URAP BİLİM VE TEKNOLOJİ RAPORU 12 ARALIK 2012

Benzer belgeler
URAP ALAN SIRALAMASI 28 MAYIS 2015 URAP (University Ranking by Academic Performance)

ÜNİVERSİTELERİMİZİN DÖNEMİNDEKİ 5 YILLIK PERFORMANS RAPORU 9 MAYIS 2014

URAP ALAN SIRALAMASI 9 EYLÜL 2016 URAP (University Ranking by Academic Performance)

QS in DÜNYA ÜNİVERSİTE SIRALAMASI VE ÜNİVERSİTELERİMİZİN YERİ 14 EYLÜL 2013

ÜNİVERSİTE SIRALAMALARINDA TÜRK ÜNİVERSİTELERİNİN 2011 YILI DURUM RAPORU

2014 YILINDA ÜNİVERSİTELERİMİZİN DÜNYA SIRALAMALARINDA GENEL VE ALAN BAZINDAKİ DURUMU 2 TEMMUZ 2014

SCIMAGO VE ARWU 2012 DÜNYA SIRALAMALARINDA TÜRK ÜNİVERSİTELERİNİN DURUM RAPORU

LEIDEN 2013 TURKIYE SIRALAMA TABLOLARI

ALAN SIRALAMASI BASIN BİLDİRİSİ 15 Mayıs 2017 URAP (Üniversitesi Ranking by Academic Performance)

SCIMAGO VE ARWU 2012 DÜNYA SIRALAMALARINDA TÜRK ÜNİVERSİTELERİNİN DURUM RAPORU

Webometrics (İspanya, Cybermetrics Laboratuvarı) NTU (HEEACT) (Tayvan, National Taiwan Üniversitesi)

DÜNYA ÜNİVERSİTE SIRALAMALARI

URAP TÜRKİYE SIRALAMASI BASIN BİLDİRİSİ 15 HAZİRAN 2016

ALTIN TERAZI LERIN SAHIPLERI BELLI OLDU

ÜNİVERSİTELERİMİZİN 23 BİLİM ALANINA VE DÜNYA GENEL SIRALAMALARINA GÖRE DURUMLARI 20 TEMMUZ 2016 URAP (University Ranking by Academic Performance)

URAP DÜNYA SIRALAMASI BASIN BİLDİRİSİ (30 EKİM 2017)

DEVLET ÜNİVERSİTELERİ ve FAKÜLTELERİ SIRALAMASINDA (DÜS) HARRAN ÜNİVERSİTESİ

TÜRKİYE ÜNİVERSİTELERİNİN AKADEMİK PERFORMANS SIRALAMASI ve ERCİYES ÜNİVERSİTESİ NİN DURUMU

URAP TÜRKİYE SIRALAMASI BASIN BİLDİRİSİ 26 EKİM 2015

Türkiye nin Mühendislikteki Bilimsel Yayın Performansı

URAP TÜRKİYE SIRALAMASI BASIN BİLDİRİSİ (27 EYLÜL 2018)

Türkiye nin Yayın Sayısına Farklı Bir Bakış: Bir Quadrant Analizi Çalışması

GALATASARAY ÜNİVERSİTESİ

Teknopark teknokent, bilim parkı, araştırma parkı, bilim şehri

TMMOB ELEKTRİK MÜHENDİSLERİ ODASI BİLGİ BELGE MERKEZİ(BBM)

SON BEŞ YIL İÇİNDE YAPILAN LİSANS YERLEŞTİRME (LYS) SINAVLARI İLE ÖĞRETMENLİK ALAN BİLGİSİ (ÖABT) SINAVLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

5.1. Ulusal Yenilik Sistemi 2023 Yılı Hedefleri [2011/101]

URAP TÜRKİYE SIRALAMASI BASIN BİLDİRİSİ (18 EYLÜL 2017)

KURUM GÖSTERGE RAPORU İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ

KURUM GÖSTERGE RAPORU ORTA DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ

KURUM GÖSTERGE RAPORU ATILIM ÜNİVERSİTESİ

KURUM GÖSTERGE RAPORU TOROS ÜNİVERSİTESİ

KURUM GÖSTERGE RAPORU KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ

KURUM GÖSTERGE RAPORU İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ

PROJE İSMİ: MANİSA İLİ SANAYİ KURULUŞLARI AR-GE İHTİYAÇLARININ TESPİTİ VE TEKNOPARK KURULUMUNA YÖNELİK BİR FİZİBİLİTE ÇALIŞMASI

