Yayınlanmış eski sınav soruları htttp://eogrenme.anadolu.edu.tr adresinde yer alan deneme sınavı hizmetinde öğrencilerimize sunulmaktadır.

Transkript

1 ÖĞRENCİNİN SOYADI :... ADI :... TC KİMLİK NO / ÖĞRENCİ NO :... SINAV SALON NO:... SIRA NO :... Cevap kağıdınızda belirtilen kitapçık kodu ile size verilen soru kitapçığının kodunun aynı olup olmadığını kontrol ediniz. İMZA:. Sınavla ilgili tüm kuralları okudum, anladım, kabul ediyorum. SINAV İÇERİĞİ ANADOLU ÜNİVERSİTESİ İKTİSAT VE İŞLETME FAKÜLTELERİ AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ A Testin Adı Soru Sayısı Sayfa No SINAVDA UYGULANACAK ÖZEL KURALLAR GÜZ ARA - 3. OTURUM - Cumartesi 14:00 7. YARIYIL REHBERLİK ANNE BABA EĞİTİMİ DAVRANIŞ VE ÖĞRENME SORUNU OLAN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ ÖĞRETİM İLKE VE YÖNTEMLERİ Sınavın ilk 30 dakikası ve son 5 dakikası içerisinde, sınavınızı tamamlasanız bile salondan çıkamazsınız. Herhangi bir nedenle salondan çıktığınız takdirde, tekrar sınava devam etmenize izin verilmeyecektir. 2. Soru kitapçığındaki her bir testi cevaplamanız için verilen süre 30 dakikadır. 3. Yanlış cevaplarınız dikkate alınmayacaktır. Bu nedenle, cevapsız soru bırakmamanız yararınıza olacaktır. 4. Sınavda hesap makinesi kullanabilirsiniz. Ancak, kullanacağınız makinede alfabetik tuş takımı (A, B, C, ) ve program yapılmasına, saklanmasına, çalıştırılmasına imkân veren EXE, STORE, RUN vb. tuşlar bulunamaz. 5. Soruların ait olduğu derslerin içeriklerinde, basımdan sonra değişiklik yapılmış olabilir. Bir sorunun cevabı sonraki düzenlemelerle değişmiş olsa bile, o soruyu ders kitabınızda verilen bilgileri dikkate alarak cevaplayınız. Sınavda Uygulanacak Genel Kurallar soru kitapçığının arka sayfasında yer almaktadır. Bu kuralları da mutlaka dikkatlice okuyunuz. Anadolu Üniversitesi tarafından hazırlanmış olan bu testlerin her hakkı saklıdır. Hangi amaçla olursa olsun, testlerin tamamının veya bir kısmının Anadolu Üniversitesi'nin yazılı izni olmadan kopya edilmesi, fotoğraflarının çekilmesi, herhangi bir yolla çoğaltılması, yayımlanması ya da kullanılması yasaktır. Bu yasağa uymayanlar gerekli cezai sorumluluğu ve testlerin hazırlanmasındaki mali külfeti peşinen kabullenmiş sayılır.

2 2015 GÜZ ARA 3752-A 1. Okuldaki yönetici ve öğretmenlerin doğru ve yeterli bir rehberlik anlayışı geliştirebilmeleri amacıyla rehberlik alanında uzmanlaşmış bireylerden yardım almaları ne tür bir rehberlik hizmetidir? A) Danışma B) Oryantasyon C) Psikolojik danışma D) Müşavirlik E) Bilgi yayma 2. Okul rehberlik programlarının her yıl geliştirilerek yenilenmesi, hangi rehberlik hizmetini ilgilendiren bir konudur? A) Müşavirlik B) Yönlendirme ve yerleştirme C) Bilgi toplama ve yayma D) Bireyi tanıma E) Araştırma ve değerlendirme 3. Aşağıdakilerden hangisi öğrenci kişilik hizmetlerinden biri değildir? A) Özel yetiştirme B) Yönetim C) Sosyal yardım D) Sağlık E) Rehberlik 4. Maslow a göre insan davranışlarına yön veren en üst düzeyde temel güdü aşağıdakilerden hangisidir? A) Kendini gerçekleştirme B) Kendine saygı duyma C) Kendini yönetme D) Kendini kabul etme E) Kendini anlama REHBERLİK 5. Aşağıdakilerden hangisi rehberlikle yakın bir etkileşim içinde değildir? A) Ekonomi B) Coğrafya C) Eğitim D) Felsefe E) Sosyoloji 6. Aşağıdakilerden hangisi rehberliğin temel ilkelerinden biri değildir? A) Rehberlik çalışmaları öğrenciyi merkeze alan bir anlayış içinde sürdürülmelidir. B) Rehberlik yardımının esası problemli öğrencilere yardım etmek olmalıdır. C) Rehberliğin temelinde demokratik ve insancı bir anlayış vardır. D) Rehberlik uygulamaları her okulun amaç ve özellikleriyle o okulun öğrencilerinin ihtiyaçları üzerinde yoğunlaşmalıdır. E) Rehberlik öğrencinin bir bütün olarak gelişmesini hedefler. 7. İlk rehberlik uygulamaları aşağıdakilerden hangisiyle ilişkilendirilebilir? A) Eğitsel rehberlikle B) Kişisel rehberlikle C) Sosyal rehberlikle D) Önleyici rehberlikle E) Mesleki rehberlikle 8. Rehberliğin ilk kez ortaya çıktığı ve geliştiği ülke aşağıdakilerden hangisidir? A) İspanya B) İngiltere C) Amerika Birleşik Devletleri D) Almanya E) Fransa 9. Aşağıdaki öğretmen davranışlarından hangisi bireyi tanıma hizmeti olarak değerlendirilemez? A) Öğrenciye otobiyografi yazdırmak B) Öğrenciye meslekleri tanıtmak C) Öğrencilerin geçmiş hastalıklarını saptamak D) Öğrencilere sosyometrik anket uygulamak E) Öğrencilere kişilik testleri uygulamak 10. Öğretmenin öğrencilerini tanımaya çalışmasının temel nedeni aşağıdakilerden hangisidir? A) Öğrencilerin kendilerini tanımalarını sağlamak B) Öğrencilere karşı merakını gidermek C) Öğrencileri derste istediği gibi biçimlendirmek D) Öğrencilerin rehberlik servisine gitmelerini sağlamak E) Öğrencilerin sorunlarını paylaşmak A 2 İzleyen sayfaya geçiniz.

