T.C. MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü

Transkript

1 T.C. MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÖZEL YETENEK SINAVI KILAVUZU 1

2 T.C. MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ GÜZEL SANATLAR EĞİTİMİ BÖLÜMÜ ÖĞRETİM YILI ÖZEL YETENEK SINAVI KILAVUZU Eğitim Fakültesi Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Resim-İş Eğitimi Anabilim Dalı ve Müzik Eğitimi Anabilim Dalı na İki Aşamalı Özel Yetenek Sınavı sonucuna göre öğrenci alınacaktır. Bu kılavuz; sınavların yapılması, değerlendirilmesi, sonuçlandırılması ve sonuçların duyurulması ile ilgili işlemlerin yürütülmesine ilişkin hükümleri kapsar. SINAVLARIN DUYURULMASI Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü ne Özel Yetenek Sınavı ile öğrenci alınacak öğretim programları, kontenjanları, ön kayıt, sınav tarihleri ve aday olmak için gerekli koşullar aşağıda belirtilmiştir. PROGRAMIN ADI PROGRAMIN ADI KONTENJANI Müzik Öğretmenliği 30 Resim-İş Öğretmenliği 30 BAŞVURU ÖN KAYIT SINAV VE KESİN KAYIT TARİHLERİ BAŞVURU ve SINAV TARİHİ KESİN KAYIT ÖNKAYIT TARİHİ TARİHİ YEDEK ADAYLARIN BOŞ KALAN KONTENJANLARA KAYIT TARİHİ Resim-İş Ağustos Ağustos Öğretmenliği Ağustos Eylül 2013 Müzik Ağustos Ağustos Öğretmenliği Ağustos Eylül 2013 *Müzik Öğretmenliği Sınavı bitmediği takdirde 22 Ağustos 2013 tarihinde devam edecektir. Ön Kayıt Yeri : Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Özel Yetenek Sınavı Kayıt Bürosu- Eğitim Fakültesi T Blok Derslikler Zemin Kat Muğla Üniversitesi Yerleşkesi Kötekli/MUĞLA Sınav Yerleri : Müzik Öğretmenliği : Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Resim-İş Öğretmenliği: Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Yerleşkesi AKM Fuaye Alanı Kesin Kayıt Yeri: Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Kötekli/MUĞLA 2

3 BAŞVURU İÇİN GEREKLİ ŞARTLAR 1-Türkiye Cumhuriyeti Vatandaşı olmak yılı YGS puan türlerinde; Liseler, Meslek Liseleri, Öğretmen Liseleri ve Güzel Sanatlar Liselerinin Müzik, Resim, Uygulamalı Resim, Sanat (Müzik), Sanat (Resim) alanlarından mezun olan adaylardan aynı alanlardaki eğitim programlarına başvuracakların YGS puan türlerinin en az birinden 140 puan almaları; yukarıda sözü edilen alan/kol/bölümler dışında başvuracak adayların YGS puan türlerinin en az birinden 180 puan almış olmaları gerekir. 3-Adaylar, ön kayıtlarını, bizzat kendileri başvurarak, bir yakınları aracılığı ile ya da Posta yolu ile yapabileceklerdir. Eksik evrakla yapılan başvurular ve postadaki gecikmelere ilişkin sorumluluk adaylara aittir. BAŞVURU İÇİN GEREKLİ BELGELER YGS Sınav Sonuç Belgesinin aslı ve onaylı fotokopisi. 2-Ön Kayıt Dosyası kayıt bürosu tarafından verilecektir. 3-Özel Yetenek Sınav Hizmetleri Ücreti Dekontu. Adayların Sınav hizmet ücreti olarak Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Strateji Geliştirme Dairesi Başkanlığı Garanti Bankası Muğla Şubesindeki TR IBAN no lu Eğitim Fakültesi Özel Yetenek Sınavı Hesabına TL yatırmaları gerekmektedir. 4-Nüfus Cüzdanının fotokopisi. 5-Diplomanın fotokopisi. 6-Son altı ayda çekilmiş vesikalık 4 adet fotoğraf LYS(Lisans Yerleştirme Sınavı) nda veya Özel Yetenek Sınavı ile bir Yükseköğretim Programına yerleştirilmiş olan adaylar, 2012 LYS Yerleştirme Belgesi nin onaylı fotokopisini getireceklerdir. * Başvuru belgelerinden herhangi birinin, fotokopi ve asıllarının birbirine uymaması halinde, belge sahibi sınavı kazanmış olsa da kaydı yapılmayacaktır. Adayların Özel Yetenek Sınavı na Girebilmeleri İçin Yanlarında Bulundurmaları Gereken Belgeler: 1- Özel Yetenek Sınavı Giriş Kartı (Ön Kayıt sırasında aday tarafından doldurulacak ve onaylanarak kendisine verilecektir). 