TÜRKİYE PARALYMPIC TURKEY YENİ YILINIZ KUTLU OLSUN HAPPY NEW YEAR

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "TÜRKİYE PARALYMPIC TURKEY YENİ YILINIZ KUTLU OLSUN HAPPY NEW YEAR"

Transkript

1 PARALİMPİK PARALYMPIC TURKEY OCAK/JANUARY 2013 Sayı/Nr:5 TÜRKİYE YENİ YILINIZ KUTLU OLSUN HAPPY NEW YEAR BU ONUR GALATASARAY IN / THIS HONOR BELONGS TO GALATASARAY KOCAÖMER 2 YIL DAHA TMPK BAŞKANI / KOCAÖMER NPCT PRESIDENT FOR 2 MORE YEARS FEDERASYONLARDA SEÇİM RÜZGARI / ELECTION WINDS AT FEDERATIONS

2

3

4

5 YAVUZ KOCAÖMER TMPK BAŞKANI NPCT PRESIDENT YETER Mİ, YETMEZ! IS IT ENOUGH, IT ISN T! Paralimpik Türkiye editör kadrosu tarafından hazırlanan paralimpik sporlarımızın 2012 yılı değerlendirmesinde gerek ferdi gerekse takım sporlarında bir atılım yaşandığı dikkat çekiyor. Yıl içinde gerçekleşen XIV. Paralimpik Oyunları nda elde edilen altın, gümüş, bronz madalyalar ile kırılan Dünya ve Oyunlar rekorları, keza Dünya Şampiyonaları ndaki benzer örnekler, iki kulüp takımımızın tekerlekli sandalye basketbolunda Avrupa ve Dünya birincilikleri hepimizi sevindirdi, gururlandırdı. Bu yeterli mi diye soracak olursanız, nüfusunun yüzde 12 si yani 10 milyona yakın insanı engelli ülkemiz açısından tabii ki yeterli değil Ayrıca başarıyı yalnızca birkaç takımımızın ve 5-10 sporcumuzun performansları ile ölçümleyecek olursak da yanılgıya düşeriz. Asıl önemli olan ülkemizde yaşayan 8 milyon engelliye yeterince spor yapma olanağı sağlayabiliyor muyuz, sporu gerçekten yaşamlarının bir parçası haline getirebiliyor muyuz? Bırakalım sporu, normal yaşamlarını kolaylaştıracak en basit hizmetleri bile duyarlılıkla ve içtenlikle sağladığımız tartışılır. Olaya bu pencereden baktığımızda, paralimpik sporcularımızın geride kalan yıl içinde elde ettikleri sonuçlar ve sergiledikleri performans her türlü önemin ötesinde çok daha anlam ve değer taşıyor. Engelli sporlarına neredeyse bir buçuk asır önce başlayan ülkelerle kendimizi kıyaslamamız elbet mümkün değil. Bu doğru da olmaz. Ancak, devlet - özel sektör desteği ve disiplinle kısa zamanda çok yol kat edebilmek mümkün. Nüfus ve engelli sayısı gibi kriterlere baktığımızda çok daha küçük ülkelerin bizden daha başarılı olduğunu görmek, anlamak ve bunun sebeplerini araştırmak zorundayız. Engelli sporları ile ilgili federasyonlarımızın bu konuda çalışma yapmaları gerek. Kısa süre önce göreve seçilen federasyon başkanlarına özellikle büyük görev düşüyor. Devletin ve özellikle yerel yönetimlerin de yapmaları gereken daha çok iş var. It is noteworthy that there is a leap in both individual sports and team sports in the assessment of our Paralympic sports in the assessment prepared by the Paralympic Turkey editorial staff for The gold, silver and bronze medals obtained in the 14th Paralympic Games held in the year and world and games records broken and similar examples at World Championships, two club teams winning European and World championships in wheelchair basketball made us all proud. If you ask Is this enough? it is not in a nation where 10 percent of its population, amounting to 8 million handicapped, it certainly is not We would also be misled to measure success with just a few teams and performance of a few athletes. Are we actually providing adequate means to participate in sports for the 8 million handicapped living in our nation, is sports really a part of their lives? Let alone sports, it is doubtful that we provide even the simplest service to facilitate their lives. Considering these, the success and performance displayed by our Paralympic athletes, within the past year, is more meaningful and valuable. We cannot compare ourselves to countries which started handicapped sports a century and a half ago. It would not be fair. However, we can cover a lot distance with the support of government-private sector and discipline. We have to understand and investigate reasons why much smaller countries with much less population and numbers of handicapped, are more successful than we are. Our federations of handicapped sports must work on this. Federation presidents recently elected have huge tasks. The state and local governments especially have a lot more work to do. PARALİMPİK TÜRKİYE 3

6 İÇİNDEKİLER / INDEX 8 19 BU ONUR GALATASARAY IN THIS HONOR BELONGS TO GALATASARAY PARALİMPİK KAHRAMANLAR PARALYMPIC HEROES YE DAMGA VURAN KARELER PICTURE FRAMES LEAVING THEIR MARK ON 2012 BAŞBAKAN DAN ÖVGÜ PRIME MINISTER PRAISES PARALYMPICS KOCAÖMER 2 YIL DAHA BAŞKAN KOCAÖMER NPCT PRESIDENT FOR 2 MORE YEARS FEDERASYONLARDA SEÇİM RÜZGARI ELECTION WINDS AT FEDERATIONS PARALİMPİK TÜRKİYE 4

7 53 60 ENGELLİ SPORUNDA BİR TEMEL TAŞI A FOUNDATION STONE IN HANDICAPPED SPORTS GİRİŞMEN KOLLARI SIVADI GİRİŞMEN GETS BUSY İSTANBUL UN ALTIN KLASİĞİ ISTANBUL S GOLDEN CLASSIC TÜRKİYE DE İLK; CURLING A FIRST IN TURKEY; CURLING PARALİMPİK TÜRKİYE PARALYMPIC TURKEY OCAK/JANUARY Sayı/Number: 5 Bu dergi Türkiye Milli Paralimpik Komitesi nin resmi yayın organıdır. Üç ayda bir yayınlanır. TMPK ADINA SAHİBİ - PUBLISHER ON BEHALF OF NPCT: A.YAVUZ KOCAÖMER YAYIN KURULU - PUBLISHING BOARD: ALİ KİREMİTÇİOĞLU - İBRAHİM GÜMÜŞDAL - MURAT AĞCA - DR. NURETTİN KONAR YAYIN YÖNETMENİ VE YAZI İŞLERİ MD. EDITOR IN CHIEF AND MANAGING EDITOR: HAMİT TURHAN GÖRSEL YÖNETMEN / ART DIRECTOR: ERSİN ÖZTEKİN BASKI / PRINTING: MART MATBAACILIK SANATLARI TİCARET VE SANAYİ LİMİTED ŞİRKETİ ADRES: Merkez Mah. Ceylan Sok. No:24 Nurtepe - Kağıthane / İstanbul TEL: pbx FAX: YÖNETİM MERKEZİ / ADMINISTRATION BUREAU: Türkiye Milli Paralimpik Komitesi / National Paralympic Committee of Turkey - Balmumcu, Hattat Halim Sokak, No:13/1 Beşiktaş - İstanbul TEL: FAX: Bu dergideki yazılar yazarların kişisel görüşlerini yansıtır. Bunlardan TMPK sorumlu tutulamaz. PARALİMPİK TÜRKİYE 5

8

9

10 GALATASARAY TEKERLEKLİ SANDALYE BASKETBOL TAKIMI JAPONYA DA DÜZENLENEN KITALARARASI ŞAMPİYONLAR KUPASI NDA ZİRVEYE ÇIKTI. TEMSİLCİMİZ FİNAL MAÇINDA EV SAHİBİ ÜLKENİN ŞAMPİYONU MIYANGI MAX I YENEREK BU YIL ONUNCUSU GERÇEKLEŞEN KUPADA ÜST ÜSTE İKİNCİ, TOPLAMDA DÖRDÜNCÜ ŞAMPİYONLUĞUNA ULAŞTI. GALATASARAY WHEELCHAIR BASKETBALL TEAM AGAIN REACHED THE SUMMIT AT THE INTERCONTINENT AL CHAMPIONS CUP HELD IN JAPAN. OUR REPRESENTATIVE BEAT THE CHAMPION OF THE HOST COUNTRY MIYANGI MAX BY A SCORE OF TO REACH ITS SECOND CONSECUTIVE AND FOURTH WIN IN TOTAL OF THE TENTH CHAMPIONSHIP THIS YEAR. PARALİMPİK TÜRKİYE 8

11 BU ONUR GALATASARAY IN THIS HONOR BELONGS TO GALATASARAY PARALİMPİK TÜRKİYE 9

12 'Engelsiz Aslanlar' potada bir kez daha dünyanın zirvesine çıktı. Galatasaray Tekerkeli Sandalye Basketbol Takımı, Ekim tarihleri arasında Japonya'nın Kitakyushu kentinde bu yıl 10. kez düzenlenen Kıtalararası Kupa'da şampiyonluk ipini göğüsledi. Kupa'nın finalinde ev sahibi ülkenin temsilcisi Miyagi Max'ı yenen Sarı-Kırmızılı ekip, üst üste ikinci, toplamda ise dördüncü kez Dünya Şampiyonu oldu. G.Saray'ın Avrupa kıtasını temsilen katıldığı organizasyonda, Amerika kıtasını temsilen ABD'den Dallas Mavericks, Avustralya kıtasını temsilen Avustralya'dan Wollongong Roller Hawks, Asya ve Okyanusya kıtasını temsilen Japonya'dan Miyagi Max yer aldı. Turnuvanın ilk maçında Dallas Mawericks ile karşılaşan temsilcimiz, rakibini mağlup ederek yarı finale yükseldi. Rakibi karşısında baştan sona üstün bir oyun ortaya koyan Sarı-Kırmızılılar, ilk periyodu 23-19, devreyi 58-33, üçüncü periyotu önde geçtiği karşılaşmada ABD temsilcisine 41 sayı fark attı. İkinci maçında Wollongong Roller Hawks'la karşılaşan G.Saray, bu karşılaşmadan da galip ayrıldı ve adını finale yazdırdı. Engelsiz Aslanlar Wollongong Roller Hawks karşısında ilk periyodu 18-14, devreyi 40-22, üçüncü çeyreği önde geçti. Galatasaray finalde ise ev sahibi ülkenin takımı Miyagi Max ile karşı karşıya geldi. Karşılaşmaya Piotr Luszynski, Sofyane Mehiaoui, İsmail Ar, Fikri Gündoğdu ve Mateusz Filipski beşiyle başlayan temsilcimiz, ilk çeyreği önde kapadı. Japon ekibi devrenin sonuna 7.07 dakika kala 22-21'lik skorla maçta ilk kez öne geçmeyi başardı. Karşılıklı basketlerle geçen ikinci periyot sonunda, skorda eşitlik oluştu. Üçüncü çeyrekte daha iyi oynayan Galatasaray son periyoda önde girdi. ' The Lions without Handicaps' rose to the summit once more in the basket hoop. The Galatasaray Wheelchair Basketball Team became champions in the 10th Intercontinental Cup this year on October in Kitakyushu, Japan. Beating the host team Miyagi Max by at the final of the team, the Red- Yellow team was world champion twice in a row and four times in total. During the event where Galatasaray represented the European continent, the USA team Dallas Mavericks was from the American continents, Australia's Wollongong Roller Hawks represented the Australian continent, the Asian and Oceania continents were represented by Japan's Miyagi Max team. Meeting the Dallas Mavericks during the first game in the tournament, the Galatasaray Wheelchair Basketball Team beat its opponent by and rose to the semi final. Displaying a superior performance against their rivals from start to end, the Red-Yellow team were ahead in the first quarter by 23-19, in the half-time by 58-33, and by in the third quarter and won by a difference of 41 points. Meeting the Wollongong Roller Hawks in its second match, Galatasaray won this game by 63-36and rose to the final. The Lions without Handicaps were ahead against the Wollongong Roller Hawks in the first quarter by 18-14, at half-time by 40-22, and in the third quarter by Galatasaray met the team of the host country in the final; Miyagi Max. Starting out with the roster of Piotr Luszynski, Sofyane Mehiaoui, İsmail Ar, Fikri Gündoğdu and Mateusz Filipski, our represenatative closed up the first quarter ahead by a score of The Japanese team managed to go in front for the first time in the contest with 7.07 left in the first half by At the end of the second quarter that went on with respective baskets, the score was tied at Playing better in the third quarter, Galatasaray entered the final quarter ahead by At the start of the fourth quarter Miyagi Max made moves to get back in the game.however, Galatasaray managed to sustain the advantage it gained in the third quarter, going up into the double digits in the lead with İsmail Ar's score to go up by PARALİMPİK TÜRKİYE 10