Türkiye nin Yayın ve Atıf Performansı

5.1. Ulusal Bilim ve Teknoloji Sistemi Performans Göstergeleri [2005/3]

Gösterge

TEKNOLOJİ EKONOMİ POLİTİKA - III TÜRKİYE DEKİ AR-GE VE YENİLİK FAALİYETLERİ

1- Fakülte Sayısı Enstitü Sayısı Yüksekokul Sayısı Meslek Yüksekokulu Sayısı 4 4 4

Uluslararası Sıralamalarda Sağlık Üniversitelerinin Yeri ve Önemi

Türkiye de ArGe. AHMET HAMDİ ATALAY İstanbul Mayıs Mayıs 2014, ISTANBUL Netaş İcra Kurulu Üyesi

ÜNİVERSİTE - SANAYİ İŞBİRLİĞİ BULUŞMASI 11 ŞUBAT 2012, İSTANBUL. Adnan DALGAKIRAN Yönetim Kurulu Başkanı

1- Eğitim alanları (Derslik vb.) miktarı (m2)

2014 Yılı MU Fen Bilimleri Enstitüsü Birim Faaliyet Raporu

Türkiye deki Ar-Ge Faaliyetlerinde Son Durum

YGS BİYOLOJİ. Test A E D A C D B D D A B 2 D A E E D D D B A A B C 3 B A C D A C C A D B C E D E

Türk Sanayii için Ufuk Prof. Dr. Mehmet ÇELİK TÜBİTAK Başkan V.

Elektronik Mühendisliği Bölümü

Aday Öğrenci Bilgilendirme Kitapçığı

TÜRKİYE'NİN BİLİM, TEKNOLOJİ, SANAYİ VE KALKINMA STRATEJİSİ ASST. PROF. DR. HAKKI ÇİFTÇİ (ÇUKUROVA UNİVERSİTY, TURKEY)

BİLİMSEL ÜRETİMİN TEKNOLOJİ ÜRETİMİNE TRANSFERİNDEKİ ZİHİNSEL DÖNÜŞÜMLER

ULUSLAR ARASI İLİŞKİLER & LLP/ ERASMUS / FARABİ KURUM KOORDİNATÖRLÜĞÜ

TÜRKİYE SAĞLIK İNSANGÜCÜ DURUMUNUN ULUSLARARASI KARŞILAŞTIRMASI. Prof. Dr. Şebnem ASLAN

Aday Öğrenci Bilgilendirme Kitapçığı

Üniversitelerimizin 2016 Yılı Dünya Genel Sıralamalarındaki Durumu 27 Mart 2017 URAP (University Ranking by Academic Performance)

Yeni kanun teklifi neden yeterli değildir?

A k a d e m i k Y ı l ı A ç ı l ı ş T ö r e n i. Ekim 2018

Tablo1: Eğitim-Öğretim Güz Yarıyılı, Sağlık Bilimleri Enstitüsü lisansüstü programları öğrenci kontenjanları. T.C. vatandaşı.


Gebze Teknik Üniversitesi Öğretim Üyesi Kadrolarına Atamalarda ve Akademik Yükseltmelerde Aranan Asgari Koşullar

Profesör Seni Kimse Okumuyor. Prof Dr Tamer ŞANLIDAĞ

Beyin Gücünden Beyin Göçüne...

Üniversiteye Giriş Sistemi

TÜRKİYE VE PİSA Puanlarının Daha Altında

Uluslararası Sıralamalarda Türk Üniversiteleri. Atılım Üniversitesi Deneyimleri M. Hasan Atasoy

URAP Dünya Sıralaması Basın Açıklaması

SELÇUK TTO GÖREVLENDİRME ETKİNLİK RAPOR FORMU ETKİNLİK DETAYLARI

Üniversiteler üzerindeki sıkıyönetim Türkiye nin inovasyon performansını nasıl etkiliyor?