2- Fotoğraflı, Onaylı Özel Kimlik Belgesi (Nüfus Cüzdanı, Sürücü Belgesi, Pasaport) * Özel Yetenek Sınav Hizmetleri Ücreti iade edilmez. Ancak geçerli mazereti olanlar Üniversite Yönetim Kurulunda değerlendirilir. A RESİM-İŞ EĞİTİMİ ANABİLİM DALI ÖZEL YETENEK SINAVI SINAV TARİHLERİ, YERİ VE SAATLERİ Sınavlar Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi AKM Fuaye Salonu (Kötekli Yerleşkesi) yapılacaktır. 3

4 a) 1. Aşama Sınavı: 19 Ağustos 2013 tarihinde saat da başlayacaktır. Adaylar sınav saatinden en az 1 saat önce sınav yerinde hazır bulunacak ve saat dan itibaren daha önceden belirlenmiş olan salonlara yerleştirilecektir. b) 2. Aşama Sınavı: 20 Ağustos 2013 tarihinde saat da yapılacaktır. Sınav tarihi ve saatlerinde, sınav Komisyonunun isteği üzerine, Sınav Yürütme Kurulu nca, aday sayısının çokluğuna göre uygun görülen değişiklikler yapılabilir. SINAV ARAÇ VE GEREÇLERİ a) Adayların kullanacakları kâğıtların ölçütleri ve altlıklar, Sınav Komisyonu tarafından belirlenecek; resim kâğıtları ve altlıklar adaylara sınav esnasında verilecektir. b) Adaylar, sınava gelirken yanlarında kurşun kalem, silgi, kalemtıraş ve mandal/kıskaç dışında herhangi bir malzeme getirmeyecektir. SINAVLARDA UYULMASI GEREKEN KURALLAR Özel Yetenek Sınavları, Sınav Yürütme Komisyonu nun belirlediği mekânlarda, önceden planlanan gruplar halinde yapılır. Grupların belirlenmesinde mekânın olanakları, modellerin durumu göz önünde bulundurulur. Sınava katılan adayların gruplandırılması, adayların T.C. Kimlik Numaralarının sıralamasına göre yapılır. Sınav başladığında, adaylar kendilerine verilecek olan kâğıtların üzerine adı, soyadı, baba adı ve aday numaralarını tükenmez kalemle, okunaklı bir şekilde yazacaklardır. Sınav görevlilerinin her an kimlik kontrolü yapabilmeleri için, isimlerin bulunduğu köşe sınav süresince açık bırakılacaktır. Bu köşeler, sınav bitiminde, adaylar sınav evraklarını tek tek Sınav Komisyonuna imza karşılığında teslim ederken, adayların bizzat kendisi tarafından kurallara uygun olarak komisyonun önünde kapatılacaktır. Sınav başladıktan sonraki ilk 30 (otuz) dakika içinde sınava geç kalan öğrenciler, Sınav Yürütme Kurulu nun yazılı izni ile bulundukları oturumda sınava alınacaklardır. İlk 30 (otuz) dakikadan sonra hiçbir öğrenci sınava alınmayacaktır. Sınav süresince görevlilerle konuşmak ve soru sormak yasaktır. Aynı şekilde, görevlilerin de, adaylarla özel olarak ilgilenmeleri ve konuşmaları yasaktır. Gerekli açıklama ve konuşmalar bütün öğrencileri kapsayacak şekilde genel yapılır. Cep telefonu ile sınava girmek kesinlikle yasaktır. Resim-İş Eğitimi Anabilim Dalı nın Özel Yetenek Sınavı iki aşamalı olarak yapılır. I. AŞAMA SINAVI a) Bu bölümde adaylar, canlı modele, objelere vb. bakarak desen çalışması yapacaklardır. Çalışma (dinlenme araları dahil) 95 dakika sürecek ve her 45 dakikada bir dinlenmek için 5 dakika ara (modeller için ) verilecektir. b) Sınav Komisyonu, Sınav Yürütme Kurulu nun onayı ile, yaptırılması istenilen desen çalışmasının özelliğine göre sınav süresinde kısmî değişiklik yapabilir. II. AŞAMA SINAVI Bu bölümde adaylar, sınav komisyonunun tercihine göre kendilerine verilecek iki konuyu, ikiz resim kâğıdı üzerine ayrı ayrı çizeceklerdir. Bu aşama için adaylara 120 dakikalık 4

