T.C. BAYRAMİÇ KAYMAKAMLIĞI

Transkript

1 T.C. BAYRAMİÇ KAYMAKAMLIĞI İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü MEHMET AKİF ERSOY 1. AKIL VE ZEKA OYUNLARI TURNUVASI KATILIMCILAR: ÇANAKKALE İLİ VE İLÇELERİ İLKOKUL VE ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİ

2 TURNUVANIN AMACIAMACI Milli Eğitim Temel Kanununda belirtilen genel amaçlar doğrultusunda öğrencilerin zihinsel kapasitelerinin, becerilerinin geliştirilmesinde akıl ve zeka oyunları etkili bir araçtır. Akıl ve Zeka Oyunları Turnuvası ile öğrencilerin eğlenceli vakit geçirirken analitik düşünme teknikleriyle tanışmaları ve bu becerilerini geliştirmelerini sağlamak amaçlanmaktadır. TURNUVANIN DAYANAĞI Milli Eğitim Bakanlığı İlköğretim ve Ortaöğretim Kurumları Sosyal Etkinlikler Yönetmeliğinin 22. Maddesinde Sosyal etkinlikler ve diğer ders faaliyetleri kapsamında öğrencilerin ilgi ve yeteneklerini geliştirmelerine, kendilerine güven duyabilmelerine, sosyal ilişkilerde anlayışlı ve saygılı olabilmelerine, bilimsel düşünce ve inceleme alışkanlığı kazanabilmelerine imkan sağlamak amacıyla çeşitli yarışmalar düzenlenir denilmektedir. TURNUVAYA KATILIM KOŞULLARI Turnuvaya Çanakkale İli ve İlçelerinde bulunan ilkokul ve ortaokul öğrencileri katılabilir. Okullarda ilkokul düzeyinde 1. ve. 2. sınıf, 3. ve 4. sınıf; ortaokul düzeyinde 5. ve 6. sınıf, 7. ve 8. sınıf yarışma kategorilerinde başarılı olan ilk iki(2) öğrenci ilçe finallerine katılma hakkı kazanır. Her okuldan ilçe finallerine katılan öğrenci kadar danışman öğretmen bulunması zorunludur. İlçe finallerine katılamayan öğrenci yerine iki (2) yedek öğrenci okullar tarafından belirlenerek yarışmacı sayısı her kategoride 2 (iki) ye tamamlanır. Bayramiç te yapılacak il finaline, merkez ve ilçede yapılan ilçe finallerinde belirlenen kategorilerde dereceye giren ilk üç (3) öğrenci katılım sağlayacak olup, her öğrenci için bir(1) danışman öğretmen bulunacaktır. İlçe finallerinde dereceye girip yarışmaya katılamayacak durumda olan öğrenci yerine ilçe finallerinde belirlenecek olan sırasıyla 4., 5. ve 6. sırada yer alan öğrenciler eklenecektir. Bayramiç te düzenlenecek il finallerinde dereceye giren öğrenci ile birlikte öğrenciye danışmanlık yapan öğretmen de ödüllendirileceğinden danışman öğretmenin de katılımı gerekmektedir. Okul finallerinde dereceye giren öğrenciler, okulları tarafından takvimde belirlenen tarihlerde bağlı bulundukları Merkez ve İlçe Milli Eğitim Müdürlüklerine bildirilecektir. İl finaline katılacak öğrenciler başvuru formunu danışman öğretmeni ile doldurarak başvurularını kendi ilçe müdürlüklerine yapacak olup, başvuru formları İlçe Milli Eğitim Müdürlüklerine ulaşan öğrencilerin danışman ve öğrenci bilgileri ilgili birim tarafından Çanakkale İl Milli Eğitim Müdürlüğüne takvimde belirlenen tarihlerde bildirilecektir. Bayramiç te yapılacak il finaline 3 (üç) asil yarışmacı yanında 1 (bir) tane de yedek yarışmacı danışmanı ile katılacaktır. Bir danışman iki öğrenciye danışmanlık yapamayacaktır. Turnuva ile ilgili bilgilendirme Bayramiç İlçe Milli Eğitim Müdürlüğünün resmi web sayfası olan internet adresinden ve resmi yazı yoluyla duyurulacaktır. TURNUVANIN HEDEFLERİ Akıl yürütme becerisinin gelişmesi Konsantrasyon süre ve derinliğinin artması Girişimcilik ve cesaretin artması Okuduğunu anlama, anladığını uygulama beceri ve hızının artması

