Adana da Lise Ö rencilerinde Hepatit B Fark ndal k Düzeyi H HEPATITIS B AWARENESS AMONG HIGH SCHOOL STUDENTS IN ADANA. Summary

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "Adana da Lise Ö rencilerinde Hepatit B Fark ndal k Düzeyi H HEPATITIS B AWARENESS AMONG HIGH SCHOOL STUDENTS IN ADANA. Summary"

Transkript

1 Araflt rma Research Article Türk Aile Hek Derg 2006; 10(1): Adana da Lise Ö rencilerinde Hepatit B Fark ndal k Düzeyi H HEPATITIS B AWARENESS AMONG HIGH SCHOOL STUDENTS IN ADANA Esra Saatçi, 1 Çi dem Gereklio lu, 2 Nafiz Bozdemir, 3 Ersin Akp nar 1 Özet Amaç: Hepatit B virus (HBV) enfeksiyonu tüm dünyada karaci er hastal klar n n önde gelen nedenidir. Türkiye orta endemisite de bir ülke olup HbsAg prevalans % aras nda de iflmektedir. Nüfusunun %60 25 yafl ve alt nda olan ülkemizde HBV tafl y c lar n n 4 milyon kadar oldu u tahmin edilmektedir. Bu çal flman n amac, Adana il merkezindeki lise ö rencilerinde Hepatit B enfeksiyonu fark ndal n de erlendirmektir. Yöntem: Adana il merkezindeki 49 okul aras ndan rasgele örneklem ile seçilen 10 okulda y l nda ö renim gören 2352 ö renci çal flmaya al nm flt r. Veriler SPSS 9.0 program ile analiz edilmifltir. statistiksel de erlendirmede ANOVA ve ki-kare testleri kullan lm flt r. Bulgular: Örneklemdeki 2352 ö rencinin %50.1 i erkek, %49.9 u k zd. Ortalama yafl 16.5±1 y ld (aral k yafl). HBV geçifl yolu, etkiledi i yafl grubu, risk gruplar, etkilenen organ ve kanserle iliflkisi ve afl hakk nda 6 soru soruldu. Sorulara verilen do ru cevap oran s ras yla; %4, %98, %10, %28, %24 ve %40 olarak saptand. Sonuç: Hepatit B fark ndal ile yafl, s n f, ana-baba e itim durumu, aile geliri aras nda anlaml iliflki oldu u saptand. Ancak lise ö rencilerinin ne bilgi düzeyleri ne de afl lanma oranlar istenen düzeyde de ildi. Afl ve e itim programlar n n acilen uygulanmas gerekti i düflünülmektedir. Anahtar sözcükler: Hepatit B, ergen, bilgi düzeyi, Adana. Summary Objective: Hepatitis B virus (HBV) is a common cause of liver disease throughout the world. Turkey is known to have an intermediate endemicity. The prevalence of HbsAg varies between 1.7% and 14.2%. Sixty percent of the population of Turkey is at the age of 25 and younger. The number of HBV carriers is estimated as 4 million. The aim of this study was to assess the awareness of hepatitis B infection among high-school students in Adana, a city of Turkey. Materials and Methods: A survey was carried on 2352 highschool students from ten schools randomly selected in the city of Adana in Data was analyzed using Statistical Package for Social Sciences (SPSS) 9.0 pocket program. ANOVA and χ 2 tests were used for statistical analysis. Results: Of 2352 students, 50.1% were male and 49.9% were female. Mean age was 16.5±1 years (range years). Six questions were asked about the route of transmission of HBV: affected age groups, risk groups, the affected organ, whether it may cause cancer, and vaccination. The percentage of correct responders for these questions were 4%, 98%, 10%, 28%, 24%, and 40%, respectively. Conclusion: There was a significant relationship between awareness of hepatitis B and older age, higher grade, higher educational status of parents, and higher family income. However, neither the awareness nor the vaccination rates for hepatitis B among high-school students were satisfactory. Vaccination and education programmes for hepatitis B should be implemented immediately. Key words: hepatitis B, adolescents, Turkey, awareness. H epatit B virusü (HBV) dünyadaki en yayg n enfeksiyon ajanlar ndan birisidir. Dünyada yaklafl k 400 milyon kronik tafl y c s bulunmaktad r. Mevcut ya da geçirilmifl enfeksiyonun serolojik kan tlar n tafl yanlar n say s n n 2 milyardan fazla oldu u tahmin edilmektedir. 1 Virus her y l 1 milyondan fazla ölüme neden olmaktad r. 2 * II. Ulusal Çocuk Enfeksiyon Hastal klar Kongresi nde (26-29 Ekim 2001, Adana) poster olarak sunulmufltur. 1) Çukurova Üniversitesi T p Fakültesi Aile Hekimli i Anabilim Dal, Aile Hekimli i Uzman, Yard. Doç. Dr. 2) Çukurova Üniversitesi T p Fakültesi Aile Hekimli i Anabilim Dal, Aile Hekimli i Uzman, Dr. 3) Çukurova Üniversitesi T p Fakültesi Aile Hekimli i Anabilim Dal, Aile Hekimli i Uzman, Prof. Dr Yay n haklar Türkiye Aile Hekimli i Uzmanl k Derne i (TAHUD)'a aittir. Her hakk sakl d r. Deomed Medikal Medya taraf ndan yay mlanmaktad r. Copyright 2006 Turkish Society of Family Practice. All rights reserved. Published by Deomed Medical Publishing, a division of Deomed Medical Media, Istanbul.

2 1992 y l nda Dünya Sa l k Örgütü (DSÖ) Aral k 1997 itibariyle tüm ülkelerin ulusal afl programlar nda hepatit B ye yer vermesini önermifltir. 3,4 Ergen Koruyucu Sa l k Hizmetleri K lavuzlar (Guidelines for Adolescent Preventive Services) (GAPS) tüm ergenlerin her y l flu konularda sa l k dan flmanl hizmeti almas n önermektedir: Cinsel davran fllar, istenmeyen gebelikler, HIV dahil cinsel yolla bulaflan hastal klar. 5 HBV endemisitesi düflük olan ülkelerde enfeksiyon ergen ve genç eriflkinlerde görülür (15-34 yafl). 6 Avrupa da nüfusun yaklafl k %1 i kronik tafl y c d r ancak bölgedeki da l m eflit de ildir; Avrupa, hepatit B yüzey antijeni (HBsAg) prevalans aç s ndan 3 epidemiyolojik bölgeye ayr labilir: ngiltere ve skandinav ülkeleri (%0.1 den az), Bat Avrupa daki ço u ülke (% ), Akdeniz ülkeleri ve Do u Avrupa (%1-5). 7 Türkiye nüfusunun %60 25 yafl ndan gençtir. Hepatit B, önemli bir sa l k sorunudur. 8 Türkiye HBV enfeksiyonu aç s ndan orta endemisite bölgesindedir. HbsAg prevalans %1.7-%14.2 aras nda de iflmekte olup yaklafl k 4 milyon HBV tafl y c s vard r Amerika Birleflik Devletleri (ABD) nde son 10 y lda hepatit B enfeksiyonu insidans %37 art fl göstermifltir, y lda yeni enfeksiyon ve 5000 ölüm görülmektedir. 13 ABD Hastal k Kontrol ve Önleme Merkezi (CDC) Kas m 1991 de süt çocuklar için evrensel hepatit B afl s önerisinde bulunmufltur. 13 Kanada da, 16 t p fakültesinden 10 unda (%63) hepatit B afl s zorunludur. 14 Polonya da 1996 y l nda bafllat lan hepatit B den korunma program nda kifli afl lanm fl ve 2.5 milyon kifli e itilmifltir. 15 Bu çal flman n amac, lise ö rencilerinin hepatit B enfeksiyonu konusundaki bilgi düzeylerini de erlendirmektir. Yöntem Örneklem Adana il merkezi, Yüre ir ve Seyhan olmak üzere 2 bölgeye ayr l r.yüre ir deki 9 liseden 3 ü, Seyhan daki 63 liseden 7 si tabakal örneklem yöntemiyle seçildi. Seçimden önce okullar, k z a rl kl, erkek a rl kl ve karma olarak 3 gruba ayr ld. Adana il merkezinde e itim-ö retim y l nda ö renim gören tüm ö rencilerin %5 i (2480) 72 lisedeki ö renci aras ndan rasgele seçildi. Örneklem büyüklü ü fiekil 1 de gösterildi i gibi hesapland. Hedeflenen 2352 ö renciden, 2224 ü çal flmaya kat lmay kabul etti (%94.8) ö renciden %50.1 i erkek ve %49.9 u k zd. Ortalama yafl 16.5±1 (14-21) y ld. Ö rencilerden ve l Milli E itim Müdürlü ünden izin al nd. Ö rencilere 6 çoktan seçmeli sorudan oluflan hepatit B bilgi düzeyi ölçme anketi uyguland (Ek). Veriler bilgisayara girildi ve istatistiksel paket program kullan larak analiz edildi. ANOVA ve ki-kare testleri kullan ld. Bulgular Ö rencilerin %50.1 i erkek, %49.9 u k zd. Yafl ortalamas 16.5±1 y l (14-21 y l), %34.7 si lise 1. s n f (815), %36.6 (860) lise 2. s n f, %28.7 (677) lise 3. s n f ö rencisiydi. Ö rencilerin %11.4 ünün annesi okur-yazar de ildi, %3.9 u sadece okur-yazard, %37.8 i ilkokul mezunu, %11.5 i ortaokul, %13.3 ü lise ve %22.2 si üniversite mezunuydu. Ö rencilerin babalar n n %2.3 ü okur-yazar de il, %2.3 ü okur-yazar, %34.7 si ilkokul mezunu, %17 si orta okul mezunu, %23.6 s lise ve %20 si üniversite mezunu idi. Ankette yer alan ilk soru: "Afla daki vücut s v lar n n hangisinde/hangilerinde hepatit B virüsü bulunabilir?" Ö rencilerin sadece %4 ü do ru olan alt seçene i de bildi. Ö rencilerin %50 si HBV nin kanda, %27 si idrarda, %27 si tükürükte, %22 si menide, %17 si vajinal s v da ve %15 i gaytada bulunabilece ini ifade etti. Ö rencinin do ru cevap vermesi ile yafl n n büyük olmas, ailesinin gelir düzeyinin yüksek olmas, erkek olmas, ebeveyn e itim düzeyinin yüksek olmas, devam etti i okul (2 numaral okul) ve yüksek s n fta olmas aras nda anlaml iliflki saptand (s - ras yla, p=0.02, p=0.0001, p=0.0001, p=0.0001, p=0.0001, p=0.004). Ankette yer alan 2. soru: "Hepatit B nin etkiledi i belirli bir yafl grubu var m d r?" Ö rencilerin %98 inin bu soruya do ru cevap verdi. Do ru cevap verme ile k z cinsiyet ve ö rencinin devam etti i okul aras nda (7 ve 8 numaral okullar) anlaml iliflki saptand (s ras yla, p=0.001, p=0.04). 3. soru: "Hepatit B aç s ndan yüksek risk grubu/gruplar hangisi/hangileridir?" Ö rencilerin %10 u bu soruya do ru cevap verdi. Do ru cevap ile yafl n büyük olmas, aile gelir düzeyinin yüksek olmas, k z cinsiyet, yüksek anababa e itim düzeyi ve ö rencinin devam etti i okul aras nda (2 numaral okul) anlaml iliflki saptand (s ras yla, p=0.002, p=0.0001, p=0.001, p=0.0001, p=0.0001). 4. soru: "Hepatit B virüsünün etkiledi i organ hangisidir?" Ö rencilerin %28 i bu soruya do ru cevap vermifltir. Do ru cevap ile yafl, yüksek gelir düzeyi, erkek cinsiyet, yüksek anababa e itim düzeyi, büyük s n f ve ö rencinin devam etti i okul (4 numaral okul) aras nda anlaml iliflki 26 Saatçi E ve ark. Adana da Lise Ö rencilerinde Hepatit B Fark ndal k Düzeyi

