ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ SAHNE SANATLARI BÖLÜMÜ OYUNCULUK VE DRAMATİK YAZARLIK ANASANAT DALLARI ÖZEL YETENEK SINAVI

Transkript

1 ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ SAHNE SANATLARI BÖLÜMÜ OYUNCULUK VE DRAMATİK YAZARLIK ANASANAT DALLARI ÖZEL YETENEK SINAVI Eğitim-Öğretim Yılı Mudanya- BURSA

2 T.C. ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI SAHNE SANATLARI BÖLÜMÜ ÖZEL YETENEK SINAVI ÖN KAYIT KOŞULLARI U.Ü. Güzel Sanatlar Fakültesi, Sahne Sanatları Bölümü, Oyunculuk ve Dramatik Yazarlık Anasanat Dallarına Özel Yetenek Sınavı yla öğrenci kabul edilecektir. Ancak, her iki sanat dalı için de geçerli olan özel yetenek sınavında başarılı olan adaylar kesin kayıt yaptırmaya hak kazanırlar. Ön kayıt yaptırmak isteyen aday öğrenci Oyunculuk ve Dramatik Yazarlık Anasanat Dallarından yalnızca birine ön kayıt yaptırabilir. Adayın özel yetenek sınavına başvurabilmesi için, ÖSYM nin 2015 yılında yapmış olduğu YGS den her hangi bir puan türünde en az 200 taban puan alması gerekmektedir. Oyunculuk Anasanat Dalı na ön kayıt yaptırmak isteyen adayların, herhangi bir fiziksel ve ruhsal bir kusuru olmaması ve 25 yaşından gün almamış olması gerekmektedir. Ön Kayıt sırasında adaydan istenecek belgeler: 1. Yüksek Öğretime Geçiş Sınavı ndan en az 200 puan aldığını gösteren belge. 2. Nüfus cüzdanının aslı ve Fotokopisi 3. Diploma Aslı ve Fotokopisi 4. Oyunculuk Anasanat Dalı na ön kayıt yaptıracak adaylardan, herhangi bir ruhsal ve fiziksel kusuru olmadığını bildirir Sağlık Raporu 5. Son altı ay içinde çekilmiş, önden başı açık (erkek adaylar için sakalsız), adayı kolaylıkla tanıtabilecek şekilde çekilmiş 4.5x6 cm. boyutlarında 2 adet vesikalık fotoğraf Posta ile ön kayıt yapılmamaktadır. Belgeleri tamam olması koşulu ile ön kayıt işlemi adayın kendi veya bir yakını tarafından yapılabilir.

3 Ön Kayıt Adresi: Uludağ Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi Sahne Sanatları Bölümü Şükrü Çavuş Mah. Su Deposu Cad. No: 47 Mudanya-BURSA Tel: Faks: Ön kayıt Tarihleri: 29 Haziran- 03 Temmuz 2015 Özel Yetenek Sınavları: Dramatik Yazarlık Anasanat Dalı: Temmuz 2015 Oyunculuk Anasanat Dalı: Temmuz 2015 Kesin Kayıt İçin Sınav Sonuç İlanı: Dramatik Yazarlık Anasanat Dalı: 21 Temmuz 2015 Oyunculuk Anasanat Dalı: 24 Temmuz 2015 Kesin Kayıt Tarihleri: Ağustos 2015