Webometrics Sıralaması Türk Üniversiteleri

İnfeksiyon Hastalıklarında Yayın Durumu

KURUMSAL PERFORMANS DEĞERLENDİRME RAPORU

TÜRKİYE CERN FIRSATINI KAÇIRDI

Girişimci-Yenilikçi-Rekabetçi-Teknolojiye Dayalı Zihinsel Dönüşümde Üniversitelerin Rolü. Hasan Mandal Sabancı Üniversitesi

CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMI YAZ DÖNEMİ KONTENJAN BİLGİLERİ

T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ ESASLAR

ÜNİVERSİTE SIRALAMA SİSTEMLERİNİN KURUMSAL GELİŞİME ETKİLERİ. Ebru Ocak Sabancı Üniversitesi AraşArma Süreci Planlama ve PoliGka GelişGrme Ofisi

12. SINIFTA BİZİ NELER BEKLİYOR?

Cumhuriyet Halk Partisi

Artan Sağlık Harcamaları Temel Sağlık Göstergelerini Nasıl Etkiliyor? Selin Arslanhan Araştırmacı

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ BİRİMLERİNDE DOÇENT KADROSUNA ATANMA İLKELERİ

OECD Science, Technology and Industry: Scoreboard Özet

TÜRKİYE DE ARAŞTIRMA-GELİŞTİRME. İrfan Çakın

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Eğitimi Araştırma ve Geliştirme Dairesi Başkanlığı ORTAÖĞRETİM ÖBBS RAPORU 2009 (ÖĞRENCİ BAŞARILARINI BELİRLEME SINAVI)

Araştırma Değerlendirme Üzerine

Amaçlar. Prof.Dr.GÜLDEN ZEHRA OMURTAG. Ara.. (/Kullan fpk=%23. Ara. ECF - Eczacılık Fakültesi. (/Mesajl fpk=% STRATEJİK PLAN

Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Kurumsal Değerlendirme Verileri

URAP DÜNYA SIRALAMASI BASIN AÇIKLAMASI 20 ARALIK 2015

KALKINMA BAKANLIĞI KALKINMA ARAŞTIRMALARI MERKEZİ

BOZOK ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMI ÖNKAYIT BAŞVURULARI

Ulusal Yenilik ve Girişimcilik Sistemi

Günümüzde en önemli rekabet gücü. Araştırma ve Geliştirme AR-GE. Günümüzde en önemli Ar-Ge Nedir? Yrd. Doç. Dr. M. Volkan Türker

ARGE DESTEKLERİ Betül ASAN Pamukkale Üniversitesi Üniversite Sanayi İşbirliği Koordinatörlüğü

SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ. Tablo Eğitim-Öğretim Güz Yarıyılı, Sağlık Bilimleri Enstitüsü lisansüstü programları öğrenci kontenjanları

AB Çerçeve Programları Sistemi

T.C. NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğü

-1- Adres: A Blok AZ. Kat 1 Nolu Banko Oda: 12, TBMM, ANKARA Tel: +90 (312) (312) Faks: +90 (312) E-Posta:

Yeni Sınav Sistemi. Yeni Sınav Sistemi (YGS-LYS) 1-YGS (YÜKSEKÖĞRETİME GEÇİŞ SINAVI) Sevgili Öğrenciler:

ARAŞTIRMA ve GELİŞTİRME (AR&GE)

Transkript:

URAP BİLİM VE TEKNOLOJİ RAPORU 12 ARALIK 2012 TÜRKİYE, TEMEL BİLİM VE MÜHENDİSLİKTE DOKTORA SAYILARIYLA İLK 15 E VE AR-GE PAYIYLA İLK 16 YA GİRDİ Scientific American Dergisi nin sıraladığı, Bilimde Dünyanın En İyi 40 Ülkesi arasında Türkiye de yer aldı. Dergi, bu sıralamayı ülkelerin en saygın bilimsel dergilerde yaptığı yayın sayısı, patent sayısı, milli gelirden Ar-Ge ye ayrılan pay ve temel bilim ve teknoloji alanında verilen doktora sayısına göre yaptı. Derginin 1 Ekim 2012 de hazırladığı sıralama, OECD raporları ile Digital Science tarafından derlenen saygın dergilerdeki yayın sayıları kullanılarak yapıldı. Türkiye en iyi sonucu, temel bilim ve mühendislik alanında verilen doktora sayısının toplam doktora sayısı içindeki yüzdesi ile aldı. Bu kritere göre Türkiye dünyanın en iyi 15. ülkesi oldu. Türkiye, milli gelirden Ar-Ge ye ayrılan pay kriterine göre dünyanın en iyi 16. ülkesi. Digital Science ın listesindeki dünyanın en saygın dergilerindeki yayın sayısı kriterine göre ise ülkemiz 36. sırada kaldı. Türkiye patent sayısına göre yapılan sıralamada ise 36. sıraya yerleşti. OECD raporunda, Türkiye de temel bilim ve mühendislik alanındaki doktoraların yüzde 41 ini kadınların aldığına yer verilmesi üniversitelerimiz için gurur kaynağı oldu. [Metni 12/12/2012 yazın] URAP (University Ranking by Academic Performance) Sayfa 0 www.urapcenter.org info@urapcenter.org

