KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ

Transkript

1 KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ DEVREKANİ MESLEK YÜKSEKOKULU AIITOL101 ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ I Yarıyıl Kodu Adı T+U 1 AIITOL101 Kredi AKTS Dersin Dili Türkçe Dersin Düzeyi Meslek Yüksekokulu Dersin Staj Durumu Yok Bölümü/Programı Dersin Türü Zorunlu Dersin Amacı Atatürk İlke Ve İnkılâplarının Anlamını Ve Önemini Kavratmak, İstiklal Savaşı İle İlgili Bilgilere Vakıf Olunmasını Sağlamak Öğretim Yöntem ve Teknikleri Kavramlar, tanımlar, ders yöntemleri ve kaynakların tanımı, Sanayi Devrimi ve Fransız Devrimi, Osmanlı Devleti nin Dağılışı (XIX. Yüzyıl), Tanzimat ve Islahat Fermanı, I. ve II. Meşrutiyet, Trablusgarp ve Balkan Savaşları, I. Dünya Savaşı, Mondros Ateşkes Antlaşması, Wilson İlkeleri, Paris Konferansı, M. Kemal in Samsun a Çıkışı ve Anadolu daki Durum, Amasya Genelgesi, Ulusal Kongreler, Mebusan Meclisinin Açılışı, TBMM nin Kuruluşu ve İç İsyanlar, Teşkilat-ı Esasi Kanunu, Düzenli Ordunun Kuruluşu, I. İnönü, II. İnönü, Kütahya -Eskişehir, Sakarya Meydan Muharebesi ve Büyük Taarruz, Kurtuluş Savaşı sırasındaki antlaşmalar, Lozan Antlaşması, Saltanatın Kaldırılması. Ön Koşulları Dersin Koordinatörü Bölüm Başkanı SEVİM ÇEVEN Dersi Veren Öğr.Gör MÜCAHİT ZAFER AĞ Dersin Yardımcıları ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ I Dersin Kaynakları Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar Öğrencinin ders akışına göre derse gelmeden önce ders hakkında araştırma yapması ve ön bilgi edinmesi gerekmektedir. Ders notları Ders Yapısı Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler 100 Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi Ders Konuları Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar 1 Atatürk İlkeleri Ve İnkılap Tarihi Dersinin Amacı,İnkılap Ve İnkılapla İlgili Kavramlar. 2 Türk İnkılâbını Hazırlayan Sebepler, Kurtarmaya Yönelik Yenilik Hareketleri, Osmanlı 3 Devletinin Yıkılışı (Sebepleri) 4 I. Dünya Savaşı (Sebepler), Osmanlı Devleti Nin Savaşa Girişi, Savaşın Cepheleri, 5 Osmanlı Devletini Paylaşma Projeleri, Savaşın Sona Ermesi Ve Yapılan Anlaşmalar. 6 Milli Mücadele Dönemi, Mütareke Sonrası Ülkenin Durumu, Azınlıkların Faaliyetleri 7 Türk Milleti Ve Cemiyetler 8 Vize Sınavı 9 Sivas kongresi ve Amasya Protokolü 10 TBMM 'nin açılışı 11 I. ve II. İnönü, Kütahya Eskişehir Muharebeleri 12 Sakarya Savaşı ve Büyük Taarruz 13 Lozan Antlaşması 14 Final SInavı Dersin Öğrenme Çıktıları Ö01 Ö02 Ö03 Ö04 Ö05 Ö06 İnkılâp ve benzeri kavramların temel özelliklerini, amaçlarını açıklayabilecektir. Osmanlı İmparatorluğunun yıkılışına sebep olan iç ve dış nedenler hakkında temel bilgileri ifade edebilecektir. Osmanlı İmparatorluğunu döneminde yapılan yenilik hareketlerinin nedenlerini ve sonuçlarını açıklayabilecektir. I.Dünya Savaşı sonunda Osmanlı İmparatorluğunun çöküşü ve ülkemizin işgali karşısında Türk Milletinin Atatürk ün önderliğinde başlattığı uyanışın önemini kavrayacaktır. Türk İnkılabı ve Atatürk İlkelerini benimseyerek, savunacaktır. Türk inkılabı ile ilgili çeşitli yazılı ve görsel kaynak, materyal ve dokümanları tanıma, kullanma ve uygulama becerileri kazanacaktır. Programın Öğrenme Çıktıları P02 P09 P08 P12 P11 P10 P04 Büro yönetimiyle ilgili temel kavramları analiz edebilme, Büroyu ergonomik şekilde düzenleyebilme, İş planı yapabilme, Krizi ve stresi yönetebilme T.C. Anayasasında belirtilen temel organları tanıma ve ilişkileri inceleyebilme, Kamu iktisadi teşebbüsler, merkezi yönetim ve taşra yönetimini tanıma ve ilişkileri inceleyebilme, Özerk, bağımsız ve kısmen kamu yönetimi olan kurumları tanımak ve ilişkileri inceleyebilme Büroda teknolojik araçları kulanabilme, Bilgisayar ve iletişim teknolojisini kullanabilme, Teknolojik hizmetlerden yararlanabilme Yönetici Asistanlığı İle İlgili Temel Kavramları Analiz Edebilme, Yönetici Asistanının Özelliklerini İnceleyebilme Ticari hesaplamalar yapabilme Telefonda yabancı dilde görüşmeler yapabilme, Yabancı dilde okuma yapmak ve yazı yazabilme, Telefon görüşmeleri yapabilme, Yabancı dilde yazı okuma ve yazabilme, Yabancı dilde mesleki yazışmalar yapabilme, Yabancı dilde yüz yüze görüşmeler yapabilme Bilgi yönetimi yapabilme

2 P03 P01 P07 P06 P05 Toplantı gündemini belirleyebilme, toplantı düzenleyebilme Bireysel ve örgütsel iletişim kurabilme Etik ve ahlak kavramlarını inceleyebilme, Mesleki etik ilkelere uyabilme, Protokol kurallarını uygulayabilme Muhasebe, muhasebe hesapları ve muhasebe sisteminin işleyişi hakkında genel bilgiler edinebilme, Muhasebe işlemlerine destek olabilme, Muhasebe ve finans işlemleri yapabilme, Ön muhasebe işlemlerini yapabilme Klavye tuşlarıyla ilgili uygulamalar yapabilme, Yazı çalışması ve hız uygulaması yapabilme, Farklı dillerde yazılar yazabilme, Farklı dillerde yazılar yazabilme, Resmi yazıları hızlı ve etkin şekilde hazırlayabilme

3 Değerlendirme Ölçütleri Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı Ara Sınav 1 %40 Kısa Sınav 0 %0 Ödev 0 %0 Devam 0 %0 Uygulama 0 %0 Proje 0 %0 Yarıyıl Sonu Sınavı Toplam 1 %60 %100 AKTS Hesaplama İçeriği Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati Ders Süresi Sınıf Dışı Ç. Süresi Ödevler Sunum/Seminer Hazırlama Ara Sınavlar Uygulama Laboratuvar Proje Yarıyıl Sonu Sınavı Toplam İş Yükü AKTS Kredisi 60 2 Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları Katkı Düzeyi 1 Çok Düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek

4 KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ DEVREKANİ MESLEK YÜKSEKOKULU BYYA17107 BİLGİ VE İLETİŞİM TEKNOLOJİSİ Yarıyıl Kodu Adı T+U 1 BYYA17107 Dersin Dili Türkçe Dersin Düzeyi Meslek Yüksekokulu Dersin Staj Durumu Yok Bölümü/Programı Dersin Türü Zorunlu Dersin Amacı Bu derste bilişim olanaklarını kullanarak kendini geliştirmek ile ilgili yeterliklerin kazandırılması amaçlanmaktadır. Öğretim Yöntem ve Teknikleri Bilgisayar parçalarının tanıtımı, microsoft word, microsoft excel, microsoft power point öğretilmesi Ön Koşulları Dersin Koordinatörü Dersi Veren Öğr.Gör. Fatma YAĞIZOĞLU Dersin Yardımcıları BİLGİ VE İLETİŞİM TEKNOLOJİSİ Kredi AKTS Dersin Kaynakları Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar Öğretmen Eğitiminde Bilgi ve İletişim Teknolojileri Prof. Dr. H. Ferhan ODABAŞI Öğretmen Eğitiminde Bilgi ve İletişim Teknolojileri Prof. Dr. H. Ferhan Odabaşı İnternet Kaynakları Öğretmen Eğitiminde Bilgi ve İletişim Teknolojileri Prof. Dr. H. Ferhan Odabaşı Uygulamalı Ödev Vize(Karışık)-Final (Uygulama) Ders Yapısı Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler 40 Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi 60 Ders Konuları Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar 1 Bilgisayar Donanımı, İnternet Ve İnternet Tarayıcısı Bilgi ve İletişim Teknolojlileri Ferhan Odabaşı 2 Elektronik Posta Yönetimi 3 Haber Grupları / Forumlar 4 Web Tabanlı Öğrenme 5 Preparing Your Web Site 6 Elektronik Ticaret 7 ARA SINAV 8 Kelime İşlemci Programında Özgeçmiş 9 İnternet Ve Kariyer 10 İşlem Tablosu 11 Formüller Ve Fonksiyonlar 12 Grafikler 13 Sunu Hazırlama 14 Tanıtıcı Materyal Hazırlama 15 DÖNEM SONU SINAVI Dersin Öğrenme Çıktıları Ö01 Ö02 Bilgigisayar kullanımı ve planlama Bilgisayar Kullanımı ve İnternet Teknolojisinin Öğrenilmesi Programın Öğrenme Çıktıları P02 P09 P08 P12 P11 P10 P04 P03 P01 Büro yönetimiyle ilgili temel kavramları analiz edebilme, Büroyu ergonomik şekilde düzenleyebilme, İş planı yapabilme, Krizi ve stresi yönetebilme T.C. Anayasasında belirtilen temel organları tanıma ve ilişkileri inceleyebilme, Kamu iktisadi teşebbüsler, merkezi yönetim ve taşra yönetimini tanıma ve ilişkileri inceleyebilme, Özerk, bağımsız ve kısmen kamu yönetimi olan kurumları tanımak ve ilişkileri inceleyebilme Büroda teknolojik araçları kulanabilme, Bilgisayar ve iletişim teknolojisini kullanabilme, Teknolojik hizmetlerden yararlanabilme Yönetici Asistanlığı İle İlgili Temel Kavramları Analiz Edebilme, Yönetici Asistanının Özelliklerini İnceleyebilme Ticari hesaplamalar yapabilme Telefonda yabancı dilde görüşmeler yapabilme, Yabancı dilde okuma yapmak ve yazı yazabilme, Telefon görüşmeleri yapabilme, Yabancı dilde yazı okuma ve yazabilme, Yabancı dilde mesleki yazışmalar yapabilme, Yabancı dilde yüz yüze görüşmeler yapabilme Bilgi yönetimi yapabilme Toplantı gündemini belirleyebilme, toplantı düzenleyebilme Bireysel ve örgütsel iletişim kurabilme

5 P07 P06 P05 Etik ve ahlak kavramlarını inceleyebilme, Mesleki etik ilkelere uyabilme, Protokol kurallarını uygulayabilme Muhasebe, muhasebe hesapları ve muhasebe sisteminin işleyişi hakkında genel bilgiler edinebilme, Muhasebe işlemlerine destek olabilme, Muhasebe ve finans işlemleri yapabilme, Ön muhasebe işlemlerini yapabilme Klavye tuşlarıyla ilgili uygulamalar yapabilme, Yazı çalışması ve hız uygulaması yapabilme, Farklı dillerde yazılar yazabilme, Farklı dillerde yazılar yazabilme, Resmi yazıları hızlı ve etkin şekilde hazırlayabilme

6 Değerlendirme Ölçütleri Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı Ara Sınav 1 %40 Kısa Sınav 0 %0 Ödev 0 %0 Devam 0 %0 Uygulama 0 %0 Proje 0 %0 Yarıyıl Sonu Sınavı Toplam 1 %60 %100 AKTS Hesaplama İçeriği Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati Ders Süresi Sınıf Dışı Ç. Süresi Ödevler Sunum/Seminer Hazırlama Ara Sınavlar Uygulama Laboratuvar Proje Yarıyıl Sonu Sınavı Toplam İş Yükü AKTS Kredisi Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları Katkı Düzeyi 1 Çok Düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek P01 P02 P03 P04 P05 P06 Ö Ö

7 KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ DEVREKANİ MESLEK YÜKSEKOKULU BYYA17103 GENEL İŞLETME Yarıyıl Kodu Adı T+U 1 BYYA17103 Kredi AKTS Dersin Dili Türkçe Dersin Düzeyi Meslek Yüksekokulu Dersin Staj Durumu Yok Bölümü/Programı Dersin Türü Zorunlu Dersin Amacı Öğrencilere bu derste, işletmeyi kurmakla ilgili yeterlikler ve işletme yönetimi ile ilgili temel kavramları yapma yeterlikleri kazandırılması amaçlanmıştır. Öğretim Yöntem ve Teknikleri İşletme, işletme yönetimi ile ilgili temel kavramlar ve işletme türleri ( hukuksal yapılara göre işletmeler). İşletmelerin kuruluşu. İşletme sistemi ve çevresi. Yönetim ve yönetimin tarihsel gelişimi. Yönetim Fonksiyonları. Üretim Yönetimi. Pazarlama yönetimi. Finans yönetimi. Temel ekonomik kavramlar, üretim ve üretim faktörleri, fırsat maliyetleri, arz, talep, arz ve talep esnekliği, ekonominin hedefleri, ekonomik sistemler ve piyasalar, denge fiyat oluşumu, üretici ve tüketici rantı, tüketici dengesi,üretici dengesi,ekonomik sistemler ve piyasalar, İnsan kaynakları yönetimi, Halkla ilişkiler ve iletişim süreci, Zaman ve kriz yönetimi, Çatışma ve stres yönetimi, İşletme yönetiminde çağdaş yaklaşımlar 1 İşletmelerde toplam kalite yönetimi ve Değişim mühendisliği, İşletme yönetiminde çağdaş yaklaşımlar 2 İşletmelerde etik ve Mobbing (psikolojik şiddet), İşletme yönetiminde çağdaş yaklaşımlar 3 İşletmelerde küçülme, Benchmarking, Dış Kaynak Kullanımı ve Öğrenen Organizasyonlar Ön Koşulları Dersin Koordinatörü Dersi Veren Öğr.Gör. İSMAİL KARAKULLE Dersin Yardımcıları GENEL İŞLETME Dersin Kaynakları Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar Öğrencinn ders akışına göre derse gelmeden önce ders hakkında araştırma yapması ve ön bilgi edinmesi gerekmektedir. Genel İşletme, Prof.Dr.Zeyyat Sabuncuoğlu Ders Yapısı Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi Ders Konuları Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar 1 İşletme ve işletmecilik kavramları Genel İşletme, Prof.Dr.Zeyyat Sözel ve görsel anlatım Sabuncuoğlu 2 İşletmelerin sınıflandırılması Genel İşletme, Prof.Dr.Zeyyat Sözel ve görsel anlatım Sabuncuoğlu 3 İşletmenin çevresi Genel İşletme, Prof.Dr.Zeyyat Sözel ve görsel anlatım Sabuncuoğlu 4 İşletmenin amaç ve sorumlulukları, İşletme kurma nedenleri Genel İşletme, Prof.Dr.Zeyyat Sözel ve görsel anlatım Sabuncuoğlu 5 Kuruluş yeri ve seçimi Genel İşletme, Prof.Dr.Zeyyat Sözel ve görsel anlatım Sabuncuoğlu 6 İşletme yönetim fonksiyonları Genel İşletme, Prof.Dr.Zeyyat Sözel ve görsel anlatım Sabuncuoğlu 7 Kapasite Genel İşletme, Prof.Dr.Zeyyat Sözel ve görsel anlatım Sabuncuoğlu 8 Ara Sınav 9 Temel işletme fonksiyonları; üretim fonksiyonu Genel İşletme, Prof.Dr.Zeyyat Sözel ve görsel anlatım Sabuncuoğlu 10 İnsan kaynakları Fonksiyonu Genel İşletme, Prof.Dr.Zeyyat Sözel ve görsel anlatım Sabuncuoğlu 11 Pazarlama fonksiyonu Sözel ve görsel anlatım 12 Finansman fonksiyonu Sözel ve görsel anlatım 13 Finansman fonksiyonu Sözel ve görsel anlatım 14 İnsan kaynakları fonksiyonu Sözel ve görsel anlatım Dersin Öğrenme Çıktıları Ö01 Ö02 Ö03 Ö04 İşletmelerin Amaçları, Işlevleri, Kuruluşu Ve Büyümesi Ile Ilgili Genel Bilgilere Sahip Olmak İşletmenin temel fonksiyonlarını kavramak İşletmenin kuruluş işlemlerini yapabilmek İşletme yönetim faaliyetlerine katılmak Programın Öğrenme Çıktıları P02 P09 P08 P12 P11 Büro yönetimiyle ilgili temel kavramları analiz edebilme, Büroyu ergonomik şekilde düzenleyebilme, İş planı yapabilme, Krizi ve stresi yönetebilme T.C. Anayasasında belirtilen temel organları tanıma ve ilişkileri inceleyebilme, Kamu iktisadi teşebbüsler, merkezi yönetim ve taşra yönetimini tanıma ve ilişkileri inceleyebilme, Özerk, bağımsız ve kısmen kamu yönetimi olan kurumları tanımak ve ilişkileri inceleyebilme Büroda teknolojik araçları kulanabilme, Bilgisayar ve iletişim teknolojisini kullanabilme, Teknolojik hizmetlerden yararlanabilme Yönetici Asistanlığı İle İlgili Temel Kavramları Analiz Edebilme, Yönetici Asistanının Özelliklerini İnceleyebilme Ticari hesaplamalar yapabilme