3 72 lise n= bölgesindeki 9 lise n= bölgesindeki 63 lise n=38293 K z a rl kl 1 lise n=201 Karma lise n=6498 Erkek a r. 1 lise n=1279 K z a rl kl 8 lise n=2921 Karma lise n=29993 Erkek a r. 1 lise n=5379 Tabakal örneklem Tabakal örneklem Seçilen 10 okulun ö rencileri çal flmaya dahil edildi. Ö renci say s na göre baz s n flar rastgele seçildi. Örne e ç kan s n flardaki tüm ö renciler çal flmaya dahil edildi. fiekil 1 Örneklem flemas vard r (s ras yla, p=0.0001, p=0.0001, p=0.0001, p=0.0001, p=0.0001, p=0.0001). 5. Soru: "Hepatit B virüsü kansere neden olabilir mi?" Bu soruya ö rencilerin %24 ü do ru cevap verdi. Do ru cevap ile yafl, yüksek ayl k gelir düzeyi, erkek cinsiyet, yüksek anababa e itim düzeyi, büyük s n f aras nda anlaml iliflki saptand (s ras yla, p=0.002, p=0.0001, p=0.002, p=0.001, p=0.006). 6. Soru: "Hiç sar l k afl s yapt rd n z m?" HBV ye karfl afl land n söyleyen ö rencilerin oran %40 idi. Afl lanma ile yüksek gelir düzeyi, yüksek anababa e itim düzeyi ve ö rencinin devam etti i okul (2 numaral okul) aras nda anlaml iliflki saptand (s ras yla, p=0.0001, p=0.0001, p=0.0001). Tart flma Bulgular m z büyük yafl, büyük s n f, anababa e itim düzeyinin yüksek olmas ve yüksek gelir düzeyi ile do ru bilgi aras ndaki anlaml iliflkideki ABD bir çal flman n bulgular ile benzerlik göstermektedir. ABD deki çal flmada, bilgi düzeyini etkileyen faktörler; büyük yafl, büyük s n f, okulda hepatit B hakk nda ders görmüfl olmak, yüksek aka- Türkiye Aile Hekimli i Dergisi Turkish Journal of Family Practice Cilt 10 Say

4 demik performans, ailede hepatit B geçirmifl birisinin olmas d r. 16 ki numaral okulda bilgi düzeyinin yüksek olmas - n n nedeni, okulda hepatit B konulu ders ifllenmesi olabilir. Yüksek anababa e itim düzeyi ve yüksek gelir düzeyi, bilgiye ve sa l k hizmetlerine eriflimi artt r c rol oynam fl olabilir. Karaçi de yap lan bir çal flmada k z ö rencilerin %87 si hepatit B ile kontamine i ne aras ndaki iliflkiden haberdard ancak genel olarak k z ö rencilerin hepatit B yay l m yollar hakk ndaki bilgileri yetersizdi. 17 Vancouver-Richmond da yaflayan Çinli ve Güneydo u Asyal lar nda yap lan bir çal flmada, çal flmaya kat lanlar n %68 i HBV den haberdar olduklar n ifade etmifller, ancak %60 dan fazlas n n HBV-siroz ve HBV-kanser iliflkisini bilmedikleri gözlenmifltir. Sadece %61.3 ünün makul bir bilgi düzeyine sahip olduklar gözlenmifltir. HBV yüksek bilgi düzeyi, artan yafl, artan e itim düzeyi ve sa l k e itiminde medya kullan m ile anlaml iliflki göstermifltir. 18 Umman da yap lan bir çal flmada, HBV enfeksiyonuna karfl afl n n t p ö rencilerin %65.2, t p d fl ö rencilerin ise %35.2 since bilindi i, ö rencilerin ço unun HBV nün geçifl yollar, riskli davran fllar ve korunma hakk nda biraz bilgi sahibi oldu u, ancak yanl fl inan fllara sahip olduklar da gösterilmifltir. 19 Delhi de yap lan bir çal flmada, t p fakültesi ö rencilerinin hepatit B bilgi düzeylerinin s n f ilerledikçe artt ancak yine de yeterli olmad saptanm flt r. 20 Avustralya da, adolesanlara hepatit B bilgilendirme programlar uyguland ktan sonra afl lanma düzeylerinin %4-10 art fl gösterdi i saptanm flt r ancak bu e ilim anlaml bulunmam flt r. Anababa e itimine, okulun rolüne yönelik ek stratejiler gerekti ine karar verilmifltir. 21 talya da yap lan bir çal flmada, hepatit B afl lanma fark ndal n n çok düflük oldu u (%30.5) ve kad nlar n, 40 yafl ndan gençlerin, lise mezunlar n n ve yüksek risk grubundakilerin uyumlar n n daha iyi oldu u saptanm flt r. Saptanan bu düflük fark ndal k için bilgilendirme kampanyas bafllat lm fl ve davet edilenlerin %90 afl lanm flt r. 22 Çal flmam zda, fark ndal k düzeyi ile benzer flekilde afl - lanma oranlar n n da yeterli düzeyde olmad saptanm flt r. Almanya da t p fakültesi ö rencilerinde yap lan bir çal flmada hepatit B afl lanma oranlar %63.7 olarak saptanm flt r. 23 sviçre de hepatit B afl s 1980 y l ndan bu yana sa l k çal flanlar ve ilaç ba ml lar na önerilirken 1997 den itibaren yafl için ulusal afl lama program nda yer alm flt r. Yenido anlara hepatit B afl s ancak HB antijen pozitif anneden do an bebeklere önerilmektedir. 24 Ayn çal flmada 9427 kat l mc dan %61.1 inin afl lanma durumunu bildi i, %38.9 unun ise bilmedi i saptanm flt r. Afl lanma durumunun bilinmesi ile cinsiyet, sigara ve alkol kullan m, dil, beslenme al flkanl klar, stres aras nda anlaml iliflki saptanm flt r. 24 Risk gruplar n hedef alan mevcut hepatit B afl lama programlar genel popülasyonda HBV enfeksiyonunu kontrol alt na alma konusunda fazla baflar l olamam flt r. 25 Gelir düzeyi yüksek ülkelerde hepatit B afl lanma oranlar n n düflük düzeyde kalmas n n nedenleri aras nda risk alg s ndaki yetersizlik, hepatit B izlem ve afl programlar n n yoklu u gibi nedenler bulunmaktad r. Singapur da yap lan bir çal flmada, ana-babalar n 2/3 ünün hepatit B geçifl yollar hakk ndaki fark ndal klar yeterli düzeydeydi, %46.5 i hepatit B enfeksiyonunun sonuçlar n biliyordu, %6.6 s ise afl n n yan etkilerinden endifle duyuyordu. Afl lanma durumu ile etnik grup, baba mesle i ve fark ndal k puan aras nda korelasyon vard. 26 Brandenburg da yap lan bir çal flmada, çocuk ve ergenin afl lanma durumunun, ebeveynin sosyal statüsü, koruyucu hizmetlerden yararlanma derecesi ve o bölgede sunulan sa l k hizmetleri ile kuvvetli iliflkili oldu u gösterilmifltir. Halk sa l hizmetleri taraf ndan, afl belgelerinin ve kay tlar n n düzenli olarak kontrol edilmesinin afl fark ndal n iyilefltirece i öne sürülmektedir. 27 ABD de yap lan bir çal flmada, Vietnam kökenli Amerikal vatandafllar n hepatit B fark ndal ve bilgi düzeyi de- erlendirilmifl ve çocuklar n n afl lanma durumlar sorgulanm flt r. E itim etkinli ini içeren müdahaleden sonra fark ndal k anlaml derecede artm flt r. Hepatit B nin cinsel yolla geçifline ait bilgide art fl ve 3 doz afl yapt rma oran nda art fl gözlenmifltir. Afl lanma oran ile, difteri-tetanozbo maca afl lanma oran, ana-babalar n evli ve birlikte olmalar, karaci er hastal olan birisini tan yor olma, hepatit B yi duymufl olma ve hepatit B hakk nda daha fazla bilgi sahibi olma aras nda anlaml iliflki saptanm flt r. 28 Sonuç Adana da lise ö rencilerinin hepatit B hakk ndaki bilgi düzeyleri ve afl lanma oranlar yeterli de ildir. Lisedeki sa l k dersleri bilgi düzeyini artt rabilir. Hepatit B afl s sadece çocuklar için de il ergen ve eriflkinler için de zorunlu olmal ve resmi ödeme kapsam içinde yer almal d r. WHO tüm ülkeler için hepatit B afl s önermektedir. 29 Ergenler okul kliniklerinde, aile hekimli i ve toplum sa l - merkezlerinde, aile planlamas kliniklerinde, cinsel yolla bulaflan hastal klar tedavi kliniklerinde, özel ergen kliniklerinde afl lanabilirler. 30 Ergen görüflmeleri yapan aile hekiminin gündeminde hepatit B dahil olmak üzere di er cinsel 28 Saatçi E ve ark. Adana da Lise Ö rencilerinde Hepatit B Fark ndal k Düzeyi

