TERÖRİZMİN PSİKOLOJİK BOYUTU. Erguvan Tuğba ÖZEL KIZIL
|
|
- Turgay Derviş
- 8 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 TERÖRİZMİN PSİKOLOJİK BOYUTU Erguvan Tuğba ÖZEL KIZIL
2 .
3 Terörizmin Psikolojik Boyutu Erguvan Tuğba ÖZEL KIZIL Doç. Dr. Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Öğretim Üyesi, Ankara Üniversitesi Politik Psikoloji Uygulama ve Araştırma Merkezi Müdür Yardımcısı Özet: Modernleşme, şehirleşme ve globalleşmenin etkisiyle yaşanan sosyokültürel, ekonomik ve politik çatışmalar son on yılda terörizmi günlük yaşamın bir parçası haline getirmiştir. İletişim araçlarının yaygınlaşması sonucunda terörün neden olduğu korku ve tehdit de kitlelere yayılmaktadır. Dolayısıyla, terörizmin neden ve sonuçları daha fazla araştırılmaya başlanmıştır. Her insan davranışı gibi terörizm de karmaşık bir yapıya sahiptir ve çeşitli boyutları ile ele alınması gereken bir konudur. Terörün nedenleri incelendiğinde özellikle psikolojik boyutu (teröristlerin kişilik özellikleri, motivasyonları, grup dinamikleri vb.) dikkat çekmektedir. Bu yazıda terörizmin psikolojik boyutunun gözden geçirilmesi hedeflenmiştir. Anahtar Sözcükler: terörizm, psikoloji, grup dinamikleri, kişilik Abstarct: Terrorism has become a part of our daily life since modernization, urbanization and globalization have bred sociocultural, economic and political conflicts in the past decade. As a result of the expansion of the means of communication, the threat and the fear due to terrorism spread to mass populations. Therefore, the reasons and the consequences of terrorism have been explored more. Terrorism has a complex structure like every human behaviour and it is an issue to be dealt with various aspects. Regarding the causes of the terrorism, especially the psychological dimension (including the personality traits, the motivations of the terrorists and the group dynamics etc.) has been of great concern. This paper aims to review the psychological dimension of the terrorism. Keywords: terrorism, psychology, group dynamics, personality 21. Yüzyılda Sosyal Bilimler Sayı: 2 / Aralık-Ocak-Şubat
4 Erguvan Tuğba ÖZEL KIZIL Giriş Terör, Latince kökenli Fransızca bir sözcük olup, korkudan titreme anlamına gelmektedir. Terör terimi ilk kez Fransız ihtilali sırasında uygulanan şiddet olayları için kullanılmıştır. 1 Terörün tanımı için görüş birliğine varılmamakla beraber, toplumda endişe, korku, huzursuzluk, güvensizlik ve karmaşa yaratan fiziksel ve psikolojik şiddet içeren her türlü eylem olarak bilinmektedir. 2 Bilimsel yazında terör yerine psikopolitik savaş, asimetrik psikolojik harekat, siyasal şiddet gibi tanımlamalar da yapılmıştır. Bununla birlikte terör yerine anarşi, gerilla savaşı gibi terimler de kullanılmaktadır. Ancak bu kavramlar çeşitli yönleriyle terörizmden ayrılmaktadır. Terörizmde gerçek hedeflerin yanısıra sembolik hedefler bulunur. Terörle ilişkili kişi, grup, örgüt ya da organizasyonlar siyasi hedeflerine ulaşmak, devlet, hükümet ya da siyasi otoritelere mesajlarını iletmek amacıyla sivil halkı hedef alırlar. Diğer bir deyişle, siyasi otorite terörizmin gerçek hedefiyken, teröre maruz kalan siviller sembolik hedefleri olmaktadır. 3 Örneğin, El-Kaide terör örgütü tarafından üstlenilen ve 11 Eylül 2001 de gerçekleştirilen saldırıda Amerika Birleşik Devletleri (A.B.D.) nin siyasi, ticari ve askeri sembolleri hedef alınmış, bu yolla A.B.D. ye ortadoğuda uyguladığı siyasi ve askeri politikalarına yönelik mesaj verilmesi amaçlanmıştır. Bu saldırıda yaşamını yitiren 2800 kişi ile bu saldırıdan bedensel ve ruhsal olarak etkilenen yüzbinlerce kişi ise terörizmin sembolik hedefleri olmuştur. Yaklaşık olarak kişinin Travma Sonrası Stres Bozukluğu yaşadığı tahmin edilmektedir. 4 Bu olaydan sonra tüm dünyada güvenlik önlemlerinin belirgin olarak arttırılmış olması daha fazla insanın ruhsal olarak etkilendiğine işaret etmektedir. Gerilla savaşı ve geleneksel savaşlarda terörden farklı olarak sembolik hedefler bulunmamaktadır, eylemler direk olarak siyasi otoriteye ya da buna bağlı silahlı güçlere karşı yürütülmektedir. Ayrıca geleneksel savaşta bazı kurallar vardır, savaşan taraflar bellidir, ayrıca tarafların simetrik, yani benzer güce sahip olduğu kabul edilir. Kısacası, terörizm siyasi otoriteyi direk olarak ortadan kaldırmaktan çok, siyasi otoriteye kendi ideolojisi doğrultusunda mesaj vermeyi amaçlar. Bu mesajın daha etkili olması için toplumda dehşet ve korku duygusunun yaratılması hedeflenir. Friedland ve Merrari, terör kurbanlarının sayısının terör eylemlerinde zarar görenlerden çok daha fazla olduğunu belirtmişlerdir. 5 Bu bağlamda düşünüldüğünde, özellikle elektronik iletişimin yaygınlaştığı, sosyal medyanın sıkça kulla- 1 Bkz:Lacqueur, Walter. (2012). A History of Terrorism. The Origins. New York: Transaction Publishers. 2 Bkz:Schmid, Alex P. ve Jongman, Albert J.(1988). Political Terrorism. Amsterdam: North Holland Publishing, 3 Bkz:Post, Jerrold M.(2005). The Mind of the Terrorist, Palgrave Macmillan, 2007; John Horgan, The Psychology of Terorism, Routledge: Taylor&Francis Group. 4 Farfel, Mark, Di Grande, Laural, Brackbill, Robert, Prann, Angela, Cone, James, Freidman, Stephen, Walker, Deborah J., Pezeshki, Grant, Thomas, Pauline, Galea, Sandro, Williamson, David, Frieden, Thomas R., Thorpe, Lorna. (2008). An Overview of 9/11 Experiences and Respiratory and Mental Health Conditions among World Trade Center Health Registry Enrollees. Journal of Urban Health, 85(6), ss Friedland, N.ve Merari, A.(1985). The psychological impact of terrorism: A double-edged sword. Political Psychology, 6, ss Sayı: 2 /Aralık-Ocak-Şubat Yüzyılda Sosyal Bilimler
5 Terörizmin Psikolojik Boyutu nıldığı günümüz koşullarında terörizmin yarattığı dehşet ve korkunun milyonlarca kişiye bulaştığı söylenebilir. Terörizmin nedenleri ile ilgili olarak 1960 lardan bu yana birçok makale ve kitap yazılmıştır. Crenshaw terörizmin nedenlerinin psikolojik, yapısal ve stratejik olmak üzere üç boyutta, kökenler ve tetikleyici nedenler olarak iki grupta incelenebileceğini öne sürmüştür. 6 İlerleyen yıllarda Post, Hoffman, Sageman gibi yazarların çalışmalarıyla terörizmin psikolojik boyutu daha kapsamlı olarak ele alınmıştır yılında Oslo da yapılan Terörizmin Kökenleri adlı görüş birliği toplantısında terörizm kökenleri aşağıdaki gibi özetlenmiştir. Tetikleyici nedenler ise ayrımcılığa uğrayan ve yas tutan bir alt grubun varlığı, politik faaliyetlerde yer alamama, kimlik gelişimi için güçlü bir gruba gereksinim duyma ve devletin şiddet uyguladığı katalizör olaylar (örn. İrlanda da yaşanan Kanlı Pazar olayı gibi) olarak tanımlanmıştır. 