4 T.C. ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ SAHNE SANATLARI BÖLÜMÜ OYUNCULUK VE DRAMATİK YAZARLIK ANASANAT DALLARI ÖZEL YETENEK SINAVI Eğitim-Öğretim Yılı Uludağ Üniversitesi, Güzel Sanatlar Fakültesi Sahne Sanatları Bölümü akademik yılında eğitim-öğretime başlamıştır. 4 yıllık lisans eğitimi veren Oyunculuk ve Dramatik Yazarlık Anasanat Dallarından oluşmaktadır. Eğitim-Öğretim Mudanya Yerleşkesi-Güzel Sanatlar Fakültesi nde sürdürülmektedir. Vizyon: Sahne Sanatlarından Tiyatro sanatı tüm sanatların bileşkesinden oluşan çok boyutlu, kolektif bir gösteri sanatıdır. Oyuncusundan, yazarından, rejisöründen, dramaturgundan, tasarımcısından seyircisine uzanan yaşayan, dinamik bir sanattır. Dolayısıyla tiyatro eğitimi de renkli, zengin, çok boyutlu, uzun soluklu, bilimle bağını kopartmayan bir disiplini zorunlu kılmaktadır. Oyunculuk, oyun yazarlığı, rejisörlük, kuram, tasarım ve diğer gösteri sanatlarıyla eşgüdümlü, insanı merkeze alan, ulusal olduğu kadar evrensel, özgün bir eğitim sürecinden geçilerek ulaşılan bir disiplinle ancak çağdaş sanatçı kimliğine erişilebilir. Oyunculuk ve Dramatik Yazarlık Anasanat dallarından oluşan Sahne Sanatları bölümümüz de eğitim programını bu vizyonla, yani ulusal olanla evrensel olanın kesiştiği özgün, yenilikçi, bilimle iç içe, çağdaş bir tiyatro anlayışı doğrultusunda oluşturmuştur. Misyon: Oyunculuk ve Dramatik Yazarlık Anasanat dallarından oluşan Sahne Sanatları Bölümümüzün misyonu tiyatro alanında ulusaldan evrensele ulaşmanın, özgün bir deyiş oluşturmanın önemini bilen, kolektif çalışmayı ilke edinmiş, tiyatronun yaşamla, dünyayla, toplumla ve insanla sıkı ilişkisinin farkında olan, dünya görüşü, yaratıcı gücü, düşünsel ve duygusal donanımını geliştirmeye açık, toplumun içinde ve yanında olan tiyatro oyuncusu ve yazarı yetiştirmektir

5 Oyunculuk Anasanat Dalı nın Çalışma Alanları: Ödenekli Tiyatrolar (Kültür ve Turizm Bakanlığı Devlet Tiyatroları ve Şehir Tiyatroları), Özel Tiyatrolar, Reklam, Sinema, Televizyon Filmi, Casting Ajansları, Yerel Yönetimler-Kültür Müdürlükleri ve Danışmanlıkları, Kültür ve Turizm Bakanlığı nın dolaylı Birimleri, Eğitim-Öğretim Kurumları, Halk Eğitim Kurumları, Dersaneler, Düzgün konuşmayı ve kendini ifadeyi (Diksiyon ve Drama yı) temel çalışma ilkeleri içinde gören özel kurum ve kuruluşlar. Dramatik Yazarlık Anasanat Dalı nın Çalışma Alanları: Ödenekli Tiyatrolar (Kültür ve Turizm Bakanlığı Devlet Tiyatroları ve Şehir Tiyatroları), Özel Tiyatrolar, Televizyon- Sinema-Reklam Sektöründe Senaryo, Drama ve Metin Yazarlığı, Yerel Yönetimler-Kültür Müdürlükleri ve Danışmanlıkları, Kültür ve Turizm Bakanlığı nın dolaylı Birimleri, Eğitim- Öğretim Kurumları, Halk Eğitim Kurumları, Dersaneler, Kendini ifadeyi (Oyun ve Drama yı) temel çalışma ilkeleri içinde gören özel kurum ve kuruluşlar. Yaratıcı Yazarlık atölye çalışmaları ve kurslar. - OYUNCULUK ANASANAT DALI Oyunculuk Anasanat Dalı na başvuracak adaylar için 2015 YGS den en az 200 puan almış olması, herhangi bir fiziksel ve ruhsal kusuru olmaması ve 25 yaşından gün almamış olması önkoşuldur. Oyunculuk Anasanat Dalı na Eğitim-Öğretim yılında 10 öğrenci alınacaktır. Oyunculuk Özel Yetenek Sınavı II aşamadan oluşur. I. Aşama: (22 Temmuz 2015, Çarşamba, Saat: 09.00) Sahne Sınavı: Bu aşamada adaylar ön kayıt sırasında kendilerine verilecek olan zorunlu iki parçayla birlikte, kendilerinin belirleyecekleri en az iki serbest parçayı (bir dram, bir komedi) sunar. Ayrıca adayların dağarcığında şiir ya da anlatı gibi ek parçalar da olmalıdır. Bu aşamanın amacı adayın temel oyunculuk becerisine sahip olup olmadığını sınamaktır.

