Sağlık Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Genetiği Değiştirilmiş Organizmalara Dair Bilgi Tutum ve Davranışları
|
|
- Emine Nazmi
- 8 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 Araştırma/Research Article TAF Prev Med Bull 2008; 7(6): Sağlık Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Genetiği Değiştirilmiş Organizmalara Dair Bilgi Tutum ve Davranışları [Knowledge Attitude and Behavior of Medical Technology Vocational Training School Students About Genetically Modified Organisms] ÖZET AMAÇ: Sağlık meslek yüksekokulu öğrencilerinin, Genetiği değiştirilmiş organizmaların (GDO) sağlığa ve çevreye etkilerine dair bilgi düzeylerini ölçmek, tutum ve davranışlarını değerlendirmek amaçlanmıştır. YÖNTEM: Atatürk Sağlık Meslek Yüksekokulu (ASMYO) dönemi ikinci sınıf öğrencilerinin tamamı bu çalışmaya dahil edilmiş (N=161), kapsayıcılık oranı %92 dir. Anketlerde öğrencilerin GDO lar hakkındaki bilgi düzeyleri, GDO ların risk düzeyine yönelik algıları ve GDO larla ilgili tutumlarını sorgulayan sorular yer almıştır. GDO üretimi açısından Türkiye deki mevcut yasal düzenlemelere, GDO üretimine dair gerekçelere, etiketlendirmeye ve öğrencilerin kendi bilgi düzeylerine yönelik değerlendirmeleri 14 madde üzerinden ve Likert skalası aracılığıyla belirlenmiştir. Anket uygulanmasının ardından, öğrencilere bilgilendirme broşürü dağıtılmıştır. BULGULAR: GDO ları tanımlamalarının istendiği açık uçlu soruya öğrencilerin %59,2 si yanıt vermiş, bunlardan %35,6 sı katkı maddeli gıda ve %34,5 i hormonlu gıda tanımını kullanmıştır. Risk skorları ortalamasına göre yapılan sıralamada; sigara, stres ve çevre kirliliğinden sonra GDO 4. sırada yer almıştır. Bu skorlamayı GDO ya ilişkin olarak etkileyen değişken cinsiyet olmuş, kızların risk algısı daha yüksek bulunmuştur. GDO ya ilişkin bilgilerin alındığı kaynaklardan biri aile ise algılanan risk artmaktadır (p=0,000). Öğrencilerden %81,6 sı Türkiye de GDO yetiştirilmemesi gerektiğini ancak %77,7 si bu gıdaların piyasada satıldığını düşünmektedir. Kararsız olunan konuların başında kendilerinin sahip olduğu bilgi düzeyi gelmektedir. Düşük gelirli gruptakiler çocuklarının veya kendilerinin GDO lu gıda tüketmeleri konusunda daha az kaygı duymaktadır (sırasıyla p=0,003 ve p=0,012). SONUÇ: Toplumun sağlıklı gıda tüketimi konusunda sağlık çalışanlarına önemli bir görev düşmektedir. Ancak araştırma grubunun GDO lara yönelik risk algıları yüksek olmasına rağmen bilgi düzeyleri düşüktür. Bilgi açıklarını giderecek eğitim etkinlikleri düzenlenmelidir. SUMMARY BACKGROUND: To determine The Medical Technology Vocational Training School (MTVTS) students the knowledge about the effects of GMO on human health and environment and to evaluate their attitude and behavior has been aimed. METHODS: All of the second class students of the year of MTVTS were included (N=161) in the study, response rate was 92%. The survey questionare included questions on knowledge, the risk perception and attitute about GMOs. The legal framework in Turkey about GMOs, the rationale for GMO production, the labeling for GMO and the students perception of their knowledge was evaluated through 14 items with Likert scale. After the questionaire, the students received an informative brochure on GMOs. RESULTS: The open-ended question asking to define GMOs was answered by 59,2% of the students among which 35,6% defined as additive, 34,5% as food with hormones. The risk perceived for GMOs was the forth following cigarette smoking, stres, and environmental pollution in the ranking according to the risk score means. Sex has been the only determinant effecting this scoring for GMOs where girls perceived the risk greater. If family was one of the information sources about GMOs, the perceived risk was increased (p=0,000). Among the students 81,6% thought that GMO should not be grown in Turkey, 77,7% think that GMO was sold however. The leading topic of ambivalence is the state of self knowledge on GMO. The low income group are less concerned about consuming GMO for themselves or for their children (respectively p==0.003 ve p=0,012). CONCLUSION: Health workers are assigned with an important role to inform the public for healthy eating. However although the the risk perception of the study group for GMOs is high, their knowledge is low. Training activities to supply this deficiency should be implemented. Işıl Ergin, Şafak Taner Gürsoy, Zeliha Aslı Öcek, Meltem Çiçeklioğlu EÜTF Halk Sağlığı AD, İzmir. Anahtar Kelimeler: Genetiği değiştirilmiş organizmalar, risk algısı, sağlık çalışanları. Key words: Genetically modified organism, risk perception, health workers. Sorumlu yazar/ Corresponding author: Işıl Ergin, EÜTF Halk Sağlığı AD. Bornova, İzmir, Türkiye isil.ergin@ege.edu.tr 503
2 GİRİŞ Genetiği değiştirilmiş gıdalar, bir canlının gen dizilimi değiştirilerek ya da bu canlıya çeşitli bakteri, virüs, hayvan ve bitkilerden gen aktarılarak kendi doğasında bulunmayan bir karakter kazandırılması ile elde edilir (1). Genetiği değiştirilmiş gıda üretimi tarımsal ilaç kullanımını azaltma, verimlilikte ve raf ömründe artış sağlama, uygun olmayan iklim koşullarında ürün alabilme ve besin değerini değiştirme gibi gerekçelerle üretilmekte ve bu üretim biçiminin dünyadaki açlığa çare olacağı savunulmaktadır (2). Gıda endüstrisi yaptıkları risk değerlendirmelerine dayanarak, olumsuz sonuçlara dair kanıtların bulunmadığını belirtmektedir (3). Ancak bu üretim biçiminin insan sağlığına zarar verebileceği ve doğal çevreyi bozacağına dair tartışmalar da vardır (2-4). Hem tüketiciler hem de çevre örgütleri GDO nun (Genetiği Değiştirilmiş Organizmalar) yarattığı riskler nedeni ile oldukça ciddi karşı duruş sergilemekte kanıtların olmamasının riskin olmadığı anlamına da gelmediğini savunmaktadır (5, 6). GDO yu tür bariyerlerinin aşılıp genlerin istila edilmesi olarak tarif edenlere ek olarak (7), FAO (Food and Agricultural Organisation) GDO üretim sürecinin tamamen kontrollü olmadığını ve genin konakta birleşme, açığa çıkarma veya durağanlaşma yoluyla farklı sonuçlara yol açabileceğini belirtmektedir (8). GDO larla ilgili olarak belirtilen riskler şu şekilde özetlenebilir; genetik çeşitliliğin kaybı ile bitkilerin tek tipleşmesi ve doğadaki çeşitliliğin azalması, değiştirilen genlerin GDO ekimi yapılmamış arazilerdeki bitkilere de bulaşması, yararlı böceklerin yok olması, bazı böcek türlerinin toksinlere zamanla dayanıklılık kazanması ve çok daha fazla tarım ilacı kullanılması gibi çevresel etkilerin yanı sıra toksik ya da allerjik etkileri olmak üzere antibiyotiklere karşı direnç oluşturması, besinler yoluyla alınan DNA nın insan hücrelerine taşınması ve gelecek nesillere aktarılması (1). Dünya Sağlık Örgütü de GDO ların insan sağlığı ve gelişimi için doğrudan risk olasılığı taşıdığını, GDO larda kullanılan pek çok genin yeni olduğunu ve sağlığa zararlı olup olmadıklarının kanıtlanmadığını bildirmektedir (1). Ülkemizde genetiği değiştirilmiş tohum ekmek veya ithal etmek yasaktır. Ancak mevzuattaki eksiklikler nedeni ile her yıl iki milyona yakın GDO'lu mısır, soya, pamuk ve kolza tohumunun kaçak olarak Türkiye'ye girdiği belirtilmektedir. İsteğe bağlı veya zorunlu etiketleme tarzında düzenlemeler ülkemizde olmadığı için, bu gıdalar, tüketici tarafından bilmeden tüketilebilmektedir (9,10). Yapılan çalışmalarda, toplumun GDO ları hangi gerekçelerle riskli bulduğu, bu algıda nelerin etkili olduğu ve algılanan bu riskin