Toplumu Açıklamak Sosyal Bilimlerde Eleştirel Realizm
|
|
- Gonca Yanki
- 5 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 Toplumu Açıklamak Sosyal Bilimlerde Eleştirel Realizm Berth Danermark, Mats Ekström, Liselotte Jakobsen, Jan Ch. Karlsson Çeviren: Ümit Tatlıcan 1
2 Bu kitabın yayın hakkı PHOENİX YAYINEVİ ne aittir. Yayınevinin ve yayınlayıcısının yazılı izni alınmaksızın kısmen veya tamamen alıntı yapılamaz, hiçbir şekilde kopyalanamaz, çoğaltılamaz ve yayınlanamaz. Toplumu Açıklamak Sosyal Bilimlerde Eleştirel Realizm Berth Danermark, Mats Ekström, Liselotte Jakobsen, Jan Ch. Karlsson Orijinal Künye: Explaning Society Critical Realism in the Social Science, Studentlitteratur, 2003 Çeviren: Ümit Tatlıcan Editör: Fatma G. Üstün Kapak Tasarımı ve Sayfa Düzeni: Gamze Uçak Phoenix Yayınevi Tüm Hakları Saklıdır. Şubat 2018, Ankara ISBN No: Phoenix Yayınevi Ünal Sevindik Yayıncı Sertifika No: Şehit Adem Yavuz Sok. Hitit Apt. 14/1 Kızılay/Ankara Tel: 0 (312) pbx Faks: 0 (312) e posta: info@phoenixkitap.com Baskı: Desen Ofset A. Ş. Sertifika No: Birlik Mah Cad Sk. No: 2 Çankaya/Ankara Tel: 0 (312) Dağıtım: Siyasal Dağıtım Şehit Adem Yavuz Sok. Hitit Apt. 14/1 Kızılay Ankara Tel: 0 (312) pbx Faks: 0 (312) e posta: info@siyasalkitap.com 2
3 Türkçe Baskıya Önsöz Bizi bu kitabı yazmaya iten neden 1990 ların başlarındaki bazı deneyimlerimizdir. Bu dönemde sosyoloji konferanslarında ve seminerlerinde sosyal araştırmalarımızı sunarken çalışmalarımızda eleştirel realizm olarak adlandırılan bir bilim teorisi geleneğine dayandık. Uygulamalı sosyal araştırmaların çoğunun pozitivist veya sosyal inşacı bir yaklaşım tarafından yönlendirildiğini gördük. Bu yaklaşımlardan hiçbiri gerçeklik hakkındaki iddialarımıza yeterli destek sağlamadı. Çalışmalarımız ve sunumlarımızda açıkça eleştirel realizme yönelirken bu felsefî geleneğin meslektaşlarımız sosyologlar arasında rahatsız edici bir biçimde ihmal edildiğini fark ettik. Daha da rahatsız edici olan, bazı meslektaşlarımızın eleştirel realizmle tam uyum içinde fakat bunun farkında olmadan sosyal araştırma yapmalarıydı. Her ne kadar bu dönemde eleştirel realizm üzerine az kitap bulunsa da, şaşırtıcı olan çok az meslektaşımızın eleştirel realizmle ilişkili kaynaklara gitmesi ve çok azının bu felsefî yaklaşım konusunda derinlemesine bilgi sahip olmasıydı. Eleştirel realist felsefenin kaynağı olan Roy Bhaskar ın ilk kitabı Bir Realist Bilim Teorisi yayınlanalı yaklaşık 20 yıl olmuştu. Bhaskar bu kitapta eleştirel realizmin etkili bir gelişimi hâline gelecek düşünceleri ana hatlarıyla ifade eder. Bununla beraber, onun ve diğer çoğu eleştirel realistin yazılarının İngilizce konuşulan dünyadaki sosyal bilimciler tarafından ihmal edilmesinin bir nedeni felsefî dili olabilir. Kuşkusuz Bhaskar ın yazılarının önemli ölçüde felsefî bir muhakeme tarzı yüklü olmasının nedeni zaten eleştirel realizmin
4 bir felsefe olmasıdır. Bhaskar ın bu kitaptaki ilgi odağı teorikti ve uygulamalı bilimden bağımsızdı. Eleştirel realizme ilişkin anlayışlarımızın temel kaynağı Bir Realist Bilim Teorisi (ve bir ölçüde 1990 lara kadar bunu izleyen çalışmalar) idi. Bu felsefî metinleri sosyal bilimlerdeki araştırmacıların başvurabilecekleri bir metne dönüştürmeye çalıştık. Fakat sosyologlar olarak araştırma yaparken eleştirel realizmin uygulamalı sosyal bilim açısından içerimlerini kavramada güçlüklerle karşılaştık. Bu işi yaparken eleştirel realizm konusundaki tartışmaları yeniden tartışmak ve açımlamak ve bu süreçte kendimiz için eleştirel realist sonuçlar çıkarmak zorundaydık. Ayrıca, karmaşık bir felsefî metni felsefeyle ilgilenen herhangi birinin fazla zorlanmadan kavrayabileceği açık ve özel teknik dilden bağımsız bir metne dönüştürmemiz gerekliydi. Burada içeriğin önemli ölçüde ortadan kaybolma riski vardı ve bu riskten kaçınmak için bizzat Roy Bhaskar la bazı tartışmalar yaptık ve 2001 de İngilizce baskısı yayınlanmadan önce bu dönemdeki en ünlü eleştirel realistlerden Andrew Sayer den metnimizi incelemesini rica ettik. Sayer in 1992 de yayınlanan Sosyal Bilimde Yöntem: Realist Bir Yaklaşım adlı kitabı uygulamalı realizm için önemli bir dönüm noktasıydı ve hem genelde eleştirel realizme ilişkin bilgilerin artmasında önemli rol oynadı hem de yazarlar olarak çalışmalarımıza katkıda bulundu. Onun çalışmasından çok şey öğrendik ve ayrıca kitabımızı hazırlamamıza katkı sundu. İlk kez İsveççede 1997 de yayınlanan bu kitabımızı yazdığımızda, onun eleştirel realizmi ve sosyal bilimler açısından içerimlerini kapsamlı olarak sunan ilk kitap olduğunu iddia ettik. Bu iddiamızı değiştirmek zorunda kaldık. Çünkü, ilk olarak, kitap tüm eleştirel realist felsefeyi kapsamıyor, sadece eleştirel realizmin üç ayırt edici gelişim evresinden ilkine dayanmaktaydı. İkinci olarak, bu kitabın sosyal bilimler açısından içerimlerini kapsadığını iddia ederken onun eleştirel realist metodolojiler üzerine bir çalışma, yani bir metodoloji olmadığını vurgulamak önemlidir. Bu kitapta okuyucuya eleştirel realizme dayalı bir
