T.C. ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİM PROGRAMI RESİM-İŞ EĞİTİMİ ANABİLİM DALI DERS PLANI AĞAÇ BASKI TEKNİĞİ
|
|
- Aygül Emin
- 6 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 T.C. ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİM PROGRAMI RESİM-İŞ EĞİTİMİ ANABİLİM DALI DERS PLANI AĞAÇ BASKI TEKNİĞİ Hasan Kıran, Arayış II, 86x62 cm, 2009, Ağaç Baskı DERS GÖRSEL SANATLAR HAZIRLAYAN SELDA TURAN, ÖĞRETİM ELEMANININ ADI SOYADI YRD. DOÇ. DR. RASİM BAŞAK Bursa,
2 DERS PLANI Dersin Adı : Görsel Sanatlar Dersin Konusu : Ağaç Baskı Tekniği Sınıf Ders Saati : 11. Sınıflar : 2 hafta, 4 ders saati (160 dakika) Öğrenci Analizi : Orta halli bir semt Okula yakın mesafelerden gelen öğrenciler. Amaçlar Bu ünitenin amacı belirlenen bir konuda ağaç baskı tekniğine uygun desen hazırlayabilmeyi sağlamaktır. Desenin linol baskı kalıbını hazırlayarak tekniğe uygun baskısını yapabilmeyi sağlamaktır. Güvenlik Öğrenciler oyma işlemi yaparken elini oyma bıçağının önüne getirmemeye dikkat etmelidir. Aksi takdirde oyma bıçağı kesici bir alet olduğundan dolayı eline veya parmaklarına zarar verebilir. Temizlik SÜREÇ Önlük kullanılmalıdır. Mürekkep, cam levha üzerine yayılırsa temizlenmesi daha kolay olur. Boyayı hazırlarken ve kalıba sürerken eldiven kullanılmalıdır. Matbaa mürekkebi zor temizlenir. Öğretmenin Hazırlığı Bir hafta öncesinden öğrencilere gerekli malzeme listesini ve konularını verip, resimlerini seçmek, kalıba çizip ve siyah olacak yerleri tarayarak gelmelerini söylemek. Ağaç baskı tekniği konusunu anlatıma hazırlamak. Mustafa Aslıer in hayatı ve yaşadığı dönemin tarihi özeliklerini araştırıp gelmelerini söylemek. Öğrencinin Hazırlığı Araç ve gereçlerini önceden hazırlayıp derse eksiksiz gelmek. Seçilen resimlerini kalıba çizerek ve siyah olan yerleri tarayarak sınıfa gelmek. Seçilen resimlerinin siyah beyaz çıktısını alıp derse gelmek. Mustafa Aslıer in hayatı ve yaşadığı dönemin tarihi özeliklerini araştırmak.
3 1. Hafta : 1. Ders saati: İlk 20 dakika yüksek baskı tekniği hakkında genel bilgi verilir, yüksek baskının tarihi gelişimi ve çeşitlerinden bahsedilir. Son 20 dakika yüksek baskı çeşitlerinden ağaç baskı tekniği nasıl uygulanır?, kullanılan malzemeler nelerdir?, uygulama aşamaları nelerdir?, bu teknikle çalışan sanatçı ve eserleri hakkında genel bilgi verilir. Bilgiler soru cevap şeklinde pekiştirilir. 2. Ders Saati: İlk 20 dakika desenler seçilir, kalıba geçirilir, deseni ağaç baskı tekniğine uygun lekesel çalışmaya başlanır. Son 20 dakika ahşap kalıplar oyulmaya başlanır. Haftaya kalıpların oyulmuş olarak gelinmesi ödev olarak verilir. 2. Hafta: 1. Ders saati : İlk 20 dakika oyma işlemleri eksik olanlar tamamlanır. Son 20 dakika oyma işlemi bitirilir. 2. Ders saati: Baskı işlemi uygulamasına başlanır. Dersin İçeriği : Bu ders ağaç baskı teknikleri ile çalışan sanatçıları ve çalışmalarının incelenmesini, baskı tekniklerinin tarihçesini, kullanılan araç ve gereçleri, ağaç baskının uygulama aşamalarını, ağaç baskı tekniğinde dikkat edilmesi gereken noktaların öğretimini içermektedir. Değerlendirme Kriterleri Çalışmayı kalıba doğru aktarma 10 puan Teknik Beceri 35 puan Çalışmayı zamanında teslim etme 10 puan Çalışmanın açık-koyu dengesini doğru aktarma 35 puan Çalışmayı temiz ve düzenli teslim etme 10 puan HEDEF DAVRANIŞLAR 1. Ağaç baskı resim tekniğindeki temel kavram ve uygulanışı konusunda bildiklerini söyleyebilme, (Psikomotor) 2. Ağaç baskı resim tekniği çalışmalarında bilgi, malzeme, beceri, teknik ile teknolojiyi etkin ve güvenli bir şekilde kullanabilme, (Bilişsel ve Psikomotor) 3. Ağaç baskı resim tekniğinin, diğer baskı teknikleri ile arasındaki fark ve benzerlikleri söyleyebilme. (Sanat Eleş.) KAZANIMLAR Öğrenme Alanı 2: Görsel Sanatlarda Biçimlendirme ALT ÖĞRENME ALANI: ÖZGÜN BASKI RESİM ÇALIŞMALARI 1. Özgün baskı resim tekniklerini tanır. 2. Özgün baskı resim tekniklerini uygulayan sanatçıları ve eserlerini tanır. 3. Özgün baskı resim teknikleri ile yapılan çalışmaları, diğer resim tekniklerinden ayırt eder. 4. Özgün baskı resim çalışmalarında sanatsal düzenleme ilkelerini uygular. 5. Seçilen baskı tekniklerini uygular. (
4 AMAÇLAR Bu ünitenin amacı belirlenen bir konuda ağaç baskı tekniğine uygun desen hazırlayabilmeyi sağlamak, Desenin ağaç baskı kalıbını hazırlayarak tekniğe uygun baskısını yapabilmeyi sağlamaktır. Diğer Alanlarla İlişkisi ve Nedenleri Tarih : Yüksek baskı tekniklerinin tarihçesinden bahsedileceği için tarih ile ilişkilidir Tanımlar YÜKSEK BASKI TEKNİĞİ Yüksek baskı, Kalıbın tümsekte olan yüzeyinden baskı yüzeyine aktarıldığı baskı sistemidir. Baskıda boyanın değmemesi gereken kısımlar, kalıpta çukurda bırakılmıştır. Bu metot çok eskı tarihlerde kullanılmıştır. 770 yıllarında Türkler ve Çinliler bu baskıyı uygulamışlardır. Günümüzde halen bu baskı yöntemi kullanılmakta ve daha yumuşak olan linol muşambasıyla pek çok eser yapılmıştır. (alasayvan.org/el-sanatlari-arsivi/ yuksek-baski-nedir.html) Yüksek baskı ağaç veya oymaya ve kazımaya uygun muşambalar ( linolyum, plastik yer karoları, poliüretan levhalar vb.) üzerinde uygulanan baskı çeşididir. En eski baskı tekniğidir. İstenilen görüntünün baskı yüzeyinde oluşması ve kabartma halini alması amacıyla düz yüzeyli bir malzemenin yüzeyinden bir miktar kazıma, yontma ilkesine dayanılarak yapılır. Oyma ve kazıma ile elde edilen kalıbın üzerine rulo ile baskı boyası verilir. Yüksek yerlerin almış olduğu boya baskı yoluyla kağıda geçirilir. Baskı kağıdın arka yüzüne tahta kaşığın sırtı ile veya bir tahta ile sürülerek veya yüksek baskı presi ile gerçekleştirilir. Her renk için ayrı kalıplar oyarak veya aynı kalıba, farklı renkler sürerek çok renkli baskılar da yapılabilir. Hazırlanan kalıp veya kalıplarla birçok sayıda baskı yaratılabilir. (megep.meb.gov.tr/mte_program_modul/moduller_pdf/y%c3%bcksek%20bask%c4%b1. pdf ) 1.2. Yüksek Baskının Tarihi Gelişimi Oyularak yapılmış tahta kalıplardan resim basma tekniği Çin de III. yy da ortaya çıkmıştır. 105 yılında Çin de kağıdın yapılabilmesi baskı sanatının doğuşunu hazırlamıştır. Uzakdoğu ülkelerinde başlayan tahta baskı sanatı daha sonra Batı ya kayarak 14. yy da başlamak üzere 18. yy a kadar devam etmiş ve kitap resimleme sanatının doğmasına sebep olmuştur. Konular genelde dinseldir ve yazı ile resim bir arada kullanılmıştır. (megep.meb.gov.tr/mte_program_modul/moduller_pdf/y%c3%bcksek%20bask%c4%b1.p df) 18. yy a kadar tahta baskı sanatı halka açılamamış ve sanat baskısı olarak kendini gösterememiştir. Fakat bu durum daha ziyade Avrupa için geçerlidir. 17. yy da Uzakdoğu ülkeleri ekonomik ve kültürel alanda üstün düzeye ulaşmıştır. Konular günlük hayattan,
