Bir kütüphane katolo unu olu turmak ve sürdürmek üzere haz rlanm kurallar listesidir.

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "Bir kütüphane katolo unu olu turmak ve sürdürmek üzere haz rlanm kurallar listesidir."

Transkript

1 DERS ÇER : Anglo-American Cataloging Rules / AACR, AA Anglo-American Cataloguing Rules. 2nd edition 1988 revision / prepared under the direction of The Joint Steering Comittee for revision of AACR: a committee of The American Library Association, The Australian Committee on Cataloguing, The British Library, The Cannadian Committee on Cataloguing, The Library Association, The Library of Congress; edited by Micheal Gorman and Paul W. Winkler. Ottawa: Canadian Library Association, [c1988] xxv, 678 s. AACR nedir? Bir kütüphane katolo unu olu turmak ve sürdürmek üzere haz rlanm kurallar listesidir. Uluslararas Standart Bibliyografik Tan mlama (ISBD) ya dayal kataloglama kural r. Dünya üzerinde oldu u gibi türkiyedeki kütüphanelerdede yayg n kullan lan bir kataloglama kural r. Neden AACR? - Bas ve bas olmayan her tür yay n kataloglanabilir. - Uluslararas tan mlama (kimlikleme) standartlar na dayal bir yap dad r. - Farkl harf veya dilde yay nlanm eserlerin kay tlar n s ralanmas ndaki ayn k kullan n kay tlara eri iminde a inal k kazand r. - Farkl türdeki yay nlar n bibliyografik kay tlar n s ralan birbirine yak nd r bu da kataloglamada h z ve ö renmede kolayl k sa lar. - Ba ta ara rma kütüphaneleri olmak üzere pek çok kütüphane türünde kullan yayg nd r. AACR nin Geli imi: - Anglo-American Cataloging Rules, 1967 (AACR 1967) - Anglo-American Cataloging Rules 2 nd Edition (1978 AACR2, AA2) - The Concise AACR 2, 2004 (AA n n k salt lm bas r.) - Anglo-American Cataloging Rules 2 nd Edition Revision (1988, AACR2R) - Anglo-American Cataloging Rules 2 nd Edition Revision (1998, AACR2R) - Anglo-American Cataloging Rules 2 nd Edition 2002 Revision (2002, AACR2) - Kataloglama kurallar. Ankara: TÜB TAK, 1980 (AACR 1967 nin uyarlanm çevirisidir.) AACR2R de Kurallar: Dört temel bölümden olu ur; I. Tan mlama, II. Ba k seçimi, III. Ba k biçimi olu turma, IV. Yöneltmeler

2 AACR2 de Tan mlama (I) 1. Alan: Eserad ve sorumluluk alan 2. Alan: Bas m alan 3. Alan: Materyale özgü ayr nt alan 4. Alan: Yay nc, da mc, v.b. alan 5. Alan: Fiziksel tan mlama alan 6. Alan: Dizi alan 7. Alan: Not / Notlar alan 8. Alan: Standart Numara Alan ** Tan mlamada Noktalama aretlerinin Anlamland lmas ISBD ye dayan r. AACR de Tan mlanabilir Malzemeler: 1.Kitap, Bro ür, v.b. bas yay nlar 7. Grafik eserler 2. Kartografik malzeme 8. Elektronik kaynaklar 3. Yazmalar 9. Üç boyutlular 4. Notalar 10. Mikroformlar 5. Ses Kay tlar 11. Süreli yay nlar 6. Hareketli filmler ve video kay tlar AACR de Ba k Seçimi: Prensipler Kavramlar: Yazar kimdir? Ki i yazarl, Tüzel yap (kurulu ) yazarl, Çok yazarl k, Çok yazarl eserler

3 AACR de Sorumluluk o Sorumlulu un payla a. Tek ki i veya Tüzel kurulu yazarl b. ki yada üç yazar sorumlulu unun payla c. Üçden fazla yazarl k (Bkz. Eserad alt nda giri ) o Editör yönetiminde olu turulmu dermeler o Yazarl karma karakterli eserler o Bir ba ka eserle de tirilmi eserler Uyarlanm metinler Resimli metinler Gözden geçirilmi metinler Çeviriler Biyografik/ele tirel metinler AACR2R: Ba k Düzenleme (Biçimleme) Bkz. AACR2 Bölüm 22 ve 24 Yazar ad yetke denetimi Taml k Giri ögelerinin seçilmesi Soyad alt ndaki giri ler Ada yap lan eklemeler Co rafik adlar Tüzel kurulu ba klar AACR2R: Yöneltmeler (Göndermeler) AACR2R Bölüm 26 Nedir? Bak z yöneltmeleri Ayr ca bak z yöneltmeleri

4 BÖLÜM: 2 K TAP, BRO ÜR, V.B. BASILI YAYINLAR 2.0 Genel Kurallar 2.0A Kapsam Bu bölümdeki kurallar, ayr yay nlanm her tür bas monografik materyali kapsamaktad r. 2.0B Bilginin kayna 2.0B1 Temel bilgi kayna (Source of Information) Bas monograflarda temel bilgi kayna iç kapakt r. ç kapakta bulunan bilgiler kar kl sayfalara yay lm sa bu iki sayfa, birlikte iç kapak olarak kabul edilmelidir. 2.0C Noktalama AACR2'de tan mlamada her bir ö e ile ilgili olan noktalama, kural n ba nda verilmi tir 2.1 Eser ve Sorumluluk Bildirim Alan 2.1B Öz eserad 2.1B1 Öz eserad, noktalama ve büyük harf d nda yaz ekli, s ralama ve hecelemesi ile eserde oldu u gibi kaydediniz. 2.1C Genel Materyal Belirteci Materyal türlerine göre 1.1C de listelenmi sözcüklerden seçerek bu alan yerle tirebilirsiniz. (Seçenekli) Eserad ndan sonra kaydediniz. 2.1E Di er eserad bilgisi Temel bilgi kayna ndaki tüm bilgileri öz eserad ndan sonra kaydediniz. (Bkz.: 1.1E) 2.1F Sorumluluk bildirimleri 2.1F1 Sorumluluk bildirimini eser üzerinde bulundu u biçimiyle kaydediniz. Temel bilgi kayna (iç kapak) d ndan al nan bir sorumluluk bildirimini kö eli parantez içinde veriniz. 2.1F2 Eserde görünen bir sorumluluk kayd yoksa, bir yazar olu turma veya eserden ç karmaya kalk may z. E er böyle bir bildirim gerekiyorsa bir notla notlar alan nda belirtiniz.

5 2.1F4 Ayn veya farkl i levleri olan iki veya daha fazla ki i veya tüzel kurulu u tek bir sorumluluk alan na kaydediniz. (1.1F4) 2.1F5 Üçten fazla ki i veya tüzel kurulu un ayn i levi olu turdu u veya ayn ölçüde sorumluluk ta zaman bunlardan ilk ki i veya kurulu un d ndakileri kaydetmeyiniz. Att üç nokta (...) ile belirtip pe inden Türkçe eserler için [ve b kl.], di er dillerde [et al.] sözcüklerini kö eli parantez içinde ekleyiniz. (1.1F5) 2.1F6 Birden fazla sorumluluk kayd oldu unda, iç kapaktaki s ras yla kaydediniz. (1.1F6) 2.1F7 Ki i adlar ndan, sanlar, eref sanlar, hitap, v.b. ay bir ünvan oldu unda a daki durumlar d nda sorumluluk alan na kaydetmeyiniz. Bunun için... kullanmay z. a) Dilbilgisi aç ndan gerekli ise, b) Tek ba na soyad kullan lm sa, c) Ki iyi ay rmak üzere ünvan gerekli ise. (1.1F7) 2.1F8 er eserde ki i(ler) veya kurulu (lar) aras ndaki sorumluluk ili kisi aç k de ilse aç klay bir sözcük ekleyiniz. (1.1F8) 2.1F13 Sorumluluk öz eserad veya di er eseradlar yla birle mi se, sorumluluk bildiriminde bir aç kl k getirmek gerekmedikçe tekrarlamay z.(1.1f13) 2.2 Bas m Alan 2.2B Bas m kayd (bildirimi) 2.2B1 Bas m bildirimini eserin üzerindeki gibi kaydediniz. (Ek B)'deki standart saltmalar kullan z. Bas m say sözcükler yerine rakamlarla veriniz. 2.2C Bas mla ilgili sorumluluk bildirimi 2.2C1 Eserin tüm bas mlar de il, ama bir veya birkaç bas yla ilgili sorumluluk varsa bas m bildiriminden sonra kaydediniz. 2.4 Basan-Yayan Alan 2.4B Genel kural 2.4B1 Bu alan, yay n yeri, yay nevi ve tarihi ile ilgili tüm bilgi için kullan lm r. (1.4B1) 2.4B8 E er eserde iki veya daha fazla yay n yeri ve/veya yay nc varsa ilk yay n yeri ile ba lant ilk yay nc al z. Ancak birden çok yay n yeri adlar aras nda yaz m farkl olan varsa, yay n yeri olarak onu al z. (1.4B8)

6 2.4C Yay n yeri 2.4C1 Yay n yerini eserde yaz ld gibi kaydediniz. 2.4C3 Yer ad belirlemek veya ayn adl bir ba ka yer ad ndan ay rmak gerekiyorsa ülke, eyalet, bölge, v.b. ekleyiniz. (1.4C3) 2.4C5 Yay nc n birden fazla yerde bürolar varsa, bunlar eserde de bulunuyorsa, ilkini veya eserde göze çarpacak ekilde farkl yaz lan kaydediniz. Di er yer adlar almay z. (1.4C5) 2.4C6 Yay n yeri belirlenemiyorsa, o yay nc n dilindeki belli ba kaynaklarda bulabildi iniz yay n yerini soru i areti ile birlikte kaydediniz.(1.4c6) 2.4D Yay nc, Da, v.b. 2.4D1 Yay n yerinden sonra yay nevini kaydediniz. 2.4D2 Yay nc n ad tan nabilecek ölçüde k saltarak kaydedin. (1.4D2) 2.4D4 Yay nc n ad eserad veya sorumluluk alan nda yer al yorsa, basan-yayan alan na saltarak kaydediniz. (1.4D4) 2.4D6 Yay nc bilinmiyorsa Türkçe [y.y.] (yay nc yok) k saltmas ile veriniz. (1.4D6) 2.4F Yay n tarihi 2.4F1 Yay n tarihi olarak bas m alan nda kaydedilen bas n tarihini kaydediniz. Bas m bildirimi yoksa ilk bas n yay n tarihini veriniz. 2.4F5 (Seçenekli ekleme) Yay n tarihinden sonra e er farkl ise en son yap t hakk (telif hakk, copyright) tarihini ekleyiniz. (1.4F5) 2.4F6 Yay n tarihi bilinmiyorsa, yerine yap t hakk tarihi v.b. veriniz. (1.4F6) 2.4F7 Yay n tarihi, yap t hakk tarihi v.b. bir tarih yoksa uygun bir yay n tarihi al z. (1.4F7) 2.4F8 Birden çok ciltten veya k mdan olu an eserlerde birden çok yay n tarihi varsa en eski ve en yeni tarihleri veriniz. (1.4F8) Çok ciltli eserler henüz tamamlanmam sa, sadece en eski tarihi veriniz. Pe inden k sa bir tire ve dört ara ve nokta koyunuz. (Seçenek) Eser tamamland zaman, en son tarihi ekleyin. (1.4F8)

