RAYLI SİSTEMLER. ATA 101Atatürk İlkeleri ve İnkilap Tarihi I

Transkript

1 ATA 101Atatürk İlkeleri ve İnkilap Tarihi I RAYLI SİSTEMLER Bu derste Osmanlı Devleti nin son dönemlerinde yapılan ıslahatların başarısızlığının nedenleri ve bunların Atatürk dönemindeki inkılaplara etkisi örneklerle açıklanır. Osmanlı Devleti nin son dönemlerinde devleti kurtarma adına ortaya atılan ideolojilerden Türkçülük akımının İstiklal Savaşına etkisi açıklanır. MING105 İngilizce I Bu derste öğrenciler seviyelerine göre gruplandırılır ve sahip oldukları yabancı dil seviyesinden başlanarak dil bilgisi, okuma, yazma, konuşma ve dinleme gibi dil becerilerinin tümünün geliştirilmesi yoluna gidilir. Öğrencilere döküman hazırlama, ek ödevler ve kaynak taraması gibi çalışmalar yaptırılır. Öğrencilerin dilin kullanımını doğal ortamda görmeleri ve daha kolay anlamaları için orijinal materyaller kullanılır. Öğretilen yapılara örnek verilirken alanları ile ilgili konulardan örnekler verilmeye çalışılır. Konuların işlenişinde öğrenci merkezli yöntem uygulanması yoluna gidilerek öğrencilerin daha çok yönlendirici ve yönetici konumda olması sağlanır. MISL107 İşletme Bu ders, işletmelerin hedeflerini ve paydaşların işletme üzerindeki etkilerini tanımlamayı amaçlamaktadır. Ders kapsamında, işletme ve işletmecilik kavramları, işletmelerin sınıflandırılması, işletme çevresi, işletmenin amaç ve sorumlulukları, işletmenin kuruluş yeri ve seçimi, kuruluş aşamaları ve işletme kapasitesi ile temel işletme fonksiyonları ayrıntılı olarak ele alınacaktır. Ayrıca bu ders öğrencilere, ileride işlenecek derslere yönelik bir altyapı sağlamayı amaçlamaktadır. MBTP110 Matematik Bu derste öğrencilere, dersin teknik programlar için önemi kavratılır, öğrencinin kendi programı için özellikle iyi bilmesi gereken konular detaylandırılarak, bu konularla ilgili mesleki uygulamalar yapılır. MDT116 Finansal Muhasebe Bu ders ile öğrencinin muhasebe sistemini oluşturarak, muhasebe kayıtlarını yapabilme yetkinliği kazanması amaçlanmaktadır. Ders kapsamında, muhasebenin tanımı yapılarak temel kavramları açıklanmaktadır. Mali tablolar, yevmiye defteri, dönen ve duran varlıklar ile gelir ve gider kavramları açıklanmaktadır. Gelir tablosu hazırlama ve nazım hesapların incelenmesi konuları da ağırlıklı anlatılmaktadır. MLOJ229Lojistik Müşteri ihtiyaçlarını karşılamak üzere, ham maddenin başlangıç noktasından, ürünün tüketildiği son noktaya kadar olan tedarik zinciri içindeki malzemelerin, servis hizmetlerinin ve bilgi akışının etkili ve verimli bir şekilde, her iki yöne doğru taşınmasının ve depolanmasının, planlanması, uygulanması ve kontrol edilmesi şeklinde ifade edilen lojistik; son yıllarda sınırların kalkması (deregülasyon), küreselleşme ve teknolojide meydana gelen hızlı ilerlemeler ile birlikte, işletmeler arasında iletişim olanaklarının da artması sonucu giderek önem kazanmakta ve bir rekabet silahı olarak kullanılmaktadır. Bu doğrultuda lojistik işletmeler kendi süreçleri kontrol ve işleyişi için gereken iç dinamiklerini kullanırlarken, pazarda üstün olma ve rakiplerini geçmek için stratejilerini ülke, bölge ve küresel bazda avantajlara sahip olmayı isterler. Çevre, kaynakların etkin kullanımı, işgücü ve uluslararası normlarla birlikte etkin ve verimli bir büyümeyi planlayan işletmeler öngörümleme ve projeksiyonlarla karşılaşacakları finansal riski de gözönüne alırlar. Bu bakış açısından lojistik dersi lojistik organizasyonlar bazında yönetim ve organizasyonel metotlara odaklanmıştır.