8 P10 P04 P03 P01 P07 P06 P05 Telefonda yabancı dilde görüşmeler yapabilme, Yabancı dilde okuma yapmak ve yazı yazabilme, Telefon görüşmeleri yapabilme, Yabancı dilde yazı okuma ve yazabilme, Yabancı dilde mesleki yazışmalar yapabilme, Yabancı dilde yüz yüze görüşmeler yapabilme Bilgi yönetimi yapabilme Toplantı gündemini belirleyebilme, toplantı düzenleyebilme Bireysel ve örgütsel iletişim kurabilme Etik ve ahlak kavramlarını inceleyebilme, Mesleki etik ilkelere uyabilme, Protokol kurallarını uygulayabilme Muhasebe, muhasebe hesapları ve muhasebe sisteminin işleyişi hakkında genel bilgiler edinebilme, Muhasebe işlemlerine destek olabilme, Muhasebe ve finans işlemleri yapabilme, Ön muhasebe işlemlerini yapabilme Klavye tuşlarıyla ilgili uygulamalar yapabilme, Yazı çalışması ve hız uygulaması yapabilme, Farklı dillerde yazılar yazabilme, Farklı dillerde yazılar yazabilme, Resmi yazıları hızlı ve etkin şekilde hazırlayabilme

9 Değerlendirme Ölçütleri Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı Ara Sınav 1 %100 Kısa Sınav 0 %0 Ödev 0 %0 Devam 0 %0 Uygulama 0 %0 Proje 0 %0 Yarıyıl Sonu Sınavı Toplam 1 %70 %170 AKTS Hesaplama İçeriği Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati Ders Süresi Sınıf Dışı Ç. Süresi Ödevler Sunum/Seminer Hazırlama Ara Sınavlar Uygulama Laboratuvar Proje Yarıyıl Sonu Sınavı Toplam İş Yükü AKTS Kredisi Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları Katkı Düzeyi 1 Çok Düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P10 P12 Ö Ö Ö Ö

10 KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ DEVREKANİ MESLEK YÜKSEKOKULU BYYA17111 İŞARET DİLİ Yarıyıl Kodu Adı T+U 1 BYYA17111 Dersin Dili Türkçe Dersin Düzeyi Meslek Yüksekokulu Dersin Staj Durumu Yok Bölümü/Programı Dersin Türü Seçmeli Dersin Amacı İşitme engelli bireylerin kullandığı işaret dilini öğrenmek, öğretmek ve sosyal yaşam içerisinde gerektiğinde bu dili kullanma becerisi kazandırmak. Öğretim Yöntem ve Teknikleri İşitme engelli bireylerin kullandığı işaret dilini öğrenmek, öğretmek ve sosyal yaşam içerisinde gerektiğinde bu dili kullanma becerisi kazandırmak. Ön Koşulları Dersin Koordinatörü Bölüm Başkanı Sevim Çeven Dersi Veren Öğr.Gör. Ayşegül Aslıhan Civek Dersin Yardımcıları İŞARET DİLİ Kredi AKTS Dersin Kaynakları Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar Uygulama dersleri sonrası çalışma kağıtları öğretim elemanından alınabilir. Türk İşaret Dili Kılavuzu, Evren Barışık, Yargı Yayinevi,Türk İşaret Dili Sözlüğü, TDK,Türk İşaret Dili Sözlüğü, Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü, Ankara, 2015,Türkiye İşitme Engelliler Spor Fedarasyonu - İşaret Dili Komisyonu (2012). Türk İşaret Dili ve U luslar arası İşaret Dili Sözlüğü. Ankara Ata Basımevi Ders Yapısı Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler 0 95 Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi 5 Ders Konuları Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar 1 Türk İşaret Dili nedir?türk işaret dilinin genel özellikleri nelerdir?türk İşaret dili Alfabesi 2 Aile ve çevresi,vücudumuz,sağlık 3 Fiiller,Sıfatlar 4 Zıt Anlamlı Kelimeler,Sayılar-Matemetik İşaretleri ve Ölçüleri 5 Duygular, Zaman ve Zaman Dilimleri 6 Taşıtlar ve Trafik, Renkler 7 Ara Sınav 8 İş hayatı, yönetim 9 Giyecek ve Takılar, Yiyecek ve İçecekler 10 Ev ve Ev Eşyaları, Meslekler, Müzik ve Müzik Aletleri 11 Makineler,Bitkiler ve Hayvanlar 12 Spor ve Spor Kulüpleri, Yönler. Hava ve Coğrafi terimler 13 İsimler, Deyimler 14 Türkiye'nin illeri ve ülkeler Dersin Öğrenme Çıktıları Ö01 İşitme engelli bireylerin kullandığı işaret dilini öğrenmek, öğretmek ve sosyal yaşam içerisinde gerektiğinde bu dili kullanma becerisi kazandırmak. Ö02 İşaret dilini kullanarak alanında edindiği bilgi ve yetenekleri disiplinler arası çalışmalarda uygular. Ö03 İşaret dilini öğrenerek işitme engelli bireylerle iletişim kurar. Programın Öğrenme Çıktıları P02 P09 P08 P12 P11 P10 P04 P03 P01 P07 P06 P05 Büro yönetimiyle ilgili temel kavramları analiz edebilme, Büroyu ergonomik şekilde düzenleyebilme, İş planı yapabilme, Krizi ve stresi yönetebilme T.C. Anayasasında belirtilen temel organları tanıma ve ilişkileri inceleyebilme, Kamu iktisadi teşebbüsler, merkezi yönetim ve taşra yönetimini tanıma ve ilişkileri inceleyebilme, Özerk, bağımsız ve kısmen kamu yönetimi olan kurumları tanımak ve ilişkileri inceleyebilme Büroda teknolojik araçları kulanabilme, Bilgisayar ve iletişim teknolojisini kullanabilme, Teknolojik hizmetlerden yararlanabilme Yönetici Asistanlığı İle İlgili Temel Kavramları Analiz Edebilme, Yönetici Asistanının Özelliklerini İnceleyebilme Ticari hesaplamalar yapabilme Telefonda yabancı dilde görüşmeler yapabilme, Yabancı dilde okuma yapmak ve yazı yazabilme, Telefon görüşmeleri yapabilme, Yabancı dilde yazı okuma ve yazabilme, Yabancı dilde mesleki yazışmalar yapabilme, Yabancı dilde yüz yüze görüşmeler yapabilme Bilgi yönetimi yapabilme Toplantı gündemini belirleyebilme, toplantı düzenleyebilme Bireysel ve örgütsel iletişim kurabilme Etik ve ahlak kavramlarını inceleyebilme, Mesleki etik ilkelere uyabilme, Protokol kurallarını uygulayabilme Muhasebe, muhasebe hesapları ve muhasebe sisteminin işleyişi hakkında genel bilgiler edinebilme, Muhasebe işlemlerine destek olabilme, Muhasebe ve finans işlemleri yapabilme, Ön muhasebe işlemlerini yapabilme Klavye tuşlarıyla ilgili uygulamalar yapabilme, Yazı çalışması ve hız uygulaması yapabilme, Farklı dillerde yazılar yazabilme, Farklı dillerde yazılar yazabilme, Resmi yazıları hızlı ve etkin şekilde hazırlayabilme