3 Motor becerilerin gelişimi Yaratıcılığın gelişimi Hızlı düşünme karar verme Kendi yeteneklerini tanıma İlk defa karşılaşılan koşullara adaptasyonun kolaylaşması Sorunlarla başa çıkma, yenilgi karşısında pes etmeme ve yeniden başlayabilme becerisi Çok boyutlu görebilme, görünmeyeni canlandırabilme becerisinin artması Eldeki verileri doğru değerlendirme ve bunları sonuca ulaşmada verimli ve akılcı kullanabilme Durumlar karşısında farklı çözüm yolları ve stratejileri geliştirebilme Çok yönlü/stratejik/eleştirel düşünebilme Ekip çalışmasına yatkınlığın artması vb. TURNUVA UYGULAMA ADIMLARI Turnuva üç bölümden oluşacaktır. Birinci bölüm okul elemeleri, ikinci bölüm ilçe elemeleri, üçüncü bölüm ise il finali olacaktır. Turnuva; İlkokullarda: 1-2. Sınıflar kategorisi 3-4. Sınıflar kategorisi Ortaokullarda: 5-6. Sınıflar kategorisi 7-8. Sınıflar kategorisi olmak üzere toplam dört kategoride gerçekleştirilecektir. Okul Finalleri (1. Bölüm) Okul finalleri okul müdürlüklerince düzenlenecektir Okul finallerine belirlenen kategorilerdeki oyunlara katılmak isteyen tüm öğrenciler başvuracak olup eleme kuralları ve eşleşen öğrenciler arasında oynanacak oyunun sayısı ilçe ve il finalleriyle aynı olacaktır. 1. ve 2. sınıf kategorisinde iki(2), 3. ve 4. sınıf kategorisinde iki(2), 5. ve 6. sınıf kategorisinde iki(2), 7. ve 8. sınıf kategorisinde iki(2) öğrenci ilçe finallerine katılacaktır. İlçe finallerine katılan her öğrencinin danışman öğretmeni bulunacaktır. İlçe finallerine katılamayacak öğrencilerin yerine sırası ile 3., 4., sırada yer alan öğrenciler katılacak olup katılımcı sayısı 2 ye tamamlanacaktır. Okul finallerinde dereceye giren öğrencilere verilecek ödüller okul tarafından belirlenecek ve okulların kendi bütçelerinden karşılanacaktır. İlçe Finalleri (2. Bölüm) İlçe finallerine okullarda yapılan yarışmalarda belirtilen kategorilerde dereceye giren ilk iki (2) öğrenci, katılamayacak öğrenci yerine ise okulların belirlediği yedek öğrenci danışman öğretmeniyle birlikte katılacaktır. (1. ve 2. sınıf kategorisinde belirlenen oyunda dereceye giren 2 öğrenci ve 2 danışman, 3. ve 4. sınıf kategorisinde belirlenen oyunda dereceye giren 2 öğrenci ve 2 danışman, 5. ve 6. sınıf kategorisinde belirlenen oyunda dereceye giren 2 öğrenci ve 2 danışman, 7. Ve 8. Sınıf kategorisinde belirlenen oyunda dereceye giren 2 öğrenci ve 2 danışman öğretmen.) 2