5 gerçekçi bir görüntü içinde verilmiştir. Toplum içinde kadının yeri, tiyatro, manzara resimleri, çayhaneler Avrupa tahta baskısının konuları olmuştur. 18. yy da gravürcü Thomas Bewick gravür tekniğini ağaç kalıba aktarmış ve bunu yaparken de kayın gibi sert ağacı veya meyve veren ağaçları kullanmıştır. Resim1.4: Thomas Bewick, "The Yellow Owl" from British Birds, 1797, Ağaç Baskı Dünyanın popüler illüstrasyon literatüründe yer alan William Marris ve Gustave Doré eserlerinin çoğunu 19. yy tahta baskı ile vermişlerdir. 19. yy ikinci yarısından başlayarak sanat tarihinde ismini yazdıran Manet, Renoir, Cezanne ile başlayan daha sonraları Van Gogh ve Gauguin ile devam eden tüm sanatçılar Japon tahta baskı sanatından etkilenerek incelemeler yapmışlardır (Toulouse-Lautrec, Matisse ve Picasso). (megep.meb.gov.tr/mte_program_modul/moduller_pdf/y%c3%bcksek%20bask%c4%b1.p df)
6 Resim 1.5: Hokusai, Japon Ahşap Baskı Resim Örneği (Hokusai Kataloğu) Ülkemizde ilk kez 1830 yılında İbrahim Müteferrika tarafından Tarihi Hindi Garbi adlı kitaptaki resimlerin basılması için bu teknikten yararlanılmıştır yılından sonra ressam ve resim öğretmeni yetiştiren kurumlarımızda bu teknik öğretilmeye başlanmıştır. Yakın dönem Türk sanatçılarından Turgut Zaim, Ferik Apa ve Mustafa Aslıer Linol baskı, Nevzat Akoral, Fevzi Karakoç ve Muammer Bakır ise Ağaç baskı tekniği ile çalışmalar yapmışlardır. (megep.meb.gov.tr/mte_program_modul/moduller_pdf/y%c3%bcksek%20bask%c4%b1.p df)
7 Resim 1.6: Nevzat Akoral, Çoban, 28x39, Ağaç Baskı Resim 1.7: Mustafa Aslıer, Sıla Halısı, 31.5x34, Ağaç Baskı
8 Resim 1.8: Hasan Kıran, Arayış VII Tsunami Günlüğü, 106x144 cm, Ağaç Baskı, 2011 Yüksek Baskı Çeşitleri Yüksek baskı çeşitleri olarak linol, ağaç ve kalıp (şablon) baskı teknikleri kullanılmaktadır. (megep.meb.gov.tr/mte_program_modul/moduller_pdf/y%c3%bcksek%20bask%c4%b1. pdf) 3. AĞAÇ BASKI TEKNİĞİ Ağaç baskı, özel bir yöntemle resim yapma ve boyama tekniğidir. Bu teknikle yapılmış resimlere de ağaç baskı denir. En eski baskı türlerinden biridir. Yapılış şekli bakımından linolyum baskısına çok benzer, yalnız kalıp olarak muşamba yerine tahta kullanılır. Bu baskıda kullanılacak ağaçların yapısı sağlam ve dokusu da oymaya elverişli olmalıdır. Armut ve şimşir gibi ağaçlar bu isteğe uygundur. (megep.meb.gov.tr/mte_program_modul/moduller_pdf/y%c3%bcksek%20bask%c4%b1.p df) 3.1. Kullanılan Araç Gereçler ve Özellikleri Ağaç oyma baskı kalıpları yapmak için 2,2 cm kalınlığında ağaç bloklar ve oyma kalemi denen basit kesici aletler kullanılır. Armut, kiraz, çınar, kayın gibi yumuşak ağaçlar kullanılır. Baskıda kullanılacak ağaç bloğun yüzeyi pürüzsüz ve son derece düz olmalıdır. Blok üzerinde desen oluştururken yararlanılan temel araç bıçaktır ama yiv açmak amacıyla düz ya da oluklu keskiler de kullanılır. Resmin dışında kalan gereksiz ve boş alanlar da gene
9 keskilerle kesilip çıkarılabilir. Ağaç bloğun yarılmaması ve desen kenarlarının pürüzsüz olması için kullanılan araçların çok keskin olması gerekir. Mürekkebi emen mat baskı kağıtları tercih edilmelidir. Matbaa mürekkebi silindir yardımıyla sürülür. Kağıda boyanın geçmesi için tahta kaşıklar kullanılır. (megep.meb.gov.tr/mte_program_modul/moduller_pdf/y%c3%bcksek%20bask%c4%b1.p df) 3.2. Deseni Ağaç Baskı Tekniğine Uygun Lekesel Çalışma Ağaç baskı için desen hazırlama aşamaları linol baskıyla aynıdır. Desen çizerken önemli nokta baskı sonucunda açık- koyu alanları dikkate almaktır. Çizim tamamlandıktan sonra aydınger kağıda ana hatlarıyla kopyası çıkarılır ve oyma bıçakları yardımıyla beyaz kalacak yerler oyulur. (megep.meb.gov.tr/mte_program_modul/moduller_pdf/y%c3%bcksek%20bask%c4%b1.p df) UYGULAMA FAALİYETİ Aşağıdaki işlemleri tamamladığınızda istenilen modelin ağaç baskı tekniğine uyarlanabilecek desenini çizebileceksiniz. Kullanılacak araç ve gereçler: Doğal veya yapay objeler Sivri uçlu kurşun kalem Silgi Resim kâğıdı Guaj veya marker kalem. Aydınger kâğıt İşlem Basamakları Atölye önlüğünüzü giymeyi unutmayınız. Araç gereçleri hazırlayınız. Baskıyı uygulayacak alanı dikkate alarak kağıt ölçünüzü belirleyiniz. Modelinizi çizime başlamadan önce inceleyiniz. Öneriler Atölye önlüğünüzü giymeyi unutmayınız. Modelinizi hazırlayınız. Modeli hazırlarken doğal ve yapay objeler kullanabilirsiniz. Modelin sizden uzaklığına dikkat ediniz Kağıt ölçüsüne göre çiziminiz orantılı olmalıdır. Modelin yapısal özelliklerini dikkate alınız.
10 Modelin yapısal özelliklerini ve açık koyu değerlerini dikkate alarak çizime başlayınız. Eskizlerinizden birini seçiniz. Çiziminizi tamamlayınız. Çizim üzerinde boya alacak alanları siyah renkte istediğiniz boyama tekniği ile boyayınız. Çiziminizi ana hatlarıyla aydınger kağıda çiziniz. Baskının siyah ve beyazdan oluşacağını unutmayınız. Oyulmayacak yerlerin boya alacağını dikkate alınız ve buna göre açık koyu değerlerini belirleyiniz. Kesip çıkarılacak yerlerde hata yapmamanız için bu işlemi yapmanız faydalı olacaktır. 4.1.Kalıp Hazırlama 4. AĞAÇ BASKI TEKNİĞİNİ UYGULAMA Hazırlanan desen, karbon kağıdıyla kalıba tersten geçirilir.tahta blok sol elle sıkıca tutulur. Sağ elin başparmağıyla işaretparmağı arasında tutulan oyma kaleminin sapı avuç içine iyice oturtulur. Çeşitli büyüklük ve biçimlerde olabilen oyma kalemlerinin sivri ucu geriye doğru kalınlaşır. Bu nedenle oyulan çizginin genişliği oyma kaleminin ağaca ne kadar batırıldığına bağlıdır. İnce bir çizgi için oyma kalemi ağaca az batırılır. Daha kalın bir çizgi için kalem ağaca daha çok bastırılarak çalışılır. Eğri çizgiler oyma kaleminin yönünü değiştirerek değil, ağaç kalıbı döndürerek yapılır. megep.meb.gov.tr/mte_program_modul/moduller_pdf/y%c3%bcksek%20bask%c4%b1.pd f) 4.2.Baskı Yapma Resim 4.1: Ağaç Baskı Oyma işlemi tamamlanınca kalıbın üzerine linol baskı da olduğu gibi kauçuk merdaneyle mürekkep sürülür. Daha sonra mürekkepli yüzey üzerine bir tabaka kâğıt dikkatlice yayılır ve kalıptan kâğıda net bir baskı çıkana kadar kâğıdın üzeri bir ovma yastığı ya da bir kaşık sırtıyla ovuşturulur. Bir tahta kalıpla birçok baskı yapılabilir.