2 MBT105 Bilgi ve İletişim Teknolojisi İKMEP projesi kapsamına uygun yürütülen derste genel bilgisayara giriş ve donanım bilgisi üzerine işletim sistemleri tanıtımı, internet tarayıcıları, haber grupları, forumlar, web tabanlı öğrenme, elektronik ticaret, kariyer siteleri hakkında bilgi verilmektedir. İş dünyasının vazgeçilmezleri arasında yer alan ofis uygulamaları: kelime işlem, sunu hazırlama ve tablolama yazılımları detaylı öğretilerek MS ürünlerinde uygulamalar yapılmaktadır. Hazırlanan yazı, sunum ve tablolarda hız ve esneklikle verimli ve etkili kullanım sağlanmaktadır. MRS101 Raylı Sistem Bilgisi Ulaştırma önemi ve çeşitleri, eşya taşıma belgeleri, uluslararası demiryolu taşımacılığı ile ilgili sözleşme ekler. TRK 101 Türk Dili I Bu derste öğrenciye, Türk dilinin kurallı, zengin, üretken ve köklü bir dil olduğu kavratılır. Öğrencilerin dinlediklerini, okuduklarını, incelik ve derinlikleriyle kavramaları; duyduklarını, gördüklerini, düşündüklerini ve anladıklarını, söz ve yazı ile planlı, etkili ve akılcı bir şekilde ifade etmeleri sağlanır. Okumanın vazgeçilmez bir ihtiyaç ve zevk olduğu benimsetilir ve okuma alışkanlığı kazandırılır. Dilbilgisi konuları metinler üzerinde yapılacak gözlem ve karşılaştırmalarla, anlamın iyi kavranmasını, dolayısı ile öğrencinin kendini ifade edebilmesini sağlayacak şekilde işlenir. Öğrencilere bilgiyi paylaşabilme ve sunum yapabilme becerileri kazandırılır. ATA102 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II Atatürk Inkılaplarının Türk Milletinin tarihi ve kültürel gerçekleri ile muasır medeniyetler seviyesinin üzerine çıkma idealleriyle kurulduğu vurgulanmalıdır. Yurtta Barış, Dünyada Barış politikasının içeriği anlatılmalıdır. Atatürk İlkelerinin Türk Milletinin gerçekleriyle olan ilişkisi, kendine has özellikleri kavratılmalıdır. MHIR118 İletişim İletişim, bireyleri toplumsal yaşama katmakta ve kendilerine bir yer edinmelerine olanak sağlamaktadır. Doğru ve tam iletişim ile birey gerek iş ve özel yaşamında aradığı başarıyı yakalayabilmektedir. Bu ders ile öğrencilere yaşamlarında kendilerini ve kurumları en doğru biçimde ifade edebilmeleri için gerekli olan, sözlü, yazılı ve sözsüz iletişim türleri ile biçimsel, biçimsel olmayan, örgüt içi ve dışı arasında iletişim kurma yeteneklerinin kazandırılması amaçlanmaktadır. MING106 İngilizce II Bu ders İngilizce-I dersinin devamı olup derste öğrenciler seviyelerine göre gruplandırılır ve sahip oldukları yabancı dil seviyesinden başlanarak dil bilgisi, okuma, yazma, konuşma ve dinleme gibi dil becerilerinin tümünün geliştirilmesi yoluna gidilir. Öğrencilere döküman hazırlama, ek ödevler ve kaynak taraması gibi çalışmalar yaptırılır. Öğrencilerin dilin kullanımını doğal ortamda görmeleri ve daha kolay anlamaları için orijinal materyaller kullanılır. Öğretilen yapılara örnek verilirken alanları ile ilgili konulardan örnekler verilmeye çalışılır. Konuların işlenişinde öğrenci merkezli yöntem uygulanması yoluna gidilerek öğrencilerin daha çok yönlendirici ve yönetici konumda olması sağlanır.

