HALKLA İLİŞKİLER VE TANITIM

Transkript

1 HALKLA İLİŞKİLER VE TANITIM ATA101 Atatürk İlkeleri ve İnkilap Tarihi I Bu derste Osmanlı Devleti nin son dönemlerinde yapılan ıslahatların başarısızlığının nedenleri ve bunların Atatürk dönemindeki inkılaplara etkisi örneklerle açıklanır. Osmanlı Devleti nin son dönemlerinde devleti kurtarma adına ortaya atılan ideolojilerden Türkçülük akımının İstiklal Savaşına etkisi açıklanır. MBT105 Bilgi ve İletişim Teknolojisi Bu derste, öğrencilere bilişim teknolojisinin geçmişten günümüze ulaştığı noktada temel bilgi teknolojileri kavramlarının öğretilmesi yanında, bilgisayarın donanımı ve standart uygulama yazılımları konularında pratik eğitim verilir. Bilgi teknolojileri dersi dünya üzerinde temel bilgisayar eğitimine yönelik bir standart haline gelmekte olan ECDL Avrupa Bilgisayar Okur Yazarlığı sertifikasyon müfredatına uygun olarak verilmektedir. Bu dersin sonunda öğrencilerin 1. aşama ECDL Temel (Core) sertifikasyon sınavında başarılı olarak sertifikayı elde etmeye hazır hale gelmeleri beklenmektedir. Bu dersin birinci aşamasında ECDL müfredatında yer alan Bilgi Teknolojileri Temel Kavramları, Bilgisayar Kullanımı ve Dosya Yönetimi, Kelime İşlem ve Hesap Çizelgesi gibi konular üzerinde durulur. MHIT101 Halkla İlişkilere Giriş Bu ders, halkla ilişkilere giriş niteliğindedir. Dersin amacı, öğrencilerin günümüz toplumunda ve organizasyonlarında halkla ilişkilerin önemini ve rolünü anlamalarına yardımcı olmaktır. Ders kapsamında, halkla ilişkiler mesleğine ilişkin temel kavramlar; sosyal, kültürel, entelektüel ve teknolojik bağlamda ele alınmaktadır. Mesleğin tarihsel gelişimi, halkla ilişkiler süreçleri, mesaj tasarımında ve uygulamalarında yardımcı olacak sosyolojik kuramlar, iknanın önemi, medya ilişkileri ve örgütsel kavramlar uygulama örnekleri ile birlikte aktarılmaktadır. MHIR 103 Reklamcılık Bu dersteki çalışmalar ile öğrencilerin, reklamcılıktaki temel kavramları anlamalarının yanı sıra, reklamın hedefe nasıl aktarıldığı, reklam metninin yazılması gerektiği, reklamın nasıl analiz edilebileceği, reklam veren ve ajans ilişkilerinin nasıl olduğunu, bir reklam kampanyasının nasıl düzenleneceğini kavramaları, yeni reklam mecralarını tanımaları ve reklam hukukunu bilmeleri hedeflenmektedir. Dönem sonunda öğrencilerden beklenen ana reklam terimlerini kavramaları, reklam mecralarını ve bu mecraların özelliklerini tanımaları, reklam filmlerini eleştirel gözle analiz edebilmeleri, basit reklam metinleri yazabilmeleri, bir reklam kampanyası tasarlayabilmeleridir. MHIR 106 Kitle İletişimi Bu ders ile öğrencilerden temelde iletişimden kitle iletişimine geçiş sürecini, kitle iletişiminin ve kitle iletişim araçlarının özelliklerini öğrenmiş olmaları beklenmektedir. Bununla birlikte kitle iletişim modelleri ve kuramlarını, kitle iletişiminde etki araştırmalarını öğrenmeleri hedeflenmektedir. Ulusal ve uluslararası kitle iletişimi hakkında bilgi sahibi olmaları ve bununla birlikte medya okuryazarlığını öğrenmeleri beklenmektedir. Gelişen teknolojiyle birlikte kitle iletişiminde yeni medyanın ortaya çıkışı ve araçları da ele alınacak ve öğrencilerin yeni medya konusunda bilgilendirilmeleri sağlanacaktır. MING 105 İngilizce I Bu derste öğrenciler seviyelerine göre gruplandırılır ve sahip oldukları yabancı dil seviyesinden başlanarak dil bilgisi, okuma, yazma, konuşma ve dinleme gibi dil becerilerinin tümünün geliştirilmesi yoluna gidilir. Öğrencilere döküman hazırlama, ek ödevler ve kaynak taraması gibi çalışmalar yaptırılır. Öğrencilerin dilin kullanımını doğal ortamda görmeleri ve daha kolay anlamaları için orijinal materyaller kullanılır. Öğretilen yapılara örnek verilirken alanları ile ilgili konulardan örnekler verilmeye çalışılır. Konuların işlenişinde öğrenci merkezli yöntem uygulanması yoluna gidilerek öğrencilerin daha çok yönlendirici ve yönetici konumda olması sağlanır.