8 Demokrasi, sivil özgürlük ve hukuk kurallarının yetersizliği Hızlı modernleşme ve şehirleşme Laik/dini nitelikli aşırı ideolojiler Geçmişte politik şiddet, sivil savaşlar, devrimler, diktatörlükler yaşamış olma Hegemonya/orantısız güç Güçsüz-adaletsiz devletler Bozuk/gayri meşru hükümetler ve onları destekleyen dış aktörlerin varlığı İstilalar ya da koloniyal güçler tarafından baskı görme Etnik/dini ayrımcılık Devletin sosyal sınıf/grupları biraraya getirmemesi/getirememesi Sosyal adaletsizlik Karizmatik ideolojik liderlerin varlığı Bu nedenler incelendiğinde her birinin bireyler ya da gruplar üzerinde psikolojik yansımaları olabileceği görülmektedir. Geniş gruptan etnik/ekonomik/sosyokültürel/dini nedenlerle ayrılan, ayrımcılığa maruz kalan, aşağılanan bir alt grubun varlığı öfke ve intikam duygularının şiddete dönüşmesine neden olabilir. Siyasi otoritelerin dengeleyici, birleştirici bir unsur olamadığı ya da bizzat siyasi otoritelerin ayrımcılığı körüklediği toplumlarda şiddet olayları ortaya çıkar. Bu durum bir bakıma çocuklarına adil davranmayan ebeveynlerin birbirine düşman 6 Crenshaw, Martha. (1981). The Causes of Terrorism. Comparative Politics, Vol 13, No 4, ss Post, Jerrold M.(2007). The Mind of the Terrorist, Palgrave Macmillan. Hoffman, B.(1999). The Mind of the Terrorist: Perspectives from Social Psychology. Psychiatric Annals, Vol 29, No 6, ss ; Sageman, M..(2004). Understanding Terror Networks, Philadelphia: University of Pennsylvania Press. 8 Exploring Root and Trigger Causes of Terrorism, erişim tarihi: 17 Ekim Yüzyılda Sosyal Bilimler Sayı: 2 / Aralık-Ocak-Şubat
6 Erguvan Tuğba ÖZEL KIZIL kardeşler yetiştirmesine benzemektedir. Bireysel anlamda kişilerin neden terör örgütüne katıldıkları, neden terörist oldukları merak edilen bir konu olmuştur. Terör eylemlerinde bulunan kişilerin ya da terör örgütü liderlerinin belli başlı kişilik özellikleri, psikopatolojileri ve sosyodemografik özellikleri olduğu öne sürülmüştür. Bu kişilerin narsisistik zedelenme yaşamış, kendine güven geliştirememiş, bütünleşememiş, psikopatik kişiliklere sahip oldukları, düşük sosyoekonomik sınıfa mensup oldukları, eğitim düzeylerinin düşük olduğu, parçalanmış ailelerden geldikleri, genellikle toplumdan uzaklaşmış bireylerden oluştuğu öne sürülmüştür. Ancak yapılan araştırmalar ya da teröristlerle yapılan röportajlar teröristlerin ortak sosyodemografik özellikler ya da kişilik özellikleri taşımadığı yönündedir yılında Madrid de yapılan Uluslararası Demokrasi, Terörizm ve Güvenlik Zirvesi toplantısında Terörizmin Psikolojik Kökenleri Çalışma Grubu tarafından terörist psikolojisi ve davranışlarını anlamada bireysel psikoloji düzeyinde yapılan açıklamaların yetersiz olduğu, psikopatoloji kavramının işe yaramadığı, terörizmi anlamada esas kollektif kimliğe vurgu yapan grup, organizasyon psikolojisi ve sosyal psikolojinin konstrüktif çerçeveyi sağladığı bildirilmiştir. Ayrıca, liderleri katılımcılardan ayırt etmenin ve teröristin yaşam döngüsünü anlamanın da önemli olduğu vurgulanmıştır. 10 Terör örgütüne katılımın başta statü ve güç kazanmak olmak üzere, kimlik kazanmak, destekleyen grupların övgüsünü kazanmak, finansal kazanç elde etmek, ilahi güç kazanmak-tanrı adına öldürmek, intikam almak gibi birçok farklı motivasyonu olabilir. En az terör örgütüne katılmanın nedenlerini anlamak kadar, teröristleri terör eylemlerini uygulamaya ve örgütte kalmaya sevkeden nedenleri anlamak da önemlidir. Toplum içinde hayal kırıklığı yaşamış, topluma yabancılaşmış bireyin bireysel kimliğini grup kimliğinin hizmetine vermesi, başka bir deyişle kendini gruba adaması, ortak üniforma, silah, ortak lisan ve paylaşılan diğer ritüeller sayesinde grup kimliğinin güçlendirilmesi, ortak amaç ve hedefler aracılığıyla terör eylemlerini dışlaştırması, yani kendinden uzaklaştırarak suçluluk ve sorumluluk duygusundan kaçınması, başka bir deyişle kendisi için değil, grup için öldürmesi, bu eylemleri rasyonalize etmesi, yani akla uygun hale getirmesi, bu eylemler karşılığında grup ve destekleyen gruplar tarafından kabul görmesi, bir süre sonra bu eylemlerin rutin hale gelmesi-duyarsızlaşma süreci, öldürülen kişilerin cansızlaştırılması (dehumanizasyon) ve ailesi, arkadaşları, yakınları gibi diğer sosyal kaynaklardan uzaklaştırılması kişinin terör örgütü içinde kalmasını sağlayan başlıca psikolojik etkenler olarak sayılmaktadır. 11 Yazarlar, teröristi örgütten ayrıl- 9 Bkz:Post, M. Jerrold.(2004). The Mind of the Terrorist, Palgrave Macmillan, 2007; M. Sageman, M., Understanding Terror Networks, Philadelphia: University of Pennsylvania Press. 10 Addressing the causes of terrorism., The Club de Madrid Series on Democracy and Terrorism, Vol 1, erişim tarihi: 17 Ekim Post, M. Jerrold.(2007). The Mind of the Terrorist, Palgrave Macmillan; Horgan, John.(2005). The Psychology of Terorism, Routledge: Taylor&Francis Group.; Loza, Wagdy.(2007)., The psychology of extremism and terrorism: A Middle-Eastern perspective. Aggression and Violent Behavior, 12, ss Sayı: 2 /Aralık-Ocak-Şubat Yüzyılda Sosyal Bilimler
7 Terörizmin Psikolojik Boyutu maya iten motivasyonları anlamanın da önemli olduğunu, ancak bu konuda yeterince çalışma yapılmadığını vurgulamışlardır. 12 IRA terör örgütü üzerinde yaptığı çalışmalarıyla tanınan psikiyatrist Lord Alderdice, terörizmi her iki taraf için de ahlaki bir konu olmaktan çok, bir regresyon süreci olarak tanımlamıştır. Regresyon, kişisel psikolojik gelişim bakımından geriye dönüş anlamına gelmektedir. Terörizmi de bir grubun ilkel bir biçimde idealize ettiği nesneyle özdeşim yaptığı psikoz benzeri bir regresyon süreci olarak tarif etmiştir. Alderdice teröristleri beş grupta sınıflandırmıştır; psikolojik olarak zarar görmüş olanlar (örgüte katıldıkları için), psikolojik olarak rahatsız olanlar (örgüte katılmadan önce), kendi topluluklarında takdir edilen kişilerle özdeşim yapanlar, saldırganla özdeşim yapanlar/koruyucular-öc alanlar ve suçlulardır. Diğer bir deyişle, teröristi tanımlayan tek bir kişilik tipi ya da altyapı bulunmamaktadır. 13 Ancak bu durum, teröristlerin psikolojik profillerinin araştırılmaması ya da terörizmi anlamada bireysel psikolojik yöntemlerin kullanılmaması gerektiği anlamına gelmez. Nitekim, yapılan çalışmalarda teröristlerin psikolojik anlamda birtakım benzerliklere sahip oldukları gösterilmiştir. Post, ulusal-bölücü terörist gruplarda teröristlerin ait oldukları alt gruplardan ya da ailelerinden kopmadıklarını ve bu tip gruplarda intihar bombacılığına daha az rastlandığı, ancak ideolojik terör örgütüne mensup olan kişilerin ait oldukları alt grup ve ailelerinden uzaklaştıklarını ve bu gruplarda intihar bombacılığına daha sık rastlandığını gözlemlemiştir. 