5 yolla bulaflan hastal klar e itimi yer almal d r. Viral hepatitten korunma e itiminde hastal k, geçifl yollar, risk faktörleri, korunma yöntemleri, hastal n sonuçlar ve tedavi seçenekleri anlat lmal d r. 31 Adolesanlar hepatit B aç s ndan risk alt nda olduklar için okul afl lama programlar enfeksiyonun önlenmesinde büyük önem tafl maktad r. 32 Teflekkür Çal flmam za finansal destek sa layan Çukurova Üniversitesi Araflt rma Fonu na, çal flma için gereken izni veren ve bizlere destek olan Milli E itim l Müdürlü ü ne, veri toplama aflamas ndaki katk lar ndan dolay aile hekimli i asistanlar Dr. Ahmet Özkan, Dr. Ahmet Ergin, Dr. Pelin Öztürk Hodul a teflekkür ederiz. Kaynaklar 1. Hadler SC. Global impact of hepatitis A virus infection. Changing patterns. Ed. Hollinger FB, Lemon SM, Margolis HS. Viral Hepatitis and Liver Disease de. Baltimore, Williams & Wilkins,1991; Zuckerman JN, Zuckerman AJ. The epidemiology of hepatitis B. Clin Liver Dis 1999; 3: Vryheid RE, Kane MA, Muller N, Schatz GC, Bezabeh S. Infant and adolescent hepatitis B immunization up to 1999: a global overview. Vaccine 2000; 19: WHO. Expanded programme on immunization. Global Advisory Group-Part I. Wkly Epidemiol Rec 1992; 67: Montalto NJ. Implementing the guidelines for adolescent preventive services. Am Family Physician 1998; 57(9): Meheus A. Risk of hepatitis B in adolescence and young adulthood. Vaccine 1995; 13 suppl 1: Goudeau A. Epidemiology and eradication strategy for hepatitis B in Europe. The European Regional Study Group. Vaccine 1990; 8 Suppl: Yörüko lu A. Gençlik. 9. bask. stanbul, Acar Yay nlar, K l çturgay K, Badur S. Viral Hepatit. 1. bask. stanbul, Deniz Matbaas, Gürakar M, Gürakar A. A dan Z ye Hepatit. 2. bask. stanbul, Selçuk Yay nlar, Ar bafl ET, Y lmaz A, Erayman I, Özcan M, Bitirgen M. Hepatit B virus enfeksiyonunun yatay geçifli. Viral Hepatit Dergisi 2000; 1: Emiro lu H, Kesecik M, O uz S, Öztürk M, Nazl gül Y, Altunay H. fi rnak ilinde asker ve sivil popülasyonda asemptomatik hepatit B virus prevalans. Viral Hepatit Dergisi 2000; 1: Freed GL, Bordley WC, Clark SJ, Konrad TR. Family physician acceptance of universal hepatitis B immunization of infants. J Fam Pract 1993; 36(2): Rowan MS, Carter AO, Walker VJ. Immunization policies in Canadian medical schools. CMAJ 1994; 151(7): Osinska H. The hepatitis B prevention education programme in poland. Vaccine 2000;18(suppl 1): Wiecha JM. Differences in knowledge of hepatitis B among Vietnamese, African-American, Hispanic and white adolescents in Worcester, Massachusetts. Paediatrics 1999; 104(5): Khan SJ, Anjum Q, Khan NU, Nabi FG. Awareness about common diseases in selected female college students of Karachi. J Pak Med Assoc 2005; 55(5): Cheung J, Lee TK, The CZ, Wang CY, Kwan WC, Yoshida EM. Crosssectional study of hepatitis B awareness among Chinese and Southeast Asian Canadians in the Vancouver-Richmond community. Can J Gastroenterol 2005; 19(4): Al-Jabri AA, Al-Adawi S, Al-Abri JH, Al-Dhahry SH. Awareness of hepatitis B virus among undergraduate medical and non-medical students. Saudi Med J 2004; 25(4): Chhabra P, Grover VL, Agrawal K. Do our medical students have enough knowledge of hepatitis B? A Delhi based study. J Commun Dis 2002; 34(3): Skinner SR, Imberger A, Nolan T, Lester R, Glover S, Bowes G. Randomised controlled trial of an educational strategy to increase school-based adolescent hepatitis B vaccination. Aust N Z J Public Health 2000; 24(3): Trevisan A, Borella Venturini M, Paruzzolo P, Maso S. Hepatitis B vaccination awareness and biological risk. Med Lav 2002; 93(4): Wallaschofski H, Drexler H, Schmid K. Status and awareness of vaccination among medical students. Dtsch Med Wochenschr 2005; 130(23): Lee CY, Naguel C, Gyurech D, Schilling ND. Awareness of vaccination status and its predictors among people in Switzerland. BMC Public Health 2003; 3: Francois G, Hallauer J, Van Damme P. Hepatitis B vaccination: how to reach risk groups. Vaccine 2002; 21(1-2): Fong NP, Basir H, Seow A. Awareness and acceptance of hepatitis B vaccination in Clementi, Singapore. Ann Acad Med Singapore 1990; 19(6): Ellsasser G. Prevention by vaccination of children and young people. Obstacles and examples of effective measures in the Federal State of Brandenburg. Bundesgesundheitsblatt Gesundheitsforschung Gesundheitsschutz 2004; 47(2): [in German]. 28. McPhee SJ, Nguven T, Euler GL, Mock J, Wong C, Lam T ve ark. Successful promotion of hepatitis B vaccinations among Vietnamese-American children ages 3 to 18: results of a controlled trial. Pediatrics 2003; 111(6): Hinds A, Cameron JC. Acceptability of universal hepatitis B vaccination among school pupils and parents. Commun Dis Public Health 2004; 7(4): adresinden tarihinde eriflilmifltir. 31. Neff MJ. CDC updates guidelines for prevention and control of infections with hepatitis viruses in correctional settings. Am Family Physician 2003; 67(12): Mark H, Conklin VG, Wolfe MC. Nurse volunteers in school-based hepatitis B immunization programs. J Sch Nurs 2001; 17(4): Gelifl tarihi: Kabul tarihi: letiflim adresi: Dr. Esra Saatçi Çukurova Üniversitesi T p fakültesi Aile Hekimli i Anabilim Dal Balçal Adana Tel: (0322) / 3087 Faks: (0322) e-posta: esaatçi@cu.edu.tr Türkiye Aile Hekimli i Dergisi Turkish Journal of Family Practice Cilt 10 Say

6 Ek 1. Afla daki vücut s v lar ndan hangisinde/hangilerinde hepatit B virüsü bulunabilir? Vücut s v lar Hepatit B virüsü olabilir Hepatit B virüsü olmaz Bilmiyorum Kan Idrar Gayta Meni Vajinal salg Tükürük 2. Hepatit B nin etkiledi i belirli bir yafl grubu var m d r? a. evet, sadece çocuklar b. evet, sadece yafll lar c. hay r, her yafl etkileyebilir. 3. Hepatit B aç s ndan yüksek risk grubu/gruplar hangisidir/hangileridir? Hepatit B için yüksek risk gruplar Evet Hay r Bilmiyorum Sa l k personeli Birden fazla cinsel partneri olanlar Kan nakli yap lanlar Eroin kullan c lar 4. Hepatit B virüsünün etkiledi i organ hangisidir? a. akci erler b. karaci er c. böbrekler d. beyin e. bilmiyorum 5. Hepatit B virüsü kansere neden olabilir mi? a. evet b. hay r c. bilmiyorum 6. Hiç sar l k afl s yapt rd n z m? a. evet b. hay r 30 Saatçi E ve ark. Adana da Lise Ö rencilerinde Hepatit B Fark ndal k Düzeyi

Adana l Merkezi Lise Ö rencilerinde Hepatit B Virus Belirteçlerinin Prevalans ve liflkili Risk Faktörleri

Adana l Merkezi Lise Ö rencilerinde Hepatit B Virus Belirteçlerinin Prevalans ve liflkili Risk Faktörleri Türk Aile Hek Derg 2007; 11(2): 81-86 Araflt rma Research Article Adana l Merkezi Lise Ö rencilerinde Hepatit B Virus Belirteçlerinin Prevalans ve liflkili Risk Faktörleri SEROPOSITIVITY AND RISK FACTORS

Detaylı

Hepatit B Virüs Testleri: Hepatit serolojisi, Hepatit markırları

Hepatit B Virüs Testleri: Hepatit serolojisi, Hepatit markırları HEPATİT B TESTLERİ Hepatit B Virüs Testleri: Hepatit serolojisi, Hepatit markırları Hepatit B virüs enfeksiyonu insandan insana kan, semen, vücut salgıları ile kolay bulaşan yaygın görülen ve ülkemizde

Detaylı

ELLE SÜT SAĞIM FAALİYETİNİN KADINLARIN HAYATINDAKİ YERİ ARAŞTIRMA SONUÇLARI ANALİZ RAPORU

ELLE SÜT SAĞIM FAALİYETİNİN KADINLARIN HAYATINDAKİ YERİ ARAŞTIRMA SONUÇLARI ANALİZ RAPORU ELLE SÜT SAĞIM FAALİYETİNİN KADINLARIN HAYATINDAKİ YERİ ARAŞTIRMA SONUÇLARI ANALİZ RAPORU Hazırlayan Sosyolog Kenan TURAN Veteriner Hekimi Volkan İSKENDER Ağustos-Eylül 2015 İÇİNDEKİLER Araştırma Konusu

Detaylı

Lise Öğrencilerinin Hepatit B Hastalığı ve Hastalıktan Korunmaya Yönelik Farkındalık Durumu*

Lise Öğrencilerinin Hepatit B Hastalığı ve Hastalıktan Korunmaya Yönelik Farkındalık Durumu* İ.Ü.F.N. Hem. Derg (2011) Cilt 19 - Sayı 1: 1-8 ISSN 1304-4869 Araştırma Yazısı Lise Öğrencilerinin Hepatit B Hastalığı ve Hastalıktan Korunmaya Yönelik Farkındalık Durumu* Awareness About The Hepatitis

Detaylı

TÜRK YE DE A LE Ç fi DDET Ülke Çap nda Kriminolojik-Viktimolojik Alan Araflt rmas ve De erlendirmeler

TÜRK YE DE A LE Ç fi DDET Ülke Çap nda Kriminolojik-Viktimolojik Alan Araflt rmas ve De erlendirmeler 1 TÜRK YE DE A LE Ç fi DDET Ülke Çap nda Kriminolojik-Viktimolojik Alan Araflt rmas ve De erlendirmeler stanbul Üniversitesi Hukuk Fakültesi Ceza Hukuku ve Kriminoloji Araflt rma ve Uygulama Merkezi 2003

Detaylı

HEPATİT C SIK SORULAN SORULAR

HEPATİT C SIK SORULAN SORULAR HEPATİT C SIK SORULAN SORULAR Hepatit C nedir? Hepatit C virüsünün neden olduğu karaciğer hastalığıdır. Hepatit C hastalığı olarak bilinir ve %70 kronikleşir, siroz, karaciğer yetmezliği, karaciğer kanseri

Detaylı

Adolesan Yafl Grubu Erkek Ö rencilerde Hepatit B Seroepidemiyolojisi ve liflkili Risk Faktörleri

Adolesan Yafl Grubu Erkek Ö rencilerde Hepatit B Seroepidemiyolojisi ve liflkili Risk Faktörleri Adolesan Yafl Grubu Erkek Ö rencilerde Hepatit B Seroepidemiyolojisi ve liflkili Risk Faktörleri Özgen KÖSEO LU 1, Nurdo du BAYRAKTAR GÜNGÖR 2, Özge DARKA 1, Ayfer GÜNALP 1 1 Hacettepe Üniversitesi T p