2 MOD110 Temel İstatistik Bu dersin amacı; öğrencilere günlük yaşantılarında ve iş hayatlarında istatistiğin temel tekniklerini kullanarak doğru karar vermelerini sağlamaktır. Ders kapsamında veri toplama ve sınıflandırma, ortalama hesapları, zaman serilerini analizi, olasılık, örnekleme, hipotez sınamaları, korelasyon ve regresyon konuları incelenir. TRK 101 Türk Dili I Bu derste öğrenciye, Türk dilinin kurallı, zengin, üretken ve köklü bir dil olduğu kavratılır. Öğrencilerin dinlediklerini, okuduklarını, incelik ve derinlikleriyle kavramaları; duyduklarını, gördüklerini, düşündüklerini ve anladıklarını, söz ve yazı ile planlı, etkili ve akılcı bir şekilde ifade etmeleri sağlanır. Okumanın vazgeçilmez bir ihtiyaç ve zevk olduğu benimsetilir ve okuma alışkanlığı kazandırılır. Dilbilgisi konuları metinler üzerinde yapılacak gözlem ve karşılaştırmalarla, anlamın iyi kavranmasını, dolayısı ile öğrencinin kendini ifade edebilmesini sağlayacak şekilde işlenir. Öğrencilere bilgiyi paylaşabilme ve sunum yapabilme becerileri kazandırılır. ATA 102 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II Atatürk Inkılaplarının Türk Milletinin tarihi ve kültürel gerçekleri ile muasır medeniyetler seviyesinin üzerine çıkma idealleriyle kurulduğu vurgulanmalıdır. Yurtta Barış, Dünyada Barış politikasının içeriği anlatılmalıdır. Atatürk İlkelerinin Türk Milletinin gerçekleriyle olan ilişkisi, kendine has özellikleri kavratılmalıdır. MHIT104 Reklamcılıkta Tasarım ve Bilişim Uygulamaları I Bu derste tasarımın söz konusu olduğu her sektörde tasarımcılara geniş ufuklar açan ve her türlü taleplerine cevap verebilen bir program olan Photoshop un temel bilgi ve prensiplerini öğrenilecektir. Ders kapsamında bu programla yapılabilecek olan her türlü grafik ürünü tanıtılacak ve sömestre içerisinde bu ürünlerin uygulamaları gerçekleştirilecektir. Aynı zamanda grafik tasarımın önemli bir ayağı olan matbaa ve matbaa uygulamaları da bu dersin kapsamındadır. MHIT102 Halkla İlişkiler Yönetimi Bu dersteki çalışmalar ile hedeflenen, öğrencilere, halkla ilişkilerdeki yeni kavramları aktarmanın yanısıra, ele alınan vakalarla teorinin, pratikte nasıl hayat bulduğunu göstermektir. Proaktif ve reaktif halkla ilişkiler, algılama yönetimi, sorun yönetimi, kriz yönetimi, medya yönetimi, etkinlik yönetimi gibi, halkla ilişkiler uygulamalarında önemli yer tutan kavramlar aktarılmaktadır. Bu ders kapsamında ulaşılmak istenen bir diğer hedef, öğrencilere günlük basını takip etme alışkanlığını kazandırmaktır. Medya mensupları, her zaman birincil önceliğe sahip hedef kitlelerden biridir. Basını takip etmek, medya mensuplarını (yazıları aracılığıyla) tanımak, gazetelerin yayın çizgilerini/politikalarını anlamak, toplumsal güncel olayların farkına varmak, halkla ilişkiler çalışanlarının ilerde faaliyet gösterecekleri sektörlerdeki gelişmelere aşinalık kazanmaları ve rekabetin yönünü tayin etmeleri açısından önemlidir. MISL107 İşletme Bu ders, işletmelerin hedeflerini ve paydaşların işletme üzerindeki etkilerini tanımlamayı amaçlamaktadır. Ders kapsamında, işletme ve işletmecilik kavramları, işletmelerin sınıflandırılması, işletme çevresi, işletmenin amaç ve sorumlulukları, işletmenin kuruluş yeri ve seçimi, kuruluş aşamaları ve işletme kapasitesi ile temel işletme fonksiyonları ayrıntılı olarak ele alınacaktır. Ayrıca bu ders öğrencilere, ileride işlenecek derslere yönelik bir altyapı sağlamayı amaçlamaktadır. MHIT106 Davranış Bilimleri Bu dersin temel amacı, öğrencilerin insan davranışlarının altında yatan nedenleri kavramalarını sağlamak ve bu davranışları toplumsal, kişisel ve sosyal psikolojik yönden analiz edebilmelerini sağlamaktır. Öğrenciler bu derste bireylerarası davranış farklılıkların nedenlerini, tutumların nasıl oluştuğunu, niçin değiştiğini ve öğrenmenin nasıl gerçekleştiğini öğreneceklerdir.