4 İlçe finali İl Milli Eğitim Müdürlüğü ve İlçe Milli Eğitim Müdürlüklerinin kendi bünyesinde planlanarak turnuva takviminde belirtilen tarihlerde yapılacaktır. İlçe finallerindeki turnuvada yapılacak yarışmacı eşleştirmeleri İlçe Milli Eğitim Müdürlüklerince organize edilecektir. İlçe finallerinde dereceye giren her kategoriden öğrenci ve danışmanlara ödülleri İlçe Milli Eğitim Müdürlüklerince belirlenerek kendi bütçelerinden karşılanacaktır. İlçe finallerinde dereceye giren her kategoriden ilk üç (3) öğrenci Bayramiç İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü tarafında organize edilecek olan il finaline katılmaya hak kazanacaktır. İl finaline katılamayacak öğrenci yerine sırasıyla ilçe finallerinde dereceye giren 4., 5., ve 6. sıradaki öğrenci yer alacaktır. İl finalinde üç (3) asil öğrenciyle beraber bir (1) yedek öğrenci ve danışman öğretmenleri yer alacaktır. Öğrencilerle ilgili puanlama ve sıralama il finalinde yapılacak Turnuva Genel Kurallarına göre belirlenecektir. İl Finalleri (3. Bölüm) İl finalleri Bayramiç Kapalı Spor Salonunda yapılacaktır. İl finaline ilçe finallerinde dereceye giren ilk üç(3) asil öğrenciyle beraber bir(1) yedek öğrenci ve danışman öğretmenleri katılacaktır. Katılamayacak asil öğrenci yerine sırasıyla 4., 5., ve 6., sıradaki öğrenci katılacaktır. Her İlçe 1. ve 2. sınıf kategorisinde oynanan oyuna üç (3) öğrenci, 3. ve 4. sınıf kategorisinde oynanan oyuna üç(3) öğrenci, 5. ve 6. sınıf kategorisinde oynanan oyuna üç(3) öğrenci, 7. ve 8. sınıf kategorisinde oynanan oyuna üç(3) öğrenci olmak üzere 12 öğrenci, her öğrencinin bir danışman öğretmeni olmak üzere 12 danışman, her kategoriden 1 er yedek olmak üzere toplam 4 yedek öğrenci, yedek öğrencilerinin danışmanlığını yapan 4 danışman öğretmen olmak üzere genel toplamda 32 kişiyle katılım sağlayacaktır. İl finallerinde dereceye giren öğrenci ve danışman öğretmen ödülleri Bayramiç İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü bütçesinden karşılanacak olup, il organizasyonu Bayramiç İlçe Milli Eğitim Müdürlüğünce planlanıp yürütülecektir. TURNUVANIN GENEL KURALLARI Turnuvada ilk eşleşmeler kura yöntemiyle belirlenecektir. Turnuvaya başlama çekilişinde oyuncular oyuna ilk başlama ve ya taş renginden birini tercih edecektir. İkinci ve sonraki eşleşmeler eşit galibiyete sahip oyuncaların kendi aralarında olacak şekilde bilgisayar programıyla eşleştirme yapılacaktır. Yenilen öğrenciler kendi aralarındaki turnuva oyununa devam edecektir. Turnuvada rakipler aynı oyunu 3 defa oynayacak olup üstünlük sağlayan üst tura geçecektir. Bu kural Q-BITZ oyununda rakipler arasında 5 oyun olarak uygulanacaktır. Turnuva finallerinde 2. ve 3. öğrenciyi belirlemek için yapılan maçlarda galibiyet sayılarındaki skorlara bakılacak olup eşitlik durumunda turnuva sonlanana kadar eşleşme kurallar dahilinde devam edecektir. (Örnek: 2. ve 3. nün belirlenmesinde 6 maç yapıp 18 defa oynanan oyunda 15 oyun kazanan ve 17 oyun kazanan öğrencilerden 17 oyunu kazanan öğrenci 2. olacaktır.) Turnuvada oynanacak oyunlarda kurallar, turnuva şartnamesinde belirtilen kurallar olacaktır. Bunların dışındaki kurallar geçerli olmayacaktır. Kurallarda ihtilaf yaşanması durumunda hakemlerin vereceği kararlar geçerli olacaktır. Bayramiç İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü turnuva uygulamalarında değişiklik yapma hakkını saklı tutar. 3

5 TURNUVA OYUNLARI SEVİYE OYUN ADI SINIFLAR Q-BITZ SINIFLAR MANGALA SINIFLAR ABALONE SINIFLAR REVERSI TURNUVAYI YÜRÜTECEK KURUMLAR Bayramiç Kaymakamlığı Bayramiç Belediyesi Çanakkale İl Milli Eğitim Müdürlüğü Bayramiç İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Bayramiç Gençlik ve Spor Müdürlüğü Sivil Toplum Kuruluşları Bayramiç Halk Eğitimi Merkezi Müdürlüğü Bayramiç Öğretmenevi ve ASO Müdürlüğü TURNUVADA VERİLECEK ÖDÜLLER ÖĞRENCİ ÖDÜLLERİ İl finalinde her oyun dalında ilk üçe giren öğrencilere verilecek ödüller. DERECE BİRİNCİ İKİNCİ ÜÇÜNCÜ ÖDÜL 1.000,00 TL 750,00 TL 500,00 TL DANIŞMAN ÖĞRETMEN ÖDÜLLERİ (İl Finalinde Dereceye Giren Öğrenci Danışman Öğretmeni) DERECE BİRİNCİ İKİNCİ ÜÇÜNCÜ ÖDÜL Gram Altın Gram Altın Gram Altın İl Turnuvasında dereceye giren öğrenci ve danışman öğretmenlere Başarı Belgesi, turnuvaya katılan tüm öğrenci ve danışman öğretmenlere Katılım Belgesi, turnuvada dereceye giren öğrencilerin okul müdürlerine plaket verilecektir. TURNUVA UYGULAYICISI TURNUVA UYGULAYICISI Bayramiç İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü ADRES Tepecik Mahallesi Subaşı Sok. No:41 Bayramiç/ÇANAKKALE İLETİŞİM YARIŞMA SORUMLUSU Erkan ZEYBEKOĞLU (Özel Büro) İletişim: Gökhan GÖDE (Özel Büro) İletişim:

6 TURNUVA TAKVİMİ YARIŞMA TAKVİMİ VE DEĞERLENDİRME No Yarışma Süreci Tarih 1 Yarışma İzinlerinin Alınması Ekim Yarışma Duyurusunun Yapılması Ekim Okul Finallerinin Yapılması Ocak Okul Finalistlerinin İlçe Milli Eğitim Müdürlüklerine 25 Ocak 2019 Bildirilmesi 5 İlçe Finallerinin Yapılması Şubat İlçe Finalistlerinin İl Finallerine Katılımı İçin Çanakkale İl Milli Şubat 2019 Eğitim Müdürlüğüne Bildirilmesi 7 İl Finalinin Yapılması 7 Mart Ödül Töreni 7 Mart 2019 TURNUVA KOMİSYONU KOMİSYON GÖREVİ ADI SOYADI ÜNVANI Komisyon Başkanı Mehmet Nuri DAYAN Şube Müdürü Komisyon Üyesi İsa AKMAN Okul Müdürü Komisyon Üyesi Erdal YILDIZ Okul Müdürü Komisyon Üyesi Ayten BURÇAK Okul Müdürü Komisyon Üyesi Şenyurt KEÇİLİ Okul Müdürü Komisyon Üyesi Gökhan GÖDE Öğretmen Komisyon Üyesi Erkan ZEYBEKOĞLU Öğretmen Komisyon Üyesi İsmail ÖZTEN Öğretmen TURNUVAYA KATILIM İÇİN ALINACAK İZİNLER Turnuvanın onayı Çanakkale Valiliğince verilecektir. Buna göre: 1-Yarışmalar Başlığı altında yer alan 11. Madde hükümlerine göre hareket edilir. 2-Geziler başlığı altında 13. Madde sinde yer alan ((1)Eğitim kurumu/ ilçe /il sınırları içinde gerçekleştirilecek sosyal etkinliklere eğitim kurumu müdürlüğünce, il sınırları dışında gerçekleştirilecek etkinliklere mülkî idare amirince, yurt dışında gerçekleştirilecek etkinliklere valilikçe izin verilir. Ancak ilçe dışında yapılacak etkinliklerde eğitim kurumu müdürlüğü en az üç gün önceden resmî yazıyla il/ilçe millî eğitim müdürlüğünü bilgilendirir. (2) Eğitim kurumunda düzenlenecek sosyal etkinlikler için eğitim kurumu müdürlüğünce, ilçe düzeyinde düzenlenecek sosyal etkinlikler için ilçe millî eğitim müdürlüğünce, il düzeyinde düzenlenecek sosyal etkinlikler için il millî eğitim müdürlüğünce, birden fazla ilin katılımı ile düzenlenecek etkinlikler ile uluslararası etkinlikler için ise Bakanlıkça izin verilir.) maddeleri dikkate alınarak yarışmaya katılım için izinler alınabilir. İl ve İlçe Finaline ulaşım okul ve ilçelerin kendi imkanlarıyla sağlanacaktır. 5