yeni gıda teknolojileri, yaşamımızı etkileyen diğer bilimsel uygulamalar veya diğer sağlık riskleri içerisindeki yeri incelenmektedir (11-15). Risk algısı çeşitli sağlık tehditlerini algılayıp yorumlamayı ve bunlarla ilgili davranış geliştirilmesini etkiler. Antropolojik, sosyolojik ve psikolojik kökenleri olan bu algı geleneksel tanımında kaza, zarar ve kayıp olasılığı üzerine odaklanır (12). Zararlı-yararlı, iyi- kötü, tehlikelitehlikesiz çatışmasına konu olan risk unsurları ve bunlara dair kararlar toplumlar arasında ve zaman içinde sürekli değişmektedir. Riske dair verilen kararların güvenilir bilgiye dayalı olarak şekillenmesi önem taşır. Kültürel ve sosyal unsurların bu kararda değişim yaratabileceği ise unutulmamalıdır. Risklerin toplum tarafından nasıl algılandığı ve kabul görüp görmediği bu tehlikeye dair bilgiyi iletenlere veya riski yönetenlere duyulan güvenle de şekillenmektedir (12, 16, 17). Avrupa da halkın sağlığını tehdit eden risklere yönelik algısını değerlendiren Eurobarometer araştırmasında trafik kazası, çevre kirliliği gibi olası sağlık riskleri ile birlikte sıralandığında öncelikli sağlık tehditleri arasında gıda yer almamaktadır (11). Gıda daha çok lezzet, zevk gibi olumlu kavramları anımsatmaktadır. Ancak gıdaya ilişkin 14 tanımlanmış risk (pestisitler, yeni virusler, deli dana hastalığı, GDO lar, vb) listelendiğinde kişiler, özellikle kendi kontrolleri dışında gıdalara yapılan müdahaleleri, endişeler kapsamında ilk sıraya koymakta, GDO da bu başlık altında yerini almaktadır. Aynı araştırmada, tüketiciler gıdalara ilişkin risklerle ilgili olarak hekimlerden ve bilim insanlarından aldıkları bilgiyi en güvenilir bulurken, medyayı, sanayicileri, çiftçileri ve diğer üreticileri güvenilir bulmamaktadır (9). Bu çalışmada, sağlık çalışanlarından alınan bilgiye duyulan güvenin öneminden yola çıkarak, her biri sağlığın farklı alanlarında hizmet verecek olan sağlık meslek yüksekokulu öğrencilerinin tükettikleri gıdaların, özellikle GDO ların, sağlığa ve çevreye etkilerine dair bilgi düzeylerini ölçmek, tutum ve davranışlarını değerlendirmek hedeflenmiştir. GEREÇ VE YÖNTEM Atatürk Sağlık Meslek Yüksekokulu (ASMYO); radyoloji, tıbbi laboratuar, odyometri, anestezi, optisyenlik, tıbbi sekreterlik bölümlerini içermektedir. Bu bölümlerde döneminde eğitim alan ASMYO ikinci sınıf öğrencilerinin 504
3 tamamı bu çalışmaya dahil edilmiş (N=161), %92 sine (N=147) ulaşılmıştır. Öğrencilerin GDO lar hakkındaki bilgi düzeyleri, GDO ların risk düzeyine yönelik algıları ve GDO larla ilgili tutumları özbildirime dayalı olarak yaklaşık 30 dakika süren bir anket aracılığıyla sorgulanmıştır. Araştırma grubunun GDO yu diğer bazı sağlık riskleri içerisindeki yerini değerlendirmek amacı ile yapılan risk skorlamasında, risk algıları 0-10 üzerinden değerlendirilmiştir. GDO üretiminde Türkiye deki mevcut duruma, yasal düzenlemelere, GDO üretimine dair gerekçelere, etiketlendirmeye ve öğrencilerin kendi bilgi düzeylerini değerlendirmeye yönelik 14 ifade beşli skalada skorlanmıştır. (1. Kesinlikle katılmıyorum, 5. Kesinlikle katılıyorum). Bu 14 ifadeden oluşan içeriğin Cronbach α değeri 0,72 olarak belirlenmiştir. Öğrencilerin gelir durumu subjektif gelir algılarına dayalı olarak Çok iyi/ İyi/ Orta/ Kötü/ Çok kötü olarak sınıflandırılmıştır. İstatistiksel analizlerde çok iyi-iyi-orta grubu iyi, kötü-çok kötü grubu ise kötü başlığında birleştirilmiştir. Öğrencilere anket uygulanmasının ardından bilgilendirme broşürü dağıtılmıştır. Verilerin değerlendirilmesi, SPSS 11.5 versiyon istatistik programı kullanılarak ve t-testi uygulanarak yapılmıştır. Sağlık risk skorları ve GDO lara ilişkin ifadelere verilen puanlar ile cinsiyet, gelir grupları, köy-kent kökenli olma ve bilgi kaynakları arasındaki ilişki t-testi ile değerlendirilmiştir. BULGULAR Araştırma grubunun %71 i kız öğrencilerden oluşmaktadır. %89 unun yaşamlarının en büyük bölümünü geçirdikleri yer kenttir. Araştırma grubunda gelir durumunu iyi veya çok iyi olarak belirtenlerin toplamı %17,1 dir. %GDO ları tanımlamaya yönelik açık uçlu soruya 87(%59,2) öğrenci yanıt vermiş, bunlardan %35,6 sı katkı maddeli gıda ve %34,5 i hormonlu gıda tanımını kullanmıştır. En sıklıkla bilinen GDO, domates (%67,4) olmuştur. Mısır, pirinç, tavuk eti, buğday ve patates GDO lu olma olasılığı konusunda en sıklıkla şüphe taşıdıkları gıdalardır. Ancak bisküvi, puding, hazır çorba, dondurma, jöle, cips ve soyanın GDO içerme olasılığı sıklıkla bilinmemektedir. Araştırma grubunun bazı etmenlerin sağlıkları açısından taşıdığı risk düzeyine yönelik değerlendirmelerinde en yüksek skor ortalamasını sigara almıştır (Tablo 1). Risk skorlamasında etkili olabilecek faktörler göz önüne alındığında cinsiyetin sadece GDO ya ilişkin olarak kızların riski daha yüksek algılaması şeklinde değiştirdiğini göstermiştir. Yaşamının büyük bir kısmını köyde ya da kentte geçirmiş olması veya ailesinin gelir düzeyi risk algısında fark yaratmamaktadır (p>0,05). Bilgi kaynaklarının etkisi değerlendirildiğinde GDO ya ilişkin bilgileri aldığı kaynaklardan birinin aile olması riskin algılanış düzeyinde fark yaratmakta (t=5,923 p=0,000), ailenin bu konuda gence aktardığı bilgi riskin daha yüksek algılanmasına neden olmaktadır (Tablo2). Diğer bilgi kaynakları (arkadaş, medya, üniversite, panel veya toplantıya katılmış olma) ise risk algısında fark yaratmamaktadır (p>0,05). Öğrencilerin GDO lara ilişkin ifadelere verdikleri skorlar değerlendirildiğinde %81,6 sı Türkiye de GDO yetiştirilmemesi gerektiğini, %77,7 si bu gıdaların piyasada satıldığını, %12,2 si yasal engellere uyulduğunu, %78,2 si etiketlemenin gerekli olduğunu düşünmektedir. Tablo 1. Öğrencilerin Bazı Etmenlerin Sağlıkları Açısından Taşıdığı Risk Düzeyine Yönelik Skorları RİSK ORTALAMA± SS Sigara 8,7±2,5 Stres 8,1±2,1 Çevre Kirliliği 8,0±2,2 GDO 8,0±2,4 Trafik Kazası 7,8±2,5 TARTIŞMA Bu çalışmada SMYO öğrencilerinin GDO ları yaşamlarındaki diğer tehlike kaynakları ile karşılaştırıldığında öncelikli bir tehdit olarak görmedikleri, GDO lar hakkında yeterli bilgi sahibi olmadıkları, fakat GDO tüketimine şüpheli yaklaştıkları belirlenmiştir. Bu tablo, Avrupa Birliği ülkelerinde yapılan risk değerlendirme çalışmasında tüm toplum için bildirilen genel profil ile uyumludur (11). Bu çalışmadaki araştırma grubunun küçük olması ve bu anlamda taşıdığı kısıtlılıkla birlikte, sağlık alanında üniversite eğitimi alan ve geleceğin sağlık çalışanları olacak bu topluluğun, toplum tabanlı bir çalışmada bulunan bilgi ve duyarlılık düzeyinden farklı sonuçlar elde edilmesi beklenebilirdi. Ayrıca araştırma grubunun, toplumun sağlık ve gıdaya ilişkin tehlikeler konusunda bilgi almak açısından en güvenilir bulunan gruplardan olması, onların bilgi ve duyarlılık düzeyinin önemini artırmaktadır. Bu bağlamda sağlık çalışanlarının bu konudaki bilgi düzeyinin artırılmasının gerekliliği daha da netleşmektedir