3 MHIT108 İletişim ve Kültür İletişim, bireyleri toplumsal yaşama katmakta ve kendilerine bir yer edinmelerine olanak sağlamaktadır. Doğru ve tam iletişim ile birey gerek iş ve özel yaşamında aradığı başarıyı yakalayabilmektedir. Bu ders ile öğrencilere yaşamlarında kendilerini ve kurumları en doğru biçimde ifade edebilmeleri için gerekli olan, sözlü, yazılı ve sözsüz iletişim türleri ile yazılı ve görsel çözümlemeler yaparak metinler arası ilişki kurma yeteneklerinin kazandırılması amaçlanmaktadır. MING106 İngilizce II Bu ders İngilizce-I dersinin devamı olup derste öğrenciler seviyelerine göre gruplandırılır ve sahip oldukları yabancı dil seviyesinden başlanarak dil bilgisi, okuma, yazma, konuşma ve dinleme gibi dil becerilerinin tümünün geliştirilmesi yoluna gidilir. Öğrencilere döküman hazırlama, ek ödevler ve kaynak taraması gibi çalışmalar yaptırılır. Öğrencilerin dilin kullanımını doğal ortamda görmeleri ve daha kolay anlamaları için orijinal materyaller kullanılır. Öğretilen yapılara örnek verilirken alanları ile ilgili konulardan örnekler verilmeye çalışılır. Konuların işlenişinde öğrenci merkezli yöntem uygulanması yoluna gidilerek öğrencilerin daha çok yönlendirici ve yönetici konumda olması sağlanır. MPAZ 104 Pazarlama İletişimi Bu derste pazarlama kavramından başlayarak, pazarlamanın özellikleri, pazarlamada iletişim süreci, pazarlama iletişiminin öğeleri ve özellikleri, tutundurma karmasının unsurları, etkin pazarlama iletişimlerinin satışa ve hizmetlere yansıması, pazarlama iletişiminde müşteri ilişkileri gibi konular işlenecektir. TRK 102 Türk Dili II Bu derste öğrenciye hazırlıklı konuşma ( konferans, münazara, mülakat, okuduğu bir eseri tanıtma) türleri kavratılır. Öğrencilerin diğer alanlarda da sağlam, dengeli, bağımsız ve sistemli düşünme alışkanlığı; araştırma, tartışma, değerlendirme ve oluşturma gücü kazandırılır. Okumanın vazgeçilmez bir ihtiyaç ve zevk olduğu benimsetilir ve okuma alışkanlığı kazandırılır. MHIR 203 İletişimde Yeni Medya Teknolojileri Halkla ilişkiler, hedef kitlelerle iletişim yönetimi üzerine kuruludur. Bu iletişim, var olan medya ortamları ve iletişim kanalları ile gerçekleşir. Bu ortam ve kanallardan en iyi şekilde yararlanabilmek, onların nasıl çalıştığını; kullanıcıların hayatları, fikirleri ve alışkanları üzerinde nasıl etkilediğini anlamakla mümkündür. Ders, yeni medya teknolojilerinin halkla ilişkiler mesleği üzerine olan etkilerinin aktarılması ile başlamakta ve yeni medyanın mümkün kıldığı iletişim teknoloji ve araçlarını incelemektedir: Sosyal medya, web günlükleri, Web/Internet 2.0, arama motoru optimizasyonu, sosyal ağlar, elektronik posta, podcast, online video, webcasting, twitter, mobil iletişim. MHIR 205 Marka ve Kurumsal İmaj Tasarımı Bu dersteki çalışmalar ile öğrencilerin, marka, kurumsal kimlik ve kurumsal imaj konusundaki temel kavramları anlamaları; işletmelerin kurumsal