11 Değerlendirme Ölçütleri Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı Ara Sınav 1 %100 Kısa Sınav 0 %0 Ödev 0 %0 Devam 0 %0 Uygulama 0 %0 Proje 0 %0 Yarıyıl Sonu Sınavı Toplam 1 %70 %170 AKTS Hesaplama İçeriği Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati Ders Süresi Sınıf Dışı Ç. Süresi Ödevler Sunum/Seminer Hazırlama Ara Sınavlar Uygulama Laboratuvar Proje Yarıyıl Sonu Sınavı Toplam İş Yükü AKTS Kredisi 90 3 Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları Katkı Düzeyi 1 Çok Düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek P01 P03 P10 P12 Tüm Ö Ö Ö

12 KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ DEVREKANİ MESLEK YÜKSEKOKULU BYYA17105 PROTOKOL VE SOSYAL DAVRANIŞ KURALLARI Yarıyıl Kodu Adı T+U 1 BYYA17105 Kredi AKTS Dersin Dili Türkçe Dersin Düzeyi Meslek Yüksekokulu Dersin Staj Durumu Yok Bölümü/Programı Dersin Türü Zorunlu Dersin Amacı Bu ders öğrenciye Kurumu temsil etme ve diğer çalışanlara örnek olabilme adına resmi ortamlarda protokol bilgisini kazandırmak, bu bilgileri uygun yer ve zamanda iletişim içinde bulunduğu kişi ve kurumlarla çalışırken davranış olarak sergileme ve uygulama becerisini kazandıracaktır. Öğretim Yöntem ve Teknikleri Protokolün tanımı ve tarihsel gelişimini incelemek,sosyal davranış protokolünü uygulamak,kurum ve kuruluşlarda protokolü uygulamak,kurumsal etkinliklerde protokolü uygulamak. Ön Koşulları Dersin Koordinatörü Dersi Veren Öğr.Gör. Aysel SAĞMEN Dersin Yardımcıları PROTOKOL VE SOSYAL DAVRANIŞ KURALLARI Dersin Kaynakları Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar Protokol ve Sosyal Davranış Kuralları Nihat Aytürk Kitaplar, İnternet Kaynakları Ders Yapısı Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi Ders Konuları Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar 114 Temel Sosyal ve Protokol Kuralları Kitaplar, İnternet Kaynakları Dersin Öğrenme Çıktıları Ö01 Sosyal ve Kurumsal Protokol Kurallarının Uygulanması Programın Öğrenme Çıktıları P02 P09 P08 P12 P11 P10 P04 P03 P01 P07 P06 P05 Büro yönetimiyle ilgili temel kavramları analiz edebilme, Büroyu ergonomik şekilde düzenleyebilme, İş planı yapabilme, Krizi ve stresi yönetebilme T.C. Anayasasında belirtilen temel organları tanıma ve ilişkileri inceleyebilme, Kamu iktisadi teşebbüsler, merkezi yönetim ve taşra yönetimini tanıma ve ilişkileri inceleyebilme, Özerk, bağımsız ve kısmen kamu yönetimi olan kurumları tanımak ve ilişkileri inceleyebilme Büroda teknolojik araçları kulanabilme, Bilgisayar ve iletişim teknolojisini kullanabilme, Teknolojik hizmetlerden yararlanabilme Yönetici Asistanlığı İle İlgili Temel Kavramları Analiz Edebilme, Yönetici Asistanının Özelliklerini İnceleyebilme Ticari hesaplamalar yapabilme Telefonda yabancı dilde görüşmeler yapabilme, Yabancı dilde okuma yapmak ve yazı yazabilme, Telefon görüşmeleri yapabilme, Yabancı dilde yazı okuma ve yazabilme, Yabancı dilde mesleki yazışmalar yapabilme, Yabancı dilde yüz yüze görüşmeler yapabilme Bilgi yönetimi yapabilme Toplantı gündemini belirleyebilme, toplantı düzenleyebilme Bireysel ve örgütsel iletişim kurabilme Etik ve ahlak kavramlarını inceleyebilme, Mesleki etik ilkelere uyabilme, Protokol kurallarını uygulayabilme Muhasebe, muhasebe hesapları ve muhasebe sisteminin işleyişi hakkında genel bilgiler edinebilme, Muhasebe işlemlerine destek olabilme, Muhasebe ve finans işlemleri yapabilme, Ön muhasebe işlemlerini yapabilme Klavye tuşlarıyla ilgili uygulamalar yapabilme, Yazı çalışması ve hız uygulaması yapabilme, Farklı dillerde yazılar yazabilme, Farklı dillerde yazılar yazabilme, Resmi yazıları hızlı ve etkin şekilde hazırlayabilme

13 Değerlendirme Ölçütleri Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı Ara Sınav 1 %40 Kısa Sınav 0 %0 Ödev 0 %0 Devam 0 %0 Uygulama 0 %0 Proje 0 %0 Yarıyıl Sonu Sınavı Toplam 1 %60 %100 AKTS Hesaplama İçeriği Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati Ders Süresi Sınıf Dışı Ç. Süresi Ödevler Sunum/Seminer Hazırlama Ara Sınavlar Uygulama Laboratuvar Proje Yarıyıl Sonu Sınavı Toplam İş Yükü AKTS Kredisi Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları Katkı Düzeyi 1 Çok Düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 Ö