5 süre verilir. Birinci yarıda canlı modelden desen çalışması ikinci yarıda imgesel bir konu çizdirilecektir. Her iki çalışmanın da süreleri 55 er dakikadır. İki çalışma arasında 10 dakika ara verilir. SINAVLARIN DEĞERLENDİRİLMESİ a) I. AŞAMA SINAVI Adayların desen çalışması; kompozisyon, hareket, oran ve çizgisel ifade göz önüne alınarak 100 Puan üzerinden değerlendirilir. Birinci aşama sınavında 50 (elli) ve daha yüksek puan alanlar, II. Aşama sınavına girme hakkı kazanırlar. Ellinin altında puan alanlar başarısız olup ikinci aşama sınavına giremezler. Bu aşamada alınan puanlar baraj niteliğinde olup, genel başarı değerlendirmesinde dikkate alınmaz. Canlı Modelden Desen Çalışmasının Değerlendirme Esasları: 1- Kompozisyon: Adayın birikimi ve sezgileri doğrultusunda, modeli görüşü, bakış açısı içinde gördüklerinin kâğıt yüzeyine yerleştirilmesi ve kâğıt üzerinde çizgisel anlatımla resimleştirmesidir. 2- Hareket: Figürün hareket özelliği, hareketin inandırıcılığı, modelin ve üzerinde oturduğu sandalyenin ilişkisinin resim kâğıdı üzerinde çizgisel anlatımı. 3- Oran: Modelin yapısal özelliği, vücudu meydana getiren unsurların ve organların birbirleri ile organik ilişkisi. 4- Maddesel özellikler: Modeli meydana getiren elemanların veya görsel konu elemanlarının maddesel ve yapısal özellikleri. Saç, ten, kumaş, ahşap vb. 5- Çizgisel ifade: Ezbercilikten arınmış, adayın kimliğinin ve kişiliğinin özelliklerini taşıyan, gözleme ve incelemeye dayanan bir çizgisel anlatım. Çizginin akıcılığını, zenginliğini, çeşitli değerlerini ve bireysel anlatıma dayanan özgünlüğünü ifade eder. Kısaca çizginin eğitilebilir resimsel anlatım diline sahip olması gereklidir. II. AŞAMA SINAVI İkinci Aşama Sınavı İki bölümü kapsar. İkinci Aşama sınavında ikiz sınav kâğıdı kullanılır. İkiz kâğıdın sol bölümüne modelden desen çalışmasının çizimi yapılır. Sağ bölümüne İmgesel konunun anlatımı gerçekleştirilir. Bu sınavın birinci yarısı canlı modelden desen çalışmasını içerir. Bu aşamanın ikinci yarısı, imgesel sınav adıyla anılır. Bu aşama, sınav jürisinin sınav saatinde tespit edeceği herhangi bir konuda adayın yaratıcılığını, hayal edebilme kapasitesini, gözlem gücünü, seçtiği konuya bakış açısını ve algı birikimini ön plana çıkartmayı amaçlayan imgesel (hayali) çalışmayı içerir. Bu iki çalışma birinci aşama desen sınavında kullanılan desen kâğıdının iki katı büyüklüğünde ikiz bir kâğıt üzerinde gerçekleştirilir. Bu çalışmalarda figür dışında objelerden de yararlanılır. Canlı Modelden Desen ve İmgesel Çalışmasının Değerlendirme Esasları: 5

6 . Bu sınavda I. Aşama Sınavında belirtilen değerlendirme esasları aynıdır Sınav jürisi yerlere serilen sınav kâğıtlarının üzerinde aynı anda hem modelden deseni hem de imgesel konunun çizimini görebilecektir. Bu değerlendirme, adayın hem görsel kapasitesini hem de hayal edebilme ve bunu resim ifadesine dönüştürebilme gücünü birlikte görmeyi amaçlar. Bu iki değerlendirme, birbirinden ayrı değildir. Birbirini tamamlayan özellikler taşır. Adayın seçtiği imgesel konuda farklı ve ilginç yaklaşımı, orijinal tavrı ve yaratıcılık, bilhassa aranacak olan özelliklerdir. Konuya bakış