7 2.5 Fiziksel Tan mlama Alan 2.5B Çok Cilt say ve/veya sayfalama Tek cilt eserler 2.5B2 Bir ciltteki sayfa veya yaprak say n numaralanm son sayfa veya yaprak say yaz p, sayfa veya yaprak terimini k saltarak kaydediniz. 2.5B3 Numaralanmam sayfalar, v.b. say labiliyorsa kö eli parantez içinde kaydediniz. 2.5B5 Eserdeki sürekli numaralamada kullan lan rakamlar farkl ise (örne in roma rakam ile arap rakam gibi ) ilk k mdaki numaralamadan vazgeçiniz. 2.5B7 Eser, sayfalar numaralanmadan yay nlanm sa tamam sayabiliyorsan z bu say kö eli parantez içinde veriniz. Büyük eserlerde tahmini sayfa say [tahm.] k saltmas yla birlikte paranteze almadan kaydediniz. 2.5B8 Eserde sayfalama düzensizse a daki yollardan birine göre kaydediniz: a) Toplam sayfa say ndan sonra (sayfalama de ik) b) Farkl sayfalamay tek tek yaz p de ik sayfalamay kö eli parantez içinde veriniz. c) K saca lc. (de ik sayfa numaral ) eklinde kaydediniz. Çok ciltli eserler 2.5B17 Bas monograf fiziki olarak birden çok ciltten olu uyorsa cilt say kaydediniz. 2.5B19 Çok ciltli bir eserin bibliyografik ciltlerinin say fiziki cilt say ndan farkl ise önce fiziksel olan, sonra bibliyografik cilt say birlikte kaydediniz. 2.5B20 Çok ciltli bir eserde sayfalama ciltlerde kesintisiz devam ediyorsa cilt say ndan sonra toplam sayfa (ilk ciltteki farkl sayfalama d nda di er ciltlere dikkat etmeden) say kaydediniz. 2.5C Resim ö esi 2.5D Boyut 2.5C1 Bir resimli monograf, bu resimler özel türde de illerse res. olarak k salt z. 2.5D1 Ciltlerin yüksekliklerini (boylar ) cm. olarak, ve ondal klar bir sonraki cm.'ye tamamlayarak kaydediniz. Eser ciltli ise s rt yüksekli ini ölçünüz.

8 2.6 Dizi Alan 2.6B Dizi bildirimi 2.6B1 Eser bir dizi içinde yay nlanm sa, öz dizi ad kaydediniz. (1.6'daki gibi) 2.6G Dizi içinde numaralama (1.6G) 2.6G1 Dizi içinde esere verilen numaray kaydediniz. Ek B'deki k saltmalar numaralamada kullan z. (1.6G1) 2.6H Alt diziler (1.6H) 2.6H1 Eser bir alt dizi içinde yer alm ve dizi ile alt dizi eserde adland lm sa, önce öz diziyi sonra alt diziyi ayr nt yla kaydediniz. (1.6H1) 2.6J Birden fazla dizi bildirimi 2.6J1 Bir dizi veya alt dizi birlikte bir dizi bildirimini olu turur. Eser iki veya daha fazla dizi ve/veya alt diziler içinde yay nlanm sa ayr dizi bildirimi yap p her bir dizi ayr paranteze al r. (1.6J1)

9 2.7 Not Alan 2.7B Notlar Notlar a da s raland gibi veriniz: 2.7B1 Yap sal, kapsamla ilgili veya sanatsal biçim. Tan mlaman n di er k mlar nda yer almam, eserle ilgili bu tür bilgilere not haz rlay z. 2.7B2 Eserin dili ve/veya çeviri veya uyarlama. Tan mlamada kaydedemedi imiz bu bilgileri notlarda kaydediniz. 2.7B3 Öz eserad n al nd kaynak. Temel bilgi kayna d ndan al nan öz eserad için not haz rlay z. 2.7B4 Eserad ndaki de iklikler. Eserin kendi eserad d nda dayand de ik eserad için not haz rlay z. E er önemli ise öz eserad Latin harflerine çevirerek yaz z. 2.7B5 Paralel eserad ve di er eserad bilgileri. Eserad ve sorumluluk alan na kaydedemedi iniz bu tür bilgi önemli görülüyorsa not alan na kaydediniz. 2.7B6 Sorumluluk bildirimi....eserle ba lant veya de ik bas mlar yla ilgili olan ki i ve kurulu lar, bunlar tan mlamada kaydedilmemi se not haz rlay z. 2.7B7 Bas m ve tarihçe. Tan mlamad z eserin bas veya eserin bibliyografik tarihçesi ile ilgi not haz rlay z. 2.7B9 Yay nc, da mc, v.b. Önemli görüldü ü halde tan mlamada yay nc alan na kaydedilmemi ayr nt lar not ediniz. 2.7B12 Diziler. Dizi alan nda verilemeyen dizi verilerini not alan na kaydediniz.

10 2.7B13 Tezler. er eser, bir akademik derece gere i verilmi se notlarda tez oldu unu belirtip (Türkçe'de tez) pe inden k salt larak derecesini (Örne in, Doktora, v.b.), tezin sunuldu u kurum, fakülte, ünvan n al nd y yaz z. 2.7B17 Özet. Tan mlamada yeterli bilgi vermiyorsan z eserin içeri ine yönelik çok k sa, tarafs z bir özet veriniz. 2.7B18 çindekiler. Eserin içindekileri seçerek veya tan not alan na kaydediniz. Tan mlaman n di er mlar na yerle tiremedi iniz, ama önemli gördü ünüz materyali veya bir dermenin içindekileri gösteren not haz rlay z. 2.8 Standart Numara ve Elde Edilebilirlik Alan 2.8B Standart numara (ISBN) 2.8B1 Uluslararas Standart Kitap Numaras (ISBN) (Bkz.1.8B) 2.8D (Seçenekli) Elde edilebilirlik 2.8D1 Bu terim eser sat yorsa fiyat olabilir.

11 KISIM II: BA LIK SEÇ, B MLEME VE YÖNELTMELER BÖLÜM 21. BA LIK SEÇ 21.1 TEMEL KURAL 21.1A Ki i yazarl olan eserler 21.1A1 Tan m: Yazar, bir eserin zihinsel veya sanatsal içeri inin yarat lmas ndan temel sorumlu ki idir. Bu tan ma göre örne in, kitaplar yazanlar gibi kompozitörler müzik eserlerinin, kartograflar haritalar n, sanatç ve foto rafç lar yaratt klar bu eserlerin yazarlar r. Ek olarak, belirli durumlarda icrac ses kay tlar, film ve video kay tlar n yazar r. 21.1B Tüzel kurulu alt nda giri 21.1B1 Tan m: Tüzel ki i, özel bir adla tan nan ve bir bütün olarak hareket eden veya edebilen bir kurulu veya bir grup insan toplulu udur. Tüzel kurulu un bir ad n olmas gerekir. Tüzel ki i örne in, dernekler, enstitüler, i firmalar, devletler, konferanslar, özel etkinlikler (örne in, sergi, festival, v.b.). 21.1B2 Genel Kural. A daki gruplardan biri veya birkaç alt nda toplanabilenlere tüzel kurulu alt nda giri haz rlay z: a) Tüzel kurulu un-yönetimsel yap veya veya veya -iç politikas, kurallar ve/veya i lemleri -mali yönü -personel kaynaklar (örne in, kataloglar, envanterler, üyelik rehberleri, gibi) b) A daki türlerde yasal ve devlete ba çal malar: - yasalar (21.31) - yürütmenin yasa gücündeki kararlar - yönetim tüzükleri (21.32) - anla malar (sözle meler), v.b. (21.35) - mahkeme kararlar (21.36)

12 c) Tüzel kurulu un toplu görü ünü içeren yay nlar (Örne in, komisyon, komite raporlar, v.b.; iç politikalar üzerine yap lan resmi duyurular, v.b.) d) Bir konferanstaki toplu etkinliklerin raporlar (konu ma metinleri [proceedings], verilen bildiriler, v.b.), bir ara rma, bulu, v.b. sonuçlar veya bir etkinlik (sergi, fuar, festival, v.b.) gibi tüzel kurulu un kapsam na giren (21.1B1) ve bunlardan yay n üzerinde belirleyici bir ad olanlar. Bu tür eserlerde çok yazarl k (21.6) veya karma karakterli yazarl k ( ) varsa, bu eserler için ilk ad geçen tüzel kurulu a ba k haz rlay z. Ek giri ba klar kural da belirtildi i gibi haz rlay z. 21.1B3 21.1B2'deki gruplar n d nda kalan bir eser için tüzel kurulu la ilgili de ilmi gibi giri seçilmelidir. Ek giri tüzel ki iye yap lmal r. 21.1C Eserad alt nda giri daki durumlarda eserad alt nda giri haz rlay z. 1) Ki i yazarl bilinmiyorsa (21.5), yayg nsa (216C2) veya belirsizse ve eserde bir tüzel ki i yazarl yoksa, veya 2) editör taraf ndan üretilmi bir eser, derme ise (21.7), veya 3) bir tüzel kurulu yap ndan olu mu ama 21.1B2 deki gruplara girmiyorsa ve ki i yazarl yoksa.

13 21.4 TEK K VEYA TÜZEL KURULU UN SORUMLU OLDU U ESERLER 21.4A Tek ki i yazarl olan eserler Bir yazar n bir eseri, dermesi veya bir eserinden ya da eserlerinden yap lan seçmeler, eserin üzerinde belirlenmi olsun veya olmas n, ki i olan yazar n ad alt nda giri yap z. 21.4B Tek tüzel ki i yazarl olan eserler Bir tüzel ki iye mâl edilen bir eseri, eserlerinin dermesi veya bir eserden ya da eserlerden yap lan seçmeler 21.1B2 de verilen gruplar n bir veya daha fazlas na koyabiliyorsan z, tüzel ki i olan yazar n ad alt nda giri yap z SORUMLULU UN PAYLA ILDI I ESERLER (ÇOK YAZARLI ESER) 21.6A Kapsam Bu kural a daki durumlarda uygulay z. 1) ki veya daha fazla ki inin birlikte olu turdu u eser, 2) Farkl ki ilerin ayr katk lar yla olu an eserler, 3) ki veya daha fazla ki i aras ndaki de imle olu an eserler, 4) 21.1B2 deki gruplardan bir veya daha fazlas na giren iki veya daha fazla kurulu un meydana getirdi i eserler, 5) Yukar da 1-3 aras nda listelenen eserlerden bir veya daha fazla tüzel ki inin katk olan eserler, 6) Bir ki i veya tüzel kurulu aras ndaki i birli i veya de imle sonuçlanan eserler. Özel türdeki i birli i karma karakterli yazarl k kapsam nda olup numaral kurallarda ele al nm r. Ancak sorumluluklar ayn pozisyonda ise ortak sorumlulukla ilgili kurallarda ele al r. Örne in, temel ba k uyarlayana ç kar ld nda, bu sorumluluk iki-üç ki i aras nda ise yukar daki kurallar uygulanmal r. Bu kurallar editör yönetiminde olu turulan eserlerle, dermeler için uygulanmaz.