3 2015 GÜZ ARA 3752-A A 11. Aşağıdakilerden hangisi öğretmenin öğrenciyi tanımasını gerektiren nedenlerden biri değildir? A) Öğrencinin kendisini yine kendisine tanıtmak B) Bireyin bir bütün olarak gelişimini sağlamak C) Öğrencinin sağlıklı bir kişilik geliştirmesine yardımcı olmak D) Öğrencileri kendilerine uygun bir alana yönlendirmek E) Öğrencilerin tümünü aynı düzeyde başarılı kılmak 12. Bir psikolojik danışman, psikolojik danışma yardımı verdiği bir babanın çocuğuna şiddet uyguladığını öğrendiğinde, yaşadığı hayal kırıklığını, kızmadan ya da yargılamadan babaya iletmesi, psikolojik danışmanın hangi özelliğe sahip olduğunu gösterir? A) Empatik anlayış B) Saygı C) İçtenlik D) Alanda yetkin olma E) Kendinin farkında olma 13. Üniversiteye yeni başlayan bir öğrencinin yaşamakta olduğu uyum sorunları ile başa çıkabilmesi için aşağıdakilerden hangisine ihtiyacı vardır? A) Yöneltme hizmetine B) Sevk hizmetine C) Müşavirlik hizmetine D) Psikolojik danışma yardımına E) Psikiyatrik yardıma 14. Bir öğrencinin ailenin değerini anlayabilmesi için ihtiyacı olan bilgiler aşağıdakilerden hangisinin içinde yer alır? A) Psikolojik bilgi B) Eğitsel bilgi C) Kişisel ve sosyal bilgi D) Eğitsel ve mesleki bilgi E) Eğitsel ve psikolojik bilgi 15. Aşağıdakilerden hangisi öğrencilere verilen kişisel ve sosyal gelişime yönelik bilgilerle kazandırılacak temel kazanımlardan biri değildir? A) Okula ve çevresine uyum sağlama B) Kendini anlama C) Kendini kabul etme D) Toplum olgusunu anlama E) Ailenin değerini anlama 16. Aşağıdakilerden hangisi oryantasyon hizmetlerinin temel amaçlarından biridir? A) Öğrencilerin okula uyum sağlayabilmelerini sağlamak B) Öğrencilerin duygularını açıklayabilmelerine yardımcı olmak C) Öğrencilerin yeteneklerini kabullenmelerini kolaylaştırmak D) Öğrencilere gelişim görevlerini başarabilmelerine yardımcı olmak E) Öğrencilerin öğrenme kapasitelerini geliştirebilmelerine yardım etmek 17. Aşağıdakilerden hangisi oryantasyon programıyla doğrudan öğrencilere sunulacak bilgilerden biri değildir? A) Okul yöneticilerinin görev ve sorumlulukları B) Okuldaki kulüpler C) Okuldaki öğretmenlerin sosyokültürel özellikleri D) Okuldaki sağlık, beslenme ve kredi olanakları E) Okul çevresindeki postane, kütüphane, hastane, tiyatro gibi kuruluşlar 18. Yöneltme sınıfı, kaçıncı sınıftır? A) Altıncı B) Yedinci C) Sekizinci D) Dokuzuncu E) Onuncu 19. Öğretmenin okul içinde bir etkinliğe yerleşmesine yardımcı olduğu öğrencisinin o etkinlikten ne ölçüde yararlandığını araştırması aşağıdakilerden hangisinin kapsamında bir hizmettir? A) Müşavirlik B) Bilgi toplama C) Oryantasyon D) İzleme E) Bilgi verme 20. Öğrencinin bir üst okula ya da mesleğe yönelmesinde son karar aşağıdakilerden hangisine aittir? A) Rehberlik ve araştırma merkezine B) Psikolojik danışmana C) Okul müdürüne D) Öğretmenler kuruluna E) Öğrenciye ve aileye 3 İzleyen sayfaya geçiniz.