5 açıklayıcı sosyal bilim için bazı metodolojik kılavuzlar sunulmaktadır. Eleştirel realizmin bazı ayırt edici evrelerden geçtiğini belirtmiştik ve kitabımız onun ilk evresiyle ilişkilidir. Bu evre bazen temel eleştirel realizm olarak adlandırılır. O ilk olarak Bhaskar tarafından transendental realizm olarak nitelendirilmiş, fakat bu kavram daha sonra eleştirel realizmin ilk evresinin adı olarak kullanılmamaya başlamıştır. Bu bir ölçüde talihsiz bir gelişmedir. İkinci niteleme eleştirel realizmde devrimci fikirlerden birini, ortodoksiyi ontoloji düzeyinde eleştiriyi, yani hem pozitivistler hem de yeni Kantçıların (idealistlerin) felsefede ontoloji problemine yaklaşımlarına bir eleştiriyi aklınıza getirir. Eleştirel realizmin ilk evresindeki çabalar empirizmi ve transendental idealizmi aşmaya yönelikti. Bu felsefelerde bir ontoloji açımlaması, yani reel düzey yer almaz. Biz aksine araştırmacılar olarak reele odaklandığımız için reel dünya fikrine gerek duymaktayız. Bu fikir olmadığında sonuçta bir rölativizm biçimine kayma riski vardır. Eleştirel realizmin bu evresinde nedensel yasalar, dünyanın yapısı, farklı tabakaların mekanizmaları ve inançlar ve varlık (eleştirel realist teoride geçişli ve geçişsiz düzeyler) ayrımı gibi ontolojik sorunlar konumlandırıldı. Bununla beraber, bu evrede asıl hedef empirizm ve idealizmin derinlemesine felsefî bir eleştirisini sunmak değildi. Hedef daha ziyade yeni bir bilimsel keşif mantığı geliştirmekti. Burada komplekslik, deney ve oluşum gibi sorunlara odaklanılmaktaydı. İkinci gelişim evresi diyalektik eleştirel realizm olarak nitelendirilir. Roy Bhaskar bu evrede değişme konusunda felsefî açıdan daha tam bir anlayış geliştirilmesi gerekliliğinin daha fazla farkına varmaya başlar. Gerçeklik sürekli hareket hâlindedir ve sosyal bilimlerde bir değişme anlayışına sahip olmak merkezî öneme sahiptir. Bu sorgulama esasen Bhaskar ın yazılarının başlangıcından beri vardır ve yaklaşık 10 yıldır bu türden bir değişme anlayışı geliştirmeye odaklanmıştır. Onun çalışması oradabulunmayanı dikkate almamanın ciddi bir sorun yatacağını daha
6 açık bir biçimde gösterdi. Fakat orada bulunmayan kendini nasıl gösterir? Bhaskar Diyalektik: Özgürlüğün Nabız Atışları (1993) adlı kitabında orada bulunmayanı ele alarak ve geliştirerek ontolojiyi derinleştirir. Orada bulunmayanın öneminin bir açıklamasını şöyle sunar: İnsan eylemini diyalektik kategoriler içinde düşünmek niye önemlidir! Çünkü insanın niyetli eylemleri her zaman diyalektiktir. Amacı her zaman orada bulunmayanı veya bir ihtiyacı karşılamaktır. Buradaki anahtar kavramlar süreç, olumsuzlanma ve dönüşümdür. Bu hususa kitabımızda temas etsek de, eleştirel realizmin ikinci evresini daha fazla aktarmayacağız. Bhaskar kendi yazgısını belirlemenin veya arzusunun ihtiyaçlarla bağlantı içinde insanlar için kesinlikle temel önemde olduğunu iddia eder. İnsanlar dünyayı değiştirmek isterler. Kölelik, yoksulluk, açlık, küresel ısınma ve insan hayatıyla ilişkili bu türden diğer sorunlar ortadan kaldırılabilir. Bu yüzden dönüştürücü praksis kavramı merkezî önem kazanır. Bu tespit bizi eleştirel realizmin üçüncü evresine götürür. Meta Gerçeklik olarak nitelendirilen bu evrede dönüştürücü failliğe ve özgürleşmeye odaklanılır. Bu evre bazen Maneviyata Dönüş olarak adlandırılır. Roy Bhaskar bu evrede refleksif insanî praksise, iyilik ve kötülük gibi sorunlara odaklanır. İlgi odağı iç dünyaya kayar, fakat Tanrı nın veya Tanrıların varlığı gibi sorunlardan uzak durur. Roy Bhaskar a göre tamamen seküler bir maneviyat mümkündür. Bu evrede maneviyatın, yani failliklerimizin öznel yanı hakkındaki bir anlayışın, aslında, nihaî hedefler yabancılaşmayı aşma ve kendini gerçekleştirmeyi içeren insanî özgürleşme projesinin bir ön kabulü olduğunu vurgular. Bu proje örneğin kapasitelerin yeteneklere, soyut kuvvetlerin somut güçlere dönüşmesini gerektirir. Kitabımızda bu üçüncü gelişme evresini ele almadık, sadece kitap tamamlandıktan sonra geliştirdik. Bhaskar ın eleştirel realizm üzerine çalışmasının dördüncü evresinden söz edebiliriz. Fakat bu, diğer üçünden farklı olarak, felsefî bir evre değildir. Daha ziyade somut araştırmanın mantı
7 ğına odaklanan pratik araştırmayla bağlantılıdır. Bhaskar 2002 başlarında bu kitabın yazarlarından Berth Danermak la İsveç, Örebro Üniversitesi nde ortaklaşa çalışma yaptı. Bhaskar bedensel, ruhsal sıkıntıları ve toplumsal ve fiziksel bağlamı nedeniyle disiplinler arası araştırmanın önkoşullarıyla ilişkili sorun yaşamaktaydı. Bhaskar ve Danermark a göre eleştirel realizm bize disiplinler arası araştırma için en iyi ontolojik ve epistemolojik hareket noktalarını sunar. Bu işbirliğinin ürünü Routledge tarafından yayınlanan Disiplinler Arasılık ve Mutluluk. Eleştirel Realist Bir Genel Disiplinler Arasılık Teorisi idi. Roy Bhaskar Kasım 2014 te aramızdan ayrıldı. Eleştirel realizmin yaratıcısının ölümü hepimiz için bir üzüntü kaynağıydı. Fakat Bhaskar ın yazılarının mirası karşımızda durmaktadır ve görevimiz bu muazzam fikrî çalışmayı ilerletmek ve uygulamaktır. Kitabın Türkçe çevirisinin buna katkıda bulunacağına kesin olarak inanıyor ve umut ediyoruz. İsveç, Ocak 2018 Berth Danermark Mats Ekström Liselotte Jakobsen Jan Ch Karlsson