14 21.6B Temel sorumluluk gösterilmi se 21.6B1 Sorumlulu un payla ld bir eserde, anlat m veya yaz karakteri ile belirtilen ki i veya kurulu ba varsa giri i bu ad alt nda yap z. 21.6B2 E er temel sorumluluk iki veya üç ki i veya tüzel kurulu a verilmi se, bunlardan ilki alt nda ba k haz rlay z. 21.6C Temel sorumluluk gösterilmemi se 21.6C1 E er temel sorumluluk gösterilmemi ve üçten fazla ad yoksa, ilk ad alt nda giri yap z. Di erlerine ek giri ler haz rlay z. 21.6C2 E er temel sorumluk yer almam (gösterilmemi ) ve eserde sorumluluk üçten fazla ki i veya sorumluluk aras nda payla lm sa esere eserad alt nda giri haz rlay z. Temel bilgi kayna ndaki ilk ki i veya tüzel kurulu ad na ek fi ç kar z DERMELER (KOLEKS YON) VE ED TÖR YÖNET NDE ÜRET LM ESERLER 21.7A Kapsam Bu kural unlara uygulay z: 1) Çe itli ki i veya tüzel kurulu un eserlerinden olu an dermeler 2) Çe itli ki i veya kurulu lar n eserlerinden yap lan aktarmalardan olu an eserler 3) Çe itli ki i veya kurulu lar n eserlerinden editör yönetiminde olu turulan eserler 4) Çe itli ki i veya kurulu lar n eserlerinden editörün de katk yla olu turulan eserler Bu kural, bir tüzel kurulu taraf ndan olu turulan ve 21.1B nin kapsam na giren eserlere, belirli ad olan konferans metinlerine uygulamay z.

15 21.7B Ortak eserad olan dermeler 21.7A da verilen gruplar n birine giren eseri, e er ortak bir eserad varsa eserad alt nda fi leyiniz. Ek giri leri üçten fazla de ilse, öncelikle adland lan editör veya derleyene haz rlay z. E er böyle bir ortak adl derme eser iki veya üç ba ms z eserden olu uyorsa, bunlar n her birine yazar ad -eserad ek giri i yap z. Üçten fazla ba ms z eserden olu an, ortak eserad olan bir derme eserde iki veya üç katk varsa, katk da bulunanlar n her biri için ayr ayr ek giri (veya yazar ad -eserad ek giri i) haz rlay z. E er böyle bir esere katk olanlar n say üçten fazla ise iç kapakta öncelikle adland lan için ek giri haz rlay z. 21.7C Ortak ad bulunmayan derme eserler 21.7A daki gruplar n alt nda toplanabilen bir eserin ortak eserad yoksa, ilk eserin ad na veya ilk ad geçene (sorumluya) ba k haz rlay z. Yazarl Karma Karakterli Eserler 21.8 YAZARLI I KARMA KARAKTERL ESERLER 21.8A Kapsam Pek çok eserde sorumluluk bölünmü tür. Bu, zihinsel ve sanatsal içeri i farkl ki i veya kurulu lar n farkl tür i levler yüklenerek olu turduklar zaman, Örne in, yazmak, uyarlamak, resimlemek, çevirmek, v.b. ortaya ç kar. Temel giri in belirlenmesi büyük ölçüde bu katk lar n önem derecesine ba r. Bu bölümdeki karma karakterli yazarl kla ilgili kurallar, iki temel gruba ayr lm r: a) büyük ölçüde eldeki eserin de tirilmi olmas (Örne in, çeviri, uyarlama) b) farkl ki i veya kurulu lar n katk yla olu turduklar bir yeni eser (Örne in, bir yazar ve bir sanatç n ortak çal malar yla olu an bir eser 21.24, bir görü meyi rapor eden bir eser 21.25)

16 R BA KA ESERLE DE LM YAYINLAR 21.9 Genel Kural Bir ba ka eserle de tirilen eserler, de ikli in yap na ba olarak ya yeni eser veya özgün esere göre uygun bir ba k al r. E er de iklik özgün eserin yap veya içeri ini büyük ölçüde de tirmi se veya anlat m farkl la sa yeni esere göre ba k seçilmi tir. Yine e er de iklik güncelle tirme, yeniden düzenleme, k saltma veya gözden geçirme eklinde yap lm, ama özgün eserdeki ki i veya kurulu halen sorumlu görülüyorsa özgün esere dayanarak ba k seçilmi tir kurallar özel durumlarda uygulanmak üzere haz rlanm r: UYARLANMI MET NLER Yorumlanm, yeniden yaz lm, çocuklar için uyarlanm veya farkl bir edebi biçimde bas lm (Örne in, romanla rma, oyunla rma) eser için uyarlayana giri yap z. E er uyarlayan bilinmiyorsa eserad alt nda giri haz rlay z. Eserin bir uyarlama olup olmad na karar veremiyorsan z özgün eser için giri haz rlay z RES ML MET NLER 21.11A Genel Kural Metinlerini bir sanatç n resimledi i eserler metne uygun ba k al r. Resimleyene ek giri uygun durumlarda yap labilir. Bir sanatç ve bir yazar n birlikte olu turdu u eserlerde ba k seçimi için e bak z GÖZDEN GEÇ LM MET NLER 21.12A Gözden geçirilmi, geni letilmi, güncelle tirilmi, k salt lm özetlenmi bir bas m, er özgün eserden sorumlu ki i veya tüzel kurulu sorumluluk bildiriminde, eserad nda ya da temel bilgi kayna nda bunlar hala eserden sorumlu ki iler olarak kabul ediliyorsa ba bunlar n alt nda haz rlay z. Gözden geçiren, k saltan, v.b. için bir ek giri yap z B E er temel bilgi kayna nda özgün eserden sorumlu ki i veya kurulu un art k eserle bir ili kisi kalmad anlat varsa giri i gözden geçirene v.b. haz rlay z. Özgün eser için yazar ad na-eserad ek giri i yap z.

17 21.14 ÇEV LER 21.14A Bir çeviri esere özgün esere uygun ba k alt nda giri haz rlay z. Çeviren için ek giri i 21.30K1 kural na göre haz rlay z B YOGRAF K/ELE REL MET NLER 21.15A E er bir eser temel bilgi kayna nda, bir yazar n eseri veya eserlerinin bir ba ka yazar taraf ndan eklenen materyallerle biyografik/ele tirel bir eseri olarak sunulmu sa, bu esere temel sorumlulu u ta yan alt nda ba k haz rlay z. çindeki eser veya eserlere uygun ek ba k haz rlay z. Karma karakterli sorumlulukla olu turulan yeni eserler SANATÇI VE YAZAR RL Bir sanatç ve yazar n birlikte olu turdu u eserlerde temel bilgi kayna nda anlat m veya düzen olarak bir di erinin ad önem kazanmad sürece ad ilk geçene giri haz rlay z. Temel giri ba olmayana ek ba k haz rlay z. Resimli metinler için 21.11A ya bak z. BA LANTILI ESERLER BA LANTILI ESERLER 21.28B Genel kural Bir ba lant eserin ba (ki i yazarl, tüzel kurulu veya eserad ) 21.bölümdeki uygun bir kurala göre haz rlay z. Ek giri leri (yazar ad -eserad veya eserad gibi uygun ba ) ba lant eser için haz rlay z. Ba lant eser, esas eserin yazar ise ek giri yap lmaz.

18 EK G LER Genel Kural 21.29A Ek giri ler, bibliyografik tan mlara temel giri ba klar ndan farkl (ek) olarak eri imi sa layan giri lerdir J Eseradlar A daki durumlar d nda, ki i veya tüzel ki i ad alt nda yazar ad na giri haz rlanan her eserin öz eserad na, ek giri yap z: 1) Öz eserad temel giri ba yla ayn ise, veya 2) yazar ad -eserad ve konu giri lerinin tek bir dizinde topland katalogda, eserad konu ad ndan farkl olmad zaman. Eserad ek giri leri öz eserad ndan farkl olan di er tüm eseradlar na haz rlanmal r. (Örne in, d kapak eserad ) 21.30L Diziler Tek tek kataloglad z bir dizi içinde yay nlanm her esere, e er gerekli eri imi sa yorsa dizi ad alt nda ek ba k haz rlay z. (Seçenek) Dizideki her bir eser için belirlenen numerik veya bir ba ka belirteci ekleyiniz.

ÖĞRENME FAALĠYETĠ 7. 7. GELĠġMĠġ ÖZELLĠKLER

ÖĞRENME FAALĠYETĠ 7. 7. GELĠġMĠġ ÖZELLĠKLER ÖĞRENME FAALĠYETĠ 7 AMAÇ ÖĞRENME FAALĠYETĠ 7 Bu faaliyette verilen bilgiler ile hazırlamıģ olduğunuz belgeye uygun baģvuruları (Ġçindekiler Tablosu, Dipnot/sonnot, Ģekil tablosu, resim yazısı vb.) hatasız

Detaylı

SİİRT ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar. Amaç

SİİRT ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar. Amaç SİİRT ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Siirt Üniversitesi Uzaktan Eğitim Uygulama

Detaylı

T.C. KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ EDEBİYAT FAKÜLTESİ TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ TEZ YAZIM KURALLARI

T.C. KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ EDEBİYAT FAKÜLTESİ TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ TEZ YAZIM KURALLARI T.C. KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ EDEBİYAT FAKÜLTESİ TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ TEZ YAZIM KURALLARI Yazı Karakteri Tezde 12 punto Times New Roman yazı biçimi kullanılır. Tezde kullanılan yazı karakteri

Detaylı

Sosyal Kataloglama Siteleri ve Yeni Nesil Kütüphane Katalogları

Sosyal Kataloglama Siteleri ve Yeni Nesil Kütüphane Katalogları Sosyal Kataloglama Siteleri ve Yeni Nesil Kütüphane Katalogları Nevzat ÖZEL Ankara Üniversitesi Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü facebook.com/nevzatozel twitter.com/nozel Tolga ÇAKMAK Hacettepe Üniversitesi

Detaylı

YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI ENGELLİLER DANIŞMA VE KOORDİNASYON YÖNETMELİĞİ (1) BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI ENGELLİLER DANIŞMA VE KOORDİNASYON YÖNETMELİĞİ (1) BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI ENGELLİLER DANIŞMA VE KOORDİNASYON YÖNETMELİĞİ (1) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (Değişik:RG-14/2/2014-28913) (1) Bu Yönetmeliğin amacı; yükseköğrenim

Detaylı

ADANA BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ KENTSEL DÖNÜŞÜM PROJELERİ

ADANA BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ KENTSEL DÖNÜŞÜM PROJELERİ ADANA KENT SORUNLARI SEMPOZYUMU / 16 2008 BU BİR TMMOB YAYINIDIR TMMOB, bu makaledeki ifadelerden, fikirlerden, toplantıda çıkan sonuçlardan ve basım hatalarından sorumlu değildir. ADANA BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ

Detaylı

İÇİNDEKİLER. 1. Projenin Amacı... 2. 2. Proje Yönetimi... 2. 3. Projenin Değerlendirilmesi... 2. 4. Projenin Süresi... 2. 5. Projenin Kapsamı...