4 Tablo 2. Risk Düzeyi Skorlarının Bazı Sosyoekonomik Değişkenlerle Karşılaştırılmasına Yönelik İstatistiksel Analiz Sonuçları RİSK Cinsiyet Köy /kent Gelir algısı Bilgi kaynağı aile t p t p t p t p Sigara 0,466 0,642-1,689 0,110 1,343 0,2 1,864 0,076 Trafik 1,656 0,100-0,776 0,439-0,781 0,436 2,672 0,016 Çevre Kirliliği 1,154 0,250-1,308 0,193 0,503 0,616 2,336 0,029 Stres 1,897 0,060-1,555 0,122 0,945 0,359 0,954 0,342 GDO 2,249 0,026-1,154 0,266 2,021 0,065 5,923 0,000 Tablo 3. Öğrencilerin GDO lara ilişkin ifadelere verdikleri puanların dağılımı (N=147) GDO LARA İLİŞKİN İFADELER N Ort.±SS Kesinlikle katılmıyorum/ katılmıyorum N (%) Kararsız N (%) Kesinlikle katılıyorum/ katılıyorum N (%) 1. Türkiye de genetiği değiştirilmiş tohumlarla üretim yapılmasını doğru buluyorum ,7±1,2 120 (81,6) 12 (8,2) 15(10,2) 2. Şu anda satın aldığınız gıdaların içinde genetiği değiştirilmiş ürünler olabileceğini düşünüyorum ,8±1,2 21(14,2) 12(8,1) 115(77,7) 3. Türkiye de genetiği değiştirilmiş gıdalar satılabilmelidir ,0±1,3 112(76,2) 12(8,2) 23(15,6) 4. Türkiye de genetiği değiştirilmiş gıda girişini engelleyen yasağa uyulduğunu ve gerekli kontrollerin yapıldığını düşünüyorum ,1±1,0 106(72,1) 23(15,7) 18(12,2) 5. Dünyadaki açlığın giderilmesi için gıdaların genetiklerinin değiştirilmesini doğru buluyorum. 6. Gıdaların besin içeriklerinin zenginleştirilmesi için genetiklerinin değiştirilmesini doğru buluyorum. 7. Gıdaların raf ömürlerini uzatmak, böceklere ve tarım ilaçlarına daha dayanaklı ürün elde etmek için genetiklerinin değiştirilmesini doğru buluyorum ,2±1,1 95(65,1) 33(22,6) 18(12,3) 146 2,2±1,1 100(68,5) 24(16,4) 22(15,1) 147 2,4±1,2 87(59,2) 28(19,0) 32(21,8) 8. Bir gıdanın etiketinde genetiği değiştirilmiş gıda olup olmadığının mutlaka belirtilmesi gerektiğini düşünüyorum ,0±1,3 23(15,7) 9(6,1) 115(78,2) 9. GDO lu bir gıdayı tüketmekte bir sakınca görmem ,2±1,0 98(66,7) 34(23,1) 15(10,2) 10. İleride çocuklarım olduğunda GDO lu gıda tüketmelerinde bir sakınca görmem ,0±1,2 114(77,5) 17(11,6) 16(10,9) 11. Eğer daha ucuz ise genetiği değiştirilmiş bir gıdayı almayı tercih ederim ,0±1,2 116(78,9) 11(7,5) 20(13,6) 12. Genetiği değiştirilmiş gıda üretimi doğadaki tüm canlılar açısından risklidir ,7±1,3 25(17,0) 26(17,7) 96(65,3) 13. Genetiği değiştirilmiş gıdalar hakkında yeterli düzeyde bilgiye sahip olduğumu düşünüyorum ,5±0,9 74(50,7) 53(36,3) 19(13,0) 14. Toplumun genetiği değiştirilmiş gıdalar hakkında yeterince bilgilendirildiğini düşünüyorum ,0±1,1 116(78,4) 12(8,1) 20(13,5) (1. Kesinlikle katılmıyorum, 2. Katılmıyorum, 3. Ne katılıyorum, ne de katılmıyorum, 4 Katılıyorum, 5. Kesinlikle katılıyorum) GDO ları tanımlamaya yönelik açık uçlu sorudaki yanıtlanma oranının düşüklüğü ve yanıtlayanların üçte birinin katkı maddeli gıda veya hormonlu gıda tanımını kullanmış olması da konuya ilişkin doğru bilginin eksikliğine işaret etmektedir. Bisküvi, puding, hazır çorba, dondurma, jöle, cips ve soyanın GDO lu olmayacağının düşünülmesi ise paketlenmiş gıdaların hammadde içeriğinin GDO olabileceğine dair bilginin de eksik olduğunu göstermektedir. Öğrencilerin risk skorlamasında sigara, stres ve çevre kirliğinin GDO dan daha yüksek bir risk algısı yarattığı görülmektedir. Bu durum AB ülkelerinde olası risklerin bireyler tarafından algılanışını değerlendirmek üzere yapılan araştırmada (11) çevre 506
5 kirliliği (%61) trafik kazası (%51) ciddi bir hastalığa(%49) yakalanmanın ilk üç sırada yer aldığı sonuçlar ile uyumludur. Aynı çalışmada yenilen gıdaların sağlığını kötü etkileyeceğini düşünenler %42 de kalarak dördüncü risk kategorisini oluşturmuştur. AB ülkelerinde gıdayı sağlıkla veya sağlıksızlıkla ilişkilendirmek sadece beş kişiden birinin (%19) aklına gelmektedir. Gıda ile ilişkilendirilen risklere odaklanıldığında ise GDO lar beşinci sırada yer almaktadır. Bireylerin kontrolü dışında gıdaya yapılan müdahaleler gıdalara ilişkin riskler kapsamında en endişe verici bulunan grup olmuştur. Eurobarometer da GDO lar özelinde toplumun %61 i yüksek derecede endişe bildirmekte, sosyodemografik özeliklerin bu sonuçlarda pek etkisi olmadığı bildirilmektedir (11). Bu çalışmada da köy ya da kent kökenli olmanın veya ailesinin gelir düzeyinin risk algısında fark yaratmadığı görülmüştür. Ancak kızlar GDO ya ilişkin riski daha yüksek algılamaktadır. Cinsiyetin bu etkisi kadınların gıdanın sağlıklı olup olmadığı konusunda daha endişeli olan grupta yer aldığını tespit eden pek çok çalışma ile uyumludur (3,11, 12). Ayrıca sadece GDO özelinde bilgi kaynaklarının etkisi değerlendirildiğinde GDO ya ilişkin bilgileri aldığı kaynaklardan birinin aile olması araştırma grubunun riski algılayış düzeyinde fark yaratan bir diğer unsur olmuştur. Ailenin bu konuda gence aktardığı bilgi, riskin daha yüksek algılanmasına neden olmakta, diğer bilgi kaynakları (arkadaş, medya, üniversite, panel veya toplantıya katılmış olma) ise risk algısında fark yaratamamaktadır. Bireylerin risklere dair bilgiyi aldıkları kaynağa güvenin üç temel unsura dayandığı bildirilmektedir. O kaynağın sosyal değerler doğrultusunda bu güveni geleneksel olarak barındırıyor olması, bireyin veya kurumun bu konudaki bilgi ve deneyimi ve son olarak o birey veya kurumun bu sorumluluğa dair beklentileri karşılayabiliyor olması (14). Bu güveni geleneksel olarak barındıran kurum olarak ailenin bu araştırmada da öne çıkan etkisi önemlidir. Kurumsal bilgi ve sağlık çalışanlarına atfedilen önem ise GDO lara ilişkin bilgi ile donatılmış sağlıkçıların bu anlamda büyük önem taşıdığı vurgusunu güçlendirmektedir. GDO larda uygulanan teknoloji tam olarak bilinmemektedir ve riskleri tam olarak tahmin etmek mümkün değildir. Hangi gıdaların GDO içerdiği de tam olarak bilinmemektedir. Riskin görünmez oluşu, sonraki yılarda hatta nesillerde ortaya çıkabilme özelliği bu gıdalara dair duyulan endişelerde rol oynadığı belirtilmektedir (12,18). Çalışmamızda GDO lu gıda tüketmek söz konusu olduğunda gelecek nesillere dair endişe kararsızlar grubunda önemli etki yaratmaktadır. Ancak bireylerin çocuklarının GDO lu gıda tüketmek konusundaki endişeleri gelir durumu ile önemli oranda değişmektedir. Düşük gelirli grupta çocuklarının GDO lu gıda tüketmesi konusundaki kaygılar daha azdır. Düşük gelirli haneler için yüksek beslenme kalitesindeki ve güvenli gıdalar oldukça pahalı olmaları nedeni ile erişilmez durumda olduğu bildirilmektedir. Zaten kendi alabildikleri ile onlara özendirilen ve ideal olduğu söylenen imgeler arasında bocalayan yoksul haneler için gıdanın ucuz ve erişilebilir olması güvenli ve kaliteli olmasının önünde gitmektedir (19). Gıda satın alırken kalite ve fiyatın öncelikli iki unsur olduğu ancak fiyatın özellikle işsiz nüfusta daha da önem kazandığı ve yine işsizlerde sağlık-gıda ilişkisine daha yakından bakıldığında gıdanın bir sağlık tehdidi olarak algılanmadığı bildirilmektedir (11). Bireylerin GDO yu reddederken sadece riski yoğun algıladıkları için değil, faydasını bu riskleri almaya değecek düzeyde bulmadıkları için reddettikleri de vurgulanmaktadır (3). Eurobarometer da toplumun %80 i GDO larda kullanılan biyoteknoloji hakkında bilgi sahibi olmadığını belirtmektedir. GDO yu destekleyen gruptakilerden bile %50 si GDO satın almaya hazır olmadıklarını bildirmektedir (11). Bu çalışmada da GDO üretimi yapılmasını doğru bulanların bile sadece %13,3 ü GDO yu tüketmekte sakınca görmemektedir. Bu durum etiketlemenin GDO yu destekleyenler için bile bir ihtiyaç olduğunu göstermektedir. Bu çalışmada da etiketleme ihtiyacı hissetmeyen öğrenciler sadece %15 düzeyindedir. Yasal düzenlemelerin yeterince bilinmemesi yanı sıra uygulandığına dair güven de zayıftır. AB ülkelerinde de gıda güvenliğine dair yasal düzenlemelerden haberdarlık %61 düzeyinde olup gıda güvenliğine dair AB düzenlemelerinin gerektiği gibi uygulandığını düşünenler %46 dır. SONUÇ GDOlarla ilgili yasal düzenlemelerde önemli eksiklikler olan ülkemizde, toplumun bilinçli gıda tüketimi konusunda bilgilendirilmesi çok kritiktir. Bu konuda tüm sağlık çalışanlarına önemli görevler düşmektedir. Geleceğin sağlık çalışanlarını oluşturan araştırma grubumuzun GDO lara yönelik risk algıları yüksek, fakat bilgi düzeyleri düşüktür. Bilgi açıklarını gideren eğitim etkinlikleri düzenlenmelidir
