SPOR BİLİMLERİ BÖLÜMÜ KATALOG DERS TANIMLARI

Transkript

1 SPOR BİLİMLERİ BÖLÜMÜ KATALOG DERS TANIMLARI ENG Academic Englısh I-II (4-0-4) Bu ders üst-orta dil düzeyinde Genel İngilizce dersidir. Bu dersin sonunda öğrenciler metin okuma becerilerini geliştirirler, anlam oluşturmada kullanılan doğru dil stratejilerini kullanarak, farklı metin türlerinde yer alan dil yapılarını ve kelime kullanımlarını inceler ve anlam ilişkilendirmeleri yaparlar. Ayrıca, akademik yazım kurallarına uyarak paragraf düzeyinde metin yazarlar. SBB 143 Fonksiyonel Anatomi ve Kinesiyoloji (3-0-3) İnsan vücudunu meydana getiren hücre, doku, organlar ve sistemlerin yapıları. Düzlemler, eksenler, kasların kasılması sırasındaki fonksiyonları ve meydana getirdikleri eklem hareketleri, sportif hareketlerin kinesiyolojik analizleri. SBB 145 Spor Bilimlerine Giriş (3-0-3) Spor Bilimlerinde temel kavramlar, eğitim ve öğretimde sporun yeri, işlevi, amaçları, felsefesi, diğer bilimlerle ilişkisi, beden eğitimi ve sporda meslek alanlarının geleceği, Türk ve Spor kurumları içindeki yeri ve işlevi; spor bilimlerinin ortaya çıkışı, farklı alanların birleşerek spor bilimlerini oluşturulmasının tarihsel gelişimi ve spor bilimlerinin geleceği gibi konuların öğrenimi ve öğretimi. SBB 147 Rekreasyona Giriş (3-0-3) Tanımı, felsefesi, sosyolojik perspektifi, rekreasyon programları, organizasyon ilkeleri, rekreasyonda okulun rolü, aile ve sanayide rekreasyon, rekreasyonda sınırlılıklar ve alternatif etkinlikler. Rekreasyonla ilgili temel kavramların aktarılması, rekreasyonun yapısının, öneminin anlatılması. Rekreasyonun tarihsel, sosyolojik, psikolojik ve ekonomik gelişmesinin tartışılması. SBB 149 Genel Cimnastik (2-2-3) Tanım, tarihçe, duruşlar, ritm, atlama ipi, cimnastik sopası, lobut alıştırmaları ve kurallar. Erkekler için; tanım, tarihçe, yer aleti ve trambolin, paralel, barfiks, halka, kulplu beygir ve atlama beygiri aletlerinin tanımı ile basit çıkış ve inişler. Kızlar için; tanım, tarihçe, yer aleti ve trambolin, asimetrik bar, atlama beygiri ve denge aletlerinin tanımı ile basit çıkış ve inişler. TURK101 Türk Dili I (2-0-2) Yazı dilinin ve yazılı iletişimin temel özellikleri, yazı dili ile sözlü dilin arasındaki temel farklar. Anlatım: yazılı ve sözlü anlatım; öznel anlatım, nesnel anlatım; paragraf; paragraf türleri (giriş-gelişme-sonuç paragrafları). Metnin tanımı ve metin türleri (bilgilendirici metinler, yazınsal metinler); metin olma koşulları (bağlaşıklık, tutarlılık, amaçlılık, kabul edilebilirlik, durumsallık, bilgisellik, metinler arası ilişkiler). Yazılı anlatım (yazılı kompozisyon: serbest yazma, planlı yazma); planlı yazma aşamaları (konu, konunun sınırlandırılması, amaç, bakış açısı, ana ve yan düşüncelerin belirlenmesi; yazma planı hazırlama, kâğıt düzeni); bilgilendirici metinler (dilekçe, mektup, haber, karar, ilan/reklam, tutanak, rapor, resmi yazılar, bilimsel yazılar) üzerinde kuramsal bilgiler; örnekler üzerinde çalışmalar ve yazma uygulamaları; bir metnin özetini ve planını çıkarma; yazılı uygulamalardaki dil ve anlatım yanlışlarını düzeltme. II. YARIYIL ENG Academic Englısh I-II (4-0-4) Bu ders üst-orta dil düzeyinde Genel İngilizce dersidir. Bu dersin sonunda öğrenciler metin okuma becerilerini geliştirirler, anlam oluşturmada kullanılan doğru dil stratejilerini kullanarak, farklı metin türlerinde yer alan dil yapılarını ve kelime kullanımlarını inceler ve anlam ilişkilendirmeleri yaparlar. Ayrıca, akademik yazım kurallarına uyarak paragraf düzeyinde metin yazarlar. SBB 128 Fiziksel Aktivite, Sağlık ve Beslenme (3-0-3) Sağlığın tanımı, amacı, fiziksel aktivitenin sağlığa katkısı, düzenli fiziksel aktivitenin insan vücudunda meydana getirdiği değişimler, kardiovasküler risk faktörleri ve obezite üzerine etkileri, temel beslenme ilkeleri, karbonhidratlar, yağlar, proteinler, mineraller, vitaminler ve suyun organizmadaki görevleri, fiziksel performansa etkileri, yarış öncesi, arası ve sonrası beslenme ilkeleri, yaş, cinsiyet ve hastalık durumlarına göre beslenme, sporda ağırlık kontrolü.