11 (megep.meb.gov.tr/mte_program_modul/moduller_pdf/y%c3%bcksek%20bask%c4%b1.p df) Resim 4.2: Ağaç Baskı Yapım Aşaması Resim 4.3: Ağaç Baskı Yapım Aşaması Resim 4.4: Muammer Bakır, Kuyu, 24x32 cm, Ağaç Baskı, 1975
12 Resim 4.5: Muammer Bakır, Hindiler, 23x45 cm, Ağaç Baskı, 1980 Resim 4.6: Muammer Bakır, Ana ve Çocuğu, 43x26 cm, Ağaç Baskı, 1974
13 Resim 4.7: Muammer Bakır, Köylü Ailesi, Ağaç Baskı, 30x22 cm, 1962 UYGULAMA FAALİYETİ Aşağıdaki işlemleri tamamladığınızda, hazırladığınız desenin ağaç blok üzerinde kalıbını hazırlayarak baskısını yapabileceksiniz. İşlem Basamakları Araç gereçleri hazırlayınız. Çizdiğiniz resimden biraz büyük olarak kesilen ağaç bloğun yüzüne önce aydınger kağıdına hazırladığınız resmin modelini ters olarak yerleştiriniz. Model ile ağaç arasına konulan karbon kağıdı vasıtasıyla resmi kopya ediniz. Oyma bıçaklarıyla gerekli yerleri oyarak çıkarınız. Oyma işi bittikten sonra sert kıllı bir fırça ile ağaç kalıbı iyice temizleyiniz. Ağaç kalıbı düz bir yere tespit ediniz. Öneriler Atölye önlüğünüzü giymeyi unutmayınız. Sabitleme işlemini bantla yapabilirsiniz Çizgilerinizin düzgün ve tek çizgi olmasına dikkat ediniz. Baskıdan sonra, oyulan kısımların beyaz, oyulmayan kısımların siyah olarak çıkacağını hatırlayınız. Ara tonlar sık ya da seyrek tarama çizgileriyle sağlanır. Oyulan kısımlarda kırıntı kalmamasına özen gösteriniz. Kaymayacak bir yer olmasına dikkat ediniz.
14 Cam yüzey üzerinde matbaa mürekkebini inceltici ile karıştırarak hazırlayınız ve merdane ile cam üzerine yayınız. Kauçuk merdaneyi ağaç kalıp üzerinde gezdiriniz. Baskı yapacağınız kağıdı dikkatlice kalıp üzerine kaydırmadan yerleştiriniz. Tahta bir kaşık ile kağıdın üzerinden geçerek kağıda boyanın geçmesini sağlayınız. Baskı bittikten sonra kağıdı kalıp üzerinden alarak kurumaya bırakınız. Kuruduktan sonra alt kısma gerekli bilgileri yazarak çalışmanızı bitiriniz. Boyayı spatula yardımıyla iyice karıştırınız. Her tarafın boya almasına özen gösteriniz. Kağıdı dik olarak kaydırmadan yerleştirmeye özen gösteriniz. Kağıdın kaymaması için bir elinizle de kağıdı tutunuz. Kağıdı dikkatlice kaldırınız. MUSTAFA ASLIER Sanat özellikleri: Gravür sanatçısı olarak tanınır. Kendine özgü bir stilizasyon anlayışı içinde, geometrik formlara uygulanan resimlerinde yöresel konuları, simgesel ögelerle bir arada kullanır. Figür, resimlerinde başlıca konu eksenini oluşturur. Türkiyede özgünbaskı tekniklerinin gelişmesinde, öğretici ve uygulamacı olarak önemli katkıları olmuştur. NEVZAT AKORAL Sanatçı Nevzat Akoral ın Devlet Resim Heykel Müzesi koleksiyonlarında, özel ve resmi koleksiyonlarda yapıtları bulunmaktadır. Özgün baskı teknikleriyle resimler yaptı. Ankara gecekondularını desen ve çizgiyi ön plana çıkararak resimledi. 1970'li yıllarla birlikte yağlıboyaya yöneldi. İç Anadolu insanının günlük yaşamını, yöresel özellikleri de gözönünde tutarak yansıttı. Yapıtlarında içten, sağlam ve sabırlı bir anlatım egemendir.
15 Söz Dağarcığı Uzam: Yer kaplama; algılanan cisimsel nesnelerin temel niteliği; uzayda yerleşmiş olan ve uzayın bir bölümünü dolduran cisimlerin niteliği. Beziryağı: Keten tohumundan elde edilen, boya, baskı mürekkebi, vernik ve benzeri türlü şeylerde kullanılabilen, çabuk kuruyan, altın sarısı ya da kahverengimsi bir yağ. Kalker: Kireçtaşı. Marker: İşaretleyici. Resim Listesi Kapaktaki Resim: Hasan Kıran, Arayış II, 86x62 cm, 2009, Ağaç Baskı. ( ) Resim 1.4: Thomas Bewick, "The Yellow Owl" from British Birds, Ağaç Baskı. ( ) wl_tyto_alba.png Resim 1.5: Hasan Kıran, Hokusai Japon Ahşap Baskı Resim Örneği (Hokusai Kataloğu), ( ). ( ) Resim 1.6: Nevzat Akoral, Çoban, 28x39, Ağaç Baskı. ( ) e=lnms&tbm=isch&sa=x&ved=0ahukewiesqys6r3sahvhchokhzw2dy4q_aui CCgB#hl=tr&tbm=isch&q=nevzat+akoral+%C3%A7oban&*&imgrc=TlYRb2U98zD INM Resim 1.7: Mustafa Aslıer, Sıla Halısı, 31.5x34, Ağaç Baskı. ( ) Resim 1.8: Hasan Kıran, Arayış VII Tsunami Günlüğü, 106x144 cm, Ağaç Baskı, 2011 ( ) Resim 2.1: Ağaç Baskı, ( ) Resim 2.2: Ağaç Baskı Yapım Aşaması, ( ) Resim 2.3: Ağaç Baskı Yapım Aşaması, ( ) Resim 2.4: Muammer Bakır, Kuyu, 24x32 cm, Ağaç Baskı, ( ) Resim 2.5: Muammer Bakır, Hindiler, 24x45 cm, Ağaç Baskı, ( ) Resim 2.6: Muammer Bakır, Ana ve Çocuğu, 43x26 cm, Ağaç Baskı, ( ) Resim 2.7: Muammer Bakır, Köylü Ailesi, Ağaç Baskı, 30x22 cm, ( )
16 Kaynakça 20Bask%C4%B1.pdf 2013 ( ) ( )
Hasan Kıran, Arayış II, 86x62 cm, 2009, Ağaç Baskı
Hasan Kıran, Arayış II, 86x62 cm, 2009, Ağaç Baskı Yüksek Baskı Teknikleri 1.1. Tanımlar Kalıbın tümsekte olan yüzeyinden baskı yüzeyine aktarıldığı baskı sistemidir. Baskıda boyanın değmemesi gereken
DetaylıFüsun Doğan, Linol Baskı
Füsun Doğan, Linol Baskı Yüksek Baskı Teknikleri 1.1. Tanımlar Kalıbın tümsekte olan yüzeyinden baskı yüzeyine aktarıldığı baskı sistemidir. Baskıda boyanın değmemesi gereken kısımlar, kalıpta çukurda