kimliklerinin nasıl oluşturulduğunu, kimliğim kurumsal imaja etkilerinin ne olduğunu kavramaları hedeflenmektedir. Dönem sonunda öğrencilerden beklenen ana kavramlara hâkim olmalarının yanı sıra kurum kimliğinin unsurlarını, kurum kimliğinin etkileşim içerisinde olduğu alanları bilmeleri, marka ve imaj oluşturmadaki teknikleri kavramalarıdır. MHIT203 Kültür ve Sanat Okumaları Bu ders ile öğrencilere yaşamlarında kendilerini doğru biçimde ifade edebilmeleri için gerekli olan, sözlü, yazılı ve sözsüz iletişim türleri ile yazılı ve görsel çözümlemeler yaparak metinler arası ilişki kurma yeteneklerinin kazandırılması amaçlanmaktadır.

4 MHIT201 Reklamcılıkta Tasarım ve Bilişim Uygulamaları II Bu derste tasarımın söz konusu olduğu her sektörde tasarımcılara geniş ufuklar açan ve her türlü taleplerine cevap verebilen bir program olan Photoshop un reklam ajanslarında kullanılış şekli ve kullanım teknikleri işlenecektir. Reklam ajanslarının ürettikleri grafik ürünler olan amblem, logo, afiş, basın ilanı, dergi ilanı, ambalaj, web dizaynı gibi işlerde Photoshop kullanımı ve uygulamaları bu dersin kapsamındadır. Dönem sonunda hedeflenen her öğrencinin bu programı kullanarak afiş, web sayfası, ambalaj ve amblemi üretebilmesi ve kişisel tasarım portföyüne ekleyebilmesidir. MOD203 Araştırma Yöntem ve Teknikleri Bu derste öğrenciye; araştırma yapma yeterliliği, araştırma konusu seçme, kaynak araştırması yapma, araştırma sonuçlarını değerlendirme ve sunum becerileri kazandırmak amaçlanmaktadır. MOD221 İş İngilizcesi I Öğrencilerin alanlarıyla ilgili kelime bilgilerini geliştirmek ve verilen yapıları pekiştirmek için meslek dersleri öğretim elemanlarıyla işbirliği yapılarak orijinal öğretim materyalleri kullanılır. Gerekli görülen üniteler ile ilgili, resimler, şemalar, formlar, tablolar ve bölümler üzerinde çalışmalar yapılır. Role play yaptırılarak öğrencilerin dili gerçeğe yakın ortamda kullanmaları sağlanır. Ayrıca öğrencilere ilgili konuda metin yazdırılır, bu metinlerle ilgili sunum yapmaları sağlanır. (SEÇMELİ) MHIR221 Tüketici Davranışları Öğrencilerin tüketici, tüketici davranışı ve tüketici davranışlarını etkileyen unsurlar hakkında bilgi sahibi olmaları hedeflenmektedir. Tüketici davranışlarının psikoloji ve sosyal psikoloji boyutunda açıklanmasıyla birlikte tüketim kültürünün bireye dayattıklarının farkındalığı sağlanacaktır. Bununla birlikte tüketici davranışlarını anlamaya, ölçmeye ve önceden kestirebilmeye yönelik olarak Pazar araştırmasının ne olduğu ve nasıl düzenlendiğinin anlaşılmış olması hedeflenmektedir. Pazar araştırmalarının hassasiyetle düzenlenmesinin gerekliliği ve öneminin ortaya çıkması beklenmektedir. Tüm bunların sonunda reklam ve halkla ilişkiler endüstrilerinin tüketici davranışlarını nasıl etkilediği, yönlendirdiği ve nasıl bir tüketim kültürünün şekillendiğinin açıklanması hedeflenmektedir. (SEÇMELİ) MHIR210 Marka Yönetimi Bu dersin