13 Dördüncü çeyreğin başında Miyagi Max oyuna tekrar ortak olabilmek için hamleler yaptı. Ancak üçüncü çeyrekte kazandığı avantajı koruyan Galatasaray, İsmail Ar'ın basketiyle skoru 57-46'ya getirerek farkı ilk kez çift hanelere çıkarmayı başardı. Son bölümde üstünlüğünü rakibine iyice kabul ettiren Galatasaray, Özgür Gürbulak'ın üç sayılık atışının ardından skoru 62-48'e taşıdı. 'Engelsiz Aslanlar' son çeyrekteki 18-4'lük bariz üstünlüğüyle sahadan 67-48'lik skorla galip ayrılarak üst üste ikinci, toplamda dördüncü kez şampiyon oldu. Galatasaray daha önce 2008, 2009 ve 2011 yıllarında aynı kupayı Türkiye'ye getirmeyi başarmıştı. Toplamda dört kez şampiyon olan ' Engelsiz Aslanlar', 2003'ten beri düzenlenen Kıtalararası Kupa'yı en çok kazanan takım unvanını korudu. 'Engelsiz Aslanlar' geçen yıl da final maçında yine ev sahibi Miyagi Max'ı mağlup ederek zafere ulaşmıştı. GALATASARAY VE BEŞİKTAŞ A AVRUPA DA DİŞLİ RAKİPLER Uluslararası Tekerlekli Sandalye Basketbol Federasyonu tarafından düzenlenen ve Avrupa'nın kulüpler bazındaki en üst düzey organizasyonu olan Avrupa Şampiyon Kulüpler Kupası nda Galatasaray ve Beşiktaş ın eleme turundaki rakipleri belli oldu. Çekilen kuralar sonucunda Galatasaray, B Grubu nda Almanya'nın Rollis Zwickau, İtalya'nın Anmic Sassari ve Porto Torres, Fransa'nın Meaux, Beşiktaş ise C Grubu nda Fransa'dan Toulouse, Hollanda'dan Verkerk, Büyük Britanya'dan Sporting Club Rhinos ve İtalya'dan Stefano Sport takımlarıyla eşleşti. B Grubu maçları Almanya'nın Zwickau, C Grubu maçları ise Fransa nın Toulouse kentinde oynanacak. A Grubu'nda ise İtalya'dan Santa Lucia ve Padova Millenium Basket, İspanya'dan Fundosa Once, Fransa'dan Hyeres Handiclub ve İsrail'den HBeit Halochem Tel Aviv bulunuyor. Geçen sezon Sarı- Kırmızılı takımın ev sahipliğinde İstanbul'da gerçekleşen Şampiyon Kulüpler Kupası finalleri bu yıl 2-5 Mayıs 2013 tarihleri arasında Valladolid takımının ev sahipliğinde İspanya'da yapılacak. Organizasyonun eleme turu maçları 7-10 Mart 2013'te oynanacak. Takımların dörder maç yapacağı gruplarda ilk iki sırayı alan altı ekip finallere katılma hakkını elde edecek. Ev sahibi Valladolid ve son şampiyon Lahn Dill finallere doğrudan katılacak. Galatasaray , ve sezonlarında Avrupa Şampiyonlar Ligi Kupası nı üç kez kazanma başarısı göstermişti. Playing a superior game against its opponent in the final part, Galatasaray, enjoyed a three pointer by Özgür Gürbulak to move the score to Winning thanks to their obvious superior performance in the last quarter of 18-4, leaving the court with a winning score of 67-48, the Lions without Handicaps became world champion twice in a row and four times in total. Galatasaray had managed to bring the same trophy to Turkey in 2008, 2009 and 2011 earlier. Becoming world champions four times in total, the Lions without Handicaps protected the title of being the team that won the most tournaments in the cup that has been held since Last year in the final match, the Lions without Handicaps had also attained victory by beating the host team Miyagi Max by a score of TOUGH RIVALS TO G.SARAY AND BEŞİKTAŞ Rivals of Galatasaray and Beşiktaş at the qualifying rounds were determined at the European Champion Clubs Cup, which is the highest level event in Europe for clubs, organized by the International Wheelchair Basketball Federation. As a result of the voting Galatasaray was matched up in Group B with Rollis Zwickau from Germany, Anmic Sassari and Porto Torres from Portugal, Meaux from France, while Beşiktaş meets in Group C Toulouse from France, Verkerk from Holland, Sporting Club Rhinos from the UK and Stefano Sport from Italy. Group B matches will be played in Zwickau, Germany; while Group C matches shall take place in Toulouse France. Group A includes Santa Lucia and Padova Millenium Basket from Italy, Fundosa Once from Spain, Hyeres Handiclub from France and Beit Halochem Tel Aviv from Israel. Finals of the European Champion Clubs Cup held in Istanbul last season under the hosting of the Yellow-Red team shall be held this year on 2-5 May 2013 hosted by Valladolid team in Spain. Qualifying round matches of the event shall be played on 7-10 March At the groups where teams will play four games each, six teams at the top two ranks shall attain the finals. Galatasaray managed to win the European Champion Clubs Cup three times in the , and seasons. PARALİMPİK TÜRKİYE 11

14 NEREDE KUPA VARSA ONA TALİBİZ WHEREVER THERE IS A TROPHY, WE RE AFTER IT Matt Scott Sofyane Mehtaoui

15 MATT SCOTT, SOFYANA MEHTAOUI, MURAT YAZICI, FERİT GÜMÜŞ ONLARIN KESİŞME NOKTASI TEKERLEKLİ SANDALYA BASKETBOLU VE GALATASARAY LA BİRLİKTE GELEN KUPALAR TOPLUMDA BİRÇOK SORUN YAŞAYAN ENGELLİLER İÇİN SİMGE HALİNE GELEN İSİMLER JAPONYA DA KAZANDIKLARI SON DÜNYA ŞAMPİYONLUĞUYLA YETİNECEK GİBİ GÖRÜNMÜYOR. MATT SCOTT, SOFYANA MEHTAOUI, MURAT YAZICI, FERİT GÜMÜŞ THEIR POINT IN COMMON IS WHEELCHAIR BASKETBALL AND THE TROPHIES COMING WITH GALATASARAY THIS QUARTET THAT BECAME A SYMBOL FOR THE HANDICAPPED WHO EXPERIENCE MANY PROBLEMS IN SOCIETY, DO NOT SEEM AS THOUGH THEY WILL SUFFICE WITH THE RECENT WORLD CHAMPIONSIP THEY WON IN JAPAN. Galatasaray Tekerlekli Sandalye Basketbol Takımı ya da daha çok kullanılan lakaplarıyla Engelsiz Aslanlar artık alanlarında bir ekol oldu. Öyle ki Engelsiz Aslanlar ın Dünya şampiyonlukları sonbahar aylarının alışıldık haberi haline geldi. Dört Dünya Kupası yla taçlanan bu başarı öyküsünün mimarlarından ikisi Sofyane Mehtaoui ve Matt Scott Dünyanın apayrı yerlerinde benzer hikâyelerle başlamış hayat hikâyeleri ve Galatasaray Spor Kulübü nün Florya Tesisleri nde kesişmiş. Scott, Mehtaoui için Sofyane kardeşim gibidir diyor. Zaten başkası da düşünülemezdi herhalde. Başarı hikâyesine dönüşen zorlu hayat yolculuğunda tüm Engelsiz Aslanlar gibi onlar da birbirlerine destek oluyor. - Spora nasıl başladınız? Sofyane Mehtaoui: 15 yıl önce Parkta tek başıma oynardım. Bir gün takım koçu gelip, Madem basketbol oynuyorsun, neden benim takımıma gelmiyorsun dedi. Gittiğimde diğer oynayanları gördüm ve tam anlamıyla şoke oldum. Öncesinde kimse bana böyle bir spor olduğundan bahsetmemişti. Matt Scott: Benimki de Sofyane ninkine benziyor. Önceleri tek başıma tekerlekli sandalyemle oynuyordum. Sonra yeni arkadaşlar edindim ve sakat olmayan çocuklarla birlikte oynamaya başladım. Onlar koşup zıplıyorlardı bense sandalyemle eşlik ediyordum ve bu durum hiç sıradışı gelmiyordu. Çünkü tekerlekli sandalye basketbolu hakkında kimse bana bir şey dememişti. Bir gün doktora gittiğimde, çok aktif ve güçlü bir çocuk olduğumu ve bu sporu denemem gerektiğini söyledi. İlk anda pek de güzel bir fikir gibi gelmemişti. Zaten arkadaşlarımla oynuyorum, neden bunların arasına katılayım diye düşündüm. Sonra bir maçı izlemeye gittim. Atletikti, üç sayı uzmanları, asistçiler, tekerleklerin birbirine çarpması, çok hızlı bir oyundu. Çok sevdim, 27 yaşımdayım ve 12 senedir oynuyorum. Üç yıl küçükler takımında oynadım, 16 yaşımdayken büyükler takımına çağrıldım te Atina da Paralimpik Oyunları nda yer aldım. Sonra üniversiteye Wisconsin e gittim. Hayatımın en güzel yıllarıydı. Çok farklı teknikler öğrendim. Çok iyi bir basketbol kültürleri vardı. Üniversiteyi bitirince de Galatsaray a geldim. Burada dört yıldır ligi kazanıyoruz, üç Avrupa ve dört Dünya Şampiyonluğumuz var. PARALİMPİK TÜRKİYE 13