8 Çizimler Şekiller Şekil l Farklı toplumsal ilişki tipleri Şekil 2 Yapılar, mekanizmalar ve olaylar Şekil 3 İki genelleme tipi Şekil 4 Araştırma sürecinde kavramlaştırmalar üzerine bir örnek Şekil 5 Pozitivist döngü Şekil 6 Hermeneutik döngü Şekil 7 Araştırma haritası Şekil 8 Toplumsal yapı ve failliğin dönüşümü modeli Şekil 9 Toplumsal yapı ve faillik etkileşiminde analitik döngüler Tablolar Tablo 1 Dört çıkarım tarzı Tablo 2 Tekil olaylar ve genel yapılar Tablo 3 Tümdengelim, tümevarım ve tikeldengelim formel çıkarım yapıları Tablo 4 Eleştirel realizme dayalı bir açıklayıcı araştırmanın basamakları Tablo 5 Nitel ve nicel araştırmanın karakteristikleri Tablo 6 Yoğun ve kapsamlı prosedürler Tablo 7 Sosyal bilimlerde öngörü ve açıklama
9 İçindekiler Çizimler Açıklamalar Giriş KISIM I Eleştirel Realizme Giriş 2 Bilim, Gerçeklik ve Kavramlar Kavramsal Soyutlama ve Nedensellik KISIM II Metodolojik İçerimler 4 Genelleme, Bilimsel Çıkarım ve Açıklayıcı Sosyal Bilim İçin Modeller Sosyal Bilimler Metodolojisinde Teori Eleştirel Metodolojik Çoğulculuk Yoğun Araştırma ve Kapsamlı Araştırma Sosyal Bilimler ve Pratik Sonuç Sözlük Kaynakça Dizin
Tarcan Matbaacılık Yayın San. Zübeyde Hanım Mah. Samyeli Sok. No: 15. İskitler-Ankara Tel:
Derek Layder Sociological Practice Linking Theory and Social Research English language edition published by SAGE Publications of London, Thousand Oaks, New Delhi and Singapore, Derek Layder, 1998 Heretik
DetaylıORDULARDAN ŞİRKETLERE STRATEJİ. Dr. Bahar AŞCI
ORDULARDAN ŞİRKETLERE STRATEJİ Dr. Bahar AŞCI 1 Bu kitabın yayın hakkı SİYASAL KİTABEVİ ne aittir. Yayınevinin ve yayınlayıcısının yazılı izni alınmaksızın kısmen veya tamamen alıntı yapılamaz, hiçbir
DetaylıGÖRSEL İŞİTSEL ÇEVİRİ EĞİTİMİ. A. Şirin Okyayuz & Mümtaz Kaya
GÖRSEL İŞİTSEL ÇEVİRİ EĞİTİMİ A. Şirin Okyayuz & Mümtaz Kaya 1 Bu kitabın yayın hakkı SİYASAL KİTABEVİ ne aittir. Yayınevinin ve yayınlayıcısının yazılı izni alınmaksızın kısmen veya tamamen alıntı yapılamaz,
DetaylıMax Weber in Karşılaştırmalı Tarihsel Sosyolojisi
Max Weber in Karşılaştırmalı Tarihsel Sosyolojisi STEPHEN KALBERG Çeviren: Adem Bölükbaşı 1 Bu kitabın yayın hakkı PHOENİX YAYINEVİ ne aittir. Yayınevinin ve yayınlayıcısının yazılı izni alınmaksızın kısmen
DetaylıSOSYOLOJİDE TEMEL KAVRAMLAR
SOSYOLOJİDE TEMEL KAVRAMLAR ANTHONY GIDDENS & PHILIP W. SUTTON Yayına Hazırlayan ve Çeviren Ali Esgin 3. Baskı 1 Bu kitabın yayın hakkı PHOENİX YAYINEVİ ne aittir. Yayınevinin ve yayınlayıcısının yazılı
DetaylıULUSLARARASI İLİŞKİLERDE TEORİK TARTIŞMALAR
Editör Prof. Dr. Hasret Çomak Yrd. Doç. Dr. Caner Sancaktar ULUSLARARASI İLİŞKİLERDE TEORİK TARTIŞMALAR İstanbul - 2013 Yay n No : 2853 İşletme-Ekonomi Dizisi : 562 1. Bask Şubat 2013 STANBUL ISBN 978-605
DetaylıSOSYOLOJiK SORU TURMALAR )4*\ Ali ESGiN. (m- Gundelik Olanin Analizinden Kesitler. siyasatj, \ V,
SOSYOLOJiK SORU TURMALAR Gundelik Olanin Analizinden Kesitler (m- i i ) Ali ESGiN It )4*\ \ V, \ 1 siyasatj, SOSYOLOJİK SORUŞTURMALAR Gündelik Olanın Analizinden Kesitler Ali ESGİN 1 Bu kitabın yayın hakkı
DetaylıZORUNLU GÖÇLER, SÜRGÜNLER VE YOL HİKAYELERİ: ULUPAMİR KIRGIZLARI ÖRNEĞİ ZORUNLU GÖÇLER, SÜRGÜNLER VE YOL HİKAYELERİ: ULUPAMİR KIRGIZLARI ÖRNEĞİ
ZORUNLU GÖÇLER, SÜRGÜNLER VE YOL HİKAYELERİ: ULUPAMİR KIRGIZLARI ÖRNEĞİ Yazar: Dr.Adem Sağır Yayınevi: Nobel Yer/yıl: Ankara/2012 Sayfa Sayısı: 272 Göç insanlık tarihi kadar eski bir olgudur. Bütün dönemler
DetaylıİÇİNDEKİLER. Yedinci Baskıya Önsöz 15 İkinci Baskıya Önsöz 16 Önsöz 17 GİRİŞ 19 I. BÖLÜM FELSEFE ÖĞRETİMİ 23
İÇİNDEKİLER Yedinci Baskıya Önsöz 15 İkinci Baskıya Önsöz 16 Önsöz 17 GİRİŞ 19 I. BÖLÜM FELSEFE ÖĞRETİMİ 23 I. Felsefe Eğitimi ve Öğretimi 23 A. Eğitim ve Öğretim 23 B. Felsefe Eğitimi ve Öğretimi 24 II.
DetaylıBÖLÜM 1 Nitel Araştırmayı Anlamak Nitel Bir Araştırmacı Gibi Düşünmek Nicel Araştırmaya Dayalı Nitel Bir Araştırma Yürütme...
İÇİNDEKİLER Ön söz... xiii Amaç... xiii Okuyucu Kitle... xiv Kitabı Tanıyalım... xiv Yazım Özellikleri... xv Teşekkür... xvi İnternet Kaynakları... xvi Çevirenin Sunuşu... xvii Yazar Hakkında... xix Çeviren
DetaylıTeori (saat/hafta) Yerel Kredi Türkçe Dil Becerileri I TRK Yarıyıl 2/14 2/14 3 3
Dersin Adı Kodu Yarıyılı Teori (saat/hafta) Uygulama (saat/hafta) Yerel Kredi Türkçe Dil Becerileri I TRK111 1. Yarıyıl 2/14 2/14 3 3 Önkoşul(lar)-var ise Dersin Dili Dersin Türü Dersin verilme şekli Dersin
Detaylıİkraz No: 8531-TR Proje Adı: Sağlık Sisteminin Güçlendirilmesi ve Desteklenmesi Projesi Proje Süresi: Başvuru Numarası:
T.C. SAĞLIK BAKANLIĞI SAĞLIK HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ SAĞLIK SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ VE DESTEKLENMESİ PROJESİ KAPSAMINDA ALINACAK DANIŞMANLAR İÇİN İSTİHDAM DUYURUSU İLGİ BİLDİRİMİNE DAVET İkraz No:
DetaylıİÇİNDEKİLER KISIM I SİSTEMATİK YAKLAŞIM
İÇİNDEKİLER KISIM I SİSTEMATİK YAKLAŞIM 1 BİLİM DİSİPLİN ARAŞTIRMA... 3 1. BİLİM NEDİR?... 3 2. DİSİPLİN NEDİR?... 6 3. DOĞA BİLİMLERİ VE SOSYAL BİLİMLER ARASINDAKİ TEMEL FARK... 7 4. ARAŞTIRMA NEDİR?...