14 KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ DEVREKANİ MESLEK YÜKSEKOKULU BYYA17101 TEMEL HUKUK Yarıyıl Kodu Adı T+U 1 BYYA17101 Kredi AKTS Dersin Dili Türkçe Dersin Düzeyi Meslek Yüksekokulu Dersin Staj Durumu Yok Bölümü/Programı Dersin Türü Zorunlu Dersin Amacı Bu ders ile öğrencinin kişisel ve sosyal yaşam ile ilgili yasal hak ve sorumluluklarını öğrenmesi amaçlanmaçtadır. Öğretim Yöntem ve Teknikleri Hukukun tanımı, çeşitli anlamları. Hukukun gerekliliği. Hukukun diğer sosyal kurallarla ilişkileri. Hukuk kurallarının müeyyidesi. Hukukun sistemi. Kamu hukukunun dalları. İdare hukuku, ceza hukuku, yargılama hukuku, Devletler umumi hukuku. Hukukun kaynakları. Hakkın kazanılması ve kaybedilmesi. Ön Koşulları Dersin Koordinatörü Dersi Veren Öğr.Gör. İsmail KARAKULLE Dersin Yardımcıları TEMEL HUKUK Dersin Kaynakları Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar Öğrenciler derse gelmeden önce konu hakkında ön çalışma yapmalıdır. Yrd. Doç. Dr. Veysel ATASOY (2012), Temel Hukuk, Murathan Yayınevi, Trabzon Ders Yapısı Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler 100 Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi Ders Konuları Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar 1 Hukukun temel kavramları Öğretim Elemanının sunumu Sözel Anlatım 2 Hukuk sistemi Öğretim Elemanının sunumu Sözel Anlatım 3 Hakkın tanımı ve türleri Öğretim Elemanının sunumu Sözel Anlatım 4 Hakkın yönetimi Öğretim Elemanının sunumu Sözel Anlatım 5 Kişilik kavramı Öğretim Elemanının sunumu Sözel Anlatım 6 Tüzel kişilik Öğretim Elemanının sunumu Sözel Anlatım 7 Aile hukuku Öğretim Elemanının sunumu Sözel Anlatım 8 Eşya hukuku Öğretim Elemanının sunumu Sözel Anlatım 9 Borçlar hukuku Öğretim Elemanının sunumu Sözel Anlatım 10 Sözleşmeler Öğretim Elemanının sunumu Sözel Anlatım 11 Çeşitli hükümler Öğretim Elemanının sunumu Sözel Anlatım 12 Çeşitli hükümler Öğretim Elemanının sunumu Sözel Anlatım 13 Hak arama süreci Öğretim Elemanının sunumu Sözel Anlatım 14 Hak arama süreci Öğretim Elemanının sunumu Sözel Anlatım Dersin Öğrenme Çıktıları Ö01 Ö02 Ö03 Ö04 Hukukun Temel Kavramlarını incelemek Hukuk Sistemini incelemek Hak tanımı ve türlerini incelemek Kişiler ve aile hukuk sistemini tanımak Programın Öğrenme Çıktıları P02 P09 P08 P12 P11 P10 P04 P03 P01 P07 P06 P05 Büro yönetimiyle ilgili temel kavramları analiz edebilme, Büroyu ergonomik şekilde düzenleyebilme, İş planı yapabilme, Krizi ve stresi yönetebilme T.C. Anayasasında belirtilen temel organları tanıma ve ilişkileri inceleyebilme, Kamu iktisadi teşebbüsler, merkezi yönetim ve taşra yönetimini tanıma ve ilişkileri inceleyebilme, Özerk, bağımsız ve kısmen kamu yönetimi olan kurumları tanımak ve ilişkileri inceleyebilme Büroda teknolojik araçları kulanabilme, Bilgisayar ve iletişim teknolojisini kullanabilme, Teknolojik hizmetlerden yararlanabilme Yönetici Asistanlığı İle İlgili Temel Kavramları Analiz Edebilme, Yönetici Asistanının Özelliklerini İnceleyebilme Ticari hesaplamalar yapabilme Telefonda yabancı dilde görüşmeler yapabilme, Yabancı dilde okuma yapmak ve yazı yazabilme, Telefon görüşmeleri yapabilme, Yabancı dilde yazı okuma ve yazabilme, Yabancı dilde mesleki yazışmalar yapabilme, Yabancı dilde yüz yüze görüşmeler yapabilme Bilgi yönetimi yapabilme Toplantı gündemini belirleyebilme, toplantı düzenleyebilme Bireysel ve örgütsel iletişim kurabilme Etik ve ahlak kavramlarını inceleyebilme, Mesleki etik ilkelere uyabilme, Protokol kurallarını uygulayabilme Muhasebe, muhasebe hesapları ve muhasebe sisteminin işleyişi hakkında genel bilgiler edinebilme, Muhasebe işlemlerine destek olabilme, Muhasebe ve finans işlemleri yapabilme, Ön muhasebe işlemlerini yapabilme Klavye tuşlarıyla ilgili uygulamalar yapabilme, Yazı çalışması ve hız uygulaması yapabilme, Farklı dillerde yazılar yazabilme, Farklı dillerde yazılar yazabilme, Resmi yazıları hızlı ve etkin şekilde hazırlayabilme

15 Değerlendirme Ölçütleri Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı Ara Sınav 1 %60 Kısa Sınav 1 %40 Ödev 0 %0 Devam 0 %0 Uygulama 0 %0 Proje 0 %0 Yarıyıl Sonu Sınavı Toplam 1 %60 %160 AKTS Hesaplama İçeriği Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati Ders Süresi Sınıf Dışı Ç. Süresi Ödevler Sunum/Seminer Hazırlama Ara Sınavlar Uygulama Laboratuvar Proje Yarıyıl Sonu Sınavı Toplam İş Yükü AKTS Kredisi Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları Katkı Düzeyi 1 Çok Düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek

16 KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ DEVREKANİ MESLEK YÜKSEKOKULU BYYA17109 TÜKETİCİ DAVRANIŞLARI Yarıyıl Kodu Adı T+U 1 BYYA17109 Kredi AKTS Dersin Dili Türkçe Dersin Düzeyi Meslek Yüksekokulu Dersin Staj Durumu Yok Bölümü/Programı Dersin Türü Seçmeli Dersin Amacı Tüketici davranışının çeşitli bileşenlerini açıklamak ve bunları kar amaçlı olan ve/veya kar amaçlı olmayan örgütlerdeki pazarlama uygulamalarını geliştirebilmek için değerlendirmek amaçlanmaktadır. Öğretim Yöntem ve Teknikleri Tüketici davranışlarına giriş Tüketici davranışı pazarlama ilişkisi Tüketici davranış modelleri Tüketici davranışını biçimlendiren bireysel farklılıklar Tüketici yaşam tarzları ve pazar bölümlendirme Tüketici davranışını biçimlendiren psikolojik süreçler ve durumsal etkiler Tüketici davranışını biçimlendiren sosyo-kültürel etkenler Tüketici davranışını biçimlendiren sosyo-kültürel etkenler (devam) Tüketici karar verme ve satın alma davranışları Tüketicilerin satın alma ve satın alma sonrası davranışları Tüketiciler nasıl düşünürler? Tüketicilerin bilişsel yapıları Tüketici davranışları araştırmaları Yeni tüketici eğilimleri Tüketim toplumu ve tüketim kültürü tartışmaları Ön Koşulları Dersin Koordinatörü Dersi Veren Öğr.Gör. KEZBAN ÖZER Dersin Yardımcıları TÜKETİCİ DAVRANIŞLARI Dersin Kaynakları Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar kitaplar, sunumlar makale, tez, kampanya books, presentations arasınav, final Ders Yapısı Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler 30 Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi 70 Ders Konuları Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar 1 Tüketici davranışlarına giriş 2 Tüketici davranışı pazarlama ilişkisi 3 Tüketici davranış modelleri 4 Tüketici davranışını biçimlendiren bireysel farklılıklar 5 Tüketici yaşam tarzları ve pazar bölümlendirme 6 Tüketici davranışını biçimlendiren psikolojik süreçler ve durumsal etkiler 7 ARA SINAV 8 Tüketici davranışını biçimlendiren sosyo-kültürel etkenler 9 Tüketici karar verme ve satın alma davranışları 10 Tüketicilerin satın alma ve satın alma sonrası davranışları 11 Tüketiciler nasıl düşünürler? Tüketicilerin bilişsel yapıları 12 Tüketici davranışları araştırmaları 13 Yeni tüketici eğilimleri 14 Tüketim toplumu ve tüketim kültürü tartışmaları 15 DÖNEM SONU SINAVI Dersin Öğrenme Çıktıları Ö01 Tüketici satın alma sürecini ve tüketiciyi etkileyen faktörleri kavrayarak satın alma sürecini yönlendirme Programın Öğrenme Çıktıları P02 P09 P08 P12 P11 P10 P04 P03 P01 P07 P06 P05 Büro yönetimiyle ilgili temel kavramları analiz edebilme, Büroyu ergonomik şekilde düzenleyebilme, İş planı yapabilme, Krizi ve stresi yönetebilme T.C. Anayasasında belirtilen temel organları tanıma ve ilişkileri inceleyebilme, Kamu iktisadi teşebbüsler, merkezi yönetim ve taşra yönetimini tanıma ve ilişkileri inceleyebilme, Özerk, bağımsız ve kısmen kamu yönetimi olan kurumları tanımak ve ilişkileri inceleyebilme Büroda teknolojik araçları kulanabilme, Bilgisayar ve iletişim teknolojisini kullanabilme, Teknolojik hizmetlerden yararlanabilme Yönetici Asistanlığı İle İlgili Temel Kavramları Analiz Edebilme, Yönetici Asistanının Özelliklerini İnceleyebilme Ticari hesaplamalar yapabilme Telefonda yabancı dilde görüşmeler yapabilme, Yabancı dilde okuma yapmak ve yazı yazabilme, Telefon görüşmeleri yapabilme, Yabancı dilde yazı okuma ve yazabilme, Yabancı dilde mesleki yazışmalar yapabilme, Yabancı dilde yüz yüze görüşmeler yapabilme Bilgi yönetimi yapabilme Toplantı gündemini belirleyebilme, toplantı düzenleyebilme Bireysel ve örgütsel iletişim kurabilme Etik ve ahlak kavramlarını inceleyebilme, Mesleki etik ilkelere uyabilme, Protokol kurallarını uygulayabilme Muhasebe, muhasebe hesapları ve muhasebe sisteminin işleyişi hakkında genel bilgiler edinebilme, Muhasebe işlemlerine destek olabilme, Muhasebe ve finans işlemleri yapabilme, Ön muhasebe işlemlerini yapabilme Klavye tuşlarıyla ilgili uygulamalar yapabilme, Yazı çalışması ve hız uygulaması yapabilme, Farklı dillerde yazılar yazabilme, Farklı dillerde yazılar yazabilme, Resmi yazıları hızlı ve etkin şekilde hazırlayabilme