4 2015 GÜZ ARA 3752-A 1. Aşağıdakilerden hangisi sosyal yapıyı oluşturan temel ögelerden biri değildir? A) Din B) Ekonomi C) Aile D) Siyasi yapı E) Eğitim 2. Zeynep Hanım, İstanbul un bir gecekondu semtinde yaşayan ve son derece güç ekonomik şartlarda, yeni doğan bebeğini eğitmeye çalışmakta, Boğaziçi Üniversitesinin başlattığı bir projeden eğitim desteği almaktadır. Proje ekibi haftada iki kez ev ziyaretleri ile evde eğitimi de sürdürmektedir. Zeynep Hanım, aşağıdaki projelerden hangisinden destek almaktadır? A) Anne-Baba Okulu B) Anne Çocuk Eğitimi Programı C) Çocuk Yerinde Eğitim Projesi D) Benim Ailem Anne ve Çocuk Eğitim Programı E) Erken Destek Araştırma Projesi 3. Aşağıdakilerden hangisi çekirdek ailenin özelliklerinden biridir? A) Otoritenin erkekte olması B) Akrabalar arası dayanışmanın güçlü olması C) Ailenin ekonomik bir işletme ve üretim birimi olarak görülmesi D) Ailede işbölümünün cinsiyet ve yaşa göre yapılması E) Büyük ölçüde kentsel alanlarda görülme ANNE BABA EĞİTİMİ 4. Aile üyelerinin mantıksız inançlarının duygusal rahatsızlıklara neden olduğunu fark etmelerine yardımcı olan aile danışması kuramı aşağıdakilerden hangisidir? A) Stratejik B) Yaşantısal C) Yapısal/İnsalcıl D) Bilişsel-Davranışçı E) Psikoanalitik 5. Nesrin Hanım 83 yaşında olup, yaşamı boyunca bulmaca çözmek, günlük gazete okumak, merak ettiği bilgileri araştırıp öğrenmekten hoşlanan bir kişidir. Yetişkinlik yıllarındaki bilişsel gelişimi dikkate alınarak, bu örnekle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi doğrudur? A) Hobileri Nesrin Hanımın akıcı zekâsını koruyucu işleve sahiptir. B) Bu hobilere karşın yaşı nedeniyle Nesrin Hanımın zekâsının azalması kaçınılmazdır. C) Hobileri Nesrin Hanımın kristalize zekâsını koruyucu işleve sahiptir. D) Nesrin Hanımın bu alışkanlıkları onun zekâsının korur ama kısa süreli belleğindeki kayıpları kaçınılmazdır. E) Bu hobilererine rağmen Nesrin Hanımın yaşdaşları ile benzer bilişsel kayıplar yaşaması kaçınılmazdır. 6. Psikoanalitik Aile Danışması Kuramı ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur? A) Ailede problem sevgi ve şiddet ikileminden ortaya çıkar. B) Ailede cinsel taciz varsa pişmanlık ve bağışlanma güdüsü ortaya çıkar. C) Salvador Muniohin tarafından geliştirilmiştir. D) Çocukluk yıllarında ailede yaşananlar kuramda üzerinde durulan ögelerdir. E) Düşük sosyo-ekonomik düzeydeki aileler dikkate alınarak geliştirilmiştir. 7. Bireylerin ve grupların kendi kültürlerinde bulunmayan yepyeni bir kültürel sentezi oluşturmaları sürecine ne ad verilir? A) Kültürleme B) Kültürlenme C) Olgunlaşma D) Sosyalleşme E) Kişilik oluşturma A 4 İzleyen sayfaya geçiniz.

