Avrupa Jenerasyon Zinciri. Tüzükler. Nesiller Arası ve Kültürel Eğitimle Avrupa. Vatandaşlığına Doğru. Pasaj: Türkçe.

Transkript

1 Avrupa Jenerasyon Zinciri Tüzükler Nesiller Arası ve Kültürel Eğitimle Avrupa Vatandaşlığına Doğru Pasaj: Türkçe

2 Bu proje, Avrupa Komisyonu nun SOCRATES-GRUNDTVIG programına istinaden desteklenmiştir. Bu açıklama sadece yazarların gözlemlerini ve bilgilerini kapsamaktadır. Bu kitapçıkta bulunan bilgilerden Komisyon sorumlu değildir BEST Institut für berufsbezogene Weiterbildung und Personaltraining, Vienna, Austria Avrupa komisyonunun SOCRATES-GRUNDTVIG programına istinaden bu proje desteklenmiştir. Bu açıklama sadece yazarların gözlemlerini ve bilgilerini kapsamaktadır. Bu kitapçıkta bulunan bilgilerden komisyon sorumlu değildir. Proje numarası CP AT-GRUNDTVIG-G1PP dır. Ortaklar: BEST Institut für berufsbezogene Weiterbildung und Personaltraining GmbH Arbeiterkammer Niederösterreich, Wien (AT) Artemisszio Foundation, Budapest (HU) BANLIEUES (BE) Biuro Inicjatyw Rozwojowych, Bialostok (PL) Carpathian Foundation, Oradea (RO) Centrum voor Innovatie van Opleidningen, s Hertogenbosch (NL) Città della Scienza S.c.p.a.-ONLUS, Napoli (IT) Folkuniversitetet Kristianstad, Kristianstad (SE) Gabinet d Estudis Socialis, Barcelona (ES) Global Danışmanlık, Istanbul (TR) Hessisches Sozialministerium, Wiesbaden (DE) Institute Régional pour la Formation des Adultes IRFA Sud, Montpellier (FR) KTP Association for Qualification at the Workplace, Znojmo (CZ) Latvian Adult Education Association, Riga (LV) PAPILOT - Zavod za vzpodbujanje in razvijanje kvalitete življenja, Ljubljana (SI) University of Glasgow, Dept. of Adult and Continuing Education, Glasgow (UK) Volkshochschule Cham, Cham (DE) 30 Eylül 2010 yılına kadar bu versiyonu aşağıda yazılı sitede bulabilirsiniz.: 2 w w w. e u r o p e a n - g e n e r a t i o n - l i n k. o r g

3 İÇİNDEKİLER HAYAT HİKAYELERİ KONSEPTLERİ 4 Platform & Organizasyon 4 Hedef Gruplar 5 Hayat hikayelerı Tasarımı 6 "Hayat Hikayeleri" Meta Bilgileri 9 Dil versionları 9 Format Açıklamaları 10 "Hayat Hikayelerinin Yayinlanması-Yasal 12 HAYAT HİKAYELERİ DÖKÜMANTASYONU CMS KULLANICI KILAVUZU 13 CMS Standart Navigasyonu 13 "Evrak bölümü 14 "Tercüme bölümü 14 "Yayinlama" bölümü 16 Ek: Röportaj Örneği 21 w w w. e u r o p e a n - g e n e r a t i o n - l i n k. o r g 3

4 HAYAT HİKAYELERİ KONSEPTLERİ Jenerasyonun anlamı iki kuşak arasındaki bilgi alışverişi ve tecrübeyi kapsamaktadır. Bu şekilde her iki kuşağın da tecrübe kazanması sağlanmaktadır. Jenerasyon bu anlamda farklı veya 2 ayrı Avrupa ülkesinde yaşayan insanların fikirleri ve düşünceleri ile birlikte, geçmişte yaşadıklarını da genç nesillere aktarmalarına olanak tanımaktadır. Sadece gençlerin yaşlılardan bir şey öğrenmeleri amacıyla yapılmamıştır. Aynı zamanda yaşlıların da gençlerden bir şeyler öğrenebileceği kanısındayız. PLATFORM & ORGANİZASYON Platform hayat hikayelerini anlatırken bir kütüphane görevi görmektedir. Bu navigasyon birçok dilde mevcuttur:en, CZ, DE, ES, FR, IT, HU, PL, LV, SE, SI, RO, ve TR. Ziyaretçiler bu farklı dillerde birçok bilgiye ve parametreye ulaşabilirler. Bu site sanal bir kütüphaneyi anımsatmakta olup, hayat hikayelerine resimli ve sesli olarak bilgiler girilmiştir.. Proje uluslararası bir yapım olup yabancı dillerde oluşan alfabetik ve karakterik durumlar için de önlem alınmıştır. Platformun tüm bu alfabelerin çeşitli karakterlerini içermesi ve her bilgisayarda onları doğru olarak göstermesi gerekmektedir.! Mozilla Firefox gibi programları kullanmak standart bir durumdur. Farklı parametreler arandığında ülke, kültür ve diller konusunda Avrupa kültürünün büyüklüğü görülmüştür yılına kadar kullanılacak olan interaktif platform, bilgileri kişisel veya profesyonel faaliyetlerinde kullanacak olan, konuya ilgi duyan tüm kişi ve kuruluşlar için tüm insanlara ve kurumlara hitap etmektedir. 1.Düşünce Araştırması, ORACLE Eğitim Vakfı, w w w. e u r o p e a n - g e n e r a t i o n - l i n k. o r g