DetaylıDUYGU ODAKLI ÇİFT TERAPİSİ
DUYGU ODAKLI ÇİFT TERAPİSİ Leslie S. GREENBERG Serine WARWAR Psikoterapi Enstitüsü Psikoterapi Enstitüsü Eğitim Yayınları: 70 Duygu Odaklı Çift Terapisi Atölye Çalışması Malzemeleri Leslie S. GREENBERG
DetaylıYAŞAM İÇİN EĞİTİM. Lena Merkle Yeşildağ - Cavit Yeşildağ
YAŞAM İÇİN EĞİTİM Waldorf Eğiṫiṁiṅe Giriş Lena Merkle Yeşildağ - Cavit Yeşildağ YAŞAM İÇİN EĞİTİM Waldorf Eği tiṁiṅe Giriş Yazar: Lena Merkle YEŞILDAĞ - Cavit YEŞILDAĞ ISBN: 978-605-81351-1-6 Kitap içeriğinin
Detaylı2 PARADİGMALAR IŞIĞINDA BİLİMSEL ARAŞTIRMA ANLAYIŞLARI
ÖNSÖZ İÇİNDEKİLER III Bölüm 1 BİLİM ve ARAŞTIRMA 11 1.1. Bilim 12 1.2. Bilimin Temel Özellikleri 13 1.3. Bilimin Dallarının Sınıflandırılması 13 1.3.1. Aksiyomatik Bilimler 13 1.3.2. Pozitif Bilimler 15
Detaylıkpss Önce biz sorduk 50 Soruda SORU Güncellenmiş Yeni Baskı ÖABT TÜRKÇE Tamamı Çözümlü ÇIKMIŞ SORULAR
Önce biz sorduk kpss 2 0 1 8 50 Soruda 32 SORU Güncellenmiş Yeni Baskı 2013 2014 2015 2016 2017 ÖABT TÜRKÇE Tamamı Çözümlü ÇIKMIŞ SORULAR Komisyon ÖABT TÜRKÇE TAMAMI ÇÖZÜMLÜ ÇIKMIŞ SORULAR ISBN 978-605-318-921-3
DetaylıMETODOLOJİ PARADİGMA ARAŞTIRMANIN BİÇİMSEL YAPISI YRD. DOÇ. DR. İBRAHİM ÇÜTCÜ
METODOLOJİ PARADİGMA ARAŞTIRMANIN BİÇİMSEL YAPISI YRD. DOÇ. DR. İBRAHİM ÇÜTCÜ 1 SUNUM PLANI 1. Giriş 2. Bilimsel Araştırma Aşamalarının Planlanması ve İzlenecek Yollar 3. Metot ve Metodoloji Kavramları
DetaylıMETODOLOJİ PARADİGMA ARAŞTIRMANIN BİÇİMSEL YAPISI YRD. DOÇ. DR. İBRAHİM ÇÜTCÜ
METODOLOJİ PARADİGMA ARAŞTIRMANIN BİÇİMSEL YAPISI YRD. DOÇ. DR. İBRAHİM ÇÜTCÜ 1 SUNUM PLANI 1. Giriş 2. Bilimsel Araştırma Aşamalarının Planlanması ve İzlenecek Yollar 3. Metod ve Metodoloji Kavramları
DetaylıBÖLÜM I ARAŞTIRMANIN DOĞASI
İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ...... V BÖLÜM I ARAŞTIRMANIN DOĞASI... 1 1.1. GERÇEĞİ ARAMA YOLLARI..... 1 1.1.1.Deneyim..... 2 1.1.2. Mantık... 2 1.1.3. Bilimsel Araştırma... 3 1.1.4. Yansıtma... 4 1.2. BİLGİ EDİNME
DetaylıDİL VE İLETİŞİM. Prof. Dr. V. Doğan GÜNAY
DİL VE İLETİŞİM Prof. Dr. V. Doğan GÜNAY DİL VE İLETİŞİM Prof. Dr. V. Doğan GÜNAY PAPATYA YAYINCILIK EĞİTİM Bilgisayar Sis. San. ve Tic. A.Ş. Ankara Caddesi, Prof. Fahreddin Kerim Gökay Vakfı İşhanı Girişi,
DetaylıEditörler Prof.Dr. Ahmet Onay / Prof.Dr. Nazmi Avcı DİN SOSYOLOJİSİ
Editörler Prof.Dr. Ahmet Onay / Prof.Dr. Nazmi Avcı DİN SOSYOLOJİSİ Yazarlar Prof.Dr. Ahmet Onay Doç.Dr. Fahri Çaki Doç.Dr. İbrahim Mazman Yrd.Doç.Dr. Ali Babahan Yrd.Doç.Dr. Arif Olgun Közleme Yrd.Doç.Dr.