açısını, olayları gösterme noktasını, figürlerde devinimi, mekânda farklılığı, yorumlamada ise bireyselliği ifade edebilme kapasitesi değerlendirilir. II. Aşama Sınavında canlı modelden desen ve imgesel (hayali) çalışma ayrı ayrı 100 Puan üzerinden değerlendirilecektir. YERLEŞTİRME PUANLARININ BELİRLENMESİ II. Aşama Sınavının birinci yarısının % 60 ı, ikinci yarısının % 40 ı alınarak Özel Yetenek Sınavı Puanı(ÖYSP) bulunur. ÖYSP Puanı, tek başına, öğrencinin kesin başarı puanını belirlemez. Bu ÖYSP puanı, her yıl LYS Yükseköğretim Programları ve Kontenjanları Kılavuzunda yer alan Özel Yetenek Gerektiren Yükseköğretim Programlarına Öğrenci Alımı ile İlgili İşlemler başlığı altında verilen, ÖYSP Standart Puanı (ÖYSP-SP) na dönüştürülür. Elde edilen bu standart puan, Ağırlıklı Ortaöğretim Başarı Puanı (AOBP) ve o yıla ait Yükseköğretime Geçiş Sınavı Puanı (YGS-P) ile birlikte, ÖSYS Yükseköğretim Programları ve Kontenjanları Kılavuzunda Özel Yetenek Gerektiren Yükseköğretim Programlarına Öğrenci Alımı ile İlgili İşlemler başlığı altında açıklandığı şekliyle, yerleştirmeye esas olan puanın hesaplanmasında yerleştirme puanı kullanılır(yp). Bu hesaplamada YGS puanı olarak altı puan türünün en yükseği değerlendirmeye alınır. Bu hesaplamalardan sonra adayların puanları en yüksekten itibaren sıraya konur ve kontenjan kadar aday sınavı kazanmış olur. YP hesabıyla ilgili daha geniş bilgi 2013 (ÖSYS) Yükseköğretim Programları ve Kontenjanları Kılavuzunda yer almaktadır. B-MÜZİK EĞİTİMİ ANABİLİM DALI ÖZEL YETENEK SINAVI SINAV TARİHLERİ, YERİ VE SAATLERİ Sınavlar, Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Müzik Eğitimi Anabilim Dalı nda (Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Yerleşkesi-Mavi Çatı Öğrenci Kafeteryası Karşısı) 19 Ağustos 2013 tarihinde saat da başlayacaktır. Adaylar sınav saatinden bir saat önce sınav yerinde bulunacaklar ve saat 9.00 dan itibaren görevliler eşliğinde sınav salonuna listedeki aday sıra numarasına göre alınacaklardır. Sınav tarih ve saatlerinde Sınav Komisyonu ve Sınav Yürütme Kurulu nca, aday sayısının çokluğuna göre uygun görülen değişiklikler yapılabilir. SINAV ARAÇ VE GEREÇLERİ I. Aşama Sınavında adayların çalma ve söylemeye ilişkin bir hazırlığı söz konusu değildir. 6

7 II. Aşama Sınavında adayların söyleyecekleri parçalar ve çalacakları çalgılar ile sınava girmeleri söz konusudur (nota, enstrüman). SINAVLARIN YAPILMASI Sınav başladıktan sonra adaylar, yoklama listesindeki sıraya göre sınava alınacaklardır. Sırasında sınava girmeyen adaylar, Sınav Yürütme Kurulu nun izniyle sınavın sonunda sınava alınacaktır. Sınav süresince adayların görevlilerle konuşmaları ve soru sormaları, aynı şekilde görevlilerin de adaylarla yakından ve alçak sesle konuşmaları yasaktır. Cep telefonu ile sınava girmek kesinlikle yasaktır. I.AŞAMA SINAVI I. Aşama Sınavı, ön eleme niteliğinde olup bireysel ve sözlü-uygulamalı olarak yapılır. Bu aşamada, adayın sadece müzikal işitme yeteneği genel boyutlarıyla ölçülür, iki ses işitme, üç ses işitme, dört ses işitme, ezgi işitme ve ritim işitme yetenekleri değerlendirilir. I. Aşama Sınavı, müzikal işitme yeteneği içinde yer alan alt yetenek ağırlıkları sırasıyla şöyledir: a) İki ses İşitme : % 18 b) Üç ses İşitme : % 16 c) Dört ses İşitme : % 10 d) Ezgi İşitme : % 40 e) Ritim İşitme : % 16 -Çok Ses İşitme -İki Ses İşitme: 6 adet