6 II. Aşama: (23 Temmuz 2015,Perş., Saat: 09.00, 24 Temmuz 2015, Cuma. Saat: 09.00) Birinci Aşamada başarılı olanlar bu sınava alınır. Dört bölümden oluşur. 1)- Ses-Kulak-Ritm Sınavı: Adayın ritm duygusunu, kulak ve sesini sınamaya yönelik bir sınavdır. Adayın bir de şarkı hazırlaması gerekmektedir. Toplam puana katkısı yüzde 20 oranındadır. 2)- Doğaçlama ve Hareket Sınavı: Adayın yaratıcılığını, düş gücünü, düzenleme ve koordinasyon becerisini sınamaya yönelik doğaçlamaları kapsar. Ayrıca bu bölümde sınav komisyonu dilerse sahne sınavındaki parçalarını yeniden görmek ve sahne açısından adayı bir daha değerlendirmek isteyebilir. (Adayların bu sınava mutlaka rahat bir giysiyle eşofman, tayt, şort vb.- gelmeleri gerekmektedir.) Doğaçlama Sınavı nın toplam sınav sonucuna katkısı yüzde 40 oranındadır. Aynı bölümde adayın bedensel esnekliğini, dansa, harekete ve akrobasiye yatkınlığını, denge, duruş ve konsantrasyonunu sınayan bir sınavdır. Toplam puana katkısı yüzde 15 oranındadır. (Adayların bu sınava mutlaka rahat bir giysiyle eşofman, tayt, şort vb.- gelmeleri gerekmektedir.) 3)- Tiyatroya İlgi ve Genel Kültür Sınavı: Bu bölümde aday, tiyatro kültür birikiminin ölçüldüğü veya ifade becerisinin sınandığı bir sınava tâbi tutulur. Toplam sınav sonucuna katkısı yüzde 15 oranındadır. 4)- Mülakât: Adayın bireysel özelliklerini tanımaya ve hedeflerini öğrenmeye yönelik bir mülakât sınavından oluşur. Mülakât yine Sınav Jürisi nce yapılır. Jüri üyeleri dilerse, sahne ve doğaçlamaya ilişkin ek sorular da sorabilir. Toplam puana katkısı yüzde 10 oranındadır. Puan Hesaplaması: II. Aşama nın sonucunda puan hesaplaması, Yüksek Öğretim Kurumu nun Özel Yetenekle Öğrenci Alımı İşlemlerine göre yapılacaktır. Buna göre: - Adayların ağırlıklı ortaöğretim başarı puanları (AOBP) ÖSYM nin internet adresinden üniversitelerce 2015 Ağustos ayının başından itibaren öğrenilecektir. - Yerleştirmeye esas olan puanın hesaplanması için aşağıdaki üç puan belli ağırlıklarla çarpılarak alınacaktır. a)- ÖYSP Standart Puanı (ÖYSP-SP) b)- Ağırlıklı Ortaöğretim Başarı Puanı (AOBP) (AOBP-Söz, AOBP-Say, AOBP- EA puan türlerinin en yükseği) c) YGS Puanı (YGS-P) (YGS puanlarının en yükseği)