Detaylıİmaj Yönetimi. Yrd. Doç. Dr. Yasin BULDUKLU
İmaj Yönetimi Yrd. Doç. Dr. Yasin BULDUKLU 2 İmaj Yönetimi 86 İnceleme Araştırma 78 Bu kitap ve kitabın özgün özellikleri tamamen Nüve Kültür Merkezi ne aittir. Hiçbir şekilde taklit edilemez. Yayınevinin
Detaylıİç Denet m Başarısı Üzer ndek Önem. Dr. Ramazan YANIK
B l şsel Yetenekler n İç Denet m Başarısı Üzer ndek Önem Dr. Ramazan YANIK Dr. Ramazan YANIK Bilişsel Yeteneklerin İç Denetim Başarısı Üzerindeki Önemi ISBN 978-605-364-507-8 Kitap içeriğinin tüm sorumluluğu
DetaylıKURAMSALLAŞMANIN YÖNÜ İNCELEME DÜZEYİ
KURAMIN FARKLI YÖNLERİ i) Kuramsallaşmanın yönü; tümdengelimci ya da tümevarımcı ii) İnceleme düzeyi; mikro, makro ya da mezo iii) Tözel ya da formel bir kuram olarak odağı iv) Açıklamanın biçimi; yapısal
DetaylıYENİ YAYIN ULUSLARARASI ÖRGÜTLER HUKUKU: BİRLEŞMİŞ MİLLETLER SİSTEMİ
YENİ YAYIN ULUSLARARASI ÖRGÜTLER HUKUKU: BİRLEŞMİŞ MİLLETLER SİSTEMİ Yazar : Erdem Denk Yayınevi : Siyasal Kitabevi Baskı : 1. Baskı Kategori : Uluslararası İlişkiler Kapak Tasarımı : Gamze Uçak Kapak
DetaylıÇÖZÜM ODAKLI KISA SÜRELİ PSİKOLOJİK DANIŞMA
ÇÖZÜM ODAKLI KISA SÜRELİ PSİKOLOJİK DANIŞMA (Kuram ve Uygulama) Dr. Bünyamin ATEŞ ÇÖZÜM ODAKLI KISA SÜRELİ PSİKOLOJİK DANIŞMA (Kuram ve Uygulama) Yazar: Dr. Bünyamin ATEŞ ISBN: 978-605-7523-02-0 Kitap
DetaylıYaratıcı Metin Yazarlığı (SGT 332) Ders Detayları
Yaratıcı Metin Yazarlığı (SGT 332) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Yaratıcı Metin Yazarlığı SGT 332 Seçmeli 1 2 0 2 3 Ön Koşul Ders(ler)i
DetaylıBelmin Dumlu SAVAŞKAN,
Belmin Dumlu SAVAŞKAN, 1973 yılında İstanbul da doğdu. Ortaöğrenimini Özel Fransız Lisesi Notre Dame Sion de tamamlamasının ardından, Marmara Üniversitesi İletişim Fakültesi Radyo Televizyon ve Sinema
DetaylıDİLBİLİM NEDİR? Dav d CRYSTAL. Çeviren: Ahmet BENZER
DİLBİLİM NEDİR? Dav d CRYSTAL Çeviren: Ahmet BENZER David Crystal Çeviren: Ahmet Benzer Dilbilim Nedir? ISBN 978-605-318-485-0 DOI 10.14527/9786053184850 Kitabın orijinal adı: What is Linguistics? Baskı
DetaylıKONSTRÜKSİYON ELEMANLARINDA GÜVENİRLİK VE ÖMÜR HESAPLARI
CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ MAKİNE MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ KONSTRÜKSİYON ELEMANLARINDA GÜVENİRLİK VE ÖMÜR HESAPLARI (Teorik Açıklamalar ve Uygulamalar) Prof. Necati TAHRALI YTÜ Makine Müh.
DetaylıMATEMATİK OKURYAZARLIĞI
MATEMATİK OKURYAZARLIĞI VE PISA EDİTÖR Tangül KABAEL YAZARLAR Tangül KABAEL Ayla ATA BARAN Fatma KIZILTOPRAK Ömer DENİZ Emre EV ÇİMEN Hatice Kübra GÜLER 2. Baskı Ankara 2019 MATEMATİK OKURYAZARLIĞI VE
DetaylıRitim Öğreniyorum-II. Al ÖZTÜRK
Ritim Öğreniyorum-II Al ÖZTÜRK Ali Öztürk RİTİM ÖĞRENİYORUM -1I ISBN 978-605-241-145-2 DOI 10.14527/9786052411452 Kitap içeriğinin tüm sorumluluğu yazarlarına aittir. 2017, Pegem Akademi Bu kitabın basım,
DetaylıUluslararası İlişkiler Teorisi (IR204) Ders Detayları
Uluslararası İlişkiler Teorisi (IR204) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Uygulama Laboratuar Kredi AKTS Saati Saati Saati Uluslararası İlişkiler Teorisi IR204 Bahar 3 0 0 3 6 Ön Koşul Ders(ler)i
Detaylıİktisat Tarihi I. 27 Ekim 2017
İktisat Tarihi I 27 Ekim 2017 İktisat Tarihi Biliminin Doğuşu 18. yüzyıla gelene değin özellikle sosyal bilimler felsefeden bağımsız olarak ayrı birer bilim disiplini olarak özerklik kazanamamışlardı Tarih
DetaylıİÇİNDEKİLER. Gelişim Kuramları 22 Eylem Kuramı ve Toplumsal Yapılandırmacılık 28
İÇİNDEKİLER Önsöz/ Ahmet Yıldız 5 Giriş 11 Psikoloji kökenli modeller 15 Davranışçılık 15 Bilişselcilik 17 Bilişsel Yapılandırmacılık 20 Gelişim Kuramları 22 Eylem Kuramı ve Toplumsal Yapılandırmacılık
DetaylıÖğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;
Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : UYGULAMALI SAHA ARAŞTIRMALARI Ders No : 0020090028 Teorik : 2 Pratik : 2 Kredi : 4 ECTS : 6 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim
DetaylıSOSYAL HAKLAR (Kısa ve Eleştirel Bir Bakış) Yard. Doç. Dr. Umut Omay
I SOSYAL HAKLAR (Kısa ve Eleştirel Bir Bakış) Yard. Doç. Dr. Umut Omay II Yay n No : 2425 Sosyoloji Dizisi : 4 1. Baskı Nisan 2011 İSTANBUL ISBN 978-605 - 377-447 - 1 Cop yright Bu ki ta b n bu ba s s
DetaylıAraştırma Teknikleri
Araştırma Teknikleri Prof.Dr. Filiz Karaosmanoğlu Yrd.Doç.Dr. Bayram KILIÇ Kasım, 22,2010 Yalova Bilimsel Araştırma Süreci Bilimsel Araştırmanın Temel İlkeleri Nelerdir? Bilimsel yöntemlerle incelenebilecek
DetaylıTeori (saat/hafta) Yerel Kredi Türkçe Dil Becerileri II TRK Yarıyıl 2/14 2/14 3 3
Dersin Adı Kodu Yarıyılı Teori (saat/hafta) Uygulama (saat/hafta) Yerel Kredi Türkçe Dil Becerileri II TRK112 2. Yarıyıl 2/14 2/14 3 3 Önkoşul(lar)-var ise Dersin Dili Dersin Türü Dersin verilme şekli
DetaylıÖĞRETİM İLKE VE YÖNTEMLERİ
KPSS EĞİTİM BİLİMLERİ 2019 ÖĞRETİM İLKE VE YÖNTEMLERİ Tamamı Çözümlü 20 DENEME C N E BİZ SOR 65 D Ö 80 soruda SORU U K Komisyon KPSS ÖĞRETİM İLKE VE YÖNTEMLERİ TAMAMI ÇÖZÜMLÜ 20 DENEME ISBN- 978-605-241-403-3
DetaylıFELSEFİ YAPIDA EĞİTİM MODELLERİ İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ / FIRAT ÜNİVERSİTESİ / ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ / SİİRT ÜNİVERSİTESİ SEFA SEZER / İNGİLİZCE ÖĞRETMENİ
FELSEFİ YAPIDA EĞİTİM MODELLERİ İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ / FIRAT ÜNİVERSİTESİ / ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ / SİİRT ÜNİVERSİTESİ SEFA SEZER / İNGİLİZCE ÖĞRETMENİ FELSEFE Felsefe, kavramlar yaratmayı içeren bir disiplindir.