14 Özellikle grup psikolojisinin ve liderlerin psikolojik profillerinin araştırılmasının terörizm karşıtı stratejiler geliştirilmesinde önemli olduğu üzerinde durulmaktadır. 15 Ayrıca teröristlerin bakış açılarının kendi kültürleri ve grup dinamikleri içinde değerlendirilmesi gerektiği vurgulanmaktadır. 16 Örneğin, Hamas ve El-Kaide gibi terör örgütlerinin ideolojileri benzer olduğu halde grup dinamikleri farklıdır. Bu bağlamda, terörizmi anlamak, çalışmak ve önlemek konusunda psikoloji, ekonomi, tarih, hukuk, politika, din ve kültürü içine alan multidisipliner bir yaklaşımın benimsemesi önemli görünmektedir. 17 Terörizmin psikolojik boyutunun bir diğer konusu da, terörizme maruz kalanlarla ilgilidir. Travma kasıtlı ise travma sonrası ruhsal sorunların arttığı bilin- 12 Crenshaw, Martha.(2000). The Psychology of Terrorism: An Agenda for the 21st Century..Political Psychology, Vol. 21, No. 2, ss ; Horgan, John.(2008). From Profiles to Pathways and Roots to Routes: Perspectives frompsychology on Radicalization into Terrorism. The Annuals of the American Academy of Political and Social Science, Vol. 618, ss Alderdice, Lord John. (2007). The individual, the group and the psychology of terrorism. Int Rev of Psychiatry, Vol. 19, No. 3, ss Bkz:Post, M. Jerrold.(2007)., a.g.e. 15 Post, M. Jerrold.(2003)., Sprinzak, Ehud ve Denny, Laurita M., The terrorists in their own words:interviews with thirtyfive incarcerated Middle Eastern terrorists. Terrorism and Political Violence, Vol 15, No 1, ss Wagner, Richard V.(2006). Terrorism: A Peace Psychological Analysis. Journal of Social Issues, Vol. 62, No. 1, ss Stevens, Michael J.(2005). What is Terrorism and Can Psychology Do Anything to Prevent It? Behavioral Sciences and the Law Behav. Sci. Law, Vol. 23, ss Yüzyılda Sosyal Bilimler Sayı: 2 / Aralık-Ocak-Şubat
8 Erguvan Tuğba ÖZEL KIZIL mektedir. Yani, insan eliyle kasıtlı olarak oluşturulan travmalarda yaşanan ruhsal sorunlar doğal afetlerden sonra yaşananlardan fazla olmaktadır. 18 Bu açıdan terörizmin toplum üzerindeki ruhsal etkisi diğer travmalardan büyüktür. Toplumda dehşet ve korkuya neden olan terör eylemleri, diğer ruhsal travmalarda olduğu gibi kaçınma ve aşırı tetikte olma durumuna yol açmaktadır. 19 Bununla birlikte, tekrarlayan olaylar bireylerde ve toplumlarda bu olaylara karşı duyarsızlaşma ve ilişkili grupları etiketlemeye yol açabilir ki, bu toplum içinde ayrımcılık, ayrışma ve çatışmalara neden olabilir. Hiç şüphe yok ki, şiddet şiddeti doğurur. Özetle, terörizm iletişim amaçlı, politik nitelikli bir şiddet davranışıdır. Terör eylemlerini ele almada multidisipliner bir yaklaşım gereklidir ve bu eylemler ancak iletişim ile önlenebilir. Terörizmin psikolojik boyutu açısından ileride yapılacak çalışmaların grup dinamiklerinin gücü, teröristin yaşam döngüsü, gruptan ayrılmanın nedenleri ve lider psikolojisi üzerine odaklanması terörizmi önleme yönünde stratejiler geliştirilmesine katkıda bulunacaktır. KAYNAKÇA Addressing the causes of terrorism., The Club de Madrid Series on Democracy and Terrorism, Vol 1, Crenshaw, M., (1981). The Causes of Terrorism. Comparative Politics, 13( 4): Crenshaw, Martha, (2000). The Psychology of Terrorism: An Agenda for the 21st Century. Political Psychology, 21(2): Exploring Root and Trigger Causes of Terrorism, Farfel, Mark, DiGrande, Laura, Brackbill, Robert, Prann, Angela, Cone, James, Friedman, Stephen, Walker, Deborah J., Pezeshki, Grant, Thomas, Pauline, Galea, Sandro, Williamson, David, Frieden, Thomas R., Thorpe, Lorna, (2008). An Overview of 9/11 Experiences and Respiratory and Mental Health Conditions among World Trade Center Health Registry Enrollees. Journal of Urban Health, 85(6): Friedland, N., ve Merari, A., (1985). The psychological impact of terrorism: A double-edged sword. Political Psychology, 6: Kesler, R. C., Sonnega, A., Bromet, E., Hughes, M., Nelson, C.(1995). Posttraumatic stress disorder in the National Comorbidity Survey. Archives of General Psychiatry, Vol 52, No. 12, ss Stoddard, F.J., Gold,,J, Henderson, J.P, Merlino, A. Norwood, Post, J.M., Shanfield, S., Weine, S., Katz, C.L.(2011). Psychiatry and Terrorism The Journal of Nervous and Mental Disease, Vol. 199, No. 8, ss Sayı: 2 /Aralık-Ocak-Şubat Yüzyılda Sosyal Bilimler
9 Terörizmin Psikolojik Boyutu Hoffman, B., (1999). The Mind of the Terrorist: Perspectives from Social Psychology. Psychiatric Annals, 29(6): Horgan, John, (2005). The Psychology of Terorism. Routledge:Taylor&Francis Group. Lacqueur, Walter, (2012). A History of Terrorism. The Origins. New York: Transaction Publishers. Horgan, John, (2008). From Profiles to Pathways and Roots to Routes: Perspectives frompsychology on Radicalization into Terrorism. The Annals of the American Academy of Political and Social Science, 618: Kessler, R. C., Sonnega, A., Bromet, E., Hughes, M., Nelson, C. (1995). Posttraumatic stress disorder in the National Comorbidity Survey. Archives of General Psychiatry,52(12): Loza, Wagdy, (2007). The psychology of extremism and terrorism: A Middle- Eastern perspective. Aggression and Violent Behavior, 12: Post, Jerrold M., Sprinzak, Ehud ve Denny, Laurita M., (2003). The terrorists in their own words:interviews with thirty-five incarcerated Middle Eastern terrorists. Terrorism and Political Violence, 15 (1): Post, Jerold M.,(2007). The Mind of the Terrorist, Palgrave Macmillan. Sageman, M., (2004). Understanding Terror Networks, Philadelphia: University of Pennsylvania Press. Schmid, Alex P. ve Jongman, Albert J., (1988). Political Terrorism. Amsterdam: North Holland Publishing. Stevens, Michael J., (2005). What is Terrorism and Can Psychology Do Anything to Prevent It? Behavioral Sciences and the Law Behav. Sci. Law, 23: Stoddard, F.J. Jr, Gold, J., Henderson, S.W., Merlino, J.P., Norwood, A., Post, J.M., Shanfield, S., Weine, S., Katz, C.L., (2011). Psychiatry and Terrorism The Journal of Nervous and Mental Disease,199(8): The Lord Alderdice, (2007). The individual, the group and the psychology of terrorism. Int Rev of Psychiatry, 19(3): Wagner, Richard V., (2006). Terrorism: A Peace Psychological Analysis. Journal of Social Issues, Vol. 62(1): Yüzyılda Sosyal Bilimler Sayı: 2 / Aralık-Ocak-Şubat
10 .
I.YIL HAFTALIK DERS AKTS
I.YIL SOS 101 Z Sosyal Bilgilerin Temelleri Basics of Social Sciences 2-0-2 4 I SOS 103 Z Sosyal Psikoloji Social Psychology 2-0-2 4 SOS 105 Z Arkeoloji Archeology SOS 107 Z Sosyoloji Sociology SOS 109
DetaylıSAĞLIĞI GELİŞTİRME KAVRAMI
İŞYERLERİNDE İŞ SAĞLIĞI ve GÜVENLİĞİNİN GELİŞTİRİLMESİNDE İŞYERİ HEMŞİRELİĞİNİN ÖNEMİ ROLÜ KURSU 4 MAYIS 2014 İSTANBUL VII. ULUSLARARASI İŞ SAĞLIĞI ve GÜVENLİĞİ KONFERANSI SAĞLIĞI GELİŞTİRME KAVRAMI Uzm.