iki ses -Üç Ses İşitme: Majör, minör makamsal akorlar (4 Adet) -Dört Ses İşitme: Yedili Akorlardan (2 Adet) -Ezgi İşitme: İkişer motiften (4 göze) oluşan tonal ve makamsal iki (2) ezgi -Ritim İşitme: İkişer motiften (4 göze) oluşan iki ritim cümlesi TABLO-1 I. AŞAMA (MÜZİKSEL İŞİTME) YETENEĞİNDE ÖLÇÜLECEK BOYUTLAR VE PUANLAR İki Ses İşitme Üç Ses İşitme Dört Ses İşitme Ezgi İşitme Ritim İşitme Toplam Puan 6x3=18 4x4=16 2x5=10 8x5=40 8x2= Bu aşamada yapılan elemede, (50) elli ve daha fazla yüksek puan alanlar ikinci aşama sınavına girme hakkı kazanırlar. Diğer adaylar başarısız ilan edilir. I. Aşama sınavında başarılı olan ve II. Aşama sınavına girmeye hak kazanan adayların, I. Aşama sınavında aldığı puanlar, sadece II. Aşama sınavına girebilmek için yapılan değerlendirmede kullanılır; II. Aşama sınavı sonucunda yapılan genel başarı değerlendirilmesinde dikkate alınmaz. II. AŞAMA SINAVI II. Aşama Sınavı da, bireysel ve sözlü-uygulamalı olarak yapılır; önce adayın ön şart özelliklerine bakılır, sonra müzikal özellikleri değerlendirilir. Ön şart özellikler yönünden yeterli görülmeyen adayın müzikal özellikleri değerlendirilmez; değerlendirilmiş olsa bile dikkate alınmaz. 7

8 A- ÖN ŞART ÖZELLİKLER a) Ses Özelliği: Adayın, sürekli veya kalıcı bir ses bozukluğu veya kısıklığı bulunmamalıdır. b) Konuşma Özelliği: Adayın Müzik Eğitimi Anabilim Dalı nda sağlıklı öğrenim görmesini ve müzik öğretmeni olarak yetişmesini engelleyici konuşma kusurları (anlamlı derecede kekemelik, pelteklik vb) bulunmamalıdır. c) Bedensel Özellikler: Adayda sağırlık veya çok ağır işitme özelliği, Anabilim Dalı nda öğretimi yapılan çalgıları çalmayı ve müzik öğretmeni olarak yetişmeyi engelleyici bedensel sakatlıklar, eksiklikler ve kusurlar (ellerde parmak eksikliği, aşırı derecede çolaklık) bulunmamalıdır. Ön şart özellikleri bakımından yeterli olmayan adaylar, Müzik Eğitimi Anabilim Dalı na alınamaz. B- MÜZİKAL ÖZELLİKLER Adayda değerlendirilecek müzikal özellikler ve bunların ikinci aşama müzik yetenek sınavı içindeki ağırlıkları şunlardır. 1- Müziksel Okuma (Solfej), Yazma (Dikte) Yeteneği : % Müziksel Söyleme Yeteneği : % Müzikal Çalma Yeteneği : % Müziksel Okuma (Solfej), Yazma (Dikte) Yeteneği 1.1 Müziksel Yazma (Dikte) Sınavı: İkinci aşamaya girmeye hak kazanan bütün adaylar belirtilen gün ve saatte gruplar halinde alınacaktır. Bu aşamada adaylardan kendilerine dağıtılacak mühürlü nota kâğıdına piyano ile çalınacak ikişer motiflik iki ezgiyi ölçü nota ve süreleri ile yazmaları istenecektir. Yazma için verilecek süreler çalma işlemi başlamadan önce adaylara bildirilecektir. 1.2 Müziksel Okuma (deşifre-solfej) Sınavı: Bu sınavda aday öğrenciler salona birer birer alınacak ve kendilerinden daha önce karşılaşmadıkları belirlenen ezgilerin okunması istenecektir. TABLO 2 MÜZİKSEL OKUMA (SOLFEJ), YAZMA (DİKTE) YETENEĞİ DEĞERLENDİRME TABLOSU Müziksel Yazma (Dikte) Müziksel Okuma (Deşifre-Solfej) I. EZGİ 2. EZGİ 4x6 = 24 Puan 4x6 = 24 Puan 4x6,5 = 26 4x6,5 = 26 Toplam 2- Müziksel Söyleme Yeteneği Bu sınavda, adayın sesini kullanmaya ilişkin özellikleri ve becerileri ölçülür. Müziksel söyleme sınavında tüm adaylar İstiklal Marşı nı doğru, temiz bir sesle ve anlaşılır bir Türkçe ile söyleyeceklerdir. Sınav için hazırlanacak ikinci eser (parça) adayların kendileri tarafından seçilecektir. Bu sınavda adayların, ses özellikleri ile belirlenen parçalar çerçevesinde, seslerini kullanabilme yetenekleri ölçülecektir. Bu sınavda adayların müziksel söyleme becerileri puanlanırken aşağıdaki kriterler göz önünde bulundurulacaktır. 2.1 Sağlıklı Sese Sahip Olma: Seste hava, kısıklık, hışırtı, kırılma ve çatlama gibi olumsuz özelliklerin bulunmaması. 2.2 Sesin Tınısı, Gürlüğü ve Genişliği: Yeterince gür bir sese geniş bir ses alanına, güzel bir ses rengine sahip olunması