17 Değerlendirme Ölçütleri Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı Ara Sınav 1 %40 Kısa Sınav 0 %0 Ödev 0 %0 Devam 0 %0 Uygulama 0 %0 Proje 0 %0 Yarıyıl Sonu Sınavı Toplam 1 %60 %100 AKTS Hesaplama İçeriği Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati Ders Süresi Sınıf Dışı Ç. Süresi Ödevler Sunum/Seminer Hazırlama Ara Sınavlar Uygulama Laboratuvar Proje Yarıyıl Sonu Sınavı Toplam İş Yükü AKTS Kredisi 77 3 Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları Katkı Düzeyi 1 Çok Düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek P01 P02 P03 P04 P05 P06 Tüm Ö

18 KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ DEVREKANİ MESLEK YÜKSEKOKULU TDOL103 TÜRK DİLİ I Yarıyıl Kodu Adı T+U 1 TDOL103 Kredi AKTS Dersin Dili Türkçe Dersin Düzeyi Meslek Yüksekokulu Dersin Staj Durumu Yok Bölümü/Programı Dersin Türü Zorunlu Dersin Amacı Türk dilinin dünya dilleri içerisindeki yerini belirler, dili tarihi gelişimi bağlamında tanır, Türkçeyi ses özellikleri ve yapısal olarak değerlendirebilme yetisine sahip olur, Türkçenin yazımında uyulan kuralları ve noktalama işaretlerini öğrenerek daha iyi kullanabilme yetisini kazanır. Öğretim Yöntem ve Teknikleri Dilin tanımı, özellikleri, dil-ulus-dil-düşünce ve dil-kültür ilişkisi. Yeryüzündeki diller. Türk dilinin bu diller arasındaki yeri ve tarihsel gelişimi. Atatürk'ün dil devrimi, anlayışı, çalışmaları. Türkçede sesler. Türk dilinin ses özellikleri ses olayları. Yazım kuralları ve uygulaması. Noktalama işaretleri ve uygulaması. Sözcük bilgisi. Türkçenin söz varlığı Ön Koşulları Dersin Koordinatörü Bölüm Başkanı SEVİM ÇEVEN Dersi Veren Öğr.Gör SEMRA DOĞRUER Dersin Yardımcıları TÜRK DİLİ I Dersin Kaynakları Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar Öğrencinn ders akışına göre derse gelmeden önce ders hakkında araştırma yapması ve ön bilgi edinmesi gerekmektedir. Aksoy, Ö. A., Atasözleri ve Deyimler Sözlüğü, İnkılâp Kitabevi,Korkmaz, Z., Gülensoy, T., Ercilasun, A. B., Türk Dili ve Kompozisyon Bilgileri, Yargı Yay., Ankara.,Türkçe Sözlük; TDK Yayınları, Ankara, 2005,Yazım Kılavuzu; TDK Yayınları, Ankara, 2005, Ders Yapısı Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler 100 Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi Ders Konuları Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar 1 Dilin tanımı, özellikleri, konuşma ve yazı dili, dil-kültür-iletişim Anlatım, tartışma, gösterme, soru-cevap ilişkisi, dilin ulus hayatındaki yeri ve önemi 2 Dilin tanımı, özellikleri, konuşma ve yazı dili, dil-kültür-iletişim Anlatım, tartışma, gösterme, soru-cevap ilişkisi, dilin ulus hayatındaki yeri ve önemi 3 Türk dilinin tarihi gelişimi ve dönemleri. Eski ve Orta Türkçe Dönemi Anlatım, tartışma, gösterme, soru-cevap 4 Türk dilinin tarihi gelişimi ve dönemleri. Yeni ve Modern Türkçe Dönemi Anlatım, tartışma, gösterme, soru-cevap 5 Türk dilinin tarihi gelişimi ve dönemleri. Yeni ve Modern Türkçe Dönemi Vocabulary, elements of vocabulary. Turkish and its vocabulary 6 Ses bilgisi. Türkçede sesler. Türkçedeki ses uyumları ve ses olayları Anlatım, tartışma, gösterme, soru-cevap 7 Türkçenin ses özellikleri Anlatım, tartışma, gösterme, soru-cevap 8 Ara sınav 9 Biçim bilgisi, kök tanımı ve özellikleri, ek tanımı ve özellikleri Yapıları bakımından sözcükler Anlatım, tartışma, gösterme, soru-cevap Anlatım, tartışma, gösterme, soru-cevap Yazım kuralları; sayıların, tarihlerin yazımı, gün ve ay adlarının Anlatım, tartışma, gösterme, soru-cevap yazımı, soru ekinin yazımı, de ki bağlaçlarının yazımı Yazım kuralları; büyük ve küçük harflerin yazımı, bileşik sözcüklerin yazımı Noktalama işaretleri; nokta, virgül, iki nokta, noktalı virgül, üç nokta Yazım ve noktalama için metin uygulamaları Anlatım, tartışma, gösterme, soru-cevap Anlatım, tartışma, gösterme, soru-cevap Anlatım, tartışma, gösterme, soru-cevap Dersin Öğrenme Çıktıları Ö01 Dil, dillerin doğuşu, Türk dilinin tarihi gelişimini ve dilin nitelikleri ile ilgili kavramları tanır. Ö02 Türk dilinin dünya dilleri arasındaki yerini tanımlar. Ö03 Türkçenin söz varlığı ve bu söz varlığını oluşturan öğeler hakkında bilgi sahibi olur. Ö04 Anlam türlerini ve yazım kurallarını doğru ifade ederek, metin üzernde uygulama yapar. Ö05 Noktalama işaretlerini doğru kullanarak metin üzerinde uygulama yapar. Ö06 Türkçede sesler, ses uyumları ve ses olayları hakkında temel kavramları tanır. Ö07 Türkçenin ses özelliklerini ve biçim bilgisini tanımlar. Ö08 Türkçenin özelliklerini öğrendikleriyle ilişkilendirerek metin üzerinde uygulama yapar.