DetaylıSOSYOLOJİ BÖLÜMÜN MÜFREDAT PROGRAMI( 4Yıllık) 1.SINIF GÜZ. Introduction to Philosophy. İNG103 Temel İngilizce I Basic English I Zorunlu 2 2
1.SINIF GÜZ DERS KODU FEL131 Felsefeye Giriş Philosophy ZORUNLU SEÇMELİ TEORİ/UYG./LAB (SAAT) 3 İNG103 Temel İngilizce I Basic English I 2 2 PSİ123 Genel Psikoloji General Pshicology 3 SBKY101 Siyaset
DetaylıDÜŞÜNCE KURULUŞLARI: DÜNYADAKİ VE TÜRKİYE DEKİ YERİ VE ÖNEMİ. Düşünce Kuruluşları genel itibariyle, herhangi bir kâr amacı ve partizanlık anlayışı
DÜŞÜNCE KURULUŞLARI: DÜNYADAKİ VE TÜRKİYE DEKİ YERİ VE ÖNEMİ Furkan Güldemir, Okan Üniversitesi Uluslararası İlişkiler Tarihsel Süreç Düşünce Kuruluşları genel itibariyle, herhangi bir kâr amacı ve partizanlık
DetaylıYBÜ SBF Uluslararası İlişkiler Bölümü Lisans Programı Department of International Relations Undergraduate Curriculum
YBÜ SBF Uluslararası İlişkiler Bölümü Lisans Programı Department of International Relations Undergraduate Curriculum INRE First Year/ Fall PSPA101 Siyasete Giriş Introduction to Politics Zorunlu 3 5 PSPA103
DetaylıGÖÇMEN/MÜLTECİLERLE ÇALIŞMAK
GÖÇMEN/MÜLTECİLERLE ÇALIŞMAK Dr. Ersin UYGUN Bakırköy Ruh Sağlığı ve Sinir Hastalıkları Hastanesi,Psikiyatri Kliniği AÇIKLAMA (2013-2016) Danışman: Araştırmacı: Konuşmacı: Sunum Akışı Hizmet verilen bölgenin
DetaylıA RESEARCH ON THE RELATIONSHIP BETWEEN THE STRESSFULL PERSONALITY AND WORK ACCIDENTS
tesi Sosyal Bilimler Dergisi 6 31 Bahar 2017/1 s.471-482 Asena Deniz ERSOY 1 Osman BAYRAKTAR 2 ÖZ A RESEARCH ON THE RELATIONSHIP BETWEEN THE STRESSFULL PERSONALITY AND WORK ACCIDENTS ABSTRACT Expressed
DetaylıPROF. DR. TANEL DEMİREL
PROF. DR. TANEL DEMİREL KİŞİSEL BİLGİLER Uyruğu : Türkiye Cumhuriyeti Cinsiyeti : Erkek Medeni Durumu : Evli Doğum Yeri ve Tarihi : Fatsa/Ordu, 08. 09. 1968 Adres : Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler
Detaylı7. Yayınlar 7.1. Uluslararası hakemli dergilerde yayınlanan makaleler (SCI & SSCI & Arts and Humanities)
1. Adı Soyadı: Ipek DANJU 2. Doğum Tarihi: 30.11.1978 3. Ünvanı: Dr. 4. Öğrenim Durumu: Eğitim Programları ve Öğretim Anabilim Dalı Doktora Mezunu ÖZGEÇMİŞ Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Uluslararası
DetaylıHACETTEPE ÜNİVERSİTESİ EDEBİYAT FAKÜLTESİ PSİKOLOJİ BÖLÜMÜ
Dr. Hayal Yavuz Güzel ÖZGEÇMİŞ E-Posta : hyguzel@hacettepe.edu.tr Telefon : +90 (312) 7805336 Adres : Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Psikoloji Bölümü 06800, Beytepe Ankara Eğitim Mezuniyet Tarihi
DetaylıÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ
ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ ÖZGEÇMİŞ Adı Soyadı: Derya DENİZ Doğum Tarihi: 31.12.1979 Ünvanı : Yrd. Doç. Dr. Öğrenim Durumu: Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Lisans Psikoloji İstanbul Üniversitesi 2002
Detaylı2017 ÖNCESİ NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ İKTİSAT NÖ-İÖ BÖLÜMLERİ LİSANS ÖĞRETİM PLANI
I. YIL İKT101 Z Davranış Bilimleri Behavioral Sciences 3+0-3 3 İKT103 Z Genel Muhasebe I General Accounting I 3+0-3 5 İKT105 Z Matematik I Mathematics I 3+0-3 3 İKT107 Z Hukuka Giriş Introduction to Law
DetaylıBu program ve akademik yıllarında birinci sınıfa başlayan öğrencilere uygulanacaktır.
MÜFREDAT ADI: Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler 2010 Bu program 2010-2011 ve 2011-2012 akademik yıllarında birinci sınıfa başlayan öğrencilere uygulanacaktır. BİRİNCİ YIL BİRİNCİ YARIYIL Dersin
DetaylıDerece Alan Üniversite Yıl. Lisans Psikoloji Hacettepe 1999
EK 3 ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı: Ferzan Curun 2. Doğum Tarihi: 11.04.1975 3. Unvanı: :Yrd.Doç.Dr 4. Öğrenim Durumu: :Doktora Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Psikoloji Hacettepe 1999 Yüksek Lisans Doktora
DetaylıBu program akademik yılı ve sonrasında birinci sınıfa başlayan öğrencilere uygulanacaktır.
MÜFREDAT ADI: Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler 2015 Bu program 2015-2016 akademik yılı ve sonrasında birinci sınıfa başlayan öğrencilere uygulanacaktır. BİRİNCİ YIL BİRİNCİ YARIYIL Dersin Dersin
DetaylıBilişsel Davranışçı Terapi de Diploma Programı (BDT) Tanıtım Broşürü
Bilişsel Davranışçı Terapi de Diploma Programı (BDT) Tanıtım Broşürü PSİKOLOJİ DÜNYASINDAKİ EN İYİ YAKLAŞIMLARINDAN BİRİ İLE BİLGİNİZİ KEŞFETMEK İÇİN BİZE KATILIN Kıbrıs Türk Psikologlar Derneği ve Future
DetaylıEkonomiye Giriş I Economics I
MÜFREDAT ADI: Siyaset 2010 Bu program 2010-2011 ve 2011-2012 akademik yıllarında birinci sınıfa başlayan öğrencilere uygulanacaktır. Siyaset 2012 müfredatı için tıklayınız Siyaset 2015 müfredatı için tıklayınız
DetaylıDersin İngilizce Adı Dersin Türkçe Adı Kurums al Kredi. Akademik İletişim
MÜFREDAT ADI: Siyaset 2012 Bu program 2012-2013, 2013-2014 ve 2014-2015 akademik yıllarında birinci sınıfa başlayan öğrencilere uygulanacaktır. BİRİNCİ YIL BİRİNCİ YARIYIL Dersin Dersin İngilizce Adı Dersin
DetaylıBu program akademik yılı ve sonrasında birinci sınıfa başlayan öğrencilere uygulanacaktır.
MÜFREDAT ADI: Siyaset 2015 Bu program 2015-2016 akademik yılı ve sonrasında birinci sınıfa başlayan öğrencilere uygulanacaktır. Siyaset 2010 müfredatı için tıklayınız Siyaset 2012 müfredatı için tıklayınız
DetaylıIRE1 IRE3 IRE5 IRE7 MONDAY. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ / İşletme Fakültesi H-1 H-2. IRE 3201 Contemporary Political Ideologies. FBA2201 Research Methods
MONDAY FBA1201 Calculus JOSHUA DAVID COWLEY FBA2201 Research Methods IRE 3201 Contemporary Political Ideologies IRE 4201 Turkish Foreign Policy in the Post-Cold War Era MÜGE AKNUR Z-26 FBA1801 Introduction
DetaylıAİT204 ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ II SOS 224 Toplumsal Cinsiyet ve Beden. Sosyolojisi Şube Sayısı T P K AKTS.
