ve mesleki yazılım programlarını, hastane otomasyon sistemlerini kullanabilme. 3 4 4 3 3 4 P 11 Optisyenlik alanı ile ilgili olarak kongre, seminer, konferans, sempozyum vb. etkinliklere katılır ve çözüm önerileri geliştirir. P 12 Sağlık hizmetlerinde koruyucu bakış açısının önemini anlayabilme, hizmet sunumunda buna özen göstermeye çalışma, meslekleri ile ilgili olarak ilk yardım ve sağlık tedbirlerini hızlı bir biçimde alabilirler. 3 5 3 4 5 4 4 5 3 5 4 5 * 1: Çok düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek AKTS ( Öğrenci İş Yükü) Hesabı (Ortalama Saat) Etkinlikler Sayısı Ön Hazırlık Etkinlik Süresi Toplam İş Yükü Kuramsal Ders 13 3 39 Uygulamalı Ders - - Ödevler - - Sunum / Seminer hazırlama - Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön Çalışma, pekiştirme, vb) 13 4 52 Dönem Ödevi / Proje Hazırlama 1 20 20 Uygulama (Lab., Atölye, Arazi, PDÖ) - Diğer Bilgi Edinme Çalışmaları - Kısa Sınav(lar) - Ara Sınav(lar) 1 6 1 7 Yarıyıl Sınavı 1 9 1 10 Toplam İş Yükü (Saat) 128 Yuvarla [Toplam İş Yükü (saat) / Haftalık İş Yükü (30)] = Dersin AKTS Kredisi 5 4 / 5
5 / 5