DetaylıT.C. ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİM PROGRAMI RESİM-İŞ EĞİTİMİ ANABİLİM DALI DERS PLANI LİNOL BASKI TEKNİĞİ
T.C. ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİM PROGRAMI RESİM-İŞ EĞİTİMİ ANABİLİM DALI DERS PLANI LİNOL BASKI TEKNİĞİ Füsun Doğan, Linol Baskı http://www.fusundogan.com/images/ozgunbaskilar/7.jpg
DetaylıKALIP (ŞABLON) BASKI TEKNİĞİ
KALIP (ŞABLON) BASKI TEKNİĞİ Yüksek Baskı Teknikleri Tanımlar Yüksek baskı Kalıbın tümsekte olan yüzeyinden baskı yüzeyine aktarıldığı baskı sistemidir. Baskıda boyanın değmemesi gereken kısımlar, kalıpta
DetaylıT.C. ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİM PROGRAMI RESİM-İŞ EĞİTİMİ ANABİLİM DALI DERS PLANI KALIP (ŞABLON) BASKI TEKNİĞİ
T.C. ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİM PROGRAMI RESİM-İŞ EĞİTİMİ ANABİLİM DALI DERS PLANI KALIP (ŞABLON) BASKI TEKNİĞİ DERS GÖRSEL SANATLAR HAZIRLAYAN SELDA TURAN, 616080645
DetaylıT.C. ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ PEDAGOJİK PROGRAMI FORMASYON
T.C. ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ PEDAGOJİK PROGRAMI FORMASYON ÜNİTE PLANI Yüksek Baskı,Tekniği ve Uygulama Çalışmaları (Linol Baskı, Ağaç Baskı) DERS Görsel Sanatlar HAZIRLAYAN Cihangir Ceylan
DetaylıİLLÜSTRASYON KİTAP KAPAĞI RESİMLEME. Orta düzey
GRAFİK VE FOTOĞRAF BÖLÜMÜ DERS PLANI DERS İLLÜSTRASYON SINIF 11 - D ÜNİTE KİTAP KAPAĞI RESİMLEME KONU KİTAP KAPAĞI İLLÜSTRASYONU RENKLENDİRME ÖĞRENCİ TANIMLAMASI 16-17 yaş ortalamasında öğrenciler Genel
DetaylıDERS PLANI. : Öğrencinin renkli resim tekniklerini ayırt edebilmesi, kullanılan
DERS PLANI Ders Sınıf Ders Süresi Konu Öğrenci Tanımı Amaçlar malzemeleri tanıması. : Görsel Sanatlar Dersi : 9.sınıf : 40+40 dakika : Renkli Resim Çalışmaları : 5 kız- 8 erkek öğrenci / Gelir Durumları
DetaylıAraç ve Gereç: Çamur, önlük, plastik eldiven, merdane, 1cm kalınlığında çıta, kaput bezi, plastik çatal, bıçak.
Ders Planı Ders : Görsel Sanatlar Sınıf : 10 Süre : 40+40Dk Konu : Seramik Serbest Şekillendirme (Pano Şekillendirme) Amaç ve gerekçe : Bu ünitede verilecek bilgiler doğrultusunda uygun ortam sağlandığında
DetaylıT.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI GRAFİK VE FOTOĞRAF YÜKSEK BASKI
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI GRAFİK VE FOTOĞRAF YÜKSEK BASKI Ankara, 2013 Bu modül, mesleki ve teknik eğitim okul/kurumlarında uygulanan Çerçeve Öğretim Programlarında yer alan yeterlikleri kazandırmaya
DetaylıBASKI TEKNİKLERİ / ÇUKUR BASKI
BASKI TEKNİKLERİ / ÇUKUR BASKI GRAFĠK VE FOTOĞRAF / ÇUKUR BASKI ( FĠNAL) Dersin adı BASKI TEKNĠKLERĠ Sınıf 11 Konu Süre ÇUKUR BASKI TEKNĠĞĠ 40 Dakika Amaçlar Hedef ve Kazanımlar Baskı Sanatları nın temel
DetaylıTeknik Resim Araç ve Gereçleri Ahmet SAN
Teknik Resim Araç ve Gereçleri Ahmet SAN 1-Resim Tahtaları ve Masaları Resim tahtaları üzerine resim kâğıdının bağlanarak çizimlerin yapılması amacıyla kullanılır. Üst yüzeyi ve kenarları düzgün ve pürüzsüz
DetaylıMühendislik çiziminin tanımı
Mühendislik Çizimi Mühendislik çiziminin tanımı Günümüzde resim; duygu, düşünce, şekil ve tasarımları serbest elle veya özel araç ve gereçlerle çizip anlatma sanatıdır. Mühendislik çizimi (teknik resim)
Detaylı-DERS PLANI- Görsel Sanatlar Dersi. 2 Ders Saati (40+40dk)
DERS SINIF KONU SÜRE AMAÇLAR HEDEF VE DAVRANIŞLAR DERS İÇERİĞİ VE SÜREÇ Görsel Sanatlar Dersi 9. Sınıf Doku 2 Ders Saati (40+40dk) -DERS PLANI- 1. Işığın etkisiyle objelerin dokusal özelliklerini tanır.
DetaylıKurşun Kalemlerin Teknik ve Mesleki Resimde Kullanıldığı Yerler
Bir önceki dersin tekrarı yapılır, anlaşılmayan konuların tekrarı özet şeklinde anlatılır ve verilen ödevden alınan sonuçların sınıfta anlattırılarak arkadaşlarıyla paylaşmaları istenir. BÖLÜM I Teknik
DetaylıAVRASYA ÜNİVERSİTESİ
Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili Temel plastik sanat eğitimi I Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans ( ) Lisans ( ) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim (x ) Uzaktan
DetaylıT.C. ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ PEDAGOJİK FORMASYON BÖLÜMÜ ÜNİTE PLANI
T.C. ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ PEDAGOJİK FORMASYON BÖLÜMÜ ÜNİTE PLANI DİMİ ÖRGÜDEN TÜREYEN KUMAŞ ANALİZİ DERS DOKUMA KUMAŞ ANALİZİ HAZIRLAYAN BURÇE KURTULMUŞ 616082401 DERS ÖĞRETİM ELEMANI Yrd.Doç.Dr.
DetaylıDers Planı. Ders : Görsel Sanatlar. Sınıf : 9. Süre : Dk. Konu : Sulu Boya Tekniği
Ders Planı Ders : Görsel Sanatlar Sınıf : 9 Süre : 40 + 40 Dk Konu : Sulu Boya Tekniği Amaç ve gerekçe : Öğrenci bu modül ile, gerekli ortam sağlandığında çeşitli grafik ve illüstrasyon tasarımı çalışmalarında
Detaylı: Öğrenci renk skalası ile renkleri ve tonları öğrenir, bu şekilde hatasız boyama ve çizme bilgisini edinir.
