2015/2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI OKUL GELİŞİM PLANI. OKULUN FĠZĠKĠ YAPISINI ĠYĠLEġTĠRME EKĠBĠ. OKULUN FĠZĠKĠ YAPISINI ĠYĠLEġTĠRME EKĠBĠ

Transkript

1 2015/2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI OKUL GELİŞİM PLANI Sıra No Stratejik Amaç No Hedef No Çalışmanın Adı Sorumlu Ekip Başlangıç ve Bitiş Tarihi Tahmini Bütçe Açıklamalar 1 Okulun iç cephesinde koridor duvarlarının seramikle kaplanması 2015 Temmuz 3.haftası / haftası Okulun iç cephesinin koruma ve estetik yönden iyileģtirilmesi 2 Okulun Çok Amaçlı Salonunun daha kullanıģlı hale getirilmesi için koltukların ses düzenin ve ıģık sisteminin yenilenmesi 2015Temmuz 2.haftası/2015 Temmuz 9.00 Çok amaçlı salonunun okulun sosyal etkinliklerinde daha kullanıģlı hale getirilmesi 3 Çok amaçlı salonun ses sisteminin yenilenmesi 3.haftası/ Çok amaçlı salonun ses sisteminin yenilenerek daha kullanıģlı hale getirilmesi 4 Çok amaçlı salonun ıģık sisteminin yenilenmesi 3.haftası/ Çok amaçlı salonun ıģık sisteminin yenilenerek daha kullanıģlı hale getirilmesi 5 Okulun Peyzaj alanlarının düzenleme 1.haftası/2015 Okulun Peyzaj alanlarının güzelleģtirilerek düzenlenmesi 6 Okulun Spor alanlarının düzenleme 1.haftası/ Okulun Spor alanlarının yenilenerek düzenlenmesi 7 Okul Kütüphanesinin kitaplıkların yenilenmesi 1.haftası/ Okul Kütüphanesinin kitaplıkların yenilenmesi ve daha kullanıģlı hale getirilmesi

2 8 Okul Kütüphanesinin Masa ve Sandalyelerinin yenilenmesi 1.haftası/ Okul Kütüphanesinin Masa ve Sandalyelerinin yenilenmesi, daha kullanıģlı hale getirilmesi 9 Okulun Ġlan panolarının yenilenmesi 2.haftası/ 2.00 Okulun Ġlan panolarının yenilenmesi ve daha kullanıģlı hale getirilmesi Okulun güvenlik sisteminin yenilenmesi SelamlaĢma, özür dileme, teģekkür etmenin yaygınlaģtırılması Saygı duyma konulu sınıf içi tartıģmaların yapılması 2.haftası/ 5.00 Okulun güvenlik sisteminin güçlendirerek daha kullanıģlı hale getirilmesi Disiplin olaylarında azalma Ders baģarılarında artıģ 13 Trafikte hoģgörü konusunun iģlenmesi Motivasyon artıģı 14 Konular ile ilgili kısa filmlerin izlettirilmesi Film izlenen sınıf sayısı 15 Kitle iletiģim araçlarının değerlerimize etkisi ile ilgili konferans verilmesi Okulda telefon kullanımının oransal olarak azalması Konu ile ilgili duvar gazetesi, dergi veya broģür hazırlanması Konu ile ilgili tiyatro gösterileri, kısa skeçler vb. gösterilerin düzenlenmesi Yapılan çalıģmalarda görev almak isteyen öğrenci sayıları Etkinliklere katılan öğrenci sayıları. Yapılan gösterilere katılan öğrenci sayısı 18 Aile eğitimleri yapılması. Kaç aileye ulaģıldığı 19 Olumlu modeller gösterilmesi Sergilenen model sayısı

3 20 Sevgi, saygı kavramını iģleyen pano oluģturmak Disiplin olaylarında azalma 21 Sevgi konulu resim sergisi, Ģiir, kompozisyon, afiģ, slogan yarıģmaları düzenlemek Ders baģarılarında artıģ 22 Konu ile ilgili kısa filmlerin seyrettirilmesi Derse katılım oranları 23 Ailelere yönelik broģür, bülten vb. hazırlanması Motivasyon artıģı Sınıflarda sevgi konulu kısa hikayelerin görevli öğrenciler tarafından okunması Okuma yapılan sınıf sayısı Etkili iletiģim yöntemleri ile ilgili sunular yapılması Sunu yapılan sınıf sayısı Etkili iletiģim yöntemleri ile ilgili sunular yapılması Toplumsal kurallara uyan öğrenci sayısını arttırmak 27 Görgü kuralları ile ilgili sunular yapılması Toplumsal kurallara uyan öğrenci sayısını arttırmak 28 Nasıl iyi, doğru olursun? konulu kompozisyon yarıģması düzenlenmesi Toplumsal kurallara uyan öğrenci sayısını arttırmak Basında yer alan Dürüstük ile ilgili haberlerden oluģan bir pano hazırlamak BaĢarılı mezun öğrencileri okula davet edip, öğrencilere rol model olmalarını sağlayacak çalıģmalar yapılması Vatanseverlik duygusunun geliģtirilmesi Öğrencilerimizin söz ve davranıģlarıyla kendinden olumlu Ģekilde bahsettiren, güvenilir insanlar olmalarını sağlamak Toplumsal sorumluluk bilincine sahip öğrenciler olmalarını sağlamak Öğrencilerimizin vatanını ve milletini seven ve onu yücelten gençler olmalarını sağlamak