amacı öğrencilere marka kavramı ve marka ile ilişkili kavramları tanıtmak ile marka bileşenlerini, marka farklılaştırma kavramını aktarmaktır. Dönem sonunda öğrenciden beklenen, marka imajı yaratmada ürün özelliklerine, marka analizine, marka konumlandırmasına ve marka yaratımına ilişkin bilgileri kavramış olmasıdır. (SEÇMELİ) MHIT208 Kurumsal Sosyal Sorumluluk Kurumsal sosyal sorumluluk işletmeler bağlamında gün geçtikçe önem kazanan bir konu olarak karşımıza çıkmaktadır. Bu derste kurumsal sosyal sorumluluk kavramı, kurumsal sosyal sorumluluğun gelişimi, sosyal sorumluluğun diğer alanlarla olan ilişkileri, kurumsal sosyal sorumluluk kampanyaları planlama süreci, kampanyaları ve örnek uygulamaları incelenecektir. (SEÇMELİ) MHIR207 Müşteri İlişkileri Yönetimi Bu derste müşteri ilişkilerini geliştirme ve müşteri hizmeti, müşteriyi kazanma ve tutma yolları, müşteri ilişkilerinin ölçülmesi, örgütsel kültür ve değişim gibi konuların üzerinde durularak, müşteri ilişkilerinin nasıl olması gerektiği vurgulanır. (SEÇMELİ) MLOJ229 Lojistik Müşteri ihtiyaçlarını karşılamak üzere, ham maddenin başlangıç noktasından, ürünün tüketildiği son noktaya kadar olan tedarik zinciri içindeki malzemelerin, servis hizmetlerinin ve bilgi akışının etkili ve verimli bir şekilde, her iki yöne doğru taşınmasının ve depolanmasının, planlanması, uygulanması ve kontrol edilmesi şeklinde ifade edilen lojistik; son yıllarda sınırların kalkması (deregülasyon), küreselleşme ve teknolojide meydana gelen hızlı

5 ilerlemeler ile birlikte, işletmeler arasında iletişim olanaklarının da artması sonucu giderek önem kazanmakta ve bir rekabet silahı olarak kullanılmaktadır. Bu doğrultuda lojistik işletmeler kendi süreçleri kontrol ve işleyişi için gereken iç dinamiklerini kullanırlarken, pazarda üstün olma ve rakiplerini geçmek için stratejilerini ülke, bölge ve küresel bazda avantajlara sahip olmayı isterler. Çevre, kaynakların etkin kullanımı, işgücü ve uluslararası normlarla birlikte etkin ve verimli bir büyümeyi planlayan işletmeler öngörümleme ve projeksiyonlarla karşılaşacakları finansal riski de gözönüne alırlar. Bu bakış açısından lojistik dersi lojistik organizasyonlar bazında yönetim ve organizasyonel metotlara odaklanmıştır. (SEÇMELİ) MISL236 Girişimcilik Bu ders öğrencilerin fırsatları görüp risk alarak bunları bir iş fikrine dönüştürmesi ve kendi işini kurması sürecini ele almayı amaçlamaktadır. Derste bir değer yaratmak ve öncü olmak isteyen bir girişimcinin emek, sermaye, doğal kaynaklar ve teknolojiyi örgütleyerek kendi işini nasıl kuracağı örnek olaylar ve güncel uygulamalar üzerinden ayrıntılı olarak işlenecektir. MHIT202 Reklam Kampanyaları ve Ölçümleme Bu dersin hedefi öğrencilerin, bir reklam kampanyasının nasıl tasarlanacağını, uygulanacağını ve değerlendirileceğini, farklı örnekler üzerinden inceleyerek ve kendileri kampanya hazırlayarak öğrenmeleridir. Bu kapsamda