DERS PLANI Ders Sınıf Ders Süresi Konu Öğrenci Tanımı : Görsel Sanatlar Dersi : 9.sınıflar : 40 + 40 + 40dk (3 ders saati) : Renk Bilgisi : 20 kız- 16 erkek öğrenci / Gelir Durumları Orta Amaçlar : Öğrenci
DetaylıTatilde Sanatla Uğraşalım
Tatilde Sanatla Uğraşalım Bu kitapçığın sahibi 2 Yaz tatili sanat etkinlikleri yapmak için çok uygun bir zaman. Biz de bu yaz tatilinde yararlanmanız için bir sanat etkinlikleri kitapçığı hazırladık. Kitapçığın
DetaylıT.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI GRAFİK VE FOTOĞRAF ŞABLON BASKI
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI GRAFİK VE FOTOĞRAF ŞABLON BASKI Ankara, 2013 Bu modül, mesleki ve teknik eğitim okul/kurumlarında uygulanan Çerçeve Öğretim Programlarında yer alan yeterlikleri kazandırmaya
DetaylıAHŞAP OYMACILĞINDA KULLANILAN EL ALETLERİ VE TAKIMLARI
AHŞAP OYMACILĞINDA KULLANILAN EL ALETLERİ VE TAKIMLARI TOKMAK Sap ve kafa kısmı tornalanmış dayanıklı sağlam ahşaptan yapılmıştır. Kulanımı kolay, yormayan dengeli bir yapıda üretilirler. Resim : 1 Resim
DetaylıCUMHURİYET ORTAOKULU 7. SINIF GÖRSEL SANATLAR GÜNLÜK DERS PLANI
CUMHURİYET ORTAOKULU 7. SINIF GÜNLÜK PLANI Süre 40 dakika Görsel Sanatlarda Biçimlendirme (G.S.B.) ALT LERİ KONU: Ders Araç Gereçlerinin Tanıtımı Görsel sanatlar kavramı, bazen bir amaca yönelik olarak
DetaylıEL SANATLARI TEKNOLOJİSİ
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ KİLİM DOKUMA-2 Ankara, 2012 Bu modül, mesleki ve teknik eğitim okul/kurumlarında uygulanan Çerçeve Öğretim Programlarında yer alan yeterlikleri kazandırmaya
DetaylıDersin Adı Alan Meslek/Dal Dersin Okutulacağı Dönem/Sınıf/Yıl Süre Dersin Amacı. Dersin Tanımı Dersin Ön Koşulları
Dersin Adı Alan Meslek/Dal Dersin Okutulacağı Dönem/Sınıf/Yıl Süre Dersin Amacı Dersin Tanımı Dersin Ön Koşulları Ders İle Kazandırılacak Yeterlikler Dersin İçeriği Yöntem ve Teknikler Eğitim Öğretim Ortamı
Detaylı1. BÖLÜM. MÜHENDİSLİK ÇİZİMİNDE KULLANILAN ARAÇLAR ve GEREÇLER
1. BÖLÜM MÜHENDİSLİK ÇİZİMİNDE KULLANILAN ARAÇLAR ve GEREÇLER MHN 113 Mühendislik Çizimi 2 1. Giriş Mühendislik çizimi (teknik resim), mühendisler arasındaki iletişimi en kolay ve en doğru şekilde sağlaması
Detaylı30/12/15 SERİGRAFİ BASKI TEKNİĞİ
SERİGRAFİ BASKI TEKNİĞİ İpek Baskı - Şablon Baskı - Elek Baskı diye de anılan serigrafi, teks?l sanayinde, grafik sanatlarda ve baskı resim çalışmalarında yaygın olarak kullanılan bir baskı tekniğidir.
DetaylıDesen II (GRT 104) Ders Detayları
Desen II (GRT 104) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Desen II GRT 104 Bahar 2 2 0 3 5 Ön Koşul Ders(ler)i Desen 1 Dersin Dili Dersin Türü Dersin
DetaylıÇİZİM TEKNİĞİ DERSİ. Çizim Malzeme ve Aletleri. Öğr.Gör.Hande ASLAN
ÇİZİM TEKNİĞİ DERSİ Çizim Malzeme ve Aletleri Öğr.Gör.Hande ASLAN ÇİZİM MALZEME VE ALETLERİ Çizim kağıtları Çizim kalemleri Mürekkepli çizim kalemleri Mürekkepler T cetveli ve masa paraleli Gönyeler Pergeller
DetaylıSANAT VE TASARIM ALANI
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü SANAT VE TASARIM ALANI SULU BOYA RESİM KURS PROGRAMI Ankara, 2017 1 İÇİNDEKİLER PROGRAMIN ADI....3 PROGRAMIN DAYANAĞI... 3 PROGRAMA GİRİŞ
DetaylıTEKNİK RESİM. Ders Notları: Mehmet Çevik Dokuz Eylül Üniversitesi. Teknik Resime Giriş
TEKNİK RESİM 2010 Ders Notları: Mehmet Çevik Dokuz Eylül Üniversitesi Teknik Resime Giriş 2/37 Teknik Resime Giriş Teknik Resime Giriş Teknik Resim Nedir? Tasarı Geometri Tarihçesi Bilgisayar Destekli
DetaylıGRAFİK VE FOTOĞRAF BÖLÜMÜ DERS PLANI AMBALAJ MAKETİ HAZIRLAMA AMBALAJIN YAPISAL TASARIMI. Orta düzey
GRAFİK VE FOTOĞRAF BÖLÜMÜ DERS PLANI DERS SINIF ÜNİTE KONU ÖĞRENCİ TANIMLAMASI SINIF SAYISI CİNSİYET AİLE DURUMU AMAÇLAR HEDEF VE DAVRANIŞLAR AMBALAJ TASARIMI 12 - D AMBALAJ MAKETİ HAZIRLAMA AMBALAJIN
DetaylıSULUBOYA RESİM TEKNİKLERİ
SULUBOYA RESİM TEKNİKLERİ Sulu boyalar, su ile karıştırıp çalışıldığı için bu ad verilmiştir. Bu boyalarla yapılan resimlerin kendine özgü tekniği vardır. Boyanın yapısının da etkilediği özellikler şunlardır;
DetaylıT.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) SERAMİK VE CAM TEKNOLOJİSİ TIRNAKLI YAPRAK -2 ANKARA 2007 Milli Eğitim Bakanlığı tarafından geliştirilen
DetaylıDENEY 2 SABİT İVME İLE DÜZGÜN DOĞRUSAL HAREKET VE DÜZLEMDE HAREKET
DENEY 2 SABİT İVME İLE DÜZGÜN DOĞRUSAL HAREKET VE DÜZLEMDE HAREKET AMAÇ: Sabit ivme ile düzgün doğrusal hareket çalışılıp analiz edilecek ve eğik durumda bulunan hava masasındaki diskin hareketi incelenecek
DetaylıT.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü SANAT VE TASARIM ALANI GUAJ BOYA RESİM KURS PROGRAMI
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü SANAT VE TASARIM ALANI GUAJ BOYA RESİM KURS PROGRAMI Ankara, 2017 İÇİNDEKİLER PROGRAMIN ADI..1 PROGRAMIN DAYANAĞI... Hata! Yer işareti tanımlanmamış.
DetaylıİLLÜSTRASYON KİTAP KAPAĞI RESİMLEME KİTAP KAPAĞI İLLÜSTRASYONU. 15 Kız Orta düzey
GRAFİK VE FOTOĞRAF BÖLÜMÜ DERS PLANI DERS SINIF ÜNİTE KONU ÖĞRENCİ TANIMLAMASI SINIF SAYISI CİNSİYET AİLE DURUMU AMAÇLAR HEDEF VE DAVRANIŞLAR DERS İÇERİĞİ VE SÜREÇ ÖĞRETME-ÖĞRENME - YÖNTEM VE TEKNİKLERİ
DetaylıEĞİTİM ÖĞRETİM YILI İLKOKULU 1/. SINIFI GÖRSEL SANATLAR YILLIK PLANI
EYLÜL 25 EYLÜL 29 EYLÜL (2. Hafta) EYLÜL 18 EYLÜL 22 EYLÜL (1. Hafta) 2017-2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI İLKOKULU 1/. SINIFI GÖRSEL SANATLAR YILLIK PLANI ÖĞRENME ALANI: 1.1. Görsel İletişim ve Biçimlendirme
DetaylıKarabük Üniversitesi, Mühendislik Fakültesi...www.ibrahimcayiroglu.com MASAÜSTÜ YAYINCILIK
KROKİ ÇİZİMLERİ MASAÜSTÜ YAYINCILIK Kroki Herhangi bir cimi veya düşündüğümüz bir şekli karşımızdakine anlatabilmek için resim aletleri kullanmadan serbest elle çizilen resimlerdir. Mühendis ve teknisyenler
DetaylıOFSETTE ÖZEL BASKILAR DERSİ. Yaldız baskısı yapmak
OFSETTE ÖZEL BASKILAR DERSİ Dersin Modülleri Ofsette Vernik Baskısı Ofsette Yaldız Baskısı Ofsette Lak Baskısı Ofsette Numaratör Baskısı Ofsette Kesim, Perforaj ve Piliyaj Web Ofset Baskı Teneke Ofset