15.03.018tarih ve 441 sayılı Eğitim Komisyonu Kararı Eki--A ÖĞRETİM PROGRAMI TABLOSU Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Sosyoloji Bölümü Lisans Programı 1. YARIYIL SOS 101 Sosyolojiye Giriş I GÜZ
DetaylıULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI DERS PLANLARI Z ULI5302 ULI5328
EK: 1/7 SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI DERS PLANLARI ULUSLARARASI İLİŞKİLER BİLİM DALI / PROGRAMI ULUSLARARASI İLİŞKİLER/ TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI I. YARIYIL / GÜZ II. YARIYIL
DetaylıPolitik Psikoloji (IR112) Ders Detayları
Politik Psikoloji (IR112) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Politik Psikoloji IR112 Güz 3 0 0 3 6 Ön Koşul Ders(ler)i yok Dersin Dili Dersin
DetaylıÖZGEÇMİŞ. 1995 Azerbaycan Cumhuriyeti Anayasası nın Kurduğu Hükümet Rejimi (1998)
ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı Oktay Uygun 2. Doğum Tarihi 18. 01. 1963 3. Unvanı Profesör 4. Öğrenim Durumu Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Hukuk Fakültesi İstanbul Üniversitesi 1985 Yüksek Lisans Kamu Hukuku
DetaylıDr.ERHAN AKINCI 46.ULUSAL PSİKİYATRİ KONGRESİ
Dr.ERHAN AKINCI Bakırköy Ruh ve Sinir Hastalıkları Eğitim ve Araştırma Hastanesi 46.ULUSAL PSİKİYATRİ KONGRESİ Ekim 2010, İZMİR Açıklama 2008 2010 Araştırmacı: yok Danışman: yok Konuşmacı: yok GREGOR MENDEL
DetaylıTUĞRUL ÖZKARACALAR CURRICULUM VITAE
ÖĞRENİM DURUMU: TUĞRUL ÖZKARACALAR CURRICULUM VITAE Ortaöğrenim = Kadıköy Anadolu Lisesi Yükseköğrenim = 2002 = Boğaziçi Üniversitesi Felsefe Bölümü (LİSANS) 2005 = Boğaziçi Üniversitesi Felsefe Bölümü
DetaylıBu program akademik yılı ve sonrasında birinci sınıfa başlayan öğrencilere uygulanacaktır.
MÜFREDAT ADI: Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler 2018 Bu program 2018-2019 akademik yılı ve sonrasında birinci sınıfa başlayan öğrencilere uygulanacaktır. BİRİNCİ YIL BİRİNCİ YARIYIL Dersin Dersin
DetaylıKarşılaştırmalı Siyaset (IR407) Ders Detayları
Karşılaştırmalı Siyaset (IR407) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Kredi AKTS Saati Karşılaştırmalı Siyaset IR407 Seçmeli 3 0 0 3 5 Ön Koşul Ders(ler)i yok Dersin
DetaylıTravma Sonrası Stres Bozukluğu (TSSB) Dr. Çağlayan Üçpınar Nisan 2005
Travma Sonrası Stres Bozukluğu (TSSB) Dr. Çağlayan Üçpınar Nisan 2005 Travma Nedir? Günlük rutin işleyişi bozan, Aniden beklenmedik bir şekilde gelişen, Dehşet, kaygı ve panik yaratan, Kişinin anlamlandırma
DetaylıDers Kodu Ders Adı İngilizce Ders Adı TE PR KR AKTS SOS 104 Ekonomiye Giriş SOS 106 Sosyal Psikolojiye Giriş
FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ SOSYOLOJİ BÖLÜMÜ BÖLÜM KODU : 311 01.Yarıyıl leri 02.Yarıyıl leri SOS 101 SOS 102 Sosyolojiye Giriş I Introduction to Sociology I 0 Sosyolojiye Giriş II Introduction to Sociology
DetaylıDers Kodu Dersin Adı Yarıyıl Teori Uygulama Lab Kredisi AKTS RI-801 Uluslararası Güvenlik ve Strateji
İçerik Ders Kodu Dersin Adı Yarıyıl Teori Uygulama Lab Kredisi AKTS RI-801 Uluslararası Güvenlik ve Strateji 2 3 0 0 3 8 Ön Koşul Derse Kabul Koşulları Dersin Dili Türü Dersin Düzeyi Dersin Amacı İçerik
DetaylıProf. Dr. Hasret ÇOMAK. SBKY1 Anayasa Hukuku Öğr. Gör. Emrah DUMAN. Öğr. Gör. Emrah DUMAN. UTF1 Micro Economics Yrd. Doç. Dr.
09:30-10:15 IRL3 Social Responsibility and Community Service A214 Anayasa ve İdare Hukuku Prof. Dr. Hasret ÇOMAK Constitutional and Administrative Law İstatistik-II Doç. Dr. Nurdan ÇOLAKOĞLU Yöneylem Araştırması
DetaylıAyşe Devrim Başterzi. Son iki senedir ilaç endüstrisi ve STO ile araştırmacı, danışman ya da konuşmacı olarak herhangi bir çıkar çatışmam yoktur.
Ayşe Devrim Başterzi Son iki senedir ilaç endüstrisi ve STO ile araştırmacı, danışman ya da konuşmacı olarak herhangi bir çıkar çatışmam yoktur. Epidemiyoloji ve eğitim mi? Eğitim ve epidemiyoloji mi?
DetaylıTÜRKÇE ÖRNEK-1 KARAALİ KÖYÜ NÜN MONOGRAFYASI ÖZET
TÜRKÇE ÖRNEK-1 KARAALİ KÖYÜ NÜN MONOGRAFYASI ÖZET Bu çalışmada, Karaali Köyü nün fiziki, beşeri, ekonomik coğrafya özellikleri ve coğrafi yapısının orada yaşayan insanlarla olan etkileşimi incelenmiştir.
DetaylıPsikiyatride Şiddeti Önlemenin Klinik Önlemleri
Psikiyatride Şiddeti Önlemenin Klinik Önlemleri Kürşat Altınbaş Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Tıp Fakültesi Psikiyatri Anabilimdalı 49.Ulusal Psikiyatri Kongresi 27 Eylül 2013, İzmir Açıklama 2012-2013
DetaylıÜlkelerin Siber Savaş Kabiliyetleri. SG 507 Siber Savaşlar Güz 2014 Yrd. Doç. Dr. Ferhat Dikbıyık
Ülkelerin Siber Savaş Kabiliyetleri SG 507 Siber Savaşlar Güz 2014 Siber Savaş Kabiliyeti Nasıl Ölçülür? Cyber War The Next Threat to National Security and What to Do about it, Richard Clarke, 2010. Siber
DetaylıTUĞRUL ÖZKARACALAR CURRICULUM VITAE
ÖĞRENİM DURUMU: TUĞRUL ÖZKARACALAR CURRICULUM VITAE Ortaöğrenim = Kadıköy Anadolu Lisesi Yükseköğrenim = 2002 = Boğaziçi Üniversitesi Felsefe Bölümü (LİSANS) 2005 = Boğaziçi Üniversitesi Felsefe Bölümü
DetaylıZorlu Yaşantılar Sonrası Stres Belirtileri (Travma Sonrası Stres Bozukluğu)
Zorlu Yaşantılar Sonrası Stres Belirtileri (Travma Sonrası Stres Bozukluğu) Huriye Tak Uzman Klinik Psikolog Türk Kızılayı Bağcılar Toplum Merkezi Sağlık ve Psikososyal Destek Programı Asistanı İÇERİK
DetaylıÖZGEÇMİŞ. GAÜ İşletme ve Ekonomi Fakültesi, Ekonomi Bölüm Başkanı
ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı: Hüda Hüdaverdi 2. Doğum Tarihi: 19 Ağustos 1964 3. Ünvanı: Yrd. Doç. Dr., GAÜ İşletme ve Ekonomi Fakültesi, Ekonomi Bölüm Başkanı 4. Öğrenim Durumu: Derece Alan Üniversite Yıl Lisans
DetaylıÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl Lisans İşletme Anadolu Üniversitesi 2003. Y. Lisans İşletme (MBA) Kadir Has Üniversitesi 2005
ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı : Çiğdem Kaya. Doğum Tarihi : 8.10.1979 3. Unvanı : Yardımcı Doçent Doktor 4. Öğrenim Durumu: Doktora Derece Alan Üniversite Yıl Lisans İşletme Anadolu Üniversitesi 003 Y. Lisans
DetaylıÖZGEÇMİŞ (Güncelleme: 12 Eylül 2014)
1. Adı Soyadı: Sait YILMAZ 2. Doğum Tarihi: 20.12.1961 3. Ünvanı: Doç.Dr. 4. Öğrenim Durumu: ÖZGEÇMİŞ (Güncelleme: 12 Eylül 2014) Derece Alan Üniversite Yıl LİSANS İşletme Kara Harp Okulu 1978-1982 YÜKSEK
DetaylıBenjamin Beit-Hallahmi, Prolegomena to The Psychological Study of Religion, London and Toronto: Associated University Press, 1989.
