YALOVA 75.YIL ZİYA GÖKALP İLKOKULU VELİ BİLGİLENDİRME KİTAPÇIĞI Eğitim Öğretim Yılı

Transkript

1 YALOVA 75.YIL ZİYA GÖKALP İLKOKULU VELİ BİLGİLENDİRME KİTAPÇIĞI Eğitim Öğretim Yılı

2 Sayın Velilerim ve Sevgili Öğrencilerim; Öğrencilerimizle başarılı olma hedefimize ulaşırken ilk adım, uygun eğitimöğretim ortamında bulunmalarını sağlamaktır. Bu amaçla sınıf içinde ve dışında öğrencilerimizin saygı ve sevgi çerçevesi içinde hareket edebilmelerini sağlamak için aşağıda bulunan kurallar hazırlanmıştır. Tüm öğrencilerimizin ve velilerimizin El Kitapçığını okumasını ve uygulamasını rica eder, başarılı ve sağlıklı bir yıl dilerim. VELİ-OKUL İLETİŞİMİ Muharrem ÖZDEMİR Okul Müdürü 75.Yıl Ziya Gökalp İlkokulu 'nda okul-aile iletişimi eğitimin önemli bir parçasıdır. Öğretmenlerle görüşmek isteyen velilerin önceden belirlenmiş görüşme saatlerini dikkate alarak iletişime geçmeleri gerekmektedir. SMS: Önemli duyurular size SMS yolu ile hatırlatılır. Internet sitesi: yer alan internet sitemiz, güncellenen en son haberlerle hizmetinizdedir. Veli El Kitabı: Gerekli durumlarda güncellenmiş haliyle internet sitemizden ulaşabilirsiniz. Veli Seminerleri: Okulumuzun Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Bölümü tarafından sizlerin ihtiyacını duyduğunuz konular göz önünde bulundurularak düzenlenen seminerlerimizdir. Telefon : Faks : e-posta : @meb.k12.tr Önemli Not: Güncel iletişim bilgilerinin okula bildirilmesi büyük önem taşımaktadır. Adres ve telefon değişikliklerinizin okula bildirilmesi konusunda lütfen hassasiyet gösteriniz. OKULA / DERSE GEÇ KALMA - DEVAMSIZLIK Okulumuz tam gün eğitim veren bir okuldur. Eğitim öğretim saatleri arasında yapılmaktadır. Öğrencilerimiz yukarıda belirtilen saatlerde okulda olmak zorundadırlar. Okula veya derse geç kalan öğrenci; Özrünü Okul Müdür Yardımcısına bildirir ve derse kabul kâğıdı alarak sınıfına ebeveyn desteği olmadan çıkar. Bu kural ara dersler için de geçerlidir. Devamsızlık; Okula düzenli olarak devam etmelerinin gerektiğini ve devamsızlık durumunda aşağıdaki maddelerin uygulanacağını bilirler. Mazereti nedeniyle okula gelemeyen öğrencinin velisi durumu okul müdürüne yazılı olarak bildirir.

3 İki veya daha fazla devamsızlığı olan öğrenci, 3 gün içinde velisinden özür dilekçesi getirir. Devamsızlığı üst üste 2 günü aşan öğrenci, doktor raporunu veya veli mazeret yazısını okula geldiği ilk 3 gün içinde sınıf öğretmenine verir. Veliler okul saati içinde çocuklarını okuldan almak istediklerinde durumu okul idaresine bildirerek izin kağıdı alırlar. Yazılı sınav günü (4.sınıf öğrencilerimiz) okula gelmeyen öğrencinin tekrar sınava girebilmesi için raporunun olması gerekir. Getirilen belge sınavı yapan öğretmene verilir, öğretmen belgeyi müdüriyete teslim eder, öğrenci bu şekilde tekrar sınava alınır. Okulumuzda ilaç bulundurulmamakta ve her hangi bir ilacı verme yetkimiz olmamaktadır. Bu sebeple öğrencimizin kullanması gereken bir ilaç olması durumunda velinin; ilacın adını, verilme zamanı ve dozajını belirten bir dilekçe göndermesi gerekmektedir. İlk derse girmeyen ya da ilk derse girdiği halde bir veya daha fazla derse özürsüz olarak girmeyen öğrencinin devamsızlığı yarım gün sayılır. Sabahları kendi araçları ile gelen öğrencilerin derse geç kalmamaları gerekmektedir. Derse geç kalan öğrenciler, ders bitimine kadar ana kapıdaki karşılama masası önünde bekletilirler. Çocuklarını almak için okula erken gelen velilerimizin, öğrencilerin dikkatlerini dağıttıkları için, sınıfların önlerinde ve koridorlarda beklemeleri uygun değildir. Velilerimiz, ana kapıdaki karşılama masası önünde öğrencileri almak için bekleyebilirler. Öğlen arası eve yemeğe giden öğrencilerimiz için aileleri tarafından okul idaresine izin dilekçesi verilmesi gereklidir. Sabah servis ile gelip okul saatleri içinde ailesi tarafından alınan öğrencinin servis şoförü aile tarafından aranıp öğrencinin dönüşte servis ile gitmeyeceği bildirilir. TÖRENLERE KATILIM: Öğrencilerin, okulda yapılan resmi törenlere katılması zorunludur. Geçerli mazeretin olduğu durumlarda okul yönetiminden önceden izin alınması gerekmektedir. KILIK KIYAFET Öğrencilerin okul tarafından belirlenen kıyafetle okula gelmesi zorunludur. Beden eğitimi ve Halk oyunları çalışmaları olduğu günlerde öğrenciler okul spor kıyafeti giyerek katılmalıdır. SERBEST KIYAFET GÜNÜ Olumlu Davranış Kazandırma(Ödül Kart Sistemi) projemiz kapsamında ay birincisi olan öğrencilerimizin 1 hafta serbest kıyafetle okula gelme hakkı vardır.