3 MDT103 Genel Ekonomi Bu ders öğrenciye giriş düzeyinde mikro ve piyasa ekonomisi bilgilerini vermeyi ve çeşitli ekonomik yaklaşımları analiz edebilecek yetenekleri kazandırmayı amaçlamaktadır. MOD110 Temel İstatistik Bu dersin amacı; öğrencilere günlük yaşantılarında ve iş hayatlarında istatistiğin temel tekniklerini kullanarak doğru karar vermelerini sağlamaktır. Ders kapsamında veri toplama ve sınıflandırma, ortalama hesapları, zaman serilerini analizi, olasılık, örnekleme, hipotez sınamaları, korelasyon ve regresyon konuları incelenir. TRK102 Türk Dili II Bu derste öğrenciye hazırlıklı konuşma ( konferans, münazara, mülakat, okuduğu bir eseri tanıtma) türleri kavratılır. Öğrencilerin diğer alanlarda da sağlam, dengeli, bağımsız ve sistemli düşünme alışkanlığı; araştırma, tartışma, değerlendirme ve oluşturma gücü kazandırılır. Okumanın vazgeçilmez bir ihtiyaç ve zevk olduğu benimsetilir ve okuma alışkanlığı kazandırılır. MOD221 İş İngilizcesi I Öğrencilerin alanlarıyla ilgili kelime bilgilerini geliştirmek ve verilen yapıları pekiştirmek için meslek dersleri öğretim elemanlarıyla işbirliği yapılarak orijinal öğretim materyalleri kullanılır. Gerekli görülen üniteler ile ilgili, resimler, şemalar, formlar, tablolar ve bölümler üzerinde çalışmalar yapılır. Role play yaptırılarak öğrencilerin dili gerçeğe yakın ortamda kullanmaları sağlanır. Ayrıca öğrencilere ilgili konuda metin yazdırılır, bu metinlerle ilgili sunum yapmaları sağlanır. (SEÇMELİ) HUK201 Taşıma Hukuku Taşıma hukuku dersinde uygulamada karşılaşılabilecek kavramlar ve ulusal mevzuatın taşıma ile ilgili bölümleri tanıtılır. Bununla birlikte hukuki sorunların çözümü için hangi hukuk kaynaklarına ve mevzuata başvurabileceklerini öğretilir. Bu ders ulusal ve Avrupa yasal çerçevesi dahilinde, taşımacılık düzenlemeleri ve mevzuatına ilişkin bir giriş niteliğinde olup, ulusal ve uluslar arası sözleşmelerin kuruluşları ile fesihlerine de yer verilecektir. (SEÇMELİ) MLOJ215 Tehlikeli Madde Taşımacılığı Bu derste tehlikeli maddelerin tanımı ve sınıflandırılması yapılarak öğrencilerin tehlikeli maddeleri tanımaları sağlanır. Buna bağlı olarak öğrenciler patlayıcı maddeler, gazlar, yanıcı sıvılar, yanıcı katı maddeler, oksitleyici maddeler, zehirli ve bulaşıcı maddeler, radyoaktif maddeler ve aşındırıcı maddeler konularında bilgilendirilir. Maddelerin tehlikelilik özellikleri üzerinde durularak bu maddelerin taşınması ve depolanmasında alınması gerekli önlemler belirtilir. Tehlikeli madde ile ilgili rizikoların oluşması durumunda mücadele yöntemleri ve acil ilk yardım konuları işlenir. Tehlikeli maddelerin taşınmasında uygun taşımacılık modlarının seçimi üzerinde durulur. Ayrıca tehlikeli maddeler tablo ve işaretlerinin kullanılışı, paketleme talimatları, paketleme özellikleri, işaretlenmesi, etiketlenmesi konuları üzerinde durulur ve tehlikeli maddeler için göndericinin ve taşıyıcının sorumlulukları kavratılır.

4 (SEÇMELİ) MHIT210 Halkla İlişkiler Bu ders, halkla ilişkilere giriş niteliğindedir. Dersin amacı, öğrencilerin günümüz toplumunda ve organizasyonlarında halkla ilişkilerin önemini ve rolünü anlamalarına yardımcı olmaktır. Ders kapsamında, halkla ilişkiler mesleğine ilişkin temel kavramlar; sosyal, kültürel, entelektüel ve teknolojik bağlamda ele alınmaktadır. Mesleğin tarihsel gelişimi, halkla ilişkiler süreçleri, mesaj tasarımında ve uygulamalarında yardımcı olacak sosyolojik kuramlar, iknanın önemi, medya ilişkileri ve örgütsel kavramlar uygulama örnekleri ile birlikte aktarılmaktadır. (SEÇMELİ) MHIR207 Müşteri İlişkileri Yönetimi Bu derste müşteri ilişkilerini geliştirme ve müşteri hizmeti, müşteriyi kazanma ve tutma yolları, müşteri ilişkilerinin ölçülmesi, örgütsel kültür ve değişim gibi konuların üzerinde durularak, müşteri ilişkilerinin nasıl olması gerektiği vurgulanır. (SEÇMELİ) MISL236 Girişimcilik Bu ders öğrencilerin fırsatları görüp risk alarak bunları bir iş fikrine dönüştürmesi ve kendi işini kurması sürecini ele almayı