Ç. Ü. İlahiyat Fakültesi Dergisi, Cilt 2, Sayı 2, Temmuz-Aralık 2002 KİTAP TANITIMI Yrd. Doç. Dr. Hasan KAYIKLIK Çukurova Üniversitesi, İlahiyat Fakültesi Benjamin Beit-Hallahmi, Prolegomena to The Psychological
DetaylıPROF.DR. TÜZİN BAYCAN RSAI VE BÖLGE BİLİMİ TÜRK MİLLİ KOMİTESİ KAPSAMINDAKİ ÇALIŞMALARI
PROF.DR. TÜZİN BAYCAN RSAI VE BÖLGE BİLİMİ TÜRK MİLLİ KOMİTESİ KAPSAMINDAKİ ÇALIŞMALARI RSAI VE BÖLGE BİLİMİ TÜRK MİLLİ KOMİTESİ KAPSAMINDAKİ ÜYELİKLERİ 2015- Regional Science Association International
DetaylıDERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS. Latin Amerika da Toplum ve Siyaset PSIR 453 7-8 3 + 0 3 6
DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS Latin Amerika da Toplum ve Siyaset PSIR 453 7-8 3 + 0 3 6 Ön Koşul Dersleri - Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü İngilizce Lisans Seçmeli Dersin
DetaylıDünya Tarihi II (IR102) Ders Detayları
Dünya Tarihi II (IR102) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Dünya Tarihi II IR102 Bahar 3 0 0 3 7,5 Ön Koşul Ders(ler)i Yok Dersin Dili Dersin
DetaylıDerece Alan Üniversite Yıl. Lisans Psikoloji Hacettepe 1999
EK 3 ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı: Ferzan Curun 2. Doğum Tarihi: 11.04.1975 3. Unvanı: :Yrd.Doç.Dr 4. Öğrenim Durumu: :Doktora Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Psikoloji Hacettepe 1999 Yüksek Lisans Doktora
DetaylıÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl
ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı: Zeynep Çatay Çalışkan 2. Doğum Tarihi: 18 Şubat 1975 3. Unvanı: Yardımcı Doçent 4. Öğrenim Durumu: Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Psikoloji Boğaziçi Üniversitesi 1996 Y. Lisans
DetaylıKamu Yönetimi Bölümü Ders Tanımları
Kamu Yönetimi Bölümü Ders Tanımları PA 101 Kamu Yönetimine Giriş (3,0,0,3,5) Kamu yönetimine ilişkin kavramsal altyapı, yönetim alanında geliştirilmiş teori ve uygulamaların analiz edilmesi, yönetim biliminin
DetaylıPROF. DR. TANEL DEMİ REL ÖZGEÇMİ Ş
PROF. DR. TANEL DEMİ REL ÖZGEÇMİ Ş Kİ ŞİSEL Bİ LGİ LER Uyruğu : Türkiye Cumhuriyeti Cinsiyeti : Erkek Medeni Durumu : Evli Doğum Yeri ve Tarihi : Fatsa/Ordu, 08. 09. 1968 Adres : Siyaset Bilimi ve Uluslararası
DetaylıBu bağlamda katılımcı bir demokrasi, hukukun üstünlüğü ve insan hakları alanındaki çalışmalarımız, hız kesmeden devam etmektedir.
İçişleri Bakanı Sayın İdris Naim ŞAHİN nin Entegre Sınır Yönetimi Eylem Planı Aşama 1 Eşleştirme projesi kapanış konuşması: Değerli Meslektaşım Sayın Macaristan İçişleri Bakanı, Sayın Büyükelçiler, Macaristan
DetaylıÖZGEÇMİŞ. 1. Adı Soyadı: Serra İçellioğlu 2. Doğum Tarihi: 17.02.1983 3. Unvanı: Yardımcı Doçent 4. Öğrenim Durumu: Doktora
ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı: Serra İçellioğlu 2. Doğum Tarihi: 17.02.1983 3. Unvanı: Yardımcı Doçent 4. Öğrenim Durumu: Doktora Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Psikoloji İstanbul Üniversitesi 2001-2005 Y.
DetaylıDerece Alan Üniversite Yıl. BA Psychology Hacettepe 1999
Resume 1. Name, Last Name: Ferzan Curun 2. Date of Birth: 11.04.1975 3. Position Title: :Assistant Professor 4. Education Info: :PhD. Derece Alan Üniversite Yıl BA Psychology Hacettepe 1999 Yüksek Lisans
DetaylıPROF. DR. TANEL DEMİREL ÖZGEÇMİŞ
PROF. DR. TANEL DEMİREL ÖZGEÇMİŞ KİŞİSEL BİLGİLER Uyruğu : Türkiye Cumhuriyeti Cinsiyeti : Erkek Medeni Durumu : Evli Doğum Yeri ve Tarihi : Fatsa/Ordu, 08. 09. 1968 Adres : Siyaset Bilimi ve Uluslararası
DetaylıFAKÜLTE VE BÖLÜMLERİMİZ
www.izu.edu.tr 1 2 3 4 FAKÜLTE VE BÖLÜMLERİMİZ Eğitim Fakültesi - İngilizce Öğretmenliği - Okul Öncesi Öğretmenliği - Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık - Türkçe Öğretmenliği - Üstün Zekalılar Öğretmenliği
DetaylıDERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS. Siyaset Bilimine Giriş PSIR 101 3 3 + 0 3 5. Temel siyasal deyimleri ayırt eder 1,2,3 A,C
DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS Siyaset Bilimine Giriş PSIR 101 3 3 + 0 3 5 Ön Koşul Dersleri - Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü İngilizce Lisans Zorunlu Dersin Koordinatörü
DetaylıKANSER HASTALIĞINDA PSİKOLOJİK DESTEĞİN ÖNEMİ & DEPRESYON. Uzm. İletişim Deniz DOĞAN Liyezon Psikiyatri Yük.Hem.
KANSER HASTALIĞINDA PSİKOLOJİK DESTEĞİN ÖNEMİ & DEPRESYON Uzm. İletişim Deniz DOĞAN Liyezon Psikiyatri Yük.Hem. Onkoloji Okulu İstanbul /2014 SAĞLIK NEDİR? Sağlık insan vücudunda; Fiziksel, Ruhsal, Sosyal
Detaylı: Marmara Eğitim Köyü Maltepe/İSTANBUL. :
ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı :Ferzan Curun İletişim Bilgileri Adres : Marmara Eğitim Köyü 34857 Maltepe/İSTANBUL. Telefon Mail :216 626 10 50-2243 :ferzancurun@maltepe.edu.tr 2. Doğum Tarihi :11.04.1975 3. Unvanı
DetaylıACİL SERVİSTE ŞİDDET. Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Acil Tıp Anabililm Dalı Yrd. Doç. Dr. Gökhan ERSUNAN
ACİL SERVİSTE ŞİDDET Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Acil Tıp Anabililm Dalı Yrd. Doç. Dr. Gökhan ERSUNAN 1. Bir hareketin, bir gücün derecesi, yeğinlik, sertlik 2. Hız 3. Bir hareketten doğan güç 4.
DetaylıProf. Dr. Münevver ÇETİN
Prof. Dr. Münevver ÇETİN LİDERLİKLE İLGİLİ TANIMLAR Yönetim bilimcilerin üzerinde çok durdukları kavramlardan biri de liderliktir. Warren Bennis in belirttiği gibi, liderlik, üzerinde çok durulan, yazılan
DetaylıDerece Alan Üniversite Yıl. Lisans Psikoloji Hacettepe 1999
EK 3 ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı: Ferzan Curun 2. Doğum Tarihi: 11.04.1975 3. Unvanı: :Yrd.Doç.Dr 4. Öğrenim Durumu: :Doktora Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Psikoloji Hacettepe 1999 Yüksek Lisans Doktora
DetaylıDoç. Dr. Fatih Öncü. Bakırköy Prof. Dr. Mazhar Osman Ruh Sağlığı ve Sinir Hastalıkları Eğitim ve Araştırma Hastanesi
Doç. Dr. Fatih Öncü Bakırköy Prof. Dr. Mazhar Osman Ruh Sağlığı ve Sinir Hastalıkları Eğitim ve Araştırma Hastanesi Psikolojik taciz Bedensel Ruhsal Bedensel ve ruhsal Çalışma hayatında mobbing veya psikolojik
DetaylıUYGULAMALI SOSYAL PSİKOLOJİ (Baron, Byrne ve Suls, 1989; Bilgin, 1999) PSİ354 - Prof.Dr. Hacer HARLAK
UYGULAMALI SOSYAL PSİKOLOJİ (Baron, Byrne ve Suls, 1989; Bilgin, 1999) Sosyal Psikoloji Uygulamaları HUKUK SAĞLIK DAVRANIŞI KLİNİK PSİKOLOJİ TÜKETİCİ DAVRANIŞI VE PAZARLAMA POLİTİKA ÖRGÜTSEL DAVRANIŞ SOSYAL
DetaylıRuhsal Travma Değerlendirme Formu. APHB protokolü çerçevesinde Türkiye Psikiyatri Derneği (TPD) tarafından hazırlanmıştır
Ruhsal Travma Değerlendirme Formu APHB protokolü çerçevesinde Türkiye Psikiyatri Derneği (TPD) tarafından hazırlanmıştır A. SOSYODEMOGRAFİK BİLGİLER 1. Adı Soyadı:... 2. Protokol No:... 3. Başvuru Tarihi:...