7 Q - BITZ Q-Bıtz oyunu görsel dikkat gerektiren bir oyundur. 2 veya 4 öğrenci arasında oynanır. Oyuncular 16 adet küpü kullanarak kartlardaki şekilleri yapmaya çalışır.3 farklı oyun aşaması ile öğrencinin farklı yetenekleri keşfetmesine olanak sağlar. Oyunun amacı; karttaki şekilleri doğru olarak ilk yapan oyuncu olmaktır. En çok kartı toplayan oyuncu oyunu kazanır. Oyun 3 tur şeklinde oynanabilir; 1. TUR: Turnuva katılımcıları oyun kartındaki şekli ilk yapan oyuncu olmaya çalışır. Yerdeki kartlardan biri çekiler ve kart üzerindeki şekli ilk tamamlayan oyuncu oyunun 1. turun galibi olur. 2. TUR: Turnuva katılımcıları seçilen karttaki şeklin bir kısmını yaptıktan sonra aynı anda kalan parçaları tamamlamaya çalışır. Eksik parçaları en hızlı şekilde tamamlayan katılımcı 2. turun galibi olur. 3. TUR: Turnuva katılımcıları seçilen karta 20 saniye bakarak karttaki şekli hafızalarına almaya çalışır. Daha sonra kart kapatılarak oyuncular hafızalarındaki şekli oyun küpleriyle oluşturmaya çalışırlar. 5 dakika içerisinde şekle en çok yaklaşan ya da küplerin çoğunluğunu doğru yerleştiren öğrenci 3. turun galibi olur. Eşitlik durumunda oyun farklı bir kartla tekrarlanır. KAZANIMLAR: Görsel dikkat, algısal zeka, konsantrasyon, odaklanma, ayrıntıyı görme. 6

8 MANGALA Mangala oyunu iki kişi ile oynanır. Oyun tahtası üzerinde karşılıklı 6 şar adet olmak üzere 12 küçük kuyu ve her oyuncunun taşlarını toplayacağı birer büyük hazine kuyusu bulunmaktadır. Mangala oyunu 48 taş ile oynanır. Oyuncular 48 taşı her bir küçük kuyuya 4 er adet olmak üzere dağıtır. Oyunda her oyuncunun önünde bulunan yanyana 6 küçük kuyu, o oyuncunun bölgesidir. Karşısında bulunan 6 küçük kuyu rakibin bölgesidir. Oyuncular hazinelerinde (kendi büyük kuyusunda) en fazla taşı biriktirmeye çalışır. Oyun sonunda en çok taş toplayan oyuncu o seti kazanmış olur. Oyunda 4 ana temel kural vardır. 1. TEMEL KURAL: Kura neticesinde başlama hakkı kazanan oyuncu kendi bölgesinde istediği kuyudan 4 adet taşı alır. Bir adet taşı aldığı kuyuya bırakıp saatin ters yönünde, yani sağa doğru her bir kuyuya birer adet taş bırakarak elindeki taşlar bitene kadar dağıtır. Elindeki son taş haznesine denk gelirse, oyuncu tekrar oynama hakkına sahip olur. Oyun cünun kuyusunda tek taş varsa, sırası geldiğinde bu taşı sağındaki kuyuya taşıyabilir. Hamle sırası rakibine geçer. Her seferinde oyuncunun elinde kalan son taş oyunun kaderini belirler. 2. TEMEL KURAL: Hamle sırası gelen oyuncu kendi kuyusundan aldığı taşları dağıtırken elinde taş kaldıysa, rakibinin bölgesindeki kuyulara da taş bırakmaya devam eder. Oyuncunun elindeki son taş, rakibinin bölgesinde denk geldiği kuyudaki taşların sayısını çift yaparsa (2,4,6,8 gibi) oyuncu bu kuyuda yer alan tüm taşların sahibi olur ve onları kendi hazinesine koyar. Hamle sırası rakibine geçer. 3. TEMEL KURAL: Oyuncu taşları dağıtırken elinde kalan son taş, yine kendi bölgesinde yer alan boş bir kuyuya denk gelirse ve boş kuyunun karşısındaki kuyuda da rakibine ait taş varsa hem rakibinin kuyusundaki taşları alır, hem de kendi boş kuyusuna bıraktığı taşı alıp hazinesine koyar. Hamle sırası rakibine geçer. 4. TEMEL KURAL: Oyunculardan herhangi birinin bölgesinde yer alan taşlar bittiğinde oyun seti biter. Oyunda kendi bölgesinde taşlarını ilk bitiren oyuncu, rakibinin bölgesinde bulunan tüm taşları da kazanır. Dolayısıyla, oyunun dinamiği son ana kadar hiç düşmez. KAZANIMLAR: Kurnazlık, uyanıklık, önceden görme, esneklik, direnme, bellek. 7