Detaylı

Kahraman Marafl ta Difl Hekimleri ve Di er Difl Sa l Personeli Aras nda Hepatit B ve C Seroprevalans

Kahraman Marafl ta Difl Hekimleri ve Di er Difl Sa l Personeli Aras nda Hepatit B ve C Seroprevalans Di er Difl Sa l Personeli Aras nda Hepatit B ve C Seroprevalans Hasan UÇMAK 1, Ömer Faruk KÖKO LU 1, Mustafa ÇEL K 2, Nuretdin KUZHAN 1, Remzi TOPRAK 1 1 Kahraman Marafl Sütçü mam Üniversitesi T p Fakültesi,

Detaylı

hükümet tabibi olarak görev yaptıktan sonra, 1988 yılında Bakırköy Ruh ve Sinir Hastalıkları Hastanesi nde başladığım

hükümet tabibi olarak görev yaptıktan sonra, 1988 yılında Bakırköy Ruh ve Sinir Hastalıkları Hastanesi nde başladığım 1961 yılında Malatya da doğdum. İlk-orta ve lise öğrenimimi Malatya da tamamladım.1978 yılında girdiğim Dicle Üniversitesi Tıp Fakültesi'ni 1984 yılında bitirdim. 1984-1987 yılları arasında Çanakkale ve

Detaylı

Ders 3: SORUN ANAL Z. Sorun analizi nedir? Sorun analizinin yöntemi. Sorun analizinin ana ad mlar. Sorun A ac

Ders 3: SORUN ANAL Z. Sorun analizi nedir? Sorun analizinin yöntemi. Sorun analizinin ana ad mlar. Sorun A ac Ders 3: SORUN ANAL Z Sorun analizi nedir? Sorun analizi, toplumda varolan bir sorunu temel sorun olarak ele al r ve bu sorun çevresinde yer alan tüm olumsuzluklar ortaya ç karmaya çal fl r. Temel sorunun

Detaylı

T bbi At k Kontrolü P80-P82. 7. Ulusal Sterilizasyon Dezenfeksiyon Kongresi - 2011 673

T bbi At k Kontrolü P80-P82. 7. Ulusal Sterilizasyon Dezenfeksiyon Kongresi - 2011 673 T bbi At k Kontrolü P80-P82 7. Ulusal Sterilizasyon Dezenfeksiyon Kongresi - 2011 673 P80 Son Dört Y ll k Kontamine Kesici Delici Alet Yaralanmalar Sürveyans Melek Meltem Göksel, Özgül Taflp nar, Fatma

Detaylı

Dünyada ve Türkiyede Hepatit B ve Hepatit C Epidemiyolojisi. Dr Meral Sönmezoğlu Yeditepe Üniversitesi Hastanesi

Dünyada ve Türkiyede Hepatit B ve Hepatit C Epidemiyolojisi. Dr Meral Sönmezoğlu Yeditepe Üniversitesi Hastanesi Dünyada ve Türkiyede Hepatit B ve Hepatit C Epidemiyolojisi Dr Meral Sönmezoğlu Yeditepe Üniversitesi Hastanesi EKMUD İstanbul Günleri 1 Mart 2016 Kronik hepatit B ve C Kronik hepatit B ve C dünyada önemli

Detaylı

Veri Toplama Yöntemleri. Prof.Dr.Besti Üstün

Veri Toplama Yöntemleri. Prof.Dr.Besti Üstün Veri Toplama Yöntemleri Prof.Dr.Besti Üstün 1 VERİ (DATA) Belirli amaçlar için toplanan bilgilere veri denir. Araştırmacının belirlediği probleme en uygun çözümü bulabilmesi uygun veri toplama yöntemi

Detaylı

YÖNTEM 1.1. ÖRNEKLEM. 1.1.1. Örneklem plan. 1.1.2. l seçim ölçütleri

YÖNTEM 1.1. ÖRNEKLEM. 1.1.1. Örneklem plan. 1.1.2. l seçim ölçütleri BÖLÜM 1 YÖNTEM Bu çal flma 11, 13 ve 15 yafllar ndaki gençlerin sa l k durumlar ve sa l k davran fllar n saptamay hedefleyen, kesitsel tan mlay c ve çok uluslu Health Behavior in School Aged Children,

Detaylı

Araflt rma modelinin oluflturulmas. Veri toplama

Araflt rma modelinin oluflturulmas. Veri toplama 21 G R fi Araflt rman n amac na ba l olarak araflt rmac ayr ayr nicel veya nitel yöntemi kullanabilece i gibi her iki yöntemi bir arada kullanarak da araflt rmas n planlar. Her iki yöntemin planlama aflamas

Detaylı

Dünyada ve Türkiye de Güncel Verilerle HIV/AIDS. Hacettepe Üniversitesi AIDS Tedavi ve Araflt rma Merkezi (HATAM)

Dünyada ve Türkiye de Güncel Verilerle HIV/AIDS. Hacettepe Üniversitesi AIDS Tedavi ve Araflt rma Merkezi (HATAM) Dünyada ve Türkiye de Güncel Verilerle /AIDS Dr. Aygen Tümer Hacettepe Üniversitesi AIDS Tedavi ve Araflt rma Merkezi (HATAM) Dünyada /AIDS Dünya Sa l k Örgütü (DSÖ)/UNAIDS taraf ndan Aral k 2010 tarihinde

Detaylı

Ayşe YÜCE Dokuz Eylül Üniversitesi Tıp Fakültesi İnfeksiyon Hastalıkları ve Klinik Mikrobiyoloji AD.

Ayşe YÜCE Dokuz Eylül Üniversitesi Tıp Fakültesi İnfeksiyon Hastalıkları ve Klinik Mikrobiyoloji AD. TÜRKİYE DE TÜBERKÜLOZUN DURUMU Ayşe YÜCE Dokuz Eylül Üniversitesi Tıp Fakültesi İnfeksiyon Hastalıkları ve Klinik Mikrobiyoloji AD. DSÖ Küresel Tüberküloz Kontrolü 2010 Raporu Dünya için 3 büyük tehlikeden

Detaylı

önce çocuklar Türkiye için Önce Çocuklar önemlidir

önce çocuklar Türkiye için Önce Çocuklar önemlidir önce çocuklar Türkiye için Önce Çocuklar önemlidir 2002 May s ay nda yap lan Birleflmifl Milletler Çocuk Özel Oturumu öncesinde tüm dünyada gerçeklefltirilen Çocuklar çin Evet Deyin kampanyas na Türkiye

Detaylı

Hepatit B. HASTALIK Hepatit B nin etkeni nedir? Hepatit B hepatit B virüsü (HBV) ile meydana getirilen bir hastal kt r.

Hepatit B. HASTALIK Hepatit B nin etkeni nedir? Hepatit B hepatit B virüsü (HBV) ile meydana getirilen bir hastal kt r. Hepatit B HASTALIK Hepatit B nin etkeni nedir? Hepatit B hepatit B virüsü (HBV) ile meydana getirilen bir hastal kt r. HBV nas l yay l r? Hepatit B, hepatit B li kiflilerin kan veya vücut s v lar yoluyla

Detaylı

Doç. Dr. Mehmet Durdu KARSLI Sakarya Üniversitesi E itim fakültesi Doç. Dr. I k ifa ÜSTÜNER Akdeniz Üniversitesi E itim Fakültesi

Doç. Dr. Mehmet Durdu KARSLI Sakarya Üniversitesi E itim fakültesi Doç. Dr. I k ifa ÜSTÜNER Akdeniz Üniversitesi E itim Fakültesi ÜN VERS TEYE G R SINAV S STEM NDEK SON DE KL E L K N Ö RENC LER N ALGILARI Doç. Dr. Mehmet Durdu KARSLI Sakarya Üniversitesi E itim fakültesi Doç. Dr. I k ifa ÜSTÜNER Akdeniz Üniversitesi E itim Fakültesi

Detaylı

Lise Öğrencilerinin Hepatit B Hastalığı Konusunda Bilgi Düzeyleri High SchoolStudents KnowledgeLevelsofAboutHepatitis B Infection

Lise Öğrencilerinin Hepatit B Hastalığı Konusunda Bilgi Düzeyleri High SchoolStudents KnowledgeLevelsofAboutHepatitis B Infection OriginalArticle / Orijinal Araştırma Lise Öğrencilerinin Hepatit B Hastalığı Konusunda Bilgi Düzeyleri High SchoolStudents KnowledgeLevelsofAboutHepatitis B Infection Hamit Sırrı Keten 1, Özgür Ersoy 2,

Detaylı

NIJERYA DAN GELEN YOLCUDA EBOLAYA RASTLANMADI

NIJERYA DAN GELEN YOLCUDA EBOLAYA RASTLANMADI Portal Adres NIJERYA DAN GELEN YOLCUDA EBOLAYA RASTLANMADI : www.cayyolu.com.tr İçeriği : Gündem : http://www.cayyolu.com.tr/haber/nijerya-dan-gelen-yolcuda-ebolaya-rastlanmadi/96318 1/3 SAGLIK IÇIN EGZERSIZ

Detaylı

Pratisyen hekimlerin hepatit B ve hepatit C hakk ndaki bilgi düzeyleri

Pratisyen hekimlerin hepatit B ve hepatit C hakk ndaki bilgi düzeyleri ÖZGÜN ARAfiTIRMA Pratisyen hekimlerin hepatit B ve hepatit C hakk ndaki bilgi düzeyleri Knowledge levels of general practitioners employed in Mersin province about hepatitis B and hepatitis C Erdinç NAYIR

Detaylı

Ankara Bölgesinde Sa l kl Bireylerde HAV, HBV, HCV Seropozitifli inin Yafl ve Cinsiyete Göre Da l m

Ankara Bölgesinde Sa l kl Bireylerde HAV, HBV, HCV Seropozitifli inin Yafl ve Cinsiyete Göre Da l m HAV, HBV, HCV Seropozitifli inin Yafl ve Cinsiyete Göre Da l m Halil KURT 1, smet BATTAL 2, Osman MEM KO LU 1, Ayflegül YEfi LKAYA 1, Emin TEKEL 1 1 Ankara Üniversitesi T p Fakültesi, Klinik Bakteriyoloji

Detaylı

Ege Üniversitesi T p Fakültesinde Çal flan Hekim, Hemflire, Teknisyen ve ntörnlerin Viral Hepatitler Konusunda Bilgi, Tutum ve Davran fllar

Ege Üniversitesi T p Fakültesinde Çal flan Hekim, Hemflire, Teknisyen ve ntörnlerin Viral Hepatitler Konusunda Bilgi, Tutum ve Davran fllar Ege Üniversitesi T p Fakültesinde Çal flan Hekim, Hemflire, Teknisyen ve ntörnlerin Viral Hepatitler Konusunda Bilgi, Tutum ve Davran fllar Meltem IfiIKGÖZ TAfiBAKAN, Tansu YAMAZHAN, Güray ARSU, Hüsnü