2 SBB 130 Sporcu Sağlığı ve İlk Yardım (3-0-3) Sporcu sağlığında genel konular, anatomik bölgelere göre spor yaralanmaları, spor sakatlıklarını hazırlayan faktörler, sakatlanma mekanizmaları, spor sakatlıklarından korunma ilkeleri, ısınmasoğuma, spor sakatlıklarında tedavi ilkeleri, türleri ve bandajlama teknikleri. İlkyardım, tanımı, amacı, yaralanma, donma, yanık güneş çarpması, zehirlenme, boğulma, kırık çıkıklar, solunum ve kalp durmasında ilk yardım gibi konuları içermektedir. SBB 132 Atletizm (2-2-3) Tanım, tarihçe, sınıflandırma, sürat, orta ve uzun mesafe koşular, bayrak koşuları, yürüyüşler, atmalar, atlamalar, dekatlon-heplatlon ve kurallar. SBB 134 Yüzme I (2-2-3) Tanım, tarihçe, temel hazırlık çalışmaları, (su üstünde kalabilme, nefes alma, ayak vuruşu, kol çekişi, makas hareketi vb.) serbest, sırtüstü, kurbağalama, kelebek yüzme, atlayışlar ve kurallar. TURK102 Türk Dili II (2-0-2) Sözlü dilin ve sözlü iletişimin temel özellikleri. Sözlü anlatım; konuşma becerisinin temel özellikleri (doğal dili ve beden dilini kullanma); iyi bir konuşmanın temel ilkeleri; iyi bir konuşmacının temel özellikleri (vurgu, tonlama, duraklama; diksiyon vb.). Hazırlıksız ve hazırlıklı konuşma; hazırlıklı konuşmanın aşamaları(konunun seçimi ve sınırlandırılması; amaç, bakış açısı, ana ve yan düşüncelerin belirlenmesi, planlama, metni yazma; konuşmanın sunuluşu). Konuşma türleri:(karşılıklı konuşmalar, söyleşi, kendini tanıtma, soruları yanıtlama, yılbaşı, doğum, bayram v.b. önemli bir olayı kutlama, yol tarif etme, telefonla konuşma, iş isteme, biriyle görüşme/röportaj yapma, radyo ve televizyon konuşmaları, değişik kültür, sanat programlarına konuşmacı olarak katılma v.b.). Değişik konularda hazırlıksız konuşma yapma, konuşma örnekleri üzerinde çalışmalar ve sözlü anlatım uygulamaları, konuşmalardaki dil ve anlatım yanlışlarını düzeltme. III. YARIYIL ATA201 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I (2-0-2) Kavramlar, tanımlar, ders yöntemleri ve kaynakların tanımı, Sanayi Devrimi ve Fransız Devrimi, Osmanlı Devleti nin Dağılışı (XIX. Yüzyıl), Tanzimat ve Islahat Fermanı, I. ve II. Meşrutiyet, Trablusgarp ve Balkan Savaşları, I. Dünya Savaşı, Mondros Ateşkes Antlaşması, Wilson İlkeleri, Paris Konferansı, M. Kemal in Samsun a Çıkışı ve Anadolu daki Durum, Amasya Genelgesi, Ulusal Kongreler, Mebusan Meclisinin Açılışı, TBMM nin Kuruluşu ve İç İsyanlar, Teşkilat-ı Esasi Kanunu, Düzenli Ordunun Kuruluşu, I. İnönü, II. İnönü, Kütahya-Eskişehir, Sakarya Meydan Muharebesi ve Büyük Taarruz, Kurtuluş Savaşı sırasındaki antlaşmalar, Lozan Antlaşması, Saltanatın Kaldırılması. ENG Academic Englısh III-IV (4-0-4) Bu ders orta-üst dil düzeyinde Akademik İngilizce dersidir. Bu dersin sonunda öğrenciler akademik metin okuma becerilerini geliştirirler, anlam oluşturmada kullanılan doğru dil stratejilerini kullanarak, farklı metin türlerinde yer alan dil yapılarını ve kelime kullanımlarını inceler ve anlam ilişkilendirmeleri