öğrenciler, pazar araştırmasının yapılması, hedeflerin ve stratejilerin belirlenmesi ve uygun medya karmasının oluşturulması gibi konularda da uygulama becerisi kazanırlar. Aynı zamanda pazarlama araştırmalarından yola çıkarak, reklam ve halkla ilişkiler uygulamalarının ölçülebilirliğinin ortaya konulmasını amaçlamaktadır. Bu derste öğrencilerin kalitatif ve kantitatif ölçme tekniklerini ve bu teknikler ile sektörde uygulanan yöntemleri tanımaları hedeflenmektedir. Ders kapsamında halkla ilişkiler etkinliğinin ölçülme; reklam araştırmaları, ön-test- ilk-test- son-test gibi reklamın temelini oluşturan konular incelenecektir. MHIR208 Halkla İlişkiler Kampanyaları ve Uygulamaları Bu dersin amacı, kamu ve özel sektörün çeşitli alanlarında değişik örnek olay çalışmaları ile, öğrencilerin halkla ilişkiler fonksiyonunun organizasyonlardaki rolünü ve önemini daha iyi anlamalarını ve halkla ilişkiler tekniklerini, uygulama becerilerini geliştirmelerini sağlamaktır. Derste öğrenciler, bir yandan farklı durumların gerektirdiği farklı halkla ilişkiler ihtiyaçlarını daha iyi kavrarken, diğer yandan halkla ilişkiler kampanyalarının başarı ve başarısızlık nedenlerini ve takım çalışmasının önemini değerlendirme fırsatı bulurlar. Öğrenciler ayrıca, kendi seçtikleri bir sektöre yönelik halkla ilişkiler çalışması planlayacaklardır. MHIT204 Medya Planlaması Bu dersin amacı öğrencilere, medya planlamasının tanımı yapılarak, medya planlama faaliyetleri, medya araçlarının medya planlamasındaki rolü konularında uygulamaya yönelik kavramların öğretilmesidir. Medya, reklam ve tüketici arasındaki ilişki, medya planlamacısının bu ilişkideki rolü bu derste incelenecek konular içerisindedir. MHIR116 Etkinlik Yönetimi Halkla ilişkiler kapsamında etkinlikler; hedef kitleye ulaşmak, onunla bir araya gelmek ve tanışmak, bilgiyi doğru konumlandırmak, rekabet gücünü artırmak ya da markanın etkinliğini ortaya koymak açısından önemli fırsatlar sunmaktadır. Etkinlikler, stratejik bir planlama sürecinin sonucunda hayata geçirilmelidir ve başlangıcından sonuna kadar yönetim sürecini gerektirir. Bu ders kapsamında öğrencilere, etkinlik düzenlemede hayati önem taşıyan, ön araştırma, planlama, koordinasyon, kaynak kullanımı, zamanlama, uygulama ve değerlendirme gibi süreçler aktarılmaktadır. Ders kapsamında kullanılan uygulama örnekleri, öğrencilerin, konunun pratikte nasıl hayat bulduğunu görmelerini yardımcı olmaktadır. MHIR222 Fotoğrafçılık ve Görsel Algı Bu dersle hedeflenen, öğrencilerin görsel düşünme yeteneklerinin, görüntü yorumlama ve uygulama becerilerini geliştirilmesi, fotoğraf analizlerinden yola çıkarak fotoğraf okumasının yapılması ve dil düzleminde yeniden ele alınmasıdır. Bunun yanı sıra bakmak-görmek-anlamak ve ifade etmek üzerine yeni bilgiler edinirlerken, görsel öğelerin ve kuramsal metinlerin desteğiyle düşüncelerini ifade etmeyi öğrenmeleri de hedeflenmektedir.