DetaylıTez adı: Babalar... Tez Danışmanı:(HACER NERMİN ÇELEN)
GÜLÇİN KARADENİZ ÖĞRETİM GÖREVLİSİ E-Posta Adresi Telefon (İş) : 2166261050-2244 Faks : 2166281113 Adres : : gulcinkaradeniz@maltepe.edu.tr Maltepe Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Psikoloji Bölümü
DetaylıYBÜ Siyasal Bilgiler Fakültesi Çift Anadal Başvuru ve Kabul Koşulları*
YBÜ Siyasal Bilgiler Fakültesi Çift Anadal Başvuru ve Kabul Koşulları* Fakültemiz bölümlerinde Çift Anadal Lisans Programlarına Üniversitemizin tüm Fakülte ve bu Fakültelere bağlı tüm Bölümlerdeki öğrencilerden
DetaylıDERS ÖĞRETİM PLANI Akdeniz İktisat Tarihi. Dersin Adı Dersin Kodu Dersin Türü
Dersin Adı Dersin Kodu Dersin Türü DERS ÖĞRETİM PLANI Akdeniz İktisat Tarihi Seçmeli Dersin Seviyesi Doktora ( İktisat ) Dersin AKTS Kredisi 8 Haftalık Ders Saati 3 Haftalık Uygulama Saati - Haftalık Laboratuar
DetaylıÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Kamu Yönetimi Trakya Üniversitesi 2001
ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı : Volkan TATAR 2. Doğum Tarihi : 08.04.1977 3. Unvanı : Yrd. Doç. Dr. 4. Öğrenim Durumu: Doktora Derece Alan Üniversite Lisans Kamu Yönetimi Trakya Üniversitesi 2001 Y.Lisans Uluslararası
DetaylıPSİKOLOJİ BÖLÜMÜ 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ DÖNEMİ PROGRAMI
ANADAL EĞİTİM PROGRAMI ZORUNLU DERSLERİ 1.Sınıf/1.Yarıyıl in ön koşulu var mı? *** in önceki eğitim programında eşdeğer bir dersi var mı? **** 1 YDİ101 YDF101 YDA101 2 ATA101 Temel Yabancı Dil (İngilizce)
Detaylı1925, 1967 by The University of Chicago. All rights reserved. Licensed by The University of Chicago Press, Illinois, U.S.A.
1925, 1967 by The University of Chicago. All rights reserved. Licensed by The University of Chicago Press, Illinois, U.S.A. Heretik Yayınları: 22 Sosyoloji Dizisi: 6 ISBN: 978-605-84466-3-2 2015 Heretik
DetaylıULUSLARARASI 9. BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ KONGRESİ
ULUSLARARASI 9. BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ KONGRESİ HOLLANDA KADINLAR VOLEYBOL MİLLİ TAKIM SPORCULARININ MÜSABAKA ÖNCESİ VE SONRASI DURUMLUK KAYGI DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ Dr. Mustafa Önder ŞEKEROĞLU
DetaylıÖZGEÇMİŞ. University of Leicester, Eğitim School of Education. Psikoloji
1. Adı Soyadı: Abbas TÜRNÜKLÜ 2. Doğum Tarihi: 12/ 07 /1971 3. Unvanı: Profesör 4. Öğrenim Durumu: ÖZGEÇMİŞ Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Psikoloji Ege Üniversitesi, Edebiyat 1992 Fakültesi Y. Lisans
DetaylıSEÇMELİ DERSLER (Öğrenci aşağıda belirtilen en az 2 (iki) dersten başarılı olmalıdır.)
PSİKOLOJİ BÖLÜMÜ YAN DAL DERSLERİ DERSLER DERSİN KODU DERSİN ADI KREDİ PSİ 101 Psikolojiye Giriş I PSİ 10 Araştırma Teknikleri I PSİ 10 Psikoloji için İstatistik I PSİ 01 Sosyal Psikoloji I PSİ 0 Gelişim
DetaylıİÇİNDEKİLER BÖLÜM 1 : DAVRANIŞ BİLİMLERİ VE YÖNETİM SÜRECİ YÖNETİM
İÇİNDEKİLER BÖLÜM 1 : DAVRANIŞ BİLİMLERİ VE YÖNETİM SÜRECİ YÖNETİM SÜRECİ... 1 Klasik Yönetim Anlayışı (1900-1930) İKTİSAT... 2 Neo-Klasik Yönetim Anlayışı (1930-1960) İNSAN... 2 Modern Yönetim Yaklaşımları
DetaylıSOSYAL POLITIKALAR IÇINDE SOSYAL HEKIMLIK
SOSYAL POLITIKALAR IÇINDE SOSYAL HEKIMLIK Prof. Dr. A. Gürhan Ankara Üniversitesi Siyasal Bilgiler Fakültesi Öğretim Üyesi ve Çalışan Çocuklar Bilim ve Eylem Merkezi Vakfı Genel Yönetmeni http://www.fisek.org
DetaylıBanka Kredileri ve Büyüme İlişkisi
Banka Kredileri ve Büyüme İlişkisi Cahit YILMAZ Kültür Üniversitesi, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi İstanbul c.yilmaz@iku.edu.tr Key words:kredi,büyüme. Özet Banka kredileri ile ekonomik büyüme arasında
DetaylıSuç işlemiş bipolar bozukluklu olgularda klinik ve suç özellikleri: BRSHH den bir örnek. Dr. Tuba Hale CAMCIOĞLU
Suç işlemiş bipolar bozukluklu olgularda klinik ve suç özellikleri: BRSHH den bir örnek Dr. Tuba Hale CAMCIOĞLU Kurum ve kuruluşla ilişki bildirimi Bulunmamaktadır. Şiddet ve Suç Saldırganlık Şiddet Bireyin
DetaylıCumhuriyet Halk Partisi
1 Genel Başkan Kemal Kılıçdaroğlu: Gezi Parkından dünyaya yansıyan ses daha fazla özgürlük, daha fazla demokrasi sesidir. Tarih : 15.06.2013 Genel Başkan Kemal Kılıçdaroğlu Türkiye de görev yapan yabancı
DetaylıİŞLETME ve İŞLETME İkinci Öğretim BÖLÜMLERİ 1. SINIF (Bahar Dönemi) 2. SINIF (Bahar Dönemi)
İŞLETME ve İŞLETME İkinci Öğretim BÖLÜMLERİ İŞL.102 Davranış Bilimleri II 3 4 İŞL.202 İşletme Yönetimi İŞL.104 Genel Muhasebe II İŞL.208 Örgütsel Davranış (ÖŞ: İŞL.102 Davranış Bilimleri II) İŞL.110 Borçlar
DetaylıDerece Alan Üniversite Yıl. Doktora Sosyoloji Ortadoğu Teknik Üniversitesi 2010 (ODTÜ)
ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı: Serap (Türkmen) KAVAS 2. Doğum Tarihi: 12.01.1981 3. Unvanı: Yard.Doç 4. Öğrenim Durumu: Derece Alan Üniversite Yıl Lisans İngiliz Dili ve Fatih Üniversitesi 2002 Edebiyatı Y. Lisans
DetaylıEGZERSiziN DEPRESYON TEDAVisiNDEKi YERi VE ETKiLERi
Spor Bilimleri Dergisi Hacettepe 1. ofsport Sciences 2004, 15 (1),49-64 Dave/li Derleme EGZERSiziN DEPRESYON TEDAVisiNDEKi YERi VE ETKiLERi Ziya KORUÇ, Perlearı BAYAR Hacettepe Üniversitesi Spor Bilimleri
DetaylıDoç. Dr. Sinan Çaya. Eğitim: (İkinci defa) Ph.D., Sosyoloji, Ortadoğu Teknik Üniversitesi, Ph.D., Sosyoloji, Hacettepe Üniversitesi, 1998