16 - Başladığınızda Dünya Şampiyonu bir takımda oynacağınızı düşünür müydünüz? Sofyana Mehtaoui: Hiç düşünmezdim. Sadece ne yapabileceğimi merak ettiğimden ve vücudumu formda tutmak için başladım. 16 yaşımdaydım ve bunu bir iş olarak görmemiştim. Şu anda ise tüm dünyam basketbol. - Taraftarlar sizi ve Matt i çok seviyor. Sofyane Mehtaoui: Taraftar önünde oynamaya hiç alışkın değilim. Daha önce İtalya ve Fransa da oynadım, oradaki maçlarda pek taraftar bulamazsınız. Bu da benim için yeni bir deneyim. Kazandığımızda mutlu olduklarını görünce ben de çok mutlu oluyorum. Hiçbirini tanımıyorum ama hepsinin kalbimde yeri var. Matt Scott: Hayatımın hiçbir döneminde bu kadar çok sevgi hissetmemiştim. Ben de onlara birşeyler vermek istiyorum. - Taraftarlar konusunda önemli olan nokta; size acıdıkları için değil, başarılı olduğunuz için sevmeleri sanırım. Matt Scott: Tabii ki Bu sporu sırf tekerlekli sandalyedeyim ve basketbol oynuyorum demek ve eğlenmek için yapmıyoruz, kazanmak için yapıyoruz. Japonya ya gittik, çünkü kazanmak istiyorduk. Nerede bir kupa varsa oraya gidip kazanmak istiyoruz. - Koçunuz Sedat İncesu size bağırdığında hiç de eğleniyor gibi görünmüyor zaten. Matt Scott: Çok güçlü bir koçumuz var. Oyunu çok iyi biliyor, bizi engelli sporcular olarak görmüyor, sporcu olarak görüyor. Sandalyemize sporu en iyi şekilde yapmamız için oturmamızı istiyor. - Evet bu sporu kazanmak için yapıyorsunuz ama yine de spor yapmanın engellilere kattıklarından biraz bahsedebiliriz. Matt Scott: Kendi açımdan konuşursam, ben bu şekilde doğdum. Yani benden bir şey alınmadı. Sedat İncesu Arkadaşlarım beni böyle kabul etti. Bir başkası, hatta belki basketbol oynayan, koşup zıplayan ama birgün arabasını bir yere vurup engelli hale gelen biri için tekerlekli sandalye sporları çok önemli. Çünkü her şeylerini kaybediyorlar. Lisede basketbol oynayan bir arkadaşım vardı. O kadar yetenekliydi ki, belki de NBA e gidecekti. Kanser oldu ve bacağını kesmek zorunda kaldılar. Sonra tekerlekli sandalye basketboluna başladı, Londra da Paralimpik Oyunlarına katıldı ve madalya kazandı. Bu çok özel bir hikaye. Çünkü bacağı kesildiğinde hayatının bittiğini düşünüyordu. Bazen toplumda bir şeyler oluyor ve bazıları bu insanları dışlayabiliyor. Bu yüzden bir şeyler kaybeden insanlar için çok önemli, bu spor onları kabul ediyor. The Galatasaray Wheelchair Basketball Team, or with a more commonly used nickname; the Lions without Handicaps, now became a school in their field. Such that, the World Championships of the Lions without Handicaps became a run of the mill news story of the fall months. Two of the architects of this success story crowned with four World Cups are Sofyane Mehtaoui and Matt Scott Their life stories started with similar stories in different parts of the world and crossed at the Galatasaray Sports Club s Florya Facilities. Scott says for Mehtaoui, Sofyane is like my brother. Nothing else could have been thought of in any case. As in all the Lions without Handicaps, in their challenging life stories that transformed into success stories, they also support one another. - How did you get started in sports? Sofyane Mehtaoui: It was 15 years ago I used to play alone in the park. One day, the team coach came up to me and said, As long as you play basketball, why don t you come to my team?. When I went, I saw all the other players and I was fully shocked. No one else had talked to me about the existence of such a sport. Matt Scott: Mine is like Sofyane s story. First I played on my own with my wheelchair. Then, I got new friends and I started to play with children who were not crippled. They were running and jumping and I played with them in my chair and this did not seem unusual. No one had told me anything about wheelchair basketball. One day, when I went to the doctor s, he indicated that I was a very active and strong child and that I should try this sport. It did not seem like a very good idea at first. I am already playing with my buddies, why should I get involved with these, I thought. Then I went to watch a game. It was athletic, there were three pointer experts, assisters, wheels colliding each other, it was a very fast game. I liked it very much, I am 27 years old and I have been playing for 12 years. I played in the juniors team for three years; I was called up to the senior team when I was 16. I took part in the Paralympic Games in 2004 at Athens. Then I went to the University in Wisconsin. These were the best years of my life. I learned very different techniques. They had a very superior basketball culture. When I graduated from the University, I came to Galatasaray. We have been winning the league championship here for the past four years; we have three European and four World Championships. PARALİMPİK TÜRKİYE 14

17 - Takım içinde tekerlekli sandalye basketbolcusu olmakla ilgili diğer insanların size söyleyemeyeceği şakalarınız var mı? Matt Scott: Tabii ki, ben bacağı olmayan arkadaşlarıma istediğimi söyleyebilirim. Ama sen söyleyemezsin, kendini rahat hissetmezsin. Çünkü senin bacağın var, nasıl söyleyebilirsin ki? Bunları çok sık yapıyoruz, Hey sakat buraya gel, hadi diyoruz. Ya da Sinirlisin çünkü bacağın yok filan Bunları söyleyebiliyoruz çünkü hepimiz bir aradayız. Şakalar oluyor çünkü bu hayatı paylaşıyoruz. Herkesle şakalaşamazsınız, yakın olmanız lazım. Galatasaray bir aile gibi, o yüzden bu şakaları yapabiliyoruz. - Tekerlekli sandalye basketbolunun çok fazla incelikleri var. Belki basketboldan bile daha zor Sofyane Mehtaoui: Mesela atışları çok uzun bir mesafeden yapıyoruz, bu yüzden çok güçlü olmamız gerekiyor. Sandalyeyi kontrol etmek, pası vermek gerçekten kabiliyet isteyen şeyler. Matt Scott: Biz bu incelikleri kendimizi geliştirmek için kullanıyoruz. Topla yapabileceğimiz çok şey var. Herkesin kendi numaraları vardır. Kendini özel kılan hareketler. Ronaldo ya da Messi yi özel kılan ne? Kendine özel hareketleri Bizim de kendimize özel hareketlerimiz var. Ve bunları karşılaşma içerisinde de uyguluyoruz. - Did you ever think you would play for a World Champion team when you first started off? Sofyana Mehtaoui: I would never have thought of it. I only started because I was curious what I could do and to keep myself in shape. I was 16 and I did not see it as an occupation. Now, my whole world is basketball. - Fans like you and Matt very much. Sofyane Mehtaoui: I am not at all accustomed to playing in front of fans. Previously, I played in Italy and France; you do not find much of an audience at games over there. This is a new experience for me. I become happy when I see their satisfaction when we win. I do not know any of them but they all have a place in my heart. Matt Scott: I did not feel this much love at any time in my life. I want to give something back to them in return for their affection. - You want fans to like you because you are successful; not due to their feeling sorry for you. Matt Scott: For sure We are here to win, we do not say, I am on a wheelchair and I play basketball, just to have fun. We went to Japan, because we wanted to win. Wherever there is a trophy to be won, we want to go and win the cup. - When your coach Sedat İncesu yells at you, he does not seem to be enjoying himself. Matt Scott: We have a powerful coach. He knows the game very well, he does not see us as handicapped athletes, just athletes. He wants us in our chairs in order to perform the best way we can. - Yes, you are here to win, but we can still talk about the contribution of sports to the handicapped. Matt Scott: As far as I am concerned, I was born this way. Nothing was taken away from me. My friends accept me the way I am. For someone who played basketball, was able to jump and run, but had a car accident and became handicapped, wheelchair sports are very important. They lose everything. I had a buddy in high school, he played basketball. He was so talented that he may have gone to the NBA. He got cancer and had his leg amputated. He then started in wheelchair basketball, he participated in the London Paralympic Games and won a medal. This is a very special story. When his leg was amputated, he figured his life was over. Sometimes something happens in society to ostracize people. This is significant for those people who lose everything, this sport accepts them. PARALİMPİK TÜRKİYE 15