6 MOD222 İş İngilizcesi II Öğrencilerin alanlarıyla ilgili kelime bilgilerini geliştirmek ve verilen yapıları pekiştirmek için meslek dersleri öğretim elemanlarıyla işbirliği yapılarak orijinal öğretim materyalleri kullanılır. Gerekli görülen üniteler ile ilgili, resimler, şemalar, formlar, tablolar ve bölümler üzerinde çalışmalar yapılır. Role play yaptırılarak öğrencilerin dili gerçeğe yakın ortamda kullanmaları sağlanır. Ayrıca öğrencilere ilgili konuda metin yazdırılır, bu metinlerle ilgili sunum yapmaları sağlanır. PRJ100 Mesleki Proje Öğrencinin seçtiği bir araştırma konusu ile ilgili bir proje / tez sunması ve savunması süreçlerini kapsayan bir derstir. (SEÇMELİ) MSHK103 Etkili Konuşma ve Diksiyon Bu dersin amacı, etkin konuşma sanatının ve beden dilinin tüm inceliklerine değinilerek, öğrencilerin kendilerini daha etkili bir şekilde ifade edebilmelerini sağlamaktır. İletişim çerçevesinde; güzel ve etkili konuşma kavramı, türleri ve diksiyon sanatının unsurları aktarılmaya çalışılacaktır. (SEÇMELİ) MHIT206 Yaratıcı Yazarlık Bu dersin amacı öğrencilerin duygu ve düşüncelerini etkin bir biçimde ifade edebilmeleri, yazılı metinleri kullanılacakları mecranın özgül yanlarını dikkate alarak biçimleyebilmelerini sağlamaktır. Bu dersin sonunda öğrenciler etkin yazı yoluyla duygu ve düşünceleri iletebilme becerisi ile değişik yazın türleri ve amaçlar doğrultusunda yazabilmek için gerekli olan yetkinliği kazanacaklardır. (SEÇMELİ) HUK206 İletişim Hukuku ve Etiği Bu derste, öncelikle hukukun genel kavramları incelendikten sonra bunların, Anayasa'da yer alan Haberleşme, Düşünce ve Basın Özgürlüğü konularıyla ilişkileri ile yazılı ve görsel iletişim araçları konuları, 5680 Sayılı Basın Kanunu, 3984 Sayılı Radyo ve Televizyonların Kuruluşu ve Yayınları Hakkında Kanun, 2954 Sayılı Türkiye Radyo ve Televizyon Kanunu gibi yürürlükte bulunan mevzuat çerçevesinde ele alınacaktır. Ayrıca kitle iletişim faaliyetlerinde sorumluluk ve bunlara karşı dava yolları ile konunun etik açıdan incelenmesi yapılacaktır. (SEÇMELİ) MDT103 Genel Ekonomi Bu ders öğrenciye giriş düzeyinde mikro ve piyasa ekonomisi bilgilerini vermeyi ve çeşitli ekonomik yaklaşımları analiz edebilecek yetenekleri kazandırmayı amaçlamaktadır. (SEÇMELİ) MISL223 Teknoloji ve Yenilik Yönetimi Bu ders stratejik yönetim ile ilgili genel kavram ve teknikler çerçevesinde yenilik ve teknolojinin işletme organizasyonları ve ekonomideki rolünü konu almaktadır. İnovasyon (Yenilik) süreçleri, Araştırma ve Geliştirme (ARGE) yönetimi, teknoloji transferi, işletmeler arası ARGE işbirlikleri, insan kaynakları ve teknoloji ilişkileri, rekabet analizi, teknoloji ve talep tahmini, stratejik karar alma ve uygulama gibi konular ders çerçevesinde değerlendirilen konular arasındadır. Teknoloji ve Yenilik Yönetimi dersi bu konuları yaşanan güncel gelişmeler ve teknoloji öngörüleri kapsamında da ele almakta ve özellikle işletme yönetiminde uzun dönemli hedeflere ulaşma konusunda karar alma ve uygulama konusunda gereken pratik ve teorik bilgileri aktarmayı hedeflemektedir. (SEÇMELİ) MISL244 Uygulamalı Girişimcilik Girişimcilik dersini alan öğrencilerin edindikleri bilgi ve beceriler doğrultusunda girişimciliğin en önemli unsuru olan iş planlarını etkili bir biçimde geliştirebilmelerini ve uygulamalı şekilde hayata geçirebilmelerini amaçlamaktadır. Bu derste iş planları ayrıntılı olarak teorik ve uygulamalı bir biçimde ele alınacak, her öğrencinin bir girişim projesi oluşturarak sunum yapması sağlanacaktır. (SEÇMELİ) MOD204 Toplam Kalite Yönetimi Bu ders kapsamında öğrencilerin iş hayatında karşılaşacakları kalite güvencesi ve standartlara ilişkin temel bilgilere sahip olmaları ve konuya ilişkin yeterlilikleri kazanmaları amaçlanmaktadır. Dersin içeriğinde öncelikle kalite kavramı, standart ve standardizasyon konularına giriş yapılarak, standartlara uygun üretim yapma ve hizmet sunmanın önemi ve gerekliliği üzerinde durulmaktadır. Gerek üretim gerekse hizmet sektörleri temelinde

7 kalite ve standartlar konusunda temel ilkeler üzerinde durulmakta, Yönetim Kalitesi ve standartları, çevre standartları ile kalite yönetim sistemi modelleri incelenmektedir. Daha sonra Kaynak Yönetim Sistemi EFQM e ve esaslarına ilişkin bilgiler verilmektedir.