yaparlar ve akademik kelime yapısı ve kullanımı bilgileri öğrenirler ve yazılı ve sözlü ifadede kullanırlar. Ayrıca, akademik makale yazım kurallarına uyarak metin yazarlar. SBB 201 Spor ve Egzersiz Fizyolojisi (2-2-3) İnsan vücudunu meydana getiren hücre, doku organlar ve sistemlerin fonksiyonları. İnsan organizmasının fiziksel eforlara kısa ve uzun dönemde uyumu, enerji kaynakları, antrenmanın fizyolojik temelleri, vurgunluk, toparlanma, doping, beslenme, farklı ortamlarda performans ölçülmesi. SBB 205 İstatistik ve Araştırma Teknikleri (3-0-3) Araştırma tekniklerine uygun olarak spor bilimlerinde kullanılacak temel istatistik bilgiler, istatistik hesaplamalar ve bilgisayar uygulamaları, bilim ve bilim felsefesi, araştırma süreçlerini kapsayan denence oluşturma, evren, örneklem belirleme, araştırma deseni oluşturma, veri toplama, toplanan verilerin analizi, bulgular, değerlendirme, sonuca gitme ve raporlaştırma. SBB 219 Spor ve Serbest Zaman Sosyolojisi (3-0-3) Sporun toplumsal bir kurum niteliği kazanması, oyun, tarihsel boyutlarla sporsal etkinlikler, farklı toplumların sporu ele alışları, sosyolojik açıdan sporun işlevi, saldırganlık, serbest zaman sosyolojisi ile

3 ilgili temel bilgiler, serbest zamanın değerlendirilmesinin önemi, serbest zaman uygulamaları, ülkemizde serbest zaman etkinliklerinin sosyolojik özellikleri. SBB 221 Rekreasyonda Liderlik Becerileri (3-0-3) Liderlik teorileri, teknikleri, rekreasyondaki liderlik problemleri. Liderin yönetim, planlama, ve rekreasyon programı yürütmedeki rolleri. SBB 223 Yüzme II (2-2-3) Can kurtarma, hayatta kalma ve ilkyardıma yönelik kuramsal bilgilerin aktarımı, temel teknik ve becerilerin öğrenimi ve öğretimi. IV.YARIYIL ATA202 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II (2-0-2) Siyasi alanda yapılan devrimler, siyasi partiler ve çok partili siyasi hayata geçiş denemeleri, hukuk alanında yapılan devrimler, toplumsal yaşayışın düzenlenmesi, ekonomik alanda yapılan yenilikler Döneminde Türk dış politikası, Atatürk sonrası Türk dış politikası, Türk Devriminin İlkeleri: (Cumhuriyetçilik, Halkçılık, Laiklik, Devrimcilik, Devletçilik, Milliyetçilik). Bütünleyici ilkeler. ENG Academic Englısh III-IV (4-0-4) Bu ders orta-üst dil düzeyinde Akademik İngilizce dersidir. Bu dersin sonunda öğrenciler akademik metin okuma becerilerini geliştirirler, anlam oluşturmada kullanılan doğru dil stratejilerini kullanarak, farklı metin türlerinde yer alan dil yapılarını ve kelime kullanımlarını inceler ve anlam ilişkilendirmeleri yaparlar ve akademik kelime yapısı ve kullanımı bilgileri öğrenirler ve yazılı ve sözlü ifadede kullanırlar. Ayrıca, akademik makale yazım kurallarına uyarak metin yazarlar. SBB 234 Rekreasyon İşletmeciliği (3-0-3) İşletmenin temel kavramları, amaçları, fonksiyonları, kuruluşu, yönetim ve işlevleri, hukuki yapıları ve teknoloji gereksimi. Turizm endüstrisinin ekonomik analizine giriş. Rekreasyon ve turizm için arz ve talebi belirleyen