19 Programın Öğrenme Çıktıları P02 P09 P08 P12 P11 P10 P04 P03 P01 P07 P06 P05 Büro yönetimiyle ilgili temel kavramları analiz edebilme, Büroyu ergonomik şekilde düzenleyebilme, İş planı yapabilme, Krizi ve stresi yönetebilme T.C. Anayasasında belirtilen temel organları tanıma ve ilişkileri inceleyebilme, Kamu iktisadi teşebbüsler, merkezi yönetim ve taşra yönetimini tanıma ve ilişkileri inceleyebilme, Özerk, bağımsız ve kısmen kamu yönetimi olan kurumları tanımak ve ilişkileri inceleyebilme Büroda teknolojik araçları kulanabilme, Bilgisayar ve iletişim teknolojisini kullanabilme, Teknolojik hizmetlerden yararlanabilme Yönetici Asistanlığı İle İlgili Temel Kavramları Analiz Edebilme, Yönetici Asistanının Özelliklerini İnceleyebilme Ticari hesaplamalar yapabilme Telefonda yabancı dilde görüşmeler yapabilme, Yabancı dilde okuma yapmak ve yazı yazabilme, Telefon görüşmeleri yapabilme, Yabancı dilde yazı okuma ve yazabilme, Yabancı dilde mesleki yazışmalar yapabilme, Yabancı dilde yüz yüze görüşmeler yapabilme Bilgi yönetimi yapabilme Toplantı gündemini belirleyebilme, toplantı düzenleyebilme Bireysel ve örgütsel iletişim kurabilme Etik ve ahlak kavramlarını inceleyebilme, Mesleki etik ilkelere uyabilme, Protokol kurallarını uygulayabilme Muhasebe, muhasebe hesapları ve muhasebe sisteminin işleyişi hakkında genel bilgiler edinebilme, Muhasebe işlemlerine destek olabilme, Muhasebe ve finans işlemleri yapabilme, Ön muhasebe işlemlerini yapabilme Klavye tuşlarıyla ilgili uygulamalar yapabilme, Yazı çalışması ve hız uygulaması yapabilme, Farklı dillerde yazılar yazabilme, Farklı dillerde yazılar yazabilme, Resmi yazıları hızlı ve etkin şekilde hazırlayabilme

20 Değerlendirme Ölçütleri Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı Ara Sınav 1 %40 Kısa Sınav 0 %0 Ödev 0 %0 Devam 0 %0 Uygulama 0 %0 Proje 0 %0 Yarıyıl Sonu Sınavı Toplam 1 %60 %100 AKTS Hesaplama İçeriği Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati Ders Süresi Sınıf Dışı Ç. Süresi Ödevler Sunum/Seminer Hazırlama Ara Sınavlar Uygulama Laboratuvar Proje Yarıyıl Sonu Sınavı Toplam İş Yükü AKTS Kredisi 60 2 Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları Katkı Düzeyi 1 Çok Düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 Tüm Ö Ö Ö Ö Ö Ö Ö Ö

21 KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ DEVREKANİ MESLEK YÜKSEKOKULU YDOL105 YABANCI DİL I Yarıyıl Kodu Adı T+U 1 YDOL105 Kredi AKTS Dersin Dili İngilizce Dersin Düzeyi Meslek Yüksekokulu Dersin Staj Durumu Yok Bölümü/Programı Dersin Türü Zorunlu Dersin Amacı İngilizce öğrenimine yeni başlayan öğrencilere öngörülen dilbilgisi, kelime bilgisi, konuşma, duyduğunu anlama, okuma ve yazma konularında istenen tutum ve davranışları kazandırmaktır Öğretim Yöntem ve Teknikleri Simple Present Tense, Possessive Adjectives and Posessive s, There is/there are, Have got/has got, some/any, adverbs of frequency, can, Present Continuous Tense, Comparatives/Superlatives, Countable/Uncountable, How much?/how many?. Ön Koşulları Dersin Koordinatörü Bölüm Başkanı SEVİM ÇEVEN Dersi Veren Öğr.Gör. ALİ ERDEM CİĞERCİ Dersin Yardımcıları YABANCI DİL I Dersin Kaynakları Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar Öğrencinn ders akışına göre derse gelmeden önce ders hakkında araştırma yapması ve ön bilgi edinmesi gerekmektedir. ENGLISH BUILDER ( NECDET KELEŞOĞLU, SALİM KILIÇ, UFUK GÜNEŞ, BETTY ROWBOTHAM, KEİTH ROWBOTHAM ),FULL STEAM AHEAD ( DR.NİLGÜN YORGANCI, DR.GÜL KESKİL ),GRAMMARLINE ( HABİB KARAGÖZ ),THE ENGLISH CODE ( PROF.DR.AYDAN ERSÖZ, ASSIST.PROF.DR.GÜLŞEN DEMİR, ASSIST.PROF.DR.NESLİHAN ÖZKAN) Ders Yapısı Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler 100 Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi Ders Konuları Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar 1 Introduction to greetings, names and ages, and nationalities Öğretim elemanının sunumu sözlü ve görsel anlatım Countries, Days, months and seasons, Subject Pronouns, 2 What time is it? This is a. That is.., Possessive adjectives, Öğretim elemanının sunumu sözlü ve görsel anlatım object Pronouns, 3 Actions in progress, Who.? What.?, Where is.? Öğretim elemanının sunumu sözlü ve görsel anlatım 4 Permanent or habitual actions, Prepositions of time at, on, in, talking about schedules and calenders Öğretim elemanının sunumu sözlü ve görsel anlatım 5 A family tree, Abilities and inabilities can not, cannot, Cardinal or ordinal numbers Öğretim elemanının sunumu sözlü ve görsel anlatım 6 Obligations, prohibitions and lack of necessity must, mustnt, do not / does not have to Öğretim elemanının sunumu sözlü ve görsel anlatım 7 Possession have / has got, How much.?, How many.? A lot of, much, many. Öğretim elemanının sunumu sözlü ve görsel anlatım 8 Midterm 9 Propositions of place under, near, on, next to, between and, below, above, into a horse, out of Öğretim elemanının sunumu sözlü ve görsel anlatım 10 Making suggestions Let's., We shall.? Why do not we.? Öğretim elemanının sunumu sözlü ve görsel anlatım 11 Classroom Activities Öğretim elemanının sunumu sözlü ve görsel anlatım 12 There is..? There are.? Öğretim elemanının sunumu sözlü ve görsel anlatım 13 A lot, some, a little, little, any Öğretim elemanının sunumu sözlü ve görsel anlatım 14 Frequency adverbs never, rarely, seldom, hardly ever, sometimes, often, usually, generally, always. Öğretim elemanının sunumu sözlü ve görsel anlatım Dersin Öğrenme Çıktıları Ö01 Ö02 Ö03 Yabancı dilde yazı veya söz ile anlatılmak isteneni doğru olarak anlayabilme. Amaca uygun yazım tekniğini kullanarak anlaşılır şekilde yazabilme Anlatılmak isteneni anlaşılır bir şekilde sözle ifade edebilme. Programın Öğrenme Çıktıları P02 P09 P08 P12 P11 P10 Büro yönetimiyle ilgili temel kavramları analiz edebilme, Büroyu ergonomik şekilde düzenleyebilme, İş planı yapabilme, Krizi ve stresi yönetebilme T.C. Anayasasında belirtilen temel organları tanıma ve ilişkileri inceleyebilme, Kamu iktisadi teşebbüsler, merkezi yönetim ve taşra yönetimini tanıma ve ilişkileri inceleyebilme, Özerk, bağımsız ve kısmen kamu yönetimi olan kurumları tanımak ve ilişkileri inceleyebilme Büroda teknolojik araçları kulanabilme, Bilgisayar ve iletişim teknolojisini kullanabilme, Teknolojik hizmetlerden yararlanabilme Yönetici Asistanlığı İle İlgili Temel Kavramları Analiz Edebilme, Yönetici Asistanının Özelliklerini İnceleyebilme Ticari hesaplamalar yapabilme Telefonda yabancı dilde görüşmeler yapabilme, Yabancı dilde okuma yapmak ve yazı yazabilme, Telefon görüşmeleri yapabilme, Yabancı dilde yazı okuma ve yazabilme, Yabancı dilde mesleki yazışmalar yapabilme, Yabancı dilde yüz yüze görüşmeler yapabilme

22 P04 P03 P01 P07 P06 P05 Bilgi yönetimi yapabilme Toplantı gündemini belirleyebilme, toplantı düzenleyebilme Bireysel ve örgütsel iletişim kurabilme Etik ve ahlak kavramlarını inceleyebilme, Mesleki etik ilkelere uyabilme, Protokol kurallarını uygulayabilme Muhasebe, muhasebe hesapları ve muhasebe sisteminin işleyişi hakkında genel bilgiler edinebilme, Muhasebe işlemlerine destek olabilme, Muhasebe ve finans işlemleri yapabilme, Ön muhasebe işlemlerini yapabilme Klavye tuşlarıyla ilgili uygulamalar yapabilme, Yazı çalışması ve hız uygulaması yapabilme, Farklı dillerde yazılar yazabilme, Farklı dillerde yazılar yazabilme, Resmi yazıları hızlı ve etkin şekilde hazırlayabilme