7 - Özel Yetenek Sınavı Puanının (ÖYSP) ağırlıklandırmaya girebilmesi için puanların standart puanlara çevrilmesi gerekir. ÖYSP lerin standart puana çevrilmesi için ÖYSP dağılımının ortalaması ve standart sapması hesaplanacak, daha sonra da her aday için aşağıdaki formül kullanılarak ÖYSP Standart Puanı hesaplanacaktır. ÖYSP Standart Adayın ÖYSP Puanı ÖYSP Puan Dağılımının Ortalaması Puanı (ÖYSP-SP) = ÖYSP Puan Dağılımının Standart Sapması Bu durumda her adayın bir ÖYSP Standart Puanı (ÖYSP-SP) olacaktır. ÖYSP-SP dağılımının ortalaması 50, standart sapması 10 dur ÖSYS de, YGS/LYS puanı veya özel yetenek sınavı sonucu ile örgün yüksek öğretim programına yerleştirilmiş adayların ağırlıklı ortaöğretim başarı puanları ile ilgili katsayıları yarıya düşürülecektir. Bu kural Açık öğretimin kontenjan sınırlaması olan programları için de uygulanacaktır. Sınavsız geçiş ile meslek yüksekokulları veya Açık öğretimin kontenjan sınırlaması olmayan programlarına 2014-ÖSYS de yerleştirilen adaylara bu kural uygulanamayacaktır. - Adaylar YP puanlarına göre en yüksek puandan başlamak üzere sıraya konacak ve kontenjan sayısı kadar (10 Kişi) aday sınavı kazanmış, kesin kayıt yaptırmaya hak kazanmış olacaktır. Adayın Sahne Seçiminde ve Hazırlanmasında Özen Göstermesi Gereken Kurallar: 1. Adayın kendi seçtiği serbest parçaları, adayı değerlendirmeye yetecek nitelikte ve uzunlukta olmalıdır. 2. Aday hangi yazarın oyununu seçtiyse, oyunun yazarı ve oyunun bütünü üzerine bilgi sahibi olmalıdır. Aynı koşul bölüm tarafından verilecek parçalar için de geçerlidir. 3. Hazırlanan sahnede vazgeçilemeyecek ölçüde gerekli olan kostüm, aksesuar vb. eşyaları aday yanında getirir. 4. Doğaçlama ve Hareket sınavları için rahat bir giysi tayt, eşofman, şort vb.- tercih edilmelidir. 5. Tiyatro-Sanat Kültürü sınavı için adayların yanlarında kurşun kalem, silgi ve kalem açacağı getirmeleri gerekmektedir.

8 - DRAMATİK YAZARLIK ANASANAT DALI Dramatik Yazarlık Anasanat Dalı na başvuracak adaylar için 2015 YGS den en az 200 puan almış olması ön koşuldur. Bu Anasanat Dalında yaş sınırı yoktur ve sağlık raporu istenmez. Dramatik Yazarlık Anasanat Dalı na Eğitim-Öğretim yılında 5 öğrenci alınacaktır. Sınava girecek adayların yanlarında kurşun kalem, silgi ve kalem açacağı getirmesi gerekmektedir. Dramatik Yazarlık Anasanat Dalı Özel Yetenek Sınavı Dört Bölüm den oluşur. 1)- Yazılı İfade Becerisi, Yazım Kuralları: ( 20 Temmuz 2015, Saat: ) Adaydan Sınav Jürisince belirlenmiş bir özdeyiş, deyim ya da atasözünden yola çıkarak veya belirlenen bir tema üzerine bir kompozisyon yazması istenir. Bu sınavda adayın Türkçe yazım kuralları ve yazılı ifade becerisi değerlendirilecektir. Yazılı sınav adayın ismi kapalı olmak şartıyla ve değerlendirme de aynı şekilde yapılır. Jüri tarafından sınav kağıtları değerlendirilir. Bu sınavın son değerlendirme notuna katkısı yüzde 20 oranındadır. 2)- Yaratıcı Yazarlık Sınavı: ( 20 Temmuz 2015, P.tesi, Saat: ) Yazar adayının düş gücünü, yaratıcılığını, ana dilini kullanımını, nedensellik, kurgulama ve diyalog yazma becerisini sınamaya yönelik bir yazılı doğaçlama sınavıdır. Jüri tarafından belirlenen bir kelime dizini ya da bir fotoğraf veya bir şiir, yazılı doğaçlamaya uygun bir söz ya da konudan yola çıkılarak adaydan bir oyun metni oluşturması istenir. Sınav ve notlandırma Dramatik Yazarlık Jürisi tarafından ve adayın ismi kapalı olmak şartıyla yapılır. Son değerlendirmeye katkısı yüzde 40 oranındadır. 3)- Tiyatroya İlgi ve Genel Kültür Sınavı: ( 21 Temmuz 2015, Salı, Saat: ) Bu bölümde aday, tiyatro kültür birikiminin veya genel kültürünün ölçüldüğü bir sınava tâbi tutulur. Bu sınav sonucunun tam puana katkısı yüzde 20 oranındadır. 4)- Mülakât Sınavı: ( 21 Temmuz 2015, Salı, Saat: ) Adayın bireysel özelliklerini tanımaya ve hedeflerini öğrenmeye yönelik bir mülakât sınavından oluşur. Mülakât yine Sınav Jürisi nce yapılır. Jüri üyeleri dilerse, ilk üç bölüme dair ek sorular da sorabilir. Bu sınavın son değerlendirmeye katkısı yüzde 20 oranındadır.