DetaylıTürk Dili II (TURK 102) Ders Detayları
Türk Dili II (TURK 102) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Türk Dili II TURK 102 Her İkisi 2 0 0 2 2 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili Dersin Türü
DetaylıNitel Araştırmalar için
Nitel Araştırmalar için Temellendirilmiş Kuram Uygulama Rehberi Cathy Urquhart Çevirenler Dr. Züleyha ÜNLÜ Dr. Erkan KÜLEKÇİ Ankara 2018 Nitel Araştırmalar için Temellendirilmiş Kuram Uygulama Rehberi
DetaylıToplumsal Hareketler (KAM 418) Ders Detayları
Toplumsal Hareketler (KAM 418) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Toplumsal Hareketler KAM 418 Her İkisi 3 0 0 3 5 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin
Detaylıyönetimi vb. lisans ve yüksek lisans programlarındaki öğrenciler için kapsamlı bilgilenme imkânı sağlamaktadır.
Önsöz Günümüzde, hemen hemen her tür ve boyutta organizasyonda, görevleri proje olarak organize etmek yaygınlaşmıştır. Bunun en temel nedenlerinden biri çağdaş yönetim anlayışının hiyerarşik örgüt yapısından
DetaylıÇeviriye önsöz... xi Önsöz... xii Teşekkür... xv Kitabı kullanmanın yolları... xvii. Ortamı hazırlamak... 1
İÇİNDEKİLER Çeviriye önsöz... xi Önsöz... xii Teşekkür... xv Kitabı kullanmanın yolları... xvii K I S I M I... 1 Ortamı hazırlamak... 1 B Ö L Ü M 1... 3 Giriş... 3 Gerçek dünya araştırması nedir?... 3
DetaylıAnayit M. COSKUN Eylem KARAKAYA
( Editörler Anayit M. COSKUN Eylem KARAKAYA Yazarlar Anayit M. COSKUN Eylem KARAKAYA Semra BAYRAKTAR NOBEL TIP KİTABEVLERİ 2016 Nobel Tıp Kitabevleri Tic. Ltd. Şti. Güvenli Annelik Eğitim ve Danışmanlık
DetaylıDBY Ajans. This book has been supported by the Office of Scientific Research Projects of Istanbul Medeniyet University Istanbul, Turkey - March 2014.
İstanbul Medeniyet Üniversitesi Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinasyon Birimince desteklenmiştir. Proje Numarası: 458 Kitabın Adı: Büyük Doğu Kapaklarında Portreler, Toplum ve Gençlik Yazarlar: Ahmet
DetaylıALAN BİLGİSİ YAYINLARI. TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ÖĞRETMENLİĞİ / ALAN BİLGİSİ Editör: Doç. Dr. Abdullah ŞAHİN
ALAN BİLGİSİ YAYINLARI ALAN BİLGİSİ YAYIN NO. : 05 ISBN : 978-605-860-465-0 Güncellenmiş 3. Basım, Ocak 2014 TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ÖĞRETMENLİĞİ / ALAN BİLGİSİ Editör: Doç. Dr. Abdullah ŞAHİN Yazarlar:
DetaylıSOSYOLOJİK SORU SORMA VE YANITLAMA
SOSYOLOJİK SORU SORMA VE YANITLAMA Bilimin amacı: olguları tanımlamak, olgular arasında nedensellik ilişkileri kurmak, bu ilişkileri genelleyip yasalar biçimine dönüştürmek. Bu amaçları gerçekleştirmek
DetaylıRitim Öğreniyorum-II. Al ÖZTÜRK
Ritim Öğreniyorum-II Al ÖZTÜRK Ali Öztürk RİTİM ÖĞRENİYORUM -1I ISBN 978-605-21-15-2 DOI 10152797860521152 Kitap içeriğinin tüm sorumluluğu yazarlarına aittir 2017, Pegem Akademi Bu kitabın basım, yayım
DetaylıİÇİNDEKİLER. ÖNSÖZ... iii İÇİNDEKİLER... v. 1. Bölüm... 1 SOSYAL BİLİMLER VE SOSYAL BİLGİLER... 1
İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ... iii İÇİNDEKİLER... v 1. Bölüm... 1 SOSYAL BİLİMLER VE SOSYAL BİLGİLER... 1 Giriş... 1 Sosyal Bilimler ve Sosyal Bilgiler... 3 Sosyal Bilgiler ve İlişkili Disiplinler... 7 Sosyal Bilgiler
DetaylıİLİŞKİSEL SOSYOLOJİ Ontolojik ve Teorik Yönelimler
İLİŞKİSEL SOSYOLOJİ Ontolojik ve Teorik Yönelimler Editörler Christopher Powell François Dépelteau Çeviren Özlem Akkaya Yayına Hazırlayan Ali Esgin Güney Çeğin 1 Bu kitabın yayın hakkı SİYASAL KİTABEVİ
DetaylıPsikolojik Sorunlara Müdahale ve Kendi Kendine Yardım Kitabı
B reyle Ps koloj k Danışmada Sık Karşılaşılan Psikolojik Sorunlara Müdahale ve Kendi Kendine Yardım Kitabı Doç. Dr. Al ERYILMAZ 2. Baskı Kuramsal B lg, Danışma Örnekler ve Çalışma Formları le Doç. Dr.
