1, 2, 12, 13, 16 A, B

Transkript

1 DERS BİLGİLERİ DERS KODU YARIYIL T+U SAAT KREDİ AKTS Acil Sağlık Hizmetleri II İAY ÖN KOŞUL DERSLERİ ÖNERİLEN SEÇMELİ DERSLER - - DİLİ TÜRKÇE SEVİYESİ TÜRÜ KOORDİNA TÖRÜ DERSİ VERENLER YARDIMCIL ARI AMACI ÖNLİSANS ZORUNLU ÖĞR. GÖR. Nermin KOÇ ÖĞR. GÖR. Nermin KOÇ Teknikerliği Paramedik Bu dersin sonunda öğrencilere: Afetlerde temel korunma prensiplerine uymak ve acil bakım uygulamak, triyaj, kbrn riskini değerlendirmek ve yangın önleme ve yangınla mücadele etmek konusunda yeterlikleri kazandırmak amaçlanmaktadır. ÖĞRENME ÇIKTILARI ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ ÖLÇME YÖNTEMLERİ 1) Afet tanımını yapar. 1, 2, 12, 16 A, B 2) Afetlerde temel korunma prensiplerini öğrenerek Acil Sağlık Hizmetleriyle ilişkilendirir. 3) Afet ve Olağan Dışı Durumlarda birlikte çalıştığı işbirlikçi kurum ve 1, 2, 12, 13, 16 A, B 1, 2, 12, 13, 16 A, B

2 kuruluşları öğrenir. 4) Afetlerde temel korunma prensiplerini uygular. 1, 2,12, 13, 14, 16 A, B 5) KBRN risklerini tanır ve olağan dışı 1, 2, 10, 12, 13, 14, 16 A, B durumlarda gerekli önlemleri alır. 6) KBRN vakalarında acil bakım uygulamalarını tanımlar. 1, 2,12, 13, 14, 16 A, B 7) KBRN personel güvenliğini tanımlar. 1, 2, 12, 13, 14, 16 A, B 8) KBRN de acil bakım uygulamalarını uygular. 1, 2, 12, 13, 14, 16 A, B ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ ÖLÇME YÖNTEMLERİ 1.Sözel Anlatım, 2.Tartışma, 3.Problem Çözme, 4.Deney, 5.Örnek Olay, 6.Drama, 7.Buluş Yoluyla, 8. Proje, 9.Bilgisayar Destekli, 10.Labaratuvar, 11.Gösterip Yaptırma, 12.Soru-Cevap, 13.Beyin Fırtınası, 14.Grup Çalışması, 15.Bireysel Çalışma, 16.Sunum A: Sınav, B: Sözlü Sınav, C: Ödev, D: Proje/Tasarım, E: Portfolyo, F:Performans Görevi, G: Uygulama, I: Sunum DERS AKIŞI HAFTA KONULAR ÖN HAZIRLIK 1 Afetlerde Temel Korunma Prensiplerine Uymak 2 Afetlerde Acil Bakım Uygulamak 3 Triyaj Uygulamaları 4 Triyaj Uygulamaları 5 KBRN Riskini Değerlendirmek 6 KBRN Riskini Değerlendirmek

3 7 Ara Sınav Ders notları Biyolojik Kaza veya Saldırıda Acil Sağlık Hizmeti Uygulamak Kimyasal Kaza veya Saldırıda Acil Sağlık Hizmeti Uygulamak Nükleer Radyoaktif Kaza veya Saldırıda Acil Sağlık Hizmeti Uygulamak 11 KBRN de Personel Güvenliğini Sağlamak 12 KBRN de Personel Güvenliğini Sağlamak Yangını Önlemek, Yangınla Mücadele Yöntemleri, Denizde Kişisel Can Kurtarma Tekniklerini Uygulamak 15 Final Sınavı Ders Notları 16 Final Sınavı DOKÜMAN PAYLAŞIMI PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI NO PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI KATKI DÜZEYİ İlk ve Acil Yardım alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı derslerden edindiği bilgileri mesleki olarak değerlendirebilmek ve uygulayabilmek. 2 Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak,

4 verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek. 3 Alanı ile ilgili mesleki ortam ve araçları kullanarak tasarım yapabilmek, plan ve proje gerçekleştirme becerisine sahip olmak. 4 İlk ve Acil Yardım alanının gerektirdiği bilgisayar yazılımları ile birlikte bilgi ve iletişim teknolojilerini başarıyla kullanabilmek. 5 Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek. 6 Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek. 7 Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilmek. 8 Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak. 9 Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazışı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek. 10 Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek. 11 Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak, alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek. 12 Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek. 13 Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak. 14 Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak. 15 İlk ve Acil Yardım ile ilgili bilgi, beceri ve yetkinlikleri yaşam boyu öğrenme bilinciyle güncelleyip kendini kişisel ve mesleki olarak geliştirmek için gerekli programlara, mesleki hizmet içi

5 eğitim faaliyetlerine ve diğer çalışmalara katılabilmek. DEĞERLENDİRME SİSTEMİ YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI KATKI YÜZDESİ 1.Ara Sınav 80 2.Ara Sınav - Proje - Ödev - Sunum - Uygulama/Laboratuvar - Derse Katılım 20 Stüdyo Kritiği - TOPLAM 100 Yıl içinin Başarıya Oranı 40 Finalin Başarıya Oranı 60 TOPLAM 100 AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU ETKİNLİK SAYISI SÜRESİ (SAAT) TOPLAM İŞ YÜKÜ SAAT Ders Süresi (Sınav hastası dahildir: 16 x toplam ders saati Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) Ara Sınav (Hazırlık süresi dahil) Ara Sınav(Hazırlık süresi dahil) Ödev(Hazırlık ve varsa sunum süresi dahil) Proje (Hazırlık ve varsa sunum süresi dahil) Rapor (Hazırlık ve varsa sunum süresi dahil) Sunum (Hazırlık süresi dahil) Final(Hazırlık süresi dahil) 1 6 6

6 Toplam İş Yükü 90 Toplam İş Yükü / 30 s 90/30 Dersin AKTS Kredisi 3