9 Puan Hesaplaması: IV. Bölümün sonucunda puan hesaplaması, Yüksek Öğretim Kurumu nun Özel Yetenekle Öğrenci Alımı İşlemlerine göre yapılacaktır. Buna göre: - Adayların ağırlıklı ortaöğretim başarı puanları (AOBP) ÖSYM nin internet adresinden üniversitelerce 2015 Ağustos ayının başından itibaren öğrenilecektir. - Yerleştirmeye esas olan puanın hesaplanması için aşağıdaki üç puan belli ağırlıklarla çarpılarak alınacaktır. a)- ÖYSP Standart Puanı (ÖYSP-SP) b)- Ağırlıklı Ortaöğretim Başarı Puanı (AOBP) (AOBP-Söz, AOBP-Say, AOBP- EA puan türlerinin en yükseği) c) YGS Puanı (YGS-P) (YGS puanlarının en yükseği) - Özel Yetenek Sınavı Puanının (ÖYSP) ağırlıklandırmaya girebilmesi için puanların standart puanlara çevrilmesi gerekir. ÖYSP lerin standart puana çevrilmesi için ÖYSP dağılımının ortalaması ve standart sapması hesaplanacak, daha sonra da her aday için aşağıdaki formül kullanılarak ÖYSP Standart Puanı hesaplanacaktır. ÖYSP Standart Adayın ÖYSP Puanı ÖYSP Puan Dağılımının Ortalaması Puanı (ÖYSP-SP) = ÖYSP Puan Dağılımının Standart Sapması Bu durumda her adayın bir ÖYSP Standart Puanı (ÖYSP-SP) olacaktır. ÖYSP-SP dağılımının ortalaması 50, standart sapması 10 dur ÖSYS de, YGS/LYS puanı veya özel yetenek sınavı sonucu ile örgün yüksek öğretim programına yerleştirilmiş adayların ağırlıklı ortaöğretim başarı puanları ile ilgili katsayıları yarıya düşürülecektir. Bu kural Açık öğretimin kontenjan sınırlaması olan programları için de uygulanacaktır. Sınavsız geçiş ile meslek yüksekokulları veya Açık öğretimin kontenjan sınırlaması olmayan programlarına 2014-ÖSYS de yerleştirilen adaylara bu kural uygulanamayacaktır. - Adaylar YP puanlarına göre en yüksek puandan başlamak üzere sıraya konacak ve kontenjan sayısı kadar (5 Kişi) aday sınavı kazanmış, kesin kayıt yaptırmaya hak kazanmış olacaktır.

10 Bilgi için Telefon No : Faks No: Adres: Uludağ Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi Sahne Sanatları Bölümü Şükrü Çavuş Mah. Su Deposu Cad. No: 47 Mudanya - BURSA