İÇİNDEKİLER. 1. Projenin Amacı... 2. 2. Proje Yönetimi... 2. 3. Projenin Değerlendirilmesi... 2. 4. Projenin Süresi... 2. 5. Projenin Kapsamı... 0 İÇİNDEKİLER 1. Projenin Amacı...... 2 2. Proje Yönetimi... 2 3. Projenin Değerlendirilmesi... 2 4. Projenin Süresi... 2 5. Projenin Kapsamı... 2 6. Projenin Saklanması... 3 7. Proje ve Raporlama... 3

Detaylı

22 Nisan 2014 SALI Resmî Gazete Sayı : 28980

22 Nisan 2014 SALI Resmî Gazete Sayı : 28980 Tebliğ Türkiye Denetim Standartları Tebliği No: 37 Özet Finansal Tablolara Đlişkin Rapor Vermek Üzere Yapılan Denetimler (BDS 810) Hakkında 22 Nisan 2014 SALI Resmî Gazete Sayı : 28980 TEBLĐĞ Kamu Gözetimi,

Detaylı

YÖNETMELİK. a) Basamak kontrolü: On beş basamaklı IMEI numarasının son basamağının doğruluğunun kontrolünü,

YÖNETMELİK. a) Basamak kontrolü: On beş basamaklı IMEI numarasının son basamağının doğruluğunun kontrolünü, 27 Haziran 2009 CUMARTESİ Resmî Gazete Sayı : 27271 YÖNETMELİK Bilgi Teknolojileri ve İletişim Kurumundan: ELEKTRONİK KİMLİK BİLGİSİNİ HAİZ CİHAZLARA DAİR YÖNETMELİK BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak,

Detaylı

DÜNYA EKONOMİK FORUMU KÜRESEL CİNSİYET AYRIMI RAPORU, 2012. Hazırlayanlar. Ricardo Hausmann, Harvard Üniversitesi

DÜNYA EKONOMİK FORUMU KÜRESEL CİNSİYET AYRIMI RAPORU, 2012. Hazırlayanlar. Ricardo Hausmann, Harvard Üniversitesi DÜNYA EKONOMİK FORUMU KÜRESEL CİNSİYET AYRIMI RAPORU, 2012 Hazırlayanlar Ricardo Hausmann, Harvard Üniversitesi Laura D. Tyson, Kaliforniya Berkeley Üniversitesi Saadia Zahidi, Dünya Ekonomik Forumu Raporun

Detaylı

SÜREÇ YÖNETİMİ VE SÜREÇ İYİLEŞTİRME H.Ömer Gülseren > ogulseren@gmail.com

SÜREÇ YÖNETİMİ VE SÜREÇ İYİLEŞTİRME H.Ömer Gülseren > ogulseren@gmail.com SÜREÇ YÖNETİMİ VE SÜREÇ İYİLEŞTİRME H.Ömer Gülseren > ogulseren@gmail.com Giriş Yönetim alanında yaşanan değişim, süreç yönetimi anlayışını ön plana çıkarmıştır. Süreç yönetimi; insan ve madde kaynaklarını

Detaylı

2- Bilim ve Danışma Kurulu Onayına Sunulacak Eserlere Đlişkin Yayın

2- Bilim ve Danışma Kurulu Onayına Sunulacak Eserlere Đlişkin Yayın SĐGORTA ARAŞTIRMALARI DERGĐSĐ GENEL YAYIN ĐLKELERĐ VE YAZIM KURALLARI Sigorta Araştırmaları Dergisi ne çalışma göndermek için gerekli kriterler şunlardır: 1- Çalışmanın Genel Yayın Đlkeleri ne uygun olması,

Detaylı

Karadeniz Teknik Üniversitesi Orman Fakültesi. Orman Endüstri Mühendisliği Bölümü PROJE HAZIRLAMA ESASLARI

Karadeniz Teknik Üniversitesi Orman Fakültesi. Orman Endüstri Mühendisliği Bölümü PROJE HAZIRLAMA ESASLARI Karadeniz Teknik Üniversitesi Orman Fakültesi Orman Endüstri Mühendisliği Bölümü PROJE HAZIRLAMA ESASLARI Yrd.Doç.Dr. Kemal ÜÇÜNCÜ Orman Endüstri Makinaları ve İşletme Anabilim Dalı 1. Proje Konusunun

Detaylı

KAPSAMLI İÇERİK SADELEŞTİRİLMİŞ ARAMA MOTORU YENİLİKÇİ BİLGİ İŞLEME TEKNOLOJİSİ PRATİK GÖRÜNTÜLEME ARAÇLARI MOBİL ERİŞİM

KAPSAMLI İÇERİK SADELEŞTİRİLMİŞ ARAMA MOTORU YENİLİKÇİ BİLGİ İŞLEME TEKNOLOJİSİ PRATİK GÖRÜNTÜLEME ARAÇLARI MOBİL ERİŞİM BAŞLANGIÇ REHBERİ KAPSAMLI İÇERİK SADELEŞTİRİLMİŞ ARAMA MOTORU YENİLİKÇİ BİLGİ İŞLEME TEKNOLOJİSİ PRATİK GÖRÜNTÜLEME ARAÇLARI MOBİL ERİŞİM LEXPERA Yeni Nesil Hukuk Bilgi Sistemi, hukuki araştırmalarınızı

Detaylı

Veri Toplama Yöntemleri. Prof.Dr.Besti Üstün

Veri Toplama Yöntemleri. Prof.Dr.Besti Üstün Veri Toplama Yöntemleri Prof.Dr.Besti Üstün 1 VERİ (DATA) Belirli amaçlar için toplanan bilgilere veri denir. Araştırmacının belirlediği probleme en uygun çözümü bulabilmesi uygun veri toplama yöntemi

Detaylı

DEĞERLENDİRME NOTU: Mehmet Buğra AHLATCI Mevlana Kalkınma Ajansı, Araştırma Etüt ve Planlama Birimi Uzmanı, Sosyolog

DEĞERLENDİRME NOTU: Mehmet Buğra AHLATCI Mevlana Kalkınma Ajansı, Araştırma Etüt ve Planlama Birimi Uzmanı, Sosyolog DEĞERLENDİRME NOTU: Mehmet Buğra AHLATCI Mevlana Kalkınma Ajansı, Araştırma Etüt ve Planlama Birimi Uzmanı, Sosyolog KONYA KARAMAN BÖLGESİ BOŞANMA ANALİZİ 22.07.2014 Tarihsel sürece bakıldığında kalkınma,

Detaylı

www.e-dewlet.com BİLGİ TEKNOLOJİLERİ VE İLETİŞİM KURULU KARARI

www.e-dewlet.com BİLGİ TEKNOLOJİLERİ VE İLETİŞİM KURULU KARARI www.e-dewlet.com BİLGİ TEKNOLOJİLERİ VE İLETİŞİM KURULU KARARI Karar i : 11.11.2013 Karar No : 2013/DK-THD/605 Gündem Konusu : Tüketici Şikâyetlerinin İşletmeciler Tarafından Çözülmesine İlişkin Usul ve

Detaylı

Başbakanlık Mevzuatı Geliştirme ve Yayın Genel Müdürlüğü 07.03.2012 06:18

Başbakanlık Mevzuatı Geliştirme ve Yayın Genel Müdürlüğü 07.03.2012 06:18 http://www.resmigazete.gov.tr/eskiler/2012/03/201203... 1 of 5 6 Mart 2012 SALI Resmî Gazete Sayı : 28225 Atatürk Üniversitesinden: YÖNETMELİK ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ ASTROFİZİK UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ

Detaylı

DİKKAT! SORU KİTAPÇIĞINIZIN TÜRÜNÜ "A" OLARAK CEVAP KÂĞIDINA İŞARETLEMEYİ UNUTMAYINIZ. SAYISAL BÖLÜM SAYISAL-2 TESTİ

DİKKAT! SORU KİTAPÇIĞINIZIN TÜRÜNÜ A OLARAK CEVAP KÂĞIDINA İŞARETLEMEYİ UNUTMAYINIZ. SAYISAL BÖLÜM SAYISAL-2 TESTİ ALES İlkbahar 007 SAY DİKKAT! SORU KİTAPÇIĞINIZIN TÜRÜNÜ "A" OLARAK CEVAP KÂĞIDINA İŞARETLEMEYİ UNUTMAYINIZ. SAYISAL BÖLÜM SAYISAL- TESTİ Sınavın bu testinden alacağınız standart puan, Sayısal Ağırlıklı

Detaylı

Kısa İsim 1. Bu Yönetmelik, Belge Sayı Sistemi Yönetmeliği olarak isimlendirilir. Tefsir 2. Bu Yönetmelikte, metin başka türlü gerektirmedikçe;

Kısa İsim 1. Bu Yönetmelik, Belge Sayı Sistemi Yönetmeliği olarak isimlendirilir. Tefsir 2. Bu Yönetmelikte, metin başka türlü gerektirmedikçe; MİLLİ ARŞİV VE ARAŞTIRMA DAİRESİ KURULUŞ, GÖREV ve ÇALIŞMA ESASLARI) YASASI 15/1990, 22/1994 ve 84/2007 Sayılı Yasalar) Madde 10 Altında Yapılan Milli Arşiv ve Araştırma Dairesi, Milli Arşiv Kurulu Çalışma

Detaylı

Bütün konularda kısa ve öz bilgi içeren bir çalışmadır. Belirli bir konu ile sınırlı ya da genel kapsamlı olabilir.