DetaylıToplumsal Eylemin Yapısı
cilt 1 Toplumsal Eylemin Yapısı toplumsal olayların bilimsel analizinde büyük bir devrim ortaya çıkaran ve birbiriyle çakışan bir teorik gelişme sürecini tahlil etmiştir. Bu çalışmada ele alınan üç büyük
DetaylıSüreklilik Göstergesi. Kavram Haritaları. Etkileşim Göstergesi. Problem/Çözüm Göstergesi Karşılaştırma Matrisi. (Anlam Çözümleme Tablosu)
Kavram Haritaları Hiyerarşik KH Hiyerarşik Olmayan KH ( Ağ, Örümcek Harita) Zincir KH Sınıflandırma Haritası Vee Diyagramları Neden-Sonuç Diyagramları Balık Kılçığı Döngü Göstergesi Olay Zinciri Dizileri
DetaylıDerse kabul koşulları. (Ön Koşul, Bağlantı Koşul) 3 5 ZORUNLU YOK TÜRKÇE
Bölüm SOSYOLOJİ Kredi AKTS Dersin Kodu SOSY2172 Türü (Seçmeli - Zorunlu) Derse kabul koşulları (Ön Koşul, Bağlantı Koşul) Dersin Adı SOSYAL BİLİMLERDE METOD Öğretim dili 3 5 ZORUNLU YOK TÜRKÇE Dersin işleniş
DetaylıBölüm Dersin Kodu Dersin Adı SOSYOLOJİ SOSSO092 SOSYAL BİLİMLERDE METOD. Derse kabul koşulları (Ön Koşul, Bağlantı Koşul) 2 3 ZORUNLU YOK TÜRKÇE
Bölüm Dersin Kodu Dersin Adı SOSYOLOJİ SOSSO092 SOSYAL BİLİMLERDE METOD Kredi AKTS Türü (Seçmeli - Zorunlu) Derse kabul koşulları (Ön Koşul, Bağlantı Koşul) Öğretim dili 2 3 ZORUNLU YOK TÜRKÇE Dersin işleniş
Detaylıİkinci Basımın Ön Sözü
İkinci Basımın Ön Sözü Bu basım kısmen eleştirilerin sonucunda, kısmen öncekindeki belli boşluklardan dolayı ve içinde yer aldığım etkinliğin doğasına -eğitime ve özellikle eğitimde araştırmaya felsefenin
DetaylıT.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi
T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi Sayı : Tarih : 1.1.216 Diploma Program Adı : SOSYOLOJİ, LİSANS PROGRAMI, (AÇIKÖĞRETİM) Akademik Yıl : 21-216 Yarıyıl
DetaylıİÇİNDEKİLER. Çeviri Ekibi /5 Çeviri Önsözü / 6 Şekiller Listesi / 8 Tablolar listesi / 9 Ayrıntılı İçerik / 10
İÇİNDEKİLER Çeviri Ekibi /5 Çeviri Önsözü / 6 Şekiller Listesi / 8 Tablolar listesi / 9 Ayrıntılı İçerik / 10 1. Bölüm: Karma Yöntem Araştırmalarının Doğası / 1 2. Bölüm: Karma Yöntem Araştırmalarının
DetaylıMehmet Akif Ersoy; Sana dar gelmeyecek makberi kimler kazsın? Gömelim gel seni tarihe desem, sığmazsın! Mısralarını şehitlerimize, gazilerimize, en
Mehmet Akif Ersoy; Sana dar gelmeyecek makberi kimler kazsın? Gömelim gel seni tarihe desem, sığmazsın! Mısralarını şehitlerimize, gazilerimize, en genel ifadeyle milletimize yazmıştır. Bu mısralar, aziz
DetaylıGYS. Ceza ve. Tevkifevleri. Saymanlık. Adalet Bakanlığı
28 Ekim 2005 Tarihli ve 25980 Sayılı Resmî Gazete de yayımlanan Ceza ve Tevkifevleri Genel Müdürlüğü Personeli Görevde Yükselme ve Unvan Değişikliği Yönetmeliği ne uygun olarak hazırlanmış r. Adalet Bakanlığı
DetaylıÇözümlü Yüksek Matematik Problemleri. Doç. Dr. Erhan Pişkin
Çözümlü Yüksek Matematik Problemleri Doç. Dr. Erhan Pişkin Doç. Dr. Erhan PİŞKİN ÇÖZÜMLÜ YÜKSEK MATEMATİK PROBLEMLERİ ISBN 978-605-38-45-5 Kitap içeriğinin tüm sorumluluğu yazarına aittir. 06, Pegem Akademi
DetaylıÖrgütsel Politika ve Etik Olmayan Davranış Bildirimi
Örgütsel Politika ve Etik Olmayan Davranış Bildirimi Dr.Nihal KARTALTEPE BEHRAM İstanbul-2015 Yayın No : 3220 İşletme-Ekonomi Dizisi : 705 1. Baskı Nisan 2015 İSTANBUL ISBN 978-605 - 333-286 - 2 Copyright
DetaylıGİRİŞİMCİLİK. Dr. İbrahim Bozacı. Örnekler ve İş Planı Rehberli. Kırıkkale Üniversitesi, Keskin Meslek Yüksek Okulu Öğretim Üyesi.
Dr. İbrahim Bozacı Kırıkkale Üniversitesi, Keskin Meslek Yüksek Okulu Öğretim Üyesi GİRİŞİMCİLİK Örnekler ve İş Planı Rehberli İş Fikri Küçük İşletme Pazarlama Aile İşletmeleri İnsan Kaynakları Hedef Kitle
Detaylıİ Ç E R İ K. M i s y o n & V i z y o n S o s y o l o j i B ö l ü m l e r i n i n Ö n e m i N e d e n S o s y o l o j i B ö l ü m ü?
A D I Y A M A N Ü N İ V E R S İ T E S İ F E N E D E B İ Y A T F A K Ü L T E Sİ S O S Y O L O J İ B Ö L Ü M Ü T A N I T I M K İ T A P Ç I Ğ I 2018-2019 İ Ç E R İ K B ö l ü m ü m ü z M i s y o n & V i z
DetaylıDERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T + U Saat Kredi AKTS. ECON 606: İleri Makroiktisadi Analiz I. Ön Koşul Dersleri
DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T + U Saat Kredi AKTS İleri Büyüme Teorisi ECON 608 3 3 + 0 3 10 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersin Koordinatörü Dersi Verenler Dersin Yardımcıları
DetaylıCAMPHILL YAŞAM KÖYLERİ
CAMPHILL YAŞAM KÖYLERİ Özel Gereksinimli Bireylerin Eğitimi, Sosyal Adaptasyonu ve İstihdamında Dünyanın Örnek Aldığı Model Cavit YEŞILDAĞ CAMPHILL YAŞAM KÖYLERİ Yazar: Cavit YEŞİLDAĞ ISBN: 978-605-81351-2-3
DetaylıĐLKÖĞRETĐM ANABĐLĐM DALI MATEMATĐK EĞĐTĐMĐ BĐLĐM DALI YÜKSEK LĐSANS PROGRAMI 2013-2014 EĞĐTĐM ÖĞRETĐM PLANI GÜZ YARIYILI DERSLERĐ
ĐLKÖĞRETĐM ANABĐLĐM DALI MATEMATĐK EĞĐTĐMĐ BĐLĐM DALI YÜKSEK LĐSANS PROGRAMI 2013-2014 EĞĐTĐM ÖĞRETĐM PLANI GÜZ YARIYILI DERSLERĐ Kodu Adı T U AKTS Ders Türü ĐME 500* Seminer 0 2 6 Zorunlu ĐME 501 Eğitimde
DetaylıUygulamalı Meta-Analiz
Eğitim Bilimlerinde Uygulamalı Meta-Analiz Serkan DİNÇER Serkan Dinçer EĞİTİM BİLİMLERİNDE UYGULAMALI META-ANALİZ ISBN 978-605-364-844-4 Kitapta yer alan bölümlerin tüm sorumluluğu yazarlarına aittir.