11 T.C. ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ Sahne Sanatları Bölümü-Oyunculuk Anasanat Dalı ÖZEL YETENEK SINAVI PARÇALARI Eğitim-Öğretim Yılı KADIN OYUNCU ADAYI İÇİN ZORUNLU PARÇA: JULİE- ( ) Demek, kan görünce dayanamıyorum sence. O kadar güçsüz sanıyorsun beni. Ah, senin kanını, beynini bir satır tahtasının üstünde görmeyi ne isterdim! Ne isterdim! Ne isterdim bütün o cinselliğin bir kan denizinde yüzsün. Tutup kafatasından içerdim, sonra ayaklarımı göğsünün içinde yıkar, yüreğini olduğu gibi kızartıp yerdim. Demek güçsüzmüşüm ben. Demek seni sevdiğimi sanıyorsun, sanki benim rahmim senin tohumların için yanıp tutuşuyor, kalkıp senin dölünü bağrıma basıp, onu kendi kanımla besleyeceğim demek. Aklınca sana çocuk doğuracağım ve senin adını taşıyacağım. Bu arada sorayım bari, adın ne senin? Soyadını duymadım hiç. Olduğunu da sanmam. Olsaydı Bayan Hovel ya da Bayan Dunghill filan olurdum şimdi. Seni gidi köpek, boynuna taktığın o tasma, ceketinin üstündeki arma benim, uşak bozuntusu! Seni kendi aşçımla paylaşıp, kendi hizmetçimin rakibesi oldum bir de! Of! Off! Aklınca korkağın biriyim, hemen kaçıp gideceğim. Yo, kalıyorum işte, çıngar çıksın bakalım. Babam nasılsa dönecek Bakacak masanın çekmecesi kırılmış parası gitmiş. Çalacak zili, iki kez, uşağını çağıracak, sonra polise başvuracak Ben de her şeyi anlatacağım Her şeyi. Ah, ne güzel olurdu bütün bunlara bir son vermek, gerçek bir son! Babamın kalbi tutar ve ölür, bu da hepimizin sonu olur. Yalnız, sessizlik ve dinginlik sonsuz dinleniş. Soyumuzun arması tabutla birlikte göçüp gider. Kont un soyu da Uşağın soyu ise, yetimevine düşer, köprü altlarında başına defne dalları konur ve sonunda hapishaneyi boylar. Matmazel JULIE A. Strindberg Çeviri: Rüstem Ertuğ ALTINAY ZİLHA Ne diyordum efendicağzıma söyleyim. Beni bu eve evladı maneviyatlık aldılar. Bir çocuğu, bir de Şamama yı gezdiriyorum. İşim o kadar. Şamama evin köpeği. Burada medeniyet varmış be Eskiden ayaklarımı aydan aya yıkardım. Hem de çorabımı çıkarmadan. Oldu olacak ikisi birden yıkansın diye. Şimdi her gün banyo yapıyorum. Her Allahın günü yıkanan deri ne kadar yumuşak olurmuş meğer. Amonyak kokusuna öyle alışmışım ki, burada temiz hava ilkin ciğerlerime dokandı. (Gider masanın üstünden bir resim alır gösterir.) Filiz in babası Bülent Bey, illetli fakir; karısı evden kaçmış. Adam da böyle sönmüş fenere dönmüş. İhya Bey doktorlara ne paralar yedirmiş, nafile Malankoli diyorlar, düşman başına. Bana bazen tuhaf koyun gibi bakar. (Taklidini yapar.) Çok dokanıyor içime. Hani birinci perdede çişini bile unutan bunak profesör vardı ya, deli doktoruymuş meğer o. Küçük beye şimdi o bakıyor. İkide bir evde. Benim kılık kıyafetime bile karışıyor. Yok saçını şöyle tara, yok gözünü böyle boya. Deli mi ne? İhya Bey