5 HEDEF GRUPLAR Platform genç nesil olan (+/ yaşlar) ve tüm Avrupa ülkelerine hitap ediyor. Eğitimcilere Avrupa geçmişindeki bilgileri aktarıp ve öğretmek amacıyla kurulmuştur. Eski kuşak insanlar bize daha önce iki Avrupa ülkesinde yaşadıkları hayat hikayelerini aktaracaklardır. Projedeki amaç yaş arası insanların düşüncelerini 50+ yaş insanlara aktarmak. Genç ve yaşlı insanlar birbirlerinden çok şey öğrenebilirler. Araştırma ekipleri genç ve yaşlı insanların birbirinden çok şey öğrenebileceklerini anlatıyor: Yaşlı insanlar çeşitli Avrupa ülkelerinde yaşadıkları hayat hikayelerini aktarmakta ve genç insanlar da bu bilgileri yazıya döküp gerektiğinde bunlara resim ve sesli video ekleyip ayrı birer dosya haline getirmektedir yılına kadar kullanılacak olan interaktif platform, bilgileri kişisel veya profesyonel faaliyetlerinde kullanacak olan, konuya ilgi duyan tüm kişi ve kuruluşlar için tüm insanlara ve kurumlara hitap etmektedir. w w w. e u r o p e a n - g e n e r a t i o n - l i n k. o r g 5

6 HAYAT HİKAYELERI TASARIMI Her hikayenin en az 5 içeriği vardır: Story Story Chapter Chapter Chapter Chapter Chapter Chapter Chapter Background Information Background Information Background Information Bileşimler 1 kısa biyografi 3 detay kısım 1-3 (veya fazlası) 1 röportaj Arka plan bilgisi, resimler, video ve müzik kayıtları. EGL hikayeleri genç nesli adapte etme ve bilgi sahibi yapabilme amacı ile oluşmuştur. Geçmişe dönük ilgi duymak ve araştırma gereği duymak için motivasyon unsurudur. EGL 1.kısım: Birinci bölümün adı: Kısa Biyografi dir. Başlık (en fazla 5 kelime) Kısa film (~ 30 kelimelik) Ana bölüm (~ 300 kelimelik) Resimler İsteğe bağlı: Müzik dosyaları Video dosyaları 6 w w w. e u r o p e a n - g e n e r a t i o n - l i n k. o r g

7 EGL 2, 3, ve 4 kısım: Aşağıdaki kısımlar detaylı bölümlerdir ve bireysel deneyimlere, olaylara, düşüncelere, duygulara ve bilgiye odaklanmaktadır. Son detay bölümü kısa bir özgeçmişi kapsamaktadır. Hikaye örneğinin 6 kısa bölümden oluşmaktadır: 1 kısım: Sosyal hayat 1930 yılları 2 kısım: Villa yaşantıları 3 kısım: Yılın en ışıklı dönemi: Noel 4 kısım: Okul yılları 5 kısım: 5 karmaşık yıllar 6 kısım: Örnek bir yaşam biçimi (kısa bir özgeçmiş dahil) Her Detay Kısmı ndaki metin aşağıdakilerden oluşmaktadır: Başlık (en fazla 5 kelime) Kısa film (~ 30 kelimelik) Ana bölüm (~ 300 kelimelik) Resimler İlgili geri plan bilgi linki İsteğe bağlı: Müzik dosyaları Video dosyaları w w w. e u r o p e a n - g e n e r a t i o n - l i n k. o r g 7

8 EGL en son kısım: En son kısım ise röportaj kısmıdır ve röportajın nasıl yapıldığını, genç ve yaşlı çiftlerden oluşan grupların birbirinden neler öğrendiğini, hangi görünüşleri yansıttıklarını, nasıl faydalar sağladıklarını vs. içermektedir. Metin aşağıdakilerden oluşmaktadır: Başlık (en fazla 5 kelime) Kısa film (~ 30 kelimelik) Ana bölüm (~ 300 kelimelik) Resimler İsteğe bağlı: Müzik dosyaları Video dosyaları Arka plan bilgisi Detay kısımlar arka plan bilgisi vermektedir ve bu sayfalar hikayenin açıklama gerektiren yerlerini işaretlemekte olup sayfanın sol tarafında bulunmaktadır. Arka plan bilgisi çeşitli seçenekleri sunmaktadır. Örneğin bir EGL coğrafik bilgi, tarihi bilgi, terimlerin tanımlamaları, eğitim sisteminin bir açıklaması, Noel tarifleri vs. sunabilir. Ekstra bilgi eklemekte serbestsiniz. Eğer daha fazla kişisel bilgiye sahip olabilirseniz bunları da ekleyebilirsiniz. Tüm dağıtıcılar yasal olarak haklarına sahiplerdir (Bakınız Hayat Hikayelerinin Yayımlanması kısmı Yasal Haklar). 8 w w w. e u r o p e a n - g e n e r a t i o n - l i n k. o r g