DetaylıAkademik İngilizce I (ENG101) Ders Detayları
Akademik İngilizce I (ENG101) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Uygulama Laboratuar Kredi AKTS Saati Saati Saati Akademik İngilizce I ENG101 Güz 4 0 0 4 3.5 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili
Detaylıkpss Önce biz sorduk 50 Soruda SORU Güncellenmiş Yeni Baskı ÖABT FİZİK Tamamı Çözümlü ÇIKMIŞ SORULAR
Önce biz sorduk kpss 2 0 1 8 50 Soruda 32 SORU Güncellenmiş Yeni Baskı ÖABT FİZİK 2013 2014 2015 2016 2017 Tamamı Çözümlü ÇIKMIŞ SORUAR Komisyon ÖABT FİZİK ÇIKMIŞ SORUAR ISBN 978-605-318-913-8 Kitapta
Detaylıkpss eğitim bilimleri ĞRENCİNİN D ERS D EFTERİ REHBERLİK ve ÖZEL EGİTİM Editör: Savaş Doğan Yazar: Ferdi Kaya Kolay oku Hızlı düşün Kalıcı öğren
kpss eğitim bilimleri Ö ĞRENCİNİN D ERS D EFTERİ REHBERLİK - ve ÖZEL EGİTİM Kolay oku Editör: Savaş Doğan Yazar: Ferdi Kaya Hızlı düşün Kalıcı öğren EDİTÖR: Savaş Doğan YAZAR: Ferdi Kaya ÖĞRENCİNİN DERS
DetaylıDemokrasi Teorisi (KAM 311) Ders Detayları
Demokrasi Teorisi (KAM 311) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Demokrasi Teorisi KAM 311 Her İkisi 3 0 0 3 6 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili
DetaylıIML 401 İMALAT LABORATUARI. Rapor Yazma ve Sunma
IML 401 İMALAT LABORATUARI Rapor Yazma ve Sunma Genel Açıklamalar Üçüncü tekil şahıs kullanın (pasif) Üçüncü tekil şahıs: Yukarıda tartışıldığı gibi, verilerin sınırlamalarıyla ilgili son korelasyon için
DetaylıALAN BİLGİSİ YAYINLARI. SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLİĞİ/ ALAN BİLGİSİ Editör: Doç. Dr. Yılmaz POLAT
i ALAN BİLGİSİ YAYINLARI ALAN BİLGİSİ YAYIN NO. : 07 ISBN : 978-605-860-467-4 Güncellenmiş 3. Basım, Mart 2014 SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLİĞİ/ ALAN BİLGİSİ Editör: Doç. Dr. Yılmaz POLAT Yazarlar: Doç. Dr.
DetaylıÖğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;
Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : SAHA ARAŞTIRMA METOD VE TEKNİKLERİ Ders No : 0020090021 Teorik : 3 Pratik : 0 Kredi : 3 ECTS : Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim
DetaylıUluslararası İlişkilere Giriş I, Uluslararası İlişkilere Giriş II.
Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : ULUSLARARASI POLİTİKA Ders No : 0020120021 Teorik : 3 Pratik : 0 Kredi : 3 ECTS : 5 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim Dili
DetaylıMustafa ÖZTÜRK COĞRAFYA EĞİTİMİNDE ARAŞTIRMA ISBN Kitap içeriğinin tüm sorumluluğu yazarlarına aittir.
Mustafa ÖZTÜRK COĞRAFYA EĞİTİMİNDE ARAŞTIRMA ISBN 978-605-364-731-7 Kitap içeriğinin tüm sorumluluğu yazarlarına aittir. 2014, Pegem Akademi Bu kitabın basım, yayın ve satış hakları Pegem Akademi Yay.
DetaylıMİTOLOJİ İLE İLGİLİ TEMEL KAVRAMLAR
MİTOLOJİ İLE İLGİLİ TEMEL KAVRAMLAR Mit, Mitoloji, Ritüel DR. SÜHEYLA SARITAŞ 1 Kelime olarak Mit Yunanca myth, epos, logos Osmanlı Türkçesi esâtir, ustûre Türkiye Türkçesi: söylence DR. SÜHEYLA SARITAŞ
DetaylıAraştırma Yöntemleri (UI520) Ders Detayları
Araştırma Yöntemleri (UI520) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Araştırma Yöntemleri UI520 Güz 3 0 0 3 7.5 Ön Koşul Ders(ler)i yok Dersin Dili
DetaylıEğitim Felsefesi. Editör: Faruk MANAV
Eğitim Felsefesi Editör: Faruk MANAV Editör: Faruk MANAV EĞİTİM FELSEFESİ ISBN 978-605-241-447-7 DOI 10.14527/9786052414477 Kitap içeriğinin tüm sorumluluğu yazarlarına aittir. 2018, PEGEM AKADEMİ Bu kitabın
DetaylıBİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ
BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ Temel Kavramlar Dr. Seher Yalçın 3.2.2017 Dr. Seher Yalçın 1 Bilginin Kaynağı İnsanlar sürekli olarak kendilerini ve çevrelerini aydınlatma, tanıma, olay ve oluşumları açıklama
DetaylıSANAT SOSYOLOJİSİ GİRİŞ
SANAT SOSYOLOJİSİ GİRİŞ Prof. Dr. Mahmut TEZCAN Ankara Üniversitesi E. Öğretim Üyesi Genişletilmiş 3. Baskı Ankara 2018 SANAT SOSYOLOJİSİ GİRİŞ Prof. Dr. Mahmut TEZCAN Tüm Hakları Saklıdır. Bu kitabın
DetaylıAraştırma Yöntemleri I (PR 207) Ders Detayları
Araştırma Yöntemleri I (PR 207) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Araştırma Yöntemleri I PR 207 Güz 3 0 0 3 5 Ön Koşul Ders(ler)i Yok Dersin
DetaylıFen - Edebiyat Fakültesi Felsefe Bölümü
http://ogr.kocaeli.edu.tr/koubs/bologna/genel/listesi_prn.cfm?ed=0 1 / 5 22.05.2018 15:50 Fen - Edebiyat Fakültesi Felsefe Bölümü Adı 2017/2018 Listesi 1. YARIYIL TLU Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi
Detaylıphilia (sevgi) + sophia (bilgelik) Philosophia, bilgelik sevgisi Felsefe, bilgiyi ve hakikati arama işi
FELSEFE NEDİR? philia (sevgi) + sophia (bilgelik) Philosophia, bilgelik sevgisi Felsefe, bilgiyi ve hakikati arama işi Felsefe değil, felsefe yapmak öğrenilir KANT Felsefe, insanın kendisi, yaşamı, içinde
DetaylıHALKLA İLİŞKİLER YÖNETİMİNDE GÜNCEL KONULAR
HALKLA İLİŞKİLER YÖNETİMİNDE GÜNCEL KONULAR Editör: Yrd. Doç. Dr. Tuğçe Gürel Yayın No : 2379 İşletme-Ekonomi Dizisi : 405 1. Baskı Ağustos 2010 İSTANBUL ISBN 978-605 - 377 302-3 Copyright Bu kitabın bu
Detaylı2. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (13 Şubat- 24 Mart 2017)
2. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (13 Şubat- 24 Mart 2017) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında; disiplinler üstü temalarımız ile ilgili uygulama bilgileri size tüm yıl boyunca her
DetaylıİSMAİL TAŞ, MEHMET HARMANCI, TAHİR ULUÇ,
Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : İSLAM AHLAK ESASLARI VE FELSEFESİ Ders No : 0070040072 Teorik : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 4 Ders Bilgileri Ders Türü
DetaylıTürkiye nin Siyasi Yapısı I (KAM 205) Ders Detayları
Türkiye nin Siyasi Yapısı I (KAM 205) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Türkiye nin Siyasi Yapısı I KAM 205 Güz 3 0 0 3 5 Ön Koşul Ders(ler)i
DetaylıKamusal Akıl Stüdyosu VI (KAM 346) Ders Detayları
Kamusal Akıl Stüdyosu VI (KAM 346) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Kamusal Akıl Stüdyosu VI KAM 346 Bahar 2 2 0 3 5 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin
Detaylı