9 2.3 Doğru ve Temiz Söyleme: Şarkının doğru ritimlerde ve temiz sesle söylenmesi. 2.4 Konuşmada Anlaşırlılık: Seslendirilen şarkıda sözlerin, açık ve anlaşılır olması. 2.5 Müziksel Duyarlılık: Seslendirilen şarkıda sesin duyarlı, etkili ve anlamına uygun kullanılması. TABLO 3 MÜZİKSEL SÖYLEME YETENEĞİ DEĞERLENDİRME TABLOSU Boyutlar Sağlıklı Sesin Tınısı, Doğru ve Konuşmada Sese Sahip Gürlüğü ve Temiz Anlaşırlılık Olma Genişliği Söyleme Müziksel Duyarlılık Puanlar Toplam 3-Müziksel Çalma Yeteneği: Müziksel çalma yeteneğinde adaylar, tuşlu dokunmalı (piyano), mızraplı, tezeneli (gitar, mandolin, bağlama, kanun, ud vb.) yaylı-sürtmeli (keman, viyola, kontrbas, kemençe vb.) ve soluklu üflemeli (blok flüt, yan flüt, obua, klarnet, ney, mey vb.) çalgılardan biriyle kendi hazırladıkları bir parçayı çalacaklardır. Vurmalı (davul, zil, bateri, darbuka, def vb.) mekanik öğeler taşıyan ve programlanabilir öğeleri olan (elektronik org vb.) çalgılarla sınava girilmeyecektir. Adaylar sınava girmeden önce, sınavda çalacakları piyano, kontrbas vb. taşınması zor olanların dışındaki çalgıları beraberinde getireceklerdir. Bir aday, sınavda yalnız bir çalgıyı çalabilecektir. Bu sınavda, adayın çalmaya yönelik özellikleri ve çalma becerileri ölçülür. 3.1 Doğru ve Temiz Çalma: Çalgısından doğru ve temiz ses elde edilmesi ile eserin doğru/koparılmadan seslendirilmesi değerlendirilecektir. 3.2 Teknik Düzey: Eserin gerektirdiği teknik becerilerin uygulanabilirliği değerlendirilecektir. 3.3 Müziksel Yorum: Çalgıdan duyarlı ve etkili ses elde edilmesi ile eserin müzikal çalınması değerlendirilecektir. 3.4 Eserin Düzeyi: Adayın çalınacağı eserin düzeyi ve güçlük derecesi değerlendirilecektir. TABLO 4 MÜZİKSEL ÇALMA YETENEĞİNİ DEĞERLENDİRME TABLOSU Doğru ve Temiz Çalma Bütünlük ve Teknik Düzey Müziksel Yorum Eserin Düzeyi Toplam Puan II. AŞAMA SINAVININ UYGULANMASI Müzik Yetenek Sınavı II. Aşaması şu sıraya göre yapılır: 1- Müziksel Okuma (Solfej), Yazma (Dikte) 2- Müziksel Söyleme 3- Müziksel Çalma 9

10 Ön şart özelliklere, şu kurallara uyularak bakılır: Adayın ses ve konuşma özellikleri ile bedensel özellikleri yönünden durumu dikkatle gözlenir ve incelenir. Bunun için adaydan belli davranışlarda bulunması, belli hareketleri yapması veya yinelemesi istenir. Ön şart özellikler başlığı altında belirtilmiş olan istenmedik özelliklerden bazılarına sahip olduğu saptanan veya böyle bir izlenim uyandıran adayların durumu; Değerlendirme aşamasından önce Sınav Komisyonu Kararı ve Sınav Yürütme Kurulu nun onayı ile topluca gözden geçirilerek karara bağlanır. Bunun için adaylardan gerektiğinde gözlemden geçirilmek üzere müzik yetenek sınavı II. Aşamasının bitimine kadar sınav yerinde bulunmaları istenir. Müzik Öğretmenliği Programı özel yetenek sınavı, II. Aşama sonunda yapılan değerlendirmede ön şart özellikleri bakımından yetersiz olduğu saptanmış olan adayın müzikal özellikleri dikkate alınmaz