9 HAYAT HİKAYELERI META BİLGİLERİ Hayat hikayeleri hem İngilizce hem de o ülkenin kendi dilinde olmalıdır ki amacına ulaşsın: İçerikleri... 1) Hayat hikayesinin dili. 2) Eski kuşakların bir veya daha fazla Avrupa ülkesinde yaşadıkları 3) 1930 / 1940 / 1950 yılları araları...) 4) Kategori içerikleri açıklamalı olmalıdır. Detay Kısımlarının içeriğini açıklamak amacıyla 7 kullanılmıştır: 1. Aile (dini/noel gibi aile bayramları vs.) 2. Politik olaylar ( II dünya savaşı dönemi, Franco rejimi, uçuş ) 3. Ekonomi (meslekler, kariyer fırsatları ) 4. Çevresel bilgiler (yangın / depremler ) 5. Aşk hikayeleri 6. Eğitim (okul, alınan eğitimler, yabancı diller ) 7. Sosyal yaşam (genel sosyal yaşam, arkadaşlıklar ) Ziyaretçiler kütüphaneyi bir arama parametresi olarak kullanabilirler. İçeriğinde diller, ülkeler, içerik dönemleri bulabilir ve bu şekilde Avrupa kültürü ile ilgili daha fazla bilgi sahibi olabilirler. DİL VERSİONLARI Platformda navigasyon aşağıdaki dillerde mevcuttur: EN, CZ, DE, ES, FR, IT, HU, PL, LV, SE, SI, RO, TR Hayat hikayesinin dili röportajı yapan tarafından seçilebilir. Ana bilgiler hayat hikayesinin dilini anlatmaktadır. Platform, navigasyon terimlerinin tercümesi için internet tabanlı bir arayüz sunmaktadır (bakınız Hayat Hikayelerinin Dokümantasyonu Kısmı CMS Kullanım Kılavuzu ). w w w. e u r o p e a n - g e n e r a t i o n - l i n k. o r g 9

10 FORMAT AÇIKLAMALARI EGL platformu bir web sitesi olup, birçok insanın ziyaret edebileceği konumdadır. Web tarayıcısında gösterilecek Müşteri tarafı 2 içeriğinin web standartlarıyla mümkün olduğu kadar benzer olmasını ima etmektedir. İçerik elementleri aynı standartlara sahip olmalıdır. Bir web sunucusu üzerinden sunulan EGL platformunun (multimedya dosyaları yüklemek) ve (içerik görmek) gibi işlevlerin internet bağlantısı ile yapılabilmesine ihtiyacı vardır.! Dosyalar 12 MB dan büyük olmamalıdır. Her veri biti size ve ziyaretçilere zaman kazandırmak ve sunucuyu aşırı yüklemeden korumak için sayılır. Metin Proje uluslararası bir proje olduğundan kullanılan alfabe ve karakterler farklılık göstermektedir. Platformun tüm bu alfabelerin çeşitli karakterlerini içermesi ve her bilgisayarda onları doğru olarak göstermesi gerekmektedir.! Mozilla Firefox gibi standart web sunucuları kullanmak önemlidir. Çeşitli karakter kodlama kuralları vardır. EGL uygulaması evrensel kodlardan bir tanesini kullanmaktadır: UTF-8. Bunun anlamı özel karakterlerin 4 herhangi başka bir bilgisayarda doğru gösterilecek olmasıdır. EGL Resim Dosya Formatı Mevcut web sunucuları birçok programı desteklemektedir. GIF, JPEG, PNG en çok kullanılanlardır. Bunlardan herhangi birisini kullanabilirsiniz. Ancak, açıklık, dosya sıkıştırma, web uyumu açısından en iyisi png (Taşınabilir Ağ Grafikleri)dir.! PNG resimlerinin kullanılmasını öneriyoruz. Resim dosyalarının Dönüştürülmesi Birçok açık ve/veya bedava yazılım programı resim dosyaları formatlarını istediniz farklı bir formata dönüştürmenize olanak vermektedir. Windows için kullanılan bazı programlar: - Resmi PNG dönüştürücüler ( - IrfanView (freeware, 2 Müşteri tarafı : Web sunucusunda gösterilen herşey, yani bir web sunucusunda arka planda depolanan ve yazılan şeylerin aksi ( sunucu tarafı ). 3 Bir bit, temel dosya büyüklüğü birimidir. 8 bitlik bilgiye karşı gelmektedir. Çoğu dosyanın büyüklüğü birkaç KiloBittir (KB, 1024 Bit). Multimedya dosyaları genellikle birkaç MegaBitten oluşur (MB, yaklaşık 1 milyon Bit). 4 Gerçekte, vurgusuz Latin harfleri, numaralar ve birkaç noktalama işareti hariç tüm karakterler özel karakterlerdir. Bunun sebebi tarihsel ve Anglo-Saxon odaklı yazılım geliştirmelerdir. 10 w w w. e u r o p e a n - g e n e r a t i o n - l i n k. o r g