1 Doç. Dr. Sinan Çaya Eğitim: (İkinci defa) Ph.D., Sosyoloji, Ortadoğu Teknik Üniversitesi, 2013 Ph.D., Sosyoloji, Hacettepe Üniversitesi, 1998 MBA., Örgütsel Davranış, Marmara Üniversitesi, 1992 B.S.,
DetaylıİÇİNDEKİLER. İŞLETME YÖNETİMİ ve İŞLETMELERDE SORUN ÇÖZME
İÇİNDEKİLER Giriş... 1 BİRİNCİ BÖLÜM İŞLETME YÖNETİMİ ve İŞLETMELERDE SORUN ÇÖZME 1. İŞLETME YÖNETİMİ... 3 1.1. İşletme Kavramı... 4 1.2. Yönetim Kavramı... 6 1.3. İşletme Yönetimi Kavramı... 8 2. ÖRGÜTLERDE
DetaylıMeslekte Ruh Sağlığı. A.Tamer Aker İstanbul Bilgi Üniversitesi Travma ve Afet Ruh Sağlığı AD
Meslekte Ruh Sağlığı A.Tamer Aker İstanbul Bilgi Üniversitesi Travma ve Afet Ruh Sağlığı AD Çalışan Sağlığı Dünya Sağlık Örgütü (WHO) tarafından sağlık, kişinin bedensel, ruhsal ve sosyal bakımdan tam
DetaylıKORKMADAN ÖĞRENMEK OKUL ve OKUL ÇEVRESİ GÜVENLİĞİ
06 KORKMADAN ÖĞRENMEK OKUL ve OKUL ÇEVRESİ GÜVENLİĞİ ULUSLARARASI STRATEJİK ARAŞTIRMALAR KURUMU Sosyal Araştırmalar Merkezi USAK RAPOR NO: 11-06 Dilek Karal Eylül 2011 Korkmadan Öğrenmek: Okul ve Okul
DetaylıDers Kodu Dersin Adı Yarıyıl Teori Uygulama Lab Kredisi AKTS RI-701 Dış Politika ve Karar Alma Süreçleri
İçerik Ders Kodu Dersin Adı Yarıyıl Teori Uygulama Lab Kredisi AKTS RI-701 Dış Politika ve Karar Alma Süreçleri 1 3 0 0 3 8 Ön Koşul Derse Kabul Koşulları Dersin Dili Türü Dersin Düzeyi Dersin Amacı İçerik
DetaylıİŞLETME ve İŞLETME İkinci Öğretim BÖLÜMLERİ 1. SINIF (Bahar Dönemi) 2. SINIF (Bahar Dönemi)
İŞLETME ve İŞLETME İkinci Öğretim BÖLÜMLERİ İŞL.102 Davranış Bilimleri II 3 4 İŞL.202 İşletme Yönetimi İŞL.104 Genel Muhasebe II İŞL.208 Örgütsel Davranış (ÖŞ: İŞL.102 Davranış Bilimleri II) İŞL.110 Borçlar
DetaylıKADINA YÖNELİK ŞİDDETLE MÜCADELE
KADINA YÖNELİK ŞİDDETLE MÜCADELE 2 KADININ STATÜSÜ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ İSTANBUL SÖZLEŞMESİ 11 Mayıs 2011 tarihinde Kadınlara Yönelik Şiddet ve Aile İçi Şiddetin Önlenmesi ve Bunlarla Mücadeleye İlişkin Avrupa
DetaylıÇOCUKLARDA VE ERGENLERDE İNTİHAR GİRİŞİMİ
ÇOCUKLARDA VE ERGENLERDE İNTİHAR GİRİŞİMİ Doç. Dr. Şaziye Senem BAŞGÜL Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Uzmanı Hasan Kalyoncu Üniversitesi Psikoloji www.gunescocuk.com Çocuk ve ergen psikiyatrisinde
DetaylıDERNEK YÖNETİMİ. Prof. Dr. Ümran SEVİL İstanbul Bilim ve Akademisyenler Derneği Başkanı. Yrd. Doç. Dr. Ayça GÜRKAN Dernek Genel Sekreteri
DERNEK YÖNETİMİ Prof. Dr. Ümran SEVİL İstanbul Bilim ve Akademisyenler Derneği Başkanı Doç. Dr. Pelin AVŞAR KARABAŞ Dernek Başkan Yardımcısı Yrd. Doç. Dr. Ayça GÜRKAN Dernek Genel Sekreteri 2 KONGRE YÖNETİMİ
DetaylıİNTİHAR EYLEMLERİ Kasım 2003 İstanbul Saldırıları HALİM ALTINIŞIK STRATEJİ-GÜVENLİK-YÜZ OKUMA UZMANI
EYLEMLERİ 15-20 Kasım 2003 İstanbul Saldırıları HALİM ALTINIŞIK STRATEJİ-GÜVENLİK-YÜZ OKUMA UZMANI EYLEMLERİ A. Programın Amaç ve Gerekliliği 11 Eylül gününden beri "terör" daha fazla tartışılmaya başlanmıştır.
Detaylı3 Temmuz 2009 İngiltere Büyükelçiliği Konutu, Ankara Saat: 16:00. Çevre ve Orman Bakanlığı nın Saygıdeğer Müsteşar Yardımcısı,
Türkiye nin İklim Değişikliği Ulusal Eylem Planı nın Geliştirilmesi Projesi nin Açılış Toplantısında Ulrika Richardson-Golinski a.i. Tarafından Yapılan Açılış Konuşması 3 Temmuz 2009 İngiltere Büyükelçiliği
DetaylıDış Politika Analizi. IV. Liderler ve Danışmanları Psikobiyografi, Liderlik Özelliği Analizi, Danışmanlık Sistemleri
Dış Politika Analizi IV. Liderler ve Danışmanları Psikobiyografi, Liderlik Özelliği Analizi, Danışmanlık Sistemleri Lider ve Dış Politika Lider analizi hangi durum ve vakalarda önem kazanır? Liderin orantısız
DetaylıMÜSİAD VİZYONER 15 Basın Toplantısı 16.11.2015, Feriye Lokantası Değerli Basın Mensupları,
MÜSİAD VİZYONER 15 Basın Toplantısı 16.11.2015, Feriye Lokantası Değerli Basın Mensupları, 18-19.Kasım tarihleri arasında, yani, bu hafta Çarşamba- Perşembe günü, İstanbul Yeşilköy Wow Otel de gerçekleştireceğimiz,
DetaylıSOSYOLOJİ BÖLÜMÜ 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ DÖNEMİ PROGRAMI
ANADAL EĞİTİM PROGRAMI ZORUNLU DERSLERİ.Sınıf/.Yarıyıl YDİ0 Temel Yabancı Dil (İngilizce) (Basic Foreign Language (English)) - 2 YDF0 Temel Yabancı Dil (Fransızca) (Basic Foreign Language (French)) - YDA0
DetaylıInvestment Challenge Turkey
Koç Üniversitesi Yatırım Kulübü! Investment Challenge Turkey Daha kolayına değil en iyisine yatırım yapıyoruz,! Kendimize,! Geleceğimize!! 1! The IC Turkey Geçtiğimiz sene ile birlikte değişen kulüp anlayışımızın
DetaylıMekânsal Vatandaşlık (Spatial Citizenship-SPACIT) Yeterlilik Modeli
(Spatial Citizenship-SPACIT) Yeterlilik Modeli eğitimi ile öğrencilerin sahip olmaları beklenen temel bilgi, beceri ve tutumları göstermek üzere bir model geliştirilmiştir. Yeterlilik Modeli olarak adlandırılan
DetaylıÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl. Uluslararası İlişkiler Bölümü. ve Uluslararası İlişkiler
ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı: Seda Demiralp, seda.demiralp@isikun.edu.tr 2. Doğum Tarihi: 07.05.1978. Ünvanı: Yard. Doç. 4. Öğrenim Durumu: Ph.D. Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Siyaset Bilimi ve Boğaziçi
DetaylıDAVRANIŞ BİLİMLERİNİN TEMEL KAVRAMLARI
1 DAVRANIŞ BİLİMLERİNİN TEMEL KAVRAMLARI Örgütte faaliyette bulunan insan davranışlarının anlaşılması ve hatta önceden tahmin edilebilmesi her zaman üzerinde durulan bir konu olmuştur. Davranış bilimlerinin
Detaylı