12 buba adam. Tuttuğu altın olsun neme lâzım. Beni kızı gibi sever. Sen bizim evin maskotusun kız diyor. Uğur getiriyormuşum diye arada bir makas da alır. Olacak artık o kadar. Madam Olga ya tenbihat geçmiş. Bana oturup kalkma konuşma öğretsin diye. Kimbilir belki de iyi bir kısmet çıkarsa sevabına everecekler. Dünyada hayır sahabları daha ölmedi (Kapı vurulur.) Madam galiba. Sen misin Madamcığım, buyur Keşanlı Ali Destanı, Haldun TANER ERKEK OYUNCU ADAYI İÇİN ZORUNLU PARÇA: YÜZBAŞI Biliyorum, biliyorum. Fakat şu süslü başlarınızı bir süre ben kullansaydım, çok geçmeden sizi de kapatırlardı bir yere. Ben deliyim. Ama nasıl delirdim? Bu ilgilendirmiyor mu sizi? Hayır, kimseyi ilgilendirmiyor. (Masadan fotoğraf albümünü alır.) Tanrım! İşte kızım! Benim mi? İşte bundan emin olamayız. Emin olmak için ne yapmak gerektiğini söyliyeyim mi size? Toplumca kabul edilmek için, önce evlenmeli. Derken hemen ayrılıp aşk hayatı yaşamalı; doğacak çocukları da evlat edinmeli sonunda. Böylece bu çocukların hiç değilse evlatlığınız olduğu bilinebilir. Öyle değil mi? Fakat şimdi bunun ne yardımı dokunabilir ki bana? Siz benim ölümsüzlüğümü elimden aldıktan sonra, artık bana neyin yardımı dokunabilir ki? Uğrunda yaşayacağım hiçbir şey kalmadıktan sonra, bilim, felsefe ne işime yarar benim? Şerefim olmayınca ben hayatı neyleyim? Sağ kolumu, beynimin yarısıyla belkemiğimin yarısını bir başka ağacın gövdesine aşılamıştım; birlikte büyür de, bir tek, daha kusursuz bir ağaç haline gelirler sanıyordum. Derken biri bıçakla gelip aşı yerinin altından kesiverdi. Şimdi ancak yarım bir ağacım ben. Öbür yarı, benim kolum ve beynimin yarısıyla büyümekte şimdi. Oysa ben sararıp solmaktayım, ölüyorum; çünkü varlığımın en iyi parçasıydı verdiğim. Bırakın da öleyim artık! Bana ne yapacaksanız yapın! Ben yokum artık!... BERBER- Dayanamayacağım daha Öldürür bre, beni öldürür. Neremde taşıyorum onları? Kafamda, kursağımda, barsaklarımda sancıyla. Kapkara bir sancıyla, tüylü canlı dokundum avuçlarıma bulaştı kulakları derimden içeri geçti. Bir çift mağara olurlar düşümde çekerler beni dolambaşlarından içeri garip yankılarla boğulup giderim, BABA A. Strindberg Çeviri: Turan OFLAZOGLU

13 Oysa bir türküye yüklenebilir: (türkü söyler gibi) Mİ-DAS-IN KU-LAAK-LAA-RI Ahhh, kimse işitti mi? Bir tek kişiye söylesem, o da kimseye söylemese? Sonra o da kimseye söylemese, o da kimseye söylemese, o da kimseye söylemese böylece kimse kimseye söylemese, kimse bilmese? Öfff, öldürür bre, beni öldürür. Midas ın gizini tuttum böyle oldum. ya kara bilicilerin gizini tutsaydım? yazgı cadılarının? Oooof, kusmalıyım Midas ın kulaklarını o gün bu gün sancıyla içimde kapkara bir sancıyla taşıyorum onları. Salyam geliyor. Bu kuyu işimi görür. (Durumsar) Söz verdim ama Midas a Şerefim üzerine söz verdim. Keçiler tabanımı yalasın ki söz verdim. Bu kuyu işimi görür. (Eğilip kuyunun içine seslenir. Kuyu sesleri uğultuyla yankılanır.) Oooooo, Oooooo, Hoooooy Nasıl yankılanıyor kuyu. Canlı. Beni işitir. Ama söylemez. İşitir beni, söyleyemez. Heeeey, heeeey. Ooooooo. Kocaman kulak bu kuyu Beni işitir ama söyliyemez. Hooooo. Nasıl yankılanıyor kuyu? Öyleyse işit kuyu, yankıya yankıya işit Cehennemin yedi kat derinliğine dek işit İşit kuyu, işit Hooy, Midas ın kulakları eşek kulakları Midas ın kulakları eşek kulakları Midas ın eşek kulakları Eşek kulakları Midas ın Midas ın kulakları eşek kulakları Midas ın kulakları eşek kulakları Midas ın kulakları Ohh. (Kuyu başında yığılıp kalır) Midas ın Kulakları, Güngör DİLMEN

14