faktörler; turizmin, rekreasyonun ve boş zamanın bölgesel ve ulusal ekonomileri etkileri. SBB 236 Antrenman ve Hareket Bilgisi (3-0-3) Antrenman kavramı ve temel ilkeleri, antrenmanın organizma üzerine etkileri, yorgunluk, toparlanma, antrenman bölümleri, planlanması, mikro, makro, yıllık planlama, yüklenme ve temel ilkeleri, sürantrenman, sporda yetenek seçimi, biomotor yeteneklerinin geliştirilmesi. SBB 238 Ritim Eğitimi ve Dans (2-2-3) Ritim ve dansla ilgili temel kavramlar, müzik ve hareket ritmi, duruş çalışmaları, yürüyüşler, sıçrama, sekme ve galoplar, ritm, melodi ve müzik seçimi, vals, tango, caz, dansa ilişkin adımlamalar, kompozisyonlar. SBB 240 Doğa Sporları I (2-2-3) Trakking, kampçılık gibi sporlarla ile ilgili bilgi ve beceri kazanımı. Doğal yaşamın özellikleri, yürüyüş, yön bilgisi, kampçılık, doğada yaşamını sürdürme, güvenlik, tırmanış, iniş ve çıkış. SBB 242 Masaj (2-2-3) Tanımı, vücudun değişik bölgelerine uygulanan masaj tekniklerinin öğrenilmesi. V.YARIYIL SBB 309 Fiziksel Uygunluk, Ölçülmesi ve Değerlendirilmesi (2-2-3) Fiziksel uygunluğun tanımı, önemi, fiziksel uygunlukla ilgili kavramlar, fiziksel uygunluğun geliştirilmesi ve korunması için temel yöntemlerin tanımı, fiziksel uygunluk parametrelerinin ölçülmesinde kullanılan laboratuar ve alan testlerinin öğrenilmesi ve uygulanması SBB 353 Motor Gelişim ve Öğrenme (3-0- 3) Psikomotor davranışlarda ortaya çıkan yaşa bağlı değişimler, bireyler arasındaki benzerlik ve farklılıklar, kavramlar, ilkeler, psikomotor gelişim ile fiziksel uygunluk, algısal motor yetenekleri ve benlik kavramı ilişkisi, çocuklarda psikomotor davranışların değerlendirilmesi Beceri ve öğrenmenin

4 tanımı, süreci ve modelleri, beceri öğrenme aşamaları, beceri türleri, beceri öğrenimini etkileyen bireysel ve sosyo-kültürel faktörler ile becerilerin ölçülmesi. SBB 355 Rekreasyon Yönetimi ve Organizasyon (3-0- 3) Rekreasyon alanlarında yönetim bilincinin geliştirilmesi ve organizasyon bilgisinin geliştirilmesi, yöneticilerin karşılaştığı problemler, organizasyon kalıpları, politikaları, yönetim süreçleri SBB 359 Türk Halk Bilimi ve Oyunları (2-2-3) Değişik yörelere ait (Artvin, Ege, Karadeniz...) halk oyunlarının öğrenilmesi. VI. YARIYIL SBB 380 Yaz Stajı I Turizm sektöründe yapılan 30 günlük iş deneyimi. SBB 352 Egzersiz ve Spor Psikolojisi (3-0- 3) Sporsal performansta psişik süreçlerin performansı artırmak amacı ile yapılan psişik uygulamalar, performansın önündeki psişik engellerin ortadan kaldırılmasında spor psikolojisinin işlevleri. SBB 382 Rekreasyonda Program Geliştirme ve Planlama (3-0-3) Rekreasyon programlarının planlanması, organize edilmesini içeren metot ve yöntemler. Rekreasyon programlarında ihtiyaç belirlenmesi, program yapısı, geliştirilmesi ve boş zaman etkinlik programlarını uygulamaya aktarılması. SBB 384 Fiziksel Uygunluk Programı Geliştirme ve Planlama İlkeleri (2-2-3) Fiziksel uygunluk programı geliştirme ve planlama ilkeleri, egzersiz