4 KAYIP EŞYA Öğrencilerimizin kişisel eşyalarını (üniforma, kırtasiye malzemesi, kitap ve defterler) kolay tanıyabilmeleri ve bulabilmeleri için üzerlerine mutlaka adlarını yazmaları gerekmektedir. Özellikle kıyafetlerin içinde bulunan etikete tükenmez kalem veya başka bir yöntemle bilgilerin yazılması önemlidir. Okulda unutulan eşyalar görevliler tarafından kayıp dolabına bırakılmaktadır. Dönem sonuna kadar alınmayan eşyalar ihtiyacı olan kişilere verilir. YEMEK Okulumuzun yemek hizmeti ISO ve TSE standartları belgelerine sahip MİBA tarafından verilmektedir. firması ÖDEV ANLAYIŞI Okulumuz; misyonumuz doğrultusunda araştıran, sorgulayan, analiz yapan, üreten, yeni bilgilere ilgi ve merak duyan bireyler yetiştirmeyi hedefler. Ödev öğrencinin; Sorumluluk duygusunun gelişmesinde, Günlük derslerini kavranmasında ve pekiştirmesinde, Bireysel çalışma alışkanlığı kazanmasında, Öğretim süreci içerisinde bilgilerini pekiştirmesinde, Bilgi teknolojilerini kullanmasında, Derse ön hazırlık yaparak gelmesinde etkili olur. Ev ödevleri sınıf seviyelerine ve dersin özelliğine göre, uygun zaman dilimi düşünülerek verilir. Bu ödevler, gün içinde öğrenilenlerin tekrarını sağlayan pekiştiriciler ya da öğrencilerin derse hazırlıklı gelmelerini sağlayan araştırma ödevleridir. Ev ödevlerinin yapılmasında aile destekleyici ve denetleyici olmalıdır. Öğrencinin ev ödevlerini kendisinin yapması çok önemlidir. ARKADAŞ İLİŞKİLERİ Okulumuzda öğrencilerimizin arkadaşlarına sözlü ve fiziksel olarak rahatsızlık vermemeleri, dersi bozan davranışlarda bulunmamaları, okulumuzun, arkadaşlarının ve öğretmenlerinin eşyalarını korumaları, temiz ve düzenli tutmaları istenir ve beklenir. Öğrencilerimiz ve velilerimiz kasıtlı olarak veya dikkatsizlik sonucu zarar verdikleri okul veya arkadaşlarının eşyalarının onarımından ya da hasarının ödenmesinden sorumlu olacaklarını bilirler.