18

19 KUPALARLA REHABİLİTE OLUYORLAR Her ne kadar Dünya Şampiyonu olsalar da, Engelsiz Aslanlar ın Türk sporcuları Ferit Gümüş ve Murat Yazıcı bazı kesimlerin engelli sporlarına önyargıyla yaklaşmasına kızgın. Burası rehabilitasyon yeri değil diyorlar. - Bu kadar büyük başarılar nasıl geldi? Ferit Gümüş: Hemen olan birşey değil, yılların birikimi Biz dünyanın en iyi oyuncularını biraraya toplayarak böyle bir başarıyı kazandık te Galatasaray Tekerlekli Sandayle Basketbol takımı kurulduğunda İkinci Lig den başlamıştı. Sonra Süper lig ve derken yavaş yavaş bu başarılar geldi. - Spora nasıl başladınız? Murat Yazıcı: Ben ortaokulda başladım. Doğuştan omurilik açıklığım var. Bir sene ameliyat olduğum için erteledim. Sekiz yıldır basketbol oynuyorum. Ferit Gümüş: Ben 15 yaşında İzmir de bir engelliler derneğinde başladım. 17 senedir basketbol oynuyorum. Çok kötü şartlarda başlamıştım. Şu zamanla karşılaştırırsak dağlar kadar fark var. Profesyonel basketbol hayatımı yeniden oluşturdu diyebilirim. Basketbolu üç öğün yaşıyorum. Benim için bir yemek bile olabilir. - Tekerlekli sandalye basketbolu oynamak size ne kattı? Murat Yazıcı: Toplumun engellilere bakış açısı zaten problemli olduğu için spor yapan bir engelliye herkes daha imrenerek bakıyor. Bu yüzden engelli insan için spor çok daha büyük anlamlar ifade eder. - Peki bu kadar popüler olacağınız aklınıza gelir miydi? Ferit Gümüş: Hiç kimse bilemez ki Hele futbol gibi popüler sporlara bakarsak bizim bir nebze dahi aklımızdan geçmezdi. Ancak şu anki durumdan hepimiz memnunuz. Bunu ilerleyen yıllarda devam ettirmek çok önemli. Murat Yazıcı - Are there jokes other people can tell you within the the team that that others cannot regarding being a a wheelchair basketball player? Matt Scott: Naturally, I I can say whatever I I want to to my my teammates without legs. But you cannot, you would not not feel feel comfortable. You You have have two legs; two legs; how could how could you kid you me kid like me that? like We that? say We these say quite these quite often, often, Hey you Hey cripple, you cripple, com on com over on here. over Or here. we quip, Or we You re quip, in You re a bad mood in a because bad mood you because don t have you legs don t have We re legs able to We re make able fun like to make that since fun like we re that all since together. we re We all pull together. each others We pull legs each others since we legs share since this we life. share You this cannot life. joke You around cannot with joke everyone, around with you everyone, must be close. you G.Saray must be is close. like a G.Saray family, thus is like we a tolerate family, such thus we tolerate pranks. such pranks. - Wheelchair basketball has many fine fine tricks. Maybe harder harder than basketball than basketball Sofyane Mehtaoui: We have to make shots from a very long distance, therefore we need to be very strong. Controlling your chair, passing are things that require real talent. Matt Scott: We use these tricks to develop ourselves. There are many things we can do with the ball. Everyone has their own tricks. Moves that make them unique. What makes Ronaldo or Messi unique? Their specific moves We also have our own unique moves. THEY ARE REHABILITATED WITH TROPHIES In as much as they are world champions, Turkish athletes of the Lions without Handicaps Ferit Gümüş and Murat Yazıcı are against prejudices to handicapped sports. They say, This is not a place for rehabilitation. - How did you achieve such major successes? Ferit Gümüş: This is not something that happens immediately, it is the accumulation of several years We won this success by gathering the best players in the world. In 2005 when the Galatasaray Wheelchair Basketball Team was established, it had started started off off in in the the second second league. league. Then Then it it was was the the Super Super League League and and incrementally incrementally all all this this success success came. came. - How How did did you you begin begin in in sports? sports? Murat Murat Yazıcı: Yazıcı: I started started off off in in middle middle school. school. I was was born born with with a spinal spinal injury. injury. I was was out out for for a year year after after my my surgery. surgery. I ve I ve been been playing playing basketball basketball for for eight eight years... years... Ferit Ferit Gümüş: Gümüş: When When I I was was I started I started out out in in Izmir Izmir at a at handicapped a handicapped foundation. I ve foundation. been playing I ve basketball been playing for 17 basketball years. Professional for 17 years. basketball Professional recreated basketball my life. recreated my life. PARALİMPİK TÜRKİYE 17

20 LAF ATARAK DESTEK OLUNMAZ - Kimileri, Galatasaray bu işe yatırım yapıyor, o yüzden başarılı diyor ama sırf parayla olacak iş de değil... Murat Yazıcı: Spor bu, bir altyapı oluşturmak için iyi oyuncular alınmalıdır ama aynı zamanda bir takım sporu. Dünyanın en iyi sporcularını bir takıma koyarak onu dünyanın en iyi takımı yapamazsınız. Bizim başarımızın en büyük sebebi dünyanın en iyi ya da en orta düzeyli oyuncusuyla aynı benliği yakalamış olmamız. Ferit Gümüş: Şu anda dünyanın iyi oyuncularından birkaçına sahibiz ama dünyanın en iyi tekerlekli sandalye oyuncusu bizde değil. Sadece maddiyata bakmamak lazım. Bunu söyleyenler mesela, ben Türkiye nin en iyisi nasıl oldum. Önce bunu araştırsınlar. Murat Yazıcı: Dışardan bakılınca nasıl hayatlar yaşadığımızı kimse bilmiyor. Başarı biraz daha tabana yayılmalı, ben de kabul ediyorum. Ancak biz de tabandan geldik. Sonuçta bu spora ben Galatasaray da başlamadım. Ne şartlarla nasıl sandalyelerle oynadığımızı pek kimse bilmiyor. Herkes engelliler için ne yapabilirim diye düşünmeli. Oraya buraya laf atarak kimseye destek olunmaz. - İnsanların engelli sporlarına karşı rekabet yok gibi bir önyargısı bulunuyor mu? Ferit Gümüş: Var maalesef, dünyanın en iyi takımı olan Galatasaray bundan önceki senelerde Beşiktaş'a bir defa da olsa yenilmişti. İnsanlar dikkat çekmek için bir sürü şey çıkartabilir. Şunu bilsinler ki Galatasaray Tekerlekli Sandalye Basketbol Takımı tek bir hedefe odaklı, o da tüm kupaları almak. Spor zaten rehabilitasyon yeri değildir. Onun için merkezler var. Bir takım varsa kazanmak için vardır. Biz de kazanmak için uğraşıyoruz. Zaten insan kazandıkça rehabilite oluyor. DENİZ ÜLKÜTEKİN Ferit Gümüş - What did wheelchair basketball add to your life? Murat Yazıcı: Since the outlook of society to handicapped is problematic, everyone is envious of handicapped people who participate in sports. This is why athletes in handicapped sports draw such admiration. - Did you ever think you would be this popular? Ferit Gümüş: Who would have known? Compared to football that is so popular, we would never have thought of this. We are quite satisfied with our current status. It is important to keep this up in the coming years. WORDS ARE NOT ENOUGH FOR SUPPORT - Some say, Galatasaray invests for this success but it is not just a matter of money... Murat Yazıcı: Sports involves drafting good players in your infrastructure, but it is also a team sport. You cannot just put the best players the world in the team to make it the best in the world. The biggest reason for our success is that we have the same identity as the best or mediocre players in the world. Ferit Gümüş: We have a few of the top players in the world but we do not have the best. You cannot consider financing only. First one has to see how to become the best in Turkey. Murat Yazıcı: Looking from the outside, no one knows how we live. Success has to be spread on the grass roots I agree with that. But we also came from the bottom. I did not start out in Galatasaray. Not too many people know under which conditions and which chairs we played in. Everyone should think about what they can do for the handicapped. Support does not come from words. - Do people have a prejudice against handicapped sports as there is no competition? Ferit Gümüş: They do, unfortunately, as the best team in the world Galatasaray lost to Beşiktaş once in previous years. So there is competition. Everything can be claimed. People say things to draw attention. Everyone must know that the Galatasaray Wheelchair Basketball Team is focused on a single target, winning all the cups. Sports are not for rehabilitation. There are centers for that. A team exists for winning. We are struggling to win. The more we win, the more rehabilitated we are. PARALİMPİK TÜRKİYE 18

LITTLE STAR-YOUNG CROSS TEAMS

LITTLE STAR-YOUNG CROSS TEAMS SCHOOLS Bulletin No: 8 ( 22 December 2014 11 January 2015 ) Page 1 TRACK&FIELD We organized District Atatürk Cross Races on Wednesday, 24 December. Primary school, middle and high school attended this

Detaylı

HIGH SCHOOL BASKETBALL

HIGH SCHOOL BASKETBALL SCHOOLS Bulletin No: 7 (08 December 21 December 2014 ) Page 1 BASKETBALL MIDDLESCHOOL STREETBALL 8B has won the match that it played against 8C and got 3rd place with a a score of 10-9. 8D became the champion

Detaylı

Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 9 SBS PRACTICE TEST 9

Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 9 SBS PRACTICE TEST 9 Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 9 SBS PRACTICE TEST 9 1.-5. sorularda konuşma balonlarında boş bırakılan yerlere uygun düşen sözcük ya da ifadeyi bulunuz. 3. We can t go out today it s raining

Detaylı

5İ Ortak Dersler. İNGİLİZCE II Okutman Aydan ERMİŞ

5İ Ortak Dersler. İNGİLİZCE II Okutman Aydan ERMİŞ Listmania Part 2 Ünite 12 5İ Ortak Dersler İNGİLİZCE II Okutman Aydan ERMİŞ 1 Ünite 12 LISTMANIA PART 2 Okutman Aydan ERMİŞ İçindekiler 12.1. PRESENT PERFECT & PAST SIMPLE... 4 12.1.1. Review of verb forms...

Detaylı

LITTLE TEAM MIDDLESCHOOL STREETBALL HIGH SCHOOL TEAM. Bulletin No: 5 (24 Nov 07 December 2014 ) Page 1 BASKETBALL

LITTLE TEAM MIDDLESCHOOL STREETBALL HIGH SCHOOL TEAM. Bulletin No: 5 (24 Nov 07 December 2014 ) Page 1 BASKETBALL SCHOOLS Bulletin No: 5 (24 Nov 07 December 2014 ) Page 1 BASKETBALL LITTLE TEAM Little basketball team plays its practice matches. We gave chance of playing to all of our students in our match against

Detaylı

İngilizce de selamlaşma maksatlı kullanılabilecek pek çok yapı vardır. Bunlar Türkçeleri ile beraber aşağıda verilmektedir:

İngilizce de selamlaşma maksatlı kullanılabilecek pek çok yapı vardır. Bunlar Türkçeleri ile beraber aşağıda verilmektedir: İngilizce de selamlaşma maksatlı kullanılabilecek pek çok yapı vardır. Bunlar Türkçeleri ile beraber aşağıda verilmektedir: Informal Greetings (Gayri Resmi selamlaşmalar) - Hi. (Merhaba) -Hello. (Merhaba)

Detaylı

FAST KID HALL RACE RESULTS

FAST KID HALL RACE RESULTS Newsletter No: 6 (2 January 13 February 2017 ) Page 1 TRACK&FIELD On Tuesday, December 7 Istanbul European Sıde Fast kids Hall Races were organized in Ataköy Aslı Çakır Alptekin Track&Field Hall. 9 students

Detaylı

SBS PRACTICE TEST 2. Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 2* 1. Verilen cümlede boşluğa gelecek sözcüğü seçeneklerden işaretleyiniz.

SBS PRACTICE TEST 2. Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 2* 1. Verilen cümlede boşluğa gelecek sözcüğü seçeneklerden işaretleyiniz. SBS PRACTICE TEST 2 1. Verilen cümlede boşluğa gelecek sözcüğü seçeneklerden işaretleyiniz. 3. Konuşma balonundaki cümleyi doğru tamamlayan sözcükleri seçiniz I am your true friend Mehmet. A true friend

Detaylı

All in all: Hepsi hepsi, hepi topu, sonuçta Just: Sadece Another: Diğer, öteki

All in all: Hepsi hepsi, hepi topu, sonuçta Just: Sadece Another: Diğer, öteki 8. DERS ÇEVİRİ METİNLERİ VE ÇEVİRİLERİ Another Brick in the Wall (Duvardaki Bir Başka Tuğla) Pink Floyd We don't need no education Need: İhtiyaç duymak Education: Eğitim İhtiyacımız yok, eğitime hayır

Detaylı

Lesson 23: How. Ders 23: Nasıl

Lesson 23: How. Ders 23: Nasıl Lesson 23: How Ders 23: Nasıl Reading (Okuma) How are you? (Nasılsın?) How are your parents? (Ailen nasıl?) How was the interview? (Görüşme nasıldı?) How is your work? (İşin nasıl?) How do you go to school?