5 2015 GÜZ ARA 3752-A A 8. Gazi Üniversitesi yürütücülüğünde gerçekleştirilen 0-4 yaş Erken Çocukluk Eğitimi Projesi ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi doğrudur? A) Engel tanısı konmuş bebeklerin takibe alındığı bir program uygulanmıştır. B) Uygulanan eğitim programı özellikle çocukların kişilik gelişimi ile ilgili program uygulanmıştır. C) Yeni doğmuş bebekleri olan ailelerin ağırlıklı olarak evlerinde eğitildikleri bir programdır. D) Programın sonuçları etkisinin sınırlı olduğunu, ciddi düzeltmeleri gerektirdiğini göstermektedir. E) Bu program üç ay süreli olarak uygulanarak tamamlanmıştır. 9. Toplumsal küme kavramı aşağıdakilerden hangisidir? A) Toplumda benzer özellikleri ve amaçları olan bireylerden oluşan gruplar B) Toplumsal yapıyı oluşturan ögeler topluluğu C) Birincil ilişkilerin kurulduğu gruplar D) İkincil ilişkilerin kurulduğu gruplar E) Üçüncül ilişkilerin kurulduğu gruplar 10. Aşağıdaki ifadelerden hangisi aile kuramlarından Sosyal Değişim Kuramıyla ilgili değildir? A) Yararcılık ilkesi ile şekillenmiştir. B) Ailenin anlaşılabilmesinin yolu bireyin anlaşılmasıdır. C) Birlikte olmanın yararları arttıracağına ilişkin güdü şekillendiricidir. D) Ailede üye olmanın getirdiği maliyet dikkate alınır. E) Birey için aile içinde olmanın anlam ve sembollerinin nasıl oluştuğunu açıklar. 11. Sistem Kuramına göre aşağıdakilerden hangisi alt sistemlere örnek olarak verilebilir? A) Ailede tüm üyelerin çalışıyor olup-olmaması B) Yeni nesillerin üretimi C) Kent tipi yaşama tarzı D) Çocuklar- büyük anne ve babalar E) Cinsel ilişkilerin düzenlenmesi 12. Stratejik Aile Danışması Kuramı ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur? A) Kuramda aile yaşam döngüsü kavramı kullanılır. B) Ailede hiyerarşinin önemsiz olduğu öne sürülür. C) Ailenin sibernetik olması onu tehlikelerden korur. D) Sağlıklı ailede üyelerin her biri yönetici konumundadır. E) Sağlıksız ailenin nasıl oluştuğu üzerinde odaklanır. 13. Türkiye de sürdürülen aile rehberliği programları ve ortaya çıkışını etkileyen etmenlerle ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır? A) Türkiye deki örneklerin büyük bir kısmı özürlü çocukların ebeveylerine yönelik hizmetlerden oluşur. B) Aile yapısında oluşan değişimler ebeveylerin aile rehberliğine olan ihtiyacını doğurmuştur. C) Türkiye deki ilk örnekleri yıllarında görülmüştür. D) İçerikleri ağırlıklı olarak ebeveynlik konusunda farkındalık ve beceri kazandırmaya yöneliktir. E) Programları ağırlık olarak annelerin katılımı ile gerçekleştirildiği gözlenmektedir. 14. İnsanın sosyalleşmesini yaşamın erken evrelerinde özellikle anne ve baba ile kurulan ilişkilerin oluşturduğu deneyimlere dayalı olarak açıklayan kuramcı aşağıdakilerden hangisidir? A) Freud B) Piaget C) Erikson D) Gillian E) Mead 5 İzleyen sayfaya geçiniz.

6 2015 GÜZ ARA 3752-A A 15. Aile biçimleri ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur? A) Çekirdek ailede aile küçülmüş ancak akrabaların kollektif desteği gelişmiştir. B) Bir kadının bir erkekle evlenmesi poligamik evliliğe örnektir. C) Poligamik evliliklerin seri ve düzenlenmiş türleri vardır. D) Geniş ailede akrabalar arası güçlü bir dayanışma vardır. E) Aile yapısı baba soyuna göre belirlenmişse buna patrilineal aile biçimi denir. 16. Yetişkinlik dönemindeki fiziksel değişim ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur? A) Göz merceklerinin esnekliği 30 lı yaşlardan itibaren kaybolur. B) Kas gücü, tepki zamanı, duygusal keskinlik 20 yaşından itibaren zayıflamaya başlar. C) Kalbin performansının azalması 30 lu yaşlarda başlar. D) Yetişkinliğin ilk yılları ile birlikte fiziksel yeterliklerde azalma belirgindir. E) Yetişkinliğin ilk yıllarında fiziksel yeterlikler en üst düzeydedir. 17. Aşağıdakilerden hangisi, aile sisteminin üzerine kurulduğu sosyal ve psikolojik paradigmayı irdeleyen kuramlardan biri değildir? A) Sosyal Değişim B) Bilişsel-Davranışçı C) Sembolik Etkileşimcilik D) Çatışma E) Yapısal İşlevselci 18. Bir mesleğe hazırlanma ve öğrenimini tamamlama, hangi gelişim dönemine özgü bir gelişim görevidir? A) Ergenlik B) Genç yetişkinlik C) Orta yetişkinlik D) Ergenlikte başlayıp orta yetişkinliğe kadarki zaman aralığı E) Erinlik 19. Sivil toplum kuruluşları ve devlet işbirliği ile yürütülen aile eğitim programlarının en başarılı örneği aşağıdakilerden hangisidir? A) Okulöncesi Veli Çocuk Eğitim Programı B) Anne Çocuk Eğitim Programı C) 0-4 Yaş Erken Çocukluk Eğitimi Projesi D) Yaz Anaokulları ve Anne Destek Programı E) Benim Ailem Anne ve Çocuk Eğitim Programı 20. Yetişkinlik yıllarındaki bilişsel değişimle ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur? A) İlk yetişkinlik yılları bilişsel yönden en üretken olunan yıllardır. B) Zekâ, yaşla birlikte keskin biçimde azalmaktadır. C) Yetişkinlerin bilişsel becerilerini kaybetmeksizin yaşlanabildikleri saptanmıştır. D) Uzun süreli bellek açısından gençler ile yaşlılar arasında fark yoktur. E) Alzheimer hastalığı artık genç yetişkinlerin de bir sağlık sorunudur. 6 İzleyen sayfaya geçiniz.