11 EGL İşitsel Dosya Formatı Müzik dosyaları bazı bilgisayar programlarıyla açılamamaktadır. Kullanıcılar flash player programını yüklemek zorundadırlar. EGL kütüphanesi de bu Flash programını önermektedir ve bilgisayar kullanıcıların %95 i de bu programı kullanmaktadır. Bilgisayarın yükünü hafifletmek amacıyla müzik dosyalarını mp3 eşliğinde kullanmayı önermekteyiz.! CMS sisteminde sadece mp3 dosyaları rahatlıkla yüklenebilir. Stereo eşliğinde dinlenir ve müzik kalitesini yükseltir. Müzik dosyalarını değiştirmek Müzik dosyalarının kullanılabilmesi için birçok ücretsiz program vardır. Bunlardan birkaç örnek vermek istiyoruz: ffmpeg WinFF, - Bonkenc (open source, - Audacity (open source, EGL Video dosya formatı Bazı video programlarında direkt olarak kullanılamıyor. Bunun içinde media flash player yüklemeyi ve kullanmayı öneriyoruz. EGL kütüphanesi flash bases video player programını kullanmaktadır. Bir video dosyası audio (ses) ve video (resim) dosyalarından oluşmaktadır. Bir filmin dosyaları tek bir dosyanın içinde yer alır. Bu dosyaların her biri farklı bir formata sahip olabilir. Uyumluluk sorununun önüne geçmek için film dosyaları için geniş kapsamlı bir format seçeriz: Flash video (flv). Bu formatın avantaji tüm software in Flash bağlantısının içinde yer almasıdır İlave codecs e ihtiyaç duyulmaz. Ayrica flv formatı kütüphanenin Flash player iyle kolay uyum sağlamaktadır. Aşağıdaki açiklama hem audio hem video çevicimine hitab etmektedir According to Adobe, the company behind Flash: 6 mp3: MPEG 1 Audio Layer 3. More information on 7 flv: Flash Video. More information: 8 codec coder-decoder: program capable of encoding and decoding a digital data stream. w w w. e u r o p e a n - g e n e r a t i o n - l i n k. o r g 11

12 ! CMS programında sadece flash videolar yüklenebilir. Müzik dosyaları için mono Hz, düşük kalite (96kb/s).. videolar için gerekli olan resim 320x240 (4:3), at 390kbps. Video dosyaları değişimi Birçok açık ve/veya bedava yazılım programı video dosyaları formatlarını istediğiniz farklı bir formata dönüştürmenize olanak vermektedir. Bunlardan bazıları: - ffmpeg (open source, command line tool, - WinFF (open source, graphical interface for ffmpeg, HAYAT HİKAYELERİNİN YAYINLANMASI-YASAL BOYUTLAR Hayat hikayelerinin içerdiği metin, resim, işitsel ve video dosyalarında yasal sınırlamalar vardır. Hikayeler bu sınırlamaların dışına çıkmadan yayınlanabilir. EGL platformu; kişisel geçmişler, belgeler ve ilgili bilgiler, grafik ve resimler ile işitsel ve video dosyalarından oluşmaktadır. Tüm bunlar, Avrupa vatandaşlığının tanıtılması amacıyla çok çeşitli şekillerde kullanılabilir. Tüm katılımcılar, yasal kurallara ve kişisel telif hakları ile gizlilik ilkelerine uymak zorundadırlar. Bu nedenle, ortaklık, platformda yer alan kişilerin isimlerini değiştirmeye karar vermiştir. Röportajlara katılan kişiler, hikaye, resim, işitsel ve video dosyalarının yayınlanmasıyla ilgili bir anlaşma imzalamalıdırlar. Kişilerin geçmiş bilgileri telif hakları kanununa uygun olarak temin edilmelidir. Örnek Beyanat SOCRATES-GRUNDTVIG projesi Avrupa Jenerasyon Zinciri Nesiller Arası ve Kültürel Eğitimle Avrupa Vatandaşlığına Doğru Proje No: CP AT-GRUNDTVIG-G1PP Beyanat İşbu beyanat ve alttaki imzamla ben,... (isim), tarafımdan sağlanan veya sözü geçen SOCRATES-GRUNDTVIG projesi çerçevesinde ve bu projenin platformunda oluşturulan tüm metin, resim, işitsel ve video dosyalarının haklarını devrettiğimi ve bundan sonra tarafımla alakalı olmadıklarını beyan ederim. Burada beyan edilen metin, resim, işitsel ve video dosyaları üçüncü şahısların haklarından bağımsızdır. Bu beyannamenin iptali her zaman için mümkündür. Platformun barındırma ortağı Banlieues, Brusselles yazılı bir ifade karşılığında, 30 gün içerisinde istenen dosyaları EGL platformundan silecektir.. İmza:...Tarih & Yer: w w w. e u r o p e a n - g e n e r a t i o n - l i n k. o r g