reçetesi hazırlama ve fiziksel uygunluk programını bireyselleştirmek için izlenecek yollar içermektedir. Ayrıca biomotor yeteneklerin geliştirilmesinde kullanılan antrenman yöntemlerinin öğrenilmesi ve uygulanmasını da içermektedir. SBB 360 Su Sporları (2-2-3) Yelken, surf gibi su sporlarına ait teknik, taktik ve becerilerin öğrenilmesi. VII.YARIYIL SBB 473 Staj II (0-10) 3 Seçilen alana özgü dönem boyunca yapılan iş başında eğitim. VIII. YARIYIL SBB 478 Staj III (0-10) 3 Seçilen alana özgü dönem boyunca yapılan iş başında eğitim. SEÇİMLİK DERS TANIMLARI SBB 356 Spor Pedagojisi (2-2-3) Sportif becerilerin öğrenilmesi ve öğretilmesine ilişkin pedagojik ilkeleri, beden eğitimi ve spora özgü özel öğretim yöntemleri ve uygulaması, insan performansının ölçüm alanlarını (bilişsel, duyuşsal ve devinişsel), ve bu alanlara özgü ölçme araçlarını, ölçe araçlarının özelliklerini (geçerlik, güvenirlik ve nesnellik) ve değerlendirme çeşitlerini içermektedir. SBB 357 Rekreatif Eğitsel Oyunlar (2-2-3) Tanım, tarihçe, oyunun çocuklar için önemi, çocuk gelişimine etkisi, oyun ortamı ve aletleri, temel hareketlerin oyunla öğretimi, oyun seçimi, bireysel ve grup oyunları, spor branşlarına yönelik oyunlar. SBB 361 Engelliler İçin Beden Eğitimi ve Spor (3-0-3) Engelliler için beden eğitimi ve sporun anlam ve önemi, engel türleri ve sınıflandırılmaları; zihinsel, işitme, görme, ortopedik engellilerde beden eğitimi ve spor öğretimi. Beden eğitimi ve sporun engelliler üzerindeki etkileri, engelliler için beden eğitimi ve sporla ilgili hukuki düzenlemeler. SBB 362 Drama ve Animasyon (2-2-3)

5 Tanımı, içeriği, işlerliğini anlatılması ve gerekli becerilerin kazandırılarak, tiyotro yeteneğinin geliştirilmesi. SBB 363 Rekreasyon, Spor ve Turizm (3-0-3) Rekreasyon ve turizm tanımı, kavramsal benzerlikler ve farklılıklar, rekreasyon ve turizm kaynakları, planlama yaklaşımları, rekreasyon ve turizm amaçlı planlama, yöresel özelliklere göre turizm ve rekreasyon amaçlı planlamalar, rekreasyonun turizme katkıları, rekreasyon turizmi ve animasyon uygulamaları. SBB 364 Tiyatro ve Sahne Teknikleri (2-2-3) Tiyatro bilgisi ve yeteneğinin geliştirilmesi SBB 365 Terapötik Rekreasyon (3-0-3) Terapötik rekreasyonun tarihi, felsefesi ve teorilerine ek olarak terapötik rekreasyonun uygulamalarına dair konular. Toplumumuzda engellerinden, hastalıklarından, yaşlarından (genç veya yaşlı yetişkinler) cinsiyetlerinden veya cinsiyet ayrımından dolayı değerlerini önemlerini kaybetmiş birey veya grupların ihtiyaçlarının belirlenmesi. Davranışlara önem verilmesi, boş zamanları için anlamlı olanakların yaratılması ve farklı grup ve toplumlardaki boş zaman yaşam şekilleri ve boş zaman yapısı içinde farklı uygulama modellerinin oluşturulması. SBB 366 Spor Animasyonu (2-2-3) Sporda animasyon uygulamaları SBB 367 Kültür ve Rekreasyon (3-0-3) Çeşitli kültürlerin rekreasyon bilgisinin öğretilmesi SBB 368 Sosyal Rekreasyon (3-0-3) Rekreasyonun sosyolojik açıdan