4 32 KardeĢ okul projesi uygulaması gerçekleģtirmek Toplumda ihtiyaç sahipleri olduğunun farkına varmak 33 Yetim öğrenciler ile ilgili yapılacak çalıģmalar Toplumda ihtiyaç sahipleri olduğunun farkına varmak 34 PaylaĢma konulu pano hazırlamak Toplumda ihtiyaç sahipleri olduğunun farkına varmak 35 Yardıma ihtiyacı olan öğrencilerin ve ailelerin tespit edilip, yardımlarda bulunulmasını sağlamak Toplumda ihtiyaç sahipleri olduğunun farkına varmak 36 YaĢlılar haftasında Huzurevi ziyareti yapılması DEĞERLER EĞĠTĠMĠ / Ziyaretlere katılan öğrenci sayısı 37 Okulun Sportif faaliyetlerini korunması ve iyileģtirilmesi 1.00 Okulun Sportif faaliyetlerini korunması ve iyileģtirilmesi 38 Spor branģlarını çok iyi öğretmek Hayat boyu spor ve Milli Takımlara sporcu yetiģtirme 39 Vücut sağlığını korumak için antrenmanlar yapma Vücut sağlığını koruma ve geliģtirme 40 Okulun Peyzaj ve Spor alanlarının düzenleme Okulun Peyzaj alanlarının güzelleģtirilerek düzenlenmesi 41 Okul ve il içi Sportif turnuva yapma Spor BranĢlarını geliģtirme ve iyileģtirme 42 Okulun spor panolarının yenilenmesi Okulun spor panolarının yenilenmesi 43 Okuldaki tüm bilgisayarların yazılımla ilgili bakımını yapmak TEKNOLOJĠ 15 Eylül Ekim Tüm bilgisayarların anti virüs programına kavuģması.

5 44 EtkileĢimli tahta ile birlikte kullanılabilecek mikroskop temini TEKNOLOJĠ 15 Eylül Aralık Laboratuvarsız ortamlarda mikroskobik maddelerin gözlenmesini sağlamak. 45 Okulumuza Fizik kimya ve Biyoloji Laboratuvarı kazandırmak. TEKNOLOJĠ 07 Eylül Ekim 2015 Okula Fen Bilimleri için Laboratuvar kazandırmak 46 Öğretmenler odasına wi-fi li yazıcı kazandırılması TEKNOLOJĠ 07 Eylül Ekim 2015 Telefonumuzdan ve tabletten ara kablo kullanılmadan dökümanlar çıkarılmalı 47 TÜBĠTAK Olimpiyat sınavına katılmak YarıĢmanın öğrencilere duyurulması / Öğrencilerin yarıģmalardan bilgi sahibi olmaları için duyuru yapılması ve afiģler hazırlama 48 OYAK Çimento nun düzenleyeceği matematik yarıģmasına katılmak / Öğrencilerin yarıģmalardan bilgi sahibi olmaları için duyuru yapılması ve afiģler hazırlama Öğrenci ve velilere Ortaöğretim Kurumları yönetmeliğinin ölçme değerlendirme sisteminin anlatılması 2015 Eylül ayı içinde Huzurevinde kitap okuma etkinliği için Okunacak kitapların belirlenmesi KÜTÜPHANE Öğretim yılının baģlangıcı ġiir Dinletisi için önemli Ģairlerden ġiirlerin ve bu çalıģmada görev alacak öğrencilerin tespit edilmesi. Kültürel,edebi ve tarihi açıdan sanatçıları doğum ya da ölüm aylarına göre tesbit edilmesi ve bu etkinlikte görev alacak ekiplerin seçilmesi. Edebiyatımızda hikaye ve roman alanında büyük katkıları olan sanatçıların eserlerini tesbit etmek için öğrenci seçimi. Tarihimize yön veren kiģi ve olayları tesbit etmek için öğrenci seçimi. okul panosunda yayınlamak. KÜTÜPHANE KÜTÜPHANE KÜTÜPHANE KÜTÜPHANE Yılında Ekim ayından itibaren her iki dönem Öğretim yılının ekim ayında baģlar mayıs ayında sona erer öğretim yılı Ekim ayı öğretim yılı ekim ayında baģlar baģlar mayıs sonu sona erer 100 Öğrencilerin ağırlıklı orta öğretim baģarı puanını hesaplayabilmeleri Gençlerin duyarsız olmadığını ve toplumu birleştiren bir konuda beraber bir şeyler yapabileceklerini göstermek Okulda kültürel etkinliklere katılmayan öğrencileri tespit ederek bu öğrencilerimizi bu etkinliklere yönlendirme Böylece öğrencilerin aktiviteler sayesinde sosyal becerileri artırılmıģ olur. Okulda bu konuda ilgili öğrencileri tesbit ederek onların sosyal becerilerini geliģtirmek Öğrencilerin okuldaki sosyal ve kültürel etkinliklerde rol alıp kitap okuma alıģkanlığının onların hayata bakıģlarında yaptığı farklılığı diğer öğrencilere aktarmak. Öğrencilerde dil kurallarına uygun kendini ifade edebilme alıģkanlığı oluģturma.