13 HAYAT HİKAYELERİ NİN BELGELENMESİ CMS (İÇERİK YÖNETİM SİSTEMİ) KULLANICI KILAVUZU Avrupa jenerasyon zinciri; hikayelerin kolaylıkla bilgisayara aktarılmasına olanak tanıyan internet tabanlı CMS (İçerik Yönetim Sistemi) sistemini sağlayan interaktif bir platformdur. CMS in bilgi girişi için yapılandırılmış şablonları; kullanıcıların EGL kütüphanesindeki içerikler üzerinde ekleme, çıkarma ve düzeltme yapmalarına olanak tanır. CMS e ulaşmak için internet tarayıcınızla aşağıdaki adımları sırasıyla uygulayın: 1) CMS in internet sitesine bağlanın. 2) Bir Güvenlik Uyarısı açılır. 3) kullanıcı adı kısmına european yazın 4) Şifre bölümüne generation yazın 5) Enter tuşuna bastığınızda veya OK ye tıkladığınızda CMS ana sayfası açılacaktır. CMS birimine, tüm proje ortaklarının dillerinde ulaşılabilir. Varsayılan ana birimin dili İngilizcedir. Başka bir dil seçmek için CMS ana sayfasındaki listeden istediğiniz dili seçebilirsiniz. Böylelikle; yine İngilizce kalacak ana terimler dışında ekranda görünen her şey istediğiniz dile dönüşecektir. CMS STANDART NAVİGASYONU CMS in uygulama ekranının sol üst köşesinde yer alan kolay bir navigasyon menüsü bulunmaktadır. Navigasyon menüsü, her biri CMS ile yapabileceğiniz farklı bir aktiviteye karşılık gelen bölümlere ayrılmıştır: 6) Belgeleme 7) Tercüme 8) Yayınlama Örnek 1: CMS Menüsü Bir bölümü açmak ve alt bölümlerine ulaşmak için, menüdeki bölüm başlığına tıklayın. Başlık, seçtiğiniz dile göre değişecektir. İngilizcesinde Belgeleme bölümünün başlığı Belgelemeye genel bir bakış tır. Eğer bir bölümün alt bölümleri yoksa, başlığa tıklayınca, o bölümün sayfası otomatik olarak açılacaktır. w w w. e u r o p e a n - g e n e r a t i o n - l i n k. o r g 13

14 Eğer bir bölüm açıksa, kapatmak için tekrar bölüm başlığına tıklayabilir veya bir alt bölümünü açmak için alt bölümün başlığına tıklayabilirsiniz. BELGELEME BÖLÜMÜ Navigasyonun kullanımı çok basittir. Bu bölümüm içeriğinde, CMS i en iyi şekilde kullanabilmeniz için gerekli pratik bilgileri açıklayan web sayfaları vardır. Var olan belgelerdeki açıklamaların büyük çoğunluğu, Belgeleme bölümünde çevrimiçi olarak yer almaktadır. TERCÜME BÖLÜMÜ Tercüme Bölümü Nedir? Örnek 2: CMS Menüsü - Aç Bölümü CMS sisteminde ve Kütüphanede yer alan içerikler üzerinde değişiklik yapılamaz. Ancak tercüme bölümünde bu içerikleri başka dillere çevirebilirsiniz. Platformun yol gösterici bölümüne giriş yaptıktan sonra, içerikler istenilen dile dönüşmüş olmalıdır. Ancak; yeni bir dil, fark edilmeyen bir dizgi hatası ve sonradan güncellenmiş bir açıklama gibi durumlarda, bunları tekrardan düzeltmek gerekmektedir. Tercüme bölümü bu gibi durumlar için kullanılmaktadır. 14 w w w. e u r o p e a n - g e n e r a t i o n - l i n k. o r g

15 Tercüme edilecek içerikleri seçmek İçerikler kendi içlerinde 4 bölüme ayrılmaktadır.. 1) Kategorilerin içeriği: Kütüphanede yer alan içerik kategorilerinin isimleri 2) Avrupa ülkeleri: Kütüphanede yer alan Avrupa ülkelerinin isimleri. Bunlar, bölümlerde sözü geçecek olan ülkelerdir. 3) Süreler: bölümlerde sözü geçecek on yıllık dönemler 4) Navigasyonda kullanılan terimler İçerikleri seçmek için aşağıdaki basamakları uygulayın: 1) CMS menüsünden Çeviri Alanı butonunu tıklayın. Çeviri Alanı sayfası açılır. 2) Solda ilk çıkan alanda istediğiniz içeriğin tipini seçin. Örnek 3: Tercüme Tipi Seçimi 3) İkinci çıkan alanda çeviriyi hangi dilde istediğinizi seçin 4) Confirm butonuna basarak onaylayın. *Tüm içeriği istediğiniz tipte gösteren bir sayfa açılacaktır. İçeriklerin Tercümesi Bu aşamalar yapıldıktan sonra sol sütunda İngilizce versiyon, sağ sütunda ise istenilen dildeki versiyon olacaktır. Eğer sağ metin alanlarından biri boşsa veya yanlış içeriği gösteriyorsa, düzeltmek için aşağıdaki basamakları uygulayın: Illustration 5: Label Translation Field 1) Yanlış içerikli metin alanına tıklayın. 2) Metni düzeltip doğru hale getirin. 3) Save (kaydet) butonuna basın. Sayfa kaydedilecek ve tekrar yüklenecektir. Düzeltilen içerik ekranın en üstünde yer alacaktır. 4) Düzeltme gerektiren tüm içerikler için aynı uygulamayı tekrarlayın. w w w. e u r o p e a n - g e n e r a t i o n - l i n k. o r g 15