6 KAYNAKLAR 1. Food Safety Department (WHO) Modern food biotechnology, human health and development: an evidence-based study. /biotech_en.pdf [Erişim tarihi: ] 2. WHO questions on genetically modified_(gm)_foods._http:// ety/publications/biotech/en/20questions_en.pdf [Erişim tarihi: ] 3. Gaskell G, Allum N, Wagner W, Kronberger N, Torgersen H, Hampel J. GM foods and the misperception of risk perception. Risk Analysis. 2004; 24(1): Ho MW, Ching LL. The Case For A GM-Free Sustainable World, Independent Science Panel, Institute of Science in Society & Third World Network. Malaysia. Jutaprint, Varzakas TH, Arvanıtoyannis IS, Baltas H. The Politics and Science behind GMO Acceptance. Critical Reviews in Food Science and Nutrition. 2007; 47: Saher M, Lindeman M, Hursti UK. Attitudes towards genetically modified and organic foods. Appetite. 2006; 46(3): Ho, MW Horizontal Gene Transfer The Hidden Hazards of Genetic Engineering. ISIS Pres_Release._http:// php_[erişim tarihi: ] 8. FAO/WHO Safety assessment of foods derived from genetically modified animals, including fish, a joint FAO/WHO expert consultation on food derived from biotechnology, Rome,_Italy._http:// ch/meetings/ec_nov2003/en/_[erişim_tarihi: ] 9. Günaydın G. (Ziraat Müh. Odası Genel merkez yayını) GDO: Türkiye yararına mı? d=153&tipi=5&sube=0 [Erişim tarihi: ] 10. Ziraat Müh. Odası Genel merkez yayını STK'lar bastırdı, GDO talimatı kaldırıldı. d=6535&tipi=24&sube=0 [Erişim tarihi: ] 11. Eurobarometer, European Commission Special EUROBAROMETER 238 Risk Issues. Risk Issues Executive Summary on Food Safety._http:// s_executive_summary_on_food_safety.pdf [Erişim tarihi: ] 12. Finucane ML, Holup JL. Psychosocial and cultural factors affecting the perceived risk of genetically modified food: an overview of the literature. Social Science & Medicine. 2005; 60(7): Huang J, Qiu H, Bai J, Pray C. Awareness, acceptance of and willingness to buy genetically modified foods in Urban China. Appetite. 2006; 46(2): Gaskell G, Allum N, Wagner W, Kohring M, Bauer M, Nielsen TH, Jelsoe E. In the Public Eye: Representations of Biotechnology in Europe. Eds: Gaskell G, Bauer M. In: Biotechnology : The Years of Controversy. Science Museum Pres, 2001, p Fife-Schaw C, Rowe G. Public perceptions of everyday food hazards: a psychometric study. Risk Analysis. 1996; 16(4): Eiser JR, Miles S, Lynnn J, Frewer JL. Trust, Perceived Risk, and Attitudes Toward Food Technologies. Journal of Applied Social Psychology. 2002; 32(11): Frewer LJ, Howard C, Hedderley D, Shepherd R. Reactions to information about genetic engineering: Impact of source characteristics, perceived personal relevance, and persuasiveness. Public Understanding of Science. 1999; 8(1): Ritson C, Sharron K. Food consumption, risk perception and alternative production technologies. Eds: Eilenberg J, Hokkanen HMT. In: An Ecological and Societal Approach to Biological Control. Springer Netherlands. 2006, p Pena M, Bacallao J. Obesity and poverty: a new public health challenge, PAHO/ WHO, 1st edition. Washington DC
Tıp fakültesi öğrencilerinin genetiği değiştirilmiş organizmalar hakkındaki bilgi, tutum ve davranışlarının belirlenmesi
ARAŞTIRMA Gülhane Tıp Dergisi 2010; 52: 198-204 Gülhane Askeri Tıp Akademisi 2010 Tıp fakültesi öğrencilerinin genetiği değiştirilmiş organizmalar hakkındaki bilgi, tutum ve davranışlarının belirlenmesi
DetaylıMeyve ve Sebze ile ilgili kavramlar ve GDO
Meyve ve Sebze ile ilgili kavramlar ve GDO Doğal Ürünler! Bu ürünler tamamen doğal koşullarda üretilen ürünlerdir. Kimyasal gübre ve tarım ilacı kullanmadan, doğal tohumlarla üretilirler. Organik Ürünler!
DetaylıDETERMINING THE CURRENT AND FUTURE OPINIONS OF THE STUDENTS IN SECONDARY EDUCATION ON NANOBIOTECHNOLOGY *
* DETERMINING THE CURRENT AND FUTURE OPINIONS OF THE STUDENTS IN SECONDARY EDUCATION ON NANOBIOTECHNOLOGY * KARATAY yunussevis1907@hotmail.com, fatihdogan@comu.edu.tr, ramazankaratay@gmail.com ÖZET i (n=273)
DetaylıSağlık Yüksekokulu Öğrencilerinin Genetiği Değiştirilmiş Organizmalara İlişkin Bilgi ve Görüşleri
ARAŞTIRMA YAZISI / ORIGINAL ARTICLE Halk Sağlığı / Public Health Acıbadem Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi Cilt: 5 Sayı: 4 Ekim 014 Sağlık Yüksekokulu Öğrencilerinin Genetiği Değiştirilmiş Organizmalara
Detaylıdaha çok göz önünde bulundurulabilir. Öğrencilerin dile karşı daha olumlu bir tutum geliştirmeleri ve daha homojen gruplar ile dersler yürütülebilir.
ÖZET Üniversite Öğrencilerinin Yabancı Dil Seviyelerinin ve Yabancı Dil Eğitim Programına Karşı Tutumlarının İncelenmesi (Aksaray Üniversitesi Örneği) Çağan YILDIRAN Niğde Üniversitesi, Sosyal Bilimler
DetaylıAnnelerin genetiği değiştirilmiş organizmalara yönelik bilgi durumları ve tutumları
doi:10.5222/buchd.2014.117 Klinik Araştırma Annelerin genetiği değiştirilmiş organizmalara yönelik bilgi durumları ve tutumları The level of knowledge and attitudes of mothers to genetically modified organisms
DetaylıÖĞRETMEN ADAYLARININ PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİ
ÖĞRETMEN ADAYLARININ PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİ Doç. Dr. Deniz Beste Çevik Balıkesir Üniversitesi Necatibey Eğitim Fakültesi Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Müzik Eğitimi Anabilim Dalı beste@balikesir.edu.tr
DetaylıModern Biyoteknolojinin Tarımda Kullanımının Politik ve Ekonomik Yönden Değerlendirilmesi
Modern Biyoteknolojinin Tarımda Kullanımının Politik ve Ekonomik Yönden Değerlendirilmesi Emine OLHAN Ankara Üniversitesi Ziraat Fakültesi Tarım Ekonomisi Bölümü GDO GMO Transgenik Biyoteknolojik yöntemlerle
DetaylıT.C. SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ ISPARTA İLİ KİRAZ İHRACATININ ANALİZİ
T.C. SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ ISPARTA İLİ KİRAZ İHRACATININ ANALİZİ Danışman Doç. Dr. Tufan BAL YÜKSEK LİSANS TEZİ TARIM EKONOMİSİ ANABİLİM DALI ISPARTA - 2016 2016 [] TEZ
DetaylıTÜRKiYE'DEKi ÖZEL SAGLIK VE SPOR MERKEZLERiNDE ÇALIŞAN PERSONELiN
Spor Bilimleri Dergisi Hacettepe]. ofsport Sciences 2004 1 15 (3J 125-136 TÜRKiYE'DEKi ÖZEL SAGLIK VE SPOR MERKEZLERiNDE ÇALIŞAN PERSONELiN ış TATMiN SEViYELERi Ünal KARlı, Settar KOÇAK Ortadoğu Teknik
DetaylıEĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETMENLİK MESLEK BİLGİSİ DERSLERİNE YÖNELİK TUTUMLARI Filiz ÇETİN 1
58 2009 Gazi Üniversitesi Endüstriyel Sanatlar Eğitim Fakültesi Dergisi Sayı:25, s.58-64 ÖZET EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETMENLİK MESLEK BİLGİSİ DERSLERİNE YÖNELİK TUTUMLARI Filiz ÇETİN 1 Bu çalışmanın
Detaylıİnönü Üniversitesi Biyoloji ve Gıda Mühendisliği Bölümü Öğrencilerinde Genetiği Değiştirilmiş Organizma Bilinci ve Bilgi Düzeyi
Araştırma Makalesi / Research Article Iğdır Üni. Fen Bilimleri Enst. Der. / Iğdır Univ. J. Inst. Sci. & Tech. 4(2): 31-37, 2014 Iğdır Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi Iğdır University Journal
DetaylıFEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ GENETİĞİ DEĞİŞTİRİLMİŞ ORGANİZMALARA (GDO) DAİR BİLGİ DÜZEYLERİNİN VE GÖRÜŞLERİNİN BELİRLENMESİ *
The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science Doi number:http://dx.doi.org/10.9761/jasss2714 Number: 32, p. 537-554, Winter III 2015 FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ
Detaylıİngilizce Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Tutumları 1. İngilizce Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Tutumları
İngilizce Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Tutumları 1 İngilizce Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Tutumları İbrahim Üstünalp Mersin Üniversitesi İngilizce Öğretmen Adaylarının
DetaylıHalkın Genetiği Değiştirilmiş Ürünlere/Üretilme Süreçlerine Yönelik Algıları ve Etik İnançları
İletişim Kuram ve Araştırma Dergisi - Sayı 37 / Güz 2013 Gazi Üniversitesi İletişim Fakültesi Süreli Elektronik Dergi Copyright - 2013 Bütün Hakları Saklıdır E-ISSN: 2147-4524 Halkın Genetiği Değiştirilmiş
DetaylıYerinde Masaj ın İş Hayatına Etkileri İstanbul - 17.11.2008 Konulu Akademik Araştırma Sonuçları Sayfa 1/4
Önsöz Yerinde Masaj hizmetleri ile Türkiye deki iş hayatı kalitesini yükseltmek üzere çıktığımız yolda, bugüne kadarki tüm pazarlama faaliyetlerimizde Yerinde Masaj ın kurumlar tarafından çalışanlarına
DetaylıÜniversite öğrencilerinin biyoteknoloji ve genetiği değiştirilmiş gıdalar ile ilgili tutumları
ÖZGÜN ARAŞTIRMA Üniversite öğrencilerinin biyoteknoloji ve genetiği değiştirilmiş gıdalar ile ilgili tutumları The attitudes of university students about biotechnology and the genetically modified foods
DetaylıPamukkale Üniversitesi Tıp Fakültesi öğrencilerinin genetiği değiştirilmiş organizmalarla ilgili bilgi ve görüşleri
Araştırma Makalesi Pamukkale Tıp Dergisi Pamukkale Medical Journal doi: 10.5505/ptd.2015. 00378 Pamukkale Üniversitesi Tıp Fakültesi öğrencilerinin genetiği değiştirilmiş organizmalarla ilgili bilgi ve
DetaylıBir yandan bu katkı maddelerinin bulunmadığı yiyecekleri. Sağlıklı Olmanın Yolu, Doğal Beslenmeden Geçiyor. Derleyen: Mustafa Koç
Sağlıklı Olmanın Yolu, Doğal Beslenmeden Geçiyor Derleyen: Mustafa Koç Son zamanlarda daha çok gündeme gelen konuların başında doğal gıdalarla beslenme alışkanlıkları geliyor. Bilim adamlarını dinlersek
DetaylıÖğretmen Adaylarının Beslenmenin ve Teknolojinin İnsan Sağlığı Üzerindeki Etkilerine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi
Abstract 118 Öğretmen Adaylarının Beslenmenin ve Teknolojinin İnsan Sağlığı Üzerindeki Etkilerine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi Didem İnel, Uşak Üniversitesi Eğitim Fakültesi, dideminel@gmail.com Yasemin
DetaylıISSN: Yıl /Year: 2017 Cilt(Sayı)/Vol.(Issue): 1(Özel) Sayfa/Page: Araştırma Makalesi Research Article
VII. Bahçe Ürünlerinde Muhafaza ve Pazarlama Sempozyumu, 04-07 Ekim 2016 ISSN: 2148-0036 Yıl /Year: 2017 Cilt(Sayı)/Vol.(Issue): 1(Özel) Sayfa/Page: 173-180 Araştırma Makalesi Research Article Akdeniz
DetaylıABSTRACT $WWLWXGHV 7RZDUGV )DPLO\ 3ODQQLQJ RI :RPHQ $QG $IIHFWLQJ )DFWRUV
ÖZET Amaç: Araştırma, Aile Planlaması (AP) polikliniğine başvuran kadınların AP ye ilişkin tutumlarını ve bunu etkileyen faktörleri belirlemek amacıyla yapılmıştır. Yöntem: Tanımlayıcı tipteki bu araştırma
DetaylıGıda Güvenliği, GDO lar ve Sağlıklı Beslenme. Yrd.Doç.Dr.Memduh Sami TANER (Ph.D.)
Gıda Güvenliği, GDO lar ve Sağlıklı Beslenme Yrd.Doç.Dr.Memduh Sami TANER (Ph.D.) SAĞLIKLI BESLENME Vücudumuzda dakikada 10 milyon hücre ölür ve bir o kadarı da yenilenir. Ortalama 100 günde (beyin ve
DetaylıTAF Preventive Medicine Bulletin, 2008: 7(3)
Araştırma/Research Article TAF Prev Med Bull 2008; 7(3):23-236 Lisansüstü Eğitime Devam Eden Evli Kadınların Üreme Sağlığı Sorunları ve Etkileyen Faktörler [Reproductive Health Problems of Married Women
DetaylıÖZET Amaç: Yöntem: Bulgular: Sonuçlar: Anahtar Kelimeler: ABSTRACT Rational Drug Usage Behavior of University Students Objective: Method: Results:
ÖZET Amaç: Bu araştırma, üniversite öğrencilerinin akılcı ilaç kullanma davranışlarını belirlemek amacı ile yapılmıştır. Yöntem: Tanımlayıcı-kesitsel türde planlanan araştırmanın evrenini;; bir kız ve
DetaylıHemşirelerin Hasta Hakları Konusunda Bilgi Düzeylerinin Değerlendirilmesi
Sağlık Akademisyenleri Dergisi 2014; 1(2):141-145 ISSN: 2148-7472 ARAŞTIRMA / RESEARCH ARTICLE Hemşirelerin Hasta Hakları Konusunda Bilgi Düzeylerinin Değerlendirilmesi Assessıng Nurses Level of Knowledge
DetaylıÜniversite Öğrencilerinin Genetiği Değiştirilmiş Gıda Ürünlerine Bakışı. Perceptions of University Students towards Genetically Modified Food Products
Araştırma Makalesi / Research Article Iğdır Üni. Fen Bilimleri Enst. Der. / Iğdır Univ. J. Inst. Sci. & Tech. 2(3): 55-60, 2012 Iğdır Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi Iğdır University Journal
DetaylıHemşirelik Lisans Öğrencilerinin Eleştirel Düşünme ve Sağlıklı Yaşam Davranışları
Hemşirelik Lisans Öğrencilerinin Eleştirel Düşünme ve Sağlıklı Yaşam Davranışları Nuriye Yıldırım Düzce Üniversitesi Sağlık Yüksekokulu Hemşirelik Bölümü, Türkiye Özet Amaç: Bu araştırma hemşirelik lisans
DetaylıT.C. İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ BİREYSEL DEĞERLER İLE GİRİŞİMCİLİK EĞİLİMİ İLİŞKİSİ: İSTANBUL İLİNDE BİR ARAŞTIRMA
T.C. İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ BİREYSEL DEĞERLER İLE GİRİŞİMCİLİK EĞİLİMİ İLİŞKİSİ: İSTANBUL İLİNDE BİR ARAŞTIRMA DOKTORA TEZİ Cafer Şafak EYEL İşletme Ana Bilim Dalı İşletme
DetaylıİLKÖĞRETİM 8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN GDO BİLGİ DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ
İLKÖĞRETİM 8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN GDO BİLGİ DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ Bilgi DEMİR* Ece DÜZLEYEN* * Gazi Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, İlköğretim Bölümü, Fen ve Teknoloji Öğretmenliği Anabilim Dalı Genetiği
DetaylıDeğişen Dünya ve GDOlar
Değişen Dünya ve GDOlar Prof. Dr. Selim ÇETİNER Sabancı Üniversitesi cetiner@sabanciuniv.edu 13 Kasım 2014 Biyoteknolojinin Gelişimi Modern Biyoteknoloji Monoklonal antikor üretimi Hayvanlarda embriyo
DetaylıEĞİTİM Doktora Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Ankara 1997 2005 Eğitim Fakültesi, Bilgisayar Öğretimi ve Teknolojileri Bölümü
HAKKIMDA Dr. Erhan Şengel, yüksek lisans eğitimi yıllarında başlamış olduğu öğretim teknolojileri ile ilgili çalışmalarına 1994 yılından beri devam etmektedir. Online eğitim, Bilgisayar Destekli Eğitim,
DetaylıMARMARA COĞRAFYA DERGİSİ SAYI: 19, OCAK - 2009, S. 20-29 İSTANBUL ISSN:1303-2429 Copyright 2009 http://www.marmaracografya.com
MARMARA COĞRAFYA DERGİSİ SAYI: 19, OCAK - 2009, S. 20-29 İSTANBUL ISSN:1303-2429 Copyright 2009 http://www.marmaracografya.com SOSYAL BİLGİLER VE SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ COĞRAFYA DERSLERİNE YÖNELİK
DetaylıBitkisel Üretimde Genetiği Değiştirilmiş Ürünler: Efsaneler ve Gerçekler
VI. ULUSAL MOLEKÜLER BİYOLOJ VE BİYOTEKOLOJİ KONGRESİ Bitkisel Üretimde Genetiği Değiştirilmiş Ürünler: Efsaneler ve Gerçekler Yrd. Doç. Dr. Yılmaz Kaya Ondokuz Mayıs Üniversitesi Tarımsal Biyoteknoloji
DetaylıÇalışma Hayatının İki Büyük Korkusu: İşsizlik ve İş Güvencesizliği Two Big Fear of Working Life: Unemployment and Job Insecurity
Çalışma Hayatının İki Büyük Korkusu: İşsizlik ve İş Güvencesizliği Two Big Fear of Working Life: Unemployment and Job Insecurity İskender GÜMÜŞ* Nebi Sümer, Nevin Solak, Mehmet Harma İşsiz Yaşam: İşsizliğin
DetaylıOğuz ÖZDEMİR ** M. Handan GÜNEŞ *** Sibel DEMİR ****
ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN GENETİĞİ DEĞİŞTİRİLMİŞ ORGANİZMALARA (GDO LARA) YÖNELİK BİLGİ DÜZEYLERİ - TUTUMLARI VE SÜRDÜRÜLEBİLİR TÜKETİM EĞİTİMİ AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ * THE LEVEL OF KNOWLEDGE - ATTITUDES
DetaylıEğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi Journal of Research in Education and Teaching Haziran 2017 Cilt:6 Özel Sayı:1 Makale No: 07 ISSN:
TEKSTİL SEKTÖRÜNÜN MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNDEN BEKLENTİLERİ Öğr. Gör. Naci Bulur İnönü üniversitesi Yeşilyurt Meslek Yüksekokulu naci.bulur@inonu.edu.tr Öğr. Gör. Murat Ulaş İnönü üniversitesi Arapgir
DetaylıISGIP 3T RISK ASSESSMENT
Türkiye de İşyerlerinde İş Sağlığı ve Güvenliği Koşullarının İyileştirilmesi Projesi (www.isgip.org) This project is co-financed by the European Union and the Republic of Turkey Improvement of Occupational
DetaylıGaziosmanpaşa Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi 2015;7 (2):
Gaziosmanpaşa Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi 2015;7 (2): 100-104 Editöre Mektup Basol ve ark. Amerika da Acil Servis Hekimlerine Palyatif Bakım Üzerine Uygulanan Bir Anket Çalışması A survey Study
DetaylıFEN BİLGİSİ ÖĞRETMENLERİNİN YENİ FEN BİLGİSİ PROGRAMINA YÖNELİK DÜŞÜNCELERİ
FEN BİLGİSİ ÖĞRETMENLERİNİN YENİ FEN BİLGİSİ PROGRAMINA YÖNELİK DÜŞÜNCELERİ Ayşe SAVRAN 1, Jale ÇAKIROĞLU 2, Özlem ÖZKAN 2 1 Pamukkale Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, İlköğretim Bölümü, Fen Bil. ABD, DENİZLİ
DetaylıEğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi Journal of Research in Education and Teaching Kasım 2017 Cilt: 6 Sayı: 4 ISSN:
YAZ OKULUNDA BİLGİSAYAR DERSLERİNİ ÖRGÜN EĞİTİM İLE ALAN ÖĞRENCİLERİN GÖRÜŞLERİ Yrd. Doç. Dr. Umut Altınışık Kocaeli Üniversitesi umuta@kocaeli.edu.tr Öğr. Gör. Dr. Serdar Solak Kocaeli Üniversitesi serdars@kocaeli.edu.tr
DetaylıİLKÖĞRETİM 8.SINIF ÖĞRENCİLERİNİN HAVA KİRLİLİĞİ KONUSUNDAKİ BİLGİ DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ
İLKÖĞRETİM 8.SINIF ÖĞRENCİLERİNİN HAVA KİRLİLİĞİ KONUSUNDAKİ BİLGİ DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ Geleceğimizi tehdit eden çevre problemlerinin özellikle çocuklara erken yaşlarda verilmesi ve böylece çevre duyarlılığı,
DetaylıPostmenopozal Kadınlarda Vücut Kitle İndeksinin Kemik Mineral Yoğunluğuna Etkisi
Özgün Araştırma / Original Investigation Postmenopozal Kadınlarda Vücut Kitle İndeksinin Kemik Mineral Yoğunluğuna Etkisi Effect of Body Mass Index on the Determination of Bone Mineral Density in Postmenopausal
DetaylıÖnlisans Öğrencilerinin Gıda Güvenliği Bilinç Düzeyleri Üzerine Bir Araştırma
Önlisans Öğrencilerinin Gıda Güvenliği Bilinç Düzeyleri Üzerine Bir Araştırma Orhan GÜNDÜZ 1 Cumali AYDOĞAN 2 ÖZET Son yıllarda çalışma şartlarının zorluğu ve hazır gıdaların tüketim kolaylığına bağlı
DetaylıGMO GDO. Halime Nebioğu. İstanbul Üniversitesi
GMO GDO Halime Nebioğu İstanbul Üniversitesi Canlıların genetik özellikleri, bir canlının DNA sının belli bir bölümünde değişiklik yapılarak ya da bir canlıya başka bir canlı türüne ait bir gen aktarılarak
DetaylıHasan GÜRBÜZ * Mustafa KIŞOĞLU **
71 TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROGRAMINA DEVAM EDEN FEN- EDEBİYAT VE EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE YÖNELİK TUTUMLARI (ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ) ATTITUDES OF THE SCIENCE AND ART FACULTY
DetaylıFEN BİLGİSİ VE SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÇEVREYE KARŞI TUTUMLARININ KARŞILAŞTIRILMASI *
The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science Doi number: http://dx.doi.org/10.9761/jasss1739 Volume 6 Issue 7, p. 687-696, July 2013 FEN BİLGİSİ VE SOSYAL BİLGİLER
DetaylıGenetiği Değiştirilmiş Organizmalara Toplumun Bakış Açısı
Hayvansal Üretim 48(1): 33-43, 2007 Araştırma Makalesi Genetiği Değiştirilmiş Organizmalara Toplumun Bakış Açısı Ahmet Demir¹, Akın Pala²* Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Ziraat Fakültesi ¹ Bahçe Bitkileri
DetaylıHastaların Hemşirelik Hizmetlerinden Memnuniyeti
Kocatepe Tıp Dergisi Kocatepe Medical Journal 14: 69-75/Mayıs 2013 ÖZGÜN ARAŞTIRMA / RESEARCH STUDY Hastaların Hemşirelik Hizmetlerinden Memnuniyeti Afyon Kocatepe Üniversitesi, Ahmet Necdet Sezer Araştırma
DetaylıÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ
ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ ÖZGEÇMİŞ Adı Soyadı: Derya DENİZ Doğum Tarihi: 31.12.1979 Ünvanı : Yrd. Doç. Dr. Öğrenim Durumu: Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Lisans Psikoloji İstanbul Üniversitesi 2002
DetaylıEBELİK HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİNİN GENETİĞİ DEĞİŞTİRİLMİŞ ORGANİZMALARA (GDO) YÖNELİK BİLGİ DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ
ORJİNAL ÇALIŞMA EBELİK HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİNİN GENETİĞİ DEĞİŞTİRİLMİŞ ORGANİZMALARA (GDO) YÖNELİK BİLGİ DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ Determination Of Knowledge Levels For Genetically Modified Organism (Gmo)
DetaylıTÜRKİYE DE BİREYLERİN AVRUPA BİRLİĞİ ÜYELİĞİNE BAKIŞI Attitudes of Individuals towards European Union Membership in Turkey
T.C. BAŞBAKANLIK DEVLET İSTATİSTİK ENSTİTÜSÜ State Institute of Statistics Prime Ministry Republic of Turkey TÜRKİYE DE BİREYLERİN AVRUPA BİRLİĞİ ÜYELİĞİNE BAKIŞI Attitudes of Individuals towards European
DetaylıSAĞLIK HİZMETLERİ MESLEKİ EĞİTİMİNDE SINAVSIZ GEÇİŞ SORUN MU? *
SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEKİ EĞİTİMİNDE SINAVSIZ GEÇİŞ SORUN MU? * Is Entrance Without Exam a Problem in Vocational Training in Health Service? Öğr. Gör. Sedat BOSTAN 1 ÖZET Amaç: Ön lisans düzeyinde sağlık
DetaylıThe International New Issues In SOcial Sciences
Number: 4 pp: 89-95 Winter 2017 SINIRSIZ İYİLEŞMENİN ÖRGÜT PERFORMANSINA ETKİSİ: BİR UYGULAMA Okan AY 1 Giyesiddin NUROV 2 ÖZET Sınırsız iyileşme örgütsel süreçlerin hiç durmaksızın örgüt içi ve örgüt
DetaylıN.E.Ü. A.K.E.F. MÜZİK EĞİTİMİ ANABİLİM DALI ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE İLİŞKİN TUTUMLARI
N.E.Ü. A.K.E.F. MÜZİK EĞİTİMİ ANABİLİM DALI ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE İLİŞKİN TUTUMLARI Arş. Gör. Dr. H. Onur Küçükosmanoğlu N.E.Ü. A.K.E.F. Müzik Eğitimi A.B.D h_onur_k@hotmail.com Arş. Gör.
DetaylıÖğretmen adaylarının bilgisayar destekli eğitime karşı tutumları
Cilt:7 Sayı:2 Yıl:2010 Öğretmen adaylarının bilgisayar destekli eğitime karşı tutumları Serkan Yıldırım *, Abdullatif Kaban ** Özet Eğitim ortamlarında birçok teknoloji kullanılabilmektedir. Bu teknolojiler
DetaylıBiyoteknolojik Uygulamalara ve Genetiği Değiştirilmiş Organizmalara (GDO) İlişkin Tüketici Davranışları
Akademik Gıda / Academic Food Journal ISSN Print: 1304-7582 http://www.academicfoodjournal.com Akademik Gıda 8(5) (2010) 20-28 Derleme Makale / Review Paper Biyoteknolojik Uygulamalara ve Genetiği Değiştirilmiş
DetaylıModern Bitki Biyoteknolojisi
Modern Bitki Biyoteknolojisi Ali TETİK Eylül, 2001 AJANDA: Biyoteknoloji Nedir? Biyoteknolojinin Genel Kullanım Alanları Bitki Islahında Biyoteknoloji ve Gen Tekniği Biyoteknoloji ile Yeni Bitkilerin elde
DetaylıBİR ÜNİVERSİTE HASTANESİ NDE YAPTIRILAN DOĞUMLARIN İNCELENMESİ
TAF Preventive Medicine Bulletin, 2006: 5 (6) ARAŞTIRMA RESEARCH ARTICLE BİR ÜNİVERSİTE HASTANESİ NDE YAPTIRILAN DOĞUMLARIN İNCELENMESİ Atilla Senih MAYDA*, Türker ACEHAN**, Suat ALTIN**, Mehmet ARICAN**,
DetaylıTÜRKÇE ÖRNEK-1 KARAALİ KÖYÜ NÜN MONOGRAFYASI ÖZET
TÜRKÇE ÖRNEK-1 KARAALİ KÖYÜ NÜN MONOGRAFYASI ÖZET Bu çalışmada, Karaali Köyü nün fiziki, beşeri, ekonomik coğrafya özellikleri ve coğrafi yapısının orada yaşayan insanlarla olan etkileşimi incelenmiştir.