Detaylı

ÇALIŞAN SAĞLIĞI BİRİMİ İŞLEYİŞİ Hastanesi

ÇALIŞAN SAĞLIĞI BİRİMİ İŞLEYİŞİ Hastanesi KİHG/İŞL-005 19.08.2009 07.08.2012 2 1/8 GÜNCELLEME BİLGİLERİ Güncelleme Tarihi Güncelleme No Açıklama 11.11.2009 1 Belge içeriğinde ve belge numarasında değişiklik yapılması 07.08.2012 2 Komite, başlık,

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ DİL ADI SINAV ADI PUAN SEVİYE YIL DÖNEM. İngilizce ÜDS 68.75 ORTA 2004 Güz

ÖZGEÇMİŞ DİL ADI SINAV ADI PUAN SEVİYE YIL DÖNEM. İngilizce ÜDS 68.75 ORTA 2004 Güz ÖZGEÇMİŞ TC KİMLİK NO: PERSONEL AD: SOYAD: DOĞUM TARİHİ: SİCİL NO: UYRUK: EHLİYET: 12288056440 DUYGU VEFİKULUÇAY YILMAZ 11/23/76 12:00 AM A55833 B DİL ADI SINAV ADI PUAN SEVİYE YIL DÖNEM İngilizce ÜDS

Detaylı

TÜİK KULLANICI ANKETİ SONUÇLARI

TÜİK KULLANICI ANKETİ SONUÇLARI TÜİK KULLANICI ANKETİ SONUÇLARI Aralık 1 Giriş Kurumumuz taraf ndan üretilen istatistikler kullan c lara çeşitli kanallar yoluyla sunulmakta, hizmet kalitesini artt rmak ve kullan c ihtiyaçlar n karş lamak

Detaylı

HAM PUAN: Üniversite Sınavlarına giren adayların sadece netler üzerinden hesaplanan puanlarına hem puan denir.

HAM PUAN: Üniversite Sınavlarına giren adayların sadece netler üzerinden hesaplanan puanlarına hem puan denir. YGS / LYS SÖZLÜĞÜ OBP (ORTA ÖĞRETİM BAŞARI PUANI): Öğrencinin diploma notunun diğer öğrencilerin diploma notlarına oranıdır. En az 100 en çok 500 puan arasında değişen bu değer, öğrencinin başarısı okulun

Detaylı

Üniversite Ö rencilerinin Hepatit B ye liflkin Bilgi Düzeyleri ve Tutumlar * Knowledge and Attitudes Toward Hepatitis B of University Students

Üniversite Ö rencilerinin Hepatit B ye liflkin Bilgi Düzeyleri ve Tutumlar * Knowledge and Attitudes Toward Hepatitis B of University Students ARAfi TIRMA Üniversite Ö rencilerinin Hepatit B ye liflkin Bilgi Düzeyleri ve Tutumlar * Knowledge and Attitudes Toward Hepatitis B of University Students NURDAN fiah N** SEM HA AKIN*** ZEHRA DURNA***

Detaylı

Tekrar ve Düzeltmenin Erişiye Etkisi Fusun G. Alacapınar

Tekrar ve Düzeltmenin Erişiye Etkisi Fusun G. Alacapınar Journal of Language and Linguistic Studies Vol.2, No.2, October 2006 Tekrar ve Düzeltmenin Erişiye Etkisi Fusun G. Alacapınar Öz Problem durumu:tekrar, düzeltme ile başarı ve erişi arasında anlamlı bir

Detaylı

K z Ergenlerin Ergenlik Fizyolojisine liflkin Bilgi Düzeyleri (Manisa Örne i)

K z Ergenlerin Ergenlik Fizyolojisine liflkin Bilgi Düzeyleri (Manisa Örne i) K z Ergenlerin Ergenlik Fizyolojisine liflkin Bilgi Düzeyleri (Manisa Örne i) Öğr.Gör. Saliha ALTIPARMAK* Yrd. Doç. Dr. Gülten KARADENİZ* Betül ADIGÜZEL** Gülden ÖZATEŞ** Esra GÖK** Özet Araştırmanın amacı;

Detaylı

HİÇBİR KADIN YAŞAM VERİRKEN ÖLMEMELİ! GÜVENLİ ANNELİK. Doç. Dr. Günay SAKA MAYIS 2011

HİÇBİR KADIN YAŞAM VERİRKEN ÖLMEMELİ! GÜVENLİ ANNELİK. Doç. Dr. Günay SAKA MAYIS 2011 HİÇBİR KADIN YAŞAM VERİRKEN ÖLMEMELİ! GÜVENLİ ANNELİK Doç. Dr. Günay SAKA MAYIS 2011 1 GÜVENLİ ANNELİK GİRİŞİMİ Yüksek maternal mortalite ve morbiditeyi azaltmak için, 1987 yılında DSÖ öncülüğünde Nairobi

Detaylı

İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ UYGULAMALARI

İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ UYGULAMALARI KAMUDA İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ PANELİ İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ UYGULAMALARI Uzm. Yusuf DUMAN İSG Koordinatörü / İş Güvenliği Uzmanı Mayıs/2016 (1/55) 6331 SAYILI İSG KANUNU İş Sağlığı ve Güvenliği Kanunu

Detaylı

İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç: Madde 1. (1) Bu yönergenin amacı, İstanbul Kemerburgaz Üniversitesinin önlisans, lisans ve lisansüstü

Detaylı

2007 YILI VE ÖNCES TAR H BASKILI HAYVANCILIK B LG S DERS K TABINA L fik N DO RU YANLIfi CETVEL

2007 YILI VE ÖNCES TAR H BASKILI HAYVANCILIK B LG S DERS K TABINA L fik N DO RU YANLIfi CETVEL 2007 YILI VE ÖNCES TAR H BASKILI HAYVANCILIK B LG S DERS K TABINA L fik N DO RU YANLIfi CETVEL NOT: Düzeltmeler bold (koyu renk) olarak yaz lm flt r. YANLIfi DO RU 1. Ünite 1, Sayfa 3 3. DÜNYA HAYVAN POPULASYONU

Detaylı

Yar k rsal Alanda Yaflayan Kiflilerin Viral Hepatitler Konusunda Bilgi ve Tutumlar

Yar k rsal Alanda Yaflayan Kiflilerin Viral Hepatitler Konusunda Bilgi ve Tutumlar Yar k rsal Alanda Yaflayan Kiflilerin Viral Hepatitler Konusunda Bilgi ve Tutumlar Elçin YOLDAfiCAN 1, Serap BANAK 2 1 Çukurova Üniversitesi T p Fakültesi, Halk Sa l Anabilim Dal, 2 Adana l Sa l k Müdürlü

Detaylı

KANSER HASTALARINDA PALYATİF BAKIM VE DESTEK SERVİSİNDE NARKOTİK ANALJEZİK KULLANIMI

KANSER HASTALARINDA PALYATİF BAKIM VE DESTEK SERVİSİNDE NARKOTİK ANALJEZİK KULLANIMI T.C. SAĞLIK BAKANLIĞI İZMİR KATİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ ATATÜRK EĞİTİM VE ARAŞTIRMA HASTANESİ AİLE HEKİMLİĞİ KLİNİĞİ KANSER HASTALARINDA PALYATİF BAKIM VE DESTEK SERVİSİNDE NARKOTİK ANALJEZİK KULLANIMI UZMANLIK

Detaylı

performansi_olcmek 8/25/10 4:36 PM Page 1 Performans Ölçmek

performansi_olcmek 8/25/10 4:36 PM Page 1 Performans Ölçmek Performans Ölçmek Cep Yönderi Dizisi Cep Yönderi Dizisi yöneticilerin ifl yaflam nda her gün karfl laflt klar en yayg n meydan okumalara ivedi çözümler öneriyor. Dizi içinde yer alan her kitapta, güçlü

Detaylı

İŞLEVSEL DÜZENLEMELERİN, ENGELLİ HASTA MEMNUNİYETİNE OLAN YANSIMASI ERCİYES TIP ÖRNEĞİ

İŞLEVSEL DÜZENLEMELERİN, ENGELLİ HASTA MEMNUNİYETİNE OLAN YANSIMASI ERCİYES TIP ÖRNEĞİ İŞLEVSEL DÜZENLEMELERİN, ENGELLİ HASTA MEMNUNİYETİNE OLAN YANSIMASI ERCİYES TIP ÖRNEĞİ Uzm. İbrahim BARIN Prof. Dr. Kudret DOĞRU Prof. Dr. Murat BORLU Başmüdür Özcan ÖZYURT Müdür Yard. Uzm. Murat YENİSU

Detaylı

Kent Hastanesi, Hepimizden Önce Çocuklarımızın Hastanesi!

Kent Hastanesi, Hepimizden Önce Çocuklarımızın Hastanesi! Kent Hastanesi, Hepimizden Önce Çocuklarımızın Hastanesi! www.kenthospital.com Kent Hastanesi, hepimizden önce çocuklarımızın hastanesi! Çünkü, çocuklarımız, hepimizin geleceği! Kuruluşumuzdan bu yana

Detaylı

Zika Virüs: Panik Olmayalım, Akıllı Olalım / Cavit Işık Yavuz

Zika Virüs: Panik Olmayalım, Akıllı Olalım / Cavit Işık Yavuz Zika Virüs: Panik Olmayalım, Akıllı Olalım / Cavit Işık Yavuz Dünya Sağlık Örgütü 1 Şubat günü bir halk sağlığı acili uyarısı yaptı. Bu uyarı uluslararası düzeyde geçerli bir acil uyarı. Bu uyarının nedeni

Detaylı

2050 ye Doğru Nüfusbilim ve Yönetim

2050 ye Doğru Nüfusbilim ve Yönetim 2050 ye Doğru Nüfusbilim ve Yönetim (TÜSİAD ve UNFPA Ortak Raporunun Değerlendirilmesi) Prof. Dr. Zafer Öztek 27 Kasım 2012 Fütürist Prof. David Passig 2050 adlı eserinde Türkiye nin 2050 yılında Dünyadaki

Detaylı

CO RAFYA GRAF KLER. Y llar Bu grafikteki bilgilere dayanarak afla daki sonuçlardan hangisine ulafl lamaz?

CO RAFYA GRAF KLER. Y llar Bu grafikteki bilgilere dayanarak afla daki sonuçlardan hangisine ulafl lamaz? CO RAFYA GRAF KLER ÖRNEK 1 : Afla daki grafikte, y llara göre, Türkiye'nin yafl üzerindeki toplam nufusu ile bu nüfus içindeki okuryazar kad n ve erkek say lar gösterilmifltir. Bin kifli 5. 5.. 35. 3.

Detaylı

KADININ STATÜSÜ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ. Tarımda Kadınların Finansmana Erişimi Esra ÇADIR

KADININ STATÜSÜ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ. Tarımda Kadınların Finansmana Erişimi Esra ÇADIR KADININ STATÜSÜ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ Tarımda Kadınların Finansmana Erişimi Esra ÇADIR Sektörlere Göre Dağılım 60 %52 50 %39 %46 Tarım 40 Sanayi 30 % 14 %19 %21 İnşaat 20 %8 10 % 1 Hizmetler 0 KADIN ERKEK 2

Detaylı

İş Sağlığı İş Sağlığı nedir? Çağdaş İş Sağlığı anlayışı nedir?