DEĞERLENDİRME Scientific American Dergisi, ülkelerin temel bilim ve teknoloji alanındaki başarısını ölçmek için en uygun kriterleri kullandıklarını açıkladı. Açıklamada, bilimsel yayın sayısının temel araştırmalar açısından önemli olduğu ancak bu araştırmaların hangi ölçüde topluma yararlı olduğunun da ölçülmesi gerektiği vurgulandı. Ülkelerin bilimsel buluşlarının ticarileşme ölçütü olan patent sayısının bu amaçla sıralamada kullanıldığı belirtildi. Açıklamada, Ar-Ge için milli gelirden ayrılan payın üniversiteler, devlet kurumları ve sanayicilerin araştırmaya verdiği önemi belirleyen iyi bir ölçüt olduğuna yer verildi. Son olarak, ülkelerin temel bilim ve mühendislik alanında eğittiği öğrenci sayısının çok önemli bir ölçüt olduğu ancak bu konuda bazı ülkelerin verilerine ulaşılamadığı açıklandı. Üniversitelerin ve ülkelerin bilimsel gelişmişliği, farklı kurumlarca farklı ölçütler kullanılarak belirleniyor ve sıralama yapılıyor. Son yıllarda bu sıralamalarda etki değeri yüksek saygın bilimsel dergilerdeki makale sayıları ile patent sayıları önem kazandı. Ar-Ge ye ayrılan payın bir kriter olarak kullanılmış oluşu da önemlidir. Avrupa Birliği ne üye ve aday ülkelerin milli gelirden Ar-Ge için ayırdığı payın yüzde 3 e çıkarılmasının kararlaştırılmış olması da çok doğru bir karar olmuştur. Türkiye, AB üyelik görüşmeleri sırasında ilk etapta bu oranı yüzde 2 ye çıkarma kararında olduğunu açıkladı. Ülkemiz henüz Ar-Ge payının %2 ye çıkaramamış olsa da sıralamada 16. olması önemlidir. Doktora alan mezun sayısı üniversite sıralamalarında önemli bir kriterdir. Temel bilim ve mühendislik alanında verilen doktora sayısının, toplam doktora alanlara göre yüzdesinin kriterlerden biri oluşu ülkemiz için bir avantaj oldu. Ülkemizin bu alanda dünyanın en iyi 15 ülkesi arasında yer alması üniversitelerimizin başarısıdır. Bu alanda doktora alan kadınların oranının %41 e ulaşarak ülkemizi en başarılı ülkelerden biri yapması da Türk Üniversiteleri açısından gurur vericidir. Türk üniversiteleri Fizik, Kimya, Biyoloji ve Matematik gibi temel bilimler ve mühendislik alanlarında daha fazla lisans, yüksek lisans ve doktora vermeleri için motive edilirse sıralamada daha da yükseliriz. Ayrıca, enformatik alanında yüksek lisans ve doktora mezun sayısını artırabilirsek ülkemiz sıralamalarda daha hızlı yükselir. Bilginin en önemli kazanım olduğu çağımızda üniversitelerimizin temel bilim, mühendislik ve enformatik alanında gelişmeleri için teşvik edilmeleri patent sayılarını da artırır. Ülkemizde, teknoparklardaki şirketlerin önemli bir bölümü yazılım şirketidir. Bu şirketler uluslararası platformda, dünyanın önde gelen bilişim şirketleriyle yarışmakta ve başarı kazanmaktadır. Bu başarılar, Türk gençlerinin bilişim alanında yetenekli olduklarını ve enformatik alanının teşvik edilmeye değer olduğunu göstermektedir. Ülkemizin kuracağı Bilişim Vadileri nin başarısı buna bağlıdır. OECD Raporları incelendiğinde, milli gelirden Ar-Ge ye en yüksek payı ayıran ülkenin %4 ile İsrail olduğu görülüyor. OECD ülkelerinin ortalaması ise %2,3 tür. Tüm OECD ülkelerinde AR-Ge ye ayrılan paranın %41 i ABD nin ayırdığı paradır. Japonya %15 ve Çin %12 ve Almanya %8 lik Ar-Ge katkısı yapıyor. Görüldüğü gibi Çin dünyada Ar-Ge harcamasına en fazla bütçe ayıran 3. ülkedir. OECD ülkelerinde yapılan toplam Ar-Ge harcamasının %70 i sanayi tarafından karşılanmaktadır. İsrail ise, sanayinin Ar-Ge bütçesine yaptığı %80 lik katkı ile dünyada birinci sıradadır. OECD raporuna göre dünyada yalnızca Türkiye, Polonya ve Yunanistan da sanayinin Ar-Ge ye ayırdığı miktar üniversitelerden daha düşük. Türkiye nin milli gelirden Ar-Ge ye ayırdığı payın, henüz %1 i geçemeyişinin bir nedeni de sanayinin bu konuda geri kalmış oluşuna bağlı olabilir. URAP Araştırma Laboratuvarı BİLİM VE TEKNOLOJİ RAPORU 1