7 2015 GÜZ ARA 3752-A DAVRANIŞ VE ÖĞRENME SORUNU OLAN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ 1. Okulöncesi dönem öğrencilerinde davranış sorunlarının genellikle aşağıda sıralanan durumlardan hangisinde artış göstermesi beklenir? A) Günlük rutinlerin tahmin edilememesi B) Kural konulması C) Sınıfta az sayıda öğrenci olması D) Öğretim yılının ilk başlarında E) Öğretim yılının son zamanlarında 2. Çocuklarda görülen dikkat eksikliği aşağıdaki yetersizlik türlerinden hangisi ile ilişkili olarak ele alınmaktadır? A) Zihinsel yetersizlik B) Öğrenme güçlüğü C) Otizm spektrum bozukluğu D) Yaygın gelişimsel bozukluk E) Hiperaktivite bozukluğu 3. Aşağıdakilerden hangisi okulöncesi dönem çocuklarında davranış ve öğrenme sorununa yol açabilecek okulla ilgili etmenlerden biri değildir? A) Öğretmen-çocuk oranı B) Ekonomik sorunlar C) Okul görevlilerin eğitimi D) Sınıfın temizliği ve düzeni E) Günlük rutinlerin tahmin edilebirliği 4. Öğretilmesi hedeflenen davranışın yaklaşıklarının pekiştirilerek davranışın kazandırılmasına ne ad verilir? A) İzlerlik sözleşmesi B) Sembol pekiştirme C) Şekil verme D) Zincirleme öğretimi E) Premack ilkesi 5. Aşağıdaki etkili pekiştireç belirleme ilkeleri ile ilgili ifadelerden hangisi yanlıştır? A) Çocuğun hoşlandığı şeylerin listesi yapılmalıdır. B) Çocukla konuşarak sevdiği şeyleri söylemesi istenmelidir. C) Çocuğun öğretmeni, anne babası ya da kardeşleri ile görüşülmelidir. D) Çocuğun çevresi ile ilişkileri değerlendirilmelidir. E) Çocuk gözlenmeli ve sıkça farklı pekiştireçlerin etkileri denenmelidir. 6. Doğal yaşamın sürdürülmesi için gerekli olan ve birey için biyolojik önem taşıyan pekiştireçlere ne ad verilir? A) Nesne pekiştireci B) Etkinlik pekiştireci C) Sosyal pekiştireç D) İkincil pekiştireç E) Öğrenilmemiş pekiştireç 7. Aşağıdakilerden hangisi okulöncesi dönem çocuklarında yaygın olarak görülen sorun davranışlardan biri değildir? A) Öfke nöbeti B) Saldırganlık C) Ağlama D) Karşı gelme E) Aşırı bağımlılık 8. Uygun olmayan davranışın görmezden gelinip uygun davranışın pekiştirilmesine ne ad verilir? A) Ayrımlı pekiştirme B) Sönme C) Tepkinin bedeli D) Ceza E) Mola A 7 İzleyen sayfaya geçiniz.