Bütün konularda kısa ve öz bilgi içeren bir çalışmadır. Belirli bir konu ile sınırlı ya da genel kapsamlı olabilir. Ansiklopedi (Encyclopedia) Tanım: Bütün konularda kısa ve öz bilgi içeren bir çalışmadır. Belirli bir konu ile sınırlı ya da genel kapsamlı olabilir. Sistematik ya da alfabetik olabilir. Kısa bilgiler

Detaylı

a) Birim sorumluları: Merkez çalışmalarının programlanmasından ve uygulanmasından sorumlu öğretim elemanlarını,

a) Birim sorumluları: Merkez çalışmalarının programlanmasından ve uygulanmasından sorumlu öğretim elemanlarını, NİĞDE ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE ÖĞRETİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu yönetmeliğin amacı, Niğde Üniversitesine bağlı olarak kurulan

Detaylı

DOĞRUDAN FAALİYET DESTEĞİ PROGRAMI PROJE UYGULAMA EĞİTİMLERİ

DOĞRUDAN FAALİYET DESTEĞİ PROGRAMI PROJE UYGULAMA EĞİTİMLERİ DOĞRUDAN FAALİYET DESTEĞİ PROGRAMI PROJE UYGULAMA EĞİTİMLERİ PROJE UYGULAMA EĞİTİMLERİ 2 İÇERİK Eğitim temel olarak; Sözleşme yönetimini, Projelerin izleme çerçevesini, Proje yönetimi, uygulama usul ve

Detaylı

İÇİNDEKİLER SAYFA Önsöz 4 Stratejik Planlama ve Bütçe Yol Haritası 5 Örnek İşletme Hakkında 6 Gider Yükleme Sistemi 8 Satış Bütçesi Oluşturma 9 Faaliyet Gider Bütçesi Oluşturma 12 Bütçe Sistem Otomasyonu

Detaylı

Tematik Ağ Projesi AEHESIS

Tematik Ağ Projesi AEHESIS Tematik Ağ Projesi AEHESIS Aligning a European Higher Education Structure In Sport Science Spor Bilimleri Eğitimini Avrupa Yükseköğretiminde Uyumlaştırma 3. Yıl Proje Raporu - Özet - 2006 PROJE HAKKINDA

Detaylı

Otizm lilerin eğitim hakkı var mıdır? Nedir ve nasıl olmalıdır?

Otizm lilerin eğitim hakkı var mıdır? Nedir ve nasıl olmalıdır? Nisan, 01.04.2013 OTĠZM, EĞĠTĠM HAKKI VE UYGULAMALARI Nisan ayı otizm farkındalık ayı olarak belirlenmiştir. Gün, ay ve yıl olarak belli amaçlara hasredilen tema lar, toplumda dikkat çekmek, konunun önemini

Detaylı

KİTAP İNCELEMESİ. Matematiksel Kavram Yanılgıları ve Çözüm Önerileri. Tamer KUTLUCA 1. Editörler. Mehmet Fatih ÖZMANTAR Erhan BİNGÖLBALİ Hatice AKKOÇ

KİTAP İNCELEMESİ. Matematiksel Kavram Yanılgıları ve Çözüm Önerileri. Tamer KUTLUCA 1. Editörler. Mehmet Fatih ÖZMANTAR Erhan BİNGÖLBALİ Hatice AKKOÇ Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, 18 (2012) 287-291 287 KİTAP İNCELEMESİ Matematiksel Kavram Yanılgıları ve Çözüm Önerileri Editörler Mehmet Fatih ÖZMANTAR Erhan BİNGÖLBALİ Hatice

Detaylı

KAYNAK FİNANSAL KİRALAMA A.Ş.

KAYNAK FİNANSAL KİRALAMA A.Ş. KAYNAK FİNANSAL KİRALAMA A.Ş. 01.01.2013 31.12.2013 Dönemi Faaliyet Raporu 1 İÇİNDEKİLER I-ŞİRKET TANITIMI II- FİNANSAL KİRALAMA SEKTÖRÜ VE SEKTÖRDE KAYNAK LEASİNG III- İDARİ FAALİYETLER IV- KAR DAĞITIM

Detaylı

MEVLANA ÜNİVERSİTESİ FİKRÎ MÜLKİYET VE PATENT HAKLARI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

MEVLANA ÜNİVERSİTESİ FİKRÎ MÜLKİYET VE PATENT HAKLARI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MEVLANA ÜNİVERSİTESİ FİKRÎ MÜLKİYET VE PATENT HAKLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Mevlana Üniversitesi, fikrî mülkiyet haklarının edinilmesi, paylaşılması,

Detaylı

MUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

MUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ MUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Muş Alparslan Üniversitesi Uzaktan

Detaylı

T.C. NUH NACİ YAZGAN ÜNİVERSİTESİ YAZILIM KULÜBÜ TÜZÜĞÜ. BİRİNCİ BÖLÜM Kuruluş Gerekçesi, Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. NUH NACİ YAZGAN ÜNİVERSİTESİ YAZILIM KULÜBÜ TÜZÜĞÜ. BİRİNCİ BÖLÜM Kuruluş Gerekçesi, Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar T.C. NUH NACİ YAZGAN ÜNİVERSİTESİ YAZILIM KULÜBÜ TÜZÜĞÜ BİRİNCİ BÖLÜM Kuruluş Gerekçesi, Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Kuruluş Gerekçesi Kulüp, Nuh Naci Yazgan Üniversitesi, Yazılım Kulübü ismi ile

Detaylı

BULUŞ BİLDİRİM FORMU / APARAT

BULUŞ BİLDİRİM FORMU / APARAT Sayfa 1/ 6 / APARAT Bu forma uygun olarak yapacağınız çalışma, Buluşunuzun tarafımızdan en iyi şekilde tanımlanabilmesi ve İleride hukuk önünde istenen korumanın elde edebilmesi için temel teşkil edecektir.

Detaylı

PROJE. Proje faaliyetlerinin teknik olarak uygulanması, Sanayi Genel Müdürlüğü Sanayi Politikaları Daire Başkanlığınca yürütülmüştür.

PROJE. Proje faaliyetlerinin teknik olarak uygulanması, Sanayi Genel Müdürlüğü Sanayi Politikaları Daire Başkanlığınca yürütülmüştür. PROJE Avrupa Birliği IPA 1. Bileşeni kapsamında T.C. Bilim, Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı nın Sanayi Stratejisine İlişkin İdari Kapasitesinin Güçlendirme Projesi (IPA Component I, TR 2009/0320.01) 22 Ocak

Detaylı

T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ. 2011-2012 Güz Yarıyılı. Dersin adı : TÜRK DİLİ 1

T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ. 2011-2012 Güz Yarıyılı. Dersin adı : TÜRK DİLİ 1 T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ 2011-2012 Güz Yarıyılı Dersin adı : TÜRK DİLİ 1 Dersin Kodu: TRD 151 Şube Kodu: AKTS Kredisi: 2 1. yıl 1. yarıyıl Lisans Zorunlu 2 s/ hafta Teorik: 2s/ hafta Uygulamalı: 0 s/hafta

Detaylı

GRAFİK TASARIMCISI TANIM

GRAFİK TASARIMCISI TANIM TANIM Bir mesajı görsel yolla belirli bir hedef kitleye ulaştırmak amacıyla logo, afiş, büyük boy sokak afişi yani billboard, basın ilanı, ambalaj, kitap, dergi, tanıtım filmleri, çizgi film gibi iletişim

Detaylı

ULAKBİM Danışma Hizmetlerinde Yeni Uygulamalar: Makale İstek Sistemi ve WOS Atıf İndeksleri Yayın Sayıları Tarama Robotu

ULAKBİM Danışma Hizmetlerinde Yeni Uygulamalar: Makale İstek Sistemi ve WOS Atıf İndeksleri Yayın Sayıları Tarama Robotu ULAKBİM Danışma Hizmetlerinde Yeni Uygulamalar: Makale İstek Sistemi ve WOS Atıf İndeksleri Yayın Sayıları Tarama Robotu Serpil YETGİN * Öz Günümüzde daha fazla bilginin elektronik olarak elde edilmesi,

Detaylı

İngilizce İletişim Becerileri II (ENG 102) Ders Detayları

İngilizce İletişim Becerileri II (ENG 102) Ders Detayları İngilizce İletişim Becerileri II (ENG 102) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS İngilizce İletişim Becerileri II ENG 102 Bahar 2 2 0 3 4 Ön Koşul

Detaylı

YÖNETMELİK. a) Çocuk: Daha erken yaşta ergin olsa bile 18 yaşını doldurmamış kişiyi,

YÖNETMELİK. a) Çocuk: Daha erken yaşta ergin olsa bile 18 yaşını doldurmamış kişiyi, 27 Mart 2012 SALI Resmî Gazete Sayı : 28246 Bingöl Üniversitesinden: YÖNETMELİK BİNGÖL ÜNİVERSİTESİ ÇOCUK ARAŞTIRMA VE REHBERLİK UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak

Detaylı

Danışma Kurulu Tüzüğü

Danışma Kurulu Tüzüğü Uygulamalı Bilimler Yüksek Okulu Otel Yöneticiliği Bölümü Danışma Kurulu Tüzüğü MADDE I Bölüm 1.1. GİRİŞ 1.1.1. AD Danışma Kurulu nun adı, Özyeğin Üniversitesi Uygulamalı Bilimler Yüksek Okulu ve Otel

Detaylı

Osmancık İsmail Karataş Sağlık Meslek Lisesi

Osmancık İsmail Karataş Sağlık Meslek Lisesi Ünite Planı Öğretmenin Adı, Soyadı Okulunun Adı Okulunun Bulunduğu Mahalle Okulun Bulunduğu İl Emine ÇELİKCİ Osmancık İsmail Karataş Sağlık Meslek Lisesi Koyunbaba mahallesi ÇORUM Ünit Bilgisi Ünite Başlığı

Detaylı

Özelge: 4632 sayılı Kanunun Geçici 1. maddesi kapsamında vakıf/sandıklardan bireysel emeklilik sistemine yapılan aktarımlarda vergilendirme hk.

Özelge: 4632 sayılı Kanunun Geçici 1. maddesi kapsamında vakıf/sandıklardan bireysel emeklilik sistemine yapılan aktarımlarda vergilendirme hk. Özelge: 4632 sayılı Kanunun Geçici 1. maddesi kapsamında vakıf/sandıklardan bireysel emeklilik sistemine yapılan aktarımlarda vergilendirme hk. Sayı: 64597866-120[94-2014]-131 Tarih: 28/08/2014 T.C. GELİR

Detaylı

İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ ENGELSİZ ÜNİVERSİTE KOORDİNATÖRLÜĞÜ VE ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM

İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ ENGELSİZ ÜNİVERSİTE KOORDİNATÖRLÜĞÜ VE ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ ENGELSİZ ÜNİVERSİTE KOORDİNATÖRLÜĞÜ VE ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Genel Esaslar Amaç Madde 1- (1)Bu

Detaylı

Yakıt Özelliklerinin Doğrulanması. Teknik Rapor. No.: 942/7193278-00

Yakıt Özelliklerinin Doğrulanması. Teknik Rapor. No.: 942/7193278-00 Müşteri : Kozyatağı Mahallesi Sarı Kanarya Sok. No: 14 K2 Plaza Kat: 11 Kadıköy 34742 İstanbul Türkiye Konu : Seçilen Yakıt Özelliklerin Belirlenmesi için Dizel Yakıtlara İlişkin Testlerin, Doğrulanması

Detaylı

HAM PUAN: Üniversite Sınavlarına giren adayların sadece netler üzerinden hesaplanan puanlarına hem puan denir.