SONUÇ Scientific American Dergisi ve OECD raporları, üniversitelerimizin temel bilim ve mühendislikte doktora alanların oranı açısından başarısını kanıtladı. Bu alanlarda doktora alan kadınların oranı ise gurur duyulacak bir düzeye ulaşmış durumda. Ülkemizin milli gelirden Ar-Ge ye ayırdığı pay henüz %1 i geçmese de ülkemizin ilk 16 ülke arasına girmiş olması önemli bir başarıdır. Sanayinin Ar-Ge ye yaptığı katkı arttıkça sıralamada yükselme şansımız artacaktır. Patent sayısı açısından ülkemiz oldukça geride ancak üniversitelerimiz, TUBİTAK ve ilgili bakanlıkların patent almayı teşvik edici önlemleriyle bu sayıları artırılabilir. Bilim adamlarımızın yayınlarını, etki değeri yüksek saygın bilimsel dergilere yönlendirmeleri gerekiyor. Aksi takdirde üniversitelerimizin ve ülkemizin dünya sıralamalarında yükselmesi zorlaşır. Prof. Dr. Ural Akbulut URAP Başkanı Ekler: 1. Scientific American ın Türkiye grafiği 2. OECD nin doktora ile ilgili grafiği 3. OECD nin Ar-Ge payı ile ilgili grafiği URAP Araştırma Laboratuvarı BİLİM VE TEKNOLOJİ RAPORU 2

Ek-1 Scientific American ın sıralamasında Türkiye nin durumunu gösteren grafik Türkiye, etki değeri yüksek saygın dergilerde çıkan makale sayısı kriterine göre: 38. Sırada. Türkiye, patent sayısı kriterine göre: 36. Sırada. Türkiye, milli gelirden Ar-Ge ye ayrılan pay kriterine göre: 16. Sırada. Türkiye, temel bilim ve mühendislikte alınan doktora sayısının yüzdesi kriterine göre: 15. sırada yer alıyor. URAP Araştırma Laboratuvarı BİLİM VE TEKNOLOJİ RAPORU 3

Ek-2 OECD nin temel bilim ve mühendislikte alınan doktora derecelerinin yüzdesinin ülkelere göre dağılımını veren grafiği (Türkiye de bu alanda doktora alan kadınların oranı %41 olarak işaretlenmiştir). URAP Araştırma Laboratuvarı BİLİM VE TEKNOLOJİ RAPORU 4

Ek-3 OECD nin raporunda Ar-Ge ye ayrılan miktarların OECD Ar-Ge bütçesinin yüzde kaçını oluşturduğunu gösteren grafik (Türkiye %0,8 ini oluşturuyor. ABD ise %41,24 ünü oluşturuyor. Japonya: %15, Çin: %12,51) Source: OECD, Main Science and Technology Indicators Database, June 2011. See chapter notes. Statlink http://dx.doi.org/10.1787/888932485956 URAP Araştırma Laboratuvarı BİLİM VE TEKNOLOJİ RAPORU 5