8 2015 GÜZ ARA 3752-A A 9. Uygun olmayan davranışlara neden olan pekiştirecin geri çekilmesine ne ad verilir? A) Sönme B) Tepkinin bedeli C) Ayrımlı pekiştirme D) Mola E) Aşırı düzeltme 10. Ayşe öğretmen velileri ile önceden hazırlamış olduğu yazılı gündem ile aylık toplantılar yapmaktadır ifadesine göre Ayşe Öğretmen ne tür bir görüşme planlamıştır? A) Planlanmamış görüşme B) Planlanmış görüşme C) Günlük olarak yapılan görüşme D) Ev ziyareti E) Yazılı görüşme 11. Aşağıdakilerden hangisi günlük aile görüşmeleri sırasında anne-babaya çocuğuyla ilgili iletilecek bilgilerden biri değildir? A) Çocuğun beslenme saatindeki durumu B) Çocuğun gün içindeki sağlık durumu C) Çocuğun öğrenme problemleri D) Çocuğun gün içindeki uyku durumu E) Çocuğun gün içinde arkadaşlarıyla olan ilişkisi 12. Karşıdaki kişinin söylediklerini yorumlama, değerlendirme, gerektikçe sorular sorma ve yanıt verme hangi dinleme türünü yansıtmaktadır? A) Empatik dinleme B) Planlı dinleme C) Detaylı dinleme D) Aktif dinleme E) Algısal dinleme 13. Aşağıdakilerden hangisi anne-babaların etkili öğretim sunma ve davranış değiştirme tekniklerini kullanmalarını zorlaştıran özelliklerinden biri değildir? A) Anne babanın umutsuz olması B) Anne-babanın çocuklarını tanıma eğilimi C) Anne babanın çocuğuyla tartışma yaşamaktan çekinmesi D) Anne babada enerji düşüklüğü olması E) Anne babanın suçluluk duygusuna kapılması 14. Aşağıdakilerden hangisi sınıf kurallarını belirlemede dikkat edilmesi önerilen noktalardan biri değildir? A) Sınıf kuralları öğretim yılının başında belirlenmelidir. B) Sınıf kuralları soyut ve somut olarak ifade edilmelidir. C) Kurallar olumlu ifade edilmelidir. D) Kurallar tüm sınıfa açıkça ifade edilmelidir. E) Gerektiğinde kurallar gözden geçirilerek değiştirilmelidir. 15. Öğrencilerin öğrenme sürecine katılabilmelerini kolaylaştıran bir dizi davranışa ne ad verilir? A) Olumlu pekiştirme yoluyla kazanılan davranış B) Olumsuz pekiştirme yoluyla kazanılan davranış C) Kural D) Alternatif davranış E) Karşıt davranış 8 İzleyen sayfaya geçiniz.

9 2015 GÜZ ARA 3752-A A 16. Özel gereksinimli olan çocuğun yerleştirileceği grubun belirlenmesi ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır? A) Öğretmen gerektiğinde grubu değiştirmelidir. B) Öğretmen işbirlikçi öğrenme fırsatı yaratmalıdır. C) Öğreten grubun büyüklüğünü gruptaki çocukların yetersizliğine göre belirlemelidir. D) Gruptaki çocukların birbirlerinden öğrenmelerine zemin hazırlamalıdır. E) Öğretmen grupta kullanacağı ipucu türünü belirlemelidir. 17. Aşağıdakilerden hangisi geçiş sürecinde öğretmenin yapması gereken uygulamalardan biri değildir? A) Rutinleri öğrencilere açıklama B) Geçiş için gerektiğinde ipucu sunma C) Geçiş için model olma D) Öğrenciye geçiş sırasındaki davranışına ilişkin dönüt sunma E) Geçiş süreci ile ilgili aileden onay alma 18. Aşağıdakilerden hangisi Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı hazırlamak üzere oluşturulan ekibin üyelerinden biri değildir? A) Çocuğun en yakın arkadaşı B) Çocuğun anne babası C) Özel eğitim öğretmeni D) Rehber öğretmen E) Çocuğun kendisi 19. Aşağıdakilerden hangisi davranış değiştirme planı hazırlamadan önce sorulacak sorulardan biri değildir? A) Sorun davranış öğretmenin kontrolü dışında etmenlerden mi kaynaklanmaktadır? B) Sorun davranış çocuğun günlük etkinliklerinin akışını bozuyor mu? C) Çocuğun zeka düzeyi normal sınırlar içinde midir? D) Sorun davranış, çocuğa, arkadaşlarına ya da okul personeline zarar veriyor mu? E) Sorun davranış çocuğun akranlarının davranışlarından anlamlı ölçüde farklılaşıyor mu? 20. Aşağıdakilerden hangisi doğrudan değerlendirme teknikleri ile elde edilemeyecek bilgilerden biridir? A) Davranış sıklığı B) Davranışın süresi C) Davranışın şiddeti D) Okula karşı tutumu E) Davranışın yoğunluğu 9 İzleyen sayfaya geçiniz.