16 YAYINLAMA BÖLÜMÜ Yayınlama Bölümü Nedir? CMS teki ve Kütüphane deki içeriklerin değiştirilemez ya da kullanıcı içerikli olduğunu daha önce görmüştük. Yayınlama bölümü sonraki kısım olan kullanıcı içeriklerinin oluşturulması ve düzenlenmesine adanmıştır. Daha açık olmak gerekirse, hikayeler ve geçmiş bilgileri bu bölüme işlenebilir. Bunları Kütüphane yi oluşturan en önemli bölümlerdir. Yayınlama menüsü bölümünü açmak için başlığına tıklayın. Doğru alt bölüm menüsünü açmak için, menü bölümündeki karşılık gelen başlığa tıklayın. Bir Hikayenin Oluşturulması Bir hikaye oluşturmak için aşağıdakileri uygulayın: 1) Hikayenin dilini seçin. Bu, hikayenin metinlerinin, işitsel ve video dosyalarının asıl dilidir. Dil, Kütüphane de bir arama kriteridir. 2) Hikayenin başlığını girin. 3) Hikayenin kısa bir sunumunu girin. 4) Hikayenin giriş metnini girin. 16 w w w. e u r o p e a n - g e n e r a t i o n - l i n k. o r g

17 Bölüm Eklenmesi Önceki adımlar tamamlandıktan sonra, hikayenin bölümleri eklenir. Bölüm Eklenmesi 1) Hikayeye bölüm ekleyin butonuna tıklayın. Eklenecek bölümle ilgili yeni bir alan açılacaktır. 2) Bölümün başlığını girin. 3) Bölümle ilgili Kategori(ler), Ülke(ler), Yıllar ve Geçmiş Bilgilerin önlerindeki kutuları kontrol edin. Kategoriler, ülkeler ve yıllar Kütüphane2de arama kriterleridir. Örnek 6: Bölümler Başlık ve Kontrol Kutuları 4) Bölümün kısa bir sunumunu girin. 5) Bölümün içeriğini girin. Hikayeye eklenecek her bölüm için aynı adımları tekrarlayın. Multimedya Dosyalarının Eklenmesi Bu yolla oluşturulmuş her bölüm için, resim, işitsel ve video dosyaları ekleyebilirsiniz. Bir bölüme dosya eklemek için aşağıdaki adımları uygulayın: 6) Bölüme dosya ekleyin butonuna tıklayın. Eklenecek dosyayla ilgili yeni bir alan açılacaktır. 7) Dosyanın başlığını girin. 8) Dosyayı bulmak için Gözat butonunu tıklayın. Bir dosya seçme penceresi açılacaktır. 9) Size gereken dosyayı bilgisayarınızdan bulun ve Aç butonuna tıklayın. Dosya adı ve yeri alana yüklenmek üzere dosyaya konulmuş olacaktır. Dosyalar sunucuya yüklenmiş olacak ve hikayeyi kaydettiğinizde kaydedilecektir. Hikayeyi Kaydetmek Bölümleri ve bölüm dosyalarını ekledikten sonra, yeni hikayeyi kaydetmeniz gerekmektedir. 1) Eğer hikayenin Kütüphane de görünür olmasını istiyorsanız, Hikayeyi Kütüphane de yayınla kutusunu kontrol edin. Hikayenin henüz genel erişime hazır olmadığını düşünüyorsanız, burayı boş bırakın. 2) Kaydet butonunu tıklayın. Hikaye kaydedilmiş ve tüm eklenen dosyalar sunucuya yüklenmiştir. 17

18 Bağlantı hızınıza ve dosyaların boyutuna göre, sunucuya yüklenmesi biraz zaman alabilir. Sabırlı olun ve Kaydet butonuna tekrar tekrar basmayın.! İpucu: Tüm içeriğinizin hatasız kaydedildiğinden emin olmak için düzenli olarak kaydedin! Her yüksek boyutlu metin ve multimedya dosyası girdiğinizde Kaydet butonuna basın. Hikayenin Düzenlenmesi [Yayınlayıcının Alanı > Hikayeyi Düzenle] Bir hikaye oluşturulduğu zaman; fark edilmeyen bir dizgi hatası, unutulan bir detay veya gereksiz bir dosyanın bulunması gibi sebeplerle düzeltilmek istenebilir. CMS tüm bu değişiklikleri yapmanıza olanak tanır. Bir Hikayenin Düzenlemeye Açılması Bir hikayeyi düzenleme amaçlı açmak için aşağıdaki adımları uygulayın: 1) CMS menüsünün Yayınlama bölümündeki Hikayeyi düzenle butonuna tıklayın. Bir Hikaye Seç sayfası açılır. 2) Aşağı doğru inen listeden düzenleyeceğiniz hikayeyi seçin. Hikayeler önce dillerine (dilin ilk 3 harfi), sonra başlıklarına göre alfabetik olarak sıralandırılmıştır. Yani Belirsiz Bir Gelecek isimli İngilizce bir hikaye listede ing-be... olarak bulunabilir. 3) Düzenle butonuna tıklayın. Hikaye Oluştur Veya Düzenle ekranı açılmıştır. Hikayede Değişiklik Yapılması Bir hikaye düzenlemeye açıldığı zaman, hikayenin oluşturulması, metin ekleme/düzenlenmesi, bölüm ve multimedya dosya eklenmesi gibi her türlü işlem yapılabilir. Daha fazla bilgi için ilgili bölümlere bakınız.! İpucu: Görüntülenen bilgiyi süzmek için, seçili bölümlerin içeriklerini gizleyebilirsiniz. Bunu yapmak için, bölüm başlığının sağındaki Aç/Kapat butonuna tıklayın. Gizlenen bilginin tekrar görüntülenmesi için aynı işlemi tekrarlayın. Bölümlerin Sırasının Değiştirilmesi Bölümlerin sırasını değiştirmek için aşağıdaki adımları uygulayın: 1) Bir kagıda bölümlerin yeni sıralandırmasını yazın ve her bölüme bir numara verin. Numaralandırma 1 le başlamalı ve 1 er aralıklarla devam etmelidir. İlk bölüm 1, ikinci 2, üçüncü 3... olmalıdır. ( değil) 2) Her bölümün yeni sıra numarasını başlığın üstündeki metin alanına girin. 3) Tüm bölümler için yeni sıra numaralarını girdiğinizde Kaydet butonuna basın. 18 w w w. e u r o p e a n - g e n e r a t i o n - l i n k. o r g