5 E-OKUL UYGULAMASI Milli Eğitim Bakanlığı, ilköğretim okulları veri tabanı olan E-OKUL sistemini 25 Ocak 2008 tarihinde Veli Bilgilendirme Sistemi adıyla velilerin de kullanımına açmıştır. Öğrencinin TC Kimlik ve okul numarası kullanılarak öğrencinin devamsızlık durumu, sınav tarihleri, notları ve okul yönetiminin duyuruları güncel olarak izlenebilir. Veli Bilgilendirme Sistemine (VBS), Milli Eğitim Bakanlığı nın resmi sitesinde ( bulunan bağlantı kullanılarak ya da aşağıdaki adresten giriş yapılabilir. ANA SINIFIMIZ Ana sınıflarımız 2 şube olup sabah ve öğlen grubu şeklinde eğitim vermektedir. Hedefimiz Öğrencilerimizin; sorgulayan, özgüveni yüksek, ana dilinde yetkin, ilgi ve yeteneklerinin farkında, mutlu, problem çözebilen, yaratıcı ve ilkokula hazır bireyler olarak yetiştirilmesi hedeflenir. PSİKOLOJİK DANIŞMA ve REHBERLİK SERVİSİ Okulumuzun Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Servisi, anaokulu, ilkokul, tüm öğrencilerimizin gelişim dönemlerine uygun olarak kendilerini tanımalarına, sağlıklı bir öz benlik geliştirmelerine, kişiler arası ilişkilerde sorun çözme becerileri kazanmalarına, ilgi alanları ve yetenekleri doğrultusunda gelişmelerine yardımcı olmayı hedeflemektedir. Bu amaç doğrultusunda çalışmalarını planlayan rehberlik servisinin okul yaşamı içersindeki önemli hizmetlerinden biri de öğrenci, veli, idare ve öğretmen arasındaki iletişimin sağlıklı yürümesi için destek vermektir. Rehberlik servisi ile yapılacak görüşmeler önceden randevu alınarak belirlenmektedir. 1. ÖDÜL KART SİSTEMİ OKUL PROJELERİMİZ Rehberlik Servisimiz tarafından uygulamaya dönüştürülen Ödül kart sistemi, olumlu davranışlar edinmede, öğrencileri teşvik ederek onlara olumlu davranışlar kazandırmayı hedefleyen ve kazanılan bu davranışları kalıcı hale getirmeyi amaç edinen bir ödül sistemidir. Bu sistemde ceza yoktur. Ödül Kart Projesi uygulaması şöyledir: 1. Her sınıf kendine ait bir ödül kart kutusu/sandığı oluşturur. Öğrencinin gösterdiği olumlu davranışı sonrasında sınıf rehber öğretmeni tarafından ödül karta öğrencinin ismi ve olumlu davranışı yazılır. Kartı alan öğrenci kartını sınıf sandığına atar. 2. Cuma günleri her sınıf kendi sandığından çekiliş yapılır. Çekilişte üç tane kart çekilip,adı geçen öğrenci tarafından kart okul sandığına atılır. Hafta birincilerine (3 öğrenciye) o hafta birinciliğini gösteren "haftanın öğrencisi kartı" takılır ve öğrenci bir hafta boyunca bu kartı taşır.

6 3. Ay sonunda okul sandığında toplanan kartlar arasından,rehber öğretmenlerimiz tarafından yapılacak çekilişle her sınıf düzeyinden birer öğrenci Ay Birincisi olarak seçilir. Ay birincisi seçilen öğrenciler o hafta okula serbest kıyafetle gelir.bu öğrencilerinin ailelerine, çocuğun olumlu davranış sergilediğini gösteren bir belge hazırlanıp gönderilir. 2. ZİLSİZ OKUL PROJESİ Okulumuzda, geleneksel eğitim uygulamasının klasiklerinden olan, dersin başlangıç ve bitişinde çalan zilden artık uzaklaşılmıştır. Okulda devamlı çalan zil öğrencileri koşullandırmakta, zile karşı şartlı refleks oluşturmaktadır. Bu da öğrencilerin düşünerek değil de zil sesine koşullanarak hareket etmelerine sebep olmaktadır. Zil sesi, şartlanmaya neden olduğu için eğitimi bıçak gibi kesiyor. Konu bölünüyor, öğretmenlerin ve öğrencilerin dikkati dağılabiliyor. Bunun yanı sıra, gürültü kirliliğine neden oluyor. Zilsiz eğitimle hedeflenen sonuçlar; gürültü kirliliğini önlemek, öğrencilerde iç disiplini, otokontrolü sağlamak, öğrencilere zamanı verimli kullanma alışkanlığı kazandırmak, öğrencilerin sorumluluk duygusu kazanmalarına yardımcı olmak, zil sonrası koridorlardaki koşuşturmaları ve çarpışmaları önlemek ve öğrencilerin isteyerek derse girmelerini sağlamaktır. 3. AVRUPA BİRLİĞİ COMENIUS PROJELERİMİZ Comenius Programı nın temel amacı, "Okul Eğitimi" alanında Avrupa ülkeleriyle işbirliği yaparak eğitimde kaliteyi artırmak ve kültürel diyalog ile dil öğrenimini teşvik etmektir. Okulumuzun bu kapsamda yürüttüğü projeler ; e-clue Projemiz : Kasım 2013/ Mayıs2015 tarihleri arasında "Kültürlerin Tanıtılması " amacıyla yapılmış olan bir projedir. Ortaklarımız İSPANYA,İTALYA,MACARİSTAN,POLONYA,FİNLANDİYA Maths is Everywhere : Kasım 2014 /Mayıs 2016 tarihler arasında yapılacak olan " Matematik öğretimi" konulu projedir. Ortaklarımız FRANSA,YUNANİSTAN,ÇEK CUMHURİYETİ,POLONYA,FİNLANDİYA Bu projeler kapsamında okulumuzda ki öğretmenlerimiz ve öğrencilerimiz proje ortağı ülkelere giderek eğitim sistemlerini yakından tanıma fırsatı bulmuşlardır.