10 2015 GÜZ ARA 3752-A 1. Aşağıdakilerden hangisi eğitimle ilgili en genel düzeyde yapılan planlamadır? A) Eğitim programı B) Kurs programı C) Örtük program D) Ders programı E) Etkinlik programı 2. Aşağıdakilerden hangisi dıştan verilen motivasyona bir örnektir? A) Öğrencilerin kendi isteğiyle ders çalışması B) Öğrencinin sınıftaki işleri yapmaya gönüllü olması C) Öğrencinin dersle ilgili ilginç olayları kendi isteği ile derse getirmesi D) Öğrencinin arkadaşlarının öğrenmelerine yardımcı olması E) Parmak kaldıran öğrenciye söz verilmesi 3. Öğretim tasarımı sürecinin gerçekleştirilmesi için gerekli olan doğru sıralama aşağıdakilerden hangisidir? A) Analiz-uygulama-değerlendirme-geliştirme B) Uygulama-analiz-değerlendirme-geliştirme C) Değerlendirme-analiz-geliştirme-uygulama D) Analiz-uygulama-değerlendirme-planlama E) Analiz-planlama-uygulama-değerlendirme 4. Aşağıdakilerden hangisi bireyin var oluş nedeni, inanç ve değerler sistemi üzerinde açıklamalarda bulunan, eğitim programının temellerini oluşturan alanlardan biridir? A) Ekonomi B) Felsefe C) Tarih D) Sosyoloji E) Psikoloji ÖĞRETİM İLKE VE YÖNTEMLERİ 5. Eğitim programının birey ve toplumun gereksinimlerini karşılamaya yönelik olan özelliği aşağıdakilerden hangisidir? A) Uygulanabilirlik B) Esneklik C) Bilimsellik D) İşlevsellik E) Uzaklık 6. Aşağıdakilerden hangisi eğitim programının özelliklerinden biri değildir? A) İşlevsellik B) Ekonomiklik C) Bireysel ve toplumsal yararlılık D) Bilimsellik E) Esneklik 7. Aşağıdakilerden hangisi sınıfta demokrasinin oluşturulması ile ilgili öğretmen davranışlarından biri değildir? A) Öğrencilerin derslerde tartışma yapması B) Öğretimin planlanması C) Öğrencilerin çatışma çözümleme becerilerinin geliştirilmesi D) Öğrencilerin karar verme becerilerinin geliştirilmesi E) Sınıfta farklı görüşlerin ifade edilmesine izin verilmesi 8. Etkili öğretim için gerekli olan öğretmenlik becerilerini öğretim öncesi beceriler, sınıf içi beceriler ve öğretim sonrası beceriler olarak üç temel başlık halinde açıklayan bilim adamı aşağıdakilerden hangisidir? A) Moore B) Ellis, Worthington ve Larkin C) Kauchak ve Eggen D) Senemoğlu E) Bloom 9. Aşağıdakilerden hangisi etkili öğretim kavramının kapsamına girmez? A) Amaçların açık olarak ifade edilmesi B) İçeriğin amaçlar kapsamında düzenlenmesi C) Eğitim çevresinin ideal olarak düzenlenmesi D) Öğrenci performansının izlenmesi E) Öğrencilere geribildirim verilmesi 10. Aşağıdakilerden hangisi öğrencinin neyi, ne kadar öğrendiği ile ilgili öğrenme ilkesini ifade eder? A) Öğrenilenleri tekrarlama B) Öğrenmeye istekli olma C) Sonuçtan haberdar olma D) Bireye görelik ilkesi E) Öğrenme sürecinde etkin olma ilkesi A 10 İzleyen sayfaya geçiniz.

11 2015 GÜZ ARA 3752-A A 11. Önkoşul öğrenmelerin işe koşulmasını kapsayan öğrenme ilkesi aşağıdakilerden hangisidir? A) Yaşamsallık B) Bireye görelik C) Bilinenden bilinmeyene D) Yaparak yaşayarak öğrenme E) Yakından uzağa 12. Tüm öğrenme etkinliklerinin merkezinde öğrenenin yer aldığını ifade eden ilke aşağıdakilerden hangisidir? A) Açıklık B) Belli aralıklarla çalışma C) Bireye görelik D) Yakından uzağa E) Yaşamsallık 13. Aşağıdakilerden hangisi öğrenme ilkelerinden biri değildir? A) Okuma becerisini geliştirme B) Öğrenme sürecinde etkin olma C) Belli aralıklarla çalışma D) Hızlı ve etkili çalışma E) Öğrenilenleri tekrarlama 14. Öğretime yönelik etkinliklerin tamamının öğretmen tarafından düzenlendiği strateji aşağıdakilerden hangisidir? A) Duyuşsal stratejiler B) Anlamlandırma stratejisi C) Tam öğrenme modeli D) Örgütleme stratejisi E) Sunuş yoluyla öğretme 15. Aşağıdaki stratejilerden hangisi Bruner tarafından geliştirilmiştir? A) Sunuş stratejisi B) Araştırma-inceleme stratejisi C) İşbirliğine dayalı öğretme stratejisi D) Örgütleme stratejisi E) Buluş stratejisi 16. Aşağıdaki stratejilerden hangisi Ausubel tarafından geliştirilmiştir? A) İşbirliğine dayalı öğretme stratejisi B) Araştırma-inceleme stratejisi C) Buluş stratejisi D) Sunuş stratejisi E) Yineleme stratejisi 17. Öğrenen bireylerin sosyal ve duyuşsal bakış açılarının esas alınması gerektiğini belirten bilim adamı veya adamları aşağıdakilerden hangisidir? A) Grasha ve Reichmann B) Dunn ve Dunn C) Kolb D) Honey ve Mumford E) Gregorc 18. Aşağıdaki bilim adamlarından hangisi öğrenme stili modelinde, çevresel koşulları modelin bir boyutu olarak tanımlanmıştır? A) Dunn ve Dunn B) Grasha ve Reichmann C) Kolb D) Gregorc E) Honey ve Mumford 19. Aşağıdakilerden hangisi Kolb un öğrenme çemberindeki öğrenme biçimlerinden biridir? A) Somut Aşamalı B) Uyum Sağlayıcı C) Bağımlı-Bağımsız D) Etkin Yaşantı E) İşbirlikli-Yarışmacı 20. Öğrenme stilleri ile ilgili çevresel koşulların önemine değinen bilim adamı aşağıdakilerden hangisidir? A) Bruner B) Bloom C) Kolb D) Dunn ve Dunn E) Gregorc 11 TEST BİTTİ.