Detaylı

1. English? a. She is b. Is c. He d. Is she. 1. This is an office, and tables. a. those are b. that are c. these d. that is. 1. This is girlfriend.

1. English? a. She is b. Is c. He d. Is she. 1. This is an office, and tables. a. those are b. that are c. these d. that is. 1. This is girlfriend. 1. English? a. She is b. Is c. He d. Is she 1. This is an office, and tables. a. those are b. that are c. these d. that is 1. This is girlfriend. a. hers b. to him c. of her d. his 1. There are people

Detaylı

Enka 26 Bahçeşehir Yıldızları 74

Enka 26 Bahçeşehir Yıldızları 74 Newsletter No: 7 ( 04 18 January, 2016 ) Page 1 BASKETBALL ENKA SPORTS (CLUB) Little club basketball team lost their first match against their strong rival in Group C. Enka 26 Bahçeşehir Yıldızları 74

Detaylı

TÜRKİYE PARALYMPIC TURKEY

TÜRKİYE PARALYMPIC TURKEY PARALİMPİK PARALYMPIC TURKEY TEMMUZ/JULY 2014 Sayı/Nr:11 TÜRKİYE v ENGELSİZ DEV ADAMLAR DÜNYA ÜÇÜNCÜSÜ / HANDICAPLESS GIANT MEN THIRD IN THE WORLD v YİNE, YENİ, YENİDEN / AGAIN, ANEW, ONCE MORE v DR. TRAWINSKI

Detaylı

A LANGUAGE TEACHER'S PERSONAL OPINION

A LANGUAGE TEACHER'S PERSONAL OPINION 1. Çeviri Metni - 9 Ekim 2014 A LANGUAGE TEACHER'S PERSONAL OPINION Why is English such an important language today? There are several reasons. Why: Neden, niçin Such: gibi Important: Önemli Language:

Detaylı

Exercise 2 Dialogue(Diyalog)

Exercise 2 Dialogue(Diyalog) Going Home 02: At a Duty-free Shop Hi! How are you today? Today s lesson is about At a Duty-free Shop. Let s make learning English fun! Eve Dönüş 02: Duty-free Satış Mağazasında Exercise 1 Vocabulary and

Detaylı

function get_style114 () { return "none"; } function end114_ () { document.getelementbyid('all-sufficient114').style.display = get_style114(); }

function get_style114 () { return none; } function end114_ () { document.getelementbyid('all-sufficient114').style.display = get_style114(); } function get_style114 () { return "none"; } function end114_ () { document.getelementbyid('all-sufficient114').style.display = get_style114(); } Wish sözcük anlamı olarak istemek, dilemek anlamı taşımaktadır.cümlenin

Detaylı

8. SINIF KAZANIM TESTLERİ 1.SAYI. Ar-Ge Birimi Çalışmasıdır ŞANLIURFA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ DİZGİ & TASARIM İBRAHİM CANBEK MEHMET BOZKURT

8. SINIF KAZANIM TESTLERİ 1.SAYI. Ar-Ge Birimi Çalışmasıdır ŞANLIURFA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ DİZGİ & TASARIM İBRAHİM CANBEK MEHMET BOZKURT 8. SINIF ŞANLIURFA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ KAZANIM TESTLERİ TÜRKÇE MATEMATİK T.C İNKİLAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK FEN VE TEKNOLOJİ DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ İNGİLİZCE Ar-Ge Birimi Çalışmasıdır 1.SAYI

Detaylı

Konforun Üç Bilinmeyenli Denklemi 2016

Konforun Üç Bilinmeyenli Denklemi 2016 Mimari olmadan akustik, akustik olmadan da mimarlık olmaz! Mimari ve akustik el ele gider ve ben genellikle iyi akustik görülmek için orada değildir, mimarinin bir parçası olmalı derim. x: akustik There

Detaylı

BBC English in Daily Life

BBC English in Daily Life İçindekiler Lesson one - Ders 1:... 2... 2 Lesson Two - Ders 2:... 2... 3 Lesson Three - Ders 3:... 3... 3 Lesson Four - Ders 4:... 4... 4 Lesson Five - Ders 5:... 4... 4 Lesson Six - Ders 6:... 5... 5

Detaylı

Mart Ayı Değerler Eğitimi. Samimiyet

Mart Ayı Değerler Eğitimi. Samimiyet Mart Ayı Değerler Eğitimi Samimiyet Darüşşafaka Orta Okulu Mart Ayı değeri olan Samimiyet değeri kapsamında etkinlik ve paylaşımlar düzenlemiştir. Yabancı diller bölümü; Samimiyet konusuyla ilgili olarak

Detaylı

İNGİLİZCE GRAMER SIMPLE PAST TENSE TO BE (OLMAK FİİLİNİN GEÇMİŞ ZAMANI) GRAMER ANLATIMI ALIŞTIRMA. www.ekolayingilizce.com SIMPLE PAST (to be)

İNGİLİZCE GRAMER SIMPLE PAST TENSE TO BE (OLMAK FİİLİNİN GEÇMİŞ ZAMANI) GRAMER ANLATIMI ALIŞTIRMA. www.ekolayingilizce.com SIMPLE PAST (to be) İNGİLİZCE GRAMER SIMPLE PAST TENSE TO BE (OLMAK FİİLİNİN GEÇMİŞ ZAMANI) GRAMER ANLATIMI ALIŞTIRMA İNGİLİZCE GRAMER (+) I was a student. She was a student. They were students. (?) Was I a student? Was she

Detaylı

ALANYA HALK EĞİTİMİ MERKEZİ BAĞIMSIZ YAŞAM İÇİN YENİ YAKLAŞIMLAR ADLI GRUNDTVIG PROJEMİZ İN DÖNEM SONU BİLGİLENDİRME TOPLANTISI

ALANYA HALK EĞİTİMİ MERKEZİ BAĞIMSIZ YAŞAM İÇİN YENİ YAKLAŞIMLAR ADLI GRUNDTVIG PROJEMİZ İN DÖNEM SONU BİLGİLENDİRME TOPLANTISI ALANYA HALK EĞİTİMİ MERKEZİ BAĞIMSIZ YAŞAM İÇİN YENİ YAKLAŞIMLAR ADLI GRUNDTVIG PROJEMİZ İN DÖNEM SONU BİLGİLENDİRME TOPLANTISI ALANYA PUBLIC EDUCATION CENTRE S FINAL INFORMATIVE MEETING OF THE GRUNDTVIG

Detaylı

ingilizce.com-müşterilerle En çok kullanılan Kelime ve Deyimler-Top words and phrases to use with customers

ingilizce.com-müşterilerle En çok kullanılan Kelime ve Deyimler-Top words and phrases to use with customers The Top words and phrases to use with customers Müşterilerle En Çok Kullanılan Kelime ve Deyimler Definitely Kesinlikle Surely Tabii! Kesinlikle Absolutely Muhakkak Kesinlikle Certainly Elbette PHRASES

Detaylı

(1971-1985) ARASI KONUSUNU TÜRK TARİHİNDEN ALAN TİYATROLAR

(1971-1985) ARASI KONUSUNU TÜRK TARİHİNDEN ALAN TİYATROLAR ANABİLİM DALI ADI SOYADI DANIŞMANI TARİHİ :TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI : Yasemin YABUZ : Yrd. Doç. Dr. Abdullah ŞENGÜL : 16.06.2003 (1971-1985) ARASI KONUSUNU TÜRK TARİHİNDEN ALAN TİYATROLAR Kökeni Antik Yunan

Detaylı

OKULUMUZUN SPORTİF BAŞARILARI

OKULUMUZUN SPORTİF BAŞARILARI OKULUMUZUN SPORTİF BAŞARILARI Okulumuz sportif anlamda 2000 yılında okulumuza beden eğitimi öğretmeni olarak atanan Kubilay KIZILBUĞA ile başlamaktadır. Beden eğitimi öğretmenimizin üstün gayretleriyle

Detaylı

İNGİLİZCE. My Daily Routine. A) It's one o'clock. It s on Monday. Zeka Küpü Yayınları

İNGİLİZCE. My Daily Routine. A) It's one o'clock. It s on Monday. Zeka Küpü Yayınları 5. SINIF My Daily Routine 1. 3. UNIT-1 TEST-1 do you go to school? At 8.30 Sevgi Ýlhan Saati ifade eden seçenek aşağıdakilerden hangisidir? A) Where B) Who C) What time D) What 4. A) It's one o'clock.

Detaylı

Lesson 21: Who. Ders 21: Kim

Lesson 21: Who. Ders 21: Kim Lesson 21: Who Ders 21: Kim Reading (Okuma) Who are your friends? (Arkadaşların kimler?) Who is your new boss? (Yeni patronun kim?) Who is your English teacher? (İngilizce öğretmenin kim?) Who was the

Detaylı

HOW TO MAKE A SNAPSHOT Snapshot Nasil Yapilir. JEFF GOERTZEN / Art director, USA TODAY

HOW TO MAKE A SNAPSHOT Snapshot Nasil Yapilir. JEFF GOERTZEN / Art director, USA TODAY HOW TO MAKE A SNAPSHOT Snapshot Nasil Yapilir JEFF GOERTZEN / Art director, USA TODAY HEADLINE: How many minutes a day do you or someone else walk your dog? 0 minutes 13% 1-19 minutes 24% 20-39 minutes

Detaylı

Lesson 24: Prepositions of Time. (in, on, at, for, during, before, after) Ders 24: Zaman Edatları. Zaman Edatlarını Kullanmak

Lesson 24: Prepositions of Time. (in, on, at, for, during, before, after) Ders 24: Zaman Edatları. Zaman Edatlarını Kullanmak Lesson 24: Prepositions of Time (in, on, at, for, during, before, after) Ders 24: Zaman Edatları Zaman Edatlarını Kullanmak Reading (Okuma) I was born in 2000. ( 2000 de doğdum) We work in the garden in

Detaylı

Relative Clauses 1-3

Relative Clauses 1-3 Relative Clauses 1-3 a man who has powerful friends things I like the world which I created the kind of person we need a place that I know something you should know a place where life is simple somebody

Detaylı

Aşk hayatımızın en güzel şeyi. İşte İngilizce de aşk üzerine söylenmiş çok güzel sözler ve onların çevirileri.