19 Yeni sıralama kaydedilmiştir. Sayfa, bölümler yeni sırasıyla görüntülenecek şekilde tekrar yüklenmiştir. Bu değişiklik ancak 1.maddede açıklandığı şekliyle yapıldığında çalışacaktır. Dosya Sıralarının Değiştirilmesi Dosyaların sırasını değiştirmek için aşağıdaki adımları uygulayın: 1) Bir kagıda dosyaların yeni sıralandırmasını yazın ve her bölüme bir numara verin. Numaralandırma 1 le başlamalı ve 1 er aralıklarla devam etmelidir. İlk dosya 1, ikinci 2, üçüncü 3... olmalıdır. ( değil) Örnek 7: Dosya Sıralaması Alanı 2) Her dosyanın yeni sıra numarasını başlığın üstündeki metin alanına girin. 3) Tüm dosyalar için yeni sıra numaralarını girdiğinizde Kaydet butonuna basın. Yeni sıralama kaydedilmiştir. Sayfa, dosyalar yeni sırasıyla görüntülenecek şekilde tekrar yüklenmiştir. Bu değişiklik ancak 1.maddede açıklandığı şekliyle yapıldığında çalışacaktır. Multimedya Dosyalarının Silinmesi Bir bölümden bir multimedya dosyasını silmek için, Dosyayı kontrol etmeden sil işaretinin yanındaki kutucuğu boş bırakıp Kaydet butonuna tıklayın. Böylece dosya ve yorumları, hem hikayeden, hem de sunucudan silinmiş olacaktır. Örnek 8: Dosya Silme Kutusu Bir Hikayenin Yayından Kaldırılması Bir hikayenin Kütüphane araştırma sonuçlarında yer almaması ve ziyaretçiler tarafından görünür olmaması için ekranın altındaki Hikayeyi Kütüphanede Yayınla butonunun yanındaki kutucuktaki işareti kaldırın ve Kaydet butonuna basın. Hikayeyi tekrar araştırılabilir ve görünür yapmak için tersini yapın (kutucuğu işaretleyip kaydedin). w w w. e u r o p e a n - g e n e r a t i o n - l i n k. o r g 19

20 Bir Hikayenin Silinmesi Eğer bir hikayeyi CMS ten kalıcı olarak silmek istiyorsanız, hikaye düzenleme ekranının altındaki Hikayeyi Sil butonunu tıklayın. Çıkacak kutudaki OK seçeneğine tıklayarak kararınızı onaylamanız gerekmektedir. Böylelikle hikaye tamamen silinmiştir. Ancak dikkatli olun: bunun geri dönüşü yoktur. Örnek 9: Dosya Silme Onayı Geçmiş Bilgisi Eklenmesi [Yayınlayıcının Alanı > Yeni Geçmiş Bilgisi Ekleme] Geçmiş bilgileri eklenirken izlenen yol hikaye ve hikaye bölümleri eklemede izlenen yolla hemen hemen aynıdır. Asıl alanlarda çok bariz olan birkaç farklılık vardır. Detaylı bilgi için Yeni Bir Hikayenin Yayınlanması bölümüne bakınız. Geçmiş Bilgilerinin Düzenlenmesi [Yayınlayıcının Alanı > Geçmiş Düzenlemesi] Geçmiş bilgileri düzenlenirken izlenen yol hikaye ve hikaye bölümleri düzenlemede izlenen yolla hemen hemen aynıdır. Asıl alanlarda çok bariz olan birkaç farklılık vardır. Detaylı bilgi için Hikayenin Düzenlenmesi bölümüne bakınız. 20 w w w. e u r o p e a n - g e n e r a t i o n - l i n k. o r g