DetaylıDENEY 2 SABİT İVME İLE DÜZGÜN DOĞRUSAL HAREKET VE DÜZLEMDE HAREKET
DENEY SABİT İVME İLE DÜZGÜN DOĞRUSAL HAREKET VE DÜZLEMDE HAREKET AMAÇ: Sabit ivme ile düzgün doğrusal hareket çalışılıp analiz edilecek ve eğik durumda bulunan hava masasındaki diskin hareketi incelenecek
DetaylıForm İnşa (GRT114 ) Ders Detayları
Form İnşa (GRT114 ) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Form İnşa GRT114 Bahar 1 2 0 2 4 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili Dersin Türü Dersin Seviyesi
DetaylıT.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü MOBİLYA VE İÇ MEKÂN TASARIMI ALANI
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü MOBİLYA VE İÇ MEKÂN TASARIMI ALANI ANKARA, 2014 İÇİNDEKİLER GİRİŞ 1 MOBİLYA VE İÇ MEKÂN TASARIMI ALANININ TANIMI VE AMACI
DetaylıTEKNİK RESİM DERSİ Dersin Modülleri Kazandırılan Yeterlikler
TEKNİK RESİM DERSİ Dersin Modülleri Geometrik Çizimler Görünüş Çıkarma Kazandırılan Yeterlikler Geometrik çizimleri yapmak Yeterli ve kesit görünüşler çizmek DERS BİLGİ FORMU DERSİN ADI ALAN MESLEK / DAL
DetaylıTEKNİK RESİM DERSİ. Modüller Geometrik Çizimler. Görünüş Çıkarma. Ölçülendirme ve Perspektif
TEKNİK RESİM DERSİ Modüller Geometrik Çizimler Görünüş Çıkarma Ölçülendirme ve Perspektif DERS BİLGİ FORMU DERSİN ADI ALAN MESLEK / DAL DERSİN OKUTULACAĞI SINIF/YIL SÜRE DERSİN TANIMI DERSİN AMACI DERSİN
Detaylı5. ÜNİTE İZDÜŞÜMÜ VE GÖRÜNÜŞ ÇIKARMA
5. ÜNİTE İZDÜŞÜMÜ VE GÖRÜNÜŞ ÇIKARMA KONULAR 1. İzdüşüm Metodları 2. Temel İzdüşüm Düzlemleri 3. Cisimlerin İzdüşümleri 4. Görünüş Çıkarma BU ÜNİTEYE NEDEN ÇALIŞMALIYIZ? İz düşümü yöntemlerini, Görünüş
DetaylıEĞİTİM-ÖĞRETİM YILI...İLKOKULU 3. SINIF GÖRSEL SANATLAR DERSİ BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ EĞİTİM PLANI
KISA DÖNEMLİ EYLÜL da 1.Çeşitli sanat alanlarının şarkı, türkü, şiir, öykü, masal, anı, efsane gibi türlerinden yararlanarak görsel çalışmalar yapar. 11. Çevresindeki çiçekler, evler, bitkiler, kuşlar
DetaylıTeknik Resime Giriş. Rıdvan YAKUT
Teknik Resime Giriş Rıdvan YAKUT Ders İçeriği Teknik resmin amacı Çizgiler, ölçek Temel geometrik çizimler Görünüş çıkarma Ölçülendirme Kesit çıkarma Perspektif Makinenin Dili Teknik Resim Bir mühendisin,
DetaylıCUMHURİYET ORTAOKULU 8. SINIF GÖRSEL SANATLAR GÜNLÜK DERS PLANI
CUMHURİYET ORTAOKULU 8. SINIF GÜNLÜK PLANI Süre 40 dakika Görsel Sanatlarda Biçimlendirme (G.S.B.) ALT LERİ KONU: Ders Araç Gereçlerinin Tanıtımı Görsel sanatlar kavramı, bazen bir amaca yönelik olarak
DetaylıKonu : Atatürk Heykelleri, anıtlar ve bunları yapan heykeltıraşlar.
Ders Planı Ders : Görsel Sanatlar Sınıf : 10 Süre : 40+40Dk Konu : Atatürk Heykelleri, anıtlar ve bunları yapan heykeltıraşlar. Amaç ve gerekçe : Üç boyutlu çalışma teknikleri hakkında temel bilgi ve becerilerin
DetaylıT.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI TEKSTİL TEKNOLOJİSİ BASKI KOMBİNASYONLARI 1
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI TEKSTİL TEKNOLOJİSİ BASKI KOMBİNASYONLARI 1 Ankara, 2013 Bu modül, mesleki ve teknik eğitim okul/kurumlarında uygulanan Çerçeve Öğretim Programlarında yer alan yeterlikleri
DetaylıSERİGRAFİ BASKI TEK RENKLİ SERİGRAFİ BASKI TEKNİĞİNİ
SERİGRAFİ BASKI TEK RENKLİ SERİGRAFİ BASKI TEKNİĞİNİ SERİGRAFİ BASKI TEKNİĞİ Serigrafi genel olarak boya ve sırların çeşitli işlemlerden sonra çok ince metal, özel dokulu naylon veya ipek elek bezi üzerinde
DetaylıFırça Ucu Şekilleri. KEDİ DİLİ Yuvarlak fırça ucu yapraklar ve çiçekler gibi yuvarlak hatlı çizimlerde kullanılır.
Fırça Ucu Şekilleri YUVARLAK UÇLU Yuvarlak uçlu fırçalar detay çalışmaları için kullanılır. Fırça ucuna baskı uygulayarak kalın çizgiler elde edebilirsiniz. DÜZ KESİK Geniş yüzeylerin boyamasında kullanabileceğiniz
DetaylıENERJi veren KAHVALTI. 5 Tariflik Kahvaltı Rehberi. Küçük Kitap EGZERSİZ EGZERSİZ PROGRAMLARI PROGRAMLARI
ENERJi veren KAHVALTI Küçük Kitap 5 Tariflik Kahvaltı Rehberi EGZERSİZ PROGRAMLARI (. ENERJi veren KAHVALTI Güne enerji dolu başlamak için kahvaltınızı en sevdiğiniz besinlerle yapın. Klasik kahvaltı yapmaktan
DetaylıT.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü SERAMİK VE CAM TEKNOLOJİSİ ALANI
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü SERAMİK VE CAM TEKNOLOJİSİ ALANI ANKARA, 2014 İÇİNDEKİLER GİRİŞ 1 SERAMİK VE CAM TEKNOLOJİSİ ALANININ TANIMI VE AMACI 2 SERAMİK
DetaylıT.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı RESİM KURS PROGRAMI
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı RESİM KURS PROGRAMI ANKARA 2011 KURUMUN ADI : KURUMUN ADRESİ : KURUCUSUNUN ADI : PROGRAMIN ADI : Resim Kurs Programı PROGRAMIN DAYANAĞI :
DetaylıRESSAM. TANIM Doğanın, eşyanın veya insanın resimlerini kendi algıladığı şekli ile soyut veya somut bir yaklaşımla yansıtan kişidir.
TANIM Doğanın, eşyanın veya insanın resimlerini kendi algıladığı şekli ile soyut veya somut bir yaklaşımla yansıtan kişidir. A- GÖREVLER - Yapacağı resmin konusu ve niteliğine uygun araç ve gereçleri hazırlar,
DetaylıÖğretim Görevlisi Rıdvan Yakut TEKNİK RESİME GİRİŞ
Öğretim Görevlisi Rıdvan Yakut TEKNİK RESİME GİRİŞ Teknik Resim Nedir? Makine elemanlarının, yapıların ve en genel haliyle mühendislik ürünlerinin biçimini ve boyutlarını tarif etmekte kullanılan bir dildir.
Detaylı: Resim çalışmasını oluştururken biçim/formu kullanır(görsel İletişim Gözleme dayalı çizimler yapar. (G.İ.B)
DERS PLANI Ders Sınıf Ders Süresi Konu Öğrenci Tanımı : Görsel Sanatlar Dersi : 9.sınıflar : 40 + 40 + 40 dk (3 ders saati) : Perspektif : 20 kız- 14 erkek öğrenci / Gelir Durumları Orta Amaçlar : Öğrenci
DetaylıÖNSÖZ... İÇİNDEKİLER... RESİMLER LİSTESİ... ÇİZİMLER HİSTESİ... Birinci Bölüm TANIMLAR VE TÜRK ÇİNİ SANATININ TARİHİ GELİŞİMİ
İçindekiler 1 İçindekiler ÖNSÖZ... İÇİNDEKİLER... RESİMLER LİSTESİ... ÇİZİMLER HİSTESİ... Birinci Bölüm TANIMLAR VE TÜRK ÇİNİ SANATININ TARİHİ GELİŞİMİ 1.1. Seramiğin Tanımı... 1.2. Çininin Tanımı... 1.3.