HAM PUAN: Üniversite Sınavlarına giren adayların sadece netler üzerinden hesaplanan puanlarına hem puan denir. YGS / LYS SÖZLÜĞÜ OBP (ORTA ÖĞRETİM BAŞARI PUANI): Öğrencinin diploma notunun diğer öğrencilerin diploma notlarına oranıdır. En az 100 en çok 500 puan arasında değişen bu değer, öğrencinin başarısı okulun

Detaylı

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ STRATEJİK İŞBİRLİĞİ PROJE DANIŞMANLIK EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ STRATEJİK İŞBİRLİĞİ PROJE DANIŞMANLIK EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ STRATEJİK İŞBİRLİĞİ PROJE DANIŞMANLIK EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı,

Detaylı

KAVRAMLAR. Büyüme ve Gelişme. Büyüme. Büyüme ile Gelişme birbirlerinden farklı kavramlardır.

KAVRAMLAR. Büyüme ve Gelişme. Büyüme. Büyüme ile Gelişme birbirlerinden farklı kavramlardır. KAVRAMLAR Büyüme ve Gelişme Büyüme ile Gelişme birbirlerinden farklı kavramlardır. Büyüme Büyüme, bedende gerçekleşen ve boy uzamasında olduğu gibi sayısal (nicel) değişikliklerle ifade edilebilecek yapısal

Detaylı

İngilizce İletişim Becerileri I (ENG 101) Ders Detayları

İngilizce İletişim Becerileri I (ENG 101) Ders Detayları İngilizce İletişim Becerileri I (ENG 101) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS İngilizce İletişim Becerileri I ENG 101 Güz 4 0 0 4 4.5 Ön Koşul

Detaylı

Ekonometri 2 Ders Notları

Ekonometri 2 Ders Notları Ekonometri 2 Ders Notları A. TALHA YALTA TÜRKİYE BİLİMLER AKADEMİSİ AÇIK DERS MALZEMELERİ PROJESİ SÜRÜM 2.0 EKİM 2011 İçindekiler 1 Dizey Cebirinin Gözden Geçirilmesi 1 1.1 Dizeylere İlişkin Temel Kavramlar..................

Detaylı

İSTANBUL TİCARET ÜNİVERSİTESİ BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ BİLGİSAYAR SİSTEMLERİ LABORATUARI YÜZEY DOLDURMA TEKNİKLERİ

İSTANBUL TİCARET ÜNİVERSİTESİ BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ BİLGİSAYAR SİSTEMLERİ LABORATUARI YÜZEY DOLDURMA TEKNİKLERİ İSTANBUL TİCARET ÜNİVERSİTESİ BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ BİLGİSAYAR SİSTEMLERİ LABORATUARI YÜZEY DOLDURMA TEKNİKLERİ Deneyde dolu alan tarama dönüşümünün nasıl yapıldığı anlatılacaktır. Dolu alan tarama

Detaylı

BÜRO YÖNETİMİ VE SEKRETERLİK ALANI HIZLI KLAVYE KULLANIMI (F KLAVYE) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

BÜRO YÖNETİMİ VE SEKRETERLİK ALANI HIZLI KLAVYE KULLANIMI (F KLAVYE) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü BÜRO YÖNETİMİ VE SEKRETERLİK ALANI HIZLI KLAVYE KULLANIMI (F KLAVYE) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2009 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde

Detaylı

CMK 135 inci maddesindeki amir hükme rağmen, Mahkemenizce, sanığın telekomünikasyon yoluyla iletişiminin tespitine karar verildiği görülmüştür.

CMK 135 inci maddesindeki amir hükme rağmen, Mahkemenizce, sanığın telekomünikasyon yoluyla iletişiminin tespitine karar verildiği görülmüştür. Mahkememizin yukarıda esas sayısı yazılı dava dosyasının yapılan yargılaması sırasında 06.05.2014 günlü oturum ara kararı uyarınca Telekomünikasyon İletişim Başkanlığı ndan sanık... kullandığı... nolu,

Detaylı

Kurumsal Yönetim ve Kredi Derecelendirme Hizmetleri A.Ş. Kurumsal Yönetim Derecelendirmesi

Kurumsal Yönetim ve Kredi Derecelendirme Hizmetleri A.Ş. Kurumsal Yönetim Derecelendirmesi Kurumsal Yönetim ve Kredi Derecelendirme Hizmetleri A.Ş. Kurumsal Yönetim Derecelendirmesi 30 Temmuz 2012 ĐÇĐNDEKĐLER Dönem Revizyon Notları........ 3 Derecelendirme Metodolojisi........ 5 Notların Anlamı.........

Detaylı

AB Mevzuatının Uygulanmasına Yönelik Teknik Desteğin Müzakere Edilmesi

AB Mevzuatının Uygulanmasına Yönelik Teknik Desteğin Müzakere Edilmesi Genel DEA Eğitimi 6 8 Temmuz 2009 EuropeAid/125317/D/SER/TR Oturum 10-B AB ye Uyum Sürecinde DEA nin Önemi AB ye Uyum Sürecinde DEA nın Avantajları Mevcut mevzuatın revize edilmesine yönelik opsiyonlar

Detaylı

PATOLOJİ DERNEKLERİ FEDERASYONU ETİK YÖNERGE TASLAĞI. GEREKÇE: TTB UDEK kararı gereğince, Federasyon Yönetim

PATOLOJİ DERNEKLERİ FEDERASYONU ETİK YÖNERGE TASLAĞI. GEREKÇE: TTB UDEK kararı gereğince, Federasyon Yönetim PATOLOJİ DERNEKLERİ FEDERASYONU ETİK YÖNERGE TASLAĞI GEREKÇE: TTB UDEK kararı gereğince, Federasyon Yönetim Kurulunun önerileri doğrultusunda bu çalışma yapılmıştır. GENEL KONULAR: Madde 1.Tanım: 1.1.

Detaylı

İngilizce Öğretmenlerinin Bilgisayar Beceri, Kullanım ve Pedagojik İçerik Bilgi Özdeğerlendirmeleri: e-inset NET. Betül Arap 1 Fidel Çakmak 2

İngilizce Öğretmenlerinin Bilgisayar Beceri, Kullanım ve Pedagojik İçerik Bilgi Özdeğerlendirmeleri: e-inset NET. Betül Arap 1 Fidel Çakmak 2 İngilizce Öğretmenlerinin Bilgisayar Beceri, Kullanım ve Pedagojik İçerik Bilgi Özdeğerlendirmeleri: e-inset NET DOI= 10.17556/jef.54455 Betül Arap 1 Fidel Çakmak 2 Genişletilmiş Özet Giriş Son yıllarda

Detaylı

ÖĞRENME FAALĠYETĠ 6 ÖĞRENME FAALĠYETĠ 6. 6. NESNE ĠġLEMLERĠ

ÖĞRENME FAALĠYETĠ 6 ÖĞRENME FAALĠYETĠ 6. 6. NESNE ĠġLEMLERĠ ÖĞRENME FAALĠYETĠ 6 AMAÇ ÖĞRENME FAALĠYETĠ 6 Bu faaliyette verilen bilgiler ile belgeye uygun nesne iģlemlerini (Ģekil, resim, grafik, metin kutusu vb.) planlı ve hatasız yapabileceksiniz. ARAġTIRMA Kelime

Detaylı

K.S.Ü. MÜHENDİSLİK MİMARLIK FAKÜLTESİ TEKSTİL MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ BİTİRME ÖDEVİ / BİTİRME PROJESİ DERSLERİ İLE İLGİLİ İLKELER

K.S.Ü. MÜHENDİSLİK MİMARLIK FAKÜLTESİ TEKSTİL MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ BİTİRME ÖDEVİ / BİTİRME PROJESİ DERSLERİ İLE İLGİLİ İLKELER K.S.Ü. MÜHENDİSLİK MİMARLIK FAKÜLTESİ TEKSTİL MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ BİTİRME ÖDEVİ / BİTİRME PROJESİ DERSLERİ İLE İLGİLİ İLKELER 1- TANIM K.S.Ü. Müh. Mim. Fakültesinin Tekstil Mühendisliği Bölümünde Bitirme

Detaylı

TEBLİĞ. (2) Bu Tebliğ, 661/2009/AT Yönetmeliği kapsamındaki araçları ve bunlar için tasarlanan aksam, sistem ve ayrı teknik üniteleri kapsar.

TEBLİĞ. (2) Bu Tebliğ, 661/2009/AT Yönetmeliği kapsamındaki araçları ve bunlar için tasarlanan aksam, sistem ve ayrı teknik üniteleri kapsar. 10 Eylül 2014 ÇARŞAMBA Resmî Gazete Sayı : 29115 Bilim, Sanayi ve Teknoloji Bakanlığından: TEBLİĞ MOTORLU ARAÇLARIN VE BUNLAR İÇİN TASARLANAN RÖMORKLAR, SİSTEMLER, AKSAMLAR VE AYRI TEKNİK ÜNİTELERİN GENEL

Detaylı

Destekli Proje İşletme Prosedürü

Destekli Proje İşletme Prosedürü Destekli Proje İşletme Prosedürü Teknoloji Transfer Ofisi 2015 Yazan(lar) : Tarih : İlker KÖSE TTO Direktörü Onaylayan(lar) : Tarih : Prof. Dr. Ömer Ceran Genel Sekreter V. Prof. Dr. Sabahattin Aydın Rektör

Detaylı

VEZNE PROGRAMINDA POSTA ÜCRETİ İLE İLGİLİ YAPILAN DÜZENLEMELER (Vezne Sürüm: 4.3.0.5) 02.09.2010

VEZNE PROGRAMINDA POSTA ÜCRETİ İLE İLGİLİ YAPILAN DÜZENLEMELER (Vezne Sürüm: 4.3.0.5) 02.09.2010 VEZNE PROGRAMINDA POSTA ÜCRETİ İLE İLGİLİ YAPILAN DÜZENLEMELER (Vezne Sürüm: 4.3.0.5) 02.09.2010 İÇİNDEKİLER 1. EK ÜCRETLERDE YAPILAN DEĞİŞİKLİKLER... 2 a. Tarife ve Kademe Ayarları (F4) Ekranında Yapılan

Detaylı

VAKIF MENKUL KIYMET YATIRIM ORTAKLIĞI A.Ş. (ESKİ UNVANI İLE VAKIF B TİPİ MENKUL KIYMETLER YATIRIM ORTAKLIĞI A.Ş. )

VAKIF MENKUL KIYMET YATIRIM ORTAKLIĞI A.Ş. (ESKİ UNVANI İLE VAKIF B TİPİ MENKUL KIYMETLER YATIRIM ORTAKLIĞI A.Ş. ) (ESKİ UNVANI İLE VAKIF B TİPİ MENKUL KIYMETLER YATIRIM ORTAKLIĞI A.Ş. ) 1 OCAK - 31 ARALIK 2014 DÖNEMİNE AİT PERFORMANS SUNUŞ RAPORU VE YATIRIM PERFORMANSI KONUSUNDA KAMUYA AÇIKLANAN BİLGİLERE İLİŞKİN