amaçlamaktadır. Derste bir değer yaratmak ve öncü olmak isteyen bir girişimcinin emek, sermaye, doğal kaynaklar ve teknolojiyi örgütleyerek kendi işini nasıl kuracağı örnek olaylar ve güncel uygulamalar üzerinden ayrıntılı olarak işlenecektir. (SEÇMELİ) MOD206 Araştırma Yöntem ve Teknikleri Bu derste öğrenciye; araştırma yapma yeterliliği, araştırma konusu seçme, kaynak araştırması yapma, araştırma sonuçlarını değerlendirme ve sunum becerileri kazandırmak amaçlanmaktadır. MISL217 Pazarlama Yönetimi Bu dersin amacı işgören ilişkilerine genel bir giriş sunmak ve Türkiye de istihdam ilişkilerini gözönüne alarak yıllar boyunca bu konuda gerçekleşmiş değişikliklerle ilgili bilgi ve anlayışı geliştirmektir. Ders, endüstri ilişkilerinin doğasını ve iş uyuşmazlıkların çözümlenmesi konularını da ele alır MOD222 İş İngilizcesi II Öğrencilerin alanlarıyla ilgili kelime bilgilerini geliştirmek ve verilen yapıları pekiştirmek için meslek dersleri öğretim elemanlarıyla işbirliği yapılarak orijinal öğretim materyalleri kullanılır. Gerekli görülen üniteler ile ilgili, resimler, şemalar, formlar, tablolar ve bölümler üzerinde çalışmalar yapılır. Role play yaptırılarak öğrencilerin dili gerçeğe yakın ortamda kullanmaları sağlanır. Ayrıca öğrencilere ilgili konuda metin yazdırılır, bu metinlerle ilgili sunum yapmaları sağlanır. (SEÇMELİ) MBP231 Sistem Analizi ve Tasarımı Bu ders öğrencilerin sistem analizinin yaşam çevrimine, modelleme araçları ve tekniklerine, test etme yöntemlerine ve sistem değerlendirme gereksinimlerine yönelik bir anlayış kazanmaları amacı ile tasarlanmıştır.

5 (SEÇMELİ) MISL223 Teknoloji ve Yenilik Yönetimi Bu ders stratejik yönetim ile ilgili genel kavram ve teknikler çerçevesinde yenilik ve teknolojinin işletme organizasyonları ve ekonomideki rolünü konu almaktadır. İnovasyon (Yenilik) süreçleri, Araştırma ve Geliştirme (ARGE) yönetimi, teknoloji transferi, işletmeler arası ARGE işbirlikleri, insan kaynakları ve teknoloji ilişkileri, rekabet analizi, teknoloji ve talep tahmini, stratejik karar alma ve uygulama gibi konular ders çerçevesinde değerlendirilen konular arasındadır. Teknoloji ve Yenilik Yönetimi dersi bu konuları yaşanan güncel gelişmeler ve teknoloji öngörüleri kapsamında da ele almakta ve özellikle işletme yönetiminde uzun dönemli hedeflere ulaşma konusunda karar alma ve uygulama konusunda gereken pratik ve teorik bilgileri aktarmayı hedeflemektedir. (SEÇMELİ) MISL244 Uygulamalı Girişimcilik Girişimcilik dersini alan öğrencilerin edindikleri bilgi ve beceriler doğrultusunda girişimciliğin en önemli unsuru olan iş planlarını etkili bir biçimde geliştirebilmelerini ve uygulamalı şekilde hayata geçirebilmelerini amaçlamaktadır. Bu derste iş planları ayrıntılı olarak teorik ve uygulamalı bir biçimde ele alınacak, her öğrencinin bir girişim projesi oluşturarak sunum yapması sağlanacaktır. (SEÇMELİ) MOD204 Toplam Kalite Yönetimi Bu dersin amacı, öğrencilerin kalite ve kalite yönetimi konularını anlamalarına ve bu konuları, hizmet uygulamaları ve ticari bağlamda tanımlamalarına imkan vermektir. Öğrenciler temel kalite programlarını inceleyecek; organizasyonun yararı ve hizmet sundukları müşteriler açısından bu programları değerlendireceklerdir. (SEÇMELİ) MISL222 Proje Yönetimi Bu dersin amacı, herhangi bir sektörde, meslek ve kamu sektöründe kullanılabilecek; proje yönetimi ilkeleri, metodolojileri, araçları ve teknikleri ile ilgili temel bir anlayış oluşturmaktır. Kurumsal ve insan kaynakları etkenleri de bu anlayışın içine dahil edilmiştirler. Öğrenciler bir projeyi neyin meydana getirdiğini anlar ve proje yöneticisinin rolü ile ilgili bir anlayış geliştirir. Öğrenciler, bir projenin oluşturulması, planlanması ve yürütülmesi, proje incelemesi gibi konular dahil olmak üzere bir projenin sürdürülmesi için gerekli olan faaliyetleri planlayıp analiz edebileceklerdir. Bunun yanı sıra öğrenciler, projenin bir kuruma ya da başka organizasyonel ortamlara nasıl uyumlandırıldığını öğreneceklerdir.