İş Sağlığı İş Sağlığı nedir?    Çağdaş İş Sağlığı anlayışı nedir? İş Sağlığı İş sağlığı denilince, üretimi ve işyerini içine alan bir kavram düşünülmelidir. İşyerinde sağlıklı bir çalışma ortamı yoksa işçilerin sağlığından söz edilemez. İş Sağlığı nedir? Bütün çalışanların

Detaylı

İKİNCİ BÖLÜM EKONOMİYE GÜVEN VE BEKLENTİLER ANKETİ

İKİNCİ BÖLÜM EKONOMİYE GÜVEN VE BEKLENTİLER ANKETİ İKİNCİ BÖLÜM EKONOMİYE GÜVEN VE BEKLENTİLER ANKETİ 120 kinci Bölüm - Ekonomiye Güven ve Beklentiler Anketi 1. ARAfiTIRMANIN AMACI ve YÖNTEM Ekonomiye Güven ve Beklentiler Anketi, tüketici enflasyonu, iflsizlik

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ. Sağlık Bilimleri Enstitüsü. Sağlık Bilimleri Enstitüsü. HemĢirelik Fakültesi

ÖZGEÇMİŞ. Sağlık Bilimleri Enstitüsü. Sağlık Bilimleri Enstitüsü. HemĢirelik Fakültesi ÖZGEÇMİŞ Kişisel Bilgiler Adı & Soyadı: SEMRA ELMAS (GĠRGEÇ) İş Adresi: Ġzmir Üniversitesi, Sağlık Yüksekokulu, HemĢirelik Bölümü, Zübeyde Hanım Mah. BaĢpehlivan Karaali Cad. No:379 Örnekköy-KarĢıyaka

Detaylı

TOBB ETÜ LİSANSÜSTÜ BURSLU ÖĞRENCİ YÖNERGESİ* (*)13.04.2011 Tarih ve S-2011-10 sayılı Senato oturumunun 4 nolu Kararı ile Kabul edilmiştir.

TOBB ETÜ LİSANSÜSTÜ BURSLU ÖĞRENCİ YÖNERGESİ* (*)13.04.2011 Tarih ve S-2011-10 sayılı Senato oturumunun 4 nolu Kararı ile Kabul edilmiştir. TOBB ETÜ LİSANSÜSTÜ BURSLU ÖĞRENCİ YÖNERGESİ* (*)13.04.2011 Tarih ve S-2011-10 sayılı Senato oturumunun 4 nolu Kararı ile Kabul edilmiştir. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak Amaç MADDE 1 - (1) Bu yönergenin

Detaylı

The effectiveness of the peer education program on smoking control among young people

The effectiveness of the peer education program on smoking control among young people Orijinal Çalışma Gençlerde sigaradan korunma konusunda akran eğitimi programının etkinliği Gökben Yaslı a, Gönül Dinç Horasan b, Hilal Batı c Özet Amaç: Sigaradan korunmada gençlere yönelik eğitim programları

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ. Doktora Tez: İnegöl Bölgesi nde Yaşayan Bulgaristan Göçmeni ve Yerli Ailelerin Aile Yapısı

ÖZGEÇMİŞ. Doktora Tez: İnegöl Bölgesi nde Yaşayan Bulgaristan Göçmeni ve Yerli Ailelerin Aile Yapısı ÖZGEÇMİŞ 1.Adı Soyadı: Seher CESUR-KILIÇASLAN 2.Doğum Tarihi: 11 Nisan 1974 3.Unvanı: Yrd. Doç. Dr. 4.Öğrenim Durumu: Doktora Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Aile ve Tüketici Bilimleri Hacettepe Üniversitesi

Detaylı

HALK SAĞLIĞI ANABİLİM DALI İş Sağlığı Programı

HALK SAĞLIĞI ANABİLİM DALI İş Sağlığı Programı HALK SAĞLIĞI ANABİLİM DALI İş Sağlığı Programı Programa Kabul Koşulları: Yüksek Lisans: Sağlık alanında lisans düzeyinde bir Yükseköğretim kurumundan mezun olmak, Psikoloji, Sosyoloji, İşletme,İktisat

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ 1. ADI SOYADI: NESLİM GÜVENDEĞER DOKSAT 2. DOĞUM TARİHİ: 15.01.1969 3. UNVANI: ÇOCUK PSİKİYATRİSİ UZMANI 4.

ÖZGEÇMİŞ 1. ADI SOYADI: NESLİM GÜVENDEĞER DOKSAT 2. DOĞUM TARİHİ: 15.01.1969 3. UNVANI: ÇOCUK PSİKİYATRİSİ UZMANI 4. ÖZGEÇMİŞ 1. ADI SOYADI: NESLİM GÜVENDEĞER DOKSAT 2. DOĞUM TARİHİ: 15.01.1969 3. UNVANI: ÇOCUK PSİKİYATRİSİ UZMANI 4. ÖĞRENİM DURUMU: Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Tıp Fakültesi 9 Eylül Üniversitesi

Detaylı

fiekil 2 Menapoz sonras dönemde kistik, unilateral adneksiyel kitleye yaklafl m algoritmas (6)

fiekil 2 Menapoz sonras dönemde kistik, unilateral adneksiyel kitleye yaklafl m algoritmas (6) over kanseri taramas ndaki yetersizli ini göstermektedir. (1) Transvaginal ultrasonografinin sensitivitesinin iyi olmas na ra men spesifitesinin yeterli olmamas kullan m n k s tlamaktad r. Son yay nlarda

Detaylı

FORMAL AFET EĞİTİMLERİNİN FARKINDALIK ve TUTUM ÜZERİNE ETKİLERİNİN KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİLERİ ÜZERİNDE ARAŞTIRILMASI

FORMAL AFET EĞİTİMLERİNİN FARKINDALIK ve TUTUM ÜZERİNE ETKİLERİNİN KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİLERİ ÜZERİNDE ARAŞTIRILMASI FORMAL AFET EĞİTİMLERİNİN FARKINDALIK ve TUTUM ÜZERİNE ETKİLERİNİN KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİLERİ ÜZERİNDE ARAŞTIRILMASI Serpil GERDAN Oya YAZICI ÇAKIN Kocaeli Üniversitesi 2009 1/15 CEVAP ARANAN SORULAR

Detaylı

Romatizmal Ateş ve Streptokok Enfeksiyonu Sonrası Gelişen Reaktif Artrit

Romatizmal Ateş ve Streptokok Enfeksiyonu Sonrası Gelişen Reaktif Artrit www.printo.it/pediatric-rheumatology/tr/intro Romatizmal Ateş ve Streptokok Enfeksiyonu Sonrası Gelişen Reaktif Artrit 2016 un türevi 1. ROMATİZMAL ATEŞ NEDİR? 1.1 Nedir? Romatizmal ateş, streptokok adı

Detaylı

DİYABETLE YAŞAM DERNEĞİ

DİYABETLE YAŞAM DERNEĞİ DİYABETLE YAŞAM DERNEĞİ 2008 FAALİYET RAPORU ''Gençlik'' Konulu Seminer 02 Mart 2008 Tarihinde TC Adalet Bakanlığı, Adli Tıp Kurumu Başkanlığı. Uzman Dr Murat Bilgilinin konuşmacı olarak katıldığı seminer

Detaylı

Okumufl / Mete (Ed.) Anne Babalar için Do uma Haz rl k / Sa l k Profesyonelleri için Rehber 16.5 x 24 cm, XIV + 210 Sayfa ISBN 978-975-8882-31-1

Okumufl / Mete (Ed.) Anne Babalar için Do uma Haz rl k / Sa l k Profesyonelleri için Rehber 16.5 x 24 cm, XIV + 210 Sayfa ISBN 978-975-8882-31-1 Deomed Medikal Yay nc l k Okumufl / Mete (Ed.) Anne Babalar için Do uma Haz rl k / Sa l k Profesyonelleri için Rehber 16.5 x 24 cm, XIV + 210 Sayfa ISBN 978-975-8882-31-1 Birinci bask Deomed, 2009. çindekiler

Detaylı

İçindekiler. 5 BİRİNCİ KISIM Araştırmanın Kavram sal ve Metodolojik Çerçevesi. 13 Çocuğun İyi Olma Hali

İçindekiler. 5 BİRİNCİ KISIM Araştırmanın Kavram sal ve Metodolojik Çerçevesi. 13 Çocuğun İyi Olma Hali İçindekiler x Önsöz ı Giriş 5 BİRİNCİ KISIM Araştırmanın Kavram sal ve Metodolojik Çerçevesi 7 BİR İN C İ B Ö L Ü M Araştırmanın Kavramsal Çerçevesi 7 Çocukluğa Dair Kavramsal Çerçeve ıo Çocukların Mekânsallığı

Detaylı

SOSYAL ŞİDDET. Süheyla Nur ERÇİN

SOSYAL ŞİDDET. Süheyla Nur ERÇİN SOSYAL ŞİDDET Süheyla Nur ERÇİN Özet: Şiddet kavramı, çeşitli düşüncelerden etkilenerek her geçen gün şekillenip gelişiyor. Eskiden şiddet, sadece fiziksel olarak algılanırken günümüzde sözlü şiddet, psikolojik

Detaylı

Sürdürülebilir sosyal güvenli in önündeki zorluklar

Sürdürülebilir sosyal güvenli in önündeki zorluklar Sürdürülebilir sosyal güvenli in önündeki zorluklar Konular Geçmi ten önemli trendler Esneklik ve esnek güvence Bireyselcilik ve azalan dayan ma Silikle en toplum 2 Toplumsal: Daha az evlilik Daha fazla

Detaylı

TÜRK DÜNYASI TRANSPLANTASYON DERNE

TÜRK DÜNYASI TRANSPLANTASYON DERNE Prof. Haberal dan Yeni Bir Uluslararas At l m: TÜRK DÜNYASI TRANSPLANTASYON DERNE Dünyan n dört bir yan ndan yüzlerce biliminsan Prof. Dr. Mehmet Haberal taraf ndan kurulan Türk Dünyas Transplantasyon

Detaylı

DEĞERLENDİRME NOTU: Mehmet Buğra AHLATCI Mevlana Kalkınma Ajansı, Araştırma Etüt ve Planlama Birimi Uzmanı, Sosyolog

DEĞERLENDİRME NOTU: Mehmet Buğra AHLATCI Mevlana Kalkınma Ajansı, Araştırma Etüt ve Planlama Birimi Uzmanı, Sosyolog DEĞERLENDİRME NOTU: Mehmet Buğra AHLATCI Mevlana Kalkınma Ajansı, Araştırma Etüt ve Planlama Birimi Uzmanı, Sosyolog KONYA KARAMAN BÖLGESİ BOŞANMA ANALİZİ 22.07.2014 Tarihsel sürece bakıldığında kalkınma,