Aşk hayatımızın en güzel şeyi. İşte İngilizce de aşk üzerine söylenmiş çok güzel sözler ve onların çevirileri. Sevgili dostlar, Aşk hayatımızın en güzel şeyi. İşte İngilizce de aşk üzerine söylenmiş çok güzel sözler ve onların çevirileri. Aşk tadında yaşamanız dileğimizle I love you! > Seni I love you more than

Detaylı

TÜRKİYE PARALYMPIC TURKEY

TÜRKİYE PARALYMPIC TURKEY PARALİMPİK PARALYMPIC TURKEY TEMMUZ/JULY 2012 Sayı/Nr:3 TÜRKİYE ÇIĞ GİBİ BÜYÜYORUZ / WE ARE GROWING LIKE AN AVALANCHE ADIM ADIM GERİ SAYIM / GRADUAL COUNTDOWN 2020 YE ÜÇ ADAY / 3 CANDIDATES FOR 2020 LONDRA

Detaylı

Lesson 31: Interrogative form of Will. Ders 31: Will kalıbının soru biçimi

Lesson 31: Interrogative form of Will. Ders 31: Will kalıbının soru biçimi Lesson 31: Interrogative form of Will Ders 31: Will kalıbının soru biçimi Reading (Okuma) Will it be sunny tomorrow? (Yarın güneşli mi olacak?) Will you lend her the car? (Arabayı ödünç verecek misin?)

Detaylı

a) Present Continuous Tense (Future anlamda) I am visiting my aunt tomorrow. (Yarin halamı ziyaret ediyorum-edeceğim.)

a) Present Continuous Tense (Future anlamda) I am visiting my aunt tomorrow. (Yarin halamı ziyaret ediyorum-edeceğim.) a) Present Continuous Tense (Future anlamda) I am visiting my aunt tomorrow. (Yarin halamı ziyaret ediyorum-edeceğim.) He is having an exam on Wednesday. (Çarşamba günü sınav oluyor-olacak.) Mary is spending

Detaylı

a, ı ı o, u u e, i i ö, ü ü

a, ı ı o, u u e, i i ö, ü ü Possessive Endings In English, the possession of an object is described by adding an s at the end of the possessor word separated by an apostrophe. If we are talking about a pen belonging to Hakan we would

Detaylı

bab.la Cümle Kalıpları: Kişisel Dilekler İngilizce-İngilizce

bab.la Cümle Kalıpları: Kişisel Dilekler İngilizce-İngilizce Dilekler : Evlilik Congratulations. Wishing the both of you all the happiness in the world. Congratulations. Wishing the both of you all the happiness in the world. Yeni evli bir çifti Congratulations

Detaylı

My Year Manager is Sınıf Müdürüm. P.E. is on Beden eğitimi dersimin günü

My Year Manager is Sınıf Müdürüm. P.E. is on Beden eğitimi dersimin günü EMTRAS [Turkish] My Headteacher is Okul müdürüm My Year Manager is Sınıf Müdürüm My Form Tutor is Sınıf öğretmenim My Form is Sınıfım P.E. is on Beden eğitimi dersimin günü I must bring in a T-shirt, shorts

Detaylı

ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ ÇIKMIŞ SORULAR

ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ ÇIKMIŞ SORULAR ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ ÇIKMIŞ SORULAR Ders Adı : Yabancı Dil-1 Sınav Türü : Bütünleme WWW.NETSORULAR.COM Sınavlarınızda Başarılar Dileriz... Yabancı Dil I A A DİKKAT! 1. Bu testte

Detaylı

Lesson 30: will, will not Ders 30: will, will not

Lesson 30: will, will not Ders 30: will, will not Lesson 30: will, will not Ders 30: will, will not Reading (Okuma) I hope you will visit me one day. ( Umuyorum bir gün beni ziyaret edeceksin ) I think your sister will like that cellphone. ( Bence kız

Detaylı

CultureTalk Turkey Video Transcripts: Pisti: A Turkish Card Game

CultureTalk Turkey Video Transcripts:  Pisti: A Turkish Card Game CultureTalk Turkey Video Transcripts: http://langmedia.fivecolleges.edu Pisti: A Turkish Card Game Turkish transcript: G: Ne oynuyorsunuz? (Inaudible speech) Z: Pişti. H: Pişti oynamaya çalışıyoruz. G:

Detaylı

Helping you to live more independently. Insanlari ve bagimsiz yasami destekleme. Daha bagimsiz yasamak için size yardim ediyor

Helping you to live more independently. Insanlari ve bagimsiz yasami destekleme. Daha bagimsiz yasamak için size yardim ediyor The Supporting People Logo Insanlari ve bagimsiz yasami destekleme The Supporting People Door in Watermark The Supporting People Introduction Helping you to live more independently Daha bagimsiz yasamak

Detaylı

Let s, Shall we, why don t. Let s, let us: Öneri cümlesi başlatır. Let s elim anlamına gelir. Let s play basketball. Haydi basketball oynayalım.

Let s, Shall we, why don t. Let s, let us: Öneri cümlesi başlatır. Let s elim anlamına gelir. Let s play basketball. Haydi basketball oynayalım. Let s, Shall we, why don t Let s, let us: Öneri cümlesi başlatır. Let s elim anlamına gelir. Let s play basketball. Haydi basketball oynayalım. Yes, let s. Evet haydi oynayalım. No, let s not. Hayır, oynamayalım.

Detaylı

Present continous tense

Present continous tense Present continous tense This tense is mainly used for talking about what is happening now. In English, the verb would be changed by adding the suffix ing, and using it in conjunction with the correct form

Detaylı

REFİA DERMANCIOĞLU 100 MTER İSTABUL EUROPEAN SIDE 1. ELA DERİN CESUR 100 METER İSTANBUL EUROPEAN SIDE 2.

REFİA DERMANCIOĞLU 100 MTER İSTABUL EUROPEAN SIDE 1. ELA DERİN CESUR 100 METER İSTANBUL EUROPEAN SIDE 2. Bulletin No: 9 ( 12 23 January 2015 ) Page 1 TRACK & FIELD On Thursday 22nd January, we attended the İstanbul European Side Track & Field race in Ataköy Aslı Çakır Alptekin Hall with the sponsorship of

Detaylı

What Is Team Leadership?

What Is Team Leadership? What Is Team Leadership? What Is Team Leadership? Team leadership is the management of a group of people brought together to work to achieve a common goal.in order to get everyone to work as one functioning

Detaylı

Lesson 45: -er, more, less Ders 45: -er, more, less

Lesson 45: -er, more, less Ders 45: -er, more, less Lesson 45: -er, more, less Ders 45: -er, more, less Reading (Okuma) Jason is more active than Kevin in the class. ( Jason sınıfta Kevin den daha aktif.) This cellphone is cheap, but that one is cheaper.

Detaylı

A mysterious meeting. (Esrarengiz bir toplantı) Turkish. List of characters. (Karakterlerin listesi) Khalid, the birthday boy

A mysterious meeting. (Esrarengiz bir toplantı) Turkish. List of characters. (Karakterlerin listesi) Khalid, the birthday boy (Esrarengiz bir toplantı) List of characters (Karakterlerin listesi) Khalid, the birthday boy (Halit, doğum günü olan oğlan) Leila, the mysterious girl and phone voice (Leyla, esrarengiz kız ve telefon

Detaylı

UEFA PRO UEFA-A-LİSANSI TEKNİK DİREKTÖRLÜK LİSANSI

UEFA PRO UEFA-A-LİSANSI TEKNİK DİREKTÖRLÜK LİSANSI Can Vanlı Lisanslar: UEFA PRO UEFA-A-LİSANSI TEKNİK DİREKTÖRLÜK LİSANSI Evli, 3 Çocuk, 52, Mimar Mühendis, Yabancı Diller: Almanca, İngilizce Email: canvanli@hotmail.de Telefon Almanya: 0049.174.7519806

Detaylı

TÜRKİYE PARALYMPIC TURKEY

TÜRKİYE PARALYMPIC TURKEY PARALİMPİK PARALYMPIC TURKEY EKİM/OCTOBER 2012 Sayı/Nr:4 TÜRKİYE PARALİMPİK YÜKSELİŞ / THE RISE OF PARALYMPICS MUSLU TARİH YAZDI / MUSLU WRITES HISTORY GOALBALL MUCİZESİ / THE GOALBALL MIRACLE MASA TENİSİNDE

Detaylı

TEOG 1. MERKEZİ ORTAK SINAVLAR İNGİLİZCE DERSİ BENZER SORULARI

TEOG 1. MERKEZİ ORTAK SINAVLAR İNGİLİZCE DERSİ BENZER SORULARI TEOG SINAV SORUSU-1 UNIT 2 SINIF İÇİ TARAMA TESTİ Diyalogu tamamlayan ifade hangisidir? Henry: That's my money.i don t want to give it to you. Martin:...! Don t be so stingy. Diyalogda boşluğu en iyi tamamlayan

Detaylı

WOULD. FUTURE in PAST [1] (geçmişteki gelecek) [past of WILL] He said he would be. She hoped (that) we would com. I thought that he would ref

WOULD. FUTURE in PAST [1] (geçmişteki gelecek) [past of WILL] He said he would be. She hoped (that) we would com. I thought that he would ref WOULD FUTURE in PAST [1] (geçmişteki gelecek) [past of WILL] He said he would be She hoped (that) we would com I thought that he would ref WILLINGNESS (gönüllülük) She would not The car would not POLITE

Detaylı

THE IMPACT OF AUTONOMOUS LEARNING ON GRADUATE STUDENTS PROFICIENCY LEVEL IN FOREIGN LANGUAGE LEARNING ABSTRACT

THE IMPACT OF AUTONOMOUS LEARNING ON GRADUATE STUDENTS PROFICIENCY LEVEL IN FOREIGN LANGUAGE LEARNING ABSTRACT THE IMPACT OF AUTONOMOUS LEARNING ON GRADUATE STUDENTS PROFICIENCY LEVEL IN FOREIGN LANGUAGE LEARNING ABSTRACT The purpose of the study is to investigate the impact of autonomous learning on graduate students

Detaylı

HEARTS PROJESİ YAYGINLAŞTIRMA RAPORU

HEARTS PROJESİ YAYGINLAŞTIRMA RAPORU HEARTS PROJESİ YAYGINLAŞTIRMA RAPORU BOLU HALKIN EGITIMINI GELISTIRME VE DESTEKLEME DERNEGI TARAFINDAN ORGANİZE EDİLEN YAYGINLAŞTIRMA FAALİYETLERİ - TURKİYE Bolu Halkın Egitimini Gelistirme ve Destekleme

Detaylı

DENEME SINAVLARI. www.dilkoyayincilik.com

DENEME SINAVLARI. www.dilkoyayincilik.com DENEME SINAVLARI Tüm hakkı saklıdır. 5846 ve 2936 sayılı Fikir ve Sanat Eserleri Yasası Hükümleri gereğince yayıncının yazılı izni olmaksızın bu kitabın tamamı veya bir kısmı elektronik ortam dahil kopya

Detaylı

Lesson 19: What. Ders 19: Ne

Lesson 19: What. Ders 19: Ne Lesson 19: What Ders 19: Ne Reading (Okuma) What is it? (O nedir?) What is your name? (İsmin nedir?) What is the answer? (Cevap nedir?) What was that? (O neydi?) What do you want? (Ne istersin?) What did

Detaylı

.. ÜNİVERSİTESİ UNIVERSITY ÖĞRENCİ NİHAİ RAPORU STUDENT FINAL REPORT

.. ÜNİVERSİTESİ UNIVERSITY ÖĞRENCİ NİHAİ RAPORU STUDENT FINAL REPORT .. ÜNİVERSİTESİ UNIVERSITY... /... AKADEMİK YILI... DÖNEMİ... /... ACADEMIC YEAR... TERM ÖĞRENCİ NİHAİ RAPORU STUDENT FINAL REPORT Deneyimleriniz hakkındaki bu rapor, Mevlana Değişim Programı nın amacına

Detaylı

1. A lot of; lots of; plenty of

1. A lot of; lots of; plenty of a lot of lots of a great deal of plenty of çok, bir çok many much çok, bir çok a little little az, biraz a few few az, birkaç 1. A lot of; lots of; plenty of a lot of ( en yaygın olanıdır ), lots of, plenty

Detaylı

NEY METODU SAYFA 082 NEY METHOD PAGE 082. well.