ve böylece o aday elenmiş olur. YERLEŞTİRME PUANLARININ BELİRLENMESİ Adayın II. Aşama sınavında aldığı puan, kesin değerlendirmede, sıralamada ve adayın genel başarı sırasını tespit etmede kullanılır. Adayların II. Aşama sınavında aldığı puan, kesin değerlendirmede ve sıralamada, adayların ÖYSP SP nin hesaplamasında kullanılır. Elde edilen bu standart puan, Ağırlıklı Ortaöğretim Başarı Puanı (AOBP) ve o yıla ait Yükseköğretime Geçiş Sınavı Puanı (YGS-P) ile birlikte, ÖSYS Yükseköğretim Programları ve Kontenjanları Kılavuzunda Özel Yetenek Gerektiren Yükseköğretim Programlarına Öğrenci Alımı ile İlgili İşlemler başlığı altında açıklandığı şekliyle, yerleştirmeye esas olan puanın hesaplanmasında kullanılır (YP). Bu hesaplamada YGS puanı olarak altı puan türünün en yükseği değerlendirmeye alınır. Bu hesaplamalardan sonra adayların puanları en yüksekten itibaren sıraya konur ve kontenjan kadar aday sınavı kazanmış olur. YP hesabıyla ilgili daha geniş bilgi 2013 (ÖSYS) Yükseköğretim Programları ve Kontenjanları Kılavuzunda yer almaktadır. SINAV SONUÇLARININ AÇIKLANMASI: a) Sınav Komisyonunca tespit edilmiş Özel Yetenek Sınavı Yerleştirme Puanı sonuçları ve puanlara göre her öğretim programına alınacak sıralanmış başarı listesi; öğrenci kontenjanı kadar asıl ve aynı sayıda yedek liste olarak (Sınav Komisyonu Üyeleri ve Dekanın imzası ile) ve Fakülte Yönetim Kurulu Kararıyla Dekanlık tarafından ilan edilir. b) Adayların aldıkları puanların eşit olması halinde, Özel Yetenek Sınav Puanı yüksek olana öncelik tanınır. KESİN KAYITLAR 1- Asıl listeden kazananların kesin kayıtları, Resim-İş Öğretmenliği ve Müzik Öğretmenliği için Ağustos 2013 tarihleri arasında Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesinde yapılacaktır. Bu tarihler arasında sağlık mazereti nedeniyle kayıt yaptırmaya gelemeyecek adayların yerine, bu adayların durumlarını belgeleyen sağlık raporu ile kanuni vekili kayıt yaptırabilir. Bunun haricinde, belirlenen tarihlerde kayıtlarını yaptırmamış adayların hiçbir mazereti kabul edilmez. 2- Kayıtlarını yaptırmayan aday ve adayların yerine yedek listeden yerleştirme yapılır Eğitim-Öğretim yılında Fakültemiz Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Özel Yetenek Sınavı Sonucu asıl listeden kayıt yaptırmayanların yerine, boş kalan kontenjanlara yedek 10

11 listede yer alan adaylar Resim-İş Öğretmenliği ve Müzik Öğretmenliği için Eylül 2013 tarihlerinde dilekçeleri ile müracaat ederek kayıt yaptırabilirler. SINAVLARA İTİRAZ Özel yetenek sınav sonuçlarına göre aldığı puanlara itirazı olan adaylar, sınav sonuçları ilan edildikten sonra en geç, sınav sonuçlarının açıklandığı günü izleyen çalışma gününün mesai bitimine kadar Eğitim Fakültesi Dekanlığı na müracaat etmeleri gerekmektedir (ÖSYS) YÜKSEKÖĞRETİM PROGRAMLARI VE KONTENJANLARI KILAVUZU 2013-YGS Özel Yetenek Sınavı ile Öğrenci Alan Eğitim Programlarında Sınav Sonuçlarının Değerlendirilmesi Özel Yetenek Gerektiren Eğitim Programları ile İlgili İşlemler.(*) Özel Yetenek Sınavı Sonuçlarına göre öğrenci alan Antrenörlük Eğitimi, Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği, Müzik Öğretmenliği, Resim-İş Öğretmenliği, Rekreasyon, Spor Bilimleri ve Spor Yöneticiliği programlarına (bu programlar bundan böyle Eğitim Programları olarak adlandırılacaktır.) öğrenci seçme işlemleri aşağıdaki hususlar göz önünde tutularak yapılacaktır. 