12 BU SAYFA BOŞ BIRAKILMIŞTIR.

13 BU SAYFA BOŞ BIRAKILMIŞTIR.

14 BU SAYFA BOŞ BIRAKILMIŞTIR.

15 BU SAYFA BOŞ BIRAKILMIŞTIR.

16 SINAVDA UYGULANACAK GENEL KURALLAR 1. Sınav görevlilerinin her türlü uyarılarına uymalısınız. Gerekli durumlarda görevliler yerinizi değiştirebilir. 2. Sınava girebilmeniz için gerekli belgeler dışında, yanınızda kâğıt, kitap, defter, not vb. hiç bir doküman; cep telefonu, bilgisayar, tablet, telsiz, kamera vb. hiç bir iletişim, depolama, kayıt ve veri aktarma cihazı; ruhsatlı veya resmi amaçlı olsa bile silah ve silah yerine geçebilecek hiç bir nesne bulunduramazsınız. 3. Sınav esnasında görevlilere soru soramaz, sınav huzurunu bozacak söylemlerde ve davranışlarda bulunamazsınız. 4. Sınav esnasında kalem, silgi vb. hiç bir araç ve gereç paylaşımında bulunamazsınız. 5. Kopya çekme, kopya verme, kopya çekilmesine yardımcı olma vb. eylemlerde bulunamazsınız. 6. Cevaplarınızı, cevap kâğıdı dışında bir yere yazarak sınav salonundan dışarı çıkaramazsınız. 7. Resmi kıyafetle (kıtalarından izinli er ve erbaşlar haricinde) sınava giremezsiniz. 8. Size verilen cevap kâğıdının üzerindeki TCKN, ad, soyadı bilgilerini kontrol ediniz. Bu bilgiler size ait değilse, görevlileri uyararak size ait cevap kâğıdını isteyiniz. 9. Cevap kâğıdınızda belirtilen kitapçık kodu ile soru kitapçığınızın kodunu karşılaştırınız. Aynı değilse, sınav görevlilerine bildiriniz. 10. Cevap kâğıdınıza yazacağınız her türlü yazı ve yapacağınız işaretlemeler için koyu yazan siyah kurşun kalem kullanmalısınız. Farklı bir kalem (tükenmez, mürekkepli vb.) kullanmanız durumunda, cevap kâğıdınız değerlendirmeye alınmayacaktır. 11. Cevap kâğıdı üzerindeki ilgili alanlara TCKN ve test grubunuzu kodlayınız, adınızı soyadınızı yazarak imza atınız. 12. Soru kitapçığınızın sayfalarında hatalı ya da eksik baskı olup olmadığını hızlıca kontrol ediniz. Hata olması durumunda kitapçığınızın değiştirilmesi için Salon Başkanına başvurunuz. Sınav görevlileri sınavın başladığını belirtmeden kitapçığınızı tekrar açmayınız. 13. Soru kitapçığınızdaki ilgili alanlara ad-soyadı, TCKN, sınav salon no, sıra no bilgilerinizi yazarak imza atınız. 14. Soru kitapçığınızın sayfalarındaki boş yerleri müsvedde amacıyla kullanabilirsiniz. 15. Cevaplarınızı, cevap kâğıdında ilgili test için ayrılmış olan bölüme, cevap yerinin dışına taşırmadan işaretleyiniz. Soru kitapçıkları üzerinde yapılan işaretlemeler değerlendirmeye alınmayacaktır. 16. Cevap kâğıdı üzerinde değişiklik yapmak istediğinizde, iz bırakmayan bir silgi kullanınız. Cevap kâğıdınızı buruşturmayınız, katlamayınız ve üzerine gereksiz hiç bir işaret koymayınız. 17. Her sorunun tek bir doğru cevabı vardır. Bir soru için birden çok cevabı işaretlerseniz, o soruyu yanlış cevaplamış sayılacaksınız. 18. Sınav bitiminde, cevap kâğıdınızı ve soru kitapçığınızı eksiksiz biçimde salon görevlilerine teslim ediniz. 19. Sınav kurallarına uymadığınız takdirde sınav görevlileri tarafından hakkınızda tutanak tutulup, sınavınız geçersiz sayılabilir. Sınav kurallarına uyduğunuz için teşekkür eder, sınavınızda başarılar dileriz.