7 4. SOSYAL SORUMLULUK PROJELERİMİZ Okulumuz öğrencilerimiz ve velilerimiz ile yürüttüğümüz tüm çalışmalarda,sosyal sorumluluk bilincinin korunarak gelişmesi ve bireyin yaşamının bütününe yayılmasını hedeflemektedir. Yürütülen projelerimiz ; Diz Üstü Bilgisayar ve Projeksiyon Bağışı Kampanyası: Maddi ve manevi destek sağlamak amacı Kanser hastaları derneğine diz üstü bilgisayar ; Yalova Müfettiş Hamdi Girgin İlkokulu'na diz üstü bilgisayar ve projeksiyon makinesi alınmıştır. Kıyafet Spor Malzemeleri ve Kitap Yardımı :Öğrenciler arasında arkadaşlık, yardımlaşma ve dayanışma duygusunu geliştirmek amacıyla doğu illerindeki okullara kıyafet,spor malzemeleri ;Yalova Müfettiş Hamdi Girgin İlkokulu'na kitap yardımı yapılmıştır. Ağaç Dikme Kampanyası : Öğrencilerde ağaç sevgisi ve çevre bilinci oluşturmak amacıyla öğrencilerimiz ile birlikte fidan dikilmiştir. VELİLERİMİZDEN BEKLENTİLER Eğitim-öğretim uygulamalarımızı sağlıklı bir şekilde yürütebilmemiz için velilerimizden aşağıdaki maddelere dikkat etmelerini önemle rica ederiz. Öğrencilerimizin okula zamanında ve gerekli malzemelerle gelmeleri konusunda yönlendirici olmak, Okulun düzenlediği toplantı, veli görüşmeleri ve eğitimlere katılmak, Okul ile işbirliği yapmak ve okulun öğrenciyle ilgili aldığı kararların uygulanmasında ortak davranış sergilemek, Öğrencinin yaşamındaki olağandışı durumlar, sağlık sorunları, özel ilgi alanları ve yetenekleri konularında okulu bilgilendirmek, Öğrenciyi evde yapacağı çalışmalar (ödev, proje, sınava hazırlık vb) konularında yönlendirmek, Çocuğun okuldaki eğitimine katkıda bulunmak için, okul ve öğretmenlerle ilgili eleştirileri çocuğun yanında yapmamaya özen göstermek, Öğrencilerin, okulda kaybolduğunda üzüleceği, maddi değeri yüksek aksesuarlar takmamalarına özen göstermek, Öğretim saatlerinde sınıf ve eğitim katlarına çıkmayıp veli görüşme odasında ilgili kişiyi beklemek, Öğrenci ile ilgili bilgilerde yapılacak güncellemelerin (adres-iletişim bilgisi değişikliği, ulaşım ve okuldan almayla ilgili değişiklik talepleri vb.) zamanında yapmak. Öğrencilerimizin okulumuzun kıyafet anlayışına uygun kıyafetlerle ile okula gelmesi yönünde destekleyici tutum sergilemek,

8 75.YIL ZİYA GÖKALP İLKOKULU VAKİT ÇİZELGESİ BAŞLAYIŞ BİTİŞ SÜRE TÖREN ve HAZIRLIK DK. 1. DERS DİNLENME 2. DERS DK. DİNLENME DK. 3. DERS DİNLENME 4. DERS DK. DİNLENME DAK. 5.DERS DİNLENME 6. DERS ÇIKIŞ DK.