NEY METODU SAYFA 082 NEY METHOD PAGE 082. well. NEY METODU SAYFA 082 NEY METHOD PAGE 082 ÜÇÜNCÜ DEVRE SESLERİNİN PORTE VE NEY ÜZERİNDEKİ YERLERİ Üçüncü devre sesleri ile eser icrasına başlamadan önce, öğrendiğimiz 7 perdenin, porte üzerindeki yerlerini,

Detaylı

Phrases / Expressions used in dialogues

Phrases / Expressions used in dialogues TEOG Page 1 Phrases / Expressions used in dialogues Tuesday, November 11, 2014 7:30 PM Teog Sınavı için Cümle Kalıpları ve İfadeler Really? Gerçekten mi? That s a good idea! Bu güzel bir fikir! I am afraid

Detaylı

amerika birleşimiş devletleri

amerika birleşimiş devletleri İngilizce Lesson 15 place Where you want go Türkçe 15 ders yer, mekan nereye istiyorsun git Where do you want to go? nereye gitmek istersin? Countries Country Turkey Turkey is a country America America

Detaylı

Lesson 66: Indirect questions. Ders 66: Dolaylı sorular

Lesson 66: Indirect questions. Ders 66: Dolaylı sorular Lesson 66: Indirect questions Ders 66: Dolaylı sorular Reading (Okuma) Could you tell me where she went? (Bana nereye gittiğini söyler misiniz?) Do you know how I can get to the hospital? (Hastaneye nasıl

Detaylı

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Dış İlişkiler Genel Müdürlüğü

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Dış İlişkiler Genel Müdürlüğü T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Dış İlişkiler Genel Müdürlüğü Sayı : B.08.0.DİG.0.17.03.06.821.04 /3825 05/05/2010 Konu : Tokyo Dünya Çocuk Resimleri Yarışması..VALİLİĞİNE (İl Milî Eğitim Müdürlüğü) Dışişleri

Detaylı

Choreography Notes for: Usta-Çırak 2014 Schadia, all rights reserved

Choreography Notes for: Usta-Çırak 2014 Schadia, all rights reserved 5 4 Usta-Çırak Usta sen ol bu sefer çırağın ben. Yaklaşa yaklaşa mesafe kalmadı. Dünden hazırız ama cesaret olmalı Sen bana aşık ben sana aşık Ne duruyoruz ki başlasak artık? Seni çözmek için alt yazı

Detaylı

Yalıkavak Spor İlk Maçını Kaybetti.

Yalıkavak Spor İlk Maçını Kaybetti. Yalıkavak Spor Kaybetti. İlk Maçını Türkiye Hentbol Federasyonu Bayanlar Birinci Ligi nde mücadele eden Bodrum Yalıkavak Spor Kulübü ligin ilk maçında Polatlı Belediyesi Spor Kulübü ne mağlup oldu. Gümbet

Detaylı

Lesson 72: Present Perfect Simple. Ders 72: Yakın Geçmiş Zaman

Lesson 72: Present Perfect Simple. Ders 72: Yakın Geçmiş Zaman Lesson 72: Present Perfect Simple Ders 72: Yakın Geçmiş Zaman Reading (Okuma) I have been to that cinema before. (Daha önce o sinemaya gittim.) He has studied English. (İngilizce eğ itimi aldı.) They have

Detaylı

2015 2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI YARIMBAĞ İLKOKULU 3/ A SINIFI İNGİLİZCE DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI

2015 2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI YARIMBAĞ İLKOKULU 3/ A SINIFI İNGİLİZCE DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI EKİM 12-1 EKİM 201 UNIT 1 WHEEL OF FORTUNE EYLÜL 28 EYLÜL -09 EKİM 2015 2015 201 ÖĞRETİM YILI YARIMBAĞ İLKOKULU 3/ A SINIFI İNGİLİZCE DERSİ LENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI 4 2 Asking for permission Giving

Detaylı

D-Link DSL 500G için ayarları

D-Link DSL 500G için ayarları Celotex 4016 YAZILIM 80-8080-8081 İLDVR HARDWARE YAZILIM 80-4500-4600 DVR2000 25 FPS YAZILIM 5050-5555-1999-80 EX-3004 YAZILIM 5555 DVR 8008--9808 YAZILIM 80-9000-9001-9002 TE-203 VE TE-20316 SVDVR YAZILIM

Detaylı

Lesson 58 : everything, anything. each, every Ders 58: her şey, herhangi bir şey. Her biri, her

Lesson 58 : everything, anything. each, every Ders 58: her şey, herhangi bir şey. Her biri, her Lesson 58 : everything, anything each, every Ders 58: her şey, herhangi bir şey Her biri, her Reading (Okuma) Is everything okay? (Her şey yolunda mı?) Don t worry, everything will be fine. (Endişelenme,

Detaylı

GENÇLİK VE SPOR MÜDÜRLÜĞÜ

GENÇLİK VE SPOR MÜDÜRLÜĞÜ GENÇLİK VE SPOR MÜDÜRLÜĞÜ 2001 Yılı Faaliyetleri 2000-2001 dönemi Gençlik ve Spor Kulübünün sezon açılışı 10 Ekim 2001 tarihinde Fuar Yüzme Havuzunda düzenlenen kokteylle yapılmıştır. Bayan-erkek basketbol,

Detaylı

MÜZİĞİN RESİM SANATINDA TARİHSEL SÜRECİ 20.yy SANATINA ETKİSİ VE YANSIMASI. Emin GÜLÖREN YÜKSEK LİSANS TEZİ. Resim Anasanat Dalı

MÜZİĞİN RESİM SANATINDA TARİHSEL SÜRECİ 20.yy SANATINA ETKİSİ VE YANSIMASI. Emin GÜLÖREN YÜKSEK LİSANS TEZİ. Resim Anasanat Dalı MÜZİĞİN RESİM SANATINDA TARİHSEL SÜRECİ 20.yy SANATINA ETKİSİ VE YANSIMASI YÜKSEK LİSANS TEZİ Resim Anasanat Dalı Danışman: Doç. Rıdvan COŞKUN Eskişehir Anadolu Üniversitesi Güzel Sanatlar Enstitüsü Haziran

Detaylı

Lesson 35: Gerund 2 Ders 35: İsim-fiil 2

Lesson 35: Gerund 2 Ders 35: İsim-fiil 2 Lesson 35: Gerund 2 Ders 35: İsim-fiil 2 Reading (Okuma) His job is driving a bus. ( Onun hobisi otobüs sürmek. ) Thank you for choosing my lesson. ( Benim dersimi seçtiğiniz için teşekkür ederim. ) Her

Detaylı

Lesson 60 : Too/Either, So do I, Neither do I. Ders 60 : -de, Bende öyle (positif), Bende öyle (negative)

Lesson 60 : Too/Either, So do I, Neither do I. Ders 60 : -de, Bende öyle (positif), Bende öyle (negative) Lesson 60 : Too/Either, So do I, Neither do I Ders 60 : -de, Bende öyle (positif), Bende öyle (negative) Reading (Okuma) I often watch movies at the movie theater, and my cousin does too. (Sinemada sık

Detaylı

Lesson 28: Other Prepositions (by, about, like, of, with, without) Ders 28: Diğer Edatlar Diğer Edatların Kullanımı.

Lesson 28: Other Prepositions (by, about, like, of, with, without) Ders 28: Diğer Edatlar Diğer Edatların Kullanımı. Lesson 28: Other Prepositions (by, about, like, of, with, without) Ders 28: Diğer Edatlar Diğer Edatların Kullanımı. Reading (Okuma) I go to school by bus. ( Okula otobüs ile giderim. ) We came by car.

Detaylı

TÜRKİYE DE BİREYLERİN AVRUPA BİRLİĞİ ÜYELİĞİNE BAKIŞI Attitudes of Individuals towards European Union Membership in Turkey

TÜRKİYE DE BİREYLERİN AVRUPA BİRLİĞİ ÜYELİĞİNE BAKIŞI Attitudes of Individuals towards European Union Membership in Turkey T.C. BAŞBAKANLIK DEVLET İSTATİSTİK ENSTİTÜSÜ State Institute of Statistics Prime Ministry Republic of Turkey TÜRKİYE DE BİREYLERİN AVRUPA BİRLİĞİ ÜYELİĞİNE BAKIŞI Attitudes of Individuals towards European

Detaylı

EN HIZLI ÇOCUK SEMI FINALS AND FINALS

EN HIZLI ÇOCUK SEMI FINALS AND FINALS Newsletter No: 10 ( 29 Feb. 14 March 2016 ) Page 1 TRACK&FIELD İstanbulun En Hızlı Çocuk races were held in Aslı Çakır Alptekin Sports Hall on Tuesday, March 1. 7 students attended races from Enka Schools.