Detaylı

VOB-DOLAR/ONS ALTIN. VOB-DOLAR/ONS ALTIN VADEL filem SÖZLEfiMES

VOB-DOLAR/ONS ALTIN. VOB-DOLAR/ONS ALTIN VADEL filem SÖZLEfiMES VOB-DOLAR/ONS ALTIN VOB-DOLAR/ONS ALTIN VADEL filem SÖZLEfiMES Copyright Vadeli fllem ve Opsiyon Borsas A.fi. Aral k 2010 VOB-DOLAR/ONS ALTIN VADEL filem SÖZLEfiMES V A D E L fi L E M V E O P S Y O

Detaylı

T.C. Sağlık Bakanlığı Türkiye İlaç ve Tıbbi Cihaz Kurumu

T.C. Sağlık Bakanlığı Türkiye İlaç ve Tıbbi Cihaz Kurumu AKILCI İLAÇ KULLANIMI PROJE YARIŞMASI BAŞVURU FORMU BAŞVURU SAHİBİNİN ADI SOYADI * BAŞVURU SAHİBİNİN MESLEĞİ BAŞVURU SAHİBİNİN YAŞI BAŞVURU SAHİBİNİN MEDENİ : DURUMU BAŞVURU SAHİBİNİN EĞİTİM DURUMU BAŞVURU

Detaylı

TBD Kamu-BİB Kamu Bilişim Platformu

TBD Kamu-BİB Kamu Bilişim Platformu TBD Kamu-BİB Kamu Bilişim Platformu Türkiye Bilişim Derneği (TBD), kurulduğu 22 Nisan 1971 tarihinden itibaren, 45 yıldır, ülkemiz bilişim sektörünün gelişmesi için birçok çalışmalara öncülük eden ve ilklere

Detaylı

İÇİNDEKİLER. Birinci Böliinı BİLİMSEL ARAŞTIRMA VE TEKNOLOJİK GELİŞMENİN ÖNEMİ

İÇİNDEKİLER. Birinci Böliinı BİLİMSEL ARAŞTIRMA VE TEKNOLOJİK GELİŞMENİN ÖNEMİ İÇİNDEKİLER Birinci Böliinı BİLİMSEL ARAŞTIRMA VE TEKNOLOJİK GELİŞMENİN ÖNEMİ A. Eski Mısırlılardan Sanayi Devrimine Kadarki Dönemde Bilimin Gelişimi...1 B. Ülkelerarası Gelişmişlik Farklarının Ortaya

Detaylı

YÜKSEKÖĞRETİM KANUNU

YÜKSEKÖĞRETİM KANUNU YÜKSEKÖĞRETİM KANUNU Kanun Numarası : 2547 Kabul Tarihi : 4/11/1981 Yayımlandığı R. Gazete : Tarih : 6/11/1981 Sayı : 17506 Yayımlandığı Düstur : Tertip : 5 Cilt : 21 Sayfa : 3 * * * Bu Kanunun yürürlükte

Detaylı

KÜLTÜR VE SOSYAL İŞLER MÜDÜRLÜĞÜ GÖREV VE ÇALIŞMA YÖNETMELİĞİ

KÜLTÜR VE SOSYAL İŞLER MÜDÜRLÜĞÜ GÖREV VE ÇALIŞMA YÖNETMELİĞİ KÜLTÜR VE SOSYAL İŞLER MÜDÜRLÜĞÜ GÖREV VE ÇALIŞMA YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE-1: Bu yönetmeliğin amacı ; 5393 sayılı Belediye Kanunu un 48. ve 49. maddesi gereği

Detaylı

Akreditasyon Çal malar nda Temel Problemler ve Organizasyonel Bazda Çözüm Önerileri

Akreditasyon Çal malar nda Temel Problemler ve Organizasyonel Bazda Çözüm Önerileri Akreditasyon Çal malar nda Temel Problemler ve Organizasyonel Bazda Çözüm Önerileri Prof.Dr. Cevat NAL Selçuk Üniversitesi Mühendislik-Mimarl k Fakültesi Dekan Y.Doç.Dr. Esra YEL Fakülte Akreditasyon Koordinatörü

Detaylı

Giresun Üniversitesi Akademik Değerlendirme Ve Kalite Geliştirme Uygulama Yönergesi

Giresun Üniversitesi Akademik Değerlendirme Ve Kalite Geliştirme Uygulama Yönergesi Giresun Üniversitesi Akademik Değerlendirme Ve Kalite Geliştirme Uygulama Yönergesi Amaç Madde 1- Bu Yönergenin amacı; Giresun Üniversitesi'nin akademik değerlendirme ve kalite geliştirme ile stratejik

Detaylı

İŞLETMENİN TANIMI 30.9.2015

İŞLETMENİN TANIMI 30.9.2015 Öğr.Gör.Mehmet KÖRPİ İŞLETMENİN TANIMI Sonsuz olarak ifade edilen insan ihtiyaçlarını karşılayacak malları ve hizmetleri üretmek üzere faaliyette bulunan iktisadi birimler işletme olarak adlandırılmaktadır.

Detaylı

6335 SAYILI TÜRK TİCARET KANUNU İLE TÜRK TİCARET KANUNUNUN YÜRÜRLÜĞE VE UYGULAMA ŞEKLİ HAKKINDA KANUNDA DEĞİŞİKLİK YAPILMASINA DAİR KANUN İLE YAPILAN

6335 SAYILI TÜRK TİCARET KANUNU İLE TÜRK TİCARET KANUNUNUN YÜRÜRLÜĞE VE UYGULAMA ŞEKLİ HAKKINDA KANUNDA DEĞİŞİKLİK YAPILMASINA DAİR KANUN İLE YAPILAN 6335 SAYILI TÜRK TİCARET KANUNU İLE TÜRK TİCARET KANUNUNUN YÜRÜRLÜĞE VE UYGULAMA ŞEKLİ HAKKINDA KANUNDA DEĞİŞİKLİK YAPILMASINA DAİR KANUN İLE YAPILAN DEĞİŞİKLİKLER II 6102 SAYILI TÜRK TİCARET KANUNU, 6102

Detaylı

RİSK DEĞERLENDİRME VE PROJE ONAY TALİMATI

RİSK DEĞERLENDİRME VE PROJE ONAY TALİMATI : 1 / 5 Amaç IEP tarafından, kuruluşların verdikleri hizmetlerle ilgili ATEX Direktifleri kapsamındaki Türk Standardlarına ve/veya EN Standardlarına göre yapılan muayene, muayene deney, İnceleme ve Proje

Detaylı

GRAFİK VE FOTOĞRAF GRAFİKER MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

GRAFİK VE FOTOĞRAF GRAFİKER MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü GRAFİK VE FOTOĞRAF GRAFİKER MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2008 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile karşı karşıya

Detaylı

ORGANİZE SANAYİ BÖLGELERİ KÜÇÜK SANAYİ SİTELERİ TEKNOPARKLAR Oda Raporu

ORGANİZE SANAYİ BÖLGELERİ KÜÇÜK SANAYİ SİTELERİ TEKNOPARKLAR Oda Raporu tmmob makina mühendisleri odası ORGANİZE SANAYİ BÖLGELERİ KÜÇÜK SANAYİ SİTELERİ TEKNOPARKLAR Oda Raporu Hazırlayanlar Yavuz BAYÜLKEN Cahit KÜTÜKOĞLU Genişletilmiş Üçüncü Basım Mart 2010 Yayın No : MMO

Detaylı

DİCLE ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ STAJ UYGULAMA ESASLARI 1. GENEL HUSUSLAR

DİCLE ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ STAJ UYGULAMA ESASLARI 1. GENEL HUSUSLAR DİCLE ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ STAJ UYGULAMA ESASLARI 1. GENEL HUSUSLAR Madde 1.1. Dicle Üniversitesi Mühendislik Fakültesi öğrencilerinin lisans derecesini alabilmeye hak kazanabilmeleri için

Detaylı

c) Genel Müdürlük: Tarım ve Köyişleri Bakanlığı Teşkilatlanma ve Destekleme Genel Müdürlüğünü,

c) Genel Müdürlük: Tarım ve Köyişleri Bakanlığı Teşkilatlanma ve Destekleme Genel Müdürlüğünü, 22 Nisan 2010 PERŞEMBE Resmî Gazete Sayı : 27560 Tarım ve Köyişleri Bakanlığından: EL SANATLARI EĞİTİM MERKEZİ MÜDÜRLÜKLERİ VE EL SANATLARI ARAŞTIRMA ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜ ÇALIŞMA YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

Detaylı

29 Ocak 2015 Senato Sayı : 123 YÖNERGE

29 Ocak 2015 Senato Sayı : 123 YÖNERGE 29 Ocak 2015 Senato Sayı : 123 YÖNERGE GÜMÜġHANE ÜNĠVERSĠTESĠ EĞĠTĠM KOMĠSYONU YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak Amaç MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı, Eğitim Komisyonu nun yetki ve sorumluluklarına

Detaylı

İngilizce İletişim Becerileri I (ENG 101) Ders Detayları

İngilizce İletişim Becerileri I (ENG 101) Ders Detayları İngilizce İletişim Becerileri I (ENG 101) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS İngilizce İletişim Becerileri I ENG 101 Güz 4 0 0 4 4.5 Ön Koşul

Detaylı

MAKÜ YAZ OKULU YARDIM DOKÜMANI 1. Yaz Okulu Ön Hazırlık İşlemleri (Yaz Dönemi Oidb tarafından aktifleştirildikten sonra) Son aktif ders kodlarının

MAKÜ YAZ OKULU YARDIM DOKÜMANI 1. Yaz Okulu Ön Hazırlık İşlemleri (Yaz Dönemi Oidb tarafından aktifleştirildikten sonra) Son aktif ders kodlarının MAKÜ YAZ OKULU YARDIM DOKÜMANI 1. Yaz Okulu Ön Hazırlık İşlemleri (Yaz Dönemi Oidb tarafından aktifleştirildikten sonra) Son aktif ders kodlarının bağlantıları kontrol edilir. Güz ve Bahar dönemindeki

Detaylı

BEBEK FORMÜLLERİ TEBLİĞİ

BEBEK FORMÜLLERİ TEBLİĞİ Amaç BEBEK FORMÜLLERİ TEBLİĞİ Yetki Kanunu: Türk Gıda Kodeksi Yönetmeliği Yayımlandığı R.Gazete :04.09.2008-26987 Tebliğ No: 2008/52 Bebek Formülleri Tebliğinde Değişiklik Yapılması Hakkında Tebliğ Yayımlandığı