DetaylıRESİM SANAT EĞİTİMİ KURS PROGRAMI
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü SANAT VE TASARIM ALANI RESİM SANAT EĞİTİMİ KURS PROGRAMI Ankara, 2017 İÇİNDEKİLER PROGRAMIN ADI... 3 PROGRAMIN DAYANAĞI... 3 PROGRAMIN GİRİŞ
DetaylıKonu : Anadolu Uygarlıklarının Rölyef Eserleri (Hitit, Frig, Urartu, Lidya)
Ders Planı Ders : Görsel Sanatlar Sınıf : 10 Süre : 40 + 40 Dk Konu : Anadolu Uygarlıklarının Rölyef Eserleri (Hitit, Frig, Urartu, Lidya) Amaç ve gerekçe : Bir müzeye veya ören yerine gidildiğinde rölyef
DetaylıEl işi aleti seti. Ürün Bilgisi. Tchibo GmbH D Hamburg 71001FV05XIII05NB
El işi aleti seti 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 cm Ürün Bilgisi Tchibo GmbH D-22290 Hamburg 71001FV05XIII05NB - 296 807 Güvenlik uyarıları Yaralanma UYARISI Biz, makas ve bıçaklar çok sivridir. Bıçaklar
DetaylıFırça Ucu Şekilleri. KEDİ DİLİ Yuvarlak fırça ucu yapraklar ve çiçekler gibi yuvarlak hatlı çizimlerde kullanılır.
Fırça Ucu Şekilleri YUVARLAK UÇLU Yuvarlak uçlu fırçalar detay çalışmaları için kullanılır. Fırça ucuna baskı uygulayarak kalın çizgiler elde edebilirsiniz. DÜZ KESİK Geniş yüzeylerin boyamasında kullanabileceğiniz
DetaylıAVİZE İMALAT TEKNİKLERİ DERSİ
AVİZE İMALAT TEKNİKLERİ DERSİ Dersin Modülleri İmalat malzemeleri temin etmek Metallerin kaplanması ve parlatılması Renk ve boyama teknikleri Montaj teknikleri Kazandırılan Yeterlikler Yapım resmine göre
DetaylıWaffle pişirme kalıpları
Ürün bilgisi ve tarif Waffle pişirme kalıpları Değerli Müşterimiz! Artık Waffle makinası olmadan da Waffle pişirebilirsiniz! Waffle pişirme kalıpları, silikon malzemeden oldukları için çok esnek ve yapışmaz
DetaylıT.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) TEKSTİL TEKNOLOJİSİ DESENİ RAPORTLAMA
T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) TEKSTİL TEKNOLOJİSİ DESENİ RAPORTLAMA ANKARA 2007 Milli Eğitim Bakanlığı tarafından geliştirilen modüller;
DetaylıFİZ209A OPTİK LABORATUVARI DENEY KILAVUZU
T.C. GAZİ ÜNİVERSİTESİ GAZİ EĞİTİM FAKÜLTESİ ORTAÖĞRETİM FEN VE MATEMATİK ALANLARI EĞİTİMİ BÖLÜMÜ FİZİK EĞİTİMİ ANABİLİM DALI FİZ209A OPTİK LABORATUVARI DENEY KILAVUZU TÇ 2007 & ҰǓ 2012 Öğrencinin Adı
DetaylıASETAT YÖNTEMİ İLE BASKI DEVRE ÇIKARTMA
ASETAT YÖNTEMİ İLE BASKI DEVRE ÇIKARTMA Polat POŞPOŞ Ekim 2009 Asetat Yöntemi ile Baskı Devre Çıkartma Merhaba elektronik severler, bu makalemizde size baskı devre yapılışından bahsedeceğim. Hepimizin
DetaylıSANATSAL DÜZENLEME ÖĞE VE İLKELERİ
SANATSAL DÜZENLEME ÖĞE VE İLKELERİ 1.Sanatsal düzenleme öğeleri Çizgi: Çizgi, noktaların aynı veya değişik yönlerde sınırlı veya sınırsız olarak ardı arda dizilmesinden elde edilen şekildir. Kalemimizle
DetaylıCUMHURİYET ORTAOKULU 5. SINIF GÖRSEL SANATLAR GÜNLÜK DERS PLANI. Kullanılan araç ve gereçlerin tanıtılması
GÜNLÜK PLANI 40 dakika Ders Araç Gereçlerinin Tanıtımı Görsel sanatlar kavramı, bazen bir amaca yönelik olarak bazen de estetik kaygılar ile sanatsal düzenleme eleman ve tasarım ilkelerini dikkate alıp,
DetaylıEĞİTİM ÖĞRETİM YILI. İLKOKULU 3. SINIF GÖRSEL SANATLAR DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI
25-29 Eylül 207 ( 2. Hafta) EYLÜL programda verilen etkinlik 8-22 Eylül 207 (.Hafta) 207-208 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI. İLKOKULU ÖĞRENME ALANI: Görsel Sanatlarda Biçimlendirme (G.S.B.).Çeşitli sanat alanlarının
DetaylıT.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) FOTOĞRAF GRAFİK TORS
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) FOTOĞRAF GRAFİK TORS ANKARA 2007 Milli Eğitim Bakanlığı tarafından geliştirilen modüller; Talim ve Terbiye
DetaylıT.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI GRAFİK VE FOTOĞRAF TORS 211GS0046
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI GRAFİK VE FOTOĞRAF TORS 211GS0046 Ankara, 2012 Bu modül, mesleki ve teknik eğitim okul/kurumlarında uygulanan Çerçeve Öğretim Programlarında yer alan yeterlikleri kazandırmaya
DetaylıÇİÇEK GRUBU EKİM AYI BÜLTENİ
ÇİÇEK GRUBU 2016-2017 EKİM AYI BÜLTENİ 29 EKİM CUMHURİYET BAYRAMI DÜNYA HAYVANLAR GÜNÜ DÜNYA ÇOCUK GÜNÜ DÜNYA EL YIKAMA GÜNÜ KaLELER Atatürk ün hayatını öğrenme Atatürk ün ülkemize kazandırdıkları Cumhuriyet
DetaylıEĞİTİM ÖĞRETİM YILI. İLKOKULU 3. SINIF GÖRSEL SANATLAR DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI
2. verilen etkinlik EYLÜL 9.09.206 30.09.206. programda ÖĞRENME ALANI: Görsel Sanatlarda Biçimlendirme (G.S.B.) 206-207 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI. İLKOKULU DİĞER DERSLERLE ARA DİSİPLİNLER ve.çeşitli sanat alanlarının
DetaylıKESME 1. Tanımı ve Önemi Makas, kıl testere ve kesme bıçakları yardımıyla levha üzerinden talaş kaldırarak veya kaldırmadan belirlenen yüzeyin
KESME 1. Tanımı ve Önemi Makas, kıl testere ve kesme bıçakları yardımıyla levha üzerinden talaş kaldırarak veya kaldırmadan belirlenen yüzeyin levhadan ayrılması için yapılan işleme kesme denir. Kesme
Detaylıİçindekiler. Kurşun Kalemler. Pastel Boyalar. Suluboyalar. Keçeli Kalem. Blisterler ve Setler. Silgiler. Okul Setleri. Mekanik Kurşun Kalemler
İçindekiler Kurşun Kalemler 5 Boya Kalemleri 7 Adeland Boyama Rulosu 9 Pastel Boyalar 11 Suluboyalar 13 Keçeli Kalem 15 Blisterler ve Setler 16 Silgiler 17 Okul Setleri 19 Mekanik Kurşun Kalemler 21 Fineliner
DetaylıAÇIK - KOYU. Amaç: Açık-koyu karakalem tekniği ile objeleri hacimlendirmek
III. HAFTA 1.AÇIK-KOYU Amaç: Açık-koyu karakalem tekniği ile objeleri hacimlendirmek 1.1 Açık-Koyu Tanımı Işık, doğada var olan objelerin her tarafını aynı ölçüde aydınlatmadığı için açık-koyu farkları
DetaylıFiz102L TOBB ETÜ. Deney 1. Eş potansiyel ve elektrik alan çizgileri. P r o f. D r. S a l e h S U L T A N S O Y. D r. A h m e t N u r i A K A Y
Fiz102L Deney 1 Eş potansiyel ve elektrik alan çizgileri P r o f. D r. T u r g u t B A Ş T U Ğ P r o f. D r. S a l e h S U L T A N S O Y Y r d. D o ç. D r. N u r d a n D. S A N K I R D r. A h m e t N u
DetaylıGİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ ABİYE ELBİSE KALIBI Ankara, 2013 Bu modül, mesleki ve teknik eğitim okul/kurumlarında uygulanan Çerçeve Öğretim Programlarında yer alan yeterlikleri
DetaylıÖğrencinin Adı Soyadı : ETKİNLİK 1 : Düz Aynada Görüntü Konulu Karikatür
EK C : Öğrenci Kılavuzu (Düz Ayna) Öğrencinin Adı Soyadı : Sınıf: ETKİNLİK 1 : Düz Aynada Görüntü Konulu Karikatür 1. Karikatürü dikkatlice inceleyiniz. a. Sağ tarafta yer alan adam: Aynadaki görüntüyü
DetaylıRobert Bosch GmbH. Gol!-Duvarı. Tam isabet! Gol!-Duvarı Kale duvarına gol atma artık sadece spor stüdyolarında değil, evinizin bahçesinde de mümkün.