21 EK: GÖRÜŞME REHBERİ Eğer görüşmeye katılan kişi kabul ederse, lütfen görüşmeyi kaydediniz. Eğer görüşme sırasında not almak isterseniz alabilirsiniz. Eğer not olmak konsantrasyonunuzu bozuyorsa almak zorunda değilsiniz. */ Görüşme göçmen kişinin tüm hayatını kapsamaktadır. Eğer kişi belli bir konu üzerinde özellikle durmak isterse, yapabilir. Eğer bazı konulara hiç değinilmediğini hissederseniz en iyisi; Lütfen daha çok anlatın! ilginç birine benziyor, onun hakkında başka neler biliyorsunuz? gibi sorular sormanızdır. Katılımcıların çoğu pek çok hikaye anlatacaktır. Soru sorarken ucu kapalı sorular (evet-hayır soruları) yerine açık sorular (Ne zaman? Neden? Nasıl? Kim?) sormaya özen gösterin. Anneniz katı biri miydi? yerine Anneniz nasıl biriydi? Bana onun hakkında daha fazla bilgi verebilir misiniz? diye sorun. Yanınızda her zaman boş bir kagıt ve kalem bulundurun. Bu şekilde tüm sorularınızı not alabilirsiniz. Böylelikle hem sorularınızı daha kolay hatırlar, hem de karşınızdakinin konuşmasını bölmemiş olursunuz. Sorular 1) Geçmiş Nereden geldiniz? Nerede büyüdünüz? Bana çocukluğunuzu anlatabilir misiniz? Ne tür anılarınız var? En sevdiğiniz çocukluk anınız hangisi? Alternatif olarak daha somut sorular sorabilirsiniz: Anne ve babanız nasıl insanlardı? Kardeşlerinizle olan ilişkileriniz nasıldı? Ebeveynleriniz ne iş yapıyordu? Ailenizin yaşam tarzı nasıldı? Hobileriniz nelerdi? Büyüdüğünüz yeri nasıl tarif edersiniz? Çocukluğunuzda meydana gelen politik bir olayı söyleyebilir misiniz? 2) Göç Ülkenizi neden terk ettiniz? Nasıl yolculuk ettiniz? Neden Macaristan a geldiniz? Burada daha önceden tanıdığınız kimse var mıydı? Buraya geldikten sonra size ve ailenize ne oldu? Tnıdık ve akrabalarınız ne oldu? İlk gelişinizle ve buradaki ilk zamanlarınızla ilgili nasıl anılarınız var? Sonradan ne gibi değişiklikler oldu? 3) Okul iş Nerede okula gittiniz? Okula gitmeyi seviyor muydunuz? Eğer şahıs Macaristan da okuduysa: Macar bir okula alışmak için ne gibi zorluklar yaşadınız? Diğer öğrenci ve öğretmenler size karşı nasıl davranırlardı? Nerede çalıştınız? Bir yabancı olarak iş bulmak zor muydu? İş arkadaşlarınız size karşı nasıl davranırdı? 4) Bir yabancı olmak - günlük hayat Bir yabancı olarak yaşamak nasıldı? Sizce bu bir avantaj mı yoksa dezavantaj mı? Neden? Bana somut örnekler verebilir misiniz? Sizce insanlar yabancılara karşı açık davranıyorlar mı? w w w. e u r o p e a n - g e n e r a t i o n - l i n k. o r g 21

22 5) Sizin için ne kadar önemli?... - gelenek ve göreneklere uymak - ana dilini kullanmak - başka göçmenlerle irtibatta olmak - kendi ülkenizdeki akraba ve arkadaşlarınızla irtibatta olmak. - kendi ülkenize ait gazeteler okumak ve televizyon seyretmek Kendi ülkenizi hiç ziyaret ettiniz mi? 6) Son Sorular Kendi hayatınız hakkında konuşmak nasıl hissettiriyor? Sürekli geçmişinizi hatırlar mısınız? Bu hikayeleri hiç başkalarına anlattınız mı? Eğer evet ise ne zaman ve ne koşullarda? Hayır ise neden anlatmadınız? 7) Geçmiş bilgileri Geçmiş bilgileri için Wikipedia büyük bir bilgi havuzudur. Yazılı bilgiler dışında, resim, bayrak, harita vb. birçok kayda ulaşabilirsiniz. 8) İşitsel ve Video Dosyalarının Kaydedilmesi İlgi çekici işitsel ve video dosyaları oluşturabilmek için aklınızda fikirlerin olması her zaman iyidir. Bu fikirler diğer ortaklara sunulup tartışılabilir. Kısa dosyalar görüşme yapılan kişilerin espri yaparken, şiir okurken ya da şarkı söylerkenki hallerini gösterebilir. Bu dosyalar; yemek yapmak, başkalarına fotoğraf göstermek, eski mektupları okumak, komşularla sohbet etmek, bir şeyi çizerek göstermek, imza atmak gibi günlük hayat aktivitelerini de kapsayabilir. 22 w w w. e u r o p e a n - g e n e r a t i o n - l i n k. o r g

23 Promotor & Coordinator BEST Institut für berufsbezogene Weiterbildung und Personaltraining GmbH, Austria This project has been funded with support from the SOCRATES-GRUNDTVIG programme of the European Commission. This publication reflects the views only of the authors and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained herein. w w w. e u r o p e a n - g e n e r a t i o n - l i n k. o r g 23