Detaylı

BELGE SAYI SĐSTEMĐ II. BELGE SAYI FORMATI

BELGE SAYI SĐSTEMĐ II. BELGE SAYI FORMATI BELGE SAYI SĐSTEMĐ I. GĐRĐŞ Kurum ve Kuruluşlarda yazılı iletişimin çağa uygun olarak geliştirilmesi için arşivlerde kullanılan giden ve gelen evrak takiplerindeki genel esaslar değerlendirilmiştir. Bu

Detaylı

GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ YAYIN YÖNERGESİ

GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ YAYIN YÖNERGESİ GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ YAYIN YÖNERGESİ Amaç ve Kapsam Madde 1. Bu yönerge, 2547 Sayılı Yükseköğretim Kanunu na göre Üniversiteler Yayın Yönetmeliği ve Üniversitelerde Ders Aracı Olarak Kullanılan Kitaplar,

Detaylı

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TEZ YAZIM YÖNERGESİ

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TEZ YAZIM YÖNERGESİ SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TEZ YAZIM YÖNERGESİ I. Amaç BİRİNCİ BÖLÜM AMAÇ, KAPSAM VE DAYANAK MADDE 1-Bu yönergenin amacı, Lisansüstü programlara kayıtlı öğrencilerin Yüksek

Detaylı

YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Yıldırım Beyazıt Üniversitesi İş Sağlığı

Detaylı

AMASYA ÜNĠVERSĠTESĠ AVRUPA KREDĠ TRANSFER SĠSTEMĠ (ECTS/AKTS) UYGULAMA YÖNERGESĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç-Kapsam-Dayanak-Tanımlar

AMASYA ÜNĠVERSĠTESĠ AVRUPA KREDĠ TRANSFER SĠSTEMĠ (ECTS/AKTS) UYGULAMA YÖNERGESĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç-Kapsam-Dayanak-Tanımlar AMASYA ÜNĠVERSĠTESĠ AVRUPA KREDĠ TRANSFER SĠSTEMĠ (ECTS/AKTS) UYGULAMA YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç-Kapsam-Dayanak-Tanımlar AMAÇ Madde 1-(1) Bu Yönergenin amacı; Avrupa Birliğine üye ve aday ülkeler arasında

Detaylı

Politika Notu. Yönetişim Etütleri Programı. Ekim 2005. Özelleştirme Gelirlerinin Kullanımı

Politika Notu. Yönetişim Etütleri Programı. Ekim 2005. Özelleştirme Gelirlerinin Kullanımı e c o n o m i c p o l i c y r e s e a r c h i n s t i t u t e ekonomipolitikalarıaraştırmaenstitüsü Politika Notu Ekim 2005 Özelleştirme Gelirlerinin Kullanımı Yönetişim Etütleri Programı uğur mumcu caddesi

Detaylı

MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE TEŞVİK ESASLARI

MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE TEŞVİK ESASLARI I. AMAÇ ve KAPSAM MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE TEŞVİK ESASLARI Madde 1. Bu esasların amacı, Atatürk Üniversitesi Mühendislik Fakültesi öğretim elemanlarının ulusal ve uluslararası düzeyde

Detaylı

BÖLÜM 3 : SONUÇ VE DEĞERLENDİRME BÖLÜM

BÖLÜM 3 : SONUÇ VE DEĞERLENDİRME BÖLÜM İÇİNDEKİLER GİRİŞ... 178 BÖLÜM 1 : Kararların Sınıflandırılması... 179 1.1. Alınan Kararlar... 179 1.2. Kararların İhale Türlerine Göre Sınıflandırılması....180 BÖLÜM 2 : Sonuç Kararlarının Sınıflandırılması...

Detaylı

DEVLET MUHASEBES NDE AMORT SMAN

DEVLET MUHASEBES NDE AMORT SMAN Slide 1 DEVLET MUHASEBES NDE AMORT SMAN GENEL YÖNET M MUHASEBE YÖNETMEL GENEL TEBL (Say :1) (10.01.2008 tarihli ve 26752 say R.G.) Ömer DA Devlet Muhasebe Uzman Slide 2 AMAÇ VE KAPSAM 5018 say Kanunun

Detaylı

Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı. ALES / Đlkbahar / Sayısal II / 22 Nisan 2007. Matematik Soruları ve Çözümleri

Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı. ALES / Đlkbahar / Sayısal II / 22 Nisan 2007. Matematik Soruları ve Çözümleri Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı ALES / Đlkbahar / Sayısal II / Nisan 007 Matematik Soruları ve Çözümleri 1. 3,15 sayısının aşağıdaki sayılardan hangisiyle çarpımının sonucu bir tam

Detaylı

BANKA MUHASEBESİ 0 DÖNEN DEĞERLER HESAP GRUBU

BANKA MUHASEBESİ 0 DÖNEN DEĞERLER HESAP GRUBU BANKA MUHASEBESİ 0 DÖNEN DEĞERLER HESAP GRUBU 0 DÖNEN DEĞERLER Dönen değerler bilançonun aktifinde yer alan, likiditesi en yüksek varlık grubu olup bu hesap grubunda yer alan hesapların ortak özelliği

Detaylı

ARAŞTIRMA PROJESİ NEDİR, NASIL HAZIRLANIR, NASIL UYGULANIR? Prof. Dr. Mehmet AY

ARAŞTIRMA PROJESİ NEDİR, NASIL HAZIRLANIR, NASIL UYGULANIR? Prof. Dr. Mehmet AY ARAŞTIRMA PROJESİ NEDİR, NASIL HAZIRLANIR, NASIL UYGULANIR? Prof. Dr. Mehmet AY Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Kimya Bölümü 29.03.2012 / ÇANAKKALE Fen Lisesi ARAŞTIRMA PROJESİ

Detaylı

İÇİNDEKİLER. 1 Projenin Amacı... 1. 2 Giriş... 1. 3 Yöntem... 1. 4 Sonuçlar ve Tartışma... 6. 5 Kaynakça... 7

İÇİNDEKİLER. 1 Projenin Amacı... 1. 2 Giriş... 1. 3 Yöntem... 1. 4 Sonuçlar ve Tartışma... 6. 5 Kaynakça... 7 İÇİNDEKİLER 1 Projenin Amacı... 1 2 Giriş... 1 3 Yöntem... 1 4 Sonuçlar ve Tartışma... 6 5 Kaynakça... 7 FARKLI ORTAMLARDA HANGİ RENK IŞIĞIN DAHA FAZLA SOĞURULDUĞUNUN ARAŞTIRILMASI Projenin Amacı : Atmosfer

Detaylı

BİREYSEL SES EĞİTİMİ ALAN ÖĞRENCİLERİN GELENEKSEL MÜZİKLERİMİZİN DERSTEKİ KULLANIMINA İLİŞKİN GÖRÜŞ VE BEKLENTİLERİ

BİREYSEL SES EĞİTİMİ ALAN ÖĞRENCİLERİN GELENEKSEL MÜZİKLERİMİZİN DERSTEKİ KULLANIMINA İLİŞKİN GÖRÜŞ VE BEKLENTİLERİ BİREYSEL SES EĞİTİMİ ALAN ÖĞRENCİLERİN GELENEKSEL MÜZİKLERİMİZİN DERSTEKİ KULLANIMINA İLİŞKİN GÖRÜŞ VE BEKLENTİLERİ Dr. Ayhan HELVACI Giriş Müzik öğretmeni yetiştiren kurumlarda yapılan eğitim birçok disiplinlerden

Detaylı

SR Ek 4 Değerlendirme Komitesi Tayini. Bölüm C: Diğer Bilgiler

SR Ek 4 Değerlendirme Komitesi Tayini. Bölüm C: Diğer Bilgiler SR Ek 4 Değerlendirme Komitesi Tayini Bölüm C: Diğer Bilgiler SR Ek 4 Değerlendirme Komitesi Tayini İdari Uygunluk Değerlendirme Tablosu Teklif No: Adı: Yeni Ürün ile İhracat ve Kapasitenin

Detaylı

ÖZEL GÜVEN TIP MERKEZİ

ÖZEL GÜVEN TIP MERKEZİ ÖZEL GÜVEN TIP MERKEZİ Hanife Meltem YILDIZ, Elif Simay ENGİN, Fatma ÖZDEMİR, Zeynep ERDOĞAN, Mervenur AYDEMİR Geliştirme raporu BBY 352 İçerik Yönetimi Dersi 10/04/2016 Öz BBY 352 İçerik Yönetimi dersi

Detaylı

Banka Kredileri E ilim Anketi nin 2015 y ilk çeyrek verileri, Türkiye Cumhuriyet Merkez Bankas (TCMB) taraf ndan 10 Nisan 2015 tarihinde yay mland.

Banka Kredileri E ilim Anketi nin 2015 y ilk çeyrek verileri, Türkiye Cumhuriyet Merkez Bankas (TCMB) taraf ndan 10 Nisan 2015 tarihinde yay mland. 21 OCAK-MART DÖNEM BANKA KRED LER E M ANKET Doç.Dr.Mehmet Emin Altundemir 1 Sakarya Akademik Dan man nin 21 y ilk çeyrek verileri, Türkiye Cumhuriyet Merkez Bankas (TCMB) taraf ndan 1 Nisan 21 tarihinde

Detaylı

VEGAWINA5 2016 VERSION

VEGAWINA5 2016 VERSION VEGAWINA5 2016 VERSION Bundan Böyle Her Yıla Ait Hazırlanan Setup İçin Login Ekranında Version Yılı Yazacaktır Program Kurulumunda Ana Sayfa ( Boss ) Modülü Kurulumu Zorunlu Hale Getirilmiştir Hizmet\Firma\Kullanıcı

Detaylı

ALANYA BELEDİYE BAŞKANLIĞI İNSAN KAYNAKLARI VE EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ GÖREV VE ÇALIŞMA YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Hukuki Dayanak ve Tanımlar

ALANYA BELEDİYE BAŞKANLIĞI İNSAN KAYNAKLARI VE EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ GÖREV VE ÇALIŞMA YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Hukuki Dayanak ve Tanımlar ALANYA BELEDİYE BAŞKANLIĞI İNSAN KAYNAKLARI VE EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ GÖREV VE ÇALIŞMA YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Hukuki Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu yönetmeliğin amacı, Alanya Belediyesi

Detaylı

TMMOB FİZİK MÜHENDİSLERİ ODASI 29. DÖNEM ÇALIŞMA PROGRAMI (TASLAK) (2014 2015)

TMMOB FİZİK MÜHENDİSLERİ ODASI 29. DÖNEM ÇALIŞMA PROGRAMI (TASLAK) (2014 2015) TMMOB FİZİK MÜHENDİSLERİ ODASI 29. DÖNEM ÇALIŞMA PROGRAMI (TASLAK) (2014 2015) ANKARA NİSAN-2014 GİRİŞ Dünyada ve ülkemizde yaşanan ekonomik, siyasal, sosyal ve kültürel gelişmelerin yaşam ve meslek alanlarımıza

Detaylı