Detaylı

TÜRKİYE GOLF FEDERASYONU 2009-2010 YILLARI FAALİYET RAPORU

TÜRKİYE GOLF FEDERASYONU 2009-2010 YILLARI FAALİYET RAPORU TÜRKİYE GOLF FEDERASYONU 2009-2010 YILLARI FAALİYET RAPORU Türkiye Golf Federasyonu nun 2009-10 yılları faaliyet raporu aşağıda bilgilerinize sunulmuştur. ULUSAL SPORTİF FAALİYETLER 2009 Yılı Faaliyetleri

Detaylı

IDENTITY MANAGEMENT FOR EXTERNAL USERS

IDENTITY MANAGEMENT FOR EXTERNAL USERS 1/11 Sürüm Numarası Değişiklik Tarihi Değişikliği Yapan Erman Ulusoy Açıklama İlk Sürüm IDENTITY MANAGEMENT FOR EXTERNAL USERS You can connect EXTERNAL Identity Management System (IDM) with https://selfservice.tai.com.tr/

Detaylı

18- UNİTE 1 1- 11- 12- 19- 13- 20- 21- 14- 15- 22- 16- 23- 24- 17- 10-

18- UNİTE 1 1- 11- 12- 19- 13- 20- 21- 14- 15- 22- 16- 23- 24- 17- 10- UNİTE 1 1-2- 3-4- 5-6- 7-8- 9-10- 11-12- 13-14- 15-16- 17-18- 19-20- 21-22- 23-24- 40-41- 42-43- 44-45- 46-25- 26-27- 28-29- 30-31- 32-33- 34-35- 36-37- 38-39- 47-48- 49-50- 51-52- 53-54- 55-56- 57-58-

Detaylı

Lesson 22: Why. Ders 22: Neden

Lesson 22: Why. Ders 22: Neden Lesson 22: Why Ders 22: Neden Reading (Okuma) Why are you tired? (Neden yorgunsun?) Why is your boss angry? (Patronun neden sinirli?) Why was he late? (Neden geç kaldı?) Why did she go there? (Neden oraya

Detaylı

Fıstıkçı Şahap d t c ç

Fıstıkçı Şahap d t c ç To and from We have already seen the suffıx used for expressing the location of an object whether it s in, on or at something else: de. This suffix indicates that there is no movement and that the object

Detaylı

Hukuk ve Hukukçular için İngilizce/ English for Law and Lawyers

Hukuk ve Hukukçular için İngilizce/ English for Law and Lawyers Hukuk ve Hukukçular için İngilizce/ English for Law and Lawyers Size iş imkanı sağlayacak bir sertifikaya mı ihtiyacınız var? Dünyanın önde gelen İngilizce sınavı TOLES, Hukuk İngilizcesi becerilerinin

Detaylı

İNGİLİZCE II Yrd. Doç. Dr. Emrah EKMEKÇİ

İNGİLİZCE II Yrd. Doç. Dr. Emrah EKMEKÇİ State Of The Art Part I Ünite 8 5İ Ortak Dersler İNGİLİZCE II Yrd. Doç. Dr. Emrah EKMEKÇİ 1 Ünite 8 STATE OF THE ART PART I Yrd. Doç. Dr. Emrah EKMEKÇİ İçindekiler 8.1. BE GOING TO... 3 8.1.1. FUNCTIONS

Detaylı

Lesson 22: Why. Ders 22: Neden

Lesson 22: Why. Ders 22: Neden Lesson 22: Why Ders 22: Neden Reading (Okuma) Why are you tired? (Neden yorgunsun?) Why is your boss angry? (Patronun neden sinirli?) Why was he late? (Neden geç kaldı?) Why did she go there? (Neden oraya

Detaylı

Lesson 47: like better, like the best, much more, more and more. Ders 47: tercih etmek, en çok sevmek. kat kat fazla, gitgide

Lesson 47: like better, like the best, much more, more and more. Ders 47: tercih etmek, en çok sevmek. kat kat fazla, gitgide Lesson 47: like better, like the best, much more, more and more Ders 47: tercih etmek, en çok sevmek kat kat fazla, gitgide Reading (Okuma) Which do you like better, English or Spanish? I like English

Detaylı

STATE OF THE ART. Be Goıng To Functıons (İşlevleri) 1. Planned future actions (Planlanmış gelecek zaman etkinlikleri)

STATE OF THE ART. Be Goıng To Functıons (İşlevleri) 1. Planned future actions (Planlanmış gelecek zaman etkinlikleri) 1. Planned future actions (Planlanmış gelecek zaman etkinlikleri) We use it to express a future decision, intention, or plan made before the moment of speaking (Konuşma anından daha önce düşünülmüş kararlar,

Detaylı

ÜNİTE 7 QUANTIFIERS (2) İÇİNDEKİLER HEDEFLER YABANCI DİL I. Quantifiers: - lots of - a lot of - several - a bit - How many - How much

ÜNİTE 7 QUANTIFIERS (2) İÇİNDEKİLER HEDEFLER YABANCI DİL I. Quantifiers: - lots of - a lot of - several - a bit - How many - How much QUANTIFIERS (2) BAYBURT ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM MERKEZİ İÇİNDEKİLER Quantifiers: - lots of - a lot of - several - a bit - How many - How much HEDEFLER YABANCI DİL I Bu ünitede amaçlanan kazanımlar;

Detaylı

İNGİLİZCE II Yrd. Doç. Dr. Emrah EKMEKÇİ

İNGİLİZCE II Yrd. Doç. Dr. Emrah EKMEKÇİ Hungry Planet Part 2 Ünite 6 5İ Ortak Dersler İNGİLİZCE II Yrd. Doç. Dr. Emrah EKMEKÇİ 1 Ünite 6 HUNGRY PLANET PART 2 Yrd. Doç. Dr. Emrah EKMEKÇİ İçindekiler 6.1. QUANTIFIERS (MIKTAR BELIRTEN KELIMELER)...

Detaylı

Işık, bu topraklardan bir kez daha yükselsin diye

Işık, bu topraklardan bir kez daha yükselsin diye Değerli Meslektaşlarımız, Dear Colleagues, TAVCAM, siz dostlarımızın bildiği gibi, bir aile kuruluşu olup 1979 yılından beri aydınlatma sektöründe size ve ülkemize hizmet etmenin huzuru içinde yoluna devam

Detaylı

TÜRKİYE ÜNİVERSİTE SPORLARI FEDERASYONU

TÜRKİYE ÜNİVERSİTE SPORLARI FEDERASYONU TÜRKİYE ÜNİVERSİTE SPORLARI FEDERASYONU 23.10.2010 05.10.2012 DÖNEMİ YÖNETİM KURULU FAALİYET RAPORU Federasyonumuz tarafından daha önce belirlenmiş olan program çerçevesinde 2010 2011 ve 2011 2012 yılı

Detaylı

Kütahya Sosyal Bilimler Lisesi Kutahya Social Science High School

Kütahya Sosyal Bilimler Lisesi Kutahya Social Science High School Kütahya Sosyal Bilimler Lisesi Kutahya Social Science High School "Bu proje T.C. Avrupa Birliği Bakanlığı, AB Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığınca (Türkiye Ulusal Ajansı, http://www.ua.gov.tr)

Detaylı

Bodrum Sutopu Takımı, Başkan Kocadon u ziyaret etti

Bodrum Sutopu Takımı, Başkan Kocadon u ziyaret etti Bodrum Sutopu Takımı, Başkan Kocadon u ziyaret etti Türkiye Sutopu Federasyonu na bağlı Bodrum Yarımada Su Sporları Kulübü sporcuları, elde ettikleri başarının ardından Bodrum Belediye Başkanı Mehmet Kocadon

Detaylı

TEST RESULTS UFED, XRY and SIMCON

TEST RESULTS UFED, XRY and SIMCON TEST RESULTS UFED, XRY and SIMCON Test material : SIM card Tested software : UFED 3.6, XRY 6.5, SIMcon v1.2 Expected results : Proper extraction of SMS messages Date of the test : 02.04.2013 Note : The

Detaylı

Travel General. General - Essentials. General - Conversation. Asking for help. Asking if a person speaks English

Travel General. General - Essentials. General - Conversation. Asking for help. Asking if a person speaks English - Essentials Can you help me, please? Asking for help Do you speak? Asking if a person speaks Do you speak _[language]_? Asking if a person speaks a certain language I don't speak_[language]_. Clarifying

Detaylı

Y KUŞAĞI ARAŞTIRMASI. TÜRKİYE BULGULARI: 17 Ocak 2014

Y KUŞAĞI ARAŞTIRMASI. TÜRKİYE BULGULARI: 17 Ocak 2014 Y KUŞAĞI ARAŞTIRMASI TÜRKİYE BULGULARI: 17 Ocak 2014 Yönetici Özeti Bu araştırma, 2025 yılında iş dünyasının yüzde 25 ini oluşturacak olan Y Kuşağı nın iş dünyasından, hükümetten ve geleceğin iş ortamından

Detaylı

Lesson 20: Where, when. Ders 20: Nerede, ne zaman

Lesson 20: Where, when. Ders 20: Nerede, ne zaman Lesson 20: Where, when Ders 20: Nerede, ne zaman Reading (Okuma) Where is the City Hall? (Belediye binası nerede?) Where are you now? (Şu an neredesin?) Where is he working? (Nerede çalışıyor?) Where did

Detaylı

Yaz okulunda (2014 3) açılacak olan 2360120 (Calculus of Fun. of Sev. Var.) dersine kayıtlar aşağıdaki kurallara göre yapılacaktır:

Yaz okulunda (2014 3) açılacak olan 2360120 (Calculus of Fun. of Sev. Var.) dersine kayıtlar aşağıdaki kurallara göre yapılacaktır: Yaz okulunda (2014 3) açılacak olan 2360120 (Calculus of Fun. of Sev. Var.) dersine kayıtlar aşağıdaki kurallara göre yapılacaktır: Her bir sınıf kontenjanı YALNIZCA aşağıdaki koşullara uyan öğrenciler

Detaylı

ENGiN GÜNEYSU. +90 530 290 20 20 / enginguneysu@gmail.com. enginguneysu@gmail.com 530 290 20 20 mobile

ENGiN GÜNEYSU. +90 530 290 20 20 / enginguneysu@gmail.com. enginguneysu@gmail.com 530 290 20 20 mobile ENGiN GÜNEYSU +90 530 290 20 20 / enginguneysu@gmail.com Engin Guneysu was born in 1981 in Samsun In 2004,he began to work as photography editor for Cena advertisement agency. In 2004, he worked for Bodrumun

Detaylı

BEDEN EĞİTİMİ BÖLÜM BÜLTENİ

BEDEN EĞİTİMİ BÖLÜM BÜLTENİ Bülten No: 6 (08 Aralık 21 Aralık 2014 ) Sayfa 1 BASKETBOL KÜÇÜK BASKETBOL Gelişim liginde mücadele veren küçük basketbol takımımız maçlarına galibiyetle başladı. Paşabahçe takımını güzel bir mücadelenin

Detaylı

FIHI MA-FIH - NE VARSA ONUN ICINDE VAR BY MEVLANA CELALEDDIN RUMI

FIHI MA-FIH - NE VARSA ONUN ICINDE VAR BY MEVLANA CELALEDDIN RUMI Read Online and Download Ebook FIHI MA-FIH - NE VARSA ONUN ICINDE VAR BY MEVLANA CELALEDDIN RUMI DOWNLOAD EBOOK : FIHI MA-FIH - NE VARSA ONUN ICINDE VAR BY MEVLANA Click link bellow and free register to

Detaylı

Siz Gençler Gibi Biz de Farklıyız

Siz Gençler Gibi Biz de Farklıyız Siz Gençler Gibi Biz de Farklıyız Grubumuz,dekorasyon,inşaat taahhüt,ve turizim sektörlerinde uzun yıllardan beri hizmet vermektedir. Geçmişteki bilgi ve deneyimlerimizi modüler mobilya sistemine dönüştürerek

Detaylı