incelenmesi, sosyal etkinliklerin, planlanması, yürütülmesi, yönetimi ile ilgili teknikler, prensipler. SBB 369 Grup Dinamiği ve Liderlik (3-0-3) Liderlik kuramları, grup dinamiğinin yapısı, oluşturan süreçler ve temel kavramlar, özellikler. SBB 370 Çocuklar için Animasyon (3-0-3) Çocuklar için animasyon etkinliklerinin planlanması, programlanması, animasyon çeşitleri ve organizasyonu SBB 371 Spor Bilimlerinde Çağdaş Yaklaşımlar (Seminer) (3-0-3) Spor ve egzersiz bilimlerindeki yeni yaklaşımların ele alınması ve tartışılması SBB 372 Rekreasyonda Güncel Konular (Seminer) (3-0-3) Rekreasyon alanındaki son gelişmelerin ele alınıp tartışılması SBB 373 Rekreasyonda İnsan Kaynakları Yönetimi (3-0-3) İnsan kaynakları yönetiminin önemi ve işletmelerdeki fonksiyonu, insan kaynakları bölümünün örgütlenmesi, iş analizi, insan kaynakları planlaması, personel seçimi ve yerleştirme, eğitim ve geliştirme, performans değerlendirme, işletme içi kariyer geliştirme sistemlerinin kurulması, ücret yönetimi ve diğer ödül sistemleri. Teoriler, araştırmalar ve günümüz uygulamaları. Birey ve grup yönetiminin temelleri. SBB 374 Ticari rekreasyon ve Turizm (3-0-3) Ticari rekreasyon ve turizm acenteleri için boş zaman hizmetlerinin sunumunun gerekliliklerinin tarihi ve felsefi temelleri. Organizasyon, değerlendirme, hizmet sunma, kanuni temeller, parasal kaynak profilleri ve güncel eğilimlerin analizi gibi hizmet sunumunda yer alan ve belirlenmiş konuların incelenmesi. SBB 375 Sanayi ve Yerel Yönetimlerde Rekreasyon (3-0-3) Sanayi ve yerel yönetimlere ait alanlarda rekreasyon hizmetlerinin yönetimi ve idaresi ile ilgili sorunlar ve konular. Bu alanlarda boş zaman hizmetleri ulaştırma sistemlerinin geliştirilmesi ve analizi, kullanılabilecek alternatif kaynak, program ve hizmetlerin belirlenmesi. Farklı teorik açılardan bakışlar ve rekreasyon uygulayıcılarına sanayi ve yerel yönetimlerde rekreasyon hizmetlerinin sunulmasını kolaylaştıracak metotların belirlenmesi ve analizi. SBB 376 Açık Alan Rekreasyonu (3-0-3) Doğada, vahşi yaşamda yapılan rekreatif etkinliklerin eğitimi ve organizasyonu. SBB 377 Yetenek Seçimi ve Yönlendirme (3-0-3)

6 Yetenek seçim kriterleri, modelleri, değişik spor dallarına yönelik yetenek seçimleri. SBB 471 Rekreasyonda Tesis Planlama ve Araç Kullanımı (3-0-3) Rekreatif tesislerin özelliklerin öğrenilmesi ve tesis yapılarının incelenmesi. SBB 476 Rekreasyonda Pazarlama ve Halkla İlişkiler (3-0-3) Kamusal, ticari özel turizm ve rekreasyon organizasyonları için uygun pazarlama kavram ve metotlarının araştırılması. Toplumsal pazarlama felsefesi, hizmetlerin pazarlanmasını içine alan konular, pazara araştırması ve programlama, dağıtım, ücretlendirme, rekreasyon servisleri ile ilgili karışık pazarlama stratejileri. Halkla ilişkiler tanımları, kavramın gelişmesi, nitelik ve teknikleri, çeşitli ülkelerdeki uygulamaları, halkla ilişkiler planlaması, yerel yönetim ve merkezi idarelerde halkla ilişkiler ve rekreasyon yönetiminde