6 55 Müzik dinletisi. 56 CENNET- CEHENNEM MERSĠN GEZĠSĠ GEZĠ Ekim 3-4. hafta Öğrencilerde farklı yerler görmek farklı kültürler tanımak streslerini atmak 57 Öğretmenlere ölçme değerlendirme semineri verilmesi 2015 Kasım ayı içinde Öğretmenlerin ölçme araçlarını geçerli ve güvenli hale getirmeleri KARBOĞAZI VEYA BELEMEDĠK GEZĠSĠ Seviye belirleme sınavı için sorunların branģ öğretmenleri tarafından hazırlanması ve sınavın uygulanması TÜBĠTAK Olimpiyat sınavı ve OYAK Çimento nun düzenleyeceği matematik yarıģmasına katılacak Öğrenci Seçimi TÜBĠTAK Olimpiyat sınavı ve OYAK Çimento nun düzenleyeceği matematik yarıģmasına katılacak öğrencilerle özel çalıģmalar yapma TÜBĠTAK Olimpiyat sınavı ve OYAK Çimento nun düzenlediği matematik yarıģmasına katılan öğrencilerle YarıĢmaya katılma ve ödüllendirme ADANA MÜZE VE TARĠHĠ YERLERĠN GEZĠLMESĠ 1ADANA ĠLĠ KOZAN KALESĠ GEZĠLMESĠ Büyük Ģehir belediyesinin organize ettiği kitap fuarına öğrenci götürülmesi GEZĠ Kasım-aralık Öğrencilerin kar ortamında eğlenme amaçlı Aralık ve Mayıs 2016 ayları içinde komisyonun ve okul idaresinin uygun gördüğü tarihlerde uygulanacaktır / GEZĠ GEZĠ KÜTÜPHANE / Sınavın yapıldığı tarih ve sonrası Yılında ġubat ayında Yılında Mart ayı ĠĢlenmiĢ kazanımlara dönük her branģtan 15 tane sorunun hazırlanıp komisyona sunulması ve okul idaresine gerekli bilginin verilmesi. YarıĢmalara katılmaya istekli öğrenci sayısının artması Öğretmenlerimizin boģ derslerinde farklı düģünmeye yönlendirici soruların çözülmesi. En az 100 farklı soru tanıtmak. Okulumuzu tanıtmak Okulda yapılmıģ olan gezilere katılan öğrencilerin kendi içlerinde ve öğretmenleriyle iliģkilerinde iyileģme sağlanması Okulda yapılmıģ olan gezilere katılan öğrencilerin kendi içlerinde ve öğretmenleriyle iliģkilerinde iyileģme sağlanması 66 Tiyatroya, sinemaya gitme KÜTÜPHANE öğretim yılında iki ayda bir sinema

7 67 68 ĠL VE ĠLÇEDEKĠ OKULLAR ARASI BĠLGĠ YARIġMALARINA KATILMAK Okul içi yabancı dil ( Ġngilizce, Almanca ) kompozisyon yarıģması yapmak 69 ÇANAKKALE GEZĠSĠ GEZĠ Bilgi YarıĢması için belirlenen öğrencileri yarıģmaya hazırlamak için farklı sorular çözmek Bilgi YarıĢmalarında yarıģmaya katılan ve dereceye giren öğrencilerin ödüllendirilmesi 72 SINIFLAR ARASI BĠLGĠ YARIġMASI ÖLÇME DEĞERLENDĠRME BĠLGĠ YARIġMASI ÖLÇME DEĞERLENDĠRME BĠLGĠ YARIġMASI 73 Dünya Kitap Okuma Günü KÜTÜPHANE 74 ġiir dinletisi KÜTÜPHANE ve tiyatro oyunu seyretme 27 Mart Dünya Tiyatrolar günü tiyatroya gitme 2016 Mart ayı içinde Öğrencilerin yarıģmalardan bilgi sahibi olmaları için duyuru yapılması ve afiģler hazırlama / Öğrencilerin yabancı dil seviyelerinin ölçülmesi Yılında Nisan veya Mayıs 2016 Nisan ayı içinde Her Öğrencilerin tarihlerini öğrenerek milli duygularını pekiģtirmek dersten en az 100 sorunun çözülmesini sağlamak Nisan ayı içinde 15 YarıĢmalarda ilk 3 girebilmek ve ödüllendirilmek / Dünya Kitap Okuma Günü 2016 Mayıs ayı son haftası-2016 Haziran ayı ilk haftası Sınıflar arasındaki farklılığı ortaya koyma ve bilgileri yeterli olmayan sınıflar için tedbirler alma. Okuma kültürünü yaygınlaştırmak. Öğrencilerde dil kurallarına uygun kendini ifade edebilme alıģkanlığı oluģturma

8