DetaylıArş. Gör. Dr. Mücahit KÖSE
Arş. Gör. Dr. Mücahit KÖSE Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Fakültesi İlköğretim Bölümü Evliya Çelebi Yerleşkesi (3100) KÜTAHYA Doğum Yeri ve Yılı: Isparta/Yalvaç Cep Telefonu: Telefon:765031-58 E-posta:
DetaylıMESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN ZAMAN YÖNETİMİ BECERİLERİ: PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ
MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN ZAMAN YÖNETİMİ BECERİLERİ: PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ Serkan ÖZDEMİR 1, Emine UTKUN 2, Erkan YEŞİL 3 ÖZET Bu çalışmada öncelikle meslek yüksekokulu öğrencilerinin zaman
DetaylıDersin I.Sınıf 2.Yarıyıl (02) I. st Year 2. nd Semester Teorik/Theory Lab./Lab. Uyg./Practice Toplam/Total Kredi/Credit ECTS
T.C. ISTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK YÜKSEKOKULU ISTANBUL BILIM UNIVERSITY SCHOOL OF HEALTH FİZİK TEDAVİ VE REHABİLİTASYON BÖLÜMÜ DEPARTMENT OF PHYSICAL THERAPY AND REHABILITATION MÜFREDAT DERS PROGRAMI
DetaylıDeterminants of Education-Job Mismatch among University Graduates
EMLT Project Determinants of Education-Job Mismatch among University Graduates Yılmaz Kılıçaslan Anadolu University ykilicaslan@anadolu.edu.tr Nilgün Çağlarırmak Uslu Anadolu University ncaglarirmak@anadolu.edu.tr
DetaylıTüketicilerin "Beyaz Et" Konusunda Sağlık ve Beslenme Algıları. Beyaz Et Kongresi, Mayıs 11-15, 2011 Antalya
Tüketicilerin "Beyaz Et" Konusunda Sağlık ve Beslenme Algıları Beyaz Et Kongresi, Mayıs 11-15, 2011 Antalya İstanbul Teknik Üniversitesi Gıda Mühendisliği Bölümü Prof. Dr. Dilek Boyacıoğlu boyaci@itu.edu.tr
DetaylıSAKARYA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DÖRDÜNCÜ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE KARŞI TUTUMLARI
SAKARYA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DÖRDÜNCÜ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE KARŞI TUTUMLARI Arş.Gör. Duygu GÜR ERDOĞAN Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi dgur@sakarya.edu.tr Arş.Gör. Demet
DetaylıÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN ÇEVRE SORUNLARINA YÖNELİK TUTUMLARI
ARAŞTIRMA ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN ÇEVRE SORUNLARINA YÖNELİK TUTUMLARI Yrd.Doç.Dr. Dilek ÖZMEN*, Araş.Gör. Aynur Çakmakçı ÇETİNKAYA*, Araş.Gör. Sevgi NEHİR** *Celal Bayar Üniv. Sağlık Yüksekokulu Halk
DetaylıTez adı: Babalar... Tez Danışmanı:(HACER NERMİN ÇELEN)
GÜLÇİN KARADENİZ ÖĞRETİM GÖREVLİSİ E-Posta Adresi Telefon (İş) : 2166261050-2244 Faks : 2166281113 Adres : : gulcinkaradeniz@maltepe.edu.tr Maltepe Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Psikoloji Bölümü
DetaylıMedyada Doğrular ve Yanlışlar: Toplumun Gıda Güvenliği Algılarındaki Etkileri
Medyada Doğrular ve Yanlışlar: Toplumun Gıda Güvenliği Algılarındaki Etkileri İstanbul Teknik Üniversitesi Gıda Mühendisliği Bölümü Prof. Dr. Dilek Boyacıoğlu boyaci@itu.edu.tr Gıda Güvenliği Mısır uygarlığında
Detaylı"GDO Yönetmeliði" tamam:gdo'suza GDO'suz demek yasak!.
"GDO Yönetmeliði" tamam:gdo'suza GDO'suz demek yasak!. GDO Yönetmeliði Resmi Gazete de yayýnlandý. Üreticileri ve tüketicileri büyük tehdit altýna sokacak yönetmenliði yayýnlýyoruz. Tarým ve Köyiþleri
Detaylıilkögretim ÖGRENCilERi için HAZıRLANMıŞ BiR BEDEN EGiTiMi DERSi TUTUM
Spor Bilimleri Dergisi Hacettepe J. ofsport Sciences 2003, 14 (2), 67-82 ilkögretim ÖGRENCilERi için HAZıRLANMıŞ BiR BEDEN EGiTiMi DERSi TUTUM ÖıÇEGiNiN ADAPTASYONU ÖZET Dilara ÖZER, Abdurrahman AKTOP
DetaylıAİLE İRŞAT VE REHBERLİK BÜROLARINDA YAPILAN DİNİ DANIŞMANLIK - ÇORUM ÖRNEĞİ -
T.C. Hitit Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Felsefe ve Din Bilimleri Anabilim Dalı AİLE İRŞAT VE REHBERLİK BÜROLARINDA YAPILAN DİNİ DANIŞMANLIK - ÇORUM ÖRNEĞİ - Necla YILMAZ Yüksek Lisans Tezi Çorum
DetaylıİLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN MÜZİK DERSİNE İLİŞKİN TUTUMLARI
www.muzikegitimcileri.net Ulusal Müzik Eğitimi Sempozyumu Bildirisi, 26-28 Nisan 2006, Pamukkale Ünv. Eğt. Fak. Denizli GİRİŞ İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN MÜZİK DERSİNE İLİŞKİN TUTUMLARI Arş. Gör. Zeki NACAKCI
DetaylıMÜZİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ BİREYSEL SES EĞİTİMİ DERSİNE YÖNELİK TUTUMLARI
MÜZİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ BİREYSEL SES EĞİTİMİ DERSİNE YÖNELİK TUTUMLARI Gülşen Yaldız Necmettin Erbakan Ü. A. K. Eğitim Fakültesi G. S. E. Bölümü Müzik Eğitimi Anabilim Dalı gulsen_yaldiz@hotmail.com
DetaylıLisE BiRiNCi SINIF ÖGRENCiLERiNiN BEDEN EGiTiMi VE SPORA ilişkin TUTUM ÖLÇEGi ii
Spor Bilimleri Dergisi Hacettepe 1. ofspor! Sciences 2001, 12 (2), 9-20 LisE BiRiNCi SINIF ÖGRENCiLERiNiN BEDEN EGiTiMi VE SPORA ilişkin TUTUM ÖLÇEGi ii Gıyasettin DEMIRHAN, Figen ALTAY Hacettepe Üniversitesi
DetaylıBARDAK MISIRCILAR BİZE GDO MU SATIYOR?
BARDAK MISIRCILAR BİZE GDO MU SATIYOR? Bu model 5.sınıf Canlılar ve Hayat ünitesinin 1.7. Besinlerin tazeliğinin, temizliğinin ve içerdiği katkı maddelerinin sağlığa etkilerini araştırır ve sunar (BSB-19,
DetaylıANKARA ili YAŞ GRUBU
Spor Bilimleri Dergisi Hacettepe J. ofspor! Sciences 2005, 16 (1), 19-29 ANKARA ili 11-12 YAŞ GRUBU ÇOCUKLARıN FiziKSEL AKTiviTE VE BAZI BESLENME ALıŞKANLıKLARı Dr. savaş KUDAŞ*, Dr. Bülent ÜLKAR**, Dr.Ali
DetaylıFARKLI BRANŞTAKİ ÖĞRETMENLERİN PSİKOLOJİK DAYANIKLILIK DÜZEYLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ. Abdulkadir EKİN, Yunus Emre YARAYAN
FARKLI BRANŞTAKİ ÖĞRETMENLERİN PSİKOLOJİK DAYANIKLILIK DÜZEYLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ Abdulkadir EKİN, Yunus Emre YARAYAN Kuramsal Çerçeve GİRİŞ Psikolojik dayanıklılık üzerine yapılan
DetaylıMELLİTUS HASTALIGI VE HEMŞİRELİK BAKıMı
ATATÜRK SAGLIK MESLEK LİsESİ HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ SON SINIF ÖGRENCİLERİNİN DİABETES MELLİTUS HASTALIGI VE HEMŞİRELİK BAKıMı HAKKINDAKİ BİLGİ DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ Sibel KARA CA * ÖZET Bu araştırma İzmir
DetaylıBİSFENOL A (BPA ) NIN YENİDOĞAN VE BEBEKLERİDE İÇEREN İNSAN POPÜLASYONU. SAĞLIĞINA ETKİSİ RAPORLARI ve GÖRÜŞ
BİSFENOL A (BPA ) NIN YENİDOĞAN VE BEBEKLERİDE İÇEREN İNSAN POPÜLASYONU SAĞLIĞINA ETKİSİ RAPORLARI ve GÖRÜŞ ( 2006 2011 YILLARI BİLİMSEL ARAŞTIRMA SONUÇLARINI İÇERMEKTEDİR ) Çeviren ve Derleyen: Kim. Müh.
DetaylıEğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi Journal of Research in Education and Teaching Kasım 2017 Cilt: 6 Sayı: 4 ISSN:
ARAPGİR MESLEK YÜKSEKOKULU GELENEKSEL EL SANATLARI PROGRAMI ÖĞRENCİLERİNİN KARİYER BEKLENTİLERİ Öğr. Gör. Naci Bulur Yeşilyurt Meslek Yüksekokulu nacı.bulur@inonu.edu.tr Öğr. Gör. Murat Ulaş murat.ulas@inonu.edu.tr
DetaylıSınavlı ve Sınavsız Geçiş İçin Akademik Bir Karşılaştırma
Sınavlı ve Sınavsız Geçiş İçin Akademik Bir Karşılaştırma Öğr. Gör. Kenan KARAGÜL, Öğr. Gör. Nigar KARAGÜL, Murat DOĞAN 3 Pamukkale Üniversitesi, Honaz Meslek Yüksek Okulu, Lojistik Programı, kkaragul@pau.edu.tr
DetaylıSami EROL Gıda Mühendisi Gıda ve Kontrol Genel Müdürlüğü Gıda Kontrol ve Laboratuvarlar Dairesi
Sami EROL Gıda Mühendisi Gıda ve Kontrol Genel Müdürlüğü Gıda Kontrol ve Laboratuvarlar Dairesi 1 24 Aralık 2012-22 Mart 2013 Maryland Üniversitesi Amerika Birleşik Devletleri 2 3 Maryland Üniversitesi
DetaylıÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN BAŞARILARI ÜZERİNE ETKİ EDEN BAZI FAKTÖRLERİN ARAŞTIRILMASI (MUĞLA ÜNİVERSİTESİ İ.İ.B.F ÖRNEĞİ) ÖZET ABSTRACT
Muğla Üniversitesi SBE Dergisi Güz 2001 Sayı 5 ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN BAŞARILARI ÜZERİNE ETKİ EDEN BAZI FAKTÖRLERİN ARAŞTIRILMASI (MUĞLA ÜNİVERSİTESİ İ.İ.B.F ÖRNEĞİ) ÖZET Erdoğan GAVCAR * Meltem ÜLKÜ
DetaylıOrganik Tarım ve Genetik Yapısı Değiştirilmiş Organizmalar
Organik Tarım ve Genetik Yapısı Değiştirilmiş Organizmalar ICEA (Etik ve çevresel Sertifikasyon Enstitüsü) Zir.. Yük. Müh. Ramazan AYAN email: info@icea-tr.comicea-tr Organik (=Ekolojik, biyolojik) Tarım
DetaylıPrinciples of Atatürk & History of the Turkish Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi I revolution I
I I. YIL HAFTALIK DERS SAATI FBÖ 101 Z Genel Fizik I General Physics I (4+0) -4 6 FBÖ 151 Z Genel Fizik Lab. I General Physics Lab. I (0+2) -1 2 FBÖ 103 Z Genel Kimya I General Chemistry I (4+0) -4 6 FBÖ
DetaylıBeden eğitimi ve spor eğitimi veren yükseköğretim kurumlarının istihdam durumlarına yönelik. öğrenci görüşleri
Cilt:5 Sayı:1 Yıl:2008 Beden eğitimi ve spor eğitimi veren yükseköğretim kurumlarının istihdam durumlarına yönelik öğrenci görüşleri Süleyman Murat YILDIZ* Selçuk ÖZDAĞ** Özet Beden eğitimi ve spor eğitimi
DetaylıÖZET ve niteliktedir. rme. saatlerinin ilk saatlerinde, üretim hatt. 1, Mehmet Dokur 2, Nurhan Bayraktar 1,
1, Mehmet Dokur 2, Nurhan Bayraktar 1, 1, Ebru Öztürk Çopur 3, 4 1 2 3 4 ÖZET 01.01-31.12.2013 ve 01.01- niteliktedir. - rme saatlerinin ilk saatlerinde, üretim hatt indeyiz. Anahtar Kelimeler: AN EVALUATION
DetaylıBir Üniversite Hastanesinin Yoğun Bakım Ünitesi Hemşirelerinde Yaşam Kalitesi, İş Kazaları ve Vardiyalı Çalışmanın Etkileri
Bir Üniversite Hastanesinin Yoğun Bakım Ünitesi Hemşirelerinde Yaşam Kalitesi, İş Kazaları ve Vardiyalı Çalışmanın Etkileri Didem Yüzügüllü, Necdet Aytaç, Muhsin Akbaba Çukurova Üniversitesi Halk Sağlığı
DetaylıBATI MÜZİĞİ KORO EĞİTİMİ ÖĞRETİM PROGRAMI ÜNİTELERİNİN UYGULAMADA YETERLİLİĞİ AÇISINDAN ÖĞRETMENLERCE DEĞERLENDİRİLMESİ
The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science Doi number:http://dx.doi.org/10.9761/jasss2196 Number: 24-I, p. 497-512, Summer I 2014 BATI MÜZİĞİ KORO EĞİTİMİ ÖĞRETİM
DetaylıGrundtvig Öğrenme Ortaklığı Projesi CRISTAL Common References in Sustainable Training in Adult Learning 2011-2013
Grundtvig Öğrenme Ortaklığı Projesi CRISTAL Common References in Sustainable Training in Adult Learning 2011-2013 Bu proje Avrupa Komisyonu tarafından finanse edilmektedir. İletişim: Afyonkarahisar İl
Detaylı"Farklı?-Evrensel Dünyada Kendi Kimliğimizi Oluşturma" İsimli Comenius Projesi Kapsamında Yapılan Anket Çalışma Sonuçları.
"Farklı?-Evrensel Dünyada Kendi Kimliğimizi Oluşturma" İsimli Comenius Projesi Kapsamında Yapılan Anket Çalışma Sonuçları. Survey Results Which Were Done in Comenius Project named'' Different? Building
DetaylıTOPLUMUN GENETİĞİ DEĞİŞTİRİLMİŞ ÜRÜNLERLE İLGİLİ BİLGİ DÜZEYİ VE BU ÜRÜNLERİ KABUL EDERLİK DURUMU
TOPLUMUN GENETİĞİ DEĞİŞTİRİLMİŞ ÜRÜNLERLE İLGİLİ BİLGİ DÜZEYİ VE BU ÜRÜNLERİ KABUL EDERLİK DURUMU Deniz Türküm Atikcan, Alper Bülbül, Oya Coşkun, Işık Batuhan Çakmak, Onur Can Özkan, Özen Taş Danışman:
Detaylı8. Sınıf Öğrencilerinin Genetiği Değiştirilmiş Organizmalar (GDO) Hakkındaki Bilgi Düzeyleri ve Biyoteknolojiye Yönelik Tutumlarının İncelenmesi
Adıyaman Üniversitesi Fen Bilimleri Dergisi 3 (2) (2013) 94-115 8. Sınıf Öğrencilerinin Genetiği Değiştirilmiş Organizmalar (GDO) Hakkındaki Bilgi Düzeyleri ve Biyoteknolojiye Yönelik Tutumlarının İncelenmesi
DetaylıTeori (saat/hafta) Laboratuar (saat/hafta) SAĞLIKLI BESĠN SEÇĠMĠ
Dersin Adı Kodu Yarıyıl Teori Laboratuar SAĞLIKLI BESĠN SEÇĠMĠ BES333 5.Güz 1 0 0 2 Önkoşullar Yok Dersin dili Türkçe Dersin Türü Seçmeli Dersin öğrenme Anlatım ve öğretme Tartışma teknikleri Dersin sorumlusu(ları)
DetaylıMustafa Kahyaoğlu Accepted: July 2012. ISSN : 1308-7274 mustafa.kahyaoglu56@gmail.com 2010 www.newwsa.com Siirt-Turkey
ISSN:1306-3111 e-journal of New World Sciences Academy 2012, Volume: 7, Number: 3, Article Number: 1C0550 NWSA-EDUCATION SCIENCES Received: December 2011 Mustafa Kahyaoğlu Accepted: July 2012 H. Coşkun
DetaylıDr. Gıda Müh. Sibel ÖZÇAKMAK
Dr. Gıda Müh. Sibel ÖZÇAKMAK Amaç Tüketicilerin gıdalarla ilgili bilgi kaynaklarını nereden aldıkları, hangi meslek gruplarına güvendiklerini, nelerden etkilendiklerini, güvenilir gıda algısını, satın
DetaylıULUSLARARASI 9. BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ KONGRESİ
ULUSLARARASI 9. BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ KONGRESİ SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN BOŞ ZAMAN AKTİVİTELERİNE VERDİKLERİ ANLAMIN VE YAŞAM DOYUMLARININ İNCELENMESİ: AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ
DetaylıGIDA BİYOTEKNOLOJİSİNDE GÜVENLİK GIDA BİYOTEKNOLOJİSİNDE UYGULAMALARI. Neslihan ATLIHAN
GIDA BİYOTEKNOLOJİSİNDE GÜVENLİK GIDA BİYOTEKNOLOJİSİNDE VE GDO UYGULAMALARI GÜVENLİK VE GDO UYGULAMALARI Neslihan ATLIHAN Neslihan ATLIHAN Gıda Yüksek Mühendisi Gıda Yüksek Mühendisi Gıda ve Yem Kontrol
DetaylıAyşe Sezen BAYOĞLU* Özlen ÖZGEN**
TÜKETİCİLERİN TARIMSAL VE TIBBİ BİYOTEKNOLOJİYE YÖNELİK TUTUMLARI İLE FAYDA VE RİSK ALGILARININ İNCELENMESİ AN EXAMINATION ABOUT THE CONSUMER ATTITUDES TOWARDS BIOTECHNOLOGY AND PERCEIVED BENEFIT AND PERCEIVED
Detaylı