halkla ilişiklerin eğitimi, önemi ve uygulamaları. SEÇİMLİK SPOR DERSLERİ SBB 127 Step-Aerobik I (2-2-3) Step ve aerobikle ilgili temel becerilerin geliştirilmesi. SBB 129 Basketbol (2-2-3) Tanım, tarihçe, temel duruş, pas, top sürme, şut, ribaunt, aldatmalar, bireysel ve takım savunması, takım hücumu, hızlı hücum, oyun sistemleri ve kurallar. SBB 131 Hentbol (2-2-3) Tanım, tarihçe, temel duruş, pas, kale atışları, top sürme, tip yapma, aldatmalar, bireysel ve takım savunması, takım hücumu, oyun sistemleri ve kurallar. SBB 133 Halk Dansları (2-2-3) Halk danslarına özgü figür, ritimlerin öğrenilmesi. SBB 135 Masa Tenisi (2-2-3) SBB 136 Oryantiring (2-2-3) Doğada yön bulma, pusula kullanma, orienteringin tarihçesi ve temel kavramlar. SBB 137 Aikido (2-2-3) SBB 138 Tenis I (2-2-3) SBB 140 İzcilik (2-2-3) SBB 142 Okçuluk (2-2-3) SBB 144 Modern dans (2-2-3) SBB 146 Step-Aerobik II (2-2-3) Step ve aerobik ile ilgili teknik becerinin pekiştirilmesi. SBB 225 Voleybol (2-2-3) Tanım, tarihçe, temel duruş, pas, manşet, servis, smaç, blok, yere düşme teknikleri, bireysel ve takım savunması, takım hücumu, oyun sistemleri ve kurallar. SBB 227 Futbol (2-2-3) Tanım, tarihçe, temel duruş, pas, top kontrolü, top sürme, aldatmalar, şut, kalecilik, bireysel ve takım savunması, takım hücumu, oyun sistemleri ve kurallar. SBB 229 Badminton (2-2-3) Tanımı, tarihi gelişimi, temel teknik, taktik ve beceriler, kurallar. SBB 231 Kayak (2-2-3) SBB 233 Buz Pateni (2-2-3) SBB 244 Tenis II (2-2-3)

7 Tenis dalının genel ve özel taktik uygulamasının teorik ve uygulamalı olarak pekiştirilmesi. SBB 246 Bilardo (2-2-3) SBB 248 Doğa Sporları II (2-2-3) Doğa sporları dallarında spor bilimlerinin kuramsal temellerine dayalı her spor dalına özgü bilgi ve becerileri oluşturan alanlar ile bu alanların uygulamaya aktarılması. SBB 250 Kürek (2-2-3) SBB 252 Kano (2-2-3) SBB 254 Dalgıçlık (2-2-3) SBB 256 Plaj Voleybolu (2-2-3) SBB 258 Kondisyon ve Güç Geliştirme (2-2-3) Biomotor yeteneklerin geliştirilmesinde kullanılan antrenman yöntemlerinin öğrenilmesi ve uygulanması. SBB 260 Vücut Geliştirme (2-2-3) SBB 378 Güncel Fitnes Uygulamaları (2-2-3) Grup ve bireysel egzersiz uygulamaları. SBB 379 Pilates (2-2-3) Pilatesin tanımı, tarihi, gelişimi, teknikleri. SEÇİMLİK PROJE VE UZMANLIK SPOR DALI DERSLERİ SBB Seçmeli Uzmanlık Spor Dalı Dersleri (2-2-3) Seçilen uzmanlık dalının teknik, taktik gibi değişik boyutları ile ele alınması. SBB 463 Proje I (2-2-3) Spor Bilimleri konuları içerisinden belirli alana ait teorilerin ele alınıp proje olarak tartışılıp yazılı olarak sunulmasını içerir. SEÇİMLİK PROJE VE ANTRENÖRLÜK UYGULAMASI DERSLERİ SBB Seçmeli Antrenörlük Uygulaması Dersleri (2-2-3) Seçilen uzmanlık spor dalı ile ilgili antrenörlük ilkeleri, prensipleri, yöntemleri ve antrenörlük uygulaması. SBB 472 Proje II (2-2-3) Spor Bilimleri konuları içerisinden belirli alana ait teorilerin ele alınıp proje olarak tartışılıp yazılı olarak sunulmasını içerir.