1- Başvurular üniversiteler tarafından alınacaktır. 2- Eğitim programlarına başvurabilmek için adayların 2013-YGS ye girmiş olmaları zorunludur. 3-Başvuru için gazetelere ve diğer yayın organlarına verilecek ilanlarda; a) Liseler, meslek liseleri, öğretmen liseleri, güzel sanatlar liseleri ile, Güzel Sanatlar ve Spor liselerinin Müzik, Resim, Sanat, Sanat (Müzik), Sanat (Resim), Spor ile Uygulamalı Resim alanlarından mezun olan adaylardan alanlarından mezun olan adaylardan ve milli sporculardan, mezun oldukları alanlardaki eğitim programlarına başvuracakların 2013-YGS de puan türüne bakılmaksızın (140 dan az olmamak koşuluyla), en az kaç puan almış olmaları gerektiği, b) Yukarıda (a) maddesinde sözü edilenler dışındaki başvurularda puan türüne bakılmaksızın (180 den az olmamak koşuluyla) en az kaç puan gerektiği bilgileri yer alacaktır. 4- Eğitim programları için, programın özelliğine göre, yetenek sınavları üniversitelerce hazırlanacak, uygulanacak ve sınavın sonuçları toplanarak bir puan halinde ifade edilecektir. Bu puana bundan böyle Özel Yetenek Sınavı Puanı (ÖYSP) denecektir. 5- Özel Yetenek Sınavına giren adayların ortaöğretim başarı puanları (OBP) ÖSYM nin internet adresinden Üniversitelerce 2013 Ağustos ayının başından itibaren kolaylıkla elde edilebilecektir. 6- Yerleştirmeye esas olan puanın hesaplanması için aşağıdaki üç puan belli ağırlıklarla çarpılarak toplamı alınacaktır. a) ÖYSP Standart Puanın (ÖYSP-SP) 11

12 b) Ortaöğretim Başarı Puanı (OBP) (OBP-SÖZ, OBP-SAY, OBP-EA puan türlerinin en yükseği) c) 2013 YGS Puanı (YGS-P) (YGS puanlarının en büyüğü) 7- Özel Yetenek Sınavı Puanının (ÖYSP) ağırlıklandırmaya girebilmesi için bu puanların standart puanlara çevrilmesi gerekir. ÖYSP lerin standart puana çevrilmesi için önce ÖYSP dağılımının ortalaması ve standart sapması hesaplanacak, daha sonra da her aday için aşağıdaki formül kullanılarak ÖYSP Standart Puanı hesaplanacaktır. Adayın ÖYSP Puan ÖYSP Dağılımının Puanı Ortalaması ÖYSP Standart Puanı (ÖYSP-SP) = 10 X +50 ÖYSP Puan Dağılımının Standart Sapması Bu durumda her adayın bir ÖYSP Standart Puanı (ÖYSP-SP) olacaktır. ÖYSP-SP dağılımının ortalaması 50, Standart Sapması 10 dur. 8- Yerleştirmeye esas olacak puan (Yerleştirme puanı = YP) aşağıdaki formül kullanılarak hesaplanacaktır. a) Aday aynı alandan geliyorsa (Örneğin, Resim-İş Öğretmenliği programı için aday Güzel Sanatlar Lisesinin Resim alanından geliyorsa) YP = (1,17xÖYSP-SP) + (0,11xOBP) + (0,22 X YGS-P) + (0,03 X OBP) b) Aday diğer alanlardan geliyorsa (Örneğin, Resim-İş Öğretmenliği programı için aday genel lisenin Sosyal Bilimler alanından geliyorsa) YP = (1,17xÖYSP-SP) + (0,11xOBP) + (0,22 X YGS-P) ÖSYS de YGS/LYS puanı veya özel yetenek sınavı sonucu ile örgün yükseköğretim programına yerleştirilmiş adayların ağırlıklı ortaöğretim başarı puanları ile ilgili katsayıları yarıya düşürülecektir. Bu kural Açıköğretimin kontenjan sınırlaması olan programlar için de uygulanacaktır. Sınavsız geçiş ile meslek yüksek okulları veya açık öğretim programlarına 2012-ÖSYS de yerleştirilen adaylara bu kural uygulanmayacaktır. 10- Adaylar YP puanlarına göre en yüksek puandan başlamak üzere sıraya konacak ve kontenjan sayısı kadar aday sınavı kazanmış olacaktır. * (Bu bölüm 2013 ÖSYS Yükseköğretim Programları ve Kontenjanları Kılavuzunda verilen metinin aynısıdır) 12