Detaylı

Ankara linde Hepatit B ve Hepatit C nfeksiyonu Seroprevalans

Ankara linde Hepatit B ve Hepatit C nfeksiyonu Seroprevalans Ankara linde Hepatit B ve Hepatit C nfeksiyonu Seroprevalans Birgül KAÇMAZ 1 1 Gazi Üniversitesi T p Fakültesi, Merkez Mikrobiyoloji Laboratuvar, ANKARA ÖZET Viral hepatitler gerek dünyada gerekse ülkemizde

Detaylı

T.C. Hitit Üniversitesi. Sosyal Bilimler Enstitüsü. İşletme Anabilim Dalı

T.C. Hitit Üniversitesi. Sosyal Bilimler Enstitüsü. İşletme Anabilim Dalı T.C. Hitit Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü İşletme Anabilim Dalı X, Y, Z KUŞAĞI TÜKETİCİLERİNİN YENİDEN SATIN ALMA KARARI ÜZERİNDE ALGILANAN MARKA DENKLİĞİ ÖĞELERİNİN ETKİ DÜZEYİ FARKLILIKLARININ

Detaylı

10. Performans yönetimi ve bütçeleme bağlantıları

10. Performans yönetimi ve bütçeleme bağlantıları 10. Performans yönetimi ve bütçeleme bağlantıları girdi süreç çıktı etki, sonuç Üretkenlik,verimlilik, etkinlik Kaynaklar Nihai Hedefler 4.10.2006 1 Yönetim anlaşması en azından aşağıdakileri içermelidir

Detaylı

YAYGIN ANKSİYETE BOZUKLUĞU OLAN HASTALARDA NÖROTİSİZM VE OLUMSUZ OTOMATİK DÜŞÜNCELER UZM. DR. GÜLNİHAL GÖKÇE ŞİMŞEK

YAYGIN ANKSİYETE BOZUKLUĞU OLAN HASTALARDA NÖROTİSİZM VE OLUMSUZ OTOMATİK DÜŞÜNCELER UZM. DR. GÜLNİHAL GÖKÇE ŞİMŞEK YAYGIN ANKSİYETE BOZUKLUĞU OLAN HASTALARDA NÖROTİSİZM VE OLUMSUZ OTOMATİK DÜŞÜNCELER UZM. DR. GÜLNİHAL GÖKÇE ŞİMŞEK GİRİŞ Yaygın anksiyete bozukluğu ( YAB ) birçok konuyla, örneğin parasal, güvenlik, sağlık,

Detaylı

Lise Öğrencilerinin Hepatit B Konusundaki Bilgi Düzeylerinin Değerlendirilmesi

Lise Öğrencilerinin Hepatit B Konusundaki Bilgi Düzeylerinin Değerlendirilmesi Özgün Araştırma / Original Article 77 Lise Öğrencilerinin Hepatit B Konusundaki Bilgi Düzeylerinin Değerlendirilmesi Assessment of Hepatitis B Awareness Among High School Students Şafak Özer Balın 1, Affan

Detaylı

KADİR HAS ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİLERİNİN BURSLARDAN YARARLANDIRILMALARINA İLİŞKİN BAŞVURU VE KAYIT KABUL YÖNERGESİ

KADİR HAS ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİLERİNİN BURSLARDAN YARARLANDIRILMALARINA İLİŞKİN BAŞVURU VE KAYIT KABUL YÖNERGESİ KADİR HAS ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİLERİNİN BURSLARDAN YARARLANDIRILMALARINA İLİŞKİN BAŞVURU VE KAYIT KABUL YÖNERGESİ Amaç Madde 1- Bu Yönergenin amacı; Kadir Has Üniversitesi nde Lisansüstü Eğitim

Detaylı

Ekonomi Bülteni. 16 Mart 2015, Sayı: 11. Yurt Dışı Gelişmeler Yurt İçi Gelişmeler Finansal Göstergeler Haftalık Veri Akışı

Ekonomi Bülteni. 16 Mart 2015, Sayı: 11. Yurt Dışı Gelişmeler Yurt İçi Gelişmeler Finansal Göstergeler Haftalık Veri Akışı Ekonomi Bülteni, Sayı: 11 Yurt Dışı Gelişmeler Yurt İçi Gelişmeler Finansal Göstergeler Haftalık Veri Akışı Ekonomik Araştırma ve Strateji Dr. Saruhan Özel Ezgi Gülbaş Çağlar Kuzlukluoğlu 1 DenizBank Ekonomi

Detaylı

STANBUL L S L VR LÇES ADOLESAN DÖNEM GENÇL NDE AIDS VE ST GMA KONUSUNDA ÇEfi TL E T M YÖNTEMLER N N ETK L L

STANBUL L S L VR LÇES ADOLESAN DÖNEM GENÇL NDE AIDS VE ST GMA KONUSUNDA ÇEfi TL E T M YÖNTEMLER N N ETK L L st T p Fak Derg 2006; 63-69 J Ist Faculty Med 2006; 63-69 www.itfdergisi.com ARAfiTIRMALAR / RESEARCH ARTICLES STANBUL L S L VR LÇES ADOLESAN DÖNEM GENÇL NDE AIDS VE ST GMA KONUSUNDA ÇEfi TL E T M YÖNTEMLER

Detaylı

Genel Yay n S ra No: 178 2010/20. Yay na Haz rlayan: Av. Celal Ülgen / Av. Coflkun Ongun

Genel Yay n S ra No: 178 2010/20. Yay na Haz rlayan: Av. Celal Ülgen / Av. Coflkun Ongun Genel Yay n S ra No: 178 2010/20 ISBN No: 978-605-5614-56-0 Yay na Haz rlayan: Av. Celal Ülgen / Av. Coflkun Ongun Tasar m / Uygulama Referans Medya ve Reklam Hiz. Ltd. Tel: +90.212 347 32 47 e-mail: info@referansajans.com

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ Adı Soyadı: YEŞİM GÜÇDEMİR Doğum Tarihi: 30 MART 1973 Öğrenim Durumu: Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Lisans Gazetecilik Marmara Üniversitesi 1995 Y. Lisans Reklam ve Tanıtım

Detaylı

Gebelikte Viral Enfeksiyonlar

Gebelikte Viral Enfeksiyonlar Gebelikte Viral Enfeksiyonlar Prof. Dr. Sabahattin ALTUNYURT Dokuz Eylül Üniversitesi Tıp Fakültesi Kadın Hastalıkları ve Doğum ABD Perinatoloji BD 2016 İzmir Gebelikte Viral Enfeksiyonlar Gebelikte geçirilen

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ. Adı Soyadı: HÜLYA ÖZLEM ŞENER. Mesleği: UZMAN FİZYOTERAPİST. İletişim: Cep 532 6944739 Ev 232 2323222. Mail: hulyaozlemsener@gmail.

ÖZGEÇMİŞ. Adı Soyadı: HÜLYA ÖZLEM ŞENER. Mesleği: UZMAN FİZYOTERAPİST. İletişim: Cep 532 6944739 Ev 232 2323222. Mail: hulyaozlemsener@gmail. ÖZGEÇMİŞ Adı Soyadı: HÜLYA ÖZLEM ŞENER Mesleği: UZMAN FİZYOTERAPİST İletişim: Cep 532 6944739 Ev 232 2323222 Mail: hulyaozlemsener@gmail.com Doğum Yeri ve Yılı: SAMSUN / 01.02.1971 Medeni Durum: Evli /

Detaylı

KONJEN TAL ADRENAL H PERPLAZ

KONJEN TAL ADRENAL H PERPLAZ Hasta Rehberi Say 6 KONJEN TAL ADRENAL H PERPLAZ Orta kolayl kta okunabilir rehber Konjenital Adrenal Hiperplazi - Say 6 (A ustos 2006 da güncellenmifltir) Bu rehber Reading Üniversitesi, Sa l k Bilimleri

Detaylı

Eğitim Düzeyi Mezun Olduğu Kurumun Adı İstanbul Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Doktora

Eğitim Düzeyi Mezun Olduğu Kurumun Adı İstanbul Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Doktora ÖZGEÇMİŞ Kişisel Bilgiler Adı soyadı: Saime Nilay BAYDOĞAN Doğum tarihi: 08.11.1986 Eğitim Düzeyi Mezun Olduğu Kurumun Adı Mez. Yılı İstanbul Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Doktora 2012-devam

Detaylı

Yrd. Doç. Dr. Olcay Bige AŞKUN. İşletme Yönetimi Öğretim ve Eğitiminde Örnek Olaylar ile Yazınsal Kurguları

Yrd. Doç. Dr. Olcay Bige AŞKUN. İşletme Yönetimi Öğretim ve Eğitiminde Örnek Olaylar ile Yazınsal Kurguları I Yrd. Doç. Dr. Olcay Bige AŞKUN İşletme Yönetimi Öğretim ve Eğitiminde Örnek Olaylar ile Yazınsal Kurguları II Yay n No : 2056 Hukuk Dizisi : 289 1. Bas Kas m 2008 - STANBUL ISBN 978-975 - 295-953 - 8

Detaylı

M.K.Ü.T.F. Hastanesi Araştırma Görevlerinin Hepatit B Virusu İnfeksiyonuna İlişkin Bilgi Düzeylerinin Değerlendirilmesi

M.K.Ü.T.F. Hastanesi Araştırma Görevlerinin Hepatit B Virusu İnfeksiyonuna İlişkin Bilgi Düzeylerinin Değerlendirilmesi Araştırma Mustafa Kemal Üniversitesi Tıp Fakültesi Hastanesi Araştırma Görevlilerinin Hepatit B Virusu İnfeksiyonuna İlişkin Bilgi Düzeylerinin Değerlendirilmesi Meryem ÇETİN 1, Muhyittin TEMİZ 2, Ahmet

Detaylı

Danışma Kurulu Tüzüğü

Danışma Kurulu Tüzüğü Uygulamalı Bilimler Yüksek Okulu Otel Yöneticiliği Bölümü Danışma Kurulu Tüzüğü MADDE I Bölüm 1.1. GİRİŞ 1.1.1. AD Danışma Kurulu nun adı, Özyeğin Üniversitesi Uygulamalı Bilimler Yüksek Okulu ve Otel

Detaylı

Cümlelerin mantıksal özellikleri

Cümlelerin mantıksal özellikleri Cümlelerin mantıksal özellikleri Cümleler (önermeler) arasındaki mantıksal ilişkiler Gerektirme ör. P Q Bu bir köpektir. Bu bir hayvandır. Can arıyı öldürdü. Arı öldü. Tüm köpekler mordur. Köpeğim mor.