23 Değerlendirme Ölçütleri Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı Ara Sınav 1 %100 Kısa Sınav 0 %0 Ödev 0 %0 Devam 0 %0 Uygulama 0 %0 Proje 0 %0 Yarıyıl Sonu Sınavı Toplam 1 %70 %170 AKTS Hesaplama İçeriği Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati Ders Süresi Sınıf Dışı Ç. Süresi Ödevler Sunum/Seminer Hazırlama Ara Sınavlar Uygulama Laboratuvar Proje Yarıyıl Sonu Sınavı Toplam İş Yükü AKTS Kredisi 60 2 Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları Katkı Düzeyi 1 Çok Düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 Tüm Ö Ö Ö

24 KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ DEVREKANİ MESLEK YÜKSEKOKULU AIITOL102 ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ II Yarıyıl Kodu Adı T+U 2 AIITOL102 Kredi AKTS Dersin Dili Türkçe Dersin Düzeyi Meslek Yüksekokulu Dersin Staj Durumu Yok Bölümü/Programı Dersin Türü Zorunlu Dersin Amacı Atatürk İlke Ve İnkılâplarının Anlamını Ve Önemini Kavratmak, İstiklal Savaşı İle İlgili Bilgilere Vakıf Olunmasını Sağlamak Öğretim Yöntem ve Teknikleri Kavramlar, tanımlar, ders yöntemleri ve kaynakların tanımı, Sanayi Devrimi ve Fransız Devrimi, Osmanlı Devleti nin Dağılışı (XIX. Yüzyıl), Tanzimat ve Islahat Fermanı, I. ve II. Meşrutiyet, Trablusgarp ve Balkan Savaşları, I. Dünya Savaşı, Mondros Ateşkes Antlaşması, Wilson İlkeleri, Paris Konferansı, M. Kemal in Samsun a Çıkışı ve Anadolu daki Durum, Amasya Genelgesi, Ulusal Kongreler, Mebusan Meclisinin Açılışı, TBMM nin Kuruluşu ve İç İsyanlar, Teşkilat-ı Esasi Kanunu, Düzenli Ordunun Kuruluşu, I. İnönü, II. İnönü, Kütahya -Eskişehir, Sakarya Meydan Muharebesi ve Büyük Taarruz, Kurtuluş Savaşı sırasındaki antlaşmalar, Lozan Antlaşması, Saltanatın Kaldırılması. Ön Koşulları Dersin Koordinatörü Bölüm Başkanı SEVİM ÇEVEN Dersi Veren Öğr.Gör MÜCAHİT ZAFER AĞ Dersin Yardımcıları ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ II Dersin Kaynakları Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar Öğrencinin ders akışına göre derse gelmeden önce ders hakkında araştırma yapması ve ön bilgi edinmesi gerekmektedir. Yardımcı kitap ve diğer kaynaklar Ders Yapısı Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler 100 Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi Ders Konuları Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar 1 Atatürk İlkeleri Ve İnkılap Tarihi Dersinin Amacı,İnkılap Ve İnkılapla İlgili Kavramlar. 2 Türk İnkılâbını Hazırlayan Sebepler, Kurtarmaya Yönelik Yenilik Hareketleri, Osmanlı 3 Devletinin Yıkılışı (Sebepleri) 4 I. Dünya Savaşı (Sebepler), Osmanlı Devleti Nin Savaşa Girişi, Savaşın Cepheleri, 5 Osmanlı Devletini Paylaşma Projeleri, Savaşın Sona Ermesi Ve Yapılan Anlaşmalar. 6 Milli Mücadele Dönemi, Mütareke Sonrası Ülkenin Durumu, Azınlıkların Faaliyetleri 7 Türk Milleti Ve Cemiyetler 8 Vize Sınavı 9 Sivas kongresi ve Amasya Protokolü 10 TBMM 'nin açılışı 11 I. ve II. İnönü, Kütahya Eskişehir Muharebeleri 12 Sakarya Savaşı ve Büyük Taarruz 13 Lozan Antlaşması 14 Final SInavı Dersin Öğrenme Çıktıları Ö01 Ö02 Ö03 Ö04 Ö05 Ö06 İnkılâp ve benzeri kavramların temel özelliklerini, amaçlarını açıklayabilecektir. Osmanlı İmparatorluğunun yıkılışına sebep olan iç ve dış nedenler hakkında temel bilgileri ifade edebilecektir. Osmanlı İmparatorluğunu döneminde yapılan yenilik hareketlerinin nedenlerini ve sonuçlarını açıklayabilecektir. I.Dünya Savaşı sonunda Osmanlı İmparatorluğunun çöküşü ve ülkemizin işgali karşısında Türk Milletinin Atatürk ün önderliğinde başlattığı uyanışın önemini kavrayacaktır. Türk İnkılabı ve Atatürk İlkelerini benimseyerek, savunacaktır. Türk inkılabı ile ilgili çeşitli yazılı ve görsel kaynak, materyal ve dokümanları tanıma, kullanma ve uygulama becerileri kazanacaktır. Programın Öğrenme Çıktıları P02 P09 P08 P12 P11 P10 P04 Büro yönetimiyle ilgili temel kavramları analiz edebilme, Büroyu ergonomik şekilde düzenleyebilme, İş planı yapabilme, Krizi ve stresi yönetebilme T.C. Anayasasında belirtilen temel organları tanıma ve ilişkileri inceleyebilme, Kamu iktisadi teşebbüsler, merkezi yönetim ve taşra yönetimini tanıma ve ilişkileri inceleyebilme, Özerk, bağımsız ve kısmen kamu yönetimi olan kurumları tanımak ve ilişkileri inceleyebilme Büroda teknolojik araçları kulanabilme, Bilgisayar ve iletişim teknolojisini kullanabilme, Teknolojik hizmetlerden yararlanabilme Yönetici Asistanlığı İle İlgili Temel Kavramları Analiz Edebilme, Yönetici Asistanının Özelliklerini İnceleyebilme Ticari hesaplamalar yapabilme Telefonda yabancı dilde görüşmeler yapabilme, Yabancı dilde okuma yapmak ve yazı yazabilme, Telefon görüşmeleri yapabilme, Yabancı dilde yazı okuma ve yazabilme, Yabancı dilde mesleki yazışmalar yapabilme, Yabancı dilde yüz yüze görüşmeler yapabilme Bilgi yönetimi yapabilme

25 P03 P01 P07 P06 P05 Toplantı gündemini belirleyebilme, toplantı düzenleyebilme Bireysel ve örgütsel iletişim kurabilme Etik ve ahlak kavramlarını inceleyebilme, Mesleki etik ilkelere uyabilme, Protokol kurallarını uygulayabilme Muhasebe, muhasebe hesapları ve muhasebe sisteminin işleyişi hakkında genel bilgiler edinebilme, Muhasebe işlemlerine destek olabilme, Muhasebe ve finans işlemleri yapabilme, Ön muhasebe işlemlerini yapabilme Klavye tuşlarıyla ilgili uygulamalar yapabilme, Yazı çalışması ve hız uygulaması yapabilme, Farklı dillerde yazılar yazabilme, Farklı dillerde yazılar yazabilme, Resmi yazıları hızlı ve etkin şekilde hazırlayabilme

26 Değerlendirme Ölçütleri Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı Ara Sınav 1 %40 Kısa Sınav 0 %0 Ödev 0 %0 Devam 0 %0 Uygulama 0 %0 Proje 0 %0 Yarıyıl Sonu Sınavı Toplam 1 %60 %100 AKTS Hesaplama İçeriği Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati Ders Süresi Sınıf Dışı Ç. Süresi Ödevler Sunum/Seminer Hazırlama Ara Sınavlar Uygulama Laboratuvar Proje Yarıyıl Sonu Sınavı Toplam İş Yükü AKTS Kredisi 60 2 Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları Katkı Düzeyi 1 Çok Düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 Ö Ö Ö Ö Ö Ö