9 ABALONE OYUNUN AMACI: İki kişi tarafından oynanan oyunda amaç rakibin 6 topunu oyun alanından çıkaran ilk oyuncu olmak. OYUNUN MATERYALİ: Altıgen oyun alanı, 14 adet siyah top, 14 adet beyaz top HAZIRLIK: Toplar aşağıdaki şekilde gösterildiği gibi başlangıç pozisyonlarına yerleştirilir (şekil-1). Her iki oyuncu bir renk seçer. Oyuna kura ile başlanır. Oyuncular hamleleri sırasıyla yapar. Şekil -1 OYUN : Sırası gelen oyuncu yalnızca bir kez hamle yapabilir. Bu hamle; Oyun alanından hareket etme veya sumito yani rakibini itmek olabilir. HAREKET ETME Her bir top için yalnızca bir boşluk ilerleyebilir. Toplarınızı altıgen oyun alanının 6 yönünde herhangi birisinin doğrultusunda hareket ettirebilirsiniz. Aynı hamlede1, 2 veya 3 topu aşağıdaki gibi hareket ettirebilirsiniz. 1 top bitişiğinde bulunan ve top olmayan boşluğun üzerine getirilebilir. 2 veya 3 tane yanyana sıralanmış top grupları olarak hareket ettirilebilir. Hepsi birlikte ve aynı yönde hareket ettirilmelidir. Şekil-2 Bir Çizgi Halinde Hareket: Toplar bitişikteki boş bir alana doğru hareket ettirilir. Şekil-3 Ok Gibi Hareket: Toplar sıraları Bozulmadan yana doğru bir boşluk hareket ettirilir. SUMİTO: RAKİBİNİ İTME Sayısal üstünlüğünüzün olduğu bir pozisyonda rakibinizin toplarını itebilirsiniz. Eğer her ikinizde aynı sayıda toplara sahip iseniz sumito yapamazsınız. (rakibinizin toplarını itemezsiniz.) Sumito yalnızca toplar aynı çizgide olduğunda yapılabilir. Sumito yalnızca itilen topların arkasında boş bir alan veya oyun alanının kenarı varsa yapılabilir. Sumito için yalnızca 3 olanak vardır. 8 KAZANIM: Strateji geliştirme, dikkat, konsantrasyon.

10 REVERSİ OYUNA BAŞLAMA POZİSYONU VE HEDEFİ 8x8 karelik tek renkli satranç tahtasına benzer bir alanda 64 taşla oynanan bir oyundur. Oyun taşlarının bir yüzü siyah diğer yüzü beyazdır. Karşılıklı rakiplerin taşları siyah ve beyazdır. Bu oyunun hedefi tahtada en çok alan kaplamaktır. OYUNUN OYNANIŞI Başlangıçta oyun tahtasının ortasındaki dört kareye iki siyah ve iki beyaz taş yandaki gibi konur. Daha sonra sırasıyla oyuncular bu taşların komşu karelerine taşlarını koyarak oyuna devam ederler. Oyunun amacı, rakibin taşının rengini kendi rengine çevirmektir. Rakibin taşları yatay, dikey ve çapraz olarak kuşatılabilir. İki aynı renk taşın arasında kalan rakip rengi kendi rengine çevrilir. Oyunculardan biri renk değiştirecek hamle yapamaz ise oyun rakibe geçer. Tüm kareler dolduğunda veya iki oyuncu hiçbir taşı ele geçiremeyecek duruma geldiğinde oyun biter. Tablanın üzerindeki taşların renkleri hangisinde fazla ise galip olur. Başlangıç Dizilişi Oyuncu tahtadaki taşların komşusu olmayan karelere taşını koyamaz. Oyuncu yatay, dikey veya çapraz olarak taşlarını rakibin taşları ile kendi taşları etrafına dizmelidir. Oyuncunun taşları arasında kalan taşlar ters döner (renkleri değişir) ve oyuncunun kendi taşı olur. Eğer oyuncu mevcut durumda rakibin hiçbir taşını ele geçiremiyorsa, hamle sırası rakibe geçer. KAZANIMLAR : Strateji, dikkat ve odaklanma, ayrıntıyı görme, uzaysal ve mekânsal algı, şekil ve boyut algısı, sosyal zeka. 9