Detaylı

1 OCAK 31 ARALIK 2009 ARASI ODAMIZ FUAR TEŞVİKLERİNİN ANALİZİ

1 OCAK 31 ARALIK 2009 ARASI ODAMIZ FUAR TEŞVİKLERİNİN ANALİZİ 1 OCAK 31 ARALIK 2009 ARASI ODAMIZ FUAR TEŞVİKLERİNİN ANALİZİ 1. GİRİŞ Odamızca, 2009 yılında 63 fuara katılan 435 üyemize 423 bin TL yurtiçi fuar teşviki ödenmiştir. Ödenen teşvik rakamı, 2008 yılına

Detaylı

GENEL MATEMATİK DERSİNDEKİ ÖĞRENCİ BAŞARISI İLE ÖSS BAŞARISI ARASINDAKİ İLİŞKİ

GENEL MATEMATİK DERSİNDEKİ ÖĞRENCİ BAŞARISI İLE ÖSS BAŞARISI ARASINDAKİ İLİŞKİ Eğitim Fakültesi Dergisi Cilt: 7 Sayı:11 Bahar 006 s. 37-46 GENEL MATEMATİK DERSİNDEKİ ÖĞRENCİ BAŞARISI İLE ÖSS BAŞARISI ARASINDAKİ İLİŞKİ Nezahat ÇETİN Nevin MAHİR ÖZET Bu çalışmanın amacı, fen ve mühendislik

Detaylı

Bursa Hava Ulaflt rma Okulu Erbafl ve Erlerine Verilen Aile Planlamas E itiminin Etkinli inin Araflt r lmas

Bursa Hava Ulaflt rma Okulu Erbafl ve Erlerine Verilen Aile Planlamas E itiminin Etkinli inin Araflt r lmas Türk Aile Hek Derg 2003; 7(3): 112-116 Bursa Hava Ulaflt rma Okulu Erbafl ve Erlerine Verilen Aile Planlamas E itiminin Etkinli inin Araflt r lmas EVALUATION OF EFFECTIVENESS OF FAMILY PLANNING EDUCATION

Detaylı

Ortaö retim Alan Ö retmenli i Tezsiz Yüksek Lisans Programlar nda Akademik Ba ar n n Çe itli De i kenlere Göre ncelenmesi: Mersin Üniversitesi Örne i

Ortaö retim Alan Ö retmenli i Tezsiz Yüksek Lisans Programlar nda Akademik Ba ar n n Çe itli De i kenlere Göre ncelenmesi: Mersin Üniversitesi Örne i Ortaö retim Alan Ö retmenli i Tezsiz Yüksek Lisans Programlar nda Akademik Ba ar n n Çe itli De i kenlere Göre ncelenmesi: Mersin Üniversitesi Örne i Devrim ÖZDEM R ALICI * Özet Bu ara t rmada 2002-2003

Detaylı

YÖNETMELİK ANKARA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YÖNETMELİK ANKARA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar 24 Mart 2016 PERŞEMBE Resmî Gazete Sayı : 29663 YÖNETMELİK ANKARA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin

Detaylı

DENKLİK İŞLEMLERİ. A-Meslekî ve Teknik Eğitim Yönetmeliğine Göre; Meslekî ve Teknik Eğitimde Belge, Sertifika ve Diplomaların Denkliği

DENKLİK İŞLEMLERİ. A-Meslekî ve Teknik Eğitim Yönetmeliğine Göre; Meslekî ve Teknik Eğitimde Belge, Sertifika ve Diplomaların Denkliği DENKLİK İŞLEMLERİ 3308 sayılı Meslekî Eğitim Kanunun 35.maddesi ile verilen denklik yetkisi çerçevesinde; A-Meslekî ve Teknik Eğitim Yönetmeliğine Göre; Meslekî ve Teknik Eğitimde Belge, Sertifika ve Diplomaların

Detaylı

Risk Ölçütleri. Doç Dr Zeliha Öcek

Risk Ölçütleri. Doç Dr Zeliha Öcek Risk Ölçütleri Doç Dr Zeliha Öcek Risk nedir? Zarara uğrama tehlikesi, olasılığı Risk Faktörü Nedir? Hastalık oluşumu ile pozitif yönde ilişkisi olan faktör Yoksulluk verem hastalığı Annenin düşük eğitim

Detaylı

GEKA NİHAİ RAPOR TEKNİK BÖLÜM. 1. Açıklama

GEKA NİHAİ RAPOR TEKNİK BÖLÜM. 1. Açıklama GEKA NİHAİ RAPOR TEKNİK BÖLÜM 1. Açıklama 1.1.Proje Ortaklarının Adları: Uzman Klinik Psikolog Özge Yaren YAVUZ ERDAN, Uzman Klinik Psikolog Elvan DEMİRBAĞ, Uzman Klinik Psikolog Nilay KONDUZ 1.2.Nihai

Detaylı

Şeker Hastaları için Genel Sağlık Önerileri

Şeker Hastaları için Genel Sağlık Önerileri ÖNEMLİ! İlaçlarınızı düzenli kullanmanız çok önemlidir. Kilonuza dikkat ediniz. Ani bir kan şekeri düşmesi (hipoglisemi) durumuna karşı yanınızda her zaman birkaç adet şeker bulundurunuz. Mutlaka egzersiz

Detaylı

T.C ATAŞEHİR ADIGÜZEL MESLEK YÜKSEKOKULU

T.C ATAŞEHİR ADIGÜZEL MESLEK YÜKSEKOKULU T.C ATAŞEHİR ADIGÜZEL MESLEK YÜKSEKOKULU 2015-2016 EĞİTİM ve ÖĞRETİM YILI MERKEZİ YERLEŞTİRME PUANIYLA YATAY GEÇİŞ İŞLEMLERİ (EK MADDE-1 E GÖRE) ve BAŞVURULARI Yükseköğretim Kurumlarında Ön lisans ve Lisans

Detaylı

İSG Yasası & Uygulamalar

İSG Yasası & Uygulamalar İSG Yasası & Uygulamalar Dr. Rana GÜVEN, MSc. PhD. Genel Md. Yrd. 24 Mayıs 2013, Bursa İÇERİK Güvenlik Kültürü Kavramı Dünyada ve Türkiye de İSG İSG Yasası İSG Hizmetleri Yetkilendirme Hizmetleri Çalışma

Detaylı

GENEL BİYOLOJİ UYGULAMALARINDA AKADEMİK BAŞARI VE KALICILIĞA CİNSİYETİN ETKİSİ

GENEL BİYOLOJİ UYGULAMALARINDA AKADEMİK BAŞARI VE KALICILIĞA CİNSİYETİN ETKİSİ Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi Yıl:2003 (2) Sayı:14 63 GENEL BİYOLOJİ UYGULAMALARINDA AKADEMİK BAŞARI VE KALICILIĞA CİNSİYETİN ETKİSİ Arş.Gör.Esra ÖZAY* Arş.Gör.Dr.İjlal OCAK* Gürbüz OCAK**

Detaylı

TÜRKİYE DE ÇALIŞAN KADINLAR: SORUNLARI, BEKLENTİLERİ VE SENDİKALARA KARŞI TUTUMLARI

TÜRKİYE DE ÇALIŞAN KADINLAR: SORUNLARI, BEKLENTİLERİ VE SENDİKALARA KARŞI TUTUMLARI TÜRKİYE DE ÇALIŞAN KADINLAR: SORUNLARI, BEKLENTİLERİ VE SENDİKALARA KARŞI TUTUMLARI Anket Kasım 2014-Ocak 2015 tarihleri arasında 26 ilde, kadınların çalıştığı işkolları dikkate alınarak 10 işkolunda,

Detaylı

HATAY POL S MESLEK YÜKSEK OKULU Ö RENC LER N N C NSEL YOLLA BULAfiAN HASTALIKLARA L fik N B LG LER N N DE ERLEND R LMES

HATAY POL S MESLEK YÜKSEK OKULU Ö RENC LER N N C NSEL YOLLA BULAfiAN HASTALIKLARA L fik N B LG LER N N DE ERLEND R LMES HATAY POL S MESLEK YÜKSEK OKULU Ö RENC LER N N C NSEL YOLLA BULAfiAN HASTALIKLARA L fik N B LG LER N N DE ERLEND R LMES Dr. Sabahattin Ocak* Dr. Ebru Turhan** Dr. Meryem Çetin*** *Mustafa Kemal Üniversitesi

Detaylı

ÜN TE II L M T. Limit Sa dan ve Soldan Limit Özel Fonksiyonlarda Limit Limit Teoremleri Belirsizlik Durumlar Örnekler

ÜN TE II L M T. Limit Sa dan ve Soldan Limit Özel Fonksiyonlarda Limit Limit Teoremleri Belirsizlik Durumlar Örnekler ÜN TE II L M T Limit Sa dan ve Soldan Limit Özel Fonksiyonlarda Limit Limit Teoremleri Belirsizlik Durumlar Örnekler MATEMAT K 5 BU BÖLÜM NELER AMAÇLIYOR? Bu bölümü çal flt n zda (bitirdi inizde), *Bir

Detaylı

ÖZET Amaç: Yöntem: Bulgular: Sonuçlar: Anahtar Kelimeler: ABSTRACT Rational Drug Usage Behavior of University Students Objective: Method: Results:

ÖZET Amaç: Yöntem: Bulgular: Sonuçlar: Anahtar Kelimeler: ABSTRACT Rational Drug Usage Behavior of University Students Objective: Method: Results: ÖZET Amaç: Bu araştırma, üniversite öğrencilerinin akılcı ilaç kullanma davranışlarını belirlemek amacı ile yapılmıştır. Yöntem: Tanımlayıcı-kesitsel türde planlanan araştırmanın evrenini;; bir kız ve

Detaylı

YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ. Yüzüncü Yıl Üniversitesi Rektörlüğü, 65080, Kampüs / VAN - Telefon: 444 50 65 - Belgegeçer: +90 432 486 54 13

YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ. Yüzüncü Yıl Üniversitesi Rektörlüğü, 65080, Kampüs / VAN - Telefon: 444 50 65 - Belgegeçer: +90 432 486 54 13 YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ GENEL HÜKÜMLER Madde 1 Bu yönergenin amacı, Yüzüncü Yıl Üniversitesi nde ön lisans, lisans ve lisansüstü eğitimlerine devam eden yardıma muhtaç ve başarılı öğrencilere

Detaylı

Okumufl / Mete (Ed.) Anne Babalar için Do uma Haz rl k / Sa l k Profesyonelleri için Rehber 16.5 x 24 cm, XIV + 210 Sayfa ISBN 978-975-8882-31-1

Okumufl / Mete (Ed.) Anne Babalar için Do uma Haz rl k / Sa l k Profesyonelleri için Rehber 16.5 x 24 cm, XIV + 210 Sayfa ISBN 978-975-8882-31-1 Deomed Medikal Yay nc l k Okumufl / Mete (Ed.) Anne Babalar için Do uma Haz rl k / Sa l k Profesyonelleri için Rehber 16.5 x 24 cm, XIV + 210 Sayfa ISBN 978-975-8882-31-1 Birinci bask Deomed, 2009. 62

Detaylı