Gol!-Duvarı Tam isabet! Gol!-Duvarı Kale duvarına gol atma artık sadece spor stüdyolarında değil, evinizin bahçesinde de mümkün. 1 Giriş Kale duvarı futbol meraklıları için bir klasiktir. Size; kayın ağacı
DetaylıSERAMİK VE CAM TEKNOLOJİSİ ALANI SANATSAL MOZAİK KURS PROGRAMI
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü SERAMİK VE CAM TEKNOLOJİSİ ALANI SANATSAL MOZAİK KURS PROGRAMI Ankara, 2018 İÇİNDEKİLER PROGRAMIN ADI... 1 PROGRAMIN DAYANAĞI... 1 PROGRAMA
Detaylıozalit çekimi A0 renkli fotokopi A0 renkli tarayıcı pvc kaplama spiral-cilt-faks ofis kırtasiye
ozalit çekimi A0 renkli fotokopi A0 renkli tarayıcı pvc kaplama spiral-cilt-faks ofis kırtasiye can_ ozalit@hotmail.com canozalitfotokopi@gmail.com Hakkımızda Can Ozalit çatısı altında Toplam Kalite Anlayışı
DetaylıEŞ POTANSİYEL VE ELEKTRİK ALAN ÇİZGİLERİ. 1. Zıt yükle yüklenmiş iki iletkenin oluşturduğu eş potansiyel çizgileri araştırıp bulmak.
EŞ POTANSİYEL VE ELEKTRİK ALAN ÇİZGİLERİ AMAÇ: 1. Zıt yükle yüklenmiş iki iletkenin oluşturduğu eş potansiyel çizgileri araştırıp bulmak. 2. Bu eş potansiyel çizgileri kullanarak elektrik alan çizgilerinin
DetaylıİÇİNDEKİLER. ÖN SÖZ... ix BİRİNCİ BÖLÜM... 1 OKUL ÖNCESİNDE RESİM EĞİTİMİ Okul Öncesi Eğitim... 1
İÇİNDEKİLER ÖN SÖZ... ix BİRİNCİ BÖLÜM... 1 OKUL ÖNCESİNDE RESİM EĞİTİMİ... 1 Okul Öncesi Eğitim... 1 Okul Öncesinde Resim Eğitiminin Gerekliliği... 3 Okul Öncesi Resim Eğitiminde Temel İlke ve Yaklaşımlar...
DetaylıÖLÇÜ ALMA YÖNTEMLERİ, AYAK VE BACAKTAN ALINAN TEMEL ÖLÇÜLER ÖLÇÜ ALMA YÖNTEMLERİ
ÖLÇÜ ALMA YÖNTEMLERİ, AYAK VE BACAKTAN ALINAN TEMEL ÖLÇÜLER ÖLÇÜ ALMA YÖNTEMLERİ Ayağa uygun ayakkabının yapılabilmesi için ayak üzerinden doğru ölçülerin alınması ve ayağın şeklinin çok iyi tanımlanması
DetaylıModa ve Tekstil Tasarımında Temel Tasarım II (MTT102) Ders Detayları
Moda ve Tekstil Tasarımında Temel Tasarım II (MTT102) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Kredi AKTS Saati Moda ve Tekstil Tasarımında Temel Tasarım II MTT102
DetaylıÜlkeye özgü el sanatları teknikleri ve malzemeleri vaka çalışmaları
Ülkeye özgü el sanatları teknikleri ve malzemeleri vaka çalışmaları ARCHE - Mesleki Eğitimde Yapısal Kültürel Değerler Project No. LLP-LdV-TOI-2010-DE-147 327 Bu çalışma sadece yazarın görüşlerini yansıtır
DetaylıPROJE GÖREVİ BEKLENEN BECERİLER. Problem çözme Akıl yürütme İletişim İlişkilendirme Araştırma
Doğadaki Matematik Bu görevde sizden: Arılar ve hayvanlardaki matematiksel beceriler hakkında araştırma yapmanız, peteklerin hangi geometrik şekle benzediklerinin ve bu şeklin sağladığı avantajların araştırılması,
DetaylıGAZİ ÜNİVERSİTESİ TEKNİK EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİNİN
GAZİ ÜNİVERSİTESİ TEKNİK EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİNİN ADI SOYADI : YILMAZ YILMAZTÜRK NO : 041227063 ÖĞRETİM YILI : 2007 2008 BÖLÜMÜ : MAKĠNE EĞĠTĠMĠ PROGRAMI : MAKĠNE RESĠM ve KONST. ÖĞRETMENLĠĞĠ YÖNETİCİ
DetaylıCakepop pişirme kalıbı
tr Ürün bilgisi ve tarif Cakepop pişirme kalıbı Değerli Müşterimiz! Çubukta kek keyfi: Cakepop'lar çubuğa takılmış tatlı şirin mini keklerdir. Silikondan üretilmiş yeni Cakepop pişirme kalıbınızla aynı
DetaylıÖğretim Materyalinin;
Öğretim Materyalinin; Adı Tasarlayanlar Amacı Sınıf Seviyesi Öğrenme Alanı Konu : Başarı Saati (Heure de Gloire) : Beyza RÜZGAR & Özge ÇELİK RUSÇUKLU : Fransızca da saatleri anlamayı ve söylemeyi pekiştirmek
DetaylıT.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ KADIN SPOR PANTOLON KALIBI ANKARA 2006 Milli Eğitim Bakanlığı tarafından geliştirilen
DetaylıTEKNİK RESİM. Geometrik Çizimler. Görünüş Çıkarma Ölçülendirme ve Perspektif Çizimi DERS BİLGİ FORMU. Tesisat Teknolojisi ve İklimlendirme
TEKNİK RESİM Dersin Modülleri Geometrik Çizimler Görünüş Çıkarma Ölçülendirme ve Perspektif Çizimi Kazandırılan Yeterlikler Uygun kalem ile geometrik çizimleri teknik resim kurallarına göre çizebilecektir.
DetaylıT.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı MODA PORTFOLYOSU KURS PROGRAMI
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı MODA PORTFOLYOSU KURS PROGRAMI ANKARA 2012 KURUMUN ADI : KURUMUN ADRESİ : KURUCUNUN ADI : PROGRAMIN ADI PROGRAMIN DAYANAĞI PROGRAMIN DÜZEYİ
DetaylıTEKNİK VE MESLEK RESİM DERSİ. Devre Şemaları Çizimi. Çizim yapmak, norm yazı yazmak Elektrik elektronik devre Şemalarını çizmek
TEKNİK VE MESLEK RESİM DERSİ Dersin Modülleri Teknik Resim Devre Şemaları Çizimi Kazandırılan Yeterlikler Çizim yapmak, norm yazı yazmak Elektrik elektronik devre Şemalarını çizmek DERS BİLGİ FORMU DERSİN
DetaylıEtkinlik No 15 Dersin Adı Görsel Sanatlar Sınıf
Etkinlik No 15 Dersin Adı Görsel Sanatlar Sınıf 4.Sınıf Tarih / /2013 Etkinlik Adı Duygusal Renklerim Önerilen Süre 40'+40 1. Renklerin ışığa göre değiştiğini fark eder. Öğrenci Kazanımları 2. Renklerin
DetaylıT.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI
T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ KADIN İŞÇİ TULUMU KALIBI ANKARA